“happy”校长
700字
六年级
议论文
“happy”校长
我们的校长姓“乐”，同学们都喜欢用英文称呼他为“happy”。
在我的印象中，他总是和善地对他的“王国”中的孩子们颔首微笑着，样子慈祥极了。我们总用带着深意的目光向他那已拥有不毛之地的头颅。（哎，谁叫他聪明绝顶呢！啧啧，五十出头就让人以为是老爷爷了，真不注意保养！）
几乎所有的孩子都与happy有过多次亲密接触——九曲桥边聊聊家常，饭厅前搂着他的粗腰，拖着他的双腿，不住娇笑着让他负重前行，寝室里与happy“针尖对麦芒”，讨论“学生为什么不能打游戏机？”“熄灯后神侃为什么要付出上白榜的代价？”
我们在与happy“斗智斗勇”了若干次以后不得不承认——其实happy是个很有人格魅力的“老头”。他爱学校，爱学生，总是不知疲倦地忙个不停。想个不停——反正两个月不见，他就“搜肠刮肚”地想出每天黄昏让我们讲“欢乐英语”；为了让“服务育人”的办学理念深入人心，“炮制”了一个“校长信箱”，一个“投诉信箱”；happy弘扬人文关怀，去年“六一”那天，把南汇“致立学校”的全体师生请到了学校共同欢度节日。在于弱智儿童联欢的过程中，让我们对这些属于弱势群体的同龄人投去了真切而实实在在的关心。
happy亦有烦恼与无奈，一次他拿出菜票去食堂购买饭菜，竟有一个一年级的小鬼颇有初生牛犊不怕虎的勇气，娇声问道；"校长，你买饭菜也要付钱？”，问罢还好无惧色地补充一句，“反正学校的钱是你的。”童言无忌，happy却心生忧郁：聪慧的孩子们，你们的聪明才智应该用在正道才是！
happy很时尚，他会让初中部的部长兄姐们在早锻炼时大跳pala—pala舞。虽然场面混乱，大有“群魔乱舞”之势，但是舞者表现出的逼人的青春气息令我们这些学弟学妹们好生羡慕！
最后希望happy多搞些“元宵”。“国庆狂欢”之类的活动，让我们在“复旦康桥”这个大家庭里欢乐无限，同时对happy的爱也如黄河之水——滔滔不绝！
《将军令》引起的回忆
1000字
初三
书信
窗外，雨淅淅沥沥地下着，滴滴嗒嗒，打在窗台上，溅起一朵朵可爱的水花，后又像断了线的珠子似的往下坠落，悄声无息地淡出人们的视线。屋内，我无聊地翻着一本杂志，空气格外寂静，静得令人不习惯，突然，从窗外传来一首熟悉得不能再熟悉的歌曲，动感的音乐打断了我尘封的思绪，是本来一潭死水的心骤然泛起一片涟漪，一阵欢喜，激动的我不由自主地将自己的回忆拉动那个美好的班级……
我承认自己是性情中人，而我的性格也算是被这个性情中班里的性情中同学所造就的吧！
记得刚开学不久，在一次课外活动上，后座的猴子忽然问我：“刘，你听过《将军令》吗？”“啊？”刚进入昏昏欲睡的我被他这个问题无情地拉回现实。“你说什么？”“我说，你听过《将军令》没？”“应该听说过吧，但没听过，呵呵。”我傻傻地答道。“哦，我告诉你，《将军令》这首歌可是很好听的……”猴子口若悬河地发表着他的演说，而我看着窗外那枯萎的片片从树上落下的，而后又乘着凉风向远方滑翔的树叶，出了神，良久才猜想道：《将军令》真的有那么好听吗？
第二次提《将军令》是在某天的课间，那是个风和日丽的上午，蔚蓝色的天空中有几朵棉花般白云在尽情快乐地玩捉迷藏，走廊上，好友君君拿着MP3在陶醉地欣赏着，被我冷不丁冒出的一句话吓了一跳，“你说《将军令》啊，我现在就在听，喏，你听听。”说着，惊魂未定的君君把耳塞递给了我，当时我记得刚好放到了“自己的文化，要自己来说明，
