抢水风波
700字
六年级
叙事
抢 水 风 波 抢 水 风 波盐城市亭湖小学五（六） 张敬宜
水，是生命之源。这句话说得一点都没错。我从那件事发生以后，就知道了保护水资源的重要性。 那是一个月前的事情了。那天早上，我六点半起床。刷牙时，我拧开了水龙头一看，呀！没水了！我心里可急了：天呐，没水了，我可怎么刷牙啊？！总不能不刷吧？！“奶奶，没水了！怎么回事啊？”我焦急地叫了奶奶。奶奶说：“不晓得啊，一大早就这个样子了！你先用热水洗漱吧！”我只好将就着用热水洗漱了。
中午，放学路上，我发现很多人在大量抢购纯净水、矿泉水，我有点纳闷了：难道还没有到水吗？买这么多水干吗？我问过妈妈才知道停水的原因：城西水厂取水口的一化工厂趁着下雨向河里大量排放废水致河水污染，现在全城都停水了！而且不是一两天就能有水吃的。我听了之后，心想：这下糟了，要节约用水了。那几天内，大家吃水、用水都非常紧张。政府派出了消防车到各个小区送水，我们解放小区、大圣小区、燕达小区等四个小区一个送水点，大家提前一个多小时就排好队等水了。我们家爸爸妈妈要上班，奶奶一个人等了将近2个小时才等到一桶水。回到家里还被不懂事的弟弟弄脏了，从来舍不得打弟弟一巴掌的妈妈竟为了一桶水狠狠地揍了弟弟一顿。这时，我才真正地感觉到水的重要性，问题的严重性。
第三天中午，我一到家就发现家里又多了几桶水，我忙问妈妈：“妈妈，哪来的水？到水了吗？水能吃了吗?"妈妈告诉我，原来啊昨天夜里12点多了，消防车来我们小区送水了，爸爸妈妈和奶奶都忙着下楼排队等水了，而此时我和弟弟早已进入梦乡了。爸爸妈妈下楼等水心急忘了带钥匙！妈妈急得楼上跑到楼下，爸爸还拨打了“110”，叫来了开锁的，还花了四十多元呢。天呐，就一桶水花了40元啊？这水也太宝贵了吧！停水几天时间就已经令全城人惊慌了，如果有一天水资源被污染，被消耗尽了，那全球的人又会怎么惊慌呢？人类啊，还是趁早醒悟，珍爱水资源，节约每一滴水吧！
琴瑟在御,陌上花开
1200字
初二
叙事
这几日，总在深深书局中品味从遥远的从前飘来的诗篇。
于我，她们如空穴中吹来的幽风，深邃轻盈，夹杂着谁的梦呓；好似一滴雨水注入碧清的江南湖畔，泛起涟漪；亦好比，西门吹雪的乌鞘长剑，关公的青龙偃月刀，遇见后便难舍难分。
那是怎样的感觉？是蹙眉深思，蓦然沉静，豁然开朗；是拍案叫绝，朗朗上口，心有灵犀。
相信每个人心中都有喜爱的诗句和诗人，不知是诗打动了心，还是被撰此诗的诗人所动容，抑或那短短数语背后真实的经历令人感慨，总之，他们一并根深蒂固地存于心田的一隅。
也许是所处时代的迥异，他们的风格或悲凉或伤感，或温情或沧桑，却着实句句打动我心。
有人言，并非所有人都像乐昌公主和徐德言那般幸运，破镜重圆。是，他们爱情的结局是大团圆，这与时代凄美的故事相背而行，可若他们没有为爱人奋不顾身，和大度的杨素仗义成全，那将永生只成为一段绝话，出口成章的诗句便是真实写照——
镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉
再见卿面，心愿已足，今生誓不再娶，返回江南以后，准备遁入佛门，独对青灯了此一生
峰回路转柳暗花明，他们成了“有情人终成眷属”的典范，琴瑟在御、莫不静好的典故和妙诗深深地刻在五千年历史长河的一方，给予人对相濡以沫的憧憬及爱情的信心——破镜重圆从古有，何须疑虑反生愁？
中国封建社会的一夫多妻制是不人道的，可纵在那样人性淡薄的年代，仍有爱至骨髓的亲情歌颂：
陌上花开，可缓缓归矣
这是出自五代吴越国创建人钱武肃王之笔，区区九字，平实温馨，情愫深沉。他是个目不知书的武将，可作为性情中人，他为了夫人在每岁必春归的归家探亲路上不必颠簸，命人铺路设栏；哪怕盈盈相思突破瓶颈，却只字不提，只望糟糠发妻安心赏花、归家。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
