那是一首诗
650字
初三
议论文
望着窗口新生的大树，记忆仿佛是新生的绿芽，不断地从脑海中吐露出来，我忍不住，再一次踏上了那一首被时间埋葬却永远不会退色的诗——童年。
阳春的三月，稚气浓浓的我们，带着自己那不成人样的风筝，硬是拉着父母一起去绿油油的草地上放飞。不时，还学着电视剧上的情节，在风筝上写下自己的理想：等我们长大赚够了钱，一定要买好多好多巧克力。很不明白，当时的大人为何会笑的说不出话来。而我们只知道，这样做，理想就一定能够实现。也许，这就是童年，对任何事情都存在希望，存在相信！
童年，是一首希望之诗。
蝉鸣的夏天，蟋蟀总爱到处乱叫。每逢休假，总爱三人两伴地去田里捉青蛙。笨拙的我们总不如青蛙敏捷，时常扑空，溅得一身泥巴，有时幸运逮到几只，却在自己洋洋得意地欢呼时，被它从稚嫩的小手中逃脱，接着，便是同伴的一阵笑声，一直徘徊在田里，久久不能散去。
童年，是一首欢乐之诗。
如果你问我们，最喜欢的季节是哪一个，我们的回答肯定是秋天。因为，秋天最多水果吃了。每到这个时候，馋嘴的我们总是约来几位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，记忆最深的一次，就是被果林的主人发现了，一直嚷嚷着要见父母，最后免不了一顿打骂。
童年，是一首调皮之诗。
寒冷的冬天，大风凛冽。而我们却总不甘安静，拖着被衣服裹得圆圆的身体，摇摇晃晃地跟着大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂开了，我们就把它想象成是古代某位大侠与邪教教主大战五百回合留下来的痕迹。然后傻乎乎地跟着哥哥姐姐说什么，自立门户，接着，便是“降龙十八掌”、“六脉神剑”奔涌而出，好不壮观！
童年，是一首武侠之诗。
……
就这样，在诗的轮回中，我度过了十几个春秋，而童年这首诗，也慢慢伴随时间的推移，被我门遗在风整理，撤在田野里，丢在果园里，混在武侠里……
龙归中学初三：离殇、
让世界充满爱
700字
初二
议论文
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉......只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”每当这熟悉的旋律，我的心总有一种感动，一首流行多年的老歌，何以能依然感动着今天的人们？我想，是因为它诠释了人间真情，宣扬了奉献爱心的缘故。
爱滋病，一个依然挑战人类的可怕病魔，令多少人望而却步。然而2005年除夕之夜，世界再次将它聚焦。我们敬爱的温家宝总理顶着风雪、冒着严寒来到了河南爱滋病村，与爱滋病人共度除夕，使倍受病魔摧残的人们感受到了人间的春风，让干枯的心田又升起了绿色的希望。
如果说温家宝总理的爱滋病村之行，感动了每一位中国人的话，那麽金温铁路上那惊心动魄的一幕，更深深地震撼了每一位中国人的心。河南打工者李学生在两个小孩就要被火车撞着的危急时刻，不顾一切地扑了上去，用宝贵的生命将死神从孩子身边赶走，李学生——这位农民的好儿子，一个普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暂而年轻的生命谱写了一曲让世人为之敬仰的绚丽诗章。
人间真情无处不在。湖北神农架的一个偏僻小山村，因为一个人的到来而变得生机勃勃。大学生白亚丽毅然暂停学业，放弃舒适的生活，用自己的爱心行动，使这里的人们感受到了科学知识的力量，因为她的爱心奉献，使这里的人们用科学取代了愚昧，致富驱走了贫穷。
这一位位让我们充满敬意的人，是什麽力量让他们无私的奉献爱心甚至生命？他们奉献爱心又是为了什麽？也许有人不能理解，但是，试想一下，如果生命中少了他们这样的人，世界将是怎样？“送人玫瑰，手留余香。”我信奉这个格言，关爱他人，也是快乐自己，人间因为爱而充满阳光，人们因为爱而幸福快乐，奉献爱心的人，人们也会将他们铭记在心中。我想，作为一个在爱心哺育下成长的少年，我要像温家宝爷爷、李学生叔叔、白亚丽姐姐学习，从小做起，从每一件小事做起，处处关爱他人，将爱心与真情无限地复制下去，让人间洒满爱的阳光，让爱的鲜花开遍世界每个角落！
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那是一首诗行走在宽广的道路上，是一首平和的诗；攀登在崎岖的小路上，是一首激荡的诗；依偎在秋天的怀抱里，是一首凄美的诗；徜徉在通往二十一中的公交车上，是一首温馨的诗。当太阳还在酣睡，我已经背起行囊踏上征程。公交车里已经有不少人了。座位坐满了，零零散散站着几位年轻人。有的在看手机，有的望着窗外，有的低头小睡一会。我以为自己很辛苦了，看看满车的人不仅慨叹“莫道君行早，更有早行人”。偶尔上来一位老人，座位上的人会主动站起来让座，我被这种善举感动着，公交车，这俗世的一隅，原来也有诗的意蕴，是一首俗世的小诗。透过车窗，路上是形形色色的人。