我想当个坏孩子
600字
六年级
散文
3.提心吊胆的数学课
一早，我就提心吊胆的，生怕我的数学成绩考的不好。
其实也没什么好担心的，我成绩一直以来都很好，只是上次的数学考试很难，只考了92分，害得我轮流挨老师和爸妈的训话。
“小雪！你怎么才考了这么一点成绩呢？你是不是又骄傲啦？”这是老妈在“苦口婆心”地教训我。
“小雪啊，你要我怎么说你啊。你才考了这么点分，你骄傲了吧？”这又是老师在批评我。
所以，我十分害怕会考砸了，又要被老师与家长骂。
上课了，我慢悠悠的走进教室里。进来时还看了老师的反应。可难理解的是，老师在对我笑哦。Why？
“好，咱们开始吧。我们今天要上一节练习课。”老师又在使她的“狮吼功”，可把我们吓得不轻。
“练习课？！”我们都感到有些不解。听到我们这么叫，老师又说：“那是因为你们考的不好，所以加一节课来恶补一下。”
天！不过我可没打算再次上一节我掌握内容的课哦。
接下来的可我什么也没听清楚，满脑子只想着自己的成绩会不会好一些？还是会更差？要是考的更差的话，那可是免不了二老的训话啦！
10分钟……15分钟……20分钟……30分钟……35分钟！当还有五分钟就下课时，老师突然宣布：“这次的考试有些同学考的不理想，但有些同学考得很好。”当老师说出“很好”两个字时，我更担心了。
“陈佳倍89分，杨永思95.5，莫庆庆96分，张翔85.5，林明98，”老师开始滔滔不绝地宣布成绩。“刘非90.5，周颖82，李嘉宁99，郑雪100分！”说完向我投来了赞许的目光，接着又说：“陆泽95，赵子连61分。”老师皱了皱眉头，又说：“这么低，而且是倒数第一，拖了全班的后腿。”
下课后，我松了一口气，自己明明是100分，自己何必这么受罪呢？当我反问自己后，我听见赵子连大喊：“哦耶，及格啦！”
奇遇外星人
450字
四年级
状物
一天晚上，我在家里写作业，突然，一道闪电从窗外划过，耀眼的光芒在一瞬间把房间照得雪亮。我向发出光芒的地方走过去，看见窗外的平地上，有一个小金属圆盘，上面有许多小孔，里面发出刺眼的光芒，我仔细一看，原来是一只飞碟。这时从里面钻出一个小矮人，它看不出是男还是女，剃着光头，脑袋大大的，耳朵很小，眼睛像牛眼一样突出来，放出绿光，嘴巴和地球人差不多，身子和腿都很粗短，身体两侧长了一对翅膀。我慢慢地走近它，问：“你从哪里来？你是谁？”那人叽哩咕噜说了一通，我一点都听不懂。刚说完，它递给我一台翻译机，它又把刚才的话重复了一遍，我把话录了下来，调动了频率，里面传出：“我叫等’巴斯波’，是双子星球的人。”“我叫方圆，是地球人。”我说：“你有什么功能？”巴期波说：“你想要什么，我胸前的这个口袋里都有。背后的喷射器能使我飞上天空。别看我背后有两个翅膀，它们不是用来飞的，它们能发射子弹打败敌人。”我说：“你有那么大的本事，真是太棒了！你留在这里吧！”巴斯波说：“不，我还要完成双子星球司令交给我的任务。”说完，它就钻进了飞碟，飞碟离开了“地面”，在空中盘旋着，巴斯说：“再见，我会再来看你的。”我说：“你要多保重，再见。”我望着飞碟渐渐远去，依依不舍又坐回了书桌旁，写下了这段经历。
