怀恋过去
过去是一个很可怕的词,让人又怀念却又害怕,这里有着太多的故事。
我们都有过去,里面夹杂着许许多多的记忆碎片,有的忧伤,有的快乐,有着不同的片段
童年的“糖果屋”
在我之前,曾经有无数人把童年比喻成一颗糖,甜甜腻腻的,一切都是快乐而美好。童年粘粘糊糊的化在岁月里,记忆里,味道渐渐渐渐的淡下来,久了却感到一种透骨的酸。真去吃糖,酸只是一瞬而过的事情,但在把童年扯裂了撕碎了切断了摔碎了的酸,只能是一辈子。因为那叫做心酸。
一直用着糖果屋的英语本,糖果屋的画册,用糖果屋本子搭上铅笔写日记。于是日子就渐渐宽容的将它纳为自己的一部分。看着桌上刻的字,屉里藏的诗,童年就这样被我点点的藏在了各个角落里。
正如糖果屋所说的,在那充满希望的日子里,我踮起脚尖,拥抱未来。糖果屋的人物都有着大大的头细细的四肢,搭配着各种诗化的语句,懵懂而青涩却很甜蜜的感觉。他们懒懒的靠在窗边带着同一条围巾扎着各种各样的发型……但脸上永远挂着纯真的笑。
简单但又不粗糙的勾画总会想到小时候,搬着椅子望着墙壁总有种想往上弄些颜色的感觉,指着一幅极品抽象画自豪地说这是长江那是黄河,画的所有人脸上都带着一脸灿烂纯净的笑容……
只有童年的无邪才能拥有那么干净的笑,没有一丝杂质双眸微弯,嘴角半圆形的向上轻翘,稚嫩的笑声无边无际的越传越远……
我悄悄躺在棉花糖做成的云朵里摇摇晃晃的安静着。
这个牌子的真正名字我忘了,但印象最深的就是那只黑猫,那个女孩,及她们的眼神。那是一种有点绝望,有点无奈,有点迷茫的光,就这样明显的从一只猫,一个人的眼睛里直直的射进心里。
或许,我知道她们要说什么,因为我这双散光的眼睛,只会把所有的美丽,解析为程式化的光谱,哲学理论,和无数的乱码。
它看不透过去,也望不穿未来。
于是我闭上眼睛,在睡与不睡之间徘徊,在昏迷与清醒中彷徨。世态炎凉,人情纸薄是我绝对不想看见的,也是绝对会看见的。而我,不会选择,不敢选择也不想选择是去当一个快乐的傻子还是悲哀的社会学家。
那我只能选择暂时的逃避。这时的我只能存在于真实与虚幻之间,既不能迷失了自我,又不愿眼睛雪亮的站在质检员的位置上,指指点点着别人的生活。
怀想天空
麦收时节,天空显得非常的明净。在黄金麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。
麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农民,这是他们的义务。
我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……”
农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?
