读《昆虫记》有感
我是一位不折不扣的书迷,最近我看了一本让我如痴如醉的书,它就是一个文学史上的奇迹——《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。他在这三样上面,样样都是出类拔萃。他还被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。我被法布尔深深征服。
这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物——昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过程。
这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从他的字间我了解到建筑师:蜘蛛,编织家:被管虫,预测天气的大师:松毛虫……我了解到他对昆虫们的热爱,让我也被这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服法布尔,他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。他拥有对观察的热心、热情、细致、用心,使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费,在四十年后,他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向往,把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了。
法布尔让我了解了昆虫世界,而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位伟大的人。
魔力糖豆
学校旁开了家魔力糖豆店,专门出售一些名字怪怪的商品,什么“勇敢夹心饼”、“细心汉堡”、“认真炸鸡腿”、“温柔方便面”……五花八门,应有尽有。
这天,叮当垂头丧气地走在放学回家的路上,前天的期中考试,他连最起码的及格要求都没有达到,看来回家要挨棍子了!当他路过魔力糖豆店时,一下子被里面各式各样的美食吸引住了。像有股魔力拉着似的,叮当不由自主地走进了魔力糖豆店。看过来看过去,叮当从货架上拿下一根“专心香肠”,大口大口地吃起来。
第二天起来,叮当惊奇地发现自己上课时特别专心。老师说的每一句话都像施了魔法般让他着迷,就连“严加厉”老师的数学课也不是平时那么枯燥难懂了。这天下午刚好是数学测验,换在平时,叮当早就唉声叹气叫苦连天了。但今天可不一样,叮当只感到前所未有的轻松,拿起笔“刷刷刷”就写了起来。考试时间刚过一半,叮当就交卷了,所有同学,包括“严加厉”老师,都以为叮当又交上了一张白卷。
次日清晨,“严加厉”老师抱着一沓试卷面色铁青地走进教室,同学们的心随之提到了嗓子眼里,看来,昨天的考试一定考砸了!果然不出所料,“严加厉”老师开口了:“这次测验,成绩很不理想!”说到这儿,她停了停,极力压抑住自己心中的怒火,接着说:“这次测验的题并不难,但你们竟然考得如此糟糕,真、真是快气死我了!”对于老师的话,没有一个同学感到吃惊,要知道,“气死我了”可是老师最经典的口头禅。“严加厉”老师扫视了一会教室,语气稍稍平缓了些,她语重心长地对大家说:“虽然普遍同学考的不好,但有一个同学例外,他是这次考试唯一一个满分。”“严加厉”老师故意停了下来,看着讲台下学生个个都迫不及待的神情,仿佛对自己所制造的效果非常满意。她清了清嗓子,大声说:“他就是——叮当同学!”老师话音刚落,教室里就炸开了锅。“什么?叮当是满分?”所有同学都不敢相信自己的耳朵。“不会是在做梦吧!叮当也能考100分?”大胖接嘴道。
“严加厉”老师不耐烦地挥了挥手,“谁说你在做梦了,叮当同学的100分,是他通过自己的努力得来的,有什么不可能?下面我们请叮当同学为大家介绍一下他的学习经验!”叮当哪知道什么学习经验啊,只得胡编乱造瞎说一气。
同桌咪咪对叮当的改变感到很奇怪,便偷偷向叮当问了个明白。第二天,大家惊奇地发现,一向胆小内向的咪咪上课竟然勇跃发言,回答老师的问题,下课也和同学玩成了一片。放学回家时,咪咪还帮一位一年级小同学赶走了欺负他的高年级学生。校长听说后,当着全校师生的面着实把咪咪表扬了一番。原来,是“勇敢夹心饼”在暗中帮了咪咪的忙。
恰好下个星期是班主任“严加厉”老师的生日,同学们都秘密准备着送给“严加厉”老师的生日礼物,咪咪和叮当盘算了好久,最后决定送“严加厉”老师一份温柔蛋糕。原来班主任“严加厉”老师真名叫“颜佳丽”。年龄虽不大,但对学生要求却非常严格、死板,被学生取名为“严加厉”。当然,这只是学生在背地里为颜老师取的外号,颜老师对此一无所知。
“严加厉”老师生日那天,她的办公桌上堆满了礼品,有精美的贺卡,有香气扑鼻的鲜花,还有可爱的洋娃娃……数也数不过来。咪咪和叮当悄悄把蛋糕放在了办公桌的一角,遛出了教师办公室。
这天放学前,颜老师走进教室,一改往日严肃的面孔,笑咪咪地对同学们说:“今天没完成作业的同学请回家后补上,明天上学交给我”。听着老师的话,同学们面面相觑,因为大家清楚记得:颜老师昨天还反复强调:明天谁不完成作业,就留下来抄写十遍。虽然大家都感到十分奇怪,但谁也不敢出声,生怕颜老师想起自己说过的话后又反悔了。等到颜老师笑眯眯走出教室,教室里顿时爆发出一阵欢呼声。
从此以后,颜老师总是笑眯眯走进教室,又笑眯眯走出去。再也不会因小事而骂人,偶儿批评学生也只是“和风细雨”而已。同学们再也不叫她“严加厉”了,而是亲切得称她为“佳丽老师”。颜老师的转变让五(二)班渐渐充满了生机和活力,同学们的成绩也扶摇直上,一跃成为年级的排头兵。
对于颜老师的转变,至今仍是个秘密,这个秘密只有叮当、咪咪和你我知道,你一定要保守秘密哦!