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我想当个坏孩子5.点心军团开始行动我们的班头——也就是欧老师——是允许我们在大课间的时候在离学校很近的“美心糕点屋”里买些点心，不过只能去一个人哦！加上在5分钟内一定要回来滴。可我们就算去一个人，但都是不可能在5分钟内回来，我们都要在10分钟以内才能回来的哦！所以呢，我们就需要一个“行动隐藏员”（就是周颖啦），要不然，会死的很惨哦！因为我是一个班长，所以呢，不方便行动。好啦！我们要出动啦！林明、莫庆庆，Let's go！加油！努力！不要放弃！~（O(∩_∩)O）我们是躲在校门口的草丛里的，我们得观察林明和莫庆庆的一举一动，慎防泄漏。我们先看见小明（林明）和庆庆（莫庆庆）先跟看守说了几句话，只见那个超好惹的看守点了点头，示意小明和庆庆走，一边叮嘱她们：“走路要小心，注意安全，不要与陌生人讲话，还有……”天！你以为我们是幼儿园小Baby啊？我们可是堂堂六年级的学生了耶，你……(由于快被气死了，因此说话比较那个）不管了！我们要好好“监视”着小明和庆庆。她们先与店里面的小姐姐表述我们要的点心，之后要小姐姐包好，再付钱，行动OK！可是还没完呢，一看手表…。.天哪！小明与庆庆磨磨蹭蹭的，我们已经用了12分钟来买点心啦！那……回头一张望，天哪！教导处的陈老师竟然向这边走来！妈呀，要是被发现的话，小明难保啊！夏琳忙对我和周颖说：“周颖，雪儿！是教务处的陈老师耶，怎么办？”“那那那…。.那看我的吧！”周颖终于有了个“行动隐藏员”的样子啦！眼见小明她俩看见陈老师的惊慌样，陈老师严厉的说：“你们买点心可以，可不能那么晚，我亲眼看见你们在9：28出去的，现在已经9：40了，怎么搞的？”小明和庆庆不知如何应付，呆呆的看着陈老师，周颖啊周颖，看你的了……。.600字 六年级 抒情散文
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我想当个坏孩子8.老师的话令我恍然大悟没想到，这时候，欧老师竟走进了教室！怎么办？我一定要挨训的啊！但是，我又想了想，对哦，我可没做什么的。所以呢，我没必要担惊受怕的，像个心虚的小偷。欧老师看了看我，又看了看杨永思和张翔，接着有扫视了一遍这个菜市场模样的教师，脸一下就拉长了。可老师也没说什么。我害怕地看着老师，这时，“长舌妇”严露大声对老师说：“欧老师，是张翔将杨永思的本子“打翻在地”，杨永思就跟他吵起来了。杨永思太小气了。”说着还批评了杨永思一句。杨永思像见了仇人似的看着严露，小声的说：“要你多嘴！”可没想到，“长舌妇”还不收嘴：“我还知道，班长郑雪还要张翔写600字检查，不对吗？还有你，张翔，你写检查就明摆着是活该！”这个“长舌妇”，干嘛这么多嘴啊！老师知道我自作主张让张翔写检查，一定会骂我的！严重的话……还会“罢官”！妈妈呀！都怪你这个严露！老师沉着地说：“郑雪，有这回事吗？”这……我该如何是好啊？“嗯……”我小声的回应老师，惭愧的低了下头，看来，只有认了。老师没多说什么，只是留下了一句：“郑雪、杨永思、张翔，下了这节课后，你们来我的办公室一下。好的，现在上课！”上这节课时，我由于下课后要到老师办公室里，心里忐忑不安。下课后，我和杨永思、张翔来到老师办公室。只见老师在改着单元测验卷。杨永思小声地说：“欧老师，我们来啦”老师这才抬起头，说：“你们知道自己错在那里吗？”我们点点头。“杨永思，正如严露说的那样，你是小气了点。张翔，你也是，但你的嗓子还是太大声了。”老师喝了一口茶水，接着说：“接着是郑雪，你是班长，我知道在这件事上你是没错的，但你要时刻注意着，你有权利叫同学反省错误，但是，可能有些同学在排斥你。”老师有停顿了一下。“为什么排斥你呢？因为他们认为你没那个权利。所以，你要适可而止的发挥自己。懂了吗？原来是这样啊，看来，我得吸取教训才行。要不然，我就得被群众催下了台。“好了，你们走吧。”老师刚说完，张翔就忙说：“那我的检查要不要写啊？”老师干脆的说：“那当然！”张翔大喊一声：“我倒”700字 六年级 叙事
