弄巧成拙650字

弄巧成拙

650字 四年级

这周,轮到我们小组值日了,王胡明是我们小组的组长,看他指挥我们的样子我很生气。“凭什么他当组长指挥我们?”于是我和大家说:“今天老师留的作业太多了,干脆咱们今天别扫了,写作业吧!”大家都同意了,组长很无奈,只能和我们一起写作业了。

他们都坐在自己的座位上认真地写作业,而我坐在离门口不远的座位上。我心想:要是老师来了,我能最先听见,老师看见他们都在写作业,只有我在扫地,指定表扬我,说不定会把这个组长的“宝座”让给我。想到这我差点笑出声来。于是我把笤帚放在我的腿旁,随时做好“战斗”准备。

正写着,我隐约听见有脚步声,由远到近,是老师!我迅速地拿起笤帚扫起地来。

还没等他们反应过来,老师已经走进了教室,老师看见眼前的场景,气得火冒三丈,指着组长王胡明:“你身为组长,就这样带头吗?还有你们,看不到冯香钧自己在扫地吗?你们能不能表里如一?从今天起,冯香钧就是你们的组长了。”当时我的心里仿佛出现了两只小兔子,一个在敲鼓,一个在跳舞,高兴得我差点跳了起来。

回到家,一想到明天就可以对他们发号施令了,激动得我辗转反侧。

到了第二天扫除,我指挥他们干活,他们却没一个人听我的,当时我就把“上方宝剑”搬了出来,可谁想到他们和起伙来指责我:“你自己怎么说的?怎么做的?不知道吗?你想我们把事实告诉老师吗?”当时我的心一下就提到了嗓子眼。“息怒,息怒,各位大哥大姐你们的活我全包了,你们看怎么样?”“这还差不多!”

哎呀!我的天啊!我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

放学后,他们悠闲地写作业,而我只能干着所有的活。哎!早知道这样就不在老师的面前装模作样了。

哈利波特与魔法书读后感

550字 读后感

“他”,想必大家都不陌生,英国女作家JK罗琳笔下的传奇少年。黑色的乱蓬蓬的头发,明亮的绿色眼睛,戴着圆形眼镜,前额上有一道细长、闪电状的伤疤——哈利·波特。

哈利于一岁时父母去世,被送到他的姨夫那里寄养,但他那肥胖的姨夫对哈利态度极坏,让他当家里的奴隶。

直到他十一岁那天什么都变了,哈利收到了霍尔沃兹一封邀请信。在这里所有人都认识他,用现在的词来形容他就是童星。他可以吃到丰盛的饭菜,可以睡在舒适的床上,他有了一根凤凰尾羽和冬青木制作的魔杖,一把超酷超炫的光轮2000飞天扫帚,以及两个好朋友---罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰,他们在一起度过了十分快乐的时光。但是他也知道一个与他不共戴天的敌人---伏地魔。他想利用霍尔沃兹得到最高机密---魔法石来复生。为了阻止他,他们深夜溜进三楼禁区,通过一系列艰难险阻,最终夺回了魔法石。至此,伏地魔想重生的欲望彻底破灭了。哈利成为全校的名人。

哈利是一个平凡而又弱小的孩子,之所以能打败黑魔头,除了友情,勇敢,天赋之外,还有那有那被黑魔王害怕死的父母留给他的那个深藏不露的印记,那就是:他的父母对他深沉的关爱。

即使他的父母早已离他而去,但他们却用着自己的方式去保护他,让他健康地长大。在伏地魔想要去杀死哈利·波特时,强大的爱的力量,使他无法动弹,这便是爱的强大。

许多时候,我们并不懂得去珍惜身边父母的爱,而是使父母的爱肆意浪费,此时不觉对自己恨之于心。

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