自己的舞台，有我们自己顶……”那，“原来这就是被同学们说得沸沸扬扬的《将军令》啊。”我默默地想道。一曲过后，君君一改平常的样，郑重其事地说：“其实歌曲是放在特定的环境里听，效果才能出来，而且只有我们用心灵去感受，才能听出它的韵味，所以，刘，你不觉得这首的风格很像咱班吗……”是啊，直到彼时我才恍然大悟，并且发觉原来班上的同学们都是那么有个性，但又不是可爱。他们能无私的为班级工作出谋划策，能主动帮助成都不好的同学，能用正确合理的方式化解矛盾，能在考卷上无悔地写下永不言弃，能高呼出为胜利而战……当然，这其中也包括我。
后来，不知从什么时候开始，班上逐渐到了《将军令》的高潮期，上课(音乐课)唱，下课谈，课间还改，甚至还有同学能从《将军令》扯到中西方文化等等。也许，这就是所谓的缘分吧。而我们也在这其中分享着彼此带给自己的惊喜和欢乐。总而言之，还是要谢谢《将军令》，因为它我们相处的才会更融洽，生活的才会更快乐！
不知不觉，雨已停了，天也放晴了，空中如期呈现出一片蔚蓝色，大自然又恢复了缤纷的色彩，我的思绪也重新回到了现实。记得蓝色曾是我的标志，因为它代表的是最真实，最快乐，最善感的我，不知何时《将军令》已停了下来，放下手中的杂志，抬头望着美丽的窗外，我不禁在想：我昔日唱《将军令》的同学们，你们还好吗？
我知道对与什么不对／我知道别人说的话不一定对／我知道对或错我自己能分辨／请你安静点／让我来判断／YES
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HAPPY大家都应该知道HAPPY这个英文单词吧,它象征着快乐,那么快乐是什么呢?那当然是玩得快乐。十月一日国庆节值得庆祝的节日,妈妈爸爸还有爸爸的两家朋友一起去了“醉香”、“醉美”、“醉自然”的大香林.我们先乘笕车到了风景区.虽说天气不好不怎么样可还是人山人海,我们先找了家农家饭店,吃了中饭后便在几棵桂花树下找了几个好地方坐坐，男士们在打牌，女士们在聊天，而我们小孩子呢？便在痛痛快快地玩了。我们先在挖竹笋。兵分二路，我和弟弟一路，哥哥和还有一个弟弟一路。我们先各自找了一样“家伙”——挖竹笋的木棍，便开始寻找竹笋了。大人们告诉我只要地上有一条空隙，那下面便有竹笋，我跟弟弟在山上找呀找就是没找到竹笋，这时迎面走来一位看上去经验十足的老伯，他告诉我们：“你们的脚下就有一根这么长的竹笋。”他用手比划着。我和弟弟根本不信，但也听从了他的指挥，我们埋头苦干起来，果然挖着挖着竹笋露出了头，我们欣喜万分，马上用暗号把再另一端寻找竹笋的哥哥和弟弟叫了过来，我们四人齐心协力，分配好了工作。一心想把这根竹笋给挖出来，我们的脑门上都冒出了汗珠，那是快乐的汗珠，是辛勤劳动出来的汗珠。可是老天爷捉弄人，刚挖到一半，我那倒霉哥哥便用手去掰不料被掰断了，好好地一株笋就被他这样给糟蹋了。我们又继续找，可我那调皮的弟弟却拿细得像根针的笋嫩头来骗我们，害得我们上当好几回。那一天是我玩得最高兴最快乐的一天！550字 六年级 读后感
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快乐-HAPPY我们曾经笑过、哭过、伤心过，没有必要的悲伤，我们为何不丢掉？给自己一个最好的、发自心底里的微笑，丢掉伤心，使自己快乐起来，把这些惆怅、忧郁扔掉，做一个最好的自己，难道不好吗？让自己懂得这个世界其实是很美好的，只是美好都在瞬间蒸发掉而已。快乐赢过一切，比那些没有任何用处的悲伤好多了，那自己为什么不学会珍惜？既然世界是美好的，那我们应该勇敢、诚实、保持好的心态，迎接这位若隐若现的不速之客——美好。要发现它，很容易，只是看你是否真的能体验到这种快乐；既然世界是美好的，那我们就应该用那些平时随便丢弃的那宝贵的时间，利用这些时间来发现一个你从未发觉过的自己；既然世界是美好的，我们在这个世界上——一个充满美好的地方，就是为了欢乐，如果不快乐，那在这个世界上，要体验什么呢？在这个世界，就要好好地体验生活的美好，没有体验，那这个充满热情、欢乐的地方，来了又有什么意义呢？活着是为了快乐，并不是为了烦闷，太多的压力，担负着又有什么意思？抛弃掉，把用悲伤换来的欢乐好好享受。那我们就会发现这个焕然一新的自己，就生存在这个世界里——一个充满美好的世界里……2014.9.6写2014.12.22发表450字 六年级