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我想当个坏孩子6.与陈老师交锋“你们都六年级了，怎么连纪律都不能遵守？”陈老师正像拷问犯人一般地在质问小明。小明和庆庆“羞愧”地低了下头。我看不下去了，便对周颖说：“你好歹也是个行动隐藏员啊，有点行动好不好啊？”周颖慢吞吞地对我说：“那么急干什么？等陈老师有点行动了在说也不迟啊。”这话我便不明白了，什么叫有所行动？我反问道：“那什么叫有所行动啊，难道是……。电视上播的……。强奸？”“你的脑子是进水了吧？怎么，怎么想到了强奸？烧坏脑了吧？别想坏了！”周颖急忙给我解释“就是说等老师说体罚啊，抄书啊，扣班分啊等等刑法，我们在来个英雄救美，这就没事了。”这这这，怎么还来了个“英雄救美”啊，“你是何等英雄啊你。”我朝她翻了个白眼，挖苦道。“你们看来是不像六年级了，你是哪个班的？得扣班分！还要写检讨！没得商量！”教导主任陈老师“坚定不移”的说道。“周颖周颖周颖！”我像个复读机似地叫着“看看看！陈老师有所行动了！干活干活干活！”我一个劲的催她“要扣班分！”周颖说：“好滴！我要上啦！”接着，走到陈老师面前。陈老师疑惑的说：“这位同学，你有什么事吗？”“陈老师，请问这两位同学是不是去买东西忘了时间？”“是啊，这种情况是要扣班分的。”“陈老师，我在这给你道歉，但你扣我们班分是不对的！”周颖突然来了个歪道理。陈老师不解的问：“这又是为什么？”“那是因为你们没有事先说明要扣班分啊？”周颖振振有词的答道。陈老师又说：“可是你们明明不对啊，还有，这种事我们已经说过不能买东西太晚，你们这么没记性的吗？”周颖又说；“可你们又没说要在哪个时间范围里回来，再说，你们又说如果太晚只是作为警告，暂时不扣班分啊。”这下，陈老师被说得没理啦，只好灰溜溜地离开了。我们都从草丛中跳出来，围着周颖，表扬到：“多亏有你啦，又不然……。小明感和庆庆又要遭刑事处分啦！”“小意思小意思！”周颖笑嘻嘻地回答我。可是……。现在已经9：30啦！上课啦！650字 六年级 日记
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我想当个坏孩子10.考试中……“哦，天啊！又要考试啊！”班里呼声一片“我们还没复习呢！”那帮“狗仔队”又开始呼。我向前倾了一下，竟看见赵子连和陈佳蓓还在复习那些超级超级简单的数学定理，妈妈啊，赵子连在上次考试已经看过了，他不会到现在还没背熟吧？但是，没办法，老师已经将试卷发下来了，赵子连，你不是还想尝一下临时抱佛脚的惨痛历经吧？老师好像与我心灵相通，也说：“赵子连，你上次已经是在考试前临时抱佛脚，你不是这次也要来一次吧？“噢，老师，你本应该知道，那可是前天考的试啊？当然会忘啦！”说得好像振振有词，异常有理、老师也直朝照莲藕（赵子连）扔白眼，我扑哧一笑，没想到照莲藕还在笑，真是让人怀疑他得了精神分裂症。“好了，我不多说了，现在开始考试！”老师这才转回正题，我看见照莲藕还在干发愣，唉，看来，他又只能考个60来多分了。我赶紧抓起笔，开始看题。嗯，不错，都是我会的题。刚开始，我刷刷开始做题，谈速度嘛，还是够快的。10分钟过去了……15分钟过去了……20分钟过去了………25分钟！终于到了课堂进行的25分钟了！，我停下笔，稍稍放松了一下，揉了揉眼睛。放松过后，我不经意的向前面看了一眼，我竟然发现赵子连的试卷几乎只做了1到2页，妈啊，我看他能做到几分！时间过得飞快，一眨眼就到40分钟了，眼见还有5分钟就要收卷了，我飞快地写完整张，开始认真检查起来。一页，两页……四页！终于检查完了！本人只发现一道题做错，哦也！看来我的水平还是不错的吧！再看看他的，竟然，竟然有一般是空的！唉，叹息……“好，收卷！”唉，终于收卷了。唉，可悲的赵子连。550字 六年级 日记
