我与画画
我从四岁开始就在美术培训班学习绘画,当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物……于是,老师教我们先起稿,再画画。我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。至今已经坚持8年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画,到现在我学的国画,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多绘画知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了,开始学习素描和色彩。
在我学过的绘画方法中,最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看,它的画法也是多种多样,变化多端。比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以画出不同意境的画,画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中,有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上,然后再用一根干净的笔蘸上清水,把颜色往外带,根据需要控制渲染的遍数,便会出现一种由深变浅的过度效果,画面非常自然,这样画出的人物、花鸟、山水,给人一种栩栩如生,妙不可言的感觉……可以说,国画带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起画画;每当我累了,我就会画画;每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。
岱山实验学校六年级 沈珊宇
倔强,年华
一直都很喜欢这首歌,五个大男孩在台上大大咧咧地唱:“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望……”
嘈杂的音乐,绚丽的舞台,有人用力拨动琴弦,有人放纵地扭动身姿,像是在宣泄,更像是在挣扎,我犹如一个过客,匆匆地来,又匆匆地去,带走了一丝缠绕在心里的余音,挥散不去……
尝试去翻动静立在书架上一本多年前很喜欢的书,试着重新品味,带着多年前欣喜而安静的心情。一幅幅图画闪过眼帘,一个个跳动的文字,结合形成藏在心底的故事,像一个深深的伤口,害怕去触及。只因为担心那不够厚实的疤抵挡不住来势汹汹的,浓烈的红色,于是远远地探着,望着……
一个人在房间里度来度去,背着小巧的单肩包,想象这是一场旅行,光着脚丫,在床和椅之间跳跃,躺在地上,假装身旁有流水,仰望天花板,那是星空。他曾经对我说,最美的愿望,一定最疯狂,我就是我自己的神,在我活的地方。
记得小时候,总是喜欢说“假装”,假装我们怎样怎样,假装以后怎样,而现在,一部分的假装真的成了现实,而另一部分却已随时光烟消云散。
儿时的秋千孤独地摇啊,曾经是谁的快乐在上面摆荡,草原上摇曳着的花呀,阳光蒸发了,无人的喧哗,那孩子离开而且长大,发现旅途上并不盛开鲜花,一路上追逐白色飞马,来到陌生的霓虹生涯……
我用力啃着手中的苹果,冷观一切的变迁,我说过,我只是一个过客,匆忙地准备离开的过客,没有言语,因为,我只是看到而已。
往事似乎也需要像果肉被细细地咀嚼后,吞到胃里,最后成为一种无形的能量,勉强支撑躯体。
总是看有人在喝酒,不管是为了宣泄还是麻醉,充噬着酒精的液体从喉咙流到体内,渐渐地,连自己都不认识自己。
我从来没有想过用这样的方式放纵自己,虽然,我仍带有这个年龄特有的叛逆。你说过,我是个乖孩子,所以,我并不想背叛它的本性。
