语文
语文,想说爱你不容易
我与语文相伴以近十一载了,起初我与她只是陌生人的关系。渐渐地,她成了我的“母亲”,我喜欢上了她。爱上你以后,我才知道,爱你不容易。
我与陌生人
从幼儿班的语言课到小学的语文课,又到初中的语文知识课,语文与我相伴十一载了。就像我说的,起初她在我眼中只是面熟的陌生人罢了,我们只是在语文课上,擦身而过,我只是瞧她几眼,可她一直注视着我,我不知她为什么看我,但我知道那时的语文总是不及格。就这样,我与她之间日渐疏远。但在升入初中之后,我却喜欢上了她。
她成了母亲
到了初三,紧张地学习气氛压得我喘不上气,一道道理科题让我的神经高度紧张。我放下笔,用眼睛扫了一下书桌,一本语文读物吸引了我,我打开了她,与她相识。一篇文章之后,我的神经放松了,我这时才感觉到苏轼那种“明月几时有?把酒问青天”的自在,陶渊明读书时“每有会意,便欣然忘食”的痛快,李白那“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的愁畅。你,语文,中国人的语言文字,有人叫你母语,我称你为母亲,我爱上了你,可这也不容易。
爱你不容易
语文,我的母亲。我想说爱你不容易,你我相伴十一载,从陌生人到我那爱的、敬的母亲,这不容易。可爱上你之后我才知道,爱你是那样的不容易。
你不像数学父亲那样有规律可寻,你不像英语外婆那样絮絮叨叨,你不像化学哥哥那样藏于瓶瓶罐罐之间。你似芬芳满园尽散、你似夏雨零星点点、你似清风带走我的忧愁。你就这样,无处不在。
对,你无处不在,想学好你说容易也不容易,因为哪一科的书上都有你足迹。学好你必须无时无刻地收集你的“芬芳”,将你那“夏雨”般的零星点点分布在每一本书上的“雨点”吸收,感知你那“清风”的方向。学习你,我的母亲,我必须耐心地不断积累,不断地将你运用到生活之中。这才能使我了解你,可这是不够的,因为书山无尽,学海无涯,我永远猜不透你,你像风无处可寻。可我仍然爱我的母亲。
语文,想说爱你不容易。从一个陌生人到我的母亲。经历了风雨,不管未来会有怎样的困难、艰险。我依然爱你,语文,我爱你,已不知道该怎样爱你。
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语文选择题是标准化考试里的超级法宝,以其考查信息量大、答案标准、阅卷快捷而受到急功近利之中国教育界的青睐,在上世纪八十年代中期被美国作为糟粕抛弃了的时候,我们却把它当作“真经”取了回来,以行政手段在全国轰轰烈烈地推广起来。实行了二十多年,标准化考试的弊端早为各界有识之士声讨不已。尽管有所收敛,但其阴魂依然不散。尤其可笑的是,现在的语文高考试题里,第一卷还是选择题,题数有10个,分值有30分之多。可别小看了这30分,在一定程度上它决定着考生高考语文分数的高低。为了获得一个理想分数,各路语文考试专家纷纷主张高中语文学习要夯实基础,而这基础说白了就是字词句,就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的,“知识就是字词,能力就是词句”,而要掌握这狭隘的语文知识,具备这浅薄的语文能力,方法只有一个,那就是训练训练再训练。这训练呢,不过就是做题的同义词而已。这种做题,从学生上高中的第一次语文考试就开始了,严格与高考接轨,严格按高考的标准训练;到了高三,这种训练就成了立体式、密集式、轰炸式的。尽管学生对语文做题不是很积极的,但在语文老师的高压政策之下,学生们也是做得一佛出世二佛升天。作为语文老师的我,对这种肆无忌惮的做题深恶痛绝,并不是我对现行教育制度不满,就对学生的高考前景也漠不关心了。我虽然大力提倡学生读书,主张在读书中学习语文,但到了高三,我还是会教学生一些应试技巧的,但这大量的做题只是一种死笨的方法,不是什么高明的应试技巧,说得不客气点,这是在饮鸩止渴,不但止不了渴,还会断送了自己。所以,在高三的平时复习中,除了做一些必须的经典题目外,我宁愿让学生去看几篇好文章,去关注天下大事,也不愿让学生机械重复地做那些呆板的试题。但学校和年级里发的题太多太多,怎么办呢?我的办法只有一个,那就是压住不往学生手中发。这样做,虽然那些题可能当了垃圾,学生要多花一些冤枉钱,但总不至于因为做这些无聊的垃圾题而浪费了宝贵的光阴,失去了做其它科目提高分数的机会。总体看来,还是得多于失。许多事实证明了我的这种做法是正确的。今年高考前班上的一个学生和我交流语文学习上的事,他给我讲了语文选择题考试上的困惑:去年刚升入高三时,选择题没做多少,但选择题的错误不多,只错一两道;高三练了一年的选择题,可是越练错误越多,有时候能错四五道五六道。