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坏孩子坏孩子。我叫贾姗姗，今年13岁。可惜我是个坏孩子。没人喜欢的坏孩子。我的成绩在3年级的时候都是前三名。可是就在四年的时候。数学老师换了。我四年级的数学老师是个好性子的人。不管我们学不学都不会骂我们，不会打我们。可是就是因为这样我的数学成绩一直下降。我现在的英语很差劲。我得过英语1等奖。可是就是因为我的骄傲使我退步。我不应该这么骄傲。现在语文蛮好的。不过我才学了一点皮毛而已。我还要继续加油。语文老师好像和我有仇似的。处处针对我。我是个坏孩子吧！在语文课上我劲量好好表现。可是老师还是不喜欢我。我数学课上睡大觉。英语课上说话。下午回来玩电脑。就这样眼睛也近视了。杯具呀！我素个坏孩子。坏孩子。我常常这样想。坏孩子怎么样做？这种感觉真迷茫。我该怎么办？我在心里想。我是个坏孩子。小小年纪谈恋爱。怎么办。我是不是永远都这样？我不敢往前方走了。我怕我走错路。我到底该怎么办？我不能这样了。我现在必须好好学习。加油。我一定行！六年级:贾姗姗350字 六年级 日记
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我想当个“坏孩子”“你真是个好孩子！”“你真听话！”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时，心中有着一份厌恶，一份不自在，被拘束的感觉。的确，我不想当家长们心中的那个“好”孩子，我想做一个真正的自己，我想做个“坏”孩子。我想做个叛逆的孩子。叛逆，她代表不听话，任性。叛逆，那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。她不爱那堆积如山的考卷试题，也不爱那多不胜数的作业习题，她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。她不愿做自己不想做的事情，更不希望在家长面前事事顺从，难道这也有错吗？我们不是都提倡要有自己的见解，自己的想法。而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法，我们不应该局限于别人的思维，而应该去努力的探寻新的方向，新的思路，所谓“横看成岭侧成风，远近高低各不同”，用不同的眼光去打量它，或许会发现一些新的东西，发现它的奇妙之处，这不也是外国所推崇的一种新式教育吗？“我不想考试！”我想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的人就是不好。可是，你们知道吗？考试是对我们所学习的知识的一个检测，这是它的本质意义。但是如今，考试反而使我们人人敬而远之，因为成绩在我们看来似乎是一切，它关呼着家长的喜怒哀乐，奖学金，以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”，但是它依然对学生产生一定的副面影响，人的知识内涵，并不能靠考试来决定的，谁说考试差就一定是差生，实际上，学习是无止境的，知识也是，说不定他们懂的我们却不一定懂。而且，考试会加强学生们的心理压力，反而对他们不健康。我们学习重在学，而不是分数，要是不用考试的话，而是在实践中，在现实中获得体验，那该多好。“我上课要讲话！”老师总是强调上课要安静，不许说话。