星斗般迷幻的舞池里,大声喊出想说的话,在午夜的喧闹中融化,在日出的疲劳中无力挣扎。
我要带着我最后骄傲的倔强,我要在风中大声地唱,这一次为自己疯狂,就这一次,我和我的倔强……
相关推荐
-
画画我的课余生活丰富多彩。比如:唱歌,跳绳,跳舞,画画,简直就是一个七彩的世界。但画画让我觉得更加快乐,它能让我在伤心的时候变地快乐起来。有一次,我作业做得不好,妈妈骂了我,我伤心极了。突然,我看见椅子有一张画纸,心想:我以后认真就是了,今天我要高兴一点,画一幅画。于是我檫干眼泪,准备画了。我把铅笔,橡皮,水彩笔这几样东西拿来,便开使画。画什么呢?我左思右想,有了!画一个小朋友在草坪里跳绳,怎么样?我先画一个小朋友的脸,小朋友的脸胖嘟嘟的,就像一个小苹果。再把小朋友那宝石般的大眼睛、小巧的鼻子,樱桃小嘴画上,对了,小朋友的嘴里要画成笑的表情,因为她跳的开心嘛!然后把小朋友的手上拿着一跟长长的绳。最后画上房子,无边无际的草坪,小花,小草。画好以后,我就小心的图上颜色。画这画着,我把妈妈骂我的事早望得九霄云外了。我满脑子想的都是画画。一幅画完成了,我看着画中的小朋友,觉得“她”跳得很开心,我自己,也咧开嘴笑了起来。画画,使我的课余生活更加丰富多彩,给我带来了许多乐趣。它和我一起度过快乐,让我忘记一切伤心和烦恼。450字 六年级
-
画画从四岁开始,我就画了许多美丽而又简单的画。我喜欢看书、也喜欢唱歌、但我还是最喜欢__画画。就像金黄色沙滩的五光十色的贝壳,我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。爸爸是个爱画画的人,他总会抽出一些时间教我画画,爸爸画的版画特别好,虽然没有老师画得漂亮,但是,在我心目中,没有任何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了,老师教我们学画一些简笔画,教我们用色笔上色…。。。我爱画画,我每次走进校园,我的校园是那样美丽;春天,花坛里百花盛开,蜜蜂飞舞;夏天:杨柳垂下长长的柔软的枝条,蝉在“知了——知了——”地叫着;秋天来了:金黄的叶子飘落下来;冬天:白雪覆盖了我们的学校。教学楼高大美丽,五星红旗高高飘扬,老师像妈妈,同学像兄弟姐妹。每天我就是在这里认真学习,愉快玩耍,一天天的长大。让我快快把它画下来吧!我爱画画,一眼望不到边的大草原像绿色的绒毯,上面的牛羊星星点点,还有一条清澈的小溪弯弯曲曲的流过,水里漂着一群小白鹅,一边“嘎嘎”的地叫着;一边像小船一样的游来游去。玩水嬉戏。大自然多美呀!让我们快把它画下来吧!我看到祖国的大好河山,我总会把它画下来。渐渐地,我橱柜里画积累的越来越多了,有异想天开的宇宙画,有五光十色的山水画、还有形态各异的小动物…。.有空的时候我就拿出来欣赏,这一幅幅画一直激励着我前进的梦想。画画陶治了我的情操,画画使我的生活变的充实起来,画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。600字 六年级 叙事
-
画画我是一个热爱画画的人,现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。记得那年,我还是三年级,一天下午,我在文化馆对面玩了一会儿,妈妈便来接我回家了,正当我们要走的时候,妈妈看见了一个带眼镜的小孩背着一个引人注目的画夹,走向文化馆,妈妈便牵着我的手走去,跟着那个带眼镜的小孩,当我们上了楼梯,走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室,里面座满了人,他们都手拿画夹,认真地画着,前面有个男的,在黑板上画画,大概他就是老师吧,我找了一个位置坐好,妈妈便拿了一本本子给我,我便也跟着老师画起来,然后给老师看,虽然画得不怎么好,但老师却说:“画得不错!”