骑自行车的，开车的，走着的，在各种黄绿灯光的照耀下，融在车流中，匆匆而过。我想，我们都是彼此生命中的过客，甚至连一面都没有看清，就走向各自的终点。但是我祝福这些人，能这么早出来的人，一定是勤奋的人。在生活中奋斗着，流淌在高楼大厦的间隙中的小溪，是一首灵动的小诗。公交车路过卖油条的小摊，摊主麻利的在面团上割下来一条，摊在面板上，按平，拽长，放到沸腾的油锅里，滋——面团在油锅里膨胀，翻转，变黄，捞出，整个动作麻利，一气呵成，看着摊主一丝不苟的样子，我心里油然而生一种敬意，这样一个清冷的早晨，给我们献上香喷喷的油条，填饱我们饿了一夜咕咕叫的肚皮，这种俗世的小吃诞生的过程，是一首流畅的诗。我走下公交车，来到二十一中的门前。看着孩子们高高兴兴来上学，我看到了一首首充满生机的诗，走进校园知识的海洋。孩子们在我心中是美好的，他们将为为我们谱写未来壮丽的诗篇。原来，生活就是一首瑰丽的诗，期待我们发现和品味！所以我想，我们人生中经历过的每一个地方，既然已经付出了时间和生命，那么，请你也一定要付出感情。让我们发现人生的靓丽，爱我们诗意的生活。700字 初一
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那是一首诗绿荫下，台阶上，一双稚嫩的手，拿着一段飘扬的彩带，微风中明亮的眼眸，忽闪忽闪的眨着，一直想打出一个完整的蝴蝶结，却总难以成功。夕阳渐斜，身边的母亲却不急不恼，她愿等孩子一生，来扎好一只完整的蝴蝶。打开电脑，发现一段段小时候的录像。我追在舅舅身后闹着要吃冰淇淋，舔了一口不过瘾，还要吃，摇摇晃晃、跌跌撞撞。姥姥教我背诗，我躺在床上打滚。“床前明月光”，姥姥和蔼温柔地说着，我却在旁边调皮，伸着舌头，嘴里乱讲。她叹口气，将我轻轻抱起放在她腿上，面对小窗，叶子沙沙作响，绿色的阳光在我的眼皮间跳动，我们祖孙静静坐下，花的清香、土的芬芳随和煦春风萦绕在脸旁，姥姥拍着我的小脑袋说“不知道你长大是什么样子，还像不像现在这般贪玩贪吃，快点长大，但别把你姥姥忘了啊！”那时的天真快乐，似珍珠被爸爸妈妈一颗一颗收藏。我只觉得眼中湿润，过去的天真童趣，一家人围在我身边的日子我早已忘却，每天事情容不下有这般清闲，时光流转，风铃般的笑在家中已是越来越少。爷爷奶奶苍老的身影，爸爸妈妈星星点点的白发，每天被作业包围的妹妹和我。童年是快乐的，但诗一样的时光真的只存在于小时候么？成长便意味着与家人渐行渐远、目送其远去么？我听见妈妈叫我去厨房帮她一下，见炉火正沸，掀开锅盖，白亮的豆腐、翠绿的青菜，在银色的鱼汤中翻滚。“喜欢吧，原来幼儿园老师说这种汤你一次能喝好几碗！”我不禁莫名感动，金色的夕阳下，细密的汗滴洒满她额头。“妈，我给你擦擦吧。”她将头凑了过来，我用纸巾轻轻地在头上擦拭着，余晖下两颗头颅亲密的依偎着。成长似一首动人的诗，也许我们以为失去许多，其实只是一首长诗转变了风格，我们用一生做好一只蝴蝶，用一生打造一首绝美的诗，沉浸其中、徜徉其中。700字 初一
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那是一首诗鸟声鸣鸣，伴随着温和的春风，不觉间又迎来了一年的春天，露水滴入水中，泛起层层波澜，我诗意的人生也融入到了生活的点点滴滴，回头望去，竟是那样璀璨……那年，阳春三月。幼小的我同爷爷一起坐在院中的石凳上，柳树摆着头，几簇繁花点缀着春日的早晨。爷爷拿出一张纸和一支笔放在石桌上，只见爷爷拉了拉袖子，右手拿起笔，左手按住纸，一笔一画地写着，顷刻间，一个“春”字被跃在纸上，一笔一画都显得那样自然。爷爷告诉我这个汉字念春，写的正是现在阳光温和，万物复苏的景象。一个“春”字拨动我幼小的心弦，我感受到了中华汉字的美，于是我拿起笔，在纸上歪歪扭扭写下一个“春”，也在我春天一般的人生里写下了第一个“春”。那年，金秋九月。小学一年级的我坐在教室里，窗外的秋风为学校铺出了一条金色的道路，我们跟着老师一遍遍地读着：“床前明月光，疑是地上霜。”不知是何等神奇，竟让短短几字如此朗朗上口。那次，我感受到了诗词的音韵之美。一首首唐诗便夹在秋风中飘荡在放学的路上……那年，寒冬腊月。我同母亲一起走在银装素裹的公园里。一枝暗红的梅花跃然于眼前，淡淡的清香也可以闻到。灵光一现，一句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”脱口而出，那一刻，似乎时间已不是隔阂，我想诗人也是看到如此景一样才写下此诗。那一刻，唐诗不仅仅是几段文字，更像是我与千古圣贤内心共鸣的介质。诗人虽已随历史的长河流去，而我却看到了诗人在寒冬中感叹腊梅高洁。傲岸。坚强的品质。……我的人生似诗一般美好，我的成长似诗一样绚烂。从识字到读诗到赏诗，我经历了很多，然而这一次次何尝不是一句句精彩的诗句，而我的人生又何尝不是一首独特亮丽的诗？一次次感受中华文化之美，活出诗意人生，便是人生的真谛。那，成长便是最好的一首诗…。700字 初一
