美在身边
550字
初一
叙事
美，这个字眼，是用多少语言也无法表达的。人们总以为“美”是多么伟大，多么遥不可及，而美就在我们身边。
那一天，漫天的飞雪，将世界带到一个寂静的深渊，然而，一阵清脆的敲击声，打破了这久违的宁静。我心中一惊，惊奇是谁在漫天大雪中工作，又是谁打破这雪中的宁静，正当我好奇时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，那是一个质朴的身影，蓝色的衣服在雪的映照下显得格外美丽。狂风更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂风卷着暴雪，夹击着这为老人，在风雪中，他显得如此瘦弱，黝黑的皮肤与茫茫的白雪形成鲜明的对比，好似乱石之中一颗耀眼的翡翠，散发着耀眼的光芒。也许是因为人们不懂得欣赏，那最圣洁的灵魂却被埋没在众人之中，被人遗忘，被人忽视……
瘦弱的身躯下，是一个伟大的灵魂，他们的手中总是提着一把扫帚，这扫帚有着非凡的魔力，所到之处，便立即一尘不染，蓝色的“战袍”，污迹不断；白色的手套，油灰蔓延……脏兮兮的脸上，谱写的是环境整洁的诗歌，黑乎乎的鞋下，奏响的美好家园的凯歌。不知何时，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是浓浓的敬意，这就好似一轮红日，照亮了我，着耀眼的光芒更照亮了全世界，他所发出的光芒，甚至胜过了日月星辰，真光圣洁而无暇，虽然身体没有像常人一样那么干净，但他的心灵却胜过常人纯洁，人们赋予它一个圣洁的名字――“环卫工”！
风雪中，他唱着悦耳的山歌，伴着扫帚和簸箕的碰撞声，一副悠然自得的样子，狂风怒号，暴雪长啸，唯有那撞击声忽近忽远……
初一:袁吉舜
秋
400字
初二
记叙文
经过夏天的暴晒，秋终于迈着缓慢的步子走来了，凉凉地秋风吹，吹得小草入睡了，吹得树木脱下了绿装。秋――我所喜欢的季节，朋友很诧异，一个开朗的我怎么会喜欢一个忧伤的季节，我淡淡一笑，秋天并不忧伤……
秋像一个举止文雅的姑娘，给人一种宁静的感觉，没有过多的花，没有刻意的点缀。用细腻的心去发现，你会看到秋的唯美。
秋姑娘是个淑女，早晨，有露，向窗上哈气，白白的雾团寄托着我们这里的孩子对雪的渴望，秋天宁静，勾起我的思念，于是我趴在窗前给朋友写信，秋天沉默，气温正合人们之意，给人舒心的感觉。
秋姑娘也顽皮，整天拎着风口袋吹呀吹，吹走了夏日纷飞的蝴蝶，但却使另一种“蝴蝶”活跃了起来，那是些翩跹起舞的落叶，它们有绿的，有黄的，有半黄半绿的，它们虽没有真正蝴蝶那般色彩缤纷，但也别具特色。树叶落在地上积多了，成了软软的“地毯”，踩在上面跺得“吧吱吧吱”响，这欢快地声音为秋天增添了生机。
我喜欢秋雨，秋雨细细的下，我喜欢雨滴在树叶上然后跳进河里所发生的脆响与河面荡起的涟漪。秋天是滑轮滑的好季节。虽然，我滑得不太好，但我喜欢那种滑起来耳边刮着阵阵秋风，如同飞起来的感觉……
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美在身边在我们的校园中，有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满了皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。再看！那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起了那件事。那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还了，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：“来还东西的吧，快还吧。”“我……我已经还了，但……但刚才忘了拿胸卡了。”她听了，先去清点了一下器材的数量，然后说：“嗯，你确实是还了，胸卡拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。”之后，我每次见到她，都心存感激。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”曾经有一首诗这样写道：如果你做不了大道，你就做一条小路；如果你做不了太阳，你就做一颗小星。大小并非成败关键——不管做什么，要做就要出类拔萃精益求精！这也是一种美，一种敬业的美。700字 六年级 写人
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美在身边罗曼·罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及；雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战；美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的心灵美，则是温暖的根源。在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的梦想；当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美？再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华？他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢？愿所有人都拥有一双发现美的眼睛，这样生活才有乐趣，生命才有光彩。因为美，无处不在！600字 五年级