老师问我妈妈:“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。后来,我和妈妈认识到了这位老师,他叫陈公权,陈老师让我在小班画了几天,然后让我到中班学,我就一直在中班,一直不停地努力着。中途尽管非常苦非常累,可我还是坚持不懈。我非常热爱画画,正像爱因斯坦说的:热爱是最好的老师,它远远超过责任感!六年级:1218499447400字 六年级 记叙文
-
画画一个星期三的美术课,老师叫我们去美术室画画。这一节课我们学习画素描。老师要求我们画出物体的亮面、灰面、暗面。这是我第一次画素描,感觉很难,可是有了老师的耐心指导,我好像又有点知道该怎么会了。于是我跃跃欲试,不一会儿就画好了一个苹果,自己感觉还不错的,便开始向周围的同学炫耀起来。这时,老师走到我身边说一句:“你这苹果是烤糊了吗?”我一听,心想:难道是我画得太黑了吗?我毫不犹豫地把画好的擦掉了,又重新画,这一次我非常认真,画完之后还修改了好几遍。老师又绕到了我身边,这次她说:“画得还不错,继续加油!”听到这话,我心里乐滋滋的。于是,我明白了:做事千万不要浮躁,一定要认真细致,并且要坚持下去。250字 六年级 记叙文
-
画画“快!快!快!跟你说过多少遍了,时间已经过了,快去准备好,然后立刻去画画。”正在舞刀弄棍的我被爷爷揪住抓到了画桌前。我嬉皮笑脸地说;“我的绘画工具和纸还没准备好呢!”其实我想中途再玩一会儿。“你转过头看看画桌!”爷爷生气地说。我漫不经心地转过头看了一眼画桌,立刻傻了。爷爷已经帮我把所有的东西都准备好了。为了惩罚我不自觉的坏毛病,让我画三张四开大的画,连题目都给我想好了,这让我一次偷懒的机会都没有。第一幅画是,《欢庆元宵》,我简单地用铅笔勾了一下,然后把一些地方给画具体。最后只差涂颜色了,爷爷今天教了我一种涂颜色的方法,叫“渐变色,”是用一种色的深浅和冷热变化,使画面颜色更加地丰富。我使用了一下这种方法,果然有效,跟以前的画一比,现在的画比起来更丰富更生动。第二幅是《踢毽子》我画了一个小女孩在草地上踢毽子,两个小毛辫都飞起来。动作夸张,但人物形象不够生动,所以我叫爷爷帮我改了一下,改了以后的小女孩更加活泼,更加可爱了。第三幅画是《堆雪人。》既要堆雪人,就不止画一个人了,多人物,多形象,多动作,当然困难多了,一碰到难题,我就不想画了,爷爷在旁边一个劲地鼓励我,叫我坚持下去。我又振作起来,开始画第三幅画。中途遇到了不少困难,如人物的比例色彩的调子等。既有数学方面的知识,又有音乐方面的术语。我从来没有想到画画还有这么多学问。在爷爷耐心的讲解和示范下,我终于完成了《堆雪人》这幅画。画完第三幅画后,我已经累得眼花手麻了,虽然中途困难重重,但都被我一个一个克服了。现在再来欣赏这些作品时,一种战胜困难的喜悦油然而生,使我真正尝到了画画的乐题,所以现在我坚信“只要努力,就可以成功。”这句名言。600字 六年级 叙事
-
我画画每天早晨,我打开窗户远远望去,那是像图画一样美景。门前有一片草地,草地旁有一条小河,它的水清清的。不远处的公路上,汽车一辆跟着一辆。远处是一个花园。花园里的花色彩斑斓,有红的、黄的、绿的……阳光一照,每朵花都闪着光,金灿灿,十分美丽。花像小朋友笑脸,昂首怒放。花儿散发出浓浓的香味,像一双隐形的手牵引着我们。画到这,我刚要放下彩笔,突然我觉得还少了点什么,那就是我们——祖国的小花朵。再用画笔画上我们,这幅画就更生动啦!200字 二年级 叙事
-
画画课余生活中我最喜欢画画了!有一次,爸爸给我买了五个画画本,我高兴极了。我的手就不放下彩笔了,我想:“画一张秋天的图画吧。”我马上动笔,因为没有专心去画,所以我画了一张又翻一张,又画了一张又翻一张,不知这样来回了多少次,也没画好一张。直到画最后一张时,我用心去画了,爸爸看了赞不绝口的说:“棒极了!棒极了!”通过这件事我明白了一个道理:用心去做的事一定能做好!150字 三年级 叙事
