鸟儿有点美
450字
六年级
诗歌
时间从指甲缝里溜走，任凭我怎么抓也抓不住。我知道总会有这么有一天，那个可爱的身影在人间中消失，我再也不会看到那双黑宝石般的小眼睛，再也不会听到那一句句亲切的问候……
——题记
当东边的天空泛起一丝微亮，我和妈妈，哦，还有那两个可爱的姐姐妹妹一起进行飞翔比赛。我们一会儿掠过清澈见底的小溪；一会儿穿过欣欣向荣的森林；一会儿飞过绿草如茵的山岭……领略了大自然的无限美，享受了比赛的快乐，我们才恋恋不舍地拍着翅膀飞回温馨的小窝。
我总是缠着妈妈问：“妈妈，爸爸哪去了?为什么我们从没见过他?”
而她好像隐瞒着什么事，说：“你们的爸爸呀，去了柠檬森林以外更远的地方啦！人类总是滥发树木，捕杀小鸟，我们的生活得不到安宁。爸爸去摘一种奇特的树苗，据说能御防人类进森林咧！”
“妈妈，那——这个森林为什么叫柠檬森林？”点点会这样问。
姐姐就会很有耐心的说：“因为这儿有很多柠檬草啊，闻起来香香甜甜的，还掺着一丝微酸，空气中弥漫着清新、自然的味道……”
姐姐说得很有道理，她总能把一些事儿讲得很美，我和妹妹在旁边倾听，是一种享受。而我一直对妈妈的话半信半疑，我想尽办法找到爸爸。
有时，我会去东边的山上，找一棵最高的大树，站在树杈上，看看美妙绝伦的日出。因为我认为，东边就是有希望的地方，而日出就是希望的出现……
奇妙的自然界
300字
三年级
写景
奇妙的自然界
满城县实验小学
李舵
我喜欢观察，可以发现自然界中奇妙的事。
一次，我发现一只苍蝇不小心飞到了蜘蛛网上，蜘蛛感觉到了一点动静，飞快的从洞穴里跑出来，他用恶狠狠的几只眼睛盯着苍蝇，想让苍蝇产生恐惧。可是苍蝇好像一点也不害怕。他们两个谁也不动，互相僵持、盯着对方。过了一会儿，苍蝇好像有点害怕，用它红色的几只眼睛看着蜘蛛，想让蜘蛛可怜它，把它放了。蜘蛛才没那么好心，突然向苍蝇扑过去，苍蝇忘记了害怕，和蜘蛛扭打在一起，他们一会儿滚，一会儿互相撕咬。苍蝇使劲挣扎，寻找生存的机会。最后，还是中了蜘蛛的毒，倒在蜘蛛网上。蜘蛛开心得不得了，一下子就把苍蝇叼到洞穴里去了。
自然杀手用不同的方法捕捉猎物。猎豹用速度捕捉猎物；猎狗用鼻子捕捉猎物；有的花儿用气味捕捉猎物……。如果你仔细观察，就会知道大自然有多奇妙，会更加热爱大自然。
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相似题目
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鸟儿有点美我知道，迟早有一天，我们也许会被人类抓去，我们唯一能做的，是快快乐乐的过好每一天。最后一抹星光尚未淡去，森林里发出了异样的响声，此时我还是睡眼朦胧，但是好奇心促使我去看个究竟。Oh！MyGod!不看不知道，看了吓一跳！有几个黑影在森林里徘徊，似乎在寻找什么。不过，他们的猎枪使他们暴露了身份，我赶紧叫醒熟睡的家人，做好逃离的准备。说来也巧，因为太着急，我一个踉跄踩到了点点，她大叫了一声。也许是我们的动静太大，惊动了其中一位猎人，他的目光立刻停留在我们所在的这棵树上。我听见他们说，这树上准有鸟，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！大家准备好麻醉枪，千万别错失良机了！我一听，更慌了，我对妈妈说：“妈妈，爸爸的事我已经知道了。现在十万火急，我要保护你们，您待会听我口令，带着姐姐妹妹离开这吧！”“不，孩子！要牺牲也是我牺牲。你还小，你要走的路还有很长，让妈妈来！”“我去……”“我去……”大家各持己见，谁也不肯让谁去，再这样下去，危险就会离我们越来越近。我急着说：“妈妈，姐姐，妹妹，你们谁也别争了。我很依恋和你们在一起的时光，可是现在好景不长，人类硬要把我们分开，咋也没办法。再说了，抓去未必是坏事，说不定还能被他们驯养，成为一只出色的鸟。准备好了！一、二……”“哥哥，我们会想你的！我们会去找你的！”“三！”我猛地飞向人类，她们在我的掩护下飞走了。果然，有个猎人举起麻醉枪，瞄准我，“嗖——”我被麻醉了……500字 六年级 诗歌