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读《昆虫记》有感轻轻合上《昆虫记》,我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王国,一只只可爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏。是什么让法布尔获得许多名人的赞许?是什么让他为我构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界?难道仅仅是他对生命的敬畏之情吗?不,这里还包含着法布尔对科学的热爱与执着。法布尔——这个人类杰出的代表,耗费其一生的光阴,就为了为这众多平凡的自然界子民——昆虫谱写一部精彩的生命乐章。法布尔用他“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”,为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏,以及他相信科学、注重观察和尊重真相的精神。顿时,有一种深深的敬仰之情从我的心底蔓延开来。刚翻开这本书,我坚定地认为它一定是枯燥乏味的,可读着读着,我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。我尤其喜欢的是描写萤火虫的那部分:在萤的皮上有一种白颜色的涂料,形成了很细很细的粒形物质。于是,光就从这个地方发出来。在这些物质附近,还分布着一种非常奇特的器官,它们都有短干,上面还生长着很多细枝,这种枝干散布在发光物体的的上面,有时还深入其中。这是多么细致的描写呀!此时,我仿佛看到了法布尔正在草丛中艰难地捕捉萤火虫;此时,我仿佛看到了法布尔正坐在显微镜前仔细地观察萤火虫;此时,我仿佛看到了法布尔正在灯光下,认真地记着什么,脸上露出喜悦之情……是什么让法布尔如此认真专注?每个细节都不疏忽?我苦苦地思索着,哦!那不为什么,只因他对科学和自然的喜爱,因为这个,他执着研究,写下了世界名著——《昆虫记》。这时,一位位兢兢业业的伟人又浮现在我的眼前:有女强人居里夫人,有原子弹之父钱学森,有提出相对论的爱因斯坦……他们哪个不是和法布尔一样热爱科学呢?就拿诺贝尔来说吧,他从小就对科学非常喜爱,就是这种对科学近乎痴迷的热爱,让他不顾生命危险,一次又一次地在研究室里点燃炸药,也就是这种热爱与执着,使他的炸药一次比一次更好更强。看着他们,再看看自己,我不觉一阵面红耳赤。作为一名少先队员,我对待学习是否有满腔的热爱呢?我又是否有着孜孜不倦的探索精神呢?遇到难题,我首先想到的就是退缩;课堂上,面对老师的提问,我总是懒于动脑;做完作业,我更不懂得主动汲取……我欠缺的不正是那种热爱学习,执着探索的精神吗?合上《昆虫记》,望着窗外明媚的阳光,我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景。此时,柔柔的阳光透过窗户,洒在我的身上。“热爱,执着!”,这两个词已深深留在了我的心上!1000字 初三 读后感
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读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。650字 三年级
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读《昆虫记》有感最近我看了一本好看的书,名叫《昆虫记》。这本书里讲了许多昆虫是怎样出生、觅食、筑巢、交配、死亡等一些现象,还讲了作者和这些昆虫的小故事。其中我最喜欢赤条蜂的故事。赤条蜂的故事讲得是作者看到赤条蜂在找它的食物—毛毛虫,可是挖来挖去就是挖不到毛毛虫。作者便去帮赤条蜂挖,但是挖了一会儿还是和赤条蜂一样没挖到毛毛虫。赤条蜂有些不耐烦了,可是看到作者在它挖过的地方拼命挖,好像又看到了一丝希望,就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不负有心人,它终于挖到了一条毛毛虫。最后作者和赤条蜂因为坚持挖到了好多条虫子。这个故事告诉我们做什么事情都不可以半途而废,只有坚持才能成功。就像我弹钢琴时经常想半途而废,每次弹钢琴手练累了、酸了,都想放弃,不过再想想自己已经付出了那么多,就咬咬牙坚持住了。年复一年,日复一日,功夫不负有心人,现在的我弹钢琴比以前好得多了,已经不会弹几下就大喘气、弹到一半手就发酸等坏毛病了,而且我相信以后我会弹得更好、更出色!这就是我从《昆虫记》中得到的收获,我很喜欢这本书!400字 五年级
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读《昆虫记》有感法布尔是过著名昆虫学家,他用了几十年时间,深入昆虫世界,写了一部非常有名的《昆虫记》。这部作品充满了爱之情,以及对自然万物的赞美之情。法布尔四岁的时候,父母送他到祖母家生活,以暂时减轻家庭的负担。天真的法布尔很快就喜欢上了祖母家的白鹅、牛犊和绵羊,迷上了大自然中的花草虫鸟。有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵,一连看了好几个小时,他忽然感觉周围越来越亮,抬头一看,太阳已经从东方升起。原来,小时候的法布尔对昆虫就已经是这样的执着于入迷了。可是有年度法布尔由于家庭贫困没有上过像样的小学,靠打工谋生,才上完小学、初中。后来念中等师范学校的课程,成为一名初中数学教师。又一次他带学生到户外上几何课在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝,被城市生活禁锢了八九年的“虫心”突然萌发。于是他花一个月的工资,买了一本昆虫学著作,仔细地读完之后,他就立志要做一个为虫写历史的人。那一年他还不到十九岁。1915年,九十二岁的法布尔在他钟爱的昆虫的陪伴下,静静地长眠在“荒石园”他去世后,人们评价《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,一部永远解读不尽的书,一部值得传给下一代的书。450字 四年级
