语文学科总结
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250字
四年级
状物
时间过得飞快,转眼间,2007年过完了,课本也学得见底了。
这学期的语文学习,我感受最深的是第27课:青山处处埋忠骨。这篇课文体现出了毛主席既有普通人的情怀,又有伟人的胸怀。我还知道了古代还未发明出文字时是用结绳记事和物语来表达与交流的。经过一次又一次在《书海扬帆》中的词语默写,我也积累了许多好词好句,如:书声琅琅、友好往来等。我掌握并养成了能够一边看书一边摘录好词的学习习惯。还有,我知道了课外练笔要写真情实感,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创作。
这个学期,我学得还不错,上课能够认真听讲,举手发言,考试时克服了动作慢这个缺点。
加油加油,下学期会更好的。
说狗
400字
五年级
叙事
说 狗
狗,一向被人称为是人类的朋友,的确,狗对人忠心耿耿,对不速之客都保持高度戒备。
我家附近狗多得出奇,有了狗,好像别人对自己构不成什么危险似的。我每天进进出出就会碰到许多狗,狗有大有小,形形色色。狗对生人是的,这个我领教过。比如有一狗,别人走过它不叫,唯独我走过,它便凶神恶煞地盯着我,还不停地乱吼,有时连我自己也怀疑起来,难道我长得想贼?最令我望而生畏的是一条大黑狗,不仅样子有点恐怖,连名字也怪吓人的,叫黑老大,每当我想起它,心里总是毛毛的。狗毕竟是狗,智商比我们人类低的多。有一次,我在骨头上涂了点502胶水,一狗吃了,它“呜呜”地叫着,连嘴巴也张不开了,真像《家有笨狗》中的笨狗“阿呜”。总之,像这种例子还有很多很多,三言两语恐怕说不完。
尽管狗成了我们的好朋友,但我在字典里查了一下,似乎形容狗的词语只有“狗仗人势”,“走狗”之类的词语。虽然我对狗没有什么好感,但我也不得不为狗说话,难道你喜欢让狗和你处处作对吗?!狗有可爱的一面,也有卑劣的一面,不能用简单的好与坏来断定。
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状物
250字
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学科节写事学校里人山人海,有的在答题,有的在布置道具,有的游手好闲地走着。这都在干什么呢?哦!原来是学科节开始啦!我和几个同伴以及韦宇翰,结队来到升旗广场答题。在这里有许多同学在专心致志地答题.我们的目的,一是想要多拿几个印花,听说题目很简单。而是我等一下要“值班”,就是给答对的人盖印花。过了一会儿,轮到我值班了,我把我的集印花纸递给韦宇翰,叫他帮我答几题,便去值班了。值完班,我去找韦宇翰要回我那张珍贵的集印花纸,为什么说他珍贵呢?因为可以用它兑换礼品。不一会儿,韦宇翰没找着,郑仕祥倒过来了。我看他手里的集印花纸没印花,就问他:“要我帮你集印花吗?”“好呀!”说完,他就赶紧把纸塞进我的手里。我拿着郑仕祥的集印花纸,不知去哪儿玩,忽然,一个醒目的牌子印入我的眼帘,上面写着:算二十四点。我想:看起来挺简单的,就玩那个吧!我充满信心地走过去排队。到我了,我从傅老师手里抽出了四张扑克牌,看着牌苦思冥想。“呀!想到啦!”我赶紧叽里呱啦的把过程讲给老师听。我帮郑仕祥拿到了一个宝贵的章。这时韦宇翰来了,他把我的集印花纸放到我手里,我也把郑仕祥的集印花纸还给了他。这样,又“物归原主啦”!后来我又玩了几个游戏,有画铁塔、有投准,好多好多,我就不一一讲了。对了我还换了礼品。学科节刚刚结束一小队同学走出了兑奖区。升旗广场两旁全是花花绿绿的题目纸。空旷的大操场里,无聊的树枝垂头丧气地弯着腰。聊天的声音混杂在乱糟糟的声音里。这声音停了一会儿,接着又用一股新的劲头聊起来。我们注意听着,开始注视教室里的椅子和桌子摆好没。我们发现就在很近很近的地方,李其臻坐在椅子上,耷拉着两条腿。他伸出双手,数着几根和兑奖区里一样的笔,可能就是换的,不知他想干什么。“喂,你来!”我们叫李其臻。李其臻赶紧站起来,抖了抖身上的灰,走过来。“这是你换的笔吗?”我问。“对呀,是我换的!”李其臻回答,并用疑惑的眼睛望着我,“你要干嘛?”“你怎么不换涂改带呢?”我迷惑不解的问,“涂改带不是挺好的吗?”他从书包里拿出一个大涂改带:“呶,我都有这么大的了,还要干啥?”突然,我恍然大悟,我们以前总是看到东西就想要,却不想想有没有用,看来我们以后想要东西要先想一想有没有用。900字 四年级