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美在身边美，在于迷路时他人的指引；美，在于固执时他人的信任；美，在于选择时他人的建议；美，在于成功时他人的赞许。帮助即美，美在身边……我们在深山老林里迷路了，三天。第一天，我们走了不知多少里路。然而却在这方圆几十里的大佬山群中打转。这一天就像过了几百年。到了傍晚时分，我早都疲惫不堪。但还有什么问题是着急可以解决的呢？爸爸用自制的鱼竿，居然弄到了几只硕大的花蟹，放到了竹架上去烤。感谢爷爷！他在我们外出前留给了我们那把老柴刀。而我则又幸运地在口袋里翻到了半瓶蟹醋。现在饭解决了。但睡在哪里？天黑了，非常黑。又下起了雨，我更慌张了，在周围踱来踱去。爸爸终究还是处事不惊。用烟斗里的沫子点着了一小截竹子，到远处找我们的救命之物。我的手碰到了一棵大松树，却感觉软软的。不由得惊叫了一声，爸爸转过头来，欣喜若狂地大喊，我们有救了！原来这是一种菌类，大防水。爸爸把它砍了下来，倒也挺像一块黑毯子，爸爸又把它一分为二。我们又把两片芭蕉叶盖在头上，防雨。我们竟在荒岭中睡了下来。那种喜悦真的只有劫后余生才能表达吧！在这种情况下，我们睡了好久。后来啊，我们碰到了一个盲人，他是个护林员，把我们带了回去。盲人看不见森林的美，却用人生之美为我们点燃了希望。感谢危急时刻人性的善良之美挽救了迷途的我们，感谢身边无处不在的美的光亮，让我们重塑生活的信心！550字 初二
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美在身边有人说内蒙古草原的风景不错，有人说蒙古的人情美，有人说他们的舞姿非常美，因此我也来到了草原，欣赏草原的美景。那里看天空是那么广阔，可比我们云南好多了，我觉得和老舍先生的笔下的草原一模一样。色的草地犹如绿毯盖在这宽阔的原野上。这样清晰的空气，这样绿的草，还有远处小丘的线条，让人无法用词语形容。我之前以为老舍先生说的不真，可现在我非常信老舍先生说的。过了小丘，来到一个草原，这草原的美丽让我感受到了舒适的生活。有牛羊也有鞋子的轻响，也有一条迂回如明镜的绸缎——河！一会儿上了小丘，一会儿又下来和老舍先生说的一样。不一会儿，小丘上出现了一群人，然后我说太好了，蒙古族人民来给我们引路了。高兴的拍手叫道：“原来老舍先生说的没错。”人们调转马头，还糊着飞驰着。在前面引路，寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声响成一片。车跟着马飞过小丘，看见几座蒙古包。蒙古包外，好客的蒙古族人民欢呼着。朋友跳欢迎这远道而来的客人。就听见锅里不知什么东西在响。不知怎样就进了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐摆上，吃饱了，便再次回味去草原的乐趣。我骑了蒙古马，真的是群马疾驰，襟飘带舞，太阳偏西，谁也不想和这美丽的草原离别，我还在天马行空的想象着。是啊！“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”你不但风景翠色欲流，人情也很美，原来美就在我们的身边。身边的美景很多，我们不是不善于去发现，是缺少发现美的眼睛。其实美很简单，它就在我们的身边。600字 五年级
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美在身边罗曼·罗兰说过：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”是的，其实，美就在我们身边。说起美，我就先想到了乐于助人的心灵美。一个星期天，我去上补习班，忽然发现一位穿着补丁衣裳的老奶奶在路边摔到了。许多人都没有注意到她，即使看到了，也不会走上去把她扶起来。看到这一幕，我不禁怔住了：难道真的没人愿意帮助老奶奶吗？“大娘，没事吧？”就在这时，一位戴着眼镜的叔叔慢慢地将老奶奶扶起来，帮她掸了掸身上的灰尘，还关心地问她有没有事、自己能不能为她做点什么。老奶奶觉得麻烦他了，道谢后就走了。叔叔在后面再三提醒她要小心。此时的我不禁想到：这位叔叔和老奶奶非亲非故，他却像儿子对母亲那样对待老奶奶。这，不是美吗？美，可能是心灵美，也可能是古今中外的书中的文笔美。我特别喜欢汤素兰女士写的童话故事。里面的文字好像有魔力一样，仿佛一下子就将我带到了某个情节中，深深地把我吸引住。当我打来《笨狼的故事》时，总是被主人公笨狼逗得哈哈大笑；当我读起《红鞋子》时，一会儿为红鞋子失去同伴感到悲伤，一会儿又为它找到主人与同伴感到由衷的高兴；当我翻开《森林里的恐龙朋友》时，不禁可怜起一个朋友也没有的偷蛋龙先生。但它后来遇到了美丽善良的布娃娃。布娃娃帮它找了不少朋友，于是我又羡慕起它了……当然，还有许多书有着能吸引住读者的“魔力”。“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”直到现在，我仍不时地想起罗曼·罗兰的这句名言。美，在身边，在书中，在回忆里，在故事里，在每一个角落里……做一个善于发现美的人吧。这样，我们的生活才能更美好！650字 五年级