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读《昆虫记》有感在老师与朋友的强力推荐下,我捧起了《昆虫记》这本名著,里面生动的故事让我深陷其中,久久不能忘怀。这本书是法国作家法布尔所作,它讲述了作者从孩童时期与昆虫的种种交集。从最开始对昆虫的喜爱,到后来致力于对昆虫的研究,作者用生动的语言像我们介绍着。好似他就在我的身边,与我面对面的讲述昆虫种种魔力。《昆虫记》是一本趣味性很强的书籍,它把单调的知识配上奇妙的故事。比如:书中写了一种昆虫最让我喜爱,那就是大孔雀蝶,我惊羡它的美丽,它是欧洲最大的蝴蝶,可以与鸟儿等大。身上圆圆的斑点似乎像是眼睛。如果以后有机会,我一定要去近距离感受她的美丽。一本书,讲述的不仅仅是知识,他还会让你在读的过程中有不同的感受,快乐也好,悲伤也好。都是那本书带给你的,无需多说,你们便会产生共鸣。《昆虫记》给了我这种感觉,我很喜欢这本书。350字 四年级
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读《昆虫记》有感篇一:《昆虫记》读后感550字今天下午,我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界,活灵活现的从这本书中体现了出来。这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”,他把观察的一点一滴都记录下来,法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表,在世界上引起了一片赞叹之声,为此,法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时,晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!读完了这本书以后,我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿,简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深,使他笔下的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了以后,着实的感到了昆虫的可爱,就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出,我们应学习法布尔的这种精神,在任何情况下,干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅问到底的精神,只有这样,我们再会不断的进步,让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事,只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是这个样子,那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候,要对那个事物表示有一种好奇心,这样才可以写出一篇好的观察日记。篇二:《昆虫记》读后感500字近段时间,我读了着名昆虫学家法布尔的着作——《昆虫记》。它既是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“昆虫的史诗”,而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里,人类并不是一个孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的灵性,而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来,这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹,一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”,这已经是一个奇迹了,而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动,这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!在描写蝉的幼虫的那一段中,法布尔那观察入微的精神感动了我——“从放大镜下,我曾见过蝉卵的孵化过程。开始像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物。由两个前腿连在一起组成。”在这一段,作者观察的那么入微,而这也告诉了我们,无论干什么都要仔仔细细,一丝不苟……随后,我如饥似渴的读完了这本书,我不但从中学到了昆虫的知识,而且还学会了做人的道理,我爱这本书!篇三:《昆虫记》读后感作文500字我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因为我被刺过。但读了《昆虫记》后,我不再昆虫们那么反感了,反而觉得它们变得可爱了。这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,有很多是我连听都没听过的,尤其是蜂的名字,我以前只知道两种蜂的名字:竹蜂、马蜂,但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳,那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢,它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下,还有第二道防线,用沙拉、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄峰住,一间小的给雌蜂住,因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。