窗边的树
350字
四年级
早上，我七点半起床，揉了揉眼睛，往窗外望去，看见绿油油的树像松糕一样大大的，真可爱。
中午，我又往窗外望去，看见了一棵很高大的树枝上长满了绿叶子，可爱得很。还看见了这棵树的树枝细细地像一支支笔一样，很苗条。远远的看这棵树像卫士威猛傲慢的站在那里。
突然，我看到了一棵枯树，霎时我的眼泪就流出来了。因为树上的叶子全部都成灰色的了，全部都枯萎了，全部都朝一个方向低了头，好可怜啊！呜呜……
妈妈看见了，问：“怎么啦？”
“那个枯树好可怜呀！”
“那一棵树呀！哦，一年四季现在是秋天，所以那棵树才会枯萎，到明年春天的时候，它又会重新获得生命啦！”妈妈说。
我眼泪停住了，感叹：“大自然好神奇呀！”
我又坐在那里，心想：枯萎的大树，我们明年春天再见吧！我们约定好。
这就是窗边大树和我的故事，你们也有过这样的故事吗？如果有的话和我一起分享吧，我相信你们一定会和我一起去发现大自然的奇妙现象。
美丽的玉潭公园
350字
四年级
那是个风景优美的地方，也是我和别的孩子常去的乐园，那就是“玉潭公园”。玉潭公园一年四季美不胜收！
春天，玉潭公园里的桃花开放了，一朵朵粉红的桃花像害羞的小姑娘。野花也探出头来，叶子轻轻地舞动，好像正在庆祝春天的到来。桃花绽放时，游人们忍不住上前拍照，真是人面桃花笑春风。
秋天来了！果树上长满了果子！许多人来到这拼命摘果子，好像是树上有许多珍贵无比的金子一样。树上的黄黄的叶子飘落在地上，好像是一件金光闪闪的大衣，给地球妈妈作最后的纪念。傍晚，五颜六色的灯光在树上闪闪发光。
冬天的玉潭公园更漂亮了！到处都覆盖着皑皑白雪，孩子们在雪地里玩耍，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的在结冰的河面上滑冰。白雪把大地覆盖住了，好像在这个地方聚集了许多白色小精灵。噢！这美丽的南方的雪。
如果你还想了解更多，就来玉潭公园吧！
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相似题目
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窗边的树每次看向教室窗外时，我总是能看见一棵树。也不知道那棵树在那里生长了多久，只知道它长得很高、很大。因为每次看向窗外，它总是第一个跳入我的视线，在我的眼前甩动着，让枝条上的绿叶随风舞动。炎炎夏日的阳光，透过棉絮一般的云层照射在它的身上，那斑驳的树影清晰地投在宁静校园的水泥路上，远远望去，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。此时的树，安静的就像个在摇篮里熟睡的孩子，偶尔清风拂过，带着夏日的清爽和炎热，树叶被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像河流起伏的清波。春天的早晨来到学校时，不经意的往窗外一瞄，发现它还是依旧在窗外舞动着枝条，只是没有夏天那么的富有生机。树叶被清晨的露水打湿过后，娇绿得如同翡翠。有时下了几场小雨，树叶就显得更加青翠欲滴了；有时忽闻鸟儿轻快地啼叫声，只见几只麻雀叽叽喳喳的站在那棵树的枝头上，歌颂春之美。到了秋天，原本茂密的绿树叶此时也慢慢的枯了，一片、两片地落了下来，像是绝美的蝴蝶从天空中缓缓降落；那些树叶在蔚蓝的天空中盘旋，好像在和大家捉迷藏。此时，若有一阵大风吹过，漫天风舞的叶子时而飞上天，时而落下地。虽然此时已经入冬，但它还是那样的茂盛，丝毫不会被寒冷的严风压迫住。现在，每节课下课后，我还是会经常向窗外望望，看看那棵树。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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窗边的树西风又起，那棵树，却依旧在窗外。