名字的故事
一天晚饭后,我们一家人围坐在茶几旁闲聊,不知怎么的就聊到了起名字这个话题了。
爷爷说:“我们小时候家里都很穷,最大的愿望是吃饱肚子,所以父母都希望孩子能有饭吃,给孩子起名字多数都叫满仓、满囤什么的,象我和你三爷爷、四爷爷弟兄几个就把‘屯粮、陈粮、余粮’的名字全占了。”
这听起来好笑的名字真是透出一股心酸呢!
“那爸爸的名字有什么意思?”“我们出生的时候正赶上全国人民怀念毛泽东,崇拜军人的时代,”爸爸接过话来说,“所以男孩都爱起‘卫东、爱军、胜利’之类的名字,女孩嘛,叫‘爱红、卫红’的特别多。”
哦,怪不得爷爷给爸爸取名叫拥军,给姑姑叫爱红呢!军人出身的爷爷当然热爱军人了。
“你出生的这个时代,不愁吃穿,又没有战争,是最幸福的一代人了,所以爸爸妈妈在给你们起名字时,就把心中最美好的祝愿和希望融进你们的名字中了。比如你的名字……”
“我知道,我知道”,爸爸还没说完,我就打断了他的话,“我小名叫健翔,是因为你们希望我身体健康,能自由飞翔;我的大名叫王越,是你们希望我能够不断超越自我,因为你说人最难超越的不是别人是自己。”
“哈哈……”
五莲县实验小学四年级十班四年级:王越
初二
“那些年错过的大雨,那些年错过的爱情……”KTV的包间中,我们唱完了最后一首歌,嗓子已经哑得不行的几个同学,拿起桌上的鸡尾酒,拼命地向嘴里灌。我们彼此之间说了几句告别的话,就各自回各自家了。
并没有想象中像小学时那样哭天喊地地说着“好想不分开”这样的话,也许是我们早已明白分别的意义。
回到家才发现自己的想法是多么的幼稚可笑,看着同学们发的一条条告别的说说,键盘不知什么时候已湿润,我也早已泪流满面。
是啊,怎么可能不在乎,我这么美好的初二。没有初一的青涩与生疏,我们的关系似乎更加融洽;没有初三的疲惫与劳累,我们显得更加轻松与快乐。把青春献给你们,把理想献给奋斗,时光如水,一天天平静地流过。这样,就很好。
初二的所有情节又被记忆的洪流冲回脑海中,拍打着被现实麻痹了的回忆礁岸,引起内心深处的共鸣。
时间与梦经年再相遇,过往如烟云,却憔悴了几世孤傲绝艳的芳华。
伤离别,忆美好,我们永相知。
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名字名 字每个人都有自己的名字,他是个人的称谓,区别与其他人的一个符号,除此之外,名字还意味着什么呢?出于好奇,星期天我做完作业,翻开《新编小学生字典》去寻找答案。首先,我查阅了好朋友刘晓晴的名字,“晓”字表示“知道”,“晴”字表示“天空中没有云或云很少”,大概他的父母希望他们的儿子什么都知道,沐浴着明媚的阳光茁壮成长,每天都快快乐乐的!可不,在课上,他积极回答问题‘显得知识渊博;课下玩的那么开心高兴,从来不知什么是忧愁。再看看陈文斌的名字,“文”字是有文化的意思:“斌”字是指“文雅”,也许他的父母希望既要有文化又要举止文雅,待人彬彬有里吧!据说每一位家长再给儿女起名字的时候都绞尽脑汁,费尽心机,把希望和爱全部倾注在孩子的名字上,颇有望子成龙、望女成风的意味。我的名字怎样,我不去查了。因为我知道,一个人将来能否圆了父母的希望之梦,能否实现自己美好的理想,并不决定于自己名字的好坏,起决定性作用的全在于自己的拼搏,自己的奋斗。400字 初二
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名字名字,是一个人的称呼.虽然是简简单单的几个字,但是它寄托着长辈的希望和关爱。每个人都有一个属于自己的名字。有的人的名字读起来非常响亮;有的名字读起来甜甜的;还有的名字读起来气势磅礴、汹涌滂湃的;我,也不例外哦!我叫做——张家慧,我跟我爸爸姓,姓张,后面的两个字可是我的爷爷、奶奶、妈妈、爸爸给我取的。妈妈语重心长地对我说:“这名字来的可真不易啊!我们取了好久才取出来的哦!你要好好珍惜哦!这可是我们对你的希望。”说着说着……,妈妈渐渐说起了当时为了给我取名的“小会议”:“要不就叫张燕梅把!跟姐姐搭名把!”奶奶说。“不好听!不好听!叫张燕群把!”爷爷严肃地争辩着。“还是不太好听呀!再想想把!不用和姐姐“燕”字,也可以吧!”爸爸微微答道。“那就叫作张家群把。”奶奶神气的说。“嗯......,那叫张家慧把!希望她是我们张家最有智慧的!”妈妈欢快地说。“好呀!好呀!就这名把!挺好听的!不错不错!你们说这名怎么样?”奶奶欢喜地说。“可以,可以!”大家异口同声地说。就因如此,我的名字——张家慧,就诞生了。名字是五彩缤纷的,就像沙滩里五颜六色形状各异的贝壳一样,我们应该好好去珍惜自己的名字。400字 六年级 记叙文