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美在身边【美在身边】宋葳昙花的美丽，在于它有刹那间的绽放，带着万千霞光；流星的美丽，在于它无声无息，却在坠落时发出最善意的祝福，将憧憬留给人们；凋零的花朵的美丽，在于它哺育了泥土，让我们看到了下一次的开放。无论是何种事物，它都有美丽的一面。微小的是美丽的。有许多细微的东西在我们生活中存在着，比如尘埃。我们平时很难看到它，说它美丽也难以理解。当你独自坐在房间里，拉上窗帘让世界漆黑一片，然后打开台灯，在白色的光芒下，你看见尘埃无声地在空气里浮动游离，像是鱼儿在海洋里穿梭，像是风从四面八方飞来在森林里穿梭，带着薄荷味的香气，它在光芒之下，飘动，飘动——因为有了尘埃，所以阳光有了形状。我想如是说。原来尘埃也可以这么美丽，而它就在此时彼时的空气里长存。回忆是美丽的。我们都丢失过东西，它们与你匆匆错过了，也许你是那么地喜欢它，但它没有了，于是你伤心、难过、哭泣。这时你需要回想，你想到你们快乐的愉悦的回忆，你仿佛坐着时间的列车急速倒退，你就在那里它也在那里，安静地微笑着，你恍然大悟：原来我也有如此幸福过。现在也要这样幸福才对。回忆可以抚慰你的伤痕，它可以伤害你，也可以帮助你。它走掉了，你才会有更多时间去回味、思考。这是回忆的美丽之处。有时挫折也是美丽的体验。许多事物都让你受伤，你必须要自行治愈。有人说，时间是最伟大的治愈魔法师，她说一光年的时间消失在一秒的魔法中，那么温暖，你瞧。人如果不经历受伤是无法成长的，如果你置之不理，它可能还在暗暗地流血。村上春树说：“要成长，伤口就要大一点，痛得深一点。”因为你必须要咬着牙走过去。结束也不意味着什么，一件事情的结束是另一件事情的开始，短暂的离别是为了下一次更好的相遇，所以不要在意一时的失败。失败反而让人兴奋，在成功时就会获得双倍的快乐。所以受到伤害也是美丽的体验……我们由此知道生活处处存在美，诞生美，它本身已如此美丽，比如青春，比如希望，比如活着。美丽不在于大小，无关长短，它只是要用心，于是你可以欣赏美，你也可以创造美，只需要用心。【美在身边】王天宇在身边，随处可见，自然之美，更是如此。那浩瀚的鄱阳湖，磅礴的壶口瀑布，雄伟的武当山，都给我留下了许多难忘的回忆。这些自然的美，是大自然的鬼斧神工，值得去赞颂。来说鄱阳湖的美。登上庐山，从山峰上极目远眺，大雾之中，平原上一汪浩翰的湖水，好像不愿揭开神秘的面纱，向我们展示它那澎湃的波涛，宽广的胸襟。我以意犹未尽，从庐山下来，又亲临这大湖之滨，才算是见了其真容。浩瀚的湖面，水波荡漾，水天相接，足以见其宽广；汹涌的波涛，拍打着，一个接一个，将江心的船只打得左右颠簸，足以见其汹涌。此情此景，令我陶醉，不禁回想起唐初王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的景致了。说说壶口瀑布的美。汹涌澎湃，桀骜不驯的黄河，自上游蜿蜒而下，至此处，河道收窄至几十米，束缚了这条黄色巨龙，她左冲右撞，仍旧挣脱不了两岸林立的群山给它带来的约束。心头正气，忽见此处三十余米断崖，遂磅礴而下，掀起万丈水波，浑黄的河水像是在唱一曲雄浑激昂的赞歌。我站在河滩一块巨石上，看着这条巨龙飞驰而下，虽然有铁链保护，但还是被这磅礴气势所吸引，生怕自己被卷入这洪流之中。这是中华民族五千年来的母亲河，孕育了多少灿烂文化。在此处，我多么想高喊：“我爱你，黄河！”有武当山的美。与山脚下十堰，襄阳的酷暑难耐不同，刚登上山腰，已感到丝丝凉意。山中灵岩叠翠，树木丛生，遮天蔽日，百草争鸣，尽收眼底，好一个天然的氧吧。登上天梯，攀上主峰天柱峰，疲惫早已被眼前的奇景一扫而空，只感到震撼，震撼，再震撼。天柱峰真是名副其实，一柱擎天，周围峰峦起伏，绵延无尽，如众星拱月般拱卫着这座主峰，真可谓“会当凌绝顶，一览众山小”！这些景致都体现出了大自然的壮美。每当回味起这些美景，我都会由衷地感叹一句：“美就是这样，你只要认真地找寻它，体会它，其实这样的美就在我们身边，随处可见！”【美在身边】林睿丰它们牵扯着我的目光，我久久不忍就这样离去……这里是银杏们的王国！整条街放眼望去：一排又一排高大的银杏树，意气风发地站在那里，一棵又一棵的枝叶紧紧地挨在一起。它们在这里肆意地飞翔，舞蹈.放眼望去,一场灿烂奢靡的金色细雨正潇洒地飞扬着.和着那”飒飒”的笑声,不顾一切地随风飞舞着,宣泄着自己那一身耀眼的金。它们有的凑在一起悄悄地说着小话；有的潇洒地从枝头跳落；还有的；在枝头静静地傲立，等待着一阵让它心动的风将它轻轻托起，飞向远方……一地金色的地毯,疏疏地铺着.不时有几只金黄色的小蝴蝶轻轻地落在上面。有人说，银杏叶们都是无根的，不过是嫁与东风，好则上青云，差则委芳尘。我却不以为然，因为这些银杏，它们可以活得如此美丽，如此自在。走进这银杏的王国，你将会被这生机勃勃的美所震撼。你会感叹：还有什么是可以活得如此肆意的。因为它们是跟随自己的心而活。积聚了三个季节的金黄，终于在秋天倾泻了出来。抬头望去，蓝天被两道金黄的银杏框了起来，就如同一条镶着金边的蓝色丝带上面绣满了朵朵白云。