他问我怎么办,我说,你不要再做选择题了。可惜为时已晚,高考中的损失惨重已不可避免。这并不是个别的现象,高考完后,学生们纷纷向我诉苦,选择题错的太多,错三四道四五道的是平常之事,有的学生竟然错了六七道,有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的好学生。年级里经常考第一的女学生平时语文总是高分,高考竟也错了五个选择题,只能痛失冲刺清华北大的机会,纵然以泪洗面也无济于事。要知道,这些学生在高二参加高考的时候,选择题只错了一两道,有的甚至全对了。奇怪的是,有一个学生没上高三,今年的语文选择题只有一个记不清答案,其它的全对了。呜呼!这种语文选择题能考查出学生什么样的语文能力呢?!不上高三,不用训练,错误率极低甚至不错;上高三训练了一年,反而错误剧增。语文选择题,你真是误尽了天下考生啊!这样的语文选择题为什么还不从高考试题中剔除出去啊?就象中考一样,考一下阅读和作文,如果能改革彻底的话,就只考一篇作文,那也完全能够考出学生真实的语文水平。赶快把这语文选择题丢进历史的垃圾堆里吧!1200字以上 高一 叙事
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语文在美丽的地球上,有一个地方——叫中国,有一种语言——叫汉语,有一种文字——叫汉字,有一门课程——叫语文!语文,就是语言文字,语言数汉语,文字数汉字。我们每一个中国人都在学习语文,不管老的少的,不管男的女的。身为一个中国人,若连语文都没学过,那他还能干什么?生活中处处需要语文,学习语文就是为了生活!总有人说我儿时不懂事,总有人论我儿时不知道,总有人“夸”我儿时“天真”。这是为什么呢?儿时的我为何如此惨败?我问妈妈,妈妈不知道答案,我问爸爸,爸爸也不知道答案。最后,还是妹妹告诉了我真相!五年前的夏天,妹妹才年满一岁,那时,她不知天高地厚,“啊嗯哦吱呀……”一大堆听不懂的语言从她口中吐出,啊!没学过语文竟如此可怕!你问她“怎么了?”她和你说“嗯!”你让她写名字,她画画给你看。天哪!难道我以前不是这样吗?学习语文是何等重要!没有语文,哪来的声音?没有语文,哪来的信息?没有语文,哪来的今天如此美好的生活?幼儿园三年,小学六年,我已经学了九年的语文了!但我始终还没有完全解决一些关于学习语文的问题。我想知道,为什么我们要学习别人的文章?如果说这样有好处的话,那第一个人的文章是怎么写出来的?我想知道,为什么我们要背诵古文?成语中不是有道“青出于蓝胜于蓝”吗?我想知道,为什么我们要语文考试?难道学习语文就是为了考试吗?我想知道,为什么大家都要学习语文,却又都不想学《语文》,难道学习《语文》和语文有区别吗?我想知道,我想知道……很多很多的答案,我都想知道,可是我都无法知道,也许这就叫做“传统”吧。学习语文是“传统”,但是学习语文环境是“现代化”了。现在我们的语文课堂设备越加先进。从口头语言到黑板书写,从黑板书写又到电脑输入。这说明时代在进步,但与此同时,也有些负面影响产生。现在中小学生的近视率逐渐增高,据研究,主要是因为这些电子产品。就像教室里的电脑,老师天天上课用,学生天天盯着看。除了神人,谁也抵挡不住这强大的辐射。我们渴望学习好语文,但我们不想为此牺牲自己的眼睛啊!学习语文是何等重要!800字 初二 叙事
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语文贾平凹曾写道:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”此言得之。如果语文是人心中的一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,长照人生路。语文,是无处不在的。“杏花疏影里,吹笛到天明。”你看那灼灼其华的背后,是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。”在那千层碧山之中,千载白云之上,语文把盏而吟,吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。“绣榻闲时吹红雨,雕栏曲处倚黄昏。”桨声灯影里,小桥流水边,可不是语文在漫步,为江南的烟雨平添了几许温柔。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”滚滚波涛中,浩浩大海上,可不是语文在倚天扬帆,于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。