在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五六个小时。
6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”
我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。
我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。
当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”
大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”
我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。
现在,我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。
相似题目
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怀恋过去一直以為一切都沒變,現在才發現是我理解錯了,曾經漸行漸遠已經不一洋了物是人非,每個人都在變化只是我不願接受罷了一味的停留在過去停留在自己的世界里似以為只要願意等待只要願意停留,壹切都是不會改變的,要等的人會出現,要續的情能夠繼續,是的,等要等的人出現發了,可過去的吶段情再也會不來了雖然我們和過去一樣可以一起打鬧、一起聊天、一起嬉戲但我們之間總感覺少了什麼東西我們在一起再也不可能有過去可以笑得哪么灿烂我們之間成了最熟悉的陌生人,時間靜止不動過去的我們早已流逝驀然回首,才覺得過去的‘繁華’竟是那麼刺眼如今我應該學會走出自己的世界學會和過去說再見即使我會很捨不得即使無法释怀怀恋着我们的过去曾经的我们笑得那么肆意我用虚伪的表情掩饰一切的伤痛....300字 初中 诗歌
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怀恋过去长大后似乎越来越喜欢怀恋过去,即使是悲伤的曾经,也不觉苦涩,反而将它与快乐的回忆相互融合,酿成了属于自己的美酒,只有自己才懂得欣赏的美味。有人说怀恋过去是一种懦弱的行为,是在逃避现实,把过去的回忆当作避风港,不愿意面对眼前的困难,以致停下了前进的步伐,甚至是在倒退。与其当只缩头乌龟,倒不如当个勇猛的战士,即使要披荆斩棘也要满怀希望地勇往直前。毕竟困难不会因为逃避而消失,有时还会愈演愈烈,直到一发不可收拾的地步。也许有人愿意为你伸出援手,但是如果你仍然留恋那些回不去的曾经,相信别人也是爱莫能助。有人说怀恋过去是一种自我反省,从那些曾经当中反思自己,吸取当时的经验和教训,有利于未来的生活和工作。自我反省是一种人生的修炼,虽然过去已成历史,与现在的情况已经大不相同,自己也不是当时的自己了,但是这并不影响自我反省的效果。从那些过去里找到曾经的自己,与现在的自己做一个比较,看看自己的成长,这也是一种提升自我的方式。怀恋过去其实无分好与坏,只是取决于能否及时从那些已经回不去的曾经当中抽身。如果一直只顾怀恋过去,抛弃现在的一切,那就是一种自我放弃。过去是生命中最重要的部分之一,但是未来亦同样重要,两者并不是对立的,而是相互依存的。我们不能舍弃过去,也不能放弃未来。没有过去就没有现在和未来,没有未来就只剩过去的生命是不完整的。过去已经回不来了,不需要过分执着,只需要适时怀恋。550字 初三 散文
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怀恋过去昨天是六月一日,国际儿童节,周五时我们学校隔壁的小学表演了节目,可怜我们正好上体育课,大家看得一阵心酸。还记得上一年的六一,过得充满快乐,大家都心知肚明,过了这个六一,估计就没有下一个了。好像只昨天发生的事,那时,我们为了让老师记得我们这一群可恶的小孩,我们给语数英的任课老师一人买了一本同学录。全班同学的名字留在了上面,幼稚的话语印在了老师心中。那一天的景象,我永远也忘不了。我清楚地记得,黑板上的那几个大字:老师,你们辛苦了!当老师看见时,眼泪在眼眶中打转,我们心中也同样不好受。这之后,老师给我们说了很多很多,老实说,我的感触的确很深。觉得有种生离死别的感觉,依稀记得,老师给过我的无限关怀,在那一刻全部涌上心头。像播放电影一样,没有一幕漏掉,那时,无论多么不喜欢老师,心中都酸酸的。后来的后来,我们考过了试,有同学问我,考过试还会班吗?我一时无法回答,我说应该还回吧。