众人皆知元稹的“曾经沧海，除却巫山”，可甚少人知诗的后文，常在花丛里穿行却无心赏花，一半因已修道一半因为曾经有你。《离思》是元微之为已逝的爱人所撰，佳人已去，天人两隔，唯消沉落寞，孤凤悲吟。曾经拥有，天荒地老，再不见你，暮暮朝朝。哀思绵绵，记忆成殇，堪比“心悦君兮君不知”的无可奈何，一句“半月修道”道出自己将守身如玉，以缅心上人。
历史的快车，银河的距离。告别远古，穿越清民。
满族大清，兴亡盛衰，渴望现世安稳却唯有国破动乱，清儒淡雅的诗宛如从另一个世界传来的角声，清幽低沉，洗涤灵魂：
人生若只初相见，何事秋风悲画扇？
纳兰容若的诗风永是那般幽芳静谧，可惜天妒英才，而立之年的他便离开了这个半醉半醒半浮生的人世，更衬得他唯美的诗词凄惨动听。
那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖
那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见
仓央嘉措，一个让人心都碎了的藏域王子，淡淡两三句便把情意唱入你我心底。
他，一生坎坷，辗转浮沉，爱恨两茫，半生荼蘼，半生寂，清净而生，清净而去。
他，企图打破世俗，梦想有着“面朝大海，春暖花开”的生活，可许是命运天定，念想成了镜花水月，他暗暗无奈，匆匆悲伤，日日念佛，又日日念爱人。理不清的情事，剪不断的红尘。就算怀着滚烫的赤子之心，仍无疾而终，终了却是虚空不灭，甚至带来血光不止。
柔情似水的六世喇嘛，飞蛾扑火的世间情郎，怎让人不怜惜呢？
彼时，他的“只为与你相见”让我猛然想到席慕容的《一棵开花的树》：
我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
700字
-
抢水风波_记叙文这学期，学校为每个班配了饮水机。饮水机刚在教室里安家落户，同学们便打响了“夺水大战”。今天下午上写字课的时候，一位师傅刚把一桶矿泉水装在饮水机上，同学们便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。一下课，大家蜂拥而上，立刻将饮水机围了个水泄不通，就差没把饮水机给掀翻了。大家手中拿着各种各样的瓶瓶罐罐，那架势真像拿着武器上战场冲杀。大家在饮水机边挤来挤去，都把杯子伸到饮水机的水龙头下准备接水。“你踩到我的脚了！”“把我挤成肉饼了。”“救命啊！”抢了半天，大家连开关都还没碰到。张佩良一马当先，将水杯放到饮水机下面，按下开关抢先灌水。他才灌了一点，就被后面的季长林一掌推开，杯中的水立刻洒了出来。还没等张佩良回过神来，他就被大家挤了出去。这时，小个子的季长林像灵活的小老鼠一样，迅速钻到饮水机前，死死地拽着饮水机不放。可还没等他把水接满，就被两位人高马大的同学愤怒地拉了出来。“啪——”季长林的水杯掉在了地上，水洒了一地，真是前功尽弃。大家推推搡搡，只要看见有人要灌水便集体阻止，还不时发出一阵阵争吵声，真是“热闹”极了。人人都想先灌水，可是人人都灌不到水。这时，一直在旁边看着他们抢水的班长说话了：“我看你们别争了，争得头破血流也没用。大家应该互相谦让一点，有秩序地灌水，这样才行。”大家听了，都不好意思地低下了头，整整齐齐地排好了队。就这样，同学们一个接一个都接到了水，高高兴兴地回到座位上。“抢水风波”总算平息了，可我心里却久久不能平静。我想：大家应该懂得谦让，无论遇到什么事都应该退一步、让一让，先替别人想一想。其实，道路很宽阔，让别人先走一步，又有何妨？650字 六年级
-
