体育,让我生命充满活力
体育,让我生命充满了活力
“快,快传球……”,你看,那不正是我们六(2)班的同学吗?他们个个可都是十足的篮球迷。当然,我也不例外。
我从三年级起就加入了学校篮球队,一直坚持到六年级,掐指一算,已经有四个年头了,这四年如一日的训练,是我学会了很多东西。从每日不可缺少的篮球比赛中,我学会了与别人的合作,尝到了付出之后得到的喜悦;从每天的刻苦训练中,我明白了吃得苦中苦,方为人上人的道理……
记得三年级的我是一个体弱多病、个子不高的小男孩,自从我参加了篮球队,经过这几年的锻炼,我不仅个子长高了,而且也不再得病了,每顿吃的饭也多了,每一顿的食欲总是那么好,眼看着我的身体一天天强壮起来,心里高兴极了。但是这些都不能说明什么,最令我欣慰的是我学到了一门特长——篮球。虽说我的篮球技术不是最棒的,但在学校篮球队里也是鼎鼎大名的。在篮球场上,我们个个充满了活力,像初生的牛犊,下山的猛虎一般。每天的篮球比赛,是我们展示自己的大好时光。篮球场上总是充满了我们六(2)班同学的欢声笑语,这是为什么呢?原来,是因为在比赛的过程中经常会展现出一些搞笑的场面。这不,我们班的贾超峰拿到了球,他看上去猴头猴脑的,打起球来也像猴子一样活蹦乱跳。你瞧,他正在展示他的“迷踪步”,颠三倒四的,还真有几分猴子的模样你见了准会笑破肚皮。还有我们班的张琦,别看他长得挺壮实,可打起球来一点儿都不灵活。他见王一飞在运球,正准备迎上去“半路抢劫”,可是王一飞一闪,一个后身,就把他耍得晕头向的,只见他一下子扑倒在地,来了一个“狗吃屎”,哈哈,偷鸡不成蚀把米……“加油,加油……”,你听,这不是我们班的大嗓门——武松涛的声音吗?像这样的场面多得数不胜数。
生命在于运动,是体育,让我生命充满了活力,是体育,让我的生命变得多姿多彩。
今天的快乐
今天起来,我刷牙洗脸后,就在电脑上玩五子棋的游戏。可好玩了,可能是里面的高手太多,也可能是我的技术不好。玩来玩就是不赢,好不容易赢一次,可只得一分。最后只得-53分。但我非常的高兴!
过了一会儿,我们全家去118广场逛。我们把刘畅送到了四楼儿童天地里玩。刘畅可高兴了,一会儿跑到这儿一会儿跑到那里。上蹦下跳的,高兴得无法形容。然后我们去买了点东西就回来了。虽然没有我的东西,但我非常高兴。
到吃晚饭的时间了,哇!今天的菜真丰富,有龙虾、肉丸、火腿肠吃着这些美味家肴我心里有说不出的高兴!
今天我遇到很多快乐的事,快来和我分享吧!
平胡第一小学六年级 龚德鑫
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运动节,充满活力运动,使人身体舒畅;运动,使人身强体壮;运动,使人充满活力,人人都明白这一点,但是,由于工作忙碌与作业堆积如山,人们都无法腾出时间来运动。因此,我要设计一个节日——运动节。运动节,顾名思义,就是在一天让忙碌的人们放下手头的工作,穿上运动服,与朋友们在大街小巷做运动,花样各式各样,玩法与众不同。早晨七点半,轻松的运动乐曲布满大街小巷,人们毫不怠慢地穿好政府分发给市民们舞蹈衣。那天,我们小孩也欣喜若狂,因为那天禁止开汽车,所以孩子们可以欢快地跑步,跳跃。八时整,人们排着整齐的队伍来到人民广场集中,“领头雁”吹了声哨子,人们就开始小跑起来。大家走街串巷,每一条街都有一面印着“运动狂欢节”的旗帜,谁最先抢到它,午餐就多一份点心。这样,从天上向下俯视,会觉得这是一场有模有样的“检阅”。我们经过一小时的“检阅”,肚子肯定饿扁了,便开始给老人与成年人分发点心,当看着大人与老人都在狼吞虎咽地吃着,孩子们垂涎欲滴,便赶紧找,最后,他们满载而归。下午,孩子们在少年宫进行跳绳比赛,个个跳得气喘吁吁,汗流浃背。篮球活动各式各样,运球,打球,传球,小朋友们个个做得精妙绝伦,令人赞不绝口。跑步比赛也很激烈,朋友们都跑得如旋风一样,最后都跑得大汗淋漓。还有许多各式各样的运动项目,都令孩子们跃跃欲试。大人们与老人们进行了拔河比赛,大家齐心协力,共创佳绩。老人们的散步比赛也令我欢呼雀跃。那些老人们多么卖力,多么给力啊。晚上,大家一起共祝“运动节”,一起享受那美好的夜晚。运动节,只有汗水与欢笑,希望这个节日能快快出现。650字 四年级
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充满活力的岁月白云悠悠的日子,天空格外地湛蓝,大地异常地空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。在这充满活力的岁月里,很想很想在寂渺无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待,静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽,默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。在这充满活力的岁月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探宝藏,踏着广袤无垠的荒原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠长,看护绿色和牛羊。圆月下,我们围着红红的菁火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。在这充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的绮丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。在这充满活力的岁月里,总想登攀峻岭危峰,俯瞰群峦叠峰,饱览水乡的舟楫荷塘。总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……[简评]当不少考生将笔墨落在活生生的具体故事上的时候,这位同学将目光放在了充满活力的种种青春梦想之中。或在广阔的背景中“看大海”,或在粗犷的情怀中“越沙漠”,或在绮丽的风光中“游水乡”。文章语言优美,长句短句交错使用,比喻拟人等修辞熠熠生辉,字里行间洋溢着一种青春的活力,充满着对生活的无限激情。650字 初二 记叙文