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鸟儿有点美不知经过了什么事情，我被锁在一个笼子里——我失去了自由。我被运到了城市。城市，人山人海，车水马龙；晚上华灯初上，霓虹灯闪烁着神秘……这是从城市里逃回来的松鼠告诉我的，我自然对城市不陌生。“爷爷！咱们来花鸟市场买什么呀？”“呵呵，咱们来买一只八哥鸟！你现在去上学了，我得买一只八哥鸟陪伴爷爷啊，呵呵——”“要是奶奶在就好了……”小女孩眼光黯淡了下去，可马上又抬起头来，说，“爷爷！你放心，我和八哥鸟不会让你孤单！”听着他们俩的对话，我想起了妈妈、姐姐和天真的妹妹。是啊，又有谁来陪我，我以后不知有多孤单。于是，他们朝我走了过来，观察了一下，便买下了我，就这样，我有了主人和新家。来到新家，一株粗壮的三角梅吸引了我，这三角梅与众不同：它把根扎在一个花盆里，主茎又粗又壮，枝条纵横交错，密密麻麻地爬上了第三层楼，上面缀满了或嫩绿，或墨绿的叶子，其壮观可想而知。我之所以说它是三角梅，是因为这是我们鸟类最基本的识别能力。“啾啾——啾啾——”这声音是……350字 六年级 散文
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鸟儿鸟儿啊，孤独的鸟儿，你在忧郁的蓝天上挣扎着，飞翔——你是在追求什么？你是在把什么寻访？/人们啊，我是在寻找一棵树，只是一棵树，它有着繁茂的枝叶，可以给我住家；只要能找到一棵树，我就心满意足。/鸟儿啊，唱歌的鸟儿，你为什么沉默了？为什么不再唱出你的歌？你不是一个天生的歌手吗？难道你已经失去了你动听的歌喉了？/人们啊，我早已被遗忘了，被遗忘了。还有谁会倾听我的歌呢？汽笛的歌声不是更美妙吗？现在你却来责怪我？/鸟儿啊，欢乐地鸟儿，你为什么哭泣？你难道不是蓝天和白云的宠儿吗？可在你忧郁的眼睛里，为什么会有点点泪滴？/人们啊，我已经忘了怎么欢笑了，怎么欢笑。只是在泪水中过完我的生活。在下雨的时候，雨水中还有我的泪珠。/鸟儿啊，自由的鸟儿，你为什么蜷缩在一个狭小的笼子里？天空用她迷人的微笑招呼着你。可你为什么不向她飞去？/人们啊，现在的天空已不再纯净，不再纯净。在她的深处，是一股恶臭的气息。她用“虚伪”的笑欺骗着行人，可是在夜里，她常常暗自哭泣。/鸟儿啊，希望的鸟儿，你为什么垂头丧气？在你美丽的翅膀上，有着我们对未来的美好期翼，可你却垂头丧气？/人们啊，我也很想展翅高飞，展翅高飞。直冲进白色的云朵里；然而我不能，我不能。飞进去，我就会立即死去！人们啊，如果要我高飞，要我高飞，就请给我一个绿色的家园，并用一颗怜悯的心，还我一个美丽的春天。550字 六年级
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鸟儿鸟儿啊，孤独的鸟儿，你在忧郁的蓝天上挣扎着，飞翔——你是在追求什么？你是在把什么寻访？人们啊，我是在寻找一棵树，只是一棵树，它有着繁茂的枝叶，可以给我住家；只要能找到一棵树，我就心满意足。鸟儿啊，唱歌的鸟儿，你为什么沉默了？为什么不再唱出你的歌？你不是一个天生的歌手吗？难道你已经失去了你动听的歌喉了？人们啊，我早已被遗忘了，被遗忘了。还有谁会倾听我的歌呢？汽笛的歌声不是更美妙吗？现在你却来责怪我？鸟儿啊，欢乐地鸟儿，你为什么哭泣？你难道不是蓝天和白云的宠儿吗？