就连轻轻的低声细语也要遭到一顿劈头大骂。往往，很多时候错失了一些机会。每当老师说完一个问题时，我们内心总会产生一定的疑问，一定的想法，这个时候便是良好的发挥和表达自己的时候。然而却常常戒备着被罚的后果。有时候我们应该要大胆的说出来，或者与同桌互相探讨，发现问题，及时查漏补缺。但被封一个安静和严厉的“围墙”当中，要想走出来，恐怕很难了。人人都说要提倡开放式教育，这的确是很好的方法，如果“围墙”拆了，我们的发展空间就会变大，课堂上的活跃也会随之而来，那一定会有更多跃跃欲试的身影出现。我想“搞破坏”，我想“撒慌”，我想……实际上，只要凡是都有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏孩子”多好，不需要为成绩的好坏烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从家长们的话，不用再被那些烦人的事而压得喘不过气来。轻轻松松，多么自在。却依然追求着一个属于自己的梦，追求另一种渴望。1000字 初一 抒情散文
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我好想当个坏男生我非常羡慕那些坏男生。有时我就在想我要是个男生该有多好呀！坏男生可以自由自在的过每一天，那是何等的潇洒呀！坏男生不会因为没有完成作业而担心，他们可以潇洒的对老师忘带了等借口，然后被老师罚站。下课后依然是我行我素，不需要担心怎样向家长交代，还对自己的哥们儿吹牛，当生么也没发生一样。女生就不行，下课后很可能会大哭一场，然后想着怎样向家长交代。在我看来女生是很娇气的，而坏男生就不同，他们可以想怎样就怎样，可理直气壮欺负任何一个人。坏男生还能将逆反心理酣畅淋漓地表现出来，没有什么可畏惧的。上课和老师顶嘴，那是在平常不过的了，然后下课对自己的哥们儿说自己有多牛，多潇洒。如果我真的是一个坏男生，呢么我希望自己是一个坏学生。可以随便的欺负别人。学习上我可以满不在乎的将零分试卷交给父母，不在乎他们说什么。在其他人面前我是不可冒犯的，他们不敢对我说什么。初中就一回我不想就这样让我的初中生活操控子父母老师里，我希望能像坏男生一样潇洒的过我的初中生活。不必去面对学习上的问题400字 四年级 散文
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做个坏孩子最近脑袋里总是混混沌沌的，隐约中觉得自己应该在考试前做些什么，可是我对自己的成绩已回天乏术，呵呵，无所谓，我想我会像断翅的蝴蝶一般，快速的堕落吧！还记得小c在毕业前曾对我说过“你是个好孩子，你有自己的道路，只是你不要再坚强得让你的朋友心痛”，我麻木的笑笑，摊开手掌，轻声的说“我早就不是好孩子了呢”，“恩，不要这么说……喏，这是给你的项链，这样我就会拴住你的心了，永远不要忘记我哦”她摆手，用力挥着我送给她的纱巾，眼泪就这样不自觉的流出，烈日下的我突然感觉心好冷，回头望了望校园，无奈的迈出了坚定的步伐……我走了，真不知何时才能回来，昔日的老师再见，昔日的同学再见，昔日的自己再见，我再也不要当个好孩子，在生命的十字路口我毅然转身，寻找属于自己自由的天空……生活中好像总是有那么多的偶然，在初中，我遇到了小w，她经常会在闹不过我时，说一句“你不是好孩子”，我木然，问她好孩子的含义，她安静下来，一如那日的我，摊开手掌，轻声的说“可惜呢，我早就不是好孩子了”，我冷笑“好孩子就是束缚，就是羁绊！压力那么大，还要接受家长，老师希望后又失望的神情，你不觉得累吗？”“呵呵，是吗？”