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那是一首诗五六月的花事，半是绸缪、半蹉跎——窗外的诗意。我对着窗上的简影笑笑：一切都好，老病成新赏，年光寄旧诗。已经断续喝了一季度的药了，中药，时苦时酸。可我，却有些喜欢这种状态、诗的状态。病稍重的时候，我仿佛又缩回了那小小的一团。打一个喷嚏都痴痴地想是有人在念自己。浑身的温热熏心，又化为阵阵烟，升入眼睛。晶晶亮、晶晶亮地望着母亲剪药包，她说：“桔梗——”我嘴角溢出心安，“蝉蜕——”我点点头，“……川贝母粉！”她加重了话音。不知何处远山连结：“我不！”“好了，你是一定要吃的。”她的话如松生细入，本没说什么，便被我发烫又冰凉的耳朵接纳了。于是，她让我悄悄闭上眼睛全喝掉，我便悄悄闭上眼睛全喝掉。肚里本是一腔苦水，此时却偏有玉川子“七碗吃不也，唯觉两腋习习清风生”之感。那是一首诗，只不过他饮在味，我饮在情而病稍轻的时候呢，我对自己是婉转的矜持，其他人总是于我关注且包容的。我便更“冷于陂水淡于秋”，对人显露出虚弱而自尊。偏又在草木上忘情：初春的树，远看是浸入指缝的草汁，带着些碎碎点点的小叶粒子，但可不是烟——光秃乏味的树干是拢不住烟的。近观，初觉叶茂，将满天日色集来。之后才感到，它不过是借了后边的春色——一列的茸茸浮青都在此枝头了。有一种花，三月间是粉白小簇的，复一天天地转成红褐色的叶子，却不见花凋，不见叶芽，就如花的后半生是叶一样自然。有次孤身走入一秘境，见老藤为墙，落叶铺地，时光在此凝结成琥珀，满是一春好秋色。也不说什么，站着，如风与风眼之乍醒，惊喜相窥。想是身上有淡淡药香的，才与它们共鸣，在不经意间滑落那诗情：一身袭绿心相挼，多情春草不为萤。其实染一丝病气实在不是什么赏心乐事，但人不能总做一块百毒不侵的石头吧，总要有软、有暖、有轻、有淡，融融成诗。在灯火可亲的夜里，那年往事如甘草清甜，亦折叠做一首诗——有着娇软活泼的韵脚，隽永清远的意象……而病中尚如此，何事不成诗？750字 初一
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那是一首诗诗由情生，情自心起，故为天下灵秀之文。师生之情，诚为珍贵。咿咿呀呀的读书声，充斥着教室。红日初升，青鸟方啼，一年级的我，坐在小方凳上，听着刘老师讲拼音时柔和的声调，看见她俊秀的字跃然黑板上，一堂一堂课，妙趣横生。三年级，在我学习遇到瓶颈时，她一句一句批改作文，将我叫去倾心以谈。落云起了天地，落日红了苍穹。我恍而看到老师鬓边青丝已然发白。与老师离别时，同学们的眼泪、言语，随过往云烟永远倾注了您对我们的关心与呵护，成了我心头不改的摩诘山水诗。烈日当空，梧桐叶绿，操场边的桐树刻上了岁月的诗篇。一群虎虎少年，奔腾场上。逼抢、跑位、直塞、射门，笑声、喊声不绝于耳。您时而蹙紧眉头，高声指挥贴人盯防，时而眉开眼笑，高声叫道“好球！”。陈老师，您一手撑起了校足球队，训练我们各项技术。还记得，在训练体能时，我像一匹虚脱的马，蹲坐在地上，无力再跑。您甩手皱眉，眼神凌厉，高声喊道：“快起来，继续跑！没有体能，怎么能踢好球！”就这样，您严峻的面庞，迅捷的身姿，高声的呼喊伴随了我三载光阴。现如今，我的球技较当时已大有改观，岁月忽已晚，您的言行就像杜子美顿挫之诗定格心中。窗外，碧天凝伫，白云缱绻，潇洒大气的字印到了我的作业本上，赏心悦目。寒暑过往，晨昏飘行，初中二年，弹指且尽。每当我考出好成绩时，王老师，您眼神含笑，言语存暖，激励我继续前行；在我状态不佳时，则语气中恨铁不成钢之气充盈，仔细分析我的问题，一纸白卷，满篇红星，叹号林立，让我非常愧疚。最令人印象深刻的是，在您感冒失声之时，看着您面有难色，努力出声却无可奈何后团在一起的眉头，又有沙哑艰辛发声时眼中神态所描摹的难受。纵若此，对我们的指导、关心、教育亦丝毫未绝，心痛，又充满敬意。一颦一笑，一举一动，诲人不倦，绘出我心中壮美的幼安之词。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！诚若是哉！师生情深，所谓师者，传道、授业、解惑。为师若此，可与学生心灵相通。师生情，若最美的一首诗，响彻寰宇，终而未绝！诗美，情美。情愈美而诗愈善，故诗生之情，不亦美乎！不亦为诗乎！800字 初一
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650字