回到班,发生了什么,我已记不太清了,只记得全班最后一句“老师再见”,喊的是震耳欲聋。全班含泪分别,我们在校门口挥手分别后,只留下一张毕业照,一本同学录。不知不觉,已经初一末了,几个老同学坐在一起谈论起过去,觉得很惋惜,好想再回去一次,可大家都知道,不可能了。在这一年生活中,我觉得自己成熟了不少,也变了不少。比起以前,可能多的是稳重。不再是以前那个嘻嘻哈哈的小姑娘了,心里装的事多了,心境也变了不少。当看见以前写的作文时,就是笑笑,再笑笑罢了。觉得以前真的是很天真,如果再给我一次机会回到小学,我一定会珍惜那时的生活。上小学时,每天都盼着长大,长大后,才发现这个愿望有多么不经大脑。小学的放纵,到中学的管束,一切切都变了,变得我无从下手,不知所措。回忆过去,不知道这一年怎么过来的,一直都是浑浑噩噩的。在新的成长环境中,遇见了更多的朋友,更多的老师,接受了更新的教育。时间在变,一切都在变。回到母校看看,我们那个班坐满了人,可惜望过去,不是我们了,再也不是我们了。700字 初一 记叙文
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怀恋茫茫人海却看不到你的身影多年不见你还好吗?春去秋来你那美丽的妆容已然不见动听的声音也随之而去曾经,你的两只小辫是那么可爱如今,背后的马尾显得如此成熟或许是我太幼稚不该怀恋过去的日子但我忘不了那属于我们的欢乐童年照片上的你笑得如阳光般灿烂而我们也在迎接新一季的太阳150字 初一 诗歌
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怀恋他们怀恋的那一刻永远珍藏。回首又见她神鬼似,幽灵似的出现在我身后。我座位临后门,数学老师是我那时的班主任,她生的一副“男神”般的面孔,高大的身材,小麦色的皮肤,大大的眼睛,走起路来都弓着腰。说是我们班的体育老师都有信的。走路轻巧是她的一大特点。每当我在课桌上肆无忌惮玩的时候,她总是悄无声息地在门旁怒视着我。有时见她只有怒眼相视,待她走后,我便愈加的变本加厉的玩着。周边的同学被我吵得开始心不在焉了。终于有一天,她把我叫到她的办公室,很严肃地批评我。那一刻,我可恨她了!可我却不知道周围的同学被我影响的成绩下滑。她说着说着,我不禁潸然泪下。她见我哭了,也心软了!安慰了我,她仿佛不是我的老师,而是我的一位好朋友。后来,她成为了我最敬重的老师。我懂得了安静的坐着,坐着……永存的照片照片上,还被包在小被里的我被一个依稀可以看出眉目的人抱着。手掌般大的我在他的怀里躺着。你力气不大,却做着常人不能做的事。在马路上,你依然是一道风景线,人群中也总是找不到你。光阴似箭,转瞬即逝。时光一点一点流走,你也去了我看不见你的地方。那个时候,你总是向我说“要好好学习,咱不为飞黄腾达,或是报效祖国,只为了报答你的父母,报答你的亲人”。可是,为什么还没有等到我长大就让我找不到你了呢?时光荏苒,岁月静好。永恒的欢笑一起欢笑的日子,总是那么短。第一次知道有集体舞的时候是小学。然而,我很讨厌。每个班级男生一列,女生一列,每行都是一男一女,跳一些“交谊舞”男生和女生手拉手。蹦过来,跳过去。可能是因为很腼腆,哪有拉手的!好的也就是把校服的袖子伸长,一个人拉着袖子,另一个人在跳。老师不在,我们就自行解散。一起跳皮筋、踢毽子。老师一来,就赶快把东西一藏,藏在衣服和裤子里的都有,鼓鼓囊囊的,就像是胖了一圈。有个同学在跳舞时不小心掉了出来。结果,被老师训一顿。下课了我们就嘲笑他,说他笨或说他胖。小学时期,欢声笑语。怀念他们,因为单纯,因为快乐。怀念他们,或许是没把过去当成过去。怀念过去,却不能停下向前的脚步。回到那天真浪漫,无忧无虑的童年时代,把以前定格成影像,永远典藏。800字 初三
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我怀恋的小时候的事情记不太清了,但也隐隐约约记得一些,记得最深的就是小学时候了。几岁的年纪,每天充满着希望,一天的过去就期盼着另一天的快点到来,每天都是新的,每天都有事情要做,但好像都不是那么重要,可以先放一放,过一会有精力了再做,永远不晚。那时候的冬天是可以踩着雪还嘎吱嘎吱响的,每当冬天来了,只要一下课,我们都蜂拥而至地来到学校的二楼天台上,因为怕不方便走路所以学校设计了二楼的像天桥一样的天台,当飘了一夜的雪,空气中散发着冬天的气味的这个时候,最难以压制孩子们爱玩的天性,窗外已经是堆满了皑皑的白雪,天台的扶手上,地面上,孩子们哈着热气的嘴角都落下了调皮的雪花宝宝的身影,怎么能没有雪球呢?我们这些年轻气盛的小朋友们一点都不怕冷!带着露指手套,抓着一团雪,捏紧,嘭!