空中，一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飞舞着，欢快而明朗地飞舞着，站在地上，仿佛还可以听到这群小精灵们欢快的笑声如此地清脆，如此地不受束缚。这笑声并没有被世俗的尘埃侵扰，所有又是这样地干净，这样地明快。树上的银杏叶一簇一簇紧密地挨着，仿佛要一起抵御这深秋的寒冷，又仿佛要手拉手共同跃向那地面，它们在阳光下闪着光，那一直贮蓄了四季的黄仿佛已要迸溅出来。一片片流光溢彩的叶子在一棵棵流光溢彩的树上欢快地随风笑着，一棵棵金色的树连在一起就仿佛一片金灿灿的天。也许再过几天，北风就会呼啸着扫过这些可爱的精灵了。可那又如何，它们已经将自己的最美献给了这美丽的人间。它们就算离去也了无遗憾了。银杏们都是随着自己的心而活的。最美时，它们不会吝啬自己一丝一毫的金黄，每一片银杏都迸溅出大片大片的金黄。因为它们要让自己活得无悔。是的，它们做到了，它们翩翩起舞的金黄，身姿牢牢地印在了我的脑海中，我爱它们那金黄的身姿，更爱它们那美丽的精神。这，就是我身边最美的风景。1200字以上 初一
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美在身边在我们的生活中，处处有美。只是，我们缺少发现美的眼睛。只要肯发现，生活中其实处处有美。走在街上，那个头戴黄色帽子，身穿白色上衣，黑色长裤的阿姨，手拿着扫帚，在路上扫来扫去，但树叶却总是飘落，但她依然在路上扫。我站住了，她的头抬了起来，我这才发现，他已经脸上布满皱纹，垂下的头发中还夹着几条白发，那几条白发似乎是被这日日夜夜辛苦地扫路染下的。但她依然在扫着。“妈。”突然，一个女孩的出现了。那个女孩走了过去，拉着那个阿姨的手，说：“妈，明天再扫吧，回家吧。”“快好了，我扫完就回去，你先回去吧。”这是天已经渐渐暗了，但树叶依然飘落……在清洁工阿姨的打扫后，环境美了，但在我的心中，清洁工阿姨的心灵更美。250字 初一 记叙文
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美，在身边秋天的叶随风簌簌而落，踏着轻快的舞步伴着和谐的拍子，飘入了我的心扉。清脆的和谐美清晨的风带着泥土的芳香，吹遍了睡眼朦胧的树林，她们抖落了沉睡一晚的疲劳，吮吸着甘甜香淳的露珠，舒展开蜷缩的叶子向远处的鸟儿们呼唤着。霎时间，整个小树林都热闹了起来，百灵鸟的声音夹杂着泉水“泠泠”的响声，越发清脆动人。清晨的小树林是一首和谐的音符。灵动的和谐美当歌声响彻大地时，便能看见身穿太极服的老头儿们在晨雾里飘飘欲仙，舒活筋骨，他们迎着春风时而抬腿，时而伸拳，好不神气！再看那激昂的东北大秧歌，五六十岁的老太太们穿的鲜艳至极，飞舞的彩扇像一只只灵动的蝴蝶，变换的队伍时而穿梭于花草从中，时而伏身于群鸟之间，时而迷乱住人们的双眼，年轻的心态正蓬勃成长。舞动的姿态是一幅和谐的画面。温馨的和谐美一望无际的草原上，一家认正欢快地笑着，小女孩伏到一片花海中，用力地嗅着，时而还采一两朵小花扎于发髻，明亮的眸子忽闪忽闪的，天真又烂漫。爸爸手握相机，面带微笑，捕捉着精彩的瞬间，妈妈则在精心的准备着野餐。青青的草地上时而飞过几只迷路的蝴蝶，无头无脑的撞在了小女孩浓密的黑发上，小女孩笑得更欢了。温馨的家庭是一张和谐的照片。生活中拥有一双会发现美的眼睛，就会看到生活原来如此美好。500字 初一 抒情散文
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美在身边美，一听到这个词就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表现出，如：外貌打扮的美；城市环境的美；人文素养的美。美，就在身边。随着时代的发展，衣着打扮的时尚性渐渐在人们的眼中时而闪现。有些人不惜花钱去买名牌包包，服饰，却只是为了追求一时的美。我觉得，这样做是十分不值得的，有这么多钱，还不如去做一些有意义的事。美，就在身边。随着时间的推移，现在的环境已不像昔日的脏，乱，差，取而代之的是美，静，齐。这都要感谢那些默默无闻，无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们，为我们的地球添了一份绿，添了一份美。我觉得，比起那些只会嘲笑清洁工的人，还没有一位清洁工好。他们不知道，当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲！美，就在身边。在日本的大地震中，我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时，突然，地动山摇，大地震爆发了，人们受到了惊吓，但他们很快就镇定下来，通过工作人员的指挥，快速地疏散到了乐园外，结果，没有一个人出现伤亡事故。我觉得，日本虽然发生了大地震，但日本人民的精神是值得我们学习的，我一想到中国人逃生时的情景，就觉得十分可怕：到处像没头的苍蝇一样乱窜，这样就会引起骚乱。美，就在我们身边，等待我们去发觉。450字 初一 散文