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那是一首诗那天，在题海中奋战了一天的我终于得到了片刻的舒缓，搭上了公交车，准备回家。车上的空气格外浑浊，让疲惫不堪的我几乎窒息，于是我挪了挪笨重的身体，找到了一个靠近窗缝的地方。在这时，我看见了那人，从他脏兮兮的外套看来，他只不过是一个地位低微的农民工。他正若无其事地蹲在了靠近车门的地方，无视周围人群异样的眼光。一阵颠簸之后，车停在了一个靠近繁华地段的站点，拥挤的人群刹那间拥向了本就不宽大的车门。这时，我注意到，一位年纪上了八旬的老奶奶正步伐蹒跚地跟在人群的后面，由于动作十分缓慢，她不得不最后一个下车，公交车司机显得十分的不耐烦，不停的鸣笛催她快一点。由于紧张，她身子不由得颤抖起来，这普通的下车楼梯在她看来，确是那般的漫长。危险就这样发生了，她一不小心没有踩稳，身体无法控制地向前倾，眼看她即将摔倒。我的心不由得提到了嗓子眼。任何人都明白，如果她这样摔下去，骨折将是在所难免的。但就在我们以为事故无法避免的时候，一个敏捷的身影从我眼前闪过。是那人，他一个箭步冲了上去，一把扶住了老奶奶的肩膀，他用山一般高大的身躯，阻止了事故的发生。我会心地笑了笑，向他投去了钦佩的目光。由于老奶奶过于矮小，他只好格外扭曲地弓下他的背，便于更好地扶住老奶奶。接着，他小心翼翼地将老奶奶一步一步地向下搀扶，就像对待自己的母亲那样将老奶奶安全地送下了车。这在我们心中是不敢想的，我们从小就接受了“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的教育，生活中的我们只为自己的目标而奋斗，却忽视了我们在社会中所需要承担的责任，以及身边众多需要我们帮助的人。有多少次，事情就在我们眼前发生，但我们却没有出援助之手，而是用一颗冷漠的心去观看事故的发生，去看弱小者受到伤害以及肇事者懊悔的神情。如果有人问我们为什么不帮他一把，相信大家的回答是一样的――这又不是我干的，关我什么事。我们的心以如冰一般坚硬寒冷。但这次，我的心却融化了，一股暖意渗入了我的心底。是一首爱的诗唤醒了我心中的太阳，它让我的内心重新点燃了爱。因为，这首爱的诗是由各种美德组成的，拥有它的人是伟大的，他们在平凡的生活中用不平凡的行动向我们灌输这爱的诗，让我们也成为他们的一份子。于是，我们也化做了这样的一首诗，我们要将爱撒满全世界！此时，那人又回到了原来的位置，但不同的是，车内充满的已是和谐的气氛。900字 初三 记叙文
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那是一首诗_750字E度网专稿 未经允许不得转载望着窗口新生的大树，记忆仿佛是新生的绿芽，不断地从脑海中吐露出来，我忍不住，再一次踏上了那一首被时间埋葬却永远不会退色的诗——童年。阳春的三月，稚气浓浓的我们，带着自己那不成人样的风筝，硬是拉着父母一起去绿油油的草地上放飞。不时，还学着电视剧上的情节，在风筝上写下自己的理想：等我们长大赚够了钱，一定要买好多好多巧克力。很不明白，当时的大人为何会笑的说不出话来。而我们只知道，这样做，理想就一定能够实现。也许，这就是童年，对任何事情都存在希望，存在相信！童年，是一首希望之诗。蝉鸣的夏天，蟋蟀总爱到处乱叫。每逢休假，总爱三人两伴地去田里捉青蛙。笨拙的我们总不如青蛙敏捷，时常扑空，溅得一身泥巴，有时幸运逮到几只，却在自己洋洋得意地欢呼时，被它从稚嫩的小手中逃脱，接着，便是同伴的一阵笑声，一直徘徊在田里，久久不能散去。童年，是一首欢乐之诗。如果你问我们，最喜欢的季节是哪一个，我们的回答肯定是秋天。因为，秋天最多水果吃了。每到这个时候，馋嘴的我们总是约来几位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，记忆最深的一次，就是被果林的主人发现了，一直嚷嚷着要见父母，最后免不了一顿打骂。童年，是一首调皮之诗。寒冷的冬天，大风凛冽。而我们却总不甘安静，拖着被衣服裹得圆圆的身体，摇摇晃晃地跟着大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂开了，我们就把它想象成是古代某位大侠与邪教教主大战五百回合留下来的痕迹。然后傻乎乎地跟着哥哥姐姐说什么，自立门户，接着，便是“降龙十八掌”、“六脉神剑”奔涌而出，好不壮观！童年，是一首武侠之诗。……就这样，在诗的轮回中，我度过了十几个春秋，而童年这首诗，也慢慢伴随时间的推移，被我门遗在风整理，撤在田野里，丢在果园里，混在武侠里……龙归中学初三：离殇、750字 初三 议论文
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生活是一首诗清风微拂，草虫鸣唱，鲜芳初绽，水波荡漾，云御风行，层林浸染，羽驰碧空，鱼翔浅底，蝶蜂相舞，马蹄轻疾，暴风扑卷，雾雨雷电……我们生活在这五彩斑斓的世界里，每一分每一秒都可以是一首诗，就看你能否脱离这世俗的喧嚣，去做一位诗人，过你自己的生活，写你自己的诗。生活是一首舒缓的抒情诗。在静谧的早上，熹微的晨光透过窗，温柔地洒在窗台上，洒在枕头上，洒在我脸上。小闹钟在这背景下不敢狂妄的叫，只好小声吭一下，瞅瞅我，没动静，再吭一声。我慢慢地眨眨眼，朝它微微笑，轻轻按下它，与他问个好。向窗外的白云说声早安，到花前嗅嗅它的芬芳，跟低飞的蜻蜓散散步，和早起的鸟儿练练嗓。世界，早上好！生活是一首激昂的豪放诗。