倚在窗边，楼下忽然传来一阵爽朗的笑声。不用想，心中便已然明了，那位住在楼上的老爷爷，又聚起几个老邻，在树下，烹一壶茶，摆一盘棋，开始老生常谈了吧。放眼望去，满地落叶无人打扫，一地金黄，与盛夏的苍绿相较，倒别有一番滋味。如此秋季美景，怎可随意辜负？片片落叶牵着我来到了楼下，门外满地的枯叶，不经意，便踏出些细微的声响来，更引得一阵闲适之感。抬头来看，才发觉已然身处树下。老爷爷们捧茶正聊得开怀。我不忍前去打扰，便寻了一旁的木椅，静静坐着。淡淡的茶香混着秋日独特的落叶味儿，在空气之中慢慢酝酿，缓缓弥漫，悠然飘到鼻息之间，清冽悠长，耐人寻味。瑟瑟秋风，又吹落几片叶，闭上眼睛，用心来倾听这秋的话语，“沙”、“沙”，树叶被秋风吹拂的声音，是如此扣人心弦，令人陶醉。此起彼伏，愈演愈烈，洒脱之中，藏一抹眷恋；萧瑟之中，留一抹不舍；释然之中，蕴一抹牵挂。说不清，道不明。细细回想，小时这棵树还有些幼嫩，如今，竟已亭亭如盖。一步一个脚印走来，不知不觉间，小树也长成了大树，树干深褐，斑驳开裂，尽显沧桑。自小时起，我就爱屈膝坐在树下，等待迟迟下班，久久不归的父母，但仿佛有了它的陪伴，我就有了依靠与温暖，不再孤单。眼前笑得如此开怀的老爷爷们亦是如此，子女在外打拼，不是早出晚归，无暇陪伴父母，就是远在外地，一年相见的次数，屈指可数。孤独，不言而喻。于是，老爷爷们便总爱聚在这树下，娓娓讲述从前的故事。同在树下，见得多了，便也相熟了。犹记得，炎炎夏日下，老爷爷们拉我在树下，让我唱一支小曲儿，自个儿摇着蒲扇。这棵树，投下一片阴凉，这一片阴凉，便是童年如影随形的伙伴，伴我嬉戏，伴我成长。秋风的凉意将驻足树下的人儿唤醒，我站起身，回望秋风中的这棵树，一时竟有些失神。这棵树记录了太多往事，有感伤，有惆怅，有失落，但更多的却是温暖，是安心，是这棵树给予的莫大力量。我不动声色地拾起一片落叶，思绪翩飞。仿佛只是倏忽之间，我已在这棵树的陪伴之下，安然长大。此刻，西风又起，叶荣叶又枯。唯有相伴，才是永恒。800字 初二
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350字
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窗边我在窗边，凉风拂面而过。街上人来人往，汽车的喇叭声此起彼伏，人们全都淹没在匆匆之中。我是一个爱仰望天空的人，我喜欢天空那种可爱的湛蓝，以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白。不管在哪儿，我都会往上看看，暂时逃离一下嘈杂的世界。于是这样，我便有了很短暂的宁静。所以，在我记忆的相册中，有许多许多蓝天白云。可，窗外的这些人们，都在埋头赶路忙东忙西，哪里还有时间仰望他们头顶上的，这片美丽的天空。我看着窗外，用心去聆听，听到的是一片不耐烦的匆匆。突然，我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁。那是一个小女孩，大概三四岁的样子。她红色的小连衣裙随风摆动，在人群中特别显眼。好象，她是主角，整个世界为她而运转。她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角，指了指天空。她们大概是祖孙俩吧，我想。老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么，便吃力地弯下身来，顺着着小女孩指的方向望去。窗外，祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景。我，也顺着她们的目光望上天。那，是一朵云，真的很美!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。500字 四年级 记叙文