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美在身边许多人都说外地景色秀美，可是他们却不知道，美就在我们身边——荷兰花海。步入荷兰花海的大门，迎面扑来的便是桂花的芳香。啊，那是多么大的一棵桂花树哇！被修整得高大蓬勃，像一把被撑开的绿伞，那些米黄色的小小的桂花，一团团，一簇簇的，藏在绿叶里，煞是好看。虽说绿叶中藏桂花，可桂花的香味，绿叶你可藏不住哦，浓浓郁郁地从叶片中散发出来，熏到了人们的心里——优雅而浓郁。不止是桂树，那儿还有一大片一大片的“花海”。郁金香的火红，百合的纯洁，向日葵的金黄，喇叭花的炫紫，莲花的出淤泥而不染，小花的五颜六色，构成了一个花的天堂——美艳而脱俗。一碧如洗的蓝天，清澈见底的湖水，挂满花篮的木桥形成了一幅幅美丽的风景画。极目远眺，湖边的绿树绿草绿叶都映衬在湖水中，使清澈的湖水微漾碧波。蓝天绿水，缤纷花篮，怎能不令人心神陶醉其中？真可谓——和美而温馨。不仅仅是景美，它的设计也很独特。沿途中，有着许多的小喇叭；有的被可爱的企鹅抱着，有的被青蛙当上了宝贝；有的和岩石一起被风吹雨打、日晒雨淋；有的与蘑菇相伴，日夜不分离……小喇叭，一个普通的再也普通不过的事物，在设计师的巧手中却变了个样儿，岩石、蘑菇、青蛙、企鹅，乃至树桩都成了小喇叭的百变模样，以至于我见了奶牛都以为她肚下有小喇叭。对了，设计师还把一段小路都换成了一些大小不一的石头，有大有小，有圆有方，有高有低，有长有短，有凹凸不平有圆滑无缺……总而言之——艺高而思妙。荷兰花海还特别注重环保。在回行时，我们走到了一座桥前，仔细观察，才知道这座桥是旧物改造，原来，它的前身是新丰水闸。这座桥加了围栏，围栏上还用金黄色的同心锁点缀，上方遍布花篮，引桥和桥面都是新铺设的条石，粗一看我还以为是新的呢。我想：这样好，省人，省力，省财，还减轻了环境的负担——奢华而节俭。啊，我们的祖国不就正在美丽建设开发中嘛。他的儿女正大量的植树栽花搞绿化，使她的“创口”慢慢恢复，变得有精神，让我们的炎黄子孙再一次绽放了光芒！走出荷兰花海，我不禁遐想，如果每个人都有意识地形成正确的价值观和良好的习惯，不肆意浪费资源制造垃圾，地球一定会接受人类，不再用洪水、火灾、石油污染、酸雨来惩罚人类，人类也许还会在宇宙中建立第二个星球，在上面栽满绿树鲜花，水源电力、清新空气会取之不尽，用之不竭；如果，人类再不醒悟，贪婪地索取，肆意地污染环境，那么，这些秀丽江河，蓝天碧水终将成为过去，并且，宇宙中的“第二地球村”也会成为被打碎的美丽幻影。荷兰花海真的好美，我们每个人都应该行动起来，制造一个属于自己的垃圾钳，捡起一片片垃圾，用智慧的头脑、勤劳的双手让世界充满碧水蓝天，让世界都成为——荷兰花海！1000字 初一 记叙文
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美在身边世界闻名的雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就再每个人的身边，杯子里、灯泡上、夕阳中，无处不在，星光明月，美；秋天落叶，美；夕阳西下，美；纷纷雪花，也美。自然很美，人更美。亲情是一种美。他就像一杯热水冒出的热气，随时随地温暖你。学校里，奶奶为你送的一杯牛奶；放学时，爷爷为你送的一把伞；晚上，妈妈为你做的一顿可口的饭菜；夜里，爸爸起来为你盖被子……师情也是一种美。他就像你的一杯奶茶，在你最需要它时，滋润你的心田。老师教我们辨别事情的是非；教我们读生字生词；教我们读书的方法；教我们如何做人……友情也是一种美。它就像一双手，当你快要跑到终点时，它推你一把。孤单时，朋友们会叫你一起去玩；有东西吃的时候，朋友们会把最多的一份分给你；有难题不会做时，朋友们会同舟共济，帮你攻克难题；集体活动中，我们会共同完成任务……人性更是一种美。老人上车，有人让座；盲人过马路，有人搀扶；小孩走失，有人帮找；病人上楼，有人扶着……电视上常播出：“最美的哥，最美教师”，遭人白眼的富二代也有最美的。2012年7月2日凌晨发生在烟台一间公司宿舍三楼的大火，让江苏海门“80后”周江疆的名字，被所有人记住了。人们震惊于他身上的两个标签：“毫无争议的富豪之子”“不顾生命两度冲入火场救人”，坐享财富却拼足劲辛苦付出的他，在28岁时用最帅的方式将“富二代”“高富帅”这样充满争议的词条洗涤得纯净夺目。当日凌晨1时许，周江疆第一个发现了火情，大声疾呼并快速撤出。发现员工们大多还在沉睡后，他又跑进火场，逐间敲门，把员工一一唤醒。周江疆冒着浓烟摸到员工徐俊敏和仇彩萍的宿舍，拼命敲门。徐俊敏慌忙起床，下楼逃生，仇彩萍也因风向原因逃脱险境。然而，周江疆却也再也未能冲出火海。他在生死关头，选择大爱，可歌可泣，他的心灵最美。身边的美无穷无尽，要善于发现这些美，并让他们发扬广光大。五年级:周靖洋700字 五年级 叙事
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美在身边美，分两种，一种是外在美，另一种是内在美。人们一般比较喜欢外在美，却忽略了内在美，可在我看来内在美要比外在美要美的多。今天，我亲眼目睹了一件事。我和好朋友约好了一起出去玩，我们坐着二路车，打算去超市。在车上，我们旁边的人拿着iphone4打电话，说：“我有三个苹果，苹果4，苹果平板电脑，苹果笔记本电脑。”我看了看这个人，哇塞！还是个美女呢！我告诉朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，没出声。我们对面也是一个和我们差不多大的女孩，长得一般，穿的衣服特别脏，像是农村来的。她一直在听那个美女在说苹果，眼神里有得不是嫉妒，而是羡慕。快到站的时候上来了一个老爷爷，那位美女连看也没看一眼，结果，正当我和朋友想起身时，对面的那个小女孩说：“爷爷，你坐我这吧！”说着并扶这个老爷爷坐下。朋友悄悄地告诉我：“我觉得还是这个更美。”我默默的点了点头。人，不能只看外表，内在美才是真的美！山东枣庄滕州市滕州市北辛中学初二:杨馨宁350字 初二 叙事