“对，在那个所谓好孩子的圈子里，我们只会被憋死，迎接我们的只是无边的黑暗！”我激动，而她却依旧安静的说“风雨过后就是彩虹，不是吗？”我跌坐在地，诚然，我不能反驳她的话，我最后一道心理防线被打破了，我的心开始无端的纠集，好孩子，坏孩子，到底是谁给予的定义呢？早晨醒来，看着窗外的阳光，我心平静，这其中究竟是谁在作怪，梦想，灵魂，还是压迫？打开日记，寻找昔日自己的影子，把“打仗，上网，不好好学习，顶撞老师”都一笔勾销，突然想起了海子的一句话“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花开……”650字 初一 抒情散文
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我想变成坏孩子我成绩好，又乖巧，是典型的好孩子、好学生。可我却想做一个坏孩子。因为是好学生，每次写作业时，都得小心翼翼的写，生怕写错了丢脸。考试时常担心自己是否考的好与不好，是否进了前三，是否错了自己不该错的题目，每次写作业、考试时都像拆定时炸弹一样，万一拆错了就“彭”地一声，爆炸了。每次功课偶尔错一个字没达到优，就会被老师带到办公室里教育“娉娉，你怎么写的作业，这么容易的都会错？是不是想做个坏孩子？”这时，我总会违背自己的本心说“我下次一定注意。”然后老师就让我走了。我的成绩若是掉下前三，爸爸妈妈就会严厉的惩罚我，打我骂我。我总是默默的承受，然后经常躲在自己的房间里小声地抽泣。哭完后，自己默默的擦干眼泪，开始写作业。因为是好学生，所以我原来的闺蜜、死党都离开了我，我表面上什么表情也没有，可是一等到她们走的时候，我就会忍不住小声地哭。现在的我是一个孤独的人，没有友谊，没有亲情。我想做一个坏学生，这样就可以每次不用担忧自己的学习成绩了，这样就可以重新拥有友情了！这样，我就能无忧无路的活着，不用看家长的脸色，不用忍受没有友情的煎熬……400字 初二 散文
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想当孩子我大声地对着天空呼喊：“我想当孩子。”太想当孩子，只有孩子才有大人得不到的快乐。孩子不用在教室里循规蹈矩地被束缚着思想的翅膀，整天局限于小小的书页之中，最终变成不可一世的“书呆子”；孩子不用面对升学的压力和家长的殷切期望，还可以张望窗外初春的亮丽风景；孩子不用被这个优胜劣汰的社会的残酷规则，还有金钱、权力和地位所吞噬……孩子有纯真的世界，所有的苹果都是甜的，尽管听过《白雪公主》里面有可恨的毒苹果；孩子有雪亮的眼睛，他们所知道的学习是缤纷的，大自然是绿色的，花儿是鲜艳的，如利箭般穿透厚厚的尘垢直刺事物本质；孩子有清脆的声音，每一句话都洋溢着童真的乐趣，不会掺入任何的假意、虚伪和奉承。一个个可爱的孩子就是天使安琪儿的化身，身上闪耀着日月的光辉。回头当孩子，这显然是不可能的。自然界的规则谁也不能扰乱，人一生只能一直走下去，没有后悔，也不能后悔。如花，有花开，就有花落。我们唯一能做的是——坚强的，努力的，踏实的。多少的泪水洒过13年的岁月，多少的笑容恋过13年的时光。一年的逝去，新一年的来临。我们在青春路上徘徊，选择与取舍，胜利与失败。当一切的障碍过去了，我们又踏上新的征途，思想的成熟令路边的野花不断逊色，眼光的长远让小鸟不会歌唱，雄心壮志使杨柳不再青翠和耀绿……获得的总够不上失去的，又是一种莫名的惆怅。难道命运总是这样作弄人？也许并不是，毕竟，自己的路由自己掌握，自己的心由自己导航。即使失去了童年，但还有一颗童真的心。心的飞翔是重生，是解脱，是振作。应该是这样，保持童心。你看，那春景又怎能不为你而绚丽奔放呢？600字 初一 抒情散文
