古今诗章上百篇各领风骚数百年
550字
初一
抒情散文
诗乃万物之精也，词乃乾坤之灵也。诗词乃古使至今最有趣味之物。古文中最为之经典，旧语中最为深意。小可不才，斗胆今朝拙笔将古文一描，请各位耐心一听。
古文不易斟酌，有历史性的被分为几大类：楚辞.汉赋.唐诗.宋词.元曲等。诗词乃几大类中最繁盛的。其规模宏大，定义甚广。有长江之势，黄河之弘。古时，把诗词定为考生必读之物，《四书》.《五经》乃童生必读之书。至今还有许多学者关注它们，就连鄙人也有所渲染。喜观《四库全书》，爱赏国粹戏剧。古今中外有数广名人热爱与它。有桀骜不驯的文天祥，斗酒诗百篇的李白，江南四才:唐.祝.周.文;众人皆知的三苏；变法宰相:王荆公;红遍华夏的：陆游.辛弃疾.李元吉等。乐诗之人数之不尽，算之不来。有许多名句已传诵已久：陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”文天祥的《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”
古人言： “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”的确，用心做事定能成功。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉!几日前，小子略读至《大学》中的一句精言：“观书不可心不在焉，视而不见，听而不闻，时而不知其味。”是的，读书不可观而不知其意，也不可人观书，心不赏。诗词必要思考，久而久之，定会融会贯通，使人智也。
我心中的你
450字
初二
议论文
那是你吗？瘦小的身躯，高贵的灵魂。
简。爱，那是你吗？在自己的好朋友即将离开人世的时候，你不顾一切地去看她，陪伴她，陪她度过了生命中最后一个夜晚。在你身上，我看到了对朋友的忠诚和温暖。
简。爱，那是你吗？在贵族小姐布兰奇面前，在她的傲慢和轻蔑面前，你仍能保持自己的尊严，既不自卑，也不愤怒，在你身上，我看到了清贫女孩的不卑不亢。
简。爱，那是你吗？里德舅妈即将去世，你宽恕了你小时候她对你的厌恶和虐待，去见她最后一面，而且尽可能温柔地对待她。在你身上，我看到了宽容和大度。
简。爱，那是你吗？不管遇到什么样的学生，无论是聪明的还是笨拙的，无论是愚昧无知的还是傲慢顽皮的，你都尽心尽力地教他们，尽到一份教师的责任。你使一个荒凉的山村有了一所简单的学校，在那里播撒文明的火种。
简。爱，那是你吗？当你继承了叔叔的遗产时，你没有急着用遗产改变自己贫穷的生活，而是把遗产分成四份，把三份送给自己的表兄妹，在你身上，我看到了你对金钱的淡然和高尚。
简。爱，那是你吗？当罗切斯特残疾时，你却能回到他身边，帮他重拾生活的信心和勇气，在你身上，我看到了执着的爱。
哦，简。爱，那就是你吗？一代又一代女性的榜样和良师益友。你那些高贵的品质永远吸引着广大读者。
简。爱，多么亲切的名字！
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
550字
-
古今诗章诗乃万物之精也，词乃乾坤之灵也。诗词乃古使至今最有趣味之物。古文中最为之经典，旧语中最为深意。小可不才，斗胆今朝拙笔将古文一描，请各位耐心一听。古文不易斟酌，有历史性的被分为几大类：楚辞。汉赋。唐诗。宋词。元曲等。诗词乃几大类中最繁盛的。其规模宏大，定义甚广。有长江之势，黄河之弘。古时，把诗词定为考生必读之物，《四书》。《五经》乃童生必读之书。至今还有许多学者关注它们，就连鄙人也有所渲染。喜观《四库全书》，爱赏国粹戏剧。古今中外有数广名人热爱与它。有桀骜不驯的文天祥，斗酒诗百篇的李白，江南四才:唐。祝。周。文;众人皆知的三苏；变法宰相:王荆公;红遍华夏的：陆游。辛弃疾。李元吉等。乐诗之人数之不尽，算之不来。有许多名句已传诵已久：陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”文天祥的《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”古人言：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”的确，用心做事定能成功。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉!几日前，小子略读至《大学》中的一句精言：“观书不可心不在焉，视而不见，听而不闻，时而不知其味。”是的，读书不可观而不知其意，也不可人观书，心不赏。诗词必要思考，久而久之，定会融会贯通，使人智也。650字 初一 议论文