语文,是动人心魄的。霓虹闪烁的上海滩上,语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子,扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛,跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。于是在张爱玲空灵的文字间,你看到了语文的长度,从很远的地方跨越时空而来,说一段令人涕下的故事,道一曲百转千回的歌。塞草连天的大漠里,语文引你见一位唤作蔡文姬的女子。“泪水和墨续汉史,秋风兰蕙化为茅。”舍夫弃子只因心系汉文化的传承大业,只因铭记自己是汉家的好女儿,于是便在黄沙中走上了艰难的归路。于《胡茄十八拍》中,你听到了语文的密度,离恨恰如春草,更行更远还生。语文,是催人奋进的。我曾读余光中的文章,只看一句“烧我成灰,我的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地,那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫它做大陆,壮士登高叫它做九州,英雄落难叫它做江湖”,便倏地落下泪来。祖国的伟大与崇高,在语文中体现;文人的爱国与执着,在语文中彰显。我曾在食指的《相信未来》中获取前进的动力,在毛泽东的《沁园春》中获取少年的豪情,在汪国真的诗篇里徜徉,从而明了:不须在意身后的寒风冷雨,只要认真向前,朝着目标前驱。语文就像是一首玲珑的五言诗,于平平仄仄之中给人以清新的意蕴;语文又像是一幅空灵的山水画,于点染勾勒中给人以深邃的感悟;语文更像是一泓清泉,在心灵的小池里注入源头活水,由此,天光云影共徘徊。浮泛在诗与爱与梦的泉流上,我侧耳聆听语文清越的声音,汩汩,汩汩……800字 六年级 散文
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谈语文从小我就觉得语文不简单,古诗,文言文,作文……一想到这些往往都会让我感到头疼,学习语文这么久以来,我越来越深刻的感受到语文的重要性,以及中国文化的博大精深。生活中处处充满着语文,它让我们的生活更加丰富。语文是沟通的工具,人与人的交流离不开语言和文字,在学习语文的过程中我们积累了许多好词好句,为我们的交流增添光彩。语文不仅是沟通的工具,还是我们情感的调味料。在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦将充满你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给你心灵带来最大的震撼,让你感慨万千。试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来,怎么能带给我们美得享受,怎么能使得我们的心境得到升华。在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文有利于我们的学习和工作。有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。 在我看来两者都有,我立足于两者之间。生活中时时刻刻我都在运用于语文,但我所学习的只不过是语文的一小部分,如果想要把它学好,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。我们必须重视语文,并且好好的学习它。虽然我的语文学习得还不够好,但我会继续努力,因为这里有中国古老而无价的文化,作为一个中国人,我必须要将中国优秀文化继承下去。同时学好了语文将会给我们的生活带来无穷的乐趣,也会带给我们成功。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成。语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己。我们离不开语文,学好了语文,我们会拥有更多。800字 初一