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窗边的路一个夏夜，我倚在窗边天上的星星，不停闪耀。像在说，我很美水里的鱼儿，不停游动。像在说，我很酷。可那窗边的路呢？却什么也不说，默默地忍受着。它忍受星星的嘲笑，忍受鱼儿的夸耀。这窗边的路，为我们付出了多少？而我们却喜欢，喜欢那爱嘲笑的星星，喜欢那爱夸耀的鱼儿。却从不关注，那默默无闻，为我们无私奉献的窗边的路。所以，我们要用心，用心去报答，报答那为我们无私奉献的窗边的路。爱的旋律爱，是什么？你需要倾听爱的话语。也许你不经意的一言一语，也会是那爱的旋律。爱，是什么？你不需用尽力气去想。只要你用心去爱，也会从中慢慢觉悟。爱是一种话语，她也有她自己的旋律。委婉的温柔的由你去选，什么样的话语，都是爱的旋律。爱，的旋律，温柔美妙的话语。让我们万众一心创造，把这个世界，构筑成，爱的旋律。四年级:胡婉清300字 四年级 叙事
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窗边的回忆“沙沙，沙沙”风，摇动着碧绿的叶子，蛐蛐和螳螂跳着优美的华尔兹，月光照耀着一朵朵红艳艳的花，每一次在窗边看到这样的情景，就让我回忆起童年的无知。儿时，我是个穿越迷，看电视剧里面的人都是因意外，而不知不觉穿越到了古代或未来，为此，我十分羡慕。到了8岁，却因为那个夜晚……那是一个夜深人静的夜晚，大家都昏昏入睡，只有风在时不时地吹动着碧绿的叶子。熟睡中的我突然起床，慢慢地走向窗边。这时，我的双眼还闭着，因为我在梦游，但真正可怕的故事还在后头。梦游中的我，竟拿了把椅子，然后走上了椅子，爬上了桌子，站上了窗台！当我的身子慢慢向前倒时，我还沉浸在我的穿越梦中！“咚！”幸好幸好，窗子没开，不过却把在睡梦中的我惊醒了。“啊！！！”醒来后，我居然发现自己站在窗台上，顿时，我的腿脚发麻，四肢无力，浑身发抖。父母好像被我的尖叫声吵醒了，便快速的来到我的房间，只见我站在窗台上，双腿不停地发抖。爸爸连忙跑来，抱我下来，严厉地对我说：“你看看！都怪你平时迷上了穿越，现在好了，梦游了！”妈妈跑过来也附和道：“对啊对啊！”后来他们什么话也没说抱我回床上，回他们的房间睡觉了。那一夜，我没有睡着，在窗台旁听着风，摇动着绿叶的声音，看着蛐蛐和螳螂跳着华尔兹，和那红艳艳的花朵。那次深刻的提醒，让我至今难以忘怀，甚至记忆犹新。现在窗边依旧是这幅情景，让我再一次想起了那深刻的教训。刻骨铭心500字 四年级 记叙文
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另一边窗我匆忙站起身来，香水不经意间摔在地面上，碎了。我低头看浸在香水里的碎玻璃片，睫毛微微被泛着的泪浸湿，仰头看天空，云消失在那个城市，那个离这个城市很遥远的城市。我蹲下身去拾香水瓶的碎片，一阵浓烈的香水味扑面冒上来，透过我长长的睫毛。我想试着去拾回被时间碾碎的记忆，却只是久久守望。故事开始在一个我记不清时间的秋季。秋风呼呼的刮过金色麦田里的稻穗，我逆风来到这个陌生的南方城市，南方陌生的风轻轻的吻着我的头发。记忆里，故事的开始如风过般平静。孤单一人坐在最后，我寂寞的张望对面的教学楼。这是我的新学校，一个布置特别的学校：高3部与高1部的3个优等班分在对面的老教学楼；高2部与高1的其他班分在新教学楼，也就是我所在的教学楼。两座教学楼平行排列，中间隔了一个50米宽的小操场，我的教室是顶楼最东的那个，我坐在靠窗一组的最后一个。窗的右边握着钢笔在草稿上解答着烦琐的三角函数，窗外阳光明媚，阳光下的树叶和草地都那么清亮，微风轻轻吹动。我是一个留级生，一个背负着父母压力与希望的留级生，虽然留级后的我成绩优秀，虽然在全校最好的优等班，可这浮华的一切始终无法掩饰我心中的落默与自卑。