-
画画_一直以来,我都对画画比较感兴趣,特别是最近迷上了q版人物。我觉得它们很可爱,十分好看。但是,我对画画没有自信,因为我觉得自己画得不太好,画得很丑,而且很粗心。每次涂色都会涂到外面去,一擦,有把里面的的颜色也擦掉了。所以,每次画出来就是个四不像。我比较喜欢漫画,因为漫画比较可爱,也比其他的稍微简单点。我没跟妈妈说,因为她画画画得可好了,我怕她说我。我练了很久,还不见得有长进,我只好跟妈妈说我想学画画。没想到,妈妈高兴的就答应了下来,立马又给我添了美术工具,答应暑假教我。我开始做完作业稍微练习,心里很开心,我觉得开始有点点进步了,不用担心被嘲笑画不好了,还可以学会很多种画法(比如国画,素描)。说不定以后还可以在同学面前炫耀,我还可以在课文旁配上画,帮助学习(思维导图)我还做了小小计划,一星期两节课左右,每节课一到两小时,我要从基础学起,一节课画五官,一节课画头像。比如第一节学头发、眼睛、鼻子等,那么第二节就可以画一个头像;再接下来就可以画整体人物了。我希望老妈能够教得生动一些,可以给我画示范,讲一些方法和技巧。祝愿我的学习计划能够成功!450字 五年级 叙事
-
画画昨天晚上,我去观前街金老师家画画。到了老师家门口,我请轻轻的推开门。“吱丫”一声,门开了,我走进去把门关上,连忙叫到:“金老师好!徐老师好!”两位老师也同时叫到:“你好!”我突然想起,我上次的两张画还没有勾线了,我便走向那一队画好的画,一张张终于找到了我的那两张“活宝”,开始勾线了。待我勾完线,在找水粉画板时。老师叫住了我,说今天让我先画速写,说着便拿出了一本黑色封面的本子给我,噢,这原来是一本速写本。我选了一幅“正在画素描的女青年”素描还真难画,我照着样板一笔一画认真的画着。毕竟是第一次画,总觉得她的嘴唇特别难画。檫了好几次。但还不是太令我满意。到爸爸妈妈来接我,我刚把另一张水粉画的铅笔稿打完。老师把我画的素描给爸爸妈妈看,说我画的非常的好,好一个劲地表扬我。啊!愉快的一天就这样过去了。300字 四年级 叙事
-
画画《我爱画画》我从小就爱画画,无聊的时候就会拿起笔在纸上胡乱涂鸦,东画一只小鸟,西画一棵大树。当时以为美丽无比的画,现在看来简直丑陋无比,根本与美这个字扯不上什么关系。即使这样,我也不灰心丧气,还是喜欢闲暇时,用画笔来表达自己的内心世界。我最喜欢画人物,每次看着从笔下诞生出来的活泼可爱的小孩子们,我的心里便会油然而生出一种自豪感。有时候觉得自己画的小孩子真是太可爱了,便会小心翼翼地把它们捧起来自我欣赏、自我陶醉起来,然后,就会想珍藏珍宝一样地把它们收藏起来。。。。。。你一定很奇怪吧,我为什么会这么喜欢画画?关于这个爱好还有一个小插曲呢!我有一个表姐,比我大两岁。她的学习很好,因此妈妈总要我向她学习。又一次,我去她家。刚进门,便看见表姐十分专注趴在桌子上认真地写着什么。我想:“这么认真呀,怪不得妈妈老让我向表姐学习。我得轻一点儿,可别吵到她!”于是,我碍手碍脚地慢慢地走到了她的身边,看她正在干什么,哦!原来表姐是在画画,不是做功课啊。这时,表姐也发现了我,高兴地一把拉住我:“瞧!我的画,美吗?其实画画没有什么不好,只要你科学合理安排时间,对我们的学习是有促进作用的,因为它不仅能给我们带来快乐、自由,还能舒缓学习紧张的情绪。你没画过吧?来,我教你!”经过那一次,我对画画有了兴趣。一有闲暇时间,就开始画画,日子一长,画画便成了我最喜欢做的一件事了。因为我画画画得挺好,所以从小到大我参加过许许多多画画比赛,可最难以忘怀的,要数二年级参加的画画比赛了!那一次画画比赛是以儿童为主题的。