-
各领风骚，人生精彩体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命；甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔；陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐；我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言；我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗？诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”；一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”；一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”？答案就是，生活在这个世界上所有的人。650字 初一 议论文
-
神秘古今上海21：20哎，又被妈妈赶出来了。明天一定要逃学成功，我明天要去最近新开的游戏室好好玩玩。这时一个手电筒照了过了。灯光照到了一个英俊少年的脸。他凛冽桀骜的眼神，细细长长的单凤眼，高挺的鼻梁下是两瓣噙着骄傲的薄唇。“宫圣易，你在这你干嘛，赶快给我回家。明天还要上学。”一个中年妇女说道。但是看得出来，这是宫圣易的母亲。少年好不耐烦地说：”母亲大人是您把我赶出来的好不好，你反倒来说我。"中年妇女笑着说：“不记得了额”少年无语了。“我还以为你上哪鬼混去了。”妇女便离开了空地，少年再把头看向了星空。迟疑了一下，也离开了。。 。 ……………………………东京 21：20“妈妈，这次我们家庭聚会搞得好像好顺利。”一位少年说。他的肌肤美得就像院子里的樱花，眼珠象乌黑的玛瑙，黑发有丝绸般的光泽，衬衣虽然有些破旧，但穿在他身上依然有种王子般的矜贵。“是呀，圣易你父亲好像很开心。”一个贵妇说。“妈妈，时候不早了你去睡吧。”少年微笑地说。“好，圣易你也早点睡吧。”贵妇转身离开了。圣易看着星空，停顿地看了一下，也转身离开了。一个人看着孤独的月光，这世界的另一边一定有一个人再和你一样在同样仰望这片星空。他是谁又在哪里？他是否和你一样有同样的姓名、同样的年龄。他最终和你将会有怎样的命运。未完待续…………500字 初一
-
弟弟数数一个夏季的晚上，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来的丝丝凉风，使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉，大家说说笑笑，好不热闹。坐在一旁的弟弟仰着头，睁大了眼睛望着天空，好象这样做，会把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一边看，一边用手指点着，轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟：“小琦，你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个？”弟弟听了，自信地用右手指着数左手：“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数：“六、七、八、九、十。”然后，他低下头，一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿，一边数着。在一旁看着的人，见他这副天真的样子，都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢，理直气壮地说：“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情，专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后，不但没有表扬他，反而捧腹大笑起来。