砸在好朋友身上,要是不小心砸错了,也没关系,说不定你还可能会多一个跟你一起打雪仗的朋友呢!小的时候的想法总是单纯又美好的,没有复杂的人际关系,喜欢谁就和谁玩,不太喜欢的人就不和她玩,但是别担心,每个人都会有喜欢的人,每个人会有好朋友,现在想想那时候,没有勾心斗角的时候也没有心怀叵测的感觉。每个人都是单纯的,美好的,每天都可以开开心心地,课余时间也是很长但很充实的,每天都有很多新的事情发生,或许有时候并不是我们预想的那么好,但我们也会很开心地很坦然地接受它,我前段时间在网上看见了五六岁小朋友写的小诗,读着这些诗,都会发现字里行间那些闪闪发亮的星星《灯》“灯把黑夜烫了一个洞。”《回到地面》“要是笑过了头你就会回到天上去要想回到地面你就要做一件伤心事”小时候的感觉,总是感觉那么美好,单纯,简单,在这个过程中我们也在慢慢成长,懂事,变得圆滑。人总要学着长大,不错的。可是也会偶尔怀恋从前,因为年少的时光总是太美好,所以等到我们到了耄耋之年也会怀念现在的生活,我们还有很多的精力,我们现在还很年轻,我们还有很多的机会,我希望我以后怀恋的是,非常非常值得记住的回忆。800字 高中 抒情
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亲切的怀恋寒风扑面而来,脖子紧紧缩在围巾里,索求着那一点温暖。我站在路旁,看到一个孩子,他小小的手圈在爸爸的,妈妈的手心里,咿咿呀呀地说了些什么,三人笑容灿若夏花。记得这样的情景,我有过的。在两年前,我也是有过的。两年前,她被单位调到外地去工作。一边是工作,另一边,是仅及她肩膀的我。那个时候,小小的我以为,她肯定会为了我而留在这里,但最终,她还是选择了前者。那时,我不理解,不理解她为什么宁可要工作也不要我;我委屈,委屈为什么我还不及她的工作重要;我恨,恨她离开我的身边。为她送行的那一天,下着蒙蒙小雨。我本是不愿去的,我还在和她赌气,或是说,还在和自己赌气。但父亲不停地劝我,去吧,去送送她吧,不然再见的那天,就不知是何年何月了。心中最后一道阻碍被击溃,穿戴整齐,拿好雨伞,拉着她的行李箱,敲了敲她房间的门,淡淡地说:“妈,好了没,走吧,我送你。”似乎听到她吸了吸鼻子,片刻后打开房门,脸上挂着笑容,摸摸我的头,甜甜地说:“走吧,宝贝。”可,我分明看到她的双眼是红的。我们是坐公车去的,一路上,相顾,却无言。到了地方,她要进检票口了,但不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。“妈妈,再见。”说罢,她返回,把我紧紧搂在怀里,我的头发,被打湿了,不知是雨水,还是泪水。“妈妈走了之后你好好照顾自己,别光让你爸爸给你买零食,少喝饮料。”说到这里,她顿住了,仿佛忘了什么,用手背胡乱摸了几把泪水,翻着她的包,在找什么东西。原来是把扇子,洁白无瑕的扇面上赫然写着四个大字,“天道酬勤”。“宝贝,妈妈不在的日子你更要努力,上天,绝对不会辜负你的付出。”说罢,把扇子小心轻放在我的手中,补道:“妈妈爱你。”,转身进入检票口。列车驶离后,我仍然伫立在那里,低头看着那把扇子,看着那四个字,豆粒大小的泪珠从我的眼中滑落,落在扇上,仍浑然不觉。两个年头了,我能把自己照顾得很好了,我学会了好多,你是不是也该回来了?你该回来了,妈妈,我想你了。800字 六年级
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清明的怀恋在路上,我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去,但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑,问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候,爸爸的姥姥经常打他,还赶他出去,不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时,我的心思绪万千:世间的是也许就是如此吧,古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹,好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟,风吹着树叶的飒飒声,像是一场怀恋亲人的音乐会,小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草,眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着,但