可在你忧郁的眼睛里，为什么会有点点泪滴？人们啊，我已经忘了怎么欢笑了，怎么欢笑。只是在泪水中过完我的生活。在下雨的时候，雨水中还有我的泪珠。鸟儿啊，自由的鸟儿，你为什么蜷缩在一个狭小的笼子里？天空用她迷人的微笑招呼着你。可你为什么不向她飞去？人们啊，现在的天空已不再纯净，不再纯净。在她的深处，是一股恶臭的气息。她用“虚伪”的笑欺骗着行人，可是在夜里，她常常暗自哭泣。鸟儿啊，希望的鸟儿，你为什么垂头丧气？在你美丽的翅膀上，有着我们对未来的美好期翼，可你却垂头丧气？人们啊，我也很想展翅高飞，展翅高飞。直冲进白色的云朵里；然而我不能，我不能。飞进去，我就会立即死去！人们啊，如果要我高飞，要我高飞，就请给我一个绿色的家园，并用一颗怜悯的心，还我一个美丽的春天。500字 六年级 读后感
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鸟儿2017年的一天，一只小鸟在一棵光秃秃的大树上诞生了，它破出蛋売，第一眼看到了它的妈妈，第二眼看到地上，裂出好多条大大的裂痕，看起来很可怕。刚出生的小鸟饿了，大叫着妈妈。鸟妈妈望一眼灰灰的天又望一眼远方的城市后，无可奈何，因为它知道：一去有可能没机会再回来。它岀发了，并且一去不回。小鸟看着妈妈远去的背影，想着妈妈很快就能带回美味佳肴，会心地笑了。只是它没想到……三十分钟过去，一小时过去，三小时过去……鸟妈妈还没有回来……太阳夕落西山，当最后一缕彩霞迎来月亮，小鸟在这棵光秃秃的大树上饿晕了……“轰”一声，小鸟从晕晕荡荡中被惊醒，小鸟醒来，看到了一个手持机器，从来没有见过的生物在狞笑着，眼里现出钱光。突然，那生物看见了那只小鸟，把鸟儿拾起，哈哈地笑着：“把小鸟拿回去给儿子玩。”说完，那生物把大树连小鸟一起抬回家。生物回到家中，乐呵呵地把鸟装进一个生了锈的铁笼子……后来，小鸟才知道那生物叫人。每天，小鸟被喂吃一些不愿意吃的鸟粮，被一个小孩玩来玩去，长了羽毛就被拨，被小孩扯着脚拉来拉去，被……小鸟在这种生不如死的状态生活了三个多月。终于有一天，小鸟趁一个机会（小孩忘记关鸟笼），小鸟不知怎么学会飞，从鸟笼一跃起，从唯一能看到希望曙光的铁窗飞了出去。逃出了这家人的“魔爪”。虎口余生又遇狼，小鸟原本以为逃过一劫，飞到一扇窗下的窗台休息起来，它不知道此时正有一双大眼正盯着它，忽然一双手从窗中一下子伸出来，一把抓住了小鸟的尾巴，鸟儿立刻惊恐起来，猛地拍翅膀，幸好飞出去了，但尾巴少了很多羽毛，“疼死了！”小鸟喊起来，但没人知道。小鸟强忍着疼痛，飞到一橦大厦顶上歇起来。太阳夕阳西下，月亮升起来，小鸟看着天空仍皎洁的月亮，想起妈妈来，鸟儿想哭，但又不知道怎么哭。第二天，太阳升起，但一如既往被永不下雨的乌云遮住。对小鸟来说，这是难熬的一天。小鸟饿了，无可奈何到这座城市找生记。小鸟飞到一座湖泊上，看到这里的水竟清澈见底，小鸟一下子冲下去，痛痛快快地喝了个够。它看到一个戴着帽子的人在拿着一个杆子静静地待在那儿，那人旁边有一个小盒子，里面装满了诱鸟的蚯蚓，小鸟忍不住美食，不管三七二十一，飞到那盒子里吃起来，却被人一手抓住，拎回家了。“小鸟的肉一定很好吃﹗”小鸟被按在切肉板上，它看到闪闪的刀光……小鸟最后看了一眼窗外的天空，一滴泪珠从它那小眼中流出……广东湛江吴川市下林小学六年级:飞得更高900字 六年级 演讲稿
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鸟儿新郑亮亮一小鸟，你有一双翅膀，因为你会飞翔，所以是你引发了无数人的梦想，于是我们这个世界上就有了，风筝和孔明灯。二因为小鸟会飞翔，是你引发了无数人的梦想，所以我们这个世界上，除了小鸟之外又有了许多大鸟，那是飞机和飞船。三因为小鸟会飞翔，你还会引发多少人的梦想，在我们这个世界之上，还会出现多少惊人的奇迹，你会怎么去想象？！150字 六年级 记叙文