有时候,采脂蜂筑巢的时候,会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有主人了,等巢里的蜂长大了,它们咬破了胶膜,冲破了防线,想解放自己。但是,它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样,可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。这一个小故事,可以让我们明白,一个小小的错误是不可忽视的,它可能会酿成一个让自己终生后悔的结果。篇四:《昆虫记》读后感600字今天,我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。同法布尔相比,我感到羞愧不已。读过《昆虫记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。篇五:《昆虫记》读后感550字第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我,这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过,春回大地,万物复苏,蟋蟀在田野里歌唱,那动听的歌声使任何人都陶醉,连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂,其实蟋蟀的乐器很简单,蟋蟀的弓上的一百五十个齿,嵌在翅膀对面的梯级里,使四个发声器同时震动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方,可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志,法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上,让蟋蟀变成左撇子。可是第二天,法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志,实在不可低估。蟋蟀它们陪伴着我,让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观,他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。蟋蟀是一个哲学家,它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈,并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂,一个活着的微点……最小最小的一粒生命,它们的快乐和痛苦,比无限大的天空更引起我的注意,更让我无比的热爱它们。《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书,是一片雄伟的巨作,真让我爱不释手啊!篇六:昆虫记 读后感600字昆虫,在房屋的每一个不为人知的角落悄无声息的忙碌着,但我们对它又了解几分呢?周末,我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记,按照从前的习惯,我翻开书做的第一件事是找内容简介。“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里,我觉得它已经不再是一本科普书了,于是,我怀着一种敬畏的心情继续阅读。现在有多少人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在这个世界上消失。但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢?渐渐地,我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在这当中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从昆虫们带有人的思想感情可以看出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字里行间似乎都是在写一个人,一群人,而不是一只又一只小昆虫。法布尔把昆虫们当成人,当成自己的孩子,在他看来,昆虫与人有相同之处,昆虫是生灵,虽然在大多数人眼中他们是低级的但他们有时是特别聪明的。在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:他们的聪明乖巧,凶狠残忍。但有一点没有变,他们都是广阔天地中的小小的生灵,是人类的朋友。在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜,我们却还在憎恶着昆虫。昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为他们中的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只是小小的一只蚂蚁。并不是所有的昆虫都对人类百害而无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。篇七:《昆虫记》读后感500字近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。篇八:昆虫记读后感550字法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。 法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。都是因为一生最大兴趣,都在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。1200字以上 六年级