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坏孩子我是一个好孩子。小时候，我认为大人说的话都是真的，是神圣不可侵犯的。大人说什么，我就做什么，大人说不能做什么，我就不做。有时候我问妈妈为什么我要听话？妈妈回答：“因为你是一个好孩子，好孩子就得听大人的。”现在长大了，有了自己的想法，可是我还是不敢反抗，一直以好孩子自居。为了不影响“好孩子”的名号，我放弃了一个孩子应有的快乐，只听大人的话，任由大人们摆布。我从来不跟别人争什么，只等他们选完自己的，我才上前拿属于我的。为了“好孩子”的名号，我处处让着别人，别人提出的问题和需要我帮助我帮忙的地方，我从不拒绝。结果最后，只搞得自己狼狈不堪，别人交代的事情完成了，可自己的事情只好惨淡收场。有时候，为了将别人的事情今天办完，明天回禀别人，自己的事情只好熬夜去做，于是就被妈妈骂，便放弃了自己的事，一心一意帮助别人早点完成，又按妈妈的要求早点睡。为了“好孩子”的名号，我吃尽了苦，所以我想成为坏孩子。成为坏孩子以后，我就有了自己的思想，能自己去分辨对与错、好与坏、可与否；成为坏孩子以后，我就不再是个布偶，不再任人摆布了；成为坏孩子以后，我就可以学会去拒绝别人；成为坏孩子以后，我就能玩游戏，就算玩的全身上下一点儿干净的地方都没有都不在乎。成为坏孩子以后，我就能和大人讲道理，不能将童真扼杀在摇篮里。成为坏孩子以后，应该属于我童年时代的一切就会回到我的身边。成为坏孩子，可能别人会发笑，可我不在意，为了坏孩子这个目标，我不介意别人对自己的看法。我想成为坏孩子。600字 初一
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坏孩子希望他记住她，哪怕是一个很坏很坏的记忆。。。坏孩子，真的是坏的么？？我是坏孩子，但是，我不坏。。坏孩子，是寂寞的，别人不懂，常常一个人在半夜醒来，眼前所有人的背影，整个世界的抛弃，睁着无辜的大眼睛，闪着亮光的眼角，真的错了么？还是错过了，不再拥有可以重来的机会？坏孩子哭了，一个人躲在被子里静静的哭，不能发出一丁点声音，爸爸妈妈在睡觉呢，不可以让他们知道，她可是坏孩子啊，她有坏孩子的尊严，她可是永远不会回头，永远不会哭的坏孩子啊。。坏孩子什么都不怕，却惟独怕夜晚，一个人的时候，坏孩子不得不拿下面具，面对孤独，面对寒冷，只好想象着，从天空坠落，飞一般的温柔，哪怕下一秒，就会粉身碎骨，只要那一刻，他可以飞，他真的可以飞，不就够了么？。。轻轻踏上高台，坏孩子开始去实现他的梦想，下面，是很长很长很高很高的斜塔，抬头看着头顶那颗孤单的唯一的星星，坏孩子轻笑一声，他去她它好不好，那样，不是就都不会孤单了么？明天，大家还是一样去上学，回家，少了他，或许，也还是不会被发现的把？。。这一刻，坏孩子哭了。。、风，轻的吹过，坏孩子的身体猛的向空中飞去，闭上双眼，张开双臂，如翅膀一般，坏孩子笑了，他的梦想实现了，哪怕只有那刹那的短暂，只要他真的可以飞一次，就可以了。。冰冷，是他再也触不到的苍白。。那种永恒，开始消散，看着自己陌生的身体躺在宽宽的地面上，从身后淌下的鲜红，还有眼角悬挂的那一滴透明，坏孩子开始放手，坏孩子放开了，慢慢向天空飞去，去寻找他的云，她的星，她的梦。。终于可以不用再受伤，终于可以不用担心还会再痛，他终于，幸福了，嘴角挂起的那抹笑，解脱，在那一瞬间，他实现了他的梦想，可是。。坏孩子，在那一刹那，又哭了。。。。600字 初一 散文