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《让生命充满爱》观后感星期五的时候,老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》,这个演讲,让我深深体会到爱的教育。这个演讲分为四个主题,分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们,面对国旗和国歌神情要严肃,对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事,他代表他国家来参加马拉松比赛,虽然被人们大声嘲笑,但他还是参加了比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,脚还被划了一道伤,皮肉都露出来了,经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事,心里默默地赞叹那位小男孩。接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事,但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候,她很想放弃在山区教书,但是孩子们那知识的渴望让她感动了,这一留就是十几年。可是,这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事,我有点不相信自己的耳朵,这么好的老师怎么会这么快就去世了呢?后来,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚,给父亲捶背的故事。之后,邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单,不但要每天都要上班赚钱,找吃的,供我读书,教我怎样做人。父母真的很不容易。最后,邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力,不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想,不能随随便便,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我想起的我自己的电子钟,一定要上一所好的机电学校。看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我受到了爱的教育。六年级:颜靖峰650字 六年级 观后感
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和谐生活需要充满活力----读《走进和谐的春天》后有感今天,我读了《走进和谐的春天》这本书,使我受益匪浅。特别是“点燃梦想,书写精彩”这一文。原来一切都很简单。美丽很简单,只要不生气就可以了;培养孩子很简单,让他吃点苦就可以了;成功的方法很简单,从一数到十不要跳过就可以了;保持正确很简单,常常检查常常改就可以了;获得机遇很简单,遵守承诺,实实在在地坚持就可以了;摆脱压力和负荷很简单,明白自己的本意,轻装上阵就可以了。人生的光彩在哪里?早晨起来,光彩在脸上,充满笑容地迎接未来;到了中午,光彩在腰上,挺直腰杆活在当下;到了晚上,光彩在脚上,脚踏实地做好自己,稳步迈进宁静和谐的港湾。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。2001年尚贞涛考上了大学,他首次接触了电脑。大二,他已经非常精通电脑年暑假,他和同学开办了个网站结果这个网站的点击率非常好。可好景不长,建站不到半年,因为种种原因,下沙网被迫关闭,投资公司撤资并撤走了服务器。后来尚贞涛和同学把网站重新开张。如今,他的利润以达成百万。只要坚持,不放弃,就会有将来!寒门学子不也能创办网站吗?看了这个故事,我不禁回想起了那件事:那次考试,老师已经提前和我们说过,让我们好好准备。上次考试考得很差,心里很不是滋味,所以想这次好好考。回到家,我马上认真并快速地完成了作业,复习起来。但是,不一会儿,我就有点心不在焉了,到了后来,我干脆不复习,玩了起来。考试了,我有许多没复习到,当然,成绩也不好,和最高分相差千里。这本书不一会儿就成了我的最爱,使我爱不释手,因为它让我懂得了许多道里。如:生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取;青年时种下什么,老年时就收获什么;只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义650字 六年级 记叙文
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