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读《昆虫记》有感黄埔学校六(3)班 赖少芹今天,表姐送了我一本书,叫“昆虫记”。我翻开第一页,眼前出一只大蝎子的画面。这只蝎子黑呼呼的,看起来非常的凶猛。我想:这么恐怖,懒得看了。表姐说:“这本书非常精彩,而且有图案。如果你看完了,一定觉得很不错。”我又想:对,没有看过怎么会知道这本书很恐怖呢?接着,我又开始看了。我对昆虫的恐惧渐渐地减少了,而且这本书让人一看,就爱不释手,怪不得表姐说很精彩。慢慢地,这本书已经被我看完了。这本书主要写了毒蝎,拿鲁波狼蜘蛛,长金蜘蛛,薄翅螳螂……的生活习惯。告诉了我们什么昆虫是有毒的,什么昆虫是我们的好朋友。我最喜欢看介绍毒蝎的那一章了。因为这一章把荒野中的冷面杀手——蝎子写得一点也不恐怖,把蝎子的生活写得很精彩。写出了蝎子的形状,婚礼。食量……所以我喜欢这一章。这本书给了我一个启发,就是人和昆虫是可以做朋友,不要以为昆虫一定是我们的敌人!350字 六年级 状物
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读《昆虫记》有感这个夏天,我走进了名著经典的世界里,与它一起优雅,一起荡漾,一起芬芳。《昆虫记》,是一部很吸引人的著作。这本书的作者是法布尔,他用了毕生的精力研究了昆虫世界。书中,作者把我们引领到了一个神秘多姿的昆虫世界里。那份执着;那份坚持不懈的精神令我敬佩。书中充满了惊奇;充满了情趣。我读了后,明白了另一个世界——昆虫世界的奥秘,更让我发现了大自然蕴含着各种科学道理。法布尔以生动的语言,向我们展开了昆虫的独一无二的性格:杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为了它的后代而做出无私的奉献,为儿女操了许许多多的心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快进食”了……总之,一个个有趣的故事,一段段真实的昆虫的景况,概括了昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎以及生与死,都描述的清清楚楚。 这本《昆虫记》虽是一篇平淡无趣的长篇说明文,但是法尔布以平实的文字,清新、自然、幽默的叙述,令人捧腹……每当我看法布尔的《昆虫记》,都会感觉平常被我忽视的昆虫们都器张地向我不断鸣叫,一下子聚拢来,我一下子屏住了呼吸,闭上了眼睛。这时,我的脑海来突然“飘”出了一个奇怪的想法:《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不是小说,它是事实!是法布尔每天每夜写出来的。这时,我睁开了眼睛,继续看《昆虫记》,只见上面是一个很有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下……”看着看着,我不由自主地浮想联翩:如果我们保护环境,不污染。这些虫子是否还在?现在的环境恶化,这些虫子在以后还会再有吗……我不停地想看这些问题。这一次阅读《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。我觉得《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读《昆虫记》就一定会有收获!所以,我们不得不承认我们的科学还远不及昆虫。朋友们,《昆虫记》不仅洋溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那精神就是求真,探求真相。这就是法布尔的精神。学学他的精神吧!虽然我们不一定要向法布尔一样去探索昆虫王国的奥秘,但可以学习他求真的精神和毅力,去做好其他的每一件事情!800字 六年级 读后感
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读《昆虫记》有感这些天,我认真阅读了《昆虫记》,这是法国著名的昆虫学家法布尔写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。在读的过程中,我被书中对各种描写昆虫幽默有趣的句子深深地吸引着。在作者的笔下,人性化的虫子浮现在我的眼前。萤火虫给蜗牛涂上了麻醉药,享受它的一顿美食;红蚂蚁执着得异常可爱,他们出行、回家只认一条路;螳螂只有在与敌人作战时才露出腋窝下像珍珠一样的圆点,炫耀一番……多么可爱的小生命啊!读着读着,这些栩栩如生的虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们注意保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会存在呢?现在的环境日益恶化,将来他们还能生存下去吗?当我继续阅读《昆虫记》时,我又被法布尔探索大自然时那严谨的实验方法,大胆的质疑精神和勤勉的作风所叹服。他五十年如一日地深入到昆虫的世界中,尽自己最大的努力对各种昆虫进行研究,并用生动的文字形象地展示在世人面前,可以说,书中的每一个字都蕴含着他对生命和大自然的热爱。看到他细致入微地观察毛虫的旅行,不顾危险地捕捉黄蜂,反复对高鼻蜂毒针的作用、时间、效果进行试验……他观察的是多么仔细,才使我们能了解到昆虫的知识,我深深地感受到了科学精神的伟大。《昆虫记》不仅让我开阔了眼界,增长了知识,而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书,只要你认真地阅读它,就可以像我一样,从中获益很多。500字 六年级 应用文