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期末总结四年级上学期已经结束了。在这个学期里,父母和老师为我付出了许多心血,我自己也洒下了许多辛勤的汗水,总结这个学期,我主要有以下几个方面的进步:第一,学习方面,经过认真刻苦的学习,我的各学科成绩都有显著的提高。尤其是写作方面,在老师耐心细致的指导下,我已经由原来的偏题、离题、抓不住中心思想,逐渐达到现在可以在短时间内迅速成文并且思路清晰,中心明确。之所以能取得突飞猛进的进步,是因为我通过不断地调整和改进,总结出了一套学习方法:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇阅读。第二,在品德方面,我能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课外活动。第三,在兴趣方面,我参加了科学实践课堂,在课上我们自己动手制作及组装各种模型,有可以弹射的纸飞机、可以装电池的小汽车、可以发出彩色光的小装饰等等。每次上课我们都能学到很多新知识。第四,在人际交往方面,这一学期我参加了许多集体活动,有秋游、运动会、拔河比赛、跳大绳比赛……每场比赛都在我们班的团结努力下取得了非常好的成绩。与此同时,我也结交到了很多好朋友。我感谢我的父母和老师。这学期虽然取得了较大的进步,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。750字 四年级
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学期总结时间过得真快啊!转眼间一个学期就要过去了。我学习了很多知识,但也有不足之处。现在我将本学期学习状况总结如下:先说优点吧!上课举手发言,不交头接耳。如果有听不懂的问题,会及时问老师,直到听懂为止。因此,我的各科成绩还算较稳定。当然,我还要继续努力加油!不能骄傲自满。再说说我的不足之处。有时候不及时向老师交作业;上课做小动作,还坐不住;下课还和同学打架。我决定,以后一定要改掉这些毛病,做一名优秀的学生。我还可以给同学们提点建议:为了减少压力,尽量让自己的妈妈少报点课外辅导班或者兴趣班。因为,我以前学习成绩特别好,可以说在我们班出类拔萃。可是,有段时间就退步了。就是因为妈妈给我报的辅导班太多了,找到导致这个结果的原因后,妈妈就给我减掉了一些课外辅导。很快,我的成绩又上来了。俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。”学习是个漫长的过程,在学习的道路上,肯定会经历一些挫折,只要努力刻苦,就一定会取得好成绩。以上就是我的一点学习心得。同学们,你们觉得我写的学期总结好吗?好的话,就点个赞吧!400字 四年级
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寒假总结寒假像一阵狂风呼啸而过,现在,狂风已经变成了微风,这意味着寒假即将结束,该做寒假总结了。寒假里,我做了许多家务:扫地,拖地,整理自己的房间,洗自己的脏袜子。偶尔我还会下厨,在厨房里做“小厨师”,大家对我做的菜都赞不绝口,我好有成就感呢!寒假里,我还学习了很多知识。我上了新东方的英语培训班,表现优异,提升了自己的词汇量和口语水平,还学习了各种时态的句型结构。我上完了学而思的奥数班,并把每讲的知识点做成了一个小册子,并做了总结。我做了春节小报,又温习了一遍过年的习俗,感受了过年的气氛。寒假里我阅读了许多书籍,有《细米》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》、《海蒂》、《为孩子解读《西游记》》、《城南旧事》和《诸神的踪迹》,还罗列了一个阅读书目总结表。我还坚持练字,口算,虽然学而思的计算小超市还是有点难度,但是我已经做得很顺手了,最近练习的分数四则混合运算,不管是真分数假分数还是带分数,都难不倒我。还有分数解方程,我也毫不害怕。我还新背了很多首古诗词,李白的《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《侠客行》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》、《将进酒》、《三五七言》等等,虽然都挺长的,但是多背几遍就很熟悉了。我还背了李清照的《武陵春》(风住尘香花已尽)、苏轼的《江城子》(老夫聊发少年狂)、苏轼的《定风波》(莫听穿林打叶声)、范仲淹的《苏幕遮》(碧云天)等等。我还坚持看了第四季中国诗词大会,里面的老师和选手都太厉害了,我所背过的诗词跟他们比起来真是太少了,我还要继续努力。我在寒假里还坚持锻炼,跑步,打篮球。我还把下学期的语文书浏览了一遍,并做了一点预习。整个寒假我收获了很多。这个寒假,我套用一句老话吧:过得充实又愉快,希望作业都达标,开学老师心情好!700字 四年级
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