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语文读后感语文读后感600字我看过许多书本,有作者是中国的,还有作者是外国的,我第一次看中外作者作品收集在一起的书——《新语文读本》就是这样的。刚接触这本书的时候是二三年级,读《新语文5》,直到《新语文8》。但,妈妈在买“7”的时候,就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。所以我只要有空闲,就立刻把9、10、11、12本翻翻看看,所以,我是《新语文读本》的忠实读者。《新语文8》中我最喜欢一篇是“特别的朋友”中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。这是爱创造的奇迹。文中的母亲告诉孩子一个信心:“总是会打中的!”爱创造了奇迹,一声音清脆的瓶子碎裂声,是送给这位母亲的最好礼物,而成功对于盲孩子来说,更是意味深长。这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱,生活中,我的母亲也是这样爱我的。那是一个早上,爸爸上班去了,妈妈不知道去哪里了,就我一个人在家,我很小,家里人都不见了——太怕了,我就哭了。不一会,妈妈回来,看见我像个泪人儿一样,抱着我,轻轻地哄:“妈妈在这儿,不哭!”《新语文读本》就是这样令我回味过去,感受今天。今天我读了《鲁人搬迁》。大体意思是:一对鲁国的夫妇突发奇想,打算搬到越国去。这对夫妇一个擅长打草鞋,一个擅长纺白绸。可有人劝他们说:“越国人不喜欢穿草鞋,也不喜欢載白绸做的帽子,你们还是留下来吧”。鲁人夫妇听了之后,就留了下来。我通过思考,感悟到以下三条结论。分别是:一:要选择适合自己发展的地方生活。举例来说吧,如果我们把苹果树种在海里,肯定不会起到任何作用,可要是把它种在农田里,它一定会长出很多的苹果。也就是说,我们应该找能充分施展自己才华的地方,这样,我们就不会英雄无用武之地了。二:多角度考虑问题。鲁国夫妇只想到自己才华横溢,却没有想到另一个地方的文化会不会影响到自己才能的施展。以后一定要多思考,否则后悔也来不及了。三:才华横溢是没有错的。鲁人夫妇拥有了一技之长,就多了一项生活出路,也就多了一项生活保障,就有了经济来源。听人劝解,全面考虑,寻找适宜的环境,“一技走天涯”!。我要学习鲁人夫妇技艺精堪、善于听取别人不同意见的优点,增长才干。800字 读后感
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语文阅读阅读下面的文字,完成题目。哪里有灾难,哪里就有陈光标的身影!当汶川大地震、玉树地震、日本大地震、云南盈江地震等相继发生后,人们在电视、网络、报纸等媒体上都可以看到陈光标。陈光标——中国“裸捐”第一人,愿意将所有的财产全部捐献给社会,一分不留给子女。陈光标这样评价自己的高调行为,“我并不看重我现在捐的十几亿元,我认为这跟老百姓捐十几块钱是一个道理。我看重的是我亲力亲为的行为能带动更多的人来做好事、做善事。”陈光标的举动吸引着越来越多人的关注,在他将“慈善”的火种在中国点燃后,更多处在财富金字塔顶端的亿万富翁们开始更慎重地考虑如何进行财富代际转移才是最好的。但是我们也发现,陈光标的举动引人关注的同时,随之而来的也有批评和质疑,有人认为陈光标是作秀是炒作,是为了公司更好地出名、发展;还有人说他做慈善太高调, 以牺牲受赠人的尊严来获得自己的满足,这是慈善的暴力行为,今年他去台湾、日本发放善款, 台湾人说你回去读一下《金刚经》吧;日本人告诉他,你捐钱要把钱装进信封,不要直接把现金拿手上,以免伤害民众自尊。那么,对于陈光标式慈善尤其是“裸捐”你有什么看法呢?请写一篇200字左右的短评。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【误区警示】对于此则材料,我们可以从不同角度评论,但是在阐明自己的观点时要直接,不要绕弯子,直接表明对于陈光标式慈善尤其是“裸捐”的有关看法。参考答案:善待热心慈善事业者。改革开放几十年,造就了许多先富起来的人,这些人中有人慷慨解囊,四海放捐,这是儒家“达则兼善天下”思想的弘扬,尽管陈光标有些慈善的方式欠妥,但是比起那些骄奢淫逸或者把钱转到海外的人,他们的境界有着天壤之别。而倡导“裸捐”并践行“裸捐”者更是可敬的,这种思想是时代的进步,跳出了家产传给子孙的桎梏;设想每个富翁心里都装着受苦受难的同胞,他们还会纸醉金迷吗?国人还会那样仇富吗?我劝那少数专门盯着热心慈善事业者“小辫” 的人,少说三道四,多审视自己,那么,你们不只是会善待他们,心胸也会日益宽广起来。语文阅读800字
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