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读《昆虫记》有感今年夏天,我路过江苏路那一大片民国建筑群,那里整齐的院落加上浓密的法国梧桐,感觉格外的宁静。咦?夏日里叫的最响的知了那里去了?怎么不叫了啊?暑假里老师让我们读一些课外书,其中就推荐了一本《昆虫记》。我终于在这本书里找到了答案。“蝉卵孵化成蛴螬,蛴螬孵化出来以后是倒挂在树枝上,忽然来了一丝风,蛴螬左右摇摆了几下就掉在地上。这时蛴螬的身体很小,就像一个跳蚤一样,而且身体很柔弱,要是不幸砸在石头上,或者掉进脏水里或者沙漠中,那小命不保。最要紧的事情是先找个藏身之处。蛴螬很明白自己的处境,所以在线上悬着时,它们就要选择好那些土质松软的地方,这样它们才能钻进去,它们只有马上钻入地下才能够活命,可是也有一些不幸的蛴螬在没有找到松软的泥土前就已经丧命了。”“蛴螬钻入地下以后,就开始了4年的地下生活,初夏时在能被太阳照射到的地上会出现很多圆孔,这些圆孔和地面相平,孔的大小刚好可以伸进一根手指。这些圆孔蛴螬从地里钻出来的出口。”通过书里的知识我终于知道了,这到处都是乌亮的柏油路和一块块整齐的地砖,每棵大树下只露出很小的一块硬硬的泥土。蝉的幼虫没有机会钻到泥土里。就算极少数钻进了泥土里,也没有能钻出来的地方。这自然就没有了知了的叫声了。还看到报纸上报道,因为人们大量的砍伐紫金山上的荆棘和灌木,种上了观赏型的植物,了珍惜的中华虎凤蝶没有赖以产卵的灌木,导致了这种美丽的生命几乎面临灭绝。现在面临灭亡的是虎凤蝶,将来在城市文明中消失的也许还要包括蝉这位夏日的歌唱家了吧。600字 六年级 读后感
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读《昆虫记》有感众所周知,昆虫是大自然必不可少的小精灵,没了他们自然也不会这么有活力。我是一个喜欢昆虫的人,喜欢美丽的蝴蝶,可爱的萤火虫,勤劳的小蚂蚁……出于一种对昆虫的喜爱,我今天读了法布尔的名著——《昆虫记》。这本书详细的描写了许多昆虫,比如蝉,法布尔在第7章里讲到了它,介绍了蝉的产卵,卵变成成虫的整个过程,比如:蝉一连工作几个星期,甚至一个月,才能做成一道坚固的洞壁。这是蝉在土里快要出来了的时候发生的,洞壁是蝉用它自己分泌的黏液和泥土做成的。从这一句话里,我理解到了昆虫的生活也是很辛苦滴,所以不要欺负他们哦!“父亲冲我吼着”、“百思不得其解”、“只好暂时放弃”?从这些句子里,我读出了法布尔为了观察昆虫所付出的努力。读完《昆虫记》后,我悟出了一个道理:聪明不能当饭吃,要坚持不懈才能创造奇迹。想想看,如果法布尔放弃对昆虫的喜欢,那他还会成功吗?如果杨红缨阿姨放弃写作,不去爱孩子,他能被孩子说成“孩子最喜欢的作家”吗?现在,我只要稍稍想放弃什么,我就会想想杨红缨阿姨和法布尔,然后坚持坚持再坚持。400字 读后感
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读《昆虫记》有感这个寒假我读了《昆虫记》。这本书是法国杰出的昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉。以人性观察虫性,将昆虫界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。”这本书深深的吸引了我,这本书里提到了很多我没有学过,见过的昆虫,比如有:萤火虫,蚂蚁,蜜蜂和蟑螂等等。我印象比较深的是萤火虫。因为我以前并不了解萤火虫,法布尔的观察很仔细。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩,胸部呈红色,身上的花纹是环形状,边缘还点缀着几颗小红点,尾上还有着小光点,如同穿了一条美丽的裙子。还有让我想想不到的是萤火虫竟然是肉食主义者,猎物竟是如樱桃般大的蜗牛。一只如此小巧的萤火虫竟然会以比它大好多的蜗牛下手,让我想到了“弱肉强食”的道理。在我们的生活中也有是受动物启发发明的东西,如:通过蝙蝠发明了雷达,通过蜻蜓的翅膀发明了飞机等。读完了这本书后,我了解到了更多有关昆虫的知识。当然,我们还要保护昆虫不伤害它们,它们也是大自然的一员,我们也要爱护大自然。400字 读后感
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读《昆虫记》有感对于人类来讲,昆虫似乎一个小到可以忽略不计的生物。可能人们走在大街上时就有无数昆虫死在脚下,可偏偏有一个怪人,生活在荒郊野外,只为观查昆虫,还乐此不疲的观察了七十多年,他就是法布尔。在遇到这本书之前,我一直认为昆虫是没有思想和性格的。它似乎就应该在标本里,成为一些人口中科学巨作上的一段枯燥无味的文字。可法布尔呈献给大家的却是一个充满人性味的昆虫世界。原来昆虫也有自己的体系,属于它们的社会,以及一段精彩的“虫生”。看着这昆虫的世界,似乎有一个模糊的轮廊在其之下,我回味着,这个轮一点一点清渐起来。我猛然惊觉,这些昆虫的性格特征与人类其相似。它们有时善良、单纯;有时阴险狡诈,有时凶残无比。他们就像缩小的人类社会。书中最令我印象深刻的莫过于螳螂。它们是勇敢无畏的,它们从不惧怕任何比他们强大对手,但同时它也是凶残的,它们从不怜悯任何弱小的生命。它们也是可怜无知的,螳螂界有“妻子”吃“丈夫”的本性。从雌螳螂的方面讲,亲手毁掉自己的家庭绝没有什么好滋味。而雄螳螂就更惨了,从威风凛凛的“战神”,到被妻子追杀,可真是“哑巴吃黄连有苦说不出”啊!这让我联想到了一词语“妻管严”,我相信这样外强中干的人可不少。全书中最搞笑的篇章,就是“松毛虫长征”了。松毛虫竟会在一个花坛边上走上七八天,你可别不信这就是事实。看的我捧腹大笑。这可真像天真可爱的孩子。不眠不休的想走出怪圈,一如孩子们打破沙锅问到底的精神。不过我也能从中看出法布尔对科学认真的态度。他经过观察,研究,论证。才得出结论,这严谨的态度可见一般。但他能把如此严肃的过程描绘的有声有色,幽默风趣。可见他也有很深厚的文学功底。怪不得人们常言他“科学家一般的看,文学家一般的写。法布尔向我们打开了一个看昆虫世界的窗口也为我们换了一个视角看人类的社会。法布尔怀着巨大的热情去观察他们,书写他们,怪不得,法布尔笔下的虫子,与绝大多数科学家眼中的虫子不同。正如他所言你们研究的是残废,可我研究的是生命。800字 读后感