抢课风波星期五下午第三节课是音乐课，大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然，体育老师走进了教室。同学们奇怪了，这节不是音乐课吗？体育老师怎么来了？难道是换课了？“万岁！”同学们顿时欢呼起来，七嘴八舌地说“太好啦！”“我们想死你了！”……就在教室里一片沸腾的时候，音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑：这是怎么回事？一个调皮的男同学做出可怜巴巴的样子：“体育老师，我爱您，就像老鼠爱大米！我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手，说，“音乐老师，您辛苦了！要不，这节课您先歇会儿吧！”同学们跟着起哄：“我们要上体育课，我们要上体育课！”这时，班主任闻讯赶来，他对体育老师说：“吴老师，你搞错了，你应该去15班，这是16班。”体育老师连忙看看课程表，说道：“同学们，不好意思，搞错了，我们下周再见！”说完，他笑着朝我们挥挥手走了。唉，真是空欢喜一场！看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过，大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊！听着我们的连连叹气声，音乐老师又好气又好笑：“既然同学们不喜欢音乐课，那我就请你们班主任来上语文课吧！”“不不不，我们喜欢音乐课。”“我们也爱您！”“音乐老师，您最好了！”一听这话，我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的最爱，但退而求其次，上音乐课总比上语文课好呀！音乐老师笑着摇了摇头，于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……550字 六年级 记叙文
-
抢盐风波在这个看似平静的二零一一年三月十一日，却发生了一场高达九点零级的大地震。这场地震不仅给日本带来了巨大灾难，也给我们带来了人心惶惶的谣“盐”。地震后不久的一天，妈妈突然接到舅舅从深圳打来的长途电话：“姐，日本的核泄露即将影响我们国家，听说碘能防核辐射。我们这里的碘盐都被抢光了，请姐姐赶快给我们买一些！”妈妈一听，不敢怠慢，放下筷子就直奔附近的小卖部。“老板，买十包碘盐！"妈妈边说边递过去一张二十元的钞票。”“对不起，每袋涨到五元，您钱不够！”妈妈瞪大了眼睛，正犹豫着，一个中年男子挤了进来：“老板，不管什么价钱，我都买了！”我们这才感到事态不妙，身直奔中百超市。远远地，就看见那里已经大排长龙。我们好不容易进去了，没想到放盐的货架上空空如也，连和盐有关系的东西也被抢购一空：很多没有抢到盐的顾客把酱油、榨菜甚至腌肉也都扔到了自己的购物袋里…… 不一会儿，这些东西也被抢光了，人们只好无奈地离开了。第二天，我看报纸上说人们抢盐的原因：1、民间传说碘有防核辐射的作用；2、核泄漏会污染海盐。对此，专家有不同的看法，他们认为抢盐是不必要的，因为：1、风是向东吹，海水也是向东流，因而核泄漏不会影响中国的海盐质量；2、全国人所消耗的食盐中有百分之九十以上是石盐；3、民间传言是没有依据的。这些新闻发布后，仿佛定海神针发挥了魔力，人们再也没有去疯狂抢盐了，世界又恢复了往日的平静。（指导老师：巴丽萍）500字 六年级 记叙文
-
抢课风波我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课，考试之前，抓得更是紧，大有你方唱罢我登场的气势。这不！英语老师在几天前便和地理老师说好，今天下午第二节课改上英语。她还不放心，下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。上课铃还没响，历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的情景，她和第一排的同学嘀咕了两句，然后面朝我们：“课代表上来，把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷，恋恋不舍的离开教室。Oh! My god! 生物课又没有了！