老师您好
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。用这句话来形容老师是最恰当不过了。您犹如春蚕,至死都在无私奉献着知识给我们;您犹如蜡炬,至死都在呕心沥血地教育着我们!感恩每一位成为老师的您!而在这里,我最想感激的老师是教我四、五年级的数学老师,现已退休的黄云兰老师。
老师,您对我无微的照顾就像母亲一样贴心。我生病了,好像痛在您身上一样,还带我去看医生。遇上不懂的题目时,您会耐心地指导我,直到我会为止。
老师,您的学生遍布全国。我们学校现在有几个新老师还是您教过的学生呢。能够成为您的学生,我荣幸至极!
老师,虽然您现在已经退休了,不能再教我们。但我会一直怀念那段时光。两年来,您对我们班每一位同学都非常严厉,所以班上每一位同学都埋怨您,讨厌您。直到现在,我们才明白,那时候的您是为了我们好。您经常讲课讲到说不出话,经常牺牲自己的休息时间来给差生们开“小灶”。是您,让我们学会了如何面对困难,如何自我发展。让我们班的平均分从全年级倒数第一变成了潼侨第一。一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的知识巩固得刻骨铭心。
老师,感谢有您!让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们那些道理。最后,真诚地向您说声:“老师,您辛苦了”!请您放心,我们会努力学习,用我们的行动铸造美好的未来。在跋涉的道路上,走出属于自己的辉煌!
努力的滋味
盈盈月光,我拾取一片最清的。徐徐春风,我拥抱一缕最暖的。漫地秋叶,我捡起一片最美的。漫漫人生,我选择了人生最宝贵的——努力。
缕缕春风,吹绿了校园沉睡的枝头。淅淅春雨,浇醒了万千学子。伴随着春天的脚步,我们踏着努力的步伐,进入了准初三。也预示着我心中努力的大钟,敲响了。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。进入准初三,便预示着一场没有硝烟的战争开始了。看看课上的同学们,那正襟危坐,奋笔疾书的样子,真让人有一种恨不得马上学习的感觉。每天刚进校门,便听见了朗朗的读书声。刚进教室,便听到刷刷的写字声。我受到极大的震撼。从那时起,我便立下了标杆,迈着铿锵有力的步子,向胜利进军。 我并不聪明,对待类似数学的学科,便会败下阵来。虽然每一次解题过程十分艰难,但经历千辛万苦取得答案后,总会十分欣慰。勤能补拙,我坚信这一句话。于是,清晨,深夜,家里的书桌,总会有我努力的身影,时间总是匆匆地从笔尖流过,给我留下努力后的证据——带来了越来越多的知识。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。知识像大树,若你努力地,不辞劳累地用心浇灌,他必定会茁壮成长。努力,不一定会成功,但放弃,就一定会失败。努力的过程是艰辛的,但并非是毫无韵味的,就如勇敢的探险家,当他跋山涉水来到终点时,努力便给他带来了成功与随之而来的喜悦。
努力的滋味是什么呢?是幸福,是收获,如糖果般香甜。
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老师您好她,一位幽默、风趣的老师,第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心,对工作一丝不苟的优秀教师。是的,一星期内,在同学和她之间发生了许多有趣的事。老师姓孙,个子高挑,小麦色的皮肤,匀称的身材;一头波浪似的棕褐色头发,喜欢扎成一个高高的“马尾巴”;一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了,老师的眼睛会说话呢!上课时,如果有同学在交头接耳,老师便会用眼睛紧盯着那个同学,意思就是:别说话,回过神来后的同学会立刻坐正,专心听讲。有一次,孙老师看见一位同学头老是低着,手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色,可她并没有体会,还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了,对她说:“请问你在找什么?