每天坐在无硝烟的战场上，我用生命去拼搏去战斗，却从未流一滴血，而变成汗，布在额头上，变成泪，暗抹在心里。烈日炎炎下，有一群人在飞快地跑，我们嘶吼着雄壮的战歌，并驾齐驱，整齐地踏地声，在我看来是最美的声音。我们喜时开怀大笑，悲时互诉哀愁。比赛中我们同心协力，加油助威，失败了我们从不气馁，成功了我们骄而不傲。这是青春的生活，沉郁顿挫，英武豪迈！生活是一首流动沉静的诗。与月亮一同归家，与星子共进晚餐。和家人挤在沙发里，聊聊时事，话话家常。卸下沉重的书包，静下心来，听一曲《秋日私语》，享受琴声的挑逗，手指的舞蹈。抿一口清茶，望一望星空。生活，如此多娇！生活就像一首交响诗，时而舒缓，时而激荡，时而沉稳，变化万千。难道只有我的生活与众不同？并不是，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。放下手中的玩物，走进你的生活吧，写你自己的诗550字 初三 散文
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生活是一首诗岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。生活是一首诗，一首快乐的诗。当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。生活是一首诗，一首伤感的诗。当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。生活是一首诗，一首迷惘的持。当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。生活是一首诗，一首幸福的诗。当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的诗，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩…550字 初三 记叙文
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人生是一首诗如果说人生是一首诗，那么生活就是一句句的诗句，构成出曲折的人生。乡泪客中尽汽车扬起尘土，毫不留情地卷走一片尘埃，向前驶去。我坐在车上，凝望窗外的一切，有些留恋，有些彷徨。从今天起，我就要升入初中，开始我的新生活。可是……我望了望有些的模糊的父母的身影：没有他们的保护，我能行吗？我不禁担忧了起来……天，好黑；夜，好静。偶尔有几只蟋蟀发出悦耳的叫声。今天的月儿好圆、好亮！我躺在床上，脑海中却浮现出父母的身影。爸妈，女儿真的好累，好累！我想放弃了！想着，一行清泪从脸上滑落，脸颊一片湿润。我终于体会到游子那种强烈的思乡之情了。然而……我捏捏拳头，我不能输！我是父母的骄傲！抿抿嘴唇，我决然地抹去脸上的泪珠，小鸟总有一天会离开父母翱翔于蓝天，更何况是我呢？泪，消失在夜的空气中。学海无涯苦作舟刺眼的灯光，急速舞动的笔，书上密密麻麻的字，我勉强睁着眼睛，挑灯夜战。一切，渐渐地模糊。如今，早已蜕变得我换上了一层坚强的外衣，正为期末考试作最后的冲刺。“乖女儿，读书不要太辛苦了，身体要紧！”耳畔似乎又响起妈妈那天对我的叮嘱。不，我一定要考好，一定要证明我的实力！我定下决心，一定要在期末考试中拿一个更好的成绩。想到这儿，我猛地甩了甩脑袋，强迫自己继续写下去……期末考试成绩终于揭晓了。当我兴冲冲地去领成绩单时，却愣住了。白纸黑字，那个小小的45名却深深刺痛了我的眼睛，鼻头一酸，泪水便涌了上来，视线开始渐渐模糊。曾经那么令人引以为傲的成绩，却只属于历史？我的心开始抽痛起来。泪，便肆无忌惮地涌出，湿了整张脸，难道这就是苦读的结果吗？我不信！柳暗花明又一村泪，仍然在记忆中蔓延，成为我心中一道无法愈合的伤疤。我恍若生活在过去的阴影之中，灰暗了生活。“颖，人生不可能只有成功，挫折总是有的，这道理你应该懂吧？不要再伤心了，我们还有下次！”爸爸曾经这样对我说过。可是，我也想啊，但一触及这事，我便情不能自己，似乎又回到了那伤心的一刻。“颖，不要想了，我们重新开始，重新奋斗，用光彩来掩盖灰暗，好吗？”妈妈也开始劝我。我心中激起小小的涟漪，点了点头。于是，新的奋斗又开始了。然而不同的是，我学会了放松，学会了休息。在快乐的日子中，期末考试再一次来临了。到了领成绩的那天，“陶婧颖——”老师突然提高了声音，刻意慢了半拍。这使得我的心跳漏了半拍，全身禁不住地微微发抖：该不会又很差吧？我紧张地低下了头。“第一名！”什么？我简直不敢相信自己的耳朵。第一名？我只觉得喉间涌上一股甘甜。梦想成真，也许就是这种感觉吧！山路十八弯，曲折向上而又风景秀丽。人生不就是一首曲折烂漫的诗篇吗？1000字 初三 议论文