我们没敢叫出声来，原来历史老师还没有走远，正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句，数学老师来到门口，命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本，手上拎着录音机刚到门口，英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。这下教室门口热闹了，三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹，就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场，因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招，英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机，一路抱怨的远去。“叮铃铃……”上课的铃声响了，数学老师春风满面的走进教室，教室里瞬间恢复平静。自此，英语老师也总结了教训，每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……450字 六年级 叙事
-
运水风波“哗哗”这是哪里传来的声音，是在下雨吗？不是啦，这是在玩的一个游戏——“运水风波”。今天，任老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天我们来玩一个游戏——运水风波……”老师说完了规则，把我们分成两组，分别是快乐队和魔方队。先是第一轮比赛，快乐队派出了倒水员孔鹏凯，运水员是刘航睿和张统渊。只见我们的队员，毫不犹豫地走上了台，台下的同学们顿时都鸦雀无声。比赛开始了：刘航睿接过了纸杯，急切地说：“倒多点，倒多点……”他像火车一样快速地冲了过去，步伐十分轻松，他拿住杯子把水“哗哗”地倒了进去。有些水漏了出来，他不禁皱起了眉头。比赛仍然继续，不一会儿第一轮的比赛就结束了。老师拿起了矿泉水瓶，一对比，发现快乐队比魔方队以多1毫米的优势取得了胜利。第一轮结束，第二轮比赛就开始了。这次是用嘴叼到对面。各位选手摩拳擦掌，只见魔方队的孔轲茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她随即艰难地走了过去。时光飞逝，第二轮也结束了，第二轮的结果是魔方队取得了胜利。“狮子滚绣球，好戏在后头。”第三轮开始了，只见张统渊，不停地叫道：“再加点，再加点。”比赛一声令下，他像一只离弦的箭，飞快地跑了过去。他杯子里的水漏了出来，他不禁眉头也皱了起来，这时观众有的在座位上平静地观看比赛，有的人都站了起来，还有的人甚至出了位置，再看看张统渊，他把水倒入瓶子后，面色总算平静了下来。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。550字 六年级
-
抢课风波临近考试，我们班的三大巨头最喜欢吧非主考科目课程占为己有，好有一种三王比谁称王的感觉。第一节课刚下课，我们欢呼着，因为下节课是体育课。但还没刚跑出教师，班长大汗淋漓地把英语老师的录音机和教本送进了教室。从班长口中得知，英语老师昨天就和体育老师商量好了，这节课改上英语。oh，mygod！我们原本的热情立刻烟消云散了，正当我们要抱怨出声的时候，语文老师抱着一沓试卷走进了教室，大声吆喝：“体育课别上了，改上语文！”正在这时，语文老师看到了桌子上的录音机和英语教本。老班眉头一皱，赶快让班长把这些东西送回英语办公室。这可让班长左右为难了，是英语老师叫她送过来的，她还要送回去？正当班长不知所措的时候，数学老师拿着教案风风火火地赶过来了。他见了此时这一场面，眉头比语文老师皱的还紧。结果，英语老师又跑过来了。毫无疑问，都是想占课。这可好了，三大巨头正面交锋，该称王了，有好戏看了。同学们只管在教室里坐山观虎斗，各自为各自喜欢的老师加油。语文老师最有才华，说的英语老师甘拜下风，英语老师气冲冲地跑回教室，也不知道数学老师用了什么招数，抢到了这节课，班里是几家欢喜几家忧，争当数学老师满面春风走进教室时“叮铃叮铃。”下课铃突然打响同学们欢天喜地，数学老是心不甘情不愿地走出教室。从这以后，三大巨头都严加防备，制订了新的抢课计划，同学们只能在心里抱怨啦点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