难道是贵重的金子吗?”我们捧腹大笑,个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容,于是身板挺直,认真听起课来。孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格:上语文课时,老师觉得我们说“老师,您好”的声音太拖拉了,就让我们坐下重新喊。第二次,老师还觉得不干脆简练,便宣布,以后上课喊“老师好”三个字,同时要微微鞠躬,连续练了好几遍,老师才满意了。这时,有个同学要捡起地上的橡皮,看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说:“你真聪明,这个鞠躬很及时,一举两用啊。”真有意思,但更有意思的还在后面呢!我们写练习册的时候,一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪!孙老师说:“你瞧,我把命都给你了,你再不认真,以后我可要来索命的呀!”“哈哈……”我们哄堂大笑,差点把屋顶给掀啦!那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他,恨不得在地板上找条缝钻进去得了。这就是我的老师,她既幽默又严格。她做事认真,一丝不苟,对我们各方面发展都很关心,真是位好老师!我对她顿生敬畏,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。老师,我们一定不会辜负您对我们的希望!800字 五年级
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老师您好“老师是学海的灯塔,学生是远航的舟,你引航舟行天下,笑看那顺流逆流,三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊……老师您好,老师您好……”——题记学海的灯塔老师您知道吗?您总是像一座灯塔一样,不仅在学习上照亮了我们,在我们心里不舒服时,伤心时,委屈时,您总是安慰我们慢慢的走进我们心扉,照亮我们,使我们学生是远航的舟向光亮正确的方向走去。引航舟行天下您引着我们走向未来,走向世界,走向美好,让我更加的有能力,有知识,让我品学兼修。当我们进步时,您总笑着表扬我们,当我们退步您也从没有批评我们,什么总是微笑的告诉我们:没事,我们再努把力,继续加油,下次我们一定能行。你总是这样去告诉我们,我们知道您很爱很爱我们,总是默默的爱我们,默默地为我们付出,谢谢您,我的好老师,我们爱您,我们的好老师。点亮学子智慧明眸“三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸。”在那三尺讲台上,你传播给我们无尽的知识,无尽的教诲,用你的青春,用你的一生为我们操劳,为我们担心,从没有放弃过,就算生病了,拨火罐了,也从不对我们说。您总是把不开心的事留在心中,把开心留给我我们,您像一根蜡烛燃烧自己,照亮我们的智慧明眸。老师您好,我的好老师,你的恩泽如同绵绵细雨滋润着我们的心灵。您的教诲,如同凉爽的风吹进我们的心底,轻拂我耳际,我们看到你那慈祥的脸上,荡漾着笑意。一个青松般的身影耸立在大地,耸立在我们的心中。老师,我的老师,我们永远爱着您,永远爱着您!600字 初一
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老师您好又是一年春来到,柳絮漫天飞舞,宛如一片片雪花。微风轻抚我的脸庞,我漫步在校园中,往事一幕幕地浮现在我的眼前……那时的我还是一个从三年级的一个班中分来的学生,面对不熟悉的环境,我小心翼翼地回到座位,再没有开口。直到遇见您一一吴老师,您也是刚刚从别的学校调过来的,和我一样不熟悉周围的环境,可是您并没有像我一样沉默,总是笑嘻嘻地和同学们打招呼、交谈。有一天上课,您看到了座位上默默不语的我,让我站起来回答问题,我支支吾吾地回答不出来,同学们都在笑我,而您没有笑,而是在鼓励我。打那以后我对您就多了一份敬意。其实让我深深地喜欢你的,是你发觉了我的作文天赋,如果不是您的关注,说不定我的作文水平不可能提高,更别提发表作文了。