弟弟莫名其妙地看着大家，看着看着，他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景，大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪，朝弟弟说：“你再数数！”弟弟撅起小嘴，扭过脸去，偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说：“你数错了，还不许人家笑。你再数数看……”经妈妈这么一说，弟弟又仔细地数了起来。像第一次那样认真，不，比那还要专心。刚才的事情他都忘了，就像从来没发生过什么似的。他数着，数着，有时还轻轻的抽泣一下。就这样，弟弟又数了一遍，结果是二十。他不信，又数了一遍，还是二十。他轻声地说：“是二十，不是十九。”大家听了都说对。有人还鼓励弟弟说：“不错，在幼儿园没白学！”听了这话，弟弟脸上的泪水还没擦干，就咧嘴笑了。这时，满天的星星调皮地一闪一闪的，好象也为弟弟数对了数而感到高兴。600字 初一 记叙文
-
数一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。——题记蓝天——白云——学校。六岁，满心欢喜的背着昨天妈妈亲手炮制的爱不释手的——花书包，坐在我早已渴望已久的圣洁的教室里。哇！老师来了！淡淡的微笑，甜甜的酒窝，散着淡淡薰衣草香味的秀发，她一进来便吸引了我的注意力。她的一颦一笑，一举一动，我已深深被迷住了，于是我喜欢上了她的课。“1，竖一笔直滑下来。”老师认真的讲着课。“为什么？我的笔不听我指挥，我努力的写，却总也写不直，她似乎看出了我的困惑，下面请这位同学上黑板写一写我们学习的“1”。我胆怯地慢慢地拖着身子走上了讲台，伸出了手，颤抖地，写出了一个数。“哗哈哈哈哈……满教室学生轰然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同学则前俯后仰地笑，霎时，我的脸通红，止不住的想逼回去眼泪，却不想眼泪已夺眶而出，如此尴尬的场景，如此窘迫的境地，我想找地缝，却无力去寻，老师望着我写的不规矩的“1”，和满堂捧腹大笑的学生。原本笑靥如花的她，却严肃起来，她缓缓向我走来，她要打我？骂我？我的心“扑通通”地跳，好似不注意就会飞出来一样。我伤心的掉下眼泪。她把手伸入口袋，拿出一块满是花朵的小方巾，一点点打开，轻轻地拂拭去我的眼泪。皱着的眉重新变得舒展，她慈祥的目光，手一点一点抚摸着我的脸，帮我擦拭着泪珠，我的心从乌云密布立刻变成一方清澈，洁净的天空，老师在我心中成了天使。。她让我坐在座位上，示意让我写出“1”，我又写出一个不规矩的“1”，这时，她伸出了手，用她那温暖的充满力量的大手紧紧地握住我的小手，“1”应该这样写，慢慢地，我可以写1了，竖直的1！我笑了，老师也露出了久违的笑容，老师的牙齿真洁白，老师的眼睛真清澈，老师的手真温暖，我闻到了老师的发香，顿时，她充满了我整个心里，没有丝毫不开心的，它已经布满我的整片天空，一点空隙都不曾遗弃。如今，十年已过去，我已写了无数的笔直的规矩的“1”，但最令我铭记的是那个“1”不仅是1还有2，3，不尽其数……但，每当我写这些数字时，总会想起她，一个默默无闻，甚至只有我知道她，一个人，一个在我困境，走投无路时，给予我希望的——老师。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，为我铺就成功之路。谢谢您！我的天使！谢谢您，我的老师！我可以数的清我上了几年学，可以算的出方程式，却永远数不清我写的数字，更加算不清老师她付出了多少。十年前，我记得您；十年后，我也不会遗忘您。您的爱，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我数着数着……900字 初一 记叙文
-