-
抢课风波我们班的“三大金刚”素来爱占副课，期末考试迫在眉睫，我们那是加班加点的复习，想取个好成绩。而老师呢？拼命给我们施加压力，特别是————霸占副课！“叮铃铃”下课铃终于响了，下课就是令人期待已久，心花怒放的体活课，数学课刚一下课，我们就让体活课代表赶紧去请“老佛爷”—————体活老师，可我们的体活课代表回来没精打采的说：”我压根儿就没见到体活老师，只见数学老师说下节还是数学课。”听到这个消息，全班同学那是怨声矮气，叫苦不迭啊。由于下节课是数学课，数学老师已经命令课代表去发作业本了。但是，万万没有想到英语老师来了，只见手中拿着教材和收音机说：“下节我们上英语，请大家做好课前准备。”可前排同学对英语老师说下节是数学，可英语老师好像没听见似的，走出了教室。过了2分钟，语文老师来了，让班长把试卷发下去说：“下两节课都是语文。”我们心里想：语文老师的胃口可真大，一下吃了我们两节课。“叮铃铃”上课铃声响了，只见“三大金刚”都健步如飞，风风火火地来到教室。顿时，三位老师在门口进行了谈判，语文老师说：“我是学校的副书记，课应该给我。”可英语老师哪里肯把到嘴的肉拱手让人说：“我是班主任，我有权指定下节上什么课。”数学老师自知职位比不过他们，所以硬的不行就来软的了，说：“两位行行好吧，你们看我们班的数学可以说是全校倒数了，如果再不加紧的话……”语文老师一看谈判不成，但由于已经占领了第二节课的高地，所以说手一叉腰，一扭小蛮腰，一甩马尾辫，扭头就走。只剩数学老师和英语老师还在纷争中。“叮铃铃”下课了！这次抢课风波我们侥幸获胜！650字 叙事
-
“抢”书风波“抢”书风波上个学期，作家曹文轩来我们学校做活动。老师在即将放学时满脸兴奋的对我们说:“今天作家曹文轩来我们学校做买书活动，放学可以去楼下（我们教室在三楼）买书，还有作家的亲笔签名哦！”听了这件振奋人心的消息，大家恨不得从肩膀上长出一双翅膀，立刻飞下去买书。我兴冲冲地跑下一楼，一看。天哪！买书和签名的队伍排成了两条威武的长龙，人山人海，我真怕进去排队会被海浪掀倒。我决定了，先回家（我家里这很近）拿钱，再来学校买书。当我回家时，妈妈在厨房里一边炒菜一边问我：“怎么啦？这么急？“没有，妈妈，给我钱，我要买书哦！对了，是曹文轩的书，他来我们学校做活动。”我喘了一会儿气，终于说出这句话。妈妈头都没有回，就说：“好，买书是好事，自己去我钱包里拿100元吧。”拿到钱的我兴奋得来不及手提包又冲向学校。来到学校，我傻眼了：两条长龙已经不见了，大家都疯涌而上去买书或给曹文轩签名。在这时，我急得像热锅上的蚂蚁：怎么办？要什么时候才能买到书呀！不管三七二十一了，我只好挤进去。一边挤一边说:“对不起，让一下。”终于挤到前头啦，我问旁边那位漂亮的售货员阿姨：“有没有《草房子》呢？售货员阿姨一听：“抱歉，《草房子》没货了，要不《丁丁当当》系列的书吧，很受小读者的欢迎哦！”我犹豫了：全买了吧？好像太多，不买，这个机会就浪费了，唉！全买了！我买完书，立刻跑向签名的地方，用挤的方法把我买的书的签了名。回来的路上，我一边走路一边自言自语：“这哪是买书，简直是抢的！”四年级:王嘉仪作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
-
