金丝熊
动物是人们最可亲的朋友,有的人家养动物不让自己寂寞;有的养动物帮助自己干活;还有的养动物是为了看家。我也养过许多的小动物,其中最让我喜欢,也是最让我难忘的就是那只金丝熊。
那是我李大爷送给我的一对小金丝熊,金丝熊不是真的熊而是鼠科类的动物,他的体长大约有一只自动铅笔那么长,高有一块橡皮那高,叫它吃东西的时候很有意思,要拍一下手在把食物放进去,让它知道有食物来了。他才会从屋子里出来要不然你放食物进去它也不知道,只有等到他闻到食物的味道时,他才知道有食物来了!因为金丝熊白天的视力不太好只能大部分时间在睡觉,所以看不清楚等到晚上的时候,它就不睡觉了显得格外精神。有一次晚上我们睡觉了,个小的哪个金丝熊牙长长了把笼子的透气窗给嗑没了,它从那里钻了出去害的我们大早上的就出来到处找它,后来把它找到了——原来它在我的床角哪吃糖呢!后来我妈把它放在窗外,也不知道是打架,还是太高了害怕(我家在四楼)恐惧打起来了,两只小金丝熊身上遍体鳞伤的离开了我们!
通过着件事我才明白,我们要把动物当成我们同一级别的伙伴,它们也是需要关怀的,如果关怀的不是正确的方法那就很有可能害死又一个小生命。
班主任
她,身材匀称,长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛,眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀?你不知道吗,这就是我的班主任——张老师。
张老师是一个和蔼可亲的人,有一次上体育课,一位同学被马蜂蜇了,张老师看到了,又是找药,又是送她去医院,直到医生说没事,张老师才松了一口气。还有一次,一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊,尽管不是我们班的学生,她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。
张老师除了教我们书本上的东西,还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。
老师,是知识的传播者,她让我们养成了很多好习惯,老师,就是我们的第二个妈妈!
广东肇庆端州区第十六小学四年级:hui120
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金丝熊在一个阳光明媚的早晨,我们来到金丝熊馆,我看到了一只小金丝熊。它是金黄色的,毛茸茸的,尾巴特别短,支撑着一对黑色的耳朵,还长着一对明亮的眼睛,像黑玻璃球似的。它特别好玩。吃东西时,双脚站在地上,身子挺立着,双眼瞪得圆圆的,好不时地东张西望,两只手拿着食物一点点咬,一下子就把一根长竹子吃完了,有时吃着吃着,腮帮子就会胖起来,,接着另一边也会胖起来。当它们小脸撑得胖胖的变了形,它就到旁边,抓自己的腮帮子,把食物吐到土里埋起来,原来是在储藏食物呀!每当到了晚上,天虽然黑得看不见,但它却把纸撕得“哗啦哗啦”地响,笼子里的瓜子壳也被嗑成了小碎条。天一亮,却没精神了,常打瞌睡。有时鼻子一碰到地上,就猛抬头,睁大眼睛,东张西望,看没事又睡了起来,它睡的时候,头放在后腿中间身子卷成小毛球,往它身上吹气它就会抬头,眯成一条缝隙向四周看看,接着又睡了。再见,金丝熊!我会再来看你的!350字 三年级
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金丝熊我有两只可爱的小动物--金丝熊.别看它名字叫熊,可样子并不像熊,倒非常像小老鼠.一身金黄色的毛,软软的,毛茸茸的,好像穿着华丽外套的绅士,非常神气.它的头不大,像个顶角朝前的三角形.两只眼睛又黑又小,好像两颗黑芝麻贴在头上,它在笼子里窜下跳时,眼睛还滴溜溜地向四周瞧,像在找寻小伙伴.金丝熊的嘴像前鼓出,跟兔子一样分成三瓣,嘴两边还有几根又硬又细的白胡须.这胡须有没有什么用处呢?大概也和猫一样,用它来测量洞口的大小吧!金丝熊的身体很小,就像一个放倒的电灯泡,完全可以用一只手拖住.它的肚皮圆鼓鼓的,一看就知道是个贪吃的家伙.别看它身体很胖,四肢却十分短小,每只“脚“有五个趾,脚趾分开,走起路来总是这边一歪,那边一斜.要是动物比赛赛跑,它绝不会拿冠军,也不会得老末.它的尾巴不长,圆圆的,长满了毛,不仔细看,几乎和身体分不出来.金丝熊在爬动时,脑袋不停地左右摇晃,好像在寻找食物.小鼻子向周围灵敏地闻着什么,胡须一颤一颤的.同时,身子也随着左右扭动,好像在跳“迪斯科“.当金丝熊看到我放在地上的玉米粒后,立刻来了情绪,先用鼻子闻一闻,,然后马上张开三瓣嘴,露出几颗雪白的尖牙齿,毫不客气地用前肢抱起玉米粒,往嘴里一塞,便津津有味的大嚼起来。看它吃东西,真是越看越可笑,越看越觉所谓滑稽。我真喜欢这可爱又有趣的金丝熊,那么金丝熊到底是熊还是鼠呢?告诉你吧,它是鼠类。550字 五年级
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