窗的左边在对面一楼最东的教室，是学校高一部最好的优等班。上课无聊时，我会张望那个教室，看他们紧张的学习，手不停的在草稿上算着。每当看到他们阴霾的脸，我就警戒自己要好好学习，同时向他们报以同情的眼神。窗的右边我放下手中的笔，活动着僵硬的手指，又往眼里滴了几滴“滴眼液”，眺望一下远方的蓝天，大片大片的蓝，没有条条框框的限制，白云揉碎在大片大片的蓝里，就像大海上白色的帆船一样，航向自由的那一端。我眨了眨疲劳的眼，收回远去的心。视线扫过对面的教学楼，景物定格了，定格在对面教学楼顶层最东那个教室的最后一个窗口：稀碎的垂肩黑发，清风飘扬，浅绿色的短袖衬衫。眼微微有些酸，流下几滴“滴眼液”，也或许是泪。750字 四年级
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窗边听雨今天下雨了。晚上，我坐在窗边，舔着玻璃杯，静静的听你的声音。那么安静，外面只有滴滴答答的雨声。周围静静的，静静的……没有了像白天那么吵闹的声音，只剩下我和滴滴答答的声响。我做到床边，拉开窗户，被风吹鞋得小一点像淘气的小孩子，跳到我的脸上，只有那么几滴，那雨点儿是那么的清凉。我趴在窗边，放下手中的玻璃杯，静静地听着那雨水青打着玻璃杯、悄着房檐、轻轻拍着岩石、青打折树上的叶片、打折砖面奏出的优雅、清新而有旋律的乐曲。当一阵风透过纱窗吹倒我的头发时，这清新而有旋律的乐器激昂起来了，我的手指随着歌声的力度加重了，节奏从慢到快，沙沙沙、沙沙沙……我出去喝完水之后，这美妙的乐曲，已经到了最美的、最平静的阶段。我太喜欢这样美妙的歌声了。到了深夜我才睡觉，听着这美妙的乐曲我不一会儿就睡着了。第二天早上，我发现这雨还在滴答滴答下着一夜都没有停下。只不过现在已经不是昨晚那美妙而安静的雨声了，而是吵闹的雨声，那雨声里包含着爸爸妈妈说话的声音、行人走路的声音。那场雨时，我记忆深刻。400字 四年级 写景
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窗边我在窗边，凉风拂面而过。街上人来人往，汽车的喇叭声此起彼伏，人们全都淹没在匆匆之中。我是一个爱仰望天空的人，我喜欢天空那种可爱的湛蓝，以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白。不管在哪儿，我都会往上看看，暂时逃离一下嘈杂的世界。于是这样，我便有了很短暂的宁静。所以，在我记忆的相册中，有许多许多蓝天白云。可，窗外的这些人们，都在埋头赶路忙东忙西，哪里还有时间仰望他们头顶上的，这片美丽的天空。我看着窗外，用心去聆听，听到的是一片不耐烦的匆匆。突然，我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁。那是一个小女孩，大概三四岁的样子。她红色的小连衣裙随风摆动，在人群中特别显眼。好象，她是主角，整个世界为她而运转。她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角，指了指天空。她们大概是祖孙俩吧，我想。老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么，便吃力地弯下身来，顺着着小女孩指的方向望去。窗外，祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景。我，也顺着她们的目光望上天。那，是一朵云，真的很美!350字 初二 日记