“抢”书风波“抢”书风波上个学期，作家曹文轩来我们学校做活动。老师在即将放学时满脸兴奋的对我们说:“今天作家曹文轩来我们学校做买书活动，放学可以去楼下（我们教室在三楼）买书，还有作家的亲笔签名哦！”听了这件振奋人心的消息，大家恨不得从肩膀上长出一双翅膀，立刻飞下去买书。我兴冲冲地跑下一楼，一看。天哪！买书和签名的队伍排成了两条威武的长龙，人山人海，我真怕进去排队会被海浪掀倒。我决定了，先回家（我家里这很近）拿钱，再来学校买书。当我回家时，妈妈在厨房里一边炒菜一边问我：“怎么啦？这么急？“没有，妈妈，给我钱，我要买书哦！对了，是曹文轩的书，他来我们学校做活动。”我喘了一会儿气，终于说出这句话。妈妈头都没有回，就说：“好，买书是好事，自己去我钱包里拿100元吧。”拿到钱的我兴奋得来不及手提包又冲向学校。来到学校，我傻眼了：两条长龙已经不见了，大家都疯涌而上去买书或给曹文轩签名。在这时，我急得像热锅上的蚂蚁：怎么办？要什么时候才能买到书呀！不管三七二十一了，我只好挤进去。一边挤一边说:“对不起，让一下。”终于挤到前头啦，我问旁边那位漂亮的售货员阿姨：“有没有《草房子》呢？售货员阿姨一听：“抱歉，《草房子》没货了，要不《丁丁当当》系列的书吧，很受小读者的欢迎哦！”我犹豫了：全买了吧？好像太多，不买，这个机会就浪费了，唉！全买了！我买完书，立刻跑向签名的地方，用挤的方法把我买的书的签了名。回来的路上，我一边走路一边自言自语：“这哪是买书，简直是抢的！”四年级:王嘉仪550字 四年级 叙事
-
抢蛋风波生活中发生过许多令我难忘的事情，我就从中说一件吧。那是一个星期天的早上，妈妈早已煮好了面条。我和妹妹，爸爸都起床了。我们刷牙洗脸后，就准备吃早餐，我第一个拿起碗筷，揭开锅盖一看，哇噻！只见热气腾腾的面条上，放了6个黄灿灿的荷包蛋，散发出诱人的芳香。我忍不住咽了几下口水。用筷子迅速地夹了两个，盛了半碗面。妹妹盛好面，也夹走了两个。而爸爸添好面后，却只夹走了一个。我和妹妹见锅里还有，都想吃那最后的一个，于是我们都比平时加快了速度吃，不过，我还是比妹妹吃得快，就接着又去盛半碗面，顺便夹走剩下的那个荷包蛋。妹妹一看我多吃了一个，就突然放声的大哭起来，，要我把那个蛋给她。可我怎么舍得给她呢？！正当我和妹妹僵持不下的时候，爸爸出招了，对我说：“翰晨，把那个蛋给妹妹。”我咕嘟着嘴巴，一万个不情愿。这时，爸爸接着说：“你先给她，我这个还没吃，给你。”我心想：给她就给她吧！反正我又不吃亏。于是就把蛋给了妹妹，却吃了爸爸给我的那个蛋，这样才平息我和妹妹之间的“抢蛋风波”。这次事件已经过了去很长时间，可是我至今仍然难以忘怀，心想：自己是多么的自私，居然还不懂得什么叫做“谦让”。别说她还是我的妹妹，更何况那次妈妈还没有吃呢！我今后一定要改掉这种“吃独食”的毛病。五年级:王华松450字 五年级 叙事
-
抢书风波“叮铃铃……”中午的放学铃已经响过，大多数班级已经放学了，而我们班的教师里几个少先队员却为抢一本新发的教科书而互不相让，争得面红耳赤。中队长张佳理直气壮地说：“我是中队长，这本书给我完全应该。”而劳动委员张利却急得坐也不是，站也不是，敲着桌子大声说：“书是我发的，我有权留下！”小队长张洋更不买账，并反驳道：“这本书是发给我的，谁也甭想要！”在场的几个值日生，觉得他们三人说得都有道理，因此，谁也没有当“裁判”。就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……互不相让，顿时，教室掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书风波立即平息下来。顿时，十几双眼睛一起把目光投向王老师。“怎么回事？”王老师诧异地问道，并把目光向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我拿。”张佳用期待的目光看着老师，希望老师能把书“判”给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是，当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。这究竟是怎么一回事呢？原来，今天上午老师让张俐把新书发下去，当发给张洋时，发现这本书在搬运捆扎时背面被绳子勒出几道口子。；就换了一本给张洋，把坏书留给自己。这一切全被张俐的同桌张佳发现了，便和张佳“争”了起来，起初张洋。但他听到张佳说这本书正发给自己时，也上前抢起来……“好了，这本书还是给我吧！它虽是一本普通的教科书，我却看到了雷锋的精神正在我们班集体中闪闪发光……”没等老师说完，就响起了热烈的掌声，同学们都为自己抢书的举动感到自豪！700字 初三 记叙文