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那是一首诗天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？啊，青春是一首诗，一首永远没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不服输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局……青春，我愿细细品读这首诗，并不断为之续写辉煌的篇章，泼散青春的激情！x中高二：离殇、500字 高二 议论文
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那是一首诗也许这会对于我们来说，是走过余下的道路，正如我们＂轻轻地来＂．因为这就叫做＂人生＂， 一个属于自己的生活.在我的调色盘中，生活调色并不属于那富丽堂皇的，金色并不是属于生活的主色调，更多的是运用黑与白，还有一些清爽，平静的颜色，而不是让人看到厌倦，单纯的颜色，那正是蓦然回首时的云彩．生活如诗，正是一首品不尽的诗，更多的应该是它的墨墨清香，给我们所留下的的体会．寄康桥的离别，何不用来表达我对生活的千篇一律？冰心曾说过：＂人们总是陶醉于一朵盛开花朵，尽不如当它们张开包裹着自躯体严实的花瓣所付出的心血与汗水．＂就像云彩的出现，它们也必需得经过雨水的冲刷，变得更加明亮，更加透明，然而在这其中，他们所付出的----也许，我们更多知道的是等于零吧！挥手告别的是今日，再挥手告别的是昨日，24小时属于生活和平凡，或许生活就像这片云彩拥有属于它们单纯的色格，在它的心灵深处，也埋藏着一片属于它们的天空与炽热，也有着曾经是属于自己的过去－－－被冲刷时的一种无知的痛．挥手告别也许是我们彼此增强了解的种方式吧？生活如诗，就像诗一般，每一字每一句，句子都埋藏着的是一些属于我们更属于生活的彼此间的珍重．像诗句一般令人陶醉，又像诗一般令人品析不完，也许，只是是我们彼此增强了解的种方式吧？生活如诗，就像诗一般，每一字每一句，句子都埋藏着的是一些属于我们更属于生活的彼此间的珍重．像诗句一般令人陶醉，又像诗一般令人品析不完，也许，只是待到我们真正了解了生活的那一天， 我们也会真正地去了解它们，更是了解我们自己！而再等到那时，回首痴迷者即是我们，而对着痴迷者又则会是什么呢？那就是这千篇一律的生活．如诗，正如这样＂轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，轻轻地挥手作别白白的云彩．．．．＂如诗如玉的生活，就像那可爱的云彩，与似纱般轻盈，像衣袖轻轻掠起，在这生活中划出的一条长长的水波......"700字 初二 议论文
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那是一首诗天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？啊，青春是一首诗，一首永远没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不服输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局……青春，我愿细细品读这首诗，并不断为之续写辉煌的篇章，泼散青春的激情！x中高二：离殇、500字 高二 议论文
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那是一首诗作文天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？啊，青春是一首诗，一首永远没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不服输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局……青春，我愿细细品读这首诗，并不断为之续写辉煌的篇章，泼散青春的激情！x中高二：离殇、550字 高二 议论文
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诗一首圣洁美丽的月亮从天边走来她拽着雪白的长裙,迈着轻盈的脚步像妈妈抚摸摇篮里熟睡的婴儿这光明之神向大地轻轻地伸出了洁白的手哦!树木、青草、田野、河流全都在静静的月光中沉睡了只在那空中,夜风抖动着一串绝妙的音符100字 六年级 议论文