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美在身边罗丹有句名言：“生活中不是没有美，而是缺少美的眼睛。”美有很多种，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一个人的外在美和内在美，这些都需要我们用眼睛和用心去发现。一个星期日的早晨，懒洋洋的我还躺在床上睡懒觉，虽然在睡梦中，但我偶尔听到了一些杂音。拿桶的声音，洗衣机的声音，总之这些杂音把我给吵醒了。我掀开被子，穿上外套，走到大厅去了。只看见妈妈在打扫卫生，她扫完地后又拖了地，接着去洗衣服，把家里打扫得干干净净，然后她去煮饭给我们吃。这，就是美，一个人的内在美，当然，我认为妈妈的外在也很美。妈妈不管有多辛苦，她都会照顾好我们，把家里打理的整整有条，把青春都献在了照顾我们的身上和打理家庭的份上了，此刻，妈妈是最美的。我不止看过一次妈妈最美的样子，我天天都看见了，每时每刻都看见了，在我心中，在我眼里，妈妈是那位可以让家人的衣食往行像模像样，把家里打理好的美女人。那天下午，我看完书后便走到饭厅拿东西吃，在走去饭厅时，我看到了妈妈在厕所里洗鞋子，那么冷的天，妈妈的手经过冷水的冲洗去洗鞋子。这一刻，是美的，最美的。我懂了，爱就在身边。我清楚的看见了妈妈的手通红通红的和脸上的皱纹，但她是美的，那些皱纹就是美的象征，是妈妈为了我们而辛苦才种下了皱纹，因此这些皱纹是美的，妈妈是美的。和往日一样，我在房间里看书，只见妈妈匆匆忙忙的从房间门口经过，她是去接弟弟，我跟了过去看，妈妈那匆忙的脚步，脸上都有汗水了，妈妈是那么辛苦而又美啊！就为了准时接到弟弟，把身上弄的满是汗水。妈妈把弟弟接回来后就教弟弟写作业，这个时候，妈妈也是美的。我看得出，妈妈虽然辛苦，但妈妈高兴，她把我们照料好了，她有满足感，她感到幸福，而我依然还是觉得她是美的。走在大街上，常常可以看见清洁工阿姨在扫地。清洁工阿姨从不抱怨，她非常尽责，把垃圾全清理干净。有些人随随便便，轻轻松松的就丢下一片又一片的垃圾，积少成多，而清洁工阿姨却要辛辛苦苦的清理一片又一片的垃圾；垃圾慢慢减少，而清洁工阿姨的疲劳也随着慢慢增加。垃圾被清洁工阿姨扫干净了，堆成一袋又一袋……其实，仔细用眼睛发现，你可以看到美就在身边。这，就是美。清洁工阿姨的美，不是人人都可以做到的，她的辛苦，她的疲劳，都体现了美。清洁工阿姨很辛苦，但她是快乐的，她清除了肮脏，给大家一片干净，她是美的。在学校，老师细心的给我们讲解题目，老师的用心良苦，是美的。有些时候，老师为了给我们讲课，嗓子也哑了，但老师还坚持着讲，老师是美的……妈妈的美、清洁工阿姨的美、老师的美、同学朋友的美……美，其实就环绕在我们身边，不是没有美，而是我们还没有发现美就在身边。1000字 六年级 叙事
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美在身边每个星期天的晚上，爸爸都会带我去文二路的博库书城去看两小时的书。有一次，我看完书和爸爸下楼来推车，我看见一个盲人坐在地上认真地拉着二胡，同时也向人们索取着。看到这情景，我心里好难过。就立刻跑到爸爸身边说：“爸爸我们帮帮那个盲人，给他一点钱吧！”爸爸点了点头，马上从钱包里拿出五元钱让我给那个盲人。我拿着钱走到盲人跟前蹲下，把五元钱轻轻地放在他身边说：“你好回家吃饭去了。”盲人听了，连声说：“谢谢你小朋友。”我一声不响地站在他边上看着，过了一会儿盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲着走了。我跟了过去，一边帮他过马路到对面公交车站，一边问他是坐几路公交车，他轻声说：“我坐72路公交车。”不一会儿72路公交车就到了，我扶着他上了车，然后目送着公交车缓缓地远去。那天，我的心情乐滋滋的，像比吃了蜜还甜千倍万倍呢！同学们，美就在我们每个人的身边，在这个社会中，让我们都献出一份爱，去帮助所有有困难的人，让他们感受到温暖，感受到快乐，那样美就真的在我们身边了。400字 四年级 叙事
