一群少年
我们,是一群少年。
我们,是一群热爱文学的少年。我们渴望书籍,渴望文章,渴望在文学的殿堂里大饱眼福,渴望看到精实之句的喜悦。文学是汉语的荟萃,如一杯香茗,闻之则沁人心脾,饮之则荡气回肠。我们依恋于唇齿间醇厚的味道,乐于细细品味文学的灵动与灵魂。因为,我们是畅游在文学中的少年。
我们,是一群热爱创作的少年。我们怀着美好的梦想来到,从一个不谙世事的孩童成长为朝气蓬勃的少年。我们喜欢用文字来抒写自己的心情,我们喜欢创作的喜悦,我们更喜欢被大家认可的快感。我们热爱创作,如同我们热爱天空的湛蓝。因为,我们是飞翔在的少年。
我们,是一群热爱文字的少年。文字如同文化这座宝塔上的明珠,从刻在龟壳上的甲骨文到现在四四方方的字体,这是要经过多少年的磨炼才换来的成就。而看似不起眼的文字又铸造了多少上乘之作。我们坚信:没有了文字的生命就是一具晦暗的行尸。因为,我们是偏好文字的少年。
我们素不相识,却因为共同的爱好而走到一起。而,如同一汪湖水,让我们的时间如水滴般交集在一起;如同一树枝干,让我们的心灵如树叶般紧凑在一起;如同一片天空,让我们的心情如云彩般缠绵在一起。我们,是一群陌路的少年,而是一双手,冥冥中把我们的生命线相系。
我们在中逐渐成长,逐渐磨砺。我时常在想着,四年之后,我是否还在继续着我的创作;八年之后,我是否还会像现在一样热爱;若干年之后,我是否还会记得,是否还会记得素昧平生的朋友们。
那时,也许,我们都已经子孙满堂了,还是会对着,回忆在的一点一滴,对着荧屏痴痴地笑吧。无论现在经历了些什么,到老年回忆起来,或许都会很美好。
或许,成年后,我们这群曾经的少年会选择离开,把在里点滴的感动留在心底,亦或许,成年的我们会选择留下,继续那一份无声的感动。又若干年后,我们变得行动迟缓,头发花白,到那时,我们是否还在?我想,不管有多少个或许,我会选择留下,即便到了耄耋之年,我也会执着于这份感动。因为,时间的流逝,不代表热情会消退,我们对于文学、对于创作的热爱,永远不变。
我们,是一群少年
会聚在
带着纯真的梦想
带着对文字的喜爱
带着对创作的热情
带着对文字的执着
一无反顾地走下去
不知疲倦
——后记
暖伊
老师,我们爱您
有一种精神叫奉献,有一种品质叫无私,有一种比喻叫蜡烛,有一种职业叫教师。
老师,您就想蜡烛,点燃自己,照亮别人。也像吐尽青丝的青蚕。为了让年轻的一代,得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心思。这时我想对您说:“老师,我们不会辜负您的希望的。”
老师,当期末考试的前一天,您说:“你们是我教的最后一个班,我要退休了。”你知道吗?您说的这一句话,就想针一样刺痛我们的心。我多想你能留下来,那一刻,我们哭了。
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老师我们多想赞美您,我们默默下定决心,期末考试一定不会让您失望的。我们要向别人炫耀,我们是您的学生!当我们已经能自由的翱翔,您是我双翼下振翅的风。
老师,您知道吗?我多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的教课,多想再一次紧握您的双手。
纪年教益如清泉,涓涓细流注心田,殷殷师爱胜似母,眷眷情意记心间。老师,无论你退休也好,教另一个班也好。我们都永远爱你,永远记着你!