-
抢电视风波拿钥匙，开门，关门。哈哈，终于回家了，又可以和我那些可爱的“大侠们”相聚了。我换下鞋，把书包甩到沙发上，便匆匆跑到桌前坐下，桌上是妈妈忙碌了长时间的成果——香喷喷的饭菜。妈妈听到声响，端了一杯热水从厨房出来放在我桌上，然后一把夺走对面爸爸手里正在游戏的手机，最后下命令：“吃饭！”动作一气呵成，毫不拖泥带水，不禁让我想到电视中的那些大侠。大侠！呀！怎么把这事给忘了！我端起桌上的饭，匆匆的吃着，一边吃一边还不忘说道：“今天我要看电视，都不许抢！”爸爸听到这话，放下手中的碗瞪了我一眼：“不行，谁说电视归你了，吃完就乖乖去写作业，今天电视归我！"哼，就知道拿这个威胁我，”爱幼，爱幼懂不懂？我学习这么幸苦，要适当放松，这叫劳逸结合！”“尊老，尊老懂不懂？所以电视应该让给我！“爸爸吞下口中的饭反驳。”抗议，你这是倚老卖老，电视应该......""都别争了，不就电视吗，有什么好争的“我话还没有说完，便听到妈妈的声音插了进来，”你，吃完饭去写作业。你，吃完饭去洗碗。“妈妈先指指我，而后有指指爸爸。听了这话，我和爸爸齐齐转头看向妈妈，”那你呢？“妈妈慢条斯理的吃了口菜，”我吗，就看电视喽。“我和爸爸听了这话，互相看了一眼，随后便各自端起饭，狼吞虎咽地吃了起来，把最后一口饭咽下，我便跑向电视机旁，开机，拿出遥控器，换台，迅速做完便坐到沙发上看了起来。哈哈，我久违的大侠们，终于又看到了！我沉迷于大侠的世界，自然听不到对面爸爸的叫声。正当我看得起劲时，便发现电视中原本衣袂飘飘的大侠瞬间换成了一个个穿着绿色军服的军人，转头便见爸爸在一旁晃了晃手中的遥控器得瑟的笑着。刚准备去抢爸爸手中的遥控器，就看到妈妈从爸爸身后快步走过来先一步抢走，”我的《千金归来》要大结局了，电视归我！“妈妈边拨台边说。我和爸爸对视一眼，便扑上去抢妈妈手中的遥控器。正当我们抢的不可开交时，忽然房间一下全黑了。”停电了！“”貌似真的停了。“”糟了，我的碗还没洗！“”哎呀，我的作业！“”还有我的工作搞！“”完了！“700字 初三 记叙文
-
抢课风波作文临近期末，整个教室都被沉闷的气愤笼罩的严严实实，语、数、英三门“大炮”轮番抢着向我们“进攻”，真是让我们身心俱伤，不过，也有出好戏，等着我们看。下课了，当我们得知下节课是电脑课时，所有同学都不由得欢呼起来:“终于可以摆脱‘恶魔’的束缚了！”“电脑课万岁！”这时，我们最讨厌的英语老师气势汹汹地“杀”了过来，大声说道:“今天电脑老师有事就由我代课。”说的好听，其实是抢课吧。这件事就如晴天霹雳，顿时感觉整个人都不好了，又要听英语老师“念经”了。 英语老师刚站毕，我们比较喜欢的主课老师——语文老师踏着高跟鞋，拿着作文本进来了，环顾四周，说到:“今天我们当堂写作文，哎！你们怎么都放着英语书，拿进去，拿进去。”英语老师难堪极了，气得脸都变绿了，插口道:“那个这节课，由我代了。”话音刚落，数学老师也风风火火的赶来了，见两位老师正在交谈，素来谦让的数学老师也按捺不住了:“这节课不是我的吗？算了，算了，也没什么大事，那我走了。”说完一转身，一挥手对同学们说:“今天在放学前把数作业本剩下三页做好。”便和颜悦色地退出了“高地”。 剩下两位老师拿着课程表眉飞色舞的讨论着:“这节，那节……”乘着这一个间隙，同学们有的愤愤不平的说:“我以后长大了一定要当校长，不，教育局局长，绝对杜绝这种老师占课的不良现象！”有的在看好戏，还一边说:“我读英语老师”。“我赌语文老师赢，怎么样？……”还有的好学生埋头奋笔疾书，完成那三页数作本…… 经过讨论，老师们最终发布结果:“同学们这节课先由语文老师来上，第二节体育课，由英语老师来上吧。现在赶紧作好准备工作。”又是一片叫苦连天了。 英语老师也吸取了教训，下课铃一响，便赶来赶紧上英语课，不给任何人一点机会。700字 五年级