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读《昆虫记》有感透过书本,穿越时空,我看见了一位脸上已满是皱纹,饱经风霜的老人趴在地上手持放大镜专心致志观察虫子的场景,当他发现了什么时,他就会笑得如同孩子一般。但就是被法国大文豪雨果称为的“昆虫界的荷马”——法布尔。为什么这么说呢?法布尔身为一个昆虫学家,却与其它的昆虫学家截然不同。他们专注解剖,而他专注观察;他们呆在解剖室或实验室中,而他呆在蔚蓝的天空下;他们探究死亡,而他探究生命。法布尔不屑于那些从古至今的结论,他说“无知可能更有益,抛开老路,可以发现新东西。”就像他为蝉正名一样。伊索寓言中的蚂蚁和蝉想必大家都有所耳闻,穷困潦倒的蝉向邻居蚂蚁乞讨食物,乞食者遭到冷落和蚂蚁的嘲讽,法布尔利用他真实的观察推翻了这一切。他在文中写道“在这群冲锋陷阵的强盗中,最胆大,最决绝的就是蚂蚁。我看见一些蚂蚁在咬蝉爪,还看见一些蚂蚁在扯蝉翼,顺势爬上蝉背,拽蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁在我的眼前咬着蝉的吸管,拼命地往外拽。”他用事实告诉所有人,告诉全世界。厚颜无耻,强取豪夺的求食者是蚂蚁,而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉!法布尔“探索真理”的科学精神是我们有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉风捕影,为我们展示了昆虫的大千世界。他将他的一生都花在虫子身上,他宁愿放弃教书这种清闲的好日子,选择受一辈子清苦,他把一生都与子相绑,甚至把一家老小也同样绑在虫子上。《昆虫记》在昆虫界和文学界都有着举足轻重的位置,这些功名并不是一僦而就的,是法布尔多年如一日辛勤得来的。要说这本书最大的文学特点便是以人性观察虫性,以写虫子给我们展示人性美丽的一面和丑陋的一面。光是写绿蚱蜢,我们就可以透过这面镜子来审视自己,是否有自私心?是否贪婪?是否宽容?法布尔巧妙地将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。他是以昆虫为琴玹拨响人类命运颤音的巨匠,他是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。他是世界的骄傲。他留下的《昆虫记》将会冲破时间的伽锁,永远滋润着欠心中的文学之花。800字 读后感
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读《昆虫记》有感有这样一块土地,上面布满荆棘与矢车菊,没有人群的匆匆脚步践踏,也没有机械的隆隆轰鸣污染,如果你是一只小小的虫,你会来定居于此吗?我想会的。而法布尔先生便倾其所能,为虫子们构建了一个乐园,这个乐园里,有虫,有草。还有一个手持放大镜的男人,在这里悠悠踱步,细细观察。他不愿去惊扰虫子们的生活,只是想勾勒出生命活动最简单的模样。他对生命的理解,深不可测;他对生命的尊重,却流露于字里行间是。我记得《昆虫记》里有这样一句话:“我拥有这些繁密丛生的蓟草与矢车菊,然而,我没有任何捕捉昆虫的决窍”。这是他对他的一个昆虫学家朋友说的,作为拒绝为他朋友捕捉虫种的理由,斩钉截铁,义正严词。短短一句话,却直抵我心扉,令我久久难以忘怀。几天前看到一则新闻,说是在法国巴黎,人们在动车站为蟋蟀开辟了“专行道”,以防止它们被行色匆匆的人们无心的脚步踩死。这不禁令人感慨,法国人的爱心是多么伟大啊。以热爱艺术而著称的法国人,用他们的爱心又为自己增添一份优雅。现在,不止是法国人,有更多人开始观察,尊重小生命了。我国有一位特殊的“作家”,叫作朱赢椿,他出版了一本特殊的书,叫作《虫子旁》。令人惊叹的是,《虫子旁》正文没有一个汉字,构成全书的是作者收集到的昆虫啃咬叶片的痕迹,经过特殊加工真实还原于书页上。细细的啃咬痕迹,真实生动,虽还原于纸上,又不失活力。翻阅这本书,停留在某一页,凝神想象——一只小毛虫在叶片上缓缓蠕动——也许你就会体会到,这本书是多么不平凡,每一只小虫都是一个书法家,丝毫不逊于王羲之柳公权……《昆虫记》不也是一本很神不平凡的书吗?当有一个人为了昆虫而著书,就是一种生命对另一种生命的尊重。因为尊重,让生命更加温情四溢。700字 读后感
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读《昆虫记》有感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我读了法布尔所写的《昆虫记》。法布尔是第一个为虫子写历史的人,他毕生的精血全部都在一本书上,那本书就是《昆虫记》,法布尔一生都在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实的记录下昆虫的本能和习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去了解昆虫。《昆虫记》详细的描写了昆虫的生活:如蜘蛛、密封、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这些给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走向了现代文明。法布尔不是随随便便就成功的,他的成功是用努力换来的,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得了多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔从来都没有放弃过,他从哪里跌倒从哪里爬起来,他认真确定方向,向那个方向大步大步的跑去,他坚持不懈的观察昆虫及植物,不断的获取知识,法布尔最大的乐趣就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为如此才编写《昆虫记》。我也想像法布尔一样在知识的世界里畅游,可是我连数学题都不认真,怎样在知识的世界里畅游呢?所以我要认真学习,努力向上!读了《昆虫记》,我明白了:做任何事情要制定好目标,按计划去做,比如写日记,一定要坚持,不要半途而废,如果半路而废的话那前面所做的一切都白做了。所以我们不管做什么事,都一定要坚持不懈,要为了理想而奋斗!四年级:杨柳550字 四年级 读后感