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窗边的花我何时才能真正触摸到它？-题记一个晚上我从作业中抬头，不经意间看到了窗外的那盆花。花开了呀，什么时候的?昨天还是前天。那时，是春季有许多虫子随着光源在窗子上撞击着，我不敢开窗，静静的看向那盆花，月光为它镀上了一层银边，多美呀，一定也很好闻吧。可是手中的作业确实我放弃了这个念头，想什么呢？赶快把作业写完吧。写完作业，拖着沉重的身躯倒在床上。也无心再去想其他的事情了。几天后沉重的学业又将我把那盆花忘于窗外，某天，我突然想起窗外还有一盆花时，一看，它却早已凋谢了。它下一次再开花，会在什么时候呢？就这样过去了小半年。又是年春季啊。我再次抬头看向窗外。却再也没看到那花，只剩下枯黄的枝干在风中摇摆，对了我忘记给它浇水了，长时间的学习让我忘记了好多事情。家里的花花草草也因为干渴而垂拉着脑袋。真是的，怎么会把这个忘记？我期待着它再次开花，却终究等不到了。350字 五年级 应用文
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窗边的微笑看着西边的最后一丝余晖消失，一天又过去了，我总觉得时间过得好快，逝去的日子就如云烟，一下子就被微风吹散了，14个春秋一晃就过去了，而又曾留下过什么呢？每一次扪心自问，记忆的深处就会闪出一个个清晰的微笑----那坐在窗边无言的微笑。那笑容是我的，我不知道自己为什么要笑,只知道在我的记忆中，我脸上总是挂着一丝微笑，虽然并不灿烂，但我仍然爱笑。我爱一个人在窗边看着外面微微地笑，不知为什么，我看着外面的树叶摇动一下，小鸟叫一声，会笑；看着窗外几个儿童在打闹，会笑；看着一年四季在变化，会笑……或许，我喜欢静，最好周围没有一点喧哗声。我安静地坐在窗边，脸上不由得有了一抹微笑。春，这个调皮的季节，时而细雨绵绵，时而风和日丽。伴着夕阳柔和的余晖，在一片宁静中，我坐在窗边，不知何时，脸上又挂上了微笑，不知是为什么，大概是我在享受宁静吧。伴着宁静，吹着暖风，倚在窗边，我的脸上又挂上了微笑。在享受宁静的过程中，我学会了微笑，学会了无论世间事物如何，都要微笑。350字 六年级 散文
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窗边的小麻雀总认为麻雀是这个世界上最无情的生物，它会远远地看着你，当你靠近它时，它总会飞得远远的，即使你想给它食物，它也丝毫不领情。在我家的窗边，每天总会有好几只小麻雀站在窗台上歇息。有一次，我写作业写累了，便抬头看窗外。这时，刚好有一只小麻雀在快乐地唱着歌谣，它灵动的眼睛透着淘气，可爱极了。它看到我，没有像想象中那样马上飞走，而是歪着小脑袋疑惑的看着我，想必它一定是一只刚成年不久的小麻雀，还不是很有警惕性。过了好几天，我们熟悉了，它很信任我，它看见我抬头在窗边休息时，便马上飞过来。有时在我心情不悦时，便会找它诉说心事，它总是歪着小脑袋安静地听着，从来不吵不闹。我很爱它，每次和它讲话时决不开窗户，我不愿让它受到惊吓，不愿让我们之间的信任消失。我爱窗边的那只小麻雀，当我没有时间去和它谈话时，想必它一定非常想我。350字 六年级
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窗边的小豆豆《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 推荐理由： 我觉得值得推荐的原因是，故事真实。故事取材于黑柳彻子的真实生活经历，作者是一位名人，名人的童年生活，自然引人关注。编排合理。这本书由一个个小故事组成，文笔清新、文风朴实、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰。而且，语言幽默、朴实、风趣、活泼，描述出了一个小豆豆淘气调皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人过目不忘。所以我觉得大家也来读读看。350字 六年级 应用文