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋,开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息,气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索:这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式,但我认为这是一种特别的尊敬,这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来,思恋的情绪是会传染人的,连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。潇潇洒洒清明风,纷纷扬扬亲人情清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边,跪下。纸钱在烧着,只见得有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”风儿在吹着,那些人带着忧伤,在风中离去风还在猛猛的吹着,风中依然带着一丝丝忧伤,不知我是否是被着忧伤的气息感染了,感觉鼻子酸酸的,又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说:祖先们,你们走好,我们一家人很好,你们呢?一定在天堂过着幸福简单的生活吧!我一定会努力,尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。这次的清明拜祭结束了,但我的心却久久不能平静下来,心中还不时涌起“千层浪”,我保证,这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了,似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来,我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋,把大家都感染了,清明的怀恋,是一副无声,无色的美丽相片。清明进行时,你又在怀恋谁?谁又在怀恋你呢?忧伤的气息再次弥漫起来!800字 五年级 叙事
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亲切的怀恋无意间,翻开那已落满灰尘的书,不禁往事又历历在目,那对昔日的思念,不顾一切向我袭来,唤醒我那美好的,苦涩的记忆,给我一种陌生的亲切感……窗外的小鸟在电线杆上多嘴,风都跑哪去了?空气里弥漫着的不是花的芳香,不是清凉的雨丝,空气是干燥的,似乎再经碰触就会产生火花,烦躁,没有静下心来的我,丢下手中的画笔,起身走到窗台,极目远眺,那一片绿色,“一种天气,一种心情,一卷书画,一种人生,手中的画笔就这么可以轻易丢掉吗?”随之而来的就是“嚓,嚓”的声音,老师哥哥的话,像一阵凉风掠过我那浮躁的心,我过身,望着老师,卷卷的头发,白皙的皮肤,高挺的鼻梁,纤细而修长的手正在给我修改未完成的画,阳光洒进来,照在他的身上,似乎给他镀上一层光环,多么美秒的画啊!老师哥哥抬起头,笑了笑说;" 怎么了,我说错了吗?画的艺术价值并不在于它的精致或是出自名家之手,而是创作时的心与情感,完成一幅作品,需要一个耐心的过程,或许一幅作品需要很长的时间,在一幅真正有灵魂的作品上,你感受到的是他对你的强大视觉冲击力,是他强大的生命力,它所表达的情感,一个画者,拥有自己的目标,拥有自己的理想,是不会轻易放下手中的画笔,手中的画笔就像是打开理想的钥匙,你明白吗?”老师哥哥还是一位学生,比我大几岁,和我哥哥差不多,我亲切地叫他老师哥哥,但他对人生的感悟却很深,跟他学画的过程很苦,虽然仅是一个月,但我感觉过了好长时间,收获很多,成长很多,练习时的出错,就会有哥哥严厉的呵斥,画不好而气馁的时,有着哥哥“画笔”的鼓励,完成一幅作品时,刚有些沾沾自喜时,又是哥哥一盆“冷水”的洗礼,即使我看到了他欣慰的笑容……老师哥哥因为学业的关系而离开,仍记得离别那天,他微笑着说:“天气是随时可变的,人的心情也是可变的,每一幅作品都有着自己的生命,蕴含着作者最真挚的感情,这就或许是他人生的体验,在一生中你手中会有着不同的“画笔”,谨记不要轻易丢掉他们……”我微笑着点点头,说;“我会的。”临行时,哥哥送我一本他刚入学时的书《几何图形范本》。我轻轻的擦拭着书的封面,回想着哥哥的话,我不会丢掉手中的画笔,因为哥哥说那是都打开理想之门的钥匙,怀恋着那股陌生而亲切的感觉……800字 高一 散文