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读《昆虫记》有感昆虫记是法布尔花费了一生的时间写成的科普著作,前不久,我刚刚从这丰富多彩的昆虫世界里旅游归来,文章中介绍了许许多多的小昆虫比如:孔雀蛾,它是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲,全身披着红棕色的绒毛,脖子上有一个白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿;条纹蜘蛛,它蜘蛛中最完美的一种。胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,所以它的名字叫“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围,好像车轮的辐条。几乎什么小虫子它都爱吃。 不过,我最喜欢的还是蝉,它在寓言中被比拟成懒惰的代表,其实不是的。蝉从小小的幼虫从卵里孵化出来后,就呆在树枝上,秋风把它吹到地面上,一到地面,马上寻找柔软的土壤往下钻,钻到树根边,吸食树根液汁过日子,少则两三年,多则十几年,从幼虫到成虫要通过五次蜕皮,其中四次在地下进行,而最后一次,是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳才变成成虫。由此可见,蝉是见不得天的昆虫,虽然寿命很长,但是很少很少在阳光下生活,几乎一生都在黑暗地下度过。从某种意义上来说真正懒惰的昆虫是蚂蚁!蝉才是不辞辛苦的劳动者。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。550字 初一 读后感
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读《昆虫记》有感——读法布尔《昆虫记》集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。不错,作者所得到的发现,无一不来自于他仔细的观察。试想如果没有仔细的观察550字 五年级 读后感
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读《昆虫记》有感这段时间,我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》.通过读《昆虫记》我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜蜂们怎样造房;蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了,可是还回味无穷.法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、生活习性、食物等方面来描写昆虫.法布尔描写的昆虫很形象、很具体.他经常用拟人的手法,有时还用比喻、反问等手法.如果不看《昆虫记》,不了解昆虫,对你的生活不会有影响,但你会因此而有了缺憾,少了许多乐趣和对丰富多彩的昆虫世界的了解.法布尔的《昆虫记》会让你一脚迈进昆虫世界的大门.刚买来这本书的时候,我除了阅读课翻翻它,平常连看都不看.后来,不知怎么,这本书有种魅力在吸引我,使我渐渐喜欢这本书了.最后,我对这本书爱不释手.在这本书中,我最喜欢的是描写蜜蜂的故事.法布尔写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……它们的捕猎方法不同、习性不同,但它们都有共同的一点,都为自己的宝宝着想.最令我感动的一篇是《看门护家人》.这一篇写的是隧蜂宝宝已经长大了,去外面采蜜时,一扇“门”就会自动打开,回到家里,这扇“门”就会自动关上.这扇“门”究竟是什么东西呢?其实,这扇“门”就是隧蜂的母亲.它们的母亲已经不能到外面参加劳动,就自愿当起看家人,把陌生人拦在家外.母爱多么伟大啊!在自然界中,许多昆虫互相残杀,但它们残杀都是为了自己的宝宝.写到这里,我想:“母亲为我们付出了那么多,我们能为母亲做点什么呢?”550字 初一 应用文
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读《昆虫记》有感关于《昆虫记》,让我感到差异的是它的写法。与以往看的书,《××百科全书》或《××资料库》那种一抓一大把的介绍书不同的是,我更倾向于把它看成一本散文集或者是小说。对,一本以记叙昆虫的生活中闲情杂趣的散文集或者是小说。尽管我知道这可能对于原作者亨利?法布尔是一种污辱。以独特的视角,看所能看见的最细微、最有趣的世界。是我对《昆虫记》这本书的评价。从内容上来看,我从来没有读过以昆虫来作主题的书,当然我说的‘书’里不包括寓言。我能够感觉的,在亨利?法布尔的书里,所有的昆虫都是它最本质的样子。那是一种没有被人类的想法所捆绑的,昆虫所具备的最自然的样子。它们的世界里没有勾心斗角,只有生存这一种本能。我不能接受寓言中对昆虫的低毁,毕竟那不是昆虫自己的错,作为同样是生物的我们没有权利去左右他们,毁坏它们的名誉。这同时久造成了我对《昆虫记》中昆虫原原本本的世界的向往。不被束缚,没有权利,只有生存。我认为那是一种无法比拟的美好世界,尽管有厮杀,尽管充满危机,但它永远是单纯的质朴的。总觉得可以看出些什么,尽管是昆虫,尽管它们的世界是那么的细微。昆虫,其实很单纯,他们就只想着生活、交配、繁殖后代,只要有这些他们就满足了。总是想去它们的世界看看,可能危险重重,但总会有一些新奇的事发生,会是什么呢,不得而知;总觉得可以去看,那个关于昆虫的世界,可能只是一只可以活过一夏的萤火虫,但那总是一种新的冒险吧,会是什么时候,不得而知。哪怕是一次,就算是透过书,也想去看一看。那个有昆虫的、无法比拟的美好世界。550字 初三 读后感