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鸟儿鸟儿没有你就像没有一点水的海洋,没有你就像没有一棵树的森林,没有你就像没有一粒沙的沙漠,没有你就像美妙的旋律少了音符,放下手中的枪,让鸟儿自由的飞翔,让每个黎明是在鸟儿的呼唤中醒来,而不是带着血腥的枪声.大自然的歌声中不能少了你,我们少不了你,相信我们你永远是蓝天的一部分.看!天边的那只鸟儿正带着歌声飞过......150字 六年级 抒情散文
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鸟儿我愿意变成一只小鸟。我愿意站在高高大大的大树上。我愿意唱出我响亮且美丽的歌声。我要小草对我摇着头。我要让风作为我的伴奏。我还愿意变成一朵朵白色的白云。愿意飘在天上。我愿意变成雷的助手。我要变成雷的骄傲。让人们都知道。我要让所有人都知道我的存在。我愿意变成一盏光明的路灯。当人们过街时，我要让他们感受到我的温暖。还愿意被安装上监控器。愿意成为警察们的眼睛。我还愿意变成一棵棵大树。当你们砍伐我时，我并不会哀叫。因为我知道我为人们做了一份贡献。或者可以让我继续长下去。最后在砍伐。我为人们做的贡献也就最多。250字 四年级 诗歌
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鸟儿抬头看看湛蓝的天空，一只小鸟飞过------这些可爱的鸟儿无处不在。在安静的乡村，布谷鸟在吟唱，鼓励人们播种插秧。在茂密的丛林，孔雀在舞蹈，激励人们辛勤劳作。在繁华的城市，各种鸟儿在高歌，赞美人们劳动的成果。鸟儿给我们带来了许多幸福，让我们更加热爱明天。100字 四年级 诗歌
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鸟儿天空中飞过一只小鸟，它飞到了大树上。树上有一只老鸟，那就是小鸟妈妈小鸟把捉到的虫子喂给鸟妈妈，回报妈的辛苦劳动。50字 一年级 诗歌
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有点凄凉那一夜的雨，有点凉那一夜的天，有点暗那一夜的心，有点痛那一夜，你选择了背叛那一夜，我选择了坚强那一夜，我们做回了陌生淋着雨，被包栏在你的怀抱说真的，并不温暖我哭着，听你说“对不起”早已料到的事实早已猜到的对白只是并没有想象中的那么坦然接受轻轻的推开你的手径直走入雨中不说任何话语身体渐渐冰凉视线渐渐模糊。。。。。。。。。。。。150字 五年级 诗歌
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有点怀念有点怀念那一束阳光。就是清晨，第一缕照在我身上的那束。有点怀念那一只小虫。就是那次，把我吓坏了的那只。有点怀念那一片树叶。就是那次，借着秋风，飘进我篮子里的那片。有点怀念那一缕清风。就是那次，调皮的钻进我衣服里的那缕。有点怀念那一只小狗。就是那次，朝我凶的那只。有点怀念那一片雪花。就是那次，暖暖的融化在了我手心里的那片。有点怀念那一个男孩。就是，教会了我怎样去爱的那个。150字 二年级 诗歌