是您发现了我身上的优点和特色,要不然我现在依旧是一个特别普通的学生,身上没有一点闪光点,甚至还有点自卑。也是您让我走出了自卑,改掉了沉默,变得自信、活泼、开朗,连班上的人缘都好了起来。我还记得那一年,我投稿了好多篇作文,但都没有成功,而班上许多同学的作文都发表了,甚至连学困生的作文都发表了,我很失落,也很奇怪,为什么连他们的作文都发表了,而我却没有。您告诉我:“或许是你的功力还没有到家吧,你努力坚持,就一定能成功的。”我听了您的话,又继续写作文,而您一直都帮我投稿、修改。终于我的作文发表了。可当我看到那篇作文的时候,发现您修改了很多的内容,您告诉我是花了两节课时间改好的,听到这里,我的心里充满了对您无限的感激,老师,您真好!日月如梭,时间永远都是那么的快,我们相处了两年,原本我以为您会陪伴我度过最后的小学时光,可是您却告诉我六年级的时候不教我们了,我听了当时就流下了泪。老师,我一定会珍惜我们最后相处的一段时光,哪怕是以后我们分开,我也不会忘了您,以后再相遇时,我依然会给你鞠躬,说一声“老师,您好!”750字 五年级
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老师您好春雨,染绿了世界,却消失在泥土之中。——题记老师像一场春雨,染绿了世界,自己却消失在泥土之中,而您就是那场最滋润的春雨——韦老师。记得那年跨进四年级的大门,走进了七班,如同走进了“花园”之中,让辛勤的“园丁”——韦老师灌溉着我们。刚认识了您,我们也成了幸运儿,比别人多了一些饶有兴趣的课——作文课。直到现在,我仍然能清晰地回味第一节作文课的余温:咦?上课还可以吃糖?作文不应该在课堂上枯燥的诉说写作的技巧吗?“嗨!同学们赶快拿出糖来看一看,吃一吃吧!”韦老师面带着微笑地说。我从兜里拿出了珍藏已久的糖——大白兔奶糖,踉踉跄跄的撕开了包装。“啊!真香!还别说,在课上吃东西别有一番风味啊!”别说,同学们早已撕开一颗又一颗的糖,扔向自己嘴中……从此,您的作文课让我们神往。是您,带领我们“违反”了上课的许多规定:吃水果,玩游戏,“袖珍”运动会,一个个看似不可能的,都被你一一推出江湖。我们的灵感也便成涌泉。韦老师,您教作文真是别具一格,让我既对作文有了新的认识,也渐渐地爱上了写作。可是,您的特长可不止作文这一个哦!语文课也是别出心裁!上课时不会简洁概括一遍,而是带着我们一句一句地理解过去,有时还会让我们闭眼,您朗读,我们聆听,同学们仿佛身临其境,一下子陶醉在课文之中。看我们茫然地眼神,您又会给我们一些“小惊喜”,一次次,带我们去感受大自然的奇妙!奔向草坪,躺在草上,草儿为我按摩,树木为我遮阳,靠在雪松下感受大自然的芬芳清香,悄悄拿起两块石头轻轻砸击感受到远古、自然的吼声,在龙槐树的“伞”下捉迷藏,在树冠中寻找鸟儿的踪迹,在草丛中寻找昆虫的家,在树荫下,听昆虫为我们表演的——大合唱,还在……韦老师的万能,渐渐有了一个个不一样的称号,“教师韦”“创意韦”“独孤求败”……指尖摩挲着照片,那些温柔腻的声音还萦绕耳边。老师,你是一缕清风,轻轻的吹拂着大地,是一场春雨,沐浴着大地。韦老师,遇见您,真好!800字 六年级
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老师您好老师,您好您像一根燃烧的蜡烛照亮了别人不怕牺牲自己老师,您好您像一盏永不灭的航灯指导我在知识的海洋里遨游您像一股春风唤醒了小草吹绿了杨柳老师,您好不要再去看那一张张飞奔来的试卷请让我拉住你的手走向您的青春年华老师,我永远爱您100字 二年级 诗歌
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老师您好从小学1年级起,每当老师走进教室,同学们都会说一声:“老师您好”这声音是那么响亮,那么整齐。还有那起立,坐下,令下即行。同学们那么真诚,那么有劲。这不单单是一个列行的仪式,那是因为它表现了我们读诶老师深深的敬意。可是现在~~~~~今天下午,老师走进了教室。“上课,起立”,班长嘹亮的口号响了起来。一个,两个~~~~,同学们才缓缓起身,零零散散,确切地说是懒散。好一会,才冒出些头来。有的弯着腰,仍在忙碌着什么;有的低着头半睡半醒;有的还迫不及待的坐下了。