假如
200字
二年级
状物
假如我有一支马良神笔
我一定会让残疾的
小孩好起来
让他用矫健的双腿
在草地上快乐的奔跑
假如我有一只马良神笔
我会画一大堆的钱
给穷苦的人民
让他们有房子住
有衣服穿
有食物吃
让他们从此快乐起来
假如我有一只马良神笔
我一定会给可怜的孤儿
画上爸爸妈妈
让孤儿不再孤单
让父母的爱永远
围绕在他的的身边
假如我有一只马良神笔
我一定要给自己画上
一根魔法棒
让魔法棒把我变成
一朵无忧无虑的云
去周游世界
假如我有一只马良神笔
……
二年级:张蕙玉
童话的世界
200字
五年级
叙事
听！
那是悦耳的铃声，
轻轻回荡在耳边。
看！
那是穿着盛装的圣诞老人，
驾着雪橇飞奔而来。
这里是童话的世界。
在这里，
你可以挥动着魔法棒
变出你想要的一切。
你不必担心任何事情，
因为这里是童话的世界。
你可以同白雪公主共进晚餐；
可以同灰姑娘倾心交谈；
可以同小美人鱼拍水戏耍。
如果你愿意，
还可以参加童话城堡的舞会，
你可以变成女巫；
变成公主；
变成英俊的王子。
在这里，
你可以做任何事情，
一切都随你所愿。
为什么？
因为这里是童话的世界，
是你心中的魔法世界。
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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