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宽容是首诗自古以来，宽厚的品德，宽容的心态就被世人所称颂，心胸狭窄就是一种“病态”，因为宽容别人是为了得到别人更多的宽容。所谓宽容就是以宽阔的胸怀和包容的心态，去面对人与事，唐代的狄仁杰非常看不起娄师德，但实际上娄师德并不计较这些，反倒推荐狄仁杰当宰相。有一次武则天问狄仁杰：“娄师德贤能吗？”狄仁杰说：“他身为将领只要可以守住边疆就行，至于他贤能是否我不知道。”武则天又问：“娄师德知人善任吗？”狄仁杰回答：“我与他同窗多年，倒没有听说他很了解人呀。”武则天便告诉他：“我任你做宰相就是娄师德推荐的。”当武则天将这层窗户纸捅破时，狄仁杰十分惭愧。尽管自已经常对他嗤之以鼻，但他尽能够以如此宽容的心来对待自已，狄仁杰为此感叹至极。其实宽容也包含着谦逊，古人云：满招损，谦受益。一个人如若可以海纳百川，便能够多学习他人的长处，弥补自已的短处，创造、肯定、完善并超越自我。宽容也不是一个表面，也是一个与他人和睦相处的素质。例如“宰相肚里能撑船”既然你想要做一个一人之上、万人之下的人，首先得有与常人不同的宽容之心。只要处处为他人着想，将心比心，换位思考，这样才能获得他人的帮助与支持，才有可能当上“当代宰相”！在现实生活中试想一下，谈判桌上，每一方都互不相让，都想赢得更多的利益，都做不到将心比心，那么结果往往会在双方维持在僵局中不欢而散。其实针对一个与你观点不一致，或你认为与你唱反调、不配合的人，你不恶言相向，反倒用一颗宽容的心对待，说不定立场会变为“始是敌人，终是朋友”的立场，这不是最好的结局吗？宽容是幅画，明快鲜艳是它的色彩基调；宽容是盏灯，温暖明亮的光黑暗中迷途之人的前程；而我依旧觉得：宽容是首诗，它那优美的韵味、迷人的意境让人陶醉痴狂！650字 初一 散文
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宽容是首诗深邃的天空忍了 雷电风暴时的肆虐，才有风和日丽；缤纷的世界容留了清新绿叶时的傲气才有春意盎然。辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃，宽容是一种高贵的品质，崇高的境界是精神的成熟，心灵的丰盈。宽容是首诗，反复吟诵他的人终将获得成功，宽容是首诗，它在比海和天空更为博大的胸襟中吟诵，宽容待人吗？这是令人钦佩的处世原则！古时流传下来的“负荆请罪”就是最好的例子，蔺相如因将壁玉完好无缺地送还回来有功而被封为上卿位廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如，蔺相如得知后尽量回避廉颇，不与他发生冲突。别人以为蔺相如怕廉颇。蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国是因为文有蔺相，武有廉颇。要是被秦国得知我俩发生冲突，那赵国就不保了。”这话传到廉颇耳朵里，便发生“负荆请罪”一事，蔺相如也I宽容的原谅了他。俗话说：“退一步海阔天空，忍一时，风平浪尽。”这是君子的作风是智者的行为。回望今朝，你身边是否有这样宽容的人？对，母亲。当你任性时撒娇时无理取闹时，母亲总是无止境地容忍了我们。母亲并不是什么伟人，但她拥有宽容。连朴素平凡的母亲都有宽容，正是因为爱。宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了永恒的魅力。宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的源泉，是人与人沟通的桥梁。愿人与人之间多一些宽容。但我所说的宽容是有原则性，是人民之间的和谐相处，是人与人之间的有好往来；但对待敌人，对待不具人性的畜牲，我们将决不姑息牵就。例如河南光山县闵拥军在2012年12月14日，制造的“校园血案”，导致23人受伤;同日，美国胡克小学，亚当*兰萨枪击案，有28人死亡。这种行为必须绳之以法，来不得半点宽容。650字 初一 散文
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宽容是首诗宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。古时流传下的“负荆请罪”就是诠释宽容的最好例子，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上，廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避，容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如却说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军，我对廉将军容忍，退让是把国家的危难放在前面，把个人私仇放在后面啊。”这话被廉颇听到后就有了廉颇“负荆请罪”的故事。蔺相如这样的宽容给我们以力量，难道我们就不应该学习吗？当你宽容你不想宽容的人时，拥有一颗宽容的心，一种博大的情怀，是每个人品质的表现。想要得到他人的尊重，就必须学会宽容，学会宽容，是奔向目标起航的路，学会宽容，是走向成功顶峰的斗志，学会宽容，是步入人生殿堂的信念。俗话说：“宰相肚里能撑船，将军额头跑得马”“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静。”