古今伤秋虽至，无叶落，黄叶纷纷随思绪，未落未尽，未雨未风。一转秋影转金波，飞镜又重磨。风烟又起，兵马堪乱。我有些不知所措，望着天上的云，只是想随风而走。战火纷飞，我穿梭在战场中，刀光剑影，沙拂晓着我的脸，在我面前的人只是一个一个地在消失，我摸不着，觉不到，看不见。不过是片段，是部分，是小节。今日江城秋已半，一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。人在其中，心也随动，风吹过。溪无白水，却有红水。桥未损，却已断。山无青处，只有尸片片。却又往来皇室，酒、舞、肉。不过玩乐。我走去，心却不知为何在隐隐作痛。贵者之行可能让我猜不透，那酒看来似酒非酒；那肉看来似肉非肉；那舞看来似舞非舞。酒，是百姓血；肉，是百姓肉；舞，是死亡之舞。这一切的一切似乎都在灯中进行着。他们说着我听不懂的话，他们笑着我不认识的人，他们想着我想不到的事。这里已不是我所能停留之地了，这里太亮了。更回首，重城不见，寒江天外，隐隐两三烟村。我隐隐约约听得见哭声，织布声，跑步声。却都是凄凄冷冷凄凄，罢了，罢了，也便往江去。片片落叶弄晚，蒙蒙残雨笼晴。我独坐竹筏，饮江水，却是清清澈澈，远处孩童，渔船打网，喜笑颜开，却不知晓天下事，只求安乐一时。思古事，惜流芳，易成伤。秋未尽，日犹长，古今似乎同凄凉，独自伤。大庆一中初三:李佳毅450字 初三 抒情散文
-
百年圆梦2008年8月8日,这一晚是全中国实现百年梦想的一晚.首先场地上由2008名打击乐手组成的缶阵让人记忆非常深刻,尤其是在倒计时的时候,让人震撼其名.最后10秒,缶阵的击打节奏激烈,雷声轰鸣.缶面上连续闪出巨大的10,9,8,7,6,5,4,3,2,1等字样,与画面相配.国家体育场焰火燃放阵地:顶部燃放点287个,顶部红闪燃放点1462个,中心区阵地27个.顶部11456发,中心区8428发.焰火在高空绽放,整个体育场如盛开的花朵.29个巨大的脚印,沿北京的中轴路向奥运会主会场走来,象征着29届奥运会的历史足迹.脚印由焰火组成,代表着中国古代的四大发明之一火药的发明.由焰火组成的脚印穿过天安门广场,一路向北,朝主会场走来.巨大的脚印化作漫天繁星飘落,聚拢成闪闪发光的梦幻五环.天上飘下来仙女,她们的名字叫飞天.画卷表现了中国历史文化的起源和发展.五幅中国长卷画,配以演员的古典舞,再现了古代中国礼乐之邦的盛世气象.活字表演精彩纷呈,这是孔子的三千弟子.演员们吟诵着>中的名句,四海之内，皆兄弟也。无垠的月光，浪漫的旋律，古老的画卷在新时代延展，寓意今天的生活更加幸福和谐。钢琴家和孩子弹奏出浪漫的旋律，迎来了崭新的时代。太极的表演体现了传统与未来的交融，表现了人与大自然和谐相处，达到天人合一的境界。主题歌的演唱和全世界孩子的笑脸，表现了同一个世界，同一个梦想的主题。来自五大洲的乐队开始登场。我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。点燃圣火的时刻到了，经过几棒的传递，火炬传到了主火炬手，体操王子李宁的手上。李宁缓缓在空中升起，举火炬绕场一周，最终主火炬塔被点燃，主火炬熊熊燃烧。北京加油，奥运加油，为中国成功举办29届奥运会而喝彩！650字 初一 抒情散文
-
百年孤独你，究竟是怎么样的一个男子？你，究竟是怎么样的一位帝王？你，可知道，你牵动太多人的心了。你，千古一帝的四子。你，乾隆皇帝的阿玛。你，处于康乾盛世夹缝中的帝王。你可在知道，你多让人心疼吗？无论你做了多少，永远被人忽视。没人能懂你，那是何等的寂寥？所有人都说我疯了，迷恋一个已消失的人，但我知道，你在，永远都在。有人说你是千古以来的第一大暴君。有人给你订下那令人心寒的十大罪状。三百年前如此，三百年后也如此。什么时候才是个结束，什么时候你才能得到历史公平的评价。他们看不道你雷利风行的处理政绩，只是为了大清江山能长治久安，海宴河清。他们不知道，康熙大帝留给你的不是锦绣河山，而是一堆烂摊子。他们不知道，康熙末年的仁政，导致国库最后只剩八百多万两白银。他们不知道，你与十三辛苦十三载才让国库变到五千多万两白银。没人看到这些，没人看到。胤?，我解释的已经麻木了，我解释得她们都不敢提你的名字了。可笑啊，他们说你和隆科多逼死康熙，篡改遗诏。可笑啊，遗诏有汉文，满文两种，怎么改？十字改为于字？？呵呵，好笑啊。可笑啊，他们说你夺了十四的皇位，康熙是谁？他会不知道这些吗？且不说，给十四的封号他们想过吗？大将军王？将军不是将军，王不是王……这算什么？如果他真的想传位于十四，康熙六十一年时，十四回京，大可以留在京中，为何还要派他回西北？？他们说你杀害隆科多年羹尧，是因为他们帮你夺位，可笑啊，隆科多与年羹尧居功自傲，擅权结党，他们不仅是擅权，而且有结党之罪。以你的脾气怎么忍受？