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美在身边“美”这个字相信大家都不陌生，有的人精心打扮，追求的是外在美。而有的人，在这个社会上默默的，无私的奉献，他们，是真实的内在美。其实美有很多种，不一定外表美才是美，内心美，那才是真正的美。美无时无刻都在人们身边，只要用心去体会，就会发现。一次，我去坐公共汽车买东西。等了很久，终于来了一辆车，我急忙跑上去，一看，人太多，没有座位了，我很沮丧，只有站着去了。汽车开到一个路口时，突然红灯亮了，司机猛一刹车，我没抓稳，一下子跌到车上，这时，全车的人都把目光朝向我，我很尴尬，立马站起来，站起来时又不小心擦到座椅，把我的手给擦破了，流出了血。我捂住手背，正好，旁边的叔叔看见了，他连忙站起来，对我说：“小弟弟，你的手流血了，先做我这吧。”我摇了摇头。“没事，你就坐下吧。”说着，把我摁下去。我抬头望了他一眼，他冲我笑了笑。过了一会，我到站了，我对叔叔说：“叔叔，我到站了，你先坐下吧。”“嗯，你过马路时小心一点。”他嘱咐我。我朝他点了点头。现在，我仍记得他那和蔼可亲的面貌，那位叔叔虽然是一个很普通的人，但是，他却表现出了那种美。那种朴实、真挚的美。而有些人，却为自己的利益不肯展现那种美。他们只在乎外表，不在乎心灵上的美。因为，他们都被自己的利益和虚假的外表蒙蔽了心灵。而那位叔叔，却克服了为自己着想的那种意念，他为别人着想，不正体现了他的那种内在美吗？不正体现了他的善良吗？生活中，任何时候都会有美的体现。下雨时，同学一起打伞回家；孩子生了病，母亲时刻都不离病床；公交车上，给老人、孩子让座，尊老爱幼。这些，不都是美的体现吗？只要我们留心观察，美，其实就在我们身边。我们要努力创造美，激发出我们的那种内在美，那种朴实，真挚的美，让美，永驻人间！600字 六年级 叙事
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美在身边世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛——那雄伟的万里长城，那古老的故宫，也有那美丽的桂林山水……但我还是喜欢我们校园的桂花树。“独占三秋压众芳，何须橘绿与橙黄。”我读着吕之声的咏桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能压众花，撼动牡丹花中之王的位置，这种花什么时候能难得一开呀！这一天早晨，我刚跨进校园的大门，一阵阵花香被风姑娘带进了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，进了校园，眼前的桂花树愈来愈大，远远望去，像一个个巨大的棒棒糖，真想舔一口。树上的树叶像一只只蜻蜓在开议论会，它们是在商量到哪里去秋游，还是在讨论谁是这棵树上最美丽的蜻蜓，走到树下，我摸了摸那古老的树干，树皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，说它年迈吧，它身上却布满了青春痘；说它年轻吧，它又布满了道道皱纹。桂花姑娘羞答答的藏在树叶间，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形状真像是一个数字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蜡烛。这就是我美丽的校园的桂花树！我忍不住问：“桂花姑娘，我可以摸一摸你吗？”一阵风吹来，它冲我摇摇头，又一阵风吹来，香味扑天盖地，把我笼罩在其中，我似乎也在生根发芽，我的香气弥漫了整个秋天的空气，我似乎穿越岁月长河和吕之声先生一起吟诵“独占三秋压众芳，何须橘绿与橙黄……”桂花从此成了我最喜欢的一种花，它和我一起生活一起绽放。世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美其实就在你的身边。550字 四年级
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美在身边美是寒冬中的一把火，温暖人们的心灵；美是一股滋润小溪的泉水，给小溪带来清凉；美是一句良言，给身临绝境的人带来解放。而美就得让我们观察与发现——那一天，我走在回家的路上，望着天空乌云密布，心中不禁浮起了烦闷的心情，于是叼起自己最爱吃的棒棒糖，可是怎么舔都不觉得甜，突然响起轰隆隆的雷声，我撑起伞，以防下雨。不一会，果然下起了大雨，伴随着闪电世界亮了起来，显得大街一片白茫。雨滴在我的伞上，跳来跳去，呈现出一场优美的歌唱会。走着走着，远远地望见了一个小女孩坐在街边，没有伞，只能够在树下避雨，雨打湿了她那干净的衣裳，头发被吹得很乱。突然，一辆黑色轿车飞驰而过，我想：应该是她的父母来接她了！我望着小车，本以为它会停下，可是它却没有停下，还把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁为小女孩感到难过。我打算离开这里，突然，我的身后射着一束灯光，我转过头去，那微弱的灯光由远及近变得越来越亮。灯光后逐渐显出一位大叔骑着三轮车的轮廓。“小女孩，你怎么还在这里？你的父母呢？”大叔问小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果断地决定带小女孩回家，说完拿出毛巾在她身上头发上擦拭。随后，带着小女孩消失在倾盆大雨的街道上。我看到这一幕，看着小女孩一副温暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼泪，我不禁为大叔的善举感动！美就在我们的身边！我们要善于去发现美，学习美，传扬美……550字 六年级