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鸟儿鸟儿是自然界中最具天赋的音乐家，但也是崇尚自由的代表。鸟儿为了自由的生活不惜一切，即使被人类抓住，它们仍向往着那一片一望无垠的自由天空，它们仍渴望着能展翅高飞，去迎接一个又一个的挑战。的确，蔚蓝的天空是鸟儿的归宿，鸟儿的故乡，鸟儿的天堂。它们在那儿尽情地放歌，唱出生命的乐章；它们在那儿尽情地舞动，舞动出柔美的生命线条。鸟儿是自由的精灵，它们替大自然向我们诉说着，每个生命都拥有崇尚自由的资格。鸟儿不仅是个音乐家，还是一个令人嘱目的运动员。看，天空就是它们的竞技场，这是一场赌上生命的比赛，失败者将面临着的是被强者饱腹一顿的厄运。“成者为王，败者为寇。”这句话在鸟儿中体现得”。更加淋漓尽致。鸟儿更是一个充满智慧的建筑家，它们搭窝的技术足可以与人类匹敌。它们搭的窝既温暖，又防雨，是一个完美的“家在鸟儿的眼中，我们或许是一个可怕的敌人，因为它们常常被用于我们手中。到那时，它们的生死便掌握在我们手中，高兴时陪它们玩耍，不高兴时它们便成了我们的发泄工具。我们和鸟儿应该是朋友，我们和它们生活在同一片蓝天，同样向往自由。450字 初二
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鸟儿今天，中午刚吃完午饭，奶奶就去阳台收衣服。刚走进阳台，就大声叫：“凡凡！快过来看哪！凡凡！快过来看哪！……”我想：有什么事这么大惊小怪的？我走过去看了一下。啊！原来是一只小鸟。奶奶说“我刚一开窗户，这只小鸟就飞了进来。”鸟儿一直朝玻璃上碰，想飞出去。鸟儿不仅飞不出去，而且在窗户玻璃上站不稳。爷爷就拿了个竹杆放在那，想把小鸟引过来，可小鸟好像认为我们是在伤害它，一直不肯过来。等了好长时间，鸟儿好象感觉到了我们的诚意，终于站在了竹杆上。爷爷慢满地把竹杆往我们这边移动。爷爷一下把小鸟抓住了。我高兴地说：“哈哈，我们终于把小鸟抓住了。”可小鸟的羽毛一根一根的往下掉。我想给小鸟安一个“家”。可爷爷奶奶想把鸟儿放了。我不高兴地说：“这可是我第一次养鸟儿呀！”爷爷又说：“正因为我们第一次养鸟，没经验，养死了多可惜呀！再说了，它的羽毛现在一根一根的往下掉，万一掉光了，它就再也飞不起来了。”我下定决心，把鸟放了。爷他把窗户打开，我亲手把小鸟儿放回大自然。我对妈妈说：“妈妈，我觉得放生一只鸟儿，就行于放生无数只小鸟儿，因为它会有一下代、下下一代、下下一代……”如果是你，你该怎么办？450字 四年级 状物
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鸟儿懒散的坐在教室里，只听见老师在上面“碎碎念”看见同学们在下面各做各的，谁也不管谁的，虽然是寒冷的秋天，太阳却依然毫无遮拦的挂在天边，显得如此娇媚，耀眼，这样美丽的景色在门外招摇，我们又怎能不被吸引呢，于是，在座的各位就纷纷不负使命的向外张望。外面的世界就是好呀，有青山，有绿水，还有操场和楼房，有花，有草，还有鸟儿在歌唱，咦，等等，今天的鸟儿怎么没有歌唱呢，他们没有在蓝天翱翔，没有在河水中嬉戏，难道在树上，这树上，除了叶子，我还真没看见鸟儿，“哇，看那树上的鸟儿好可爱”一句悄悄话传入我的耳朵，使我不得不像树上望去，几缕阳光透过缝隙，射入我的眼睛，传来了阵阵刺痛，不过还是可以恍惚看见有东西在树叶间跳动，仔细一看，这不就是我找了好久的鸟儿吗？他们全都在树叶间跳动，一会上，一会儿下，利用它们身形娇小的特点，他们可以在树叶上跳动，有时没有站住脚，从树叶上滑下来，他们便舞动翅膀，飞起来，有时树叶上的絮飞到他们的脚上或身上，使他们跳动得更快，显得灵动，生趣，他们就像是天使一般，树是他们的天堂，蓝天是他们的上帝，虫儿是他们的衣食。他们无忧无虑的生活，悠哉游哉的玩乐，他们比天使美丽，他们善良，他们自由，他们不追名逐利，不贪图安逸的生活，他们是天使。450字 初二 记叙文
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