这该怪你么？他们还说你篡位谋父？逼母？弑兄杀弟？好色。真的很令人心寒，只因为你触犯了太多人的利益。呵呵，好色？后妃不足三十人的帝王，好色？这不是血口喷人是什么？你好色？那康熙，乾隆算什么？逼母？是她逼你，还是你逼她，心里只拿十四当儿子的她，管过你吗？在意过你的感受吗？顾及你帝王的面子吗？他们说你独自葬于清西陵是不敢见康熙，好笑啊，真的好笑，躲在几百里之外就没事了吗？孤独是你，寂寞是你，无人能懂的也是你啊。百年的孤独，无人能懂啊。这是何等的寂寥，多希望你还有朵解语花，她陪着你，不要让你独自一人面对。有她，多希望啊。美名被他们占了，留给你的是千古的骂名。我想问，那些自已为是的学者，你们有什么资格这样评论他，有什么资格？你们没经历过两百多年的九龙夺嫡，没经历过雍正朝，你们，有什么资格，有什么权利。凭什么这样评价他，凭什么？没弄清楚，就这下定论，你算什么。百年孤独，胤?……荣程中学初三：胡雯凡1000字 初三 抒情散文
-
百年梦想百年之前，我们就有一个梦想，百年之后的今天，2008年8月8日，我们就要得以实现，百年的梦想，终于要得以梦圆。说起这梦想，时间要追溯到上个世纪的1908年，那一年中国的《天兵青年》杂志曾向所有的中国人提出了三个奥运梦想，那就是：中国何时能派出一名选手参加奥运会？中国何时能派一支队伍去参加奥运会？中国，何时能举办一场奥运会？正是这不灭的希望，这不息的向往，成就了中国人百年奥运圆梦路。正因为有了这坚定的信念，我们的运动健儿前仆后继，才会有了今天体育史上的巨大成就。我们不能忘记，被人称为“东亚病夫”的屈辱与无奈；我们不能忘记，靠沿途卖艺去参加奥运的旧中国代表队的辛酸与悲凉。我们不能忘记，第一次奥运场上升起的五星红旗，赢得了多少我国人民的自信与掌声。我们更不能忘记，在洛杉矶、在巴塞罗那、在雅典的上空一次又次奏响的义勇军进行曲，给全中国人民带来了多少自豪与欣喜。2008年8月8日，是一个吉祥的日子，这个日子对每一个中国人意味着什么？意味着国家的强盛，意味着民族的富强，这是一种光荣！一种自豪！这一天，世界瞩目的奥运会将在我国首都北京，开幕。“同一个世界，同一个梦想。”体现了北京奥运会的精神与价值。团结、友谊、梦想、和谐。表达了中国人在奥运精神的号召下，共同追求理想的美好愿望。奥运是一个舞台，展现着力量、意志、以及生理上的极限，赢得了数以亿计观众的羡慕与青睐。人们为参与而自豪，为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，。每一枚奖牌，其份量都会超过它的实际价值。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军又是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练，为能让五星红旗在奥运赛场再次升起而骄傲自豪。冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！和谐点亮未来，激情成就梦。我们应该发扬奥运的精神，共同建设美好家园；我们更应该凝聚各方力量，共同推进经济社会的发展；我们还有必要调动社会各界的积极性，共同维护社会的和谐稳定。和谐的中国，将会让所有的人的眼睛为之一亮！发展的中国，必将赢得世人的赞叹！我们坚信，无论是战友还是对手，在奥林匹克会歌响起的时候，都会为我们热烈地鼓掌！“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的“真金”。让我们在2008年使我们的奥运梦想得以梦圆！1000字 初一 抒情散文
-
数乌云Part.1夏天，天闷闷的。抬起头，一朵，两朵，三朵···“嗯——”一张陌生的脸在女生脸的上面出现。“你干什么？”仰着的头回来了。“你干什么？”对方调侃的话语。玩世不恭的男生，是一个。“我看你挺可爱的，是新生吧。”男生。“拜托，初2。”似乎感了兴趣，“你呢？”女生问。“我怎么没见过你啊，我也初2。不过，你应该叫我一声学长吧。要不，哥哥也不错哦。”“好了，跟你瞎扯有什么用，我要去上课了。”拉上书包向教室跑去。“哎——哎——”男生叫着，“你在哪个班啊？”回过头，吐吐舌头。Part.2“报告！”女生待老师点头示意后，进了教室。随便找了个空位子坐下后，耳边传来声音，“呵呵，你哦。”没反应过来，转头，嗯，是他。