老师的嘴微微的动了一下,似乎要说些什么。但什么也没说,只是认认真真地向同学们鞠了一躬,亲切地说:“同学们好!”也许是习惯了,同学们也鞠躬回了声:“老师您好”。粗听似乎声音挺大,可是仔细一听,有的同学却在有利嘶吼。没等老师说坐下,一些同学就边说边坐下了。老师眼神里流露着失望与焦急。“同学们好”。老师又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一惊,同样大伙好像都愣住了,几个早坐下去的同学也陆续站了起来,大家不慌不忙的又说了一声:“老师您好”。我就想不明白了,老师每天这么辛苦的给我们上课,可我们却说一声“老师您好”都不用心。说一声”老师您好”真的就那么难吗?真的就那么累吗?但,即使真的很难很累!想一下老师对我们的付出,难道比不上这句话吗?我相信,如果同学们看了我的这篇作文后,一定会更加尊敬我们的老师的。让老师能感受到我们的温暖。500字 六年级 叙事
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钟妈妈, 您好在幼儿园的时候,教过我的老师各个都好,但是让我印象最深的是钟阿姨,她个子不高,身体略微有些发胖。她是负责班级的卫生和给我们打饭。每天早晨当妈妈,爸爸把我们送去的时候,就会看见她忙碌的身影,她把我们的教室打扫的干干净净。记得,有一次我上中班的时候,到了下午我的头开始疼了起来,不一会就吐了起来。我班唐老师老师走过来问:“你怎么了”还没等我说话,又开始吐了起来,吐到了唐老师的身上,连我自己的衣服,裤子全都是。老师给妈妈打电话,妈妈有事赶不回了。这时候钟老师飞快的跑下楼,给我找来一套小衣服,帮我换了下来,拿着我的衣服就往卫生间走去,不一会钟阿姨出来把我的衣服挂了起来。我想只有我的妈妈对我会这样。过了一会,钟阿姨低下头温和说:“云翔,你好点了吗?”我轻轻的说“谢谢您,钟妈妈”我看到钟老师的眼睛有些湿润。这时妈妈赶到了,对钟老师说:“麻烦您了,你真是认真负责的好老师。”钟老师谦虚地说:“哪里,哪里,您夸奖了,照顾孩子是我的职责”。时间过得真快,三年转眼就过去了。毕业那天当所有的家长和孩子都围着两个老师哭的时候,钟老师一个人在角落边哭,我走了过去哭着对她说“钟妈妈我真的不想离开您。”钟妈妈说:“你记得有时间回来看看我就行。”我是花儿,您是辛勤的园丁;我是一条鱼儿,您就是大海……谢谢您,我的钟老师,我的钟妈妈,愿您永远年轻,快乐。550字 二年级
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小平您好“啊!太好了!~”我大声尖叫着,因为我们要去四川广安“小平的故居”邓小平爷爷曾经居住过的地方。走进他的故居,首先看到的是他的铜像:邓小平爷爷衣着朴素,坐在竹椅上,双手握着两旁的扶手。整个铜像雕刻的栩栩如生,仿佛邓小平爷爷正笑眯眯的望着你呢~!看到他慈祥的笑容估计谁都会肃然起敬吧。走进陈列馆,陈列馆是由序厅,3个陈列展厅,电影放映厅,珍藏陈列厅组成。进入序厅,映入眼帘的高16M,宽10M的浮雕:上面刻着高山白云,浮雕中间是仿佛向我们走来的邓小平爷爷,形象生动,亲切自然。两侧的石墙上刻着两段撼人心魄的文字:右侧墙上是邓小平爷爷的名言:我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国和人民。左侧是邓小平爷爷一生的丰功伟绩:中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他为中华民族独立、人民解放和新中国诞生,立下赫赫战功。他为中国社会主义制度的建立、巩固和发展,进行艰辛探索。他为成功开辟建设中国特色社会主义的道路,建立不朽功劳走进陈列厅,这里有大量的珍贵文物:邓小平爷爷用过的最后一块手表,最后一块剃须刀,用过的轮椅,助听器,布鞋。遗憾的是没有看到邓小平爷爷的电影..........接着我们又去参观了他的家,虽然很宽敞,但摆设简陋。虽然家境贫寒积蓄不多,但他父母依然送他去读书,让他追寻梦想;邓小平爷爷不畏艰苦为了壮大祖国,到法国勤工俭学,到苏联学习。发表了《邓小平文选》。在人们日子过的越来越好的时候,请永远不要忘记那个慈祥爱国的老人—邓小平~!550字 六年级 叙事