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美在身边其实，我们身边有许多藏着美的地方，比如馨香满屋的阅览室。走进阅览室，你会感觉那么神清气爽。阅览室的地板和柜子擦的一尘不染，在阳光下锃亮锃亮的，你会不由自主地打开一本书，感叹一句：阅览室真美。打开一本书，你会瞬间感觉学习的疲劳已全部消失。一行行优美的文字写在书上，镌刻在你心里。你在这里随意抽出一本书，读一小会儿就能沉迷其中，每一本书或古典名著或科普知识或幻想未来，每一本书都是一个美好的世界。你会感叹一句：书本真美。你又猜想：是谁清洁了阅览室，挑选了这些图书？你拿着一本书要借走时，疑惑就解开了，你会看到那位面容慈祥的阅览室老师，她即使在附近没有人时也会保持那微笑，仿佛是在对自己微笑。这让她有种无形的威严，当她以请求的语气向你说话时，你感觉自己一句话也说不上来，只得照办。每次又想“不务正业”的鄙人去小卖部买零食时，路过阅览室时总能看见一个身影在其中忙碌。一次我在晚自习八点多时去校医室，看见她刚出阅览室，缓缓走向大门，而阅览室的门口上白纸黑字写着五点整下班，你不可能不感叹：老师真美。但那位老师自己可不这么想，她会让你去留意阅览室到底是谁照料的。你会看到同学们借书时得小心翼翼，还书时同学们自觉放到相应的位置，搬书的同学们满头大汗，甚至有些同学踮着脚尖进出。你一想，你自己肯定也为阅览室做过什么。正是大家的共同努力凝成阅览室的芬芳。所以啊，我们学校的人——真美！550字 初二
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美在身边这个阴天，它把我颓废了；这个阴天，它也被我颓废了。我抬头望着天空朵朵乌云是嘲笑是谩骂是讽刺是蔑视，那嘲弄的神情弄得我好不落魄。如非是这样我又怎会去欣赏那广阔包揽了所有乌云的碧天，似广阔的碧蓝的容纳了惊涛骇浪的猖獗的海洋。一卷秋风，无情的扫落枝头的几片杏叶。如非是这样我又怎能发现那已铺满街区的金色“麦浪”，那镶嵌在石砖中的金色“砂砾”，那铺洒在道路旁的金色“衣装”。这扇坠儿似的蝴蝶形叶子已被秋风染成铜黄色，但她依然平整、丝毫不见倦曲，亦未曾失去秀颜仍殷实依旧。我慨叹她生命力的顽强，同时也为她们刚刚被冷风肆虐所枝叶分离的怆痛而酸楚。我似是从未仔细看过银杏的落脚，它落下了一抹霞，抹平了悲秋的寂寥；它又落下了遐想，诠释了投身大地的欢畅；它还落下了岁月的碎片，时间的残垣，记忆的余影，一片片，一层层，铺陈了这一条永恒的金黄色的大路。当我脚踏在落叶上聆听窸窸窣窣的响声，看透过枝桠间斑驳的阳光，仿佛走向远古。你知道吗，那封尘已久的记忆里我似乎还隐约记得银杏的落叶曾被称为“记忆的鳞片”。不为别的就为着银杏的叶子，即使落到了地上，也依然保持着它一贯的高雅，拾起一片沉寂多天的落叶，它依然体态娇美，色泽亮丽，这就是美啊！为何我却从没留意着呢？我笑，转身回走，消失在这一片金色中……渐渐的，渐渐的，天暗了，推门，回家我带回的是一身杏叶旖旎绝伦……蓦然回首，忽然发现，美即在身边，只是我们缺少一双发现美的眼罢了……550字 初二 散文
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美在我身边记得曾经有一位哲人说过一句话：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……记得正月十五那天晚上，大街上格外的热闹，但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐，让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时，还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工，他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”，且不求回报，并默默的为我们服务着……美，这个词，在人们的生活中无处不在，无处不有。随着人们奔向小康生活的同时，环境也在变化着，从原先的“大肆污染”，到现在的“保护环境，军民一心。”随着生活水平逐渐的提高，环境逐渐变好，人们的素质也有了一定的提高。在一个偏僻的小巷里，有一个垃圾桶。这时一个人走过来，向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐，唉，差一点儿就“进球”了。那个人走了过去，“啊！球进了！”可是没有一个观众，只有我，但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去，这种现象很少见到。记得在电视上看过这样一个场面，在某个地方，一个孩子失足从六楼的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子，最后，孩子没事，接孩子的路人可就没那么幸运了，他的双手骨折，可能有截肢的危险。在后来的采访中，得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子？他笑着答道：“不为什么。不论谁遇到这种情况，都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报，最后在社会各界的帮助下，这位“铁路哥”康复了。美，无处不在。550字 初一