“我们好有缘哦，在这也能遇到你。”身后一阵阵的声音。“呵呵，可能吧。”“你到底叫什么啊，不要折麽我的好奇心。”男生。“哦，没有啊，小星。”“星星。”喃喃的念着的男生。小星转过头去，看着男生，摆了一个鬼脸之后，听到老师不怀好意的咳嗽，马上转过身去。不一会儿，一张纸条递给了男生，男生得意的不禁大叫一声：“哦，情书哦。”教室里一片冷寂，火药味十足，众多眼睛都向男生看去。“我们继续上课，希望某列同学安分一点！”老师无情的声音。“(*^__^*)嘻嘻……”小星笑了，心想这老师不仅欧巴桑，还挺幽默的哦。还有，原来他叫列。打开纸条：为什么叫我猩猩！大坏蛋。(#?′)凸传到小星的手里，纸就破了，心想没必要发这么大火吧，只是无辜的。打开纸条：是星星，傻。我是帅帅简列，记住哦，不能忘哦。哦，对了，之前怎么没见过你哦。今天可算上是她第一天到学校。TO:某列我之前生病了，今天才来啊，没想到会遇到你，而且还在一个班。刚刚我在数乌云啊，我很爱数乌云的，还有星星之类的。男生看到纸条后，下课铃声响了，起身，抓起女生的胳膊就往外走。“哎，干嘛，你轻一点啊。”停下来是黑黑的一间教室，依稀分辨出男生的脸，热热的气息吹打着小星的脸，什么象在靠近。心跳通通通不停，怎么了。黑暗中有什么，呼吸的声音，还有什么重重的压在自己的身上。（未完。待续）650字 初一 抒情散文
-
江山代有才人出，各领风骚数百年李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。——题记最近要抽考了，历史书是个热门人物，同学们个个和它亲热得不得了，早读课捧着，路上走惦记着，回家睡觉抱着，满脑子夏商周，满脑子青铜器……上节课复习中国古代文化，历史老师讲课那丰富的表情和抑扬顿挫的声音仍在我脑海里回荡。话说商代的青铜器，那时的青铜冶炼技术可谓是巧夺天工呀，比如四羊方尊，现代人要想仿造，不要用现代的焊接技术都不行；比如马踏飞燕，现代人制作的仿造品很难立起来。这能说明什么？说明中国古代人十分智慧还是现代人不够聪明？再说了，干嘛要去仿造？政治上不是说“创新精神”是一个国家的力量之源吗？一个国家的发展还跟着流行趋势走复古路线吗？然后又讲圆周率，历史老师讲课那表情真叫一个拽呀！老师说：“祖冲之发现圆周率比西方的科学家早出11个世纪，1100年呢！说明中国人是很聪明的！”昏昏欲睡的我喃喃：“早又有什么用？比如火药，中国人那么早发明出来结果用来放鞭炮，而外国人把我国的火药拿去后发明了火枪炸弹，把军事实力提高了不知好几个档次，然后反倒用火枪炸弹来欺负中国。这又说明了什么呢？”中国人又何必太过沉醉于过去的成就呢？人不可能倒着走，把过去装在心里，拼搏创新，走好未来的路才能发展得更好！最后说我们的语文课本，我们最近是成天被文言文古诗词，那些古老的东西固然优秀，但人类的发展不能总是看古人的成就，未来的中国还要考我们新一代人的创新，江山代有才人出，各领风骚数百年！二十一世纪，看我们新一代人的风采！550字 高二 叙事
-
江山代有才人出，各领风骚数百年李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。——题记最近要抽考了，历史书是个热门人物，同学们个个和它亲热得不得了，早读课捧着，路上走惦记着，回家睡觉抱着，满脑子夏商周，满脑子青铜器……上节课复习中国古代文化，历史老师讲课那丰富的表情和抑扬顿挫的声音仍在我脑海里回荡。话说商代的青铜器，那时的青铜冶炼技术可谓是巧夺天工呀，比如四羊方尊，现代人要想仿造，不要用现代的焊接技术都不行；比如马踏飞燕，现代人制作的仿造品很难立起来。这能说明什么？说明中国古代人十分智慧还是现代人不够聪明？再说了，干嘛要去仿造？政治上不是说“创新精神”是一个国家的力量之源吗？一个国家的发展还跟着流行趋势走复古路线吗？然后又讲圆周率，历史老师讲课那表情真叫一个拽呀！老师说：“祖冲之发现圆周率比西方的科学家早出11个世纪，1100年呢！说明中国人是很聪明的！”昏昏欲睡的我喃喃：“早又有什么用？比如火药，中国人那么早发明出来结果用来放鞭炮，而外国人把我国的火药拿去后发明了火枪炸弹，把军事实力提高了不知好几个档次，然后反倒用火枪炸弹来欺负中国。这又说明了什么呢？”中国人又何必太过沉醉于过去的成就呢？人不可能倒着走，把过去装在心里，拼搏创新，走好未来的路才能发展得更好！最后说我们的语文课本，我们最近是成天被文言文古诗词，那些古老的东西固然优秀，但人类的发展不能总是看古人的成就，未来的中国还要考我们新一代人的创新，江山代有才人出，各领风骚数百年！二十一世纪，看我们新一代人的风采！550字 高一 写人