我念叨着“儿童”这个词,静静地思考了一会儿功夫,一幅校园儿戏图便在我的脑海构思好了。这幅画是以校园为主题,四个嬉戏玩耍的男、女孩为主题,以蓝天白云轻轻的舒卷着身子为依托,动静结合,显示了童小无忌的自由自在学校生活。当时我带了两盒蜡笔,一盒是又细又小的彩铅,另一盒是常见的油画棒。我熟练地先用彩铅涂蓝天,然后在对四个嬉戏玩耍的男、女孩进行了勾勒,淡蓝色的天空下,只有一群孩子在操场上嬉戏着,校园显得那样宁静、柔美和安详。我端详着自己的杰作,心里美滋滋的想着领奖台上的一刹那。结果,你们一定也猜到了,功夫不负有心人。我用我的汗水换来了我二等奖的辉煌……通过这一次比赛,我悟出了一个道理:做事情、做学问也因该跟画画一样,先进行仔细、认真的全盘思考后再动手,就会获得事半功倍的效果,有道是:“磨刀不误砍柴工啊!”我把画画中悟出的道理用在学习上,生活中,真是受益匪浅啊!所以,我爱画画,爱画画时的快乐与自由,还爱画画带给我的一切想象的自由空间。这使我更活泼,更自信,更开朗。1000字 高一 叙事
-
画画我的兴趣很广泛,爱读书、爱弹琴……不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬,无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树叶儿,凡自己有兴趣的什么都画;在地上画,在纸上画,有时还在书本上画,为此,常遭到爸爸的责骂。记得去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈去看电影,我和姐姐留在家里学习。我刚打开课本,忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿,我最喜欢的鹿,画下来!”我一边想,一边打开画纸,拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿,由于太急,把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画!可是又把鹿头画歪了,我只好将计就计,在旁边画了一只鸭子戏水,小鹿回头看着鸭子。画好一看,还不错。爸妈还没回来,我干脆画个痛快吧,画什么呢?想了想,我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空,然后又画了一个活动稻草人,他右手拿一张弓,左手把一只箭搭在弓上,站在稻田里,像一个士兵一样在守护稻田……正当我美滋滋地欣赏这两幅画时,“哐当”一声门开了。我紧忙把画往抽屉里塞,可是来不及了,爸爸已经来到了我眼前,姐姐也站了起来。我不情愿地把画递给他们。姐姐看了后夸我画得好,还带着求情的目光看着爸爸。可爸爸呢,只是仔细端详这两幅画,脸绷得紧紧的,又拿着画坐到沙发上继续看。我心里嘣嘣直跳,我想:一顿责骂又少不了啦!又过了一会儿,爸爸果然开口了。但是出乎意料,他没有责备我,反而对妈妈说:“看,这小子画的还可以。”我一怔,爸爸又回过头对我说:“你是真爱好画画吗?爱好、爱好,一要真‘爱’,二要真‘好’。一个好画家,不但画得好,知识也渊博得很哪!”他拍了我肩头一下,接着说:“好好画吧,但千万不要影响学习!”我兴奋得一个劲地点头,什么也说不出来了。后来,我又画了许许多多的画,如《火上浇油》、《飞翔》……画画使我觉得世界上有那么多美好的事物,使我学会更加仔细地观察生活,以前作文总觉得无话可说,现在打开作文本,就像打开画纸一样,绚丽多彩的今天,光辉灿烂的明天,我都要把它们画出来、写出来。尽管画画使我比别的同学忙一些,但忙中有乐啊!800字 初一 叙事
-
