神医我的老师650字

神医我的老师

650字 六年级 写人

我叫张弛,过去有一个怪病,很难治,我来给你们讲讲吧,这个病是从一年级得的。病情是这样的:不爱读书,不爱学语文,不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年,没有治好。又到北文学校治了一年,仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁,睡不着觉,妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医,他就是我们的刘老师,是他治好了我的病。一开始,他只是看了看我的病,没开方子,也没拿药,只给了我几本书看,有空和我谈谈话。后来,我对他感兴趣了,也不知为什么就变得爱上语文了,爱听课也爱读书了,爱读书也爱写作文了。也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我,让我写了一篇作文,明明没有写好,他却说:“不错”,还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文,我认为还是没写好,急的都哭了,老师安慰我说:“孩子,不要哭,失败乃成功之母,不能一口吃个大胖子吗。慢慢来,我相信你一定能写好的。”听了老师的话,我心中又充满了信心,下决心一定要写好。

我写了一篇作文叫《我的班级体,我的母亲》。老师看后说:“你的作文进步这么快,修改一下就能参赛了。”我说:“可是我不会修改啊。”老师又耐心地教给我修改的方法,我这篇作文很快修改好了,老师在班里一读,同学们都向我伸出大拇指。不到半年,我学会了写作文,也爱写作文了。

我为了感谢你,写了几句心里话:老师是水,我们就是水中的鱼儿,是他们培育了我们,是他给了我们生存的空间,是他让我们展开想象的翅膀,在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿,刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天,我感冒了,他摸摸我的头说:“孩子,要坚强,你会很快好起来的。”

我是一辆车,老师就是一条路,我要在这条路上快速向前奔驰。

老师,你是我心中的一盏明灯,有了你我可以书山取宝,有了你,我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你,老师——我的神医。

长大的感觉

800字 高一 叙事

长大的感觉,很好!

听爸爸妈妈讲,小时候的我,很不懂事,特调皮,一会儿吵着买糖吃,一会儿爬树捉知了,就算新裤子划破了也不在意。还有一次,趁大人不在家,竟偷偷地把小猫脸上的胡须刮掉——

小时候的我,让爸爸妈妈伤透了脑筋;

可是现在的我,变得成熟、懂事了。

“××,开门!”哎呀!糟了,是妈妈在敲门,我急忙扔下刚洗了一半的衣服,迅速倒进盆里,匆匆忙忙地开门。

我躲进自己的房间里,心想:出大乱子了!记得上次偷偷帮妈妈洗衣服,还被她训斥了一顿,说要我专心搞好学习,不要管其他事。这次被她发现该怎么办呢?我急得额头沁出了一层细汗。

“快过来!”妈妈威严的声音中带着一种不可抗拒的力量,我忐忑不安地踱到她跟前。

“不是交代过要你安心学习,家务不许碰吗?”

“妈,我知道你是为我好,可是我看您整天忙里忙外,爸爸不在家,我就想做一些我能做的事,帮您分担分担。”我认真地回答妈妈。一会儿,妈妈的眼里噙满了泪水。

“好孩子,你长大了,懂事啦!”妈妈动情地说。我脸上掠过一丝幸福的红晕。

“嘭!”玻璃又被风吹破了一块,一阵寒风袭来,同学们冷得打哆嗦,我冷得直打颤。能为同学们多做一件好事,为班集体多出一份力,这是一件光荣的事。于是,我打算用自己的零花钱买一块玻璃安上,让肆虐的寒风不再“捣乱”。

中午,我到商店里买玻璃。

“算了吧,你这是何苦呢。你冷,大家一样冷。凭什么只有你去买玻璃,而其他的人不去呢?”左脑不服气地说。

“同学们冷,你也冷,这都影响了你们的学习。你为大家谋利益,自己也得到好处,这岂不是两全其美吗?何乐而不为呢?”右脑心平气和地说道。

……

经过一番激烈的争辩,右脑征服左脑。我迅速划好玻璃安在窗户上,此时教室里静悄悄的。

下午,教室里变得很暖和。我听讲格外认真,虽然没有受到老师的表扬,但我心里却像冬天烤炭火一样舒服。

早上,我去上学。刚出家门不多远,就见一个年轻人背着一个蛇皮袋子,贼头贼脑地往前赶路。我瞥了一眼袋子,里面有东西挤呀撞的。“莫非是鸡?最近村里常有人家的鸡被盗,这人是不是盗鸡贼?”一连串的问题掠过我的脑际。“不能让乡邻蒙受损失,不能让小偷溜掉!”我打定主意迅速折回家,在爸爸的帮助下拨打“110”报了警。不多时,警车赶到了,那个祸害乡民的惯盗落入了法网。派出所的叔叔夸我是个勇敢的好少年。我激动地笑了,露出一对小酒窝……

长大的感觉,真的很好!

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