-
抢，抢，抢糖果今天早上，钱老师走进教室，说：“今天我们做一个游戏！”“耶！太棒了！”有的同学激动得趴在桌子上说。有的同学乐得差一点一屁股坐在地上，有的同学还半信半疑问：“真的，还是假的呢？”还有的同学问钱老师：“是什么游戏呢？”钱老师故意卖了个关子说：“看看就知道了！”只见钱老师在黑板上写了几个字“抢糖果”开始了游戏的旅程。既然这个游戏叫抢糖果，那么一定要有糖果。钱老师拿出一大袋糖果，同学们心里像爬满了无数的小虫子。钱老师让每一对同桌挑一颗最喜欢的糖果。我和同桌——孙佳宁一起挑了一颗。我们挑的糖果是粉色的，是金冠牌的，上面有一个小爱心，还有几个大字“我就爱 ，”包装纸可漂亮了，真像给糖穿着一条花裙子。这是一个草莓味的夹心牛乳球。有的同学问老师规则是什么。钱老师说：“比赛规则是这样的；双方面对面坐着，双手交叉抱在胸前。当老师我发出口令：一、二左手或右手时，同时伸出你的左手或右手”抢“一块放在中间的糖果，抢到者为胜。但是你出错了手，就算抢到了也得拱手让他人。”比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们的心也怦怦直跳像心里吊了十五个吊桶——七上八下。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。只听钱老师说：“一、二。”这时同学们十分紧张。钱老师严肃地说：“一、二左手！”我立马反应了过来以迅速不及演耳的速度伸出左手去抢，这是，我的同桌还沉浸在吃糖果的美梦中，等她反应过来已经来不及了。这颗“仙子糖果”就归我莫属了，我了得一蹦三尺高。教室里传来一阵阵震耳欲聋的喊叫声，这是怎么回事呢？原来是胜利的同学都在欢呼雀跃。我美滋滋的品尝着胜利的果实心里开心极了。 小学 ao ue om作文抢，抢，抢糖果700字
-
风波人生难免遇见困难、意外和风波，它们教会我们面对、成熟和坚强，使我们一点一点地成长，逐渐成为一个能冷静面对现实的人。记得有一次，我破例的考了一次全班第一，次日，我怀着激动的心情回到学校。可没想到一进班级的门，大家就对我指指点点的，我不解地回到了自己的位置上，却发现我桌上不知被谁用铅笔写了三个大字：抄袭犯！我吃惊，这是在说我吗？可我没有啊！对了，可以找老师帮我作证，老师一定会相信我的！于是，我立刻跑到了办公室，冲着老师说：“老师您得帮我作证，我没有抄袭！”可老师一脸无奈地说：“不是老师不信你，可你答得最好的几题都和你同桌一模一样，没有别的说法了，你还是承认吧。”我真的恼怒了，向着老师喊到：“我不说谎，但我没有做过，就是没有，如果是我，那么我一人做事一人当，但这次我凭的是自己的本事，我一定会证明自己的！”我转身走出办公室，并没留意到老师意味深长的笑容。我努力地冷静下来，将桌上的“抄袭犯”擦去，努力淡定地面对同学们的窃窃私语。暗想：肯定是有人想陷害我，我不能中计，这其中肯定有蹊跷！于是，我开始分析着局面——考试时我拿过两次左手边的草稿纸，一直在做卷子没留意过旁人，然后第一个交了卷。对啊！我突然间开了窍，走上讲台，不管台下人的冷眼，说道：“今天一直有人说我抄袭，那么为什么我的分数比我同桌高，为什么我比我同桌早交卷？”台下雅雀无声。我便接着说了下去：“那是因为我没有抄袭，抄袭的是我同桌！”见我同桌慌乱地站了起来，老师却出现在了门口：“同学们，别急，这是我给大家设的一个局，想看看大家的应变能力。”我吃惊：“所以，我和我的同桌都没抄袭！那么那几道一样的题是怎么回事？”老师轻笑：“我有说，那不是选择题吗？”人的一生会经历许多大风大浪，但正是这场“抄袭风波”，让我学会了冷静面对。700字 初一
栏目热门
-
1.0