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我想当个美食家俗语说“人无志而不立”。人生就像一场奇妙的旅行，如果没有理想，你便会失去旅行的动力。我的理想是吃遍天下之美食，简单地来讲是当一位美食家。为什么我会有这个理想呢？且听我慢慢道来……那是在我十岁的时候，我正在看电视，却没有看到一个有趣的节目时，就开始不停地摆弄着遥控器。一个不留神，无意间将电视切换到“十三”频道，上面播放的是一个美食节。我听到电视发出的声音不对，便用眼睛瞟了一眼电视，那个节目立刻吸引了我，上面正在讲的是田园扣肉。这个肉呈金黄色，棕色的浓稠汤汁淋在酥脆的肉上，汤汁洒满了这块肉，我的眼睛立刻亮了起来，我目不转睛地盯着那一盘色泽诱人、让人看了就会口水直流“三千尺”的扣肉。我此时的心情和主持人是一样的，她迫不及待地拿起一双筷子，夹起一块肥瘦均匀的肉，一口塞进嘴里，我看着她那享受的表情，就不由自主地砸砸嘴，我闭上眼睛，幻想着这块肉就在我的嘴中，仿佛一股浓烈的肉香味在我的嘴中弥漫开来。现在，我为我的理想规划了一个罗列。1、我应该深刻地了解世界上的食材调料，以及饮食文化，如中国古代东坡肉、龙井虾仁，现代有北京烤鸭、水煮鱼……2、我应该提高自己的味蕾，要多多品尝名小吃。3、我应该提高自己的语言能力，就能准确地说出品尝之后的感观，应该在品完食物后，要多跟别人交流。4、当上美食家，需花费巨资，所以我长大后应当争取找到一份高薪的工作来维持我的理想。如果我实现了理想，我将无比兴奋。理想就是动力，我将在人生这场旅行上越走越远。600字 五年级
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好孩子，坏孩子前奏－－我兴冲冲地来到学校拿成绩单，心里不免产生了紧张感，但还是一直不停地念叨着：一定要考好，一定要考好……过渡－－拿到成绩单，我不禁哑然失色，我最怕也最不愿看到的分数在纸上朝着我扮鬼脸。每一科目的成绩都比期中考低了十几分－－这是在做梦吗？这是个玩笑吗？我立即快步走了，一个人走出了校门，没和任何人搭话。我知道，留下来只有同学的冷嘲热讽，只有老师失望的眼神。好孩子：我考试时发烧40度呢，在考场上让我怎么发挥？考试那段时间同学都在复习，而我在挂吊瓶和睡觉。所以，我这次是考试失利，我还是好孩子。坏孩子：别狡辩了，学的好坏重在平时，我这段时间都没认真的学，只想着怎么玩。我成了坏孩子，十足的坏孩子…………新年在寒假的来临之际也匆匆赶来。好孩子：爷爷奶奶新春快乐，祝你们越活越年轻；叔叔阿姨肯定在猪年有鸿运哦；大伯，几年不见，“将军肚”都有啦！“哈哈……这孩子真懂事，太会说话了。来来，过来，给你个红包，压压岁！”坏孩子：爷爷奶奶，你们以后要少干重活啊，你看，都老了许多；叔叔阿姨，你们可要小心经营，不然今年做生意又要亏本了；呀！大伯，你咋变这么胖，要注意身体啊！“无语……”高潮－－当“好孩子”好，好孩子被老师、家长们所宠爱、认可，是祖国的接班人；当“坏孩子”好，坏孩子坦诚，活得轻松、自在，不虚伪，不需要任何掩饰。“好孩子”好，“坏孩子”好，“好孩子”好，“坏孩子”好……落幕－－“好孩子”真的“好”吗？“坏孩子”真的“坏”吗？我会用事实来见证，让大家看看我这个“坏孩子”是怎样走上成功之路的；我会让大家知道，是我对“坏孩子”这个称呼做出最响亮的诠释的。（掌声、鲜花……这场辩论会，反方获胜。）结论：“坏孩子”真的“坏”吗？答：不是的！600字 初二 议论文
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