湖南郴州安仁县湖南省安仁县城关二完小学五年级:小蒎
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好一群英雄一个梁山泊,住着一群如繁星般的英雄好汉,个个心怀壮志,满身豪气,让我不住地赞叹:好一个梁山泊,好一群英雄!乱世出英雄!在那个官官相护,黑暗迂腐的年代,有多少人才被埋没,有多少忠臣被陷害。有诗堪笑:自古权奸害善良,不容忠义立家邦。皇天若肯明昭报,男作俳优女作倡。迫不得已,他们被逼上了梁山,形成了一股正义的力量。一股无人能挡的力量。聚义之后接受招安、四处征战。里面的人物个个性格分明。我爱鲁智深的直爽——“智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起”;我爱武松的勇猛——“武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一霎间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。只听”咔嚓“一声,哨棒打在树枝上。老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹”;我也爱刚直的宋江,仗义的林冲,灵巧的阮氏兄弟等。仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰闻望,慷慨聚英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他若年得志,威震泰山东。但在其中,最爱吴用。吴用是梁山泊的军师,被称为智多星。平生机巧聪明,曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。这是一个多么有情有义的好汉啊天罡尽已归天界,地煞还应入地中。千古为神皆庙食,万年青吏播英雄。好一群英雄!四年级:陈璐滢800字 四年级 读后感
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一群吃货朋友在我们的生活中有各种各样的朋友,有活泼开朗的朋友,有高傲冷漠的朋友,今天就让我来写我的朋友。萌萌:萌萌她是去年的下半年转到我们学校的。虽然她是去年转来的,但她和我们很玩得来。她特别关心人,记得今天和我们班的一位同学吵架,她和我还有小怡一起和那位同学吵架,我们三个合起来那个就被我们骂哭了。萌萌她,虽然开不起玩笑,但她对同学超级好。就是她有点喜欢吃东西。她今天来了我家,便要我给她做东西吃。宝怡:宝怡很幽默,对人也好。她骂起人来真的一点都不留情。记得,前两天她不记得带笔,就向萌萌借笔,萌萌借给她后,她写了一下,说,这支笔太粗了,换一支。萌萌换了一支后,又说,这支笔颜色太深了,浅一点。要不深不浅的。所以宝怡脾气有点怪。虽然她也是个吃货,但我还是很喜欢和她玩。听说她明天要去考试,今天就帮他加油啦!加油!小晨:小晨她简直就是完美,她既善良,又美丽,而且学习好。记得有一次,我不记得带笔了,然后我向她借笔。她只带了一支笔,她犹豫了片刻,但还是把笔借给了我。还有一次,要做课堂作业,然后有一题我不会做,于是我就问她,她说这题是这样子的……班上的人都非常喜欢她。小晨她前两天起了水痘,大家都以为她不会来学校,可是她勇敢面对,还是来了学校。班上的同学见到她都很伤心。萍萍:萍萍学习好,对人也好。可她和我一样也是一个吃货,只要有东西她,就会到一边说,我也要,我也要。所以她也是一个吃货。还有她和一个同学是闺蜜,她们从小到大,在一起。两边只要有一边被欺负了,那一边就会来帮忙。萍萍,只要有吃的什么,事都可以找她。只要给她就可以。小羽:小羽学习也好,她和萍萍是闺蜜,所以每次有东西吃,两个人都会给对方吃。他们两个就是中国好闺蜜。而且她也是吃货哦!还有一位朋友他是一位男生(名字就不告诉你们):他有时让人觉得很讨厌!但有时也挺好的…记得有一次,有一个人被我们班上的人骂哭了。他就去安慰她,其实那个人就是萌萌,他们两个是主子和小椅子的关系。所以他也有点善良吧!在这个世界中,大家都有各自的朋友。这些就是我的朋友,这些活泼开朗的朋友,一群吃货的朋友。800字 初一 写人
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少年总是听身边的人对我说:“你是该成熟一些了,已是初三了,有些话不能说。”说完还叹了一口气,双手叉腰,眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。每每听此,我只是苦笑几声,或许,我确实不愿“成熟”岁月未将我磨出棱角,反而更加锋芒。在初二时结交了一位关系很好的朋友,很聊得来,很快成为闺中密友,但不幸的是,我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我:“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友,两面讨好才是上策”一次偶然的谈话,闺蜜谈起我与我朋友的关系,我没有隐瞒,只是对她说:“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后,长舒了一口气,银铃般的笑了起来,搂住我的双肩,眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远,是因为他们两面讨好,隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实,而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了,望着闺蜜微微颤动的睫毛,欣然而笑。初三时,新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的,对我们年级和学生有诸多误解,例如认为我们学生人人自由散漫,不务正业,没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”许多同学对此都有不少抱怨,我也不想加入所谓的“干部群”便打算跟老师说明问题。朋友听此,急忙拦住我,絮絮叨叨地说:“那是从别的学校请来的老师哎,你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头,若不好好解决此类问题,以后又该如何学好历史?坚定了信念之后,打开微信,带着因激动而颤抖的手,打出一篇文字,对老师提了一些建议后退出了“干部群”没想到老师欣然同意。一个月后,历史老师对我们的看法发生了很大的变化,上课下课常常与我们开玩笑,我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。或许我是一个天真的少年,但在云云“老成”“圆滑”的人中,我仍不愿“成熟”不愿讨好,不愿退缩。若长大后忆曾经年少,必会悦得不负韶华。800字 初三