画画幼儿园的时候,我就爱上了画画。但是妈妈却不怎么让我画。那时我就利用午睡时间,或者暑假趁着妈妈不在家,偷偷的画。我觉得自己画得还不错。上小学以后,我更加喜欢画画了,非常非常的喜欢。有一次我上课画画,被老师发现了。回家后妈妈问我有没有这件事,我撒谎说没有,不承认上课画画,被妈妈拿起拖鞋就打。妈妈想方设法的阻止我画画,用了不少手段,但我依然坚持了下来。那时妈妈买给我的50本草稿本,很多都被我拿去画画了。每次妈妈看见了,都会把我的画丢掉。即便是这样,也没能让我停止对画画的热情,我依然偷偷的画着。后来妈妈看见我真的很喜欢画画,就给我报了国画班,我当时可到高兴了。可是去了国画班之后,我却又高兴不起来了,因为那里教的,根本不是我所喜欢的。并且我还发现一件令我很沮丧的事情,那就是,哪怕我是如此的努力,我的画画功底也没能成为全班第一。总有人比我画得好。现在我四年级了,今年新来的班主任,发现了我对画画的热情比听课的热情高,跟我的妈妈说了。我很担心又会被妈妈打一顿,并且更加竭力制止我画画。我看见班主任和妈妈在沟通,向妈妈了解了我的情况,并看了一些我的画。班主任觉得我画得非常的好,很有画画的天天份,他对我说:“每个人都有自己独特的天赋,而你的天赋就是在画画上面了。这是上天赐予你的,是无法跟上天讨价还价的,你就是为了画画而生的。既然画画是你的特长,就应该鼓励你去发展。”班主任还发现,我喜欢的其实是漫画,他帮我找到了美术老师沟通。美术老师在得知了我的爱好之后,很乐意帮我指导漫画。妈妈和老师都愿意帮助我学习漫画,我不知道有多高兴,我暗下决心,一定要画出成绩给他们看。经历了这么多,我才终于可以正大光明的学自己喜欢的漫画了。我这才发现,其实妈妈和老师都是支持我画画的。只是我没选对时间,我不应该在上课的时间画画。而且妈妈给我报国画班的时候,我应该说明清楚自己具体喜欢画的是什么,这说明沟通是很重要的。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 三年级
-
画画我一走进教室,老师说:“今天我们画画。”我心想画画?画画太简单了!可当老师说:“我们闭着眼画画。”我大吃一惊,有的同学兴奋;有的同学吃惊;还有的同学开心呢!我却不开心, 罗 老师先让一个同学上黑板蒙着眼睛画,老师请了石城上来画,他信心满满的走上了讲台,老师用两条鲜艳的红领巾紧紧挡住了他的视线。老师给了我们每人一张作业纸,让我们自己先想一想准备画什么?这是一幅怎样的画?听老师说完同学们都纷纷的举起了自己的手。当老师点到我时我心里很紧张,我说:“我想画海浪,因为海浪很美丽又好看呢!”老师问我:“那这是一幅什么画?”我说:“应该是一幅优美又好看的画吧!”老师说:“开始给你们时间自己想一想画什么,然后来画,比赛开始了。”比赛结束了,我一看是画的一片云!我觉得盲人画画是很不容易的!所以我们应该爱护眼睛!蕾蕾,文章中你告诉了我们有一个同学先在黑板上画,只是这画的过程及步骤能详细出来就好了!不过你将自己闭眼画画的过程还是写出来了,不错!800字 四年级 叙事
-
我爱画画我爱画画,从小,我就拥有一个美好的梦想,想把世界上的万物都画下来。上一年级时,我打开了巨人学校的招生手册。顿时,被一幅幅由黑、白、灰三色组成的素描画吸引住了。于是,我开始学习素描。六年多过去了,从画简单的几何体到静物,再到画复杂的石膏人像,我对素描的兴趣越来越浓。眼间,四年级暑假到了,我已经开始学习画静物了。一天上课时,老师指着桌上的瓶子说道:“今天,我们来学习画瓶子的组合。”我静下心来,看看桌上的瓶子,便动起了笔来。可我刚定完形,却发现位置偏了。站在一旁的老师看出点儿苗头,便跑了过来。她看了看画,便大笔一挥,霎时间,纸上的物体变正了。啊!老师真是技艺精湛啊!接着,我该打调子了。这可是一幅画成败的关键。我有了整体的设想后,便立刻行动起来。我目不睛地盯着画板,画出一条条深浅不同的线,来表现出瓶子的立体感。