这是君子的作风，是智者的行为。“海纳百川，有容则大，壁立千仞，无欲则刚”说的就是这个道理。法国著名诗人雨果认为：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空还宽阔的是胸怀。”无产阶级革命家陶铸也曾说：“如烟往，事俱忘却，心底无私天地宽。”这些都是对宽容深刻的阐释。世界最珍贵的是什么？是宽容。宽容是光彩耀眼的珍珠。宽容并不只在于高尚的人，伟大的人，任何人身上都具备宽容的品质，只是自己没有发现罢了。做人是一种人生智慧，做人更是一项人品修炼。其中最重要的一点是要宽容待人！因为宽容既是一种品质和美德又是一种价值与资本，让我们读懂这首诗，学会宽容吧！650字 初一 散文
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宽容是首诗宽容是一首美丽的诗篇，细细品味它，你会领略到人生的快乐所在。我们的身边不是没有它，而是在于我们是否拥有发现它的眼睛。我曾经读过这样一则故事。古代有一位老禅师，一天晚上他在禅院里散步，发现墙角有一张椅子。禅师心想：这一定是有人不顾寺院的规矩，越墙出去游玩。老禅师搬走椅子，蹲在原地观察，没多久，果然有一位小和尚越墙而入。小和尚踩在“椅子”上，总觉有几分不对劲。当他双脚落地的时候，定睛一看，原来他刚刚踩的是老禅师的背，小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是，老禅师并没有厉声呵斥他，而是十分关心地说：“夜深天凉，快去多穿件厚衣服。”小和尚感动得热泪盈眶，回去后告诉了其他师兄弟，从此再也没有人在夜里翻墙出去了。故事中的老禅师宽容了违反寺观的小和尚，他的宽容也使自己得到了好处。现实生活中亦是如此，在宽容别人的同时，自己也似乎得到了些什么。我还记得那次与宽容的巧遇。有一次我抱了一大堆作业本进办公室。在走廊的拐角处，我与一个女同学相撞了，作业本全部掉在了地上。她惶恐地看着我，霎时间，脸涨得通红，她慌慌张张地帮我捡起作业本，并一直对我说：“对不起啊，我不是故意撞你的，对不起！”当然我也知道她不是故意的，所以我也向她表示了自己的不对，让她别放在心上。看着她远去的背影，我心中感到一丝畅快。原来宽容别人也是在为自己带来快乐的滋味！老师常这样教导我们：“宽容别人就是善待自己。”现在，我也终于懂得了这句话。在我们宽容别人的同时，自己也获得了快乐。立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此，对于别人的失意、挫折、伤痛，我们不应幸灾乐祸，而应要有关怀、理解他人的心情，对于别人，我们必须要有一颗海纳百川的心，宽容别人的过失。宽容是快乐的源泉，拥有了宽容的心，就会迎来快乐。让我们展现出自己宽容的一面，善待身边的一切！650字 初一 散文
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宽容是首诗天空收容每一朵云彩，无论是白的还是黑的，因而天空变得丰富多彩，大海收容了每一朵汹涌的浪花，也就宽容了那海浪的激战，所以它浩瀚无边。宽容是一种世上的珍奇，我们人与人之间的相处也需要它，宽容无处不存，宽容就像是首诗，就在人间传诵着，那是一首首发自内心的诗，吟诵时充满了心胸宽广的心情。母亲经历痛苦将小生命带到世上，因为来之不易，所以特别珍惜，长大后发现他做错了坏事，经过口头的一些诉说，也就宽恕了他所做的错事。每一位母亲的爱都是难以表达的，她爱得深沉，爱得投入，爱得宽容，所以这样的宽容教会了我们做人要宽宏大量。母亲的宽容使孩子感动得流泪，演译了一场场动人的场面，后来也才写出了一首首诗。让人们不停地吟诵，流泪。每一位教育者也如此，沥尽心血，为学生的前途无私地耕耘着，用自己白色的粉尘浸染着乌黑的头发。他们宽容地教育着每一位学生，无怨无悔地为他们付出希望能成为国家栋梁之材，无论出身贵贱，家境贫困，老师都默默地奉献自己的青春年华。虽然宽容地对待每一位学生的错误，是一位伟大教师的表现，因而出现老师宽容了学生全心全意付出而得不到丝毫回报的事情。唯独老师为我们付出的太多，古人云：“一日为师，终生为父”，尊师之理矣也，作为学生应更尊重老师，老师站在讲台上，日复一日，年复一年地讲下去，所谓“春蚕到死丝方尽”而学生坐在讲台下获取更多的知识，老师所传诵的知识足以证明，它们不但在传受知识还宽容证明了对老师的尊重是最应该的。世间的大地为何能载万物，因为它的大量收容了各种各样的东西，所以才让我们世界变得更奇妙，容下了世间奇幻的传说。大海为何盛下了这么深的水，四方汇聚的河水都流下他深底，因为它辽阔。生活需要宽容，因为人无完人。宽容如诗，令人悲，令人醉，令人宽慰。650字 初一 散文
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