-
古今联系人类社会总是从落后向进步，从低级到高级发展的，历史具有继承性和发展性，因此我们在学习历史中对某一历史事件的还得追根溯源才能够真正理解和掌握。例如学生在学习中国近代宪法《中华民国临时约法》时，就要联系当前重视法制建设，就要加强对韩非的法家思想，、建国后１９５４第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》、法国《人权宣言》、英国《权利法案》、美国《独立宣言》、１７８７宪法等史实的联系学习。又７月中国恢复对香港行使主权，由此引导学生追溯联系“香港问题”的由来：1841英军武力占领香港岛：1842《南京条约》割占香港岛；１８６０《北京条约》割占九龙司地方一区；1898强租新界；１９４１太平洋战争爆发后，日军占领香港（日本战败后仍归英）；２０世纪８０年代中英《联合声明》，洗刷了民族耻辱。这样对香港问题就一目了然。鉴古察今，学史明理。通过对历史事件的观察和分析，总结经验教训，取其精华弃其糟粕。中国香港在近代失去了，在现代却收回了，说明了什么道理呢？为什么在建国初又没有能够收回呢？既对学生进行思想教育，又培养了学生的思维能力。教学反思《古今联系》点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 记叙文
-
数数的游戏今天上课的时候，老师找人背乘法口诀，老师说今天要玩一个数数的游戏，我一听游戏名字，心里想：怎么办？我的数学一般般，成绩平平。可是今天要玩一个关于数数的游戏，数数一点儿也不难，但是要有反应能力，那我可不行啊！我顿时觉得这个游戏会很难很难，但又有一点期待。我已经迫不及待的想进入游戏了。数数游戏的规则是：数数事不能说“7”或“7”的倍数。找两组，每组5人，获胜得5分。游戏开始了，老师选了5个人做第一组，又选了5个人做第三组。第一组开始了，我心里像悬着一块大石头似的，看看选手们，个个镇定自若，充满信心。“1”。“2”。……选手们数着数，越往后声音越小，生怕自己说错了，最后就剩于冠智了。第二组开始了，他们个个心惊胆颤的，“1”。“2”……“14”“呀！呀！”一旦有人淘汰，其他同学就发生一声长长欢呼。就剩下刘欣钰和刘子宣了。“1”……刘子宣的声音在颤抖，最后，刘子宣因为举错手输给了刘欣钰。真期待于冠智和刘欣钰的决赛啊！巅峰对决，我认为刘欣钰能赢，你看，老师让于冠智开始从三十数，他们俩个都装腔作势，“30”……“40”“41”“42”哈哈，六七四十二，最后刘欣钰组获得了胜利。三分钟很快过去了，我们结束了比赛。通过这个游戏，我发现这个游戏不仅可以提高我们的计算能力，也很考验我们的反应能力，我还知道了数学的游戏很有趣。550字 四年级
-
古今伤作文秋虽至，无叶落，黄叶纷纷随思绪，未落未尽，未雨未风。——题记一转秋影转金波，飞镜又重磨。风烟又起，兵马堪乱。我有些不知所措，望着天上的云，只是想随风而走。战火纷飞，我穿梭在战场中，刀光剑影，沙拂晓着我的脸，在我面前的人只是一个一个地在消失，我摸不着，觉不到，看不见。不过是片段，是部分，是小节。今日江城秋已半，一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。人在其中，心也随动，风吹过。溪无白水，却有红水。桥未损，却已断。山无青处，只有尸片片。却又往来皇室，酒、舞、肉。不过玩乐。我走去，心却不知为何在隐隐作痛。贵者之行可能让我猜不透，那酒看来似酒非酒；那肉看来似肉非肉；那舞看来似舞非舞。酒，是百姓血；肉，是百姓肉；舞，是死亡之舞。这一切的一切似乎都在灯中进行着。他们说着我听不懂的话，他们笑着我不认识的人，他们想着我想不到的事。这里已不是我所能停留之地了，这里太亮了。更回首，重城不见，寒江天外，隐隐两三烟村。我隐隐约约听得见哭声，织布声，跑步声。却都是凄凄冷冷凄凄，罢了，罢了，也便往江去。片片落叶弄晚，蒙蒙残雨笼晴。我独坐竹筏，饮江水，却是清清澈澈，远处孩童，渔船打网，喜笑颜开，却不知晓天下事，只求安乐一时。思古事，惜流芳，易成伤。秋未尽，日犹长，古今似乎同凄凉，独自伤。大庆一中初三:李佳毅古今伤作文550字550字 诗歌