我时时与实物对照,生怕哪儿画错了。不一会儿,瓶口画好了。现在,该画瓶身了。它是个有光泽的球体,我要画出它的美感。于是,我拿出一支2B铅笔来画。瓶身光滑细腻,还是用双排线来画吧!我抖动手腕,挥动手中的笔,画着交叉状的线条。我从瓶边画到瓶身,随着瓶子的边缘打网状线,一点儿也不敢马虎。“唰唰……”为了让瓶身更加充满立体感,我又用线在瓶肚下方画出阴影,再用由深到浅的单排线过渡到瓶口。瓶子就立刻充满了立体感。我认真地画着,教室里只能听到笔尖唰唰……地磨擦声。当我画到瓶底时,因为手指握笔太紧了,像针扎似的疼。于是,就停下来东张西望。这时,老师向我走来,看到我在“偷懒”,脸色便立刻“晴阴”。她严肃地对我说:“画画怎么能三心二意呢?一定要认真!”我听了,脸顿时红了起来。唉!真不该偷懒啊!对!画画时心里一定要踏实,不能够胡思乱想,心不在焉。想到这里,我便继续画了起来。唰唰……画着画着,我的手指又酸了起来,但我仍然坚持着。我想:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来嘛!只有付出了百倍的努力,才能取得成功!想到这里,我又继续认真画了起来……这幅画终于大功告成了,望着这幅充满立体感的画,我欣慰地笑了!我在艺术的道路中成长着,九年的绘画经验告诉我:只要自己付出了,努力了,就会有所成就!我在艺术的海洋中遨游着,艺术炼就了我的耐心与观察力!800字 六年级 记叙文
-
我会画画又到了上美术课的时间,我铺开画纸,慢慢地调着颜色,在心中想像着我要画的内容。等到各种色彩调配好的时候,我开始在画纸上用线条勾勒图案的轮廓。再慢慢地着色,慢慢地看着一幅画在我的手中活泼起来,鲜艳起来。想想刚开始学画画的时候,我是怎么的狼狈啊。我小时候就喜欢用笔在纸上涂鸦,画一些奇形怪样的图案。爸爸以为我对画画感兴趣,就送我到美术培训班学习。第一天到了培训班,看着那么多画画绿绿的色彩,我很惊讶,也很好奇。老师开始讲课了,讲什么三原色,什么色彩的搭配,我是一点都没有听在耳朵里,满脑子只是被各种色彩的颜料所吸引着。啊,那么多的颜色,画在纸上该有多么精彩呀。我从来都是用黑色或者蓝色的笔涂鸦的,哪里想到画画有这么多的颜色可以用啊。老师叽里呱啦地讲了一阵,终于开始动手画画了。先是在画板上放一张纸,老师教大家拿铅笔的姿势。我可没有管那么多,不就一根笔嘛,怎么拿都是一样的。“就画一头狮子吧。”我对自己说,刷刷,刷刷,笔尖飞快地在纸上磨着,一头狮子就画好了。该上色彩了,我挑了一盒水粉颜料,每样都挤一点放在调色板上,胡乱地搅成一团,然后把画笔挤进去。画笔拿出来的时候,带出了一大块的颜料,然而我没有管那么多,“啪”的一声,直接按到画纸上。谁知道我用力过猛,一些水粉溅到我的脸上。我用手臂一抹,又把眼光投到画纸上,大笔一挥,像粉刷匠一样刷刷几下,笔上的水粉都涂到纸上了。真过瘾,我对自己说,又把笔插到颜料里,再来一次“龙飞凤舞”。这样反复几次,我把调色板上的颜料都刷到纸上了。我又给调色板放上颜料,这一次,我放得很多,看看手中的小号笔,觉得太不够意思了,就换了一根大号的,像拿调羹一样,把调色板上的颜料一块一块地刷到画纸上。也许是太兴奋了,我颜料飞溅出来,把我的衣服裤子弄得满是色彩。老师终于发现了我的异样,过来看看。我得意洋洋的样子,满希望自己的“杰作”能够得到老师的表扬。谁知道老师夸张地张大嘴巴,说:“你画的是一只老鼠嘛,真肥哦。”我哭笑不得地红了脸。爸爸来接我的时候,简直都认不出我来了,我浑身都是色彩,活像一只大花猫。几年的时间过去了,我已不再是当年的“小花猫”,每当别人夸奖我的水粉画时,我总会想起第一学画画的情景。邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学五(6)班 张亦涵800字 五年级 散文
-
1.0