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尽兴Happy早就和雯子约好了,今天下午去溜冰,洋葱也一起去.今天早上,几个人来了学校,本来是要做蜡烛的,但了解到蜡烛有可能烫伤我们的皮肤,而且颜色单一,后来就找到了一种水晶灯,有开关,而且可以变换颜色,并且小巧玲珑,我们就不用蜡烛了.但我们还要排练.练完后都快十一点了,雯子来了我家,玩玩,就到了12点,不得以地在我家吃了饭,然后陪她回家,去找黄静,但她不想去,就我们三个了.后来蚊子下来时,她要去上木古一下,叫我们先去.去了,人不多,那时刚好一点,我还是算比较有基础的,虽然很久没溜了,但很快就找到感觉了.在宽阔的平地上驰骋,耳边荡漾着久违的风声,好舒服哦.可是洋葱并不敢,可能也是很少玩吧,她一直呆在栏杆或者扶手旁边.我绕了几圈,觉得她在那里太无聊了,就带她一起溜.也太搞笑了,她踌躇不前的步子好慢,这是一个累赘,我挣脱她的双手,独自逍遥去了.可她,一个人在那慢慢的滑,我又不太忍心,还是带她一起溜吧,还是没有一个人溜的自在.她不小心摔了一跤,虽然拉着我的手,但还是摔到了地上,呵呵,也不能怪我.我独自去溜那个滑坡了,我以前在顺平溜的时候,不知道玩过多少回,怎么都有一些感觉,前两次上,还不是很流畅,有一次还崴到脚,不过没摔,但过了不多会儿,就又熟悉了.都快两点了,蚊子还没来.我们,边溜边等她.后来温列尧来了,他也是五2的,忘了说,在这里没遇见六年级的,倒遇见了一大堆5.2的.那些人说温列尧很厉害,后来他进场,溜的时候,倒溜也超棒,果然名不虚传,而且认识超多人.怪不得那群人都说他很有料.不过他真的很会溜.说来也奇怪,在温列尧来了不久,蚊子就来了.谢天谢地,时间不多了拉.我们玩抓人、上滑坡,不过蚊子和洋葱犯同一个毛病,都超小胆.不敢,我和蚊子都想学倒溜,死温列尧不教,我们围堵他,可他毕竟与我们不是一个档次的,他溜得超快,6.7个女生从不同的角度入手,却还抓不到,后来还是他减弱了一点速度,被我抓到.我和蚊子都喜欢上滑坡,她本来要扶栏杆的,但慢慢看我的示范,渐渐也不用扶了.我在看那些高手的动作后,也琢磨出了一点方法,可惜快到四点了,得回家了.蚊子说去照大头贴,可怜,她只剩4.5扪,我还有5扪,洋葱一分都没了,新村这鬼地方的相铺都不好,照出来的光线很暗,再说,时间又那么晚了.还是gohome为上策.900字 六年级 状物
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Happy的圣诞节小学的最后一次某某节日总是值得我们会以；童年的最后一次某某节日也总是让我们记忆犹新。今天，我们也将迎来了小学的最后一个圣诞节！今天，虽然是寒冷的冬季，但太阳公公似乎也为了我们六年级最后的一个圣诞节，来与我们狂欢呢！可能他知道我们今天要开个happy圣诞晚会吧！人们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。孩子们就更不用说了，欢声笑语，七嘴八舌地，仿佛在谈今天他想问圣诞老人要什么礼物吧！中午，我狼吞虎咽地吃完了午饭，就急忙来到学校与冀宇童会合，给小草们以及老师一个surprise（惊喜）。来到教室，哇塞！教室已被冀宇童布置成一个五彩斑斓的“欢庆乐园”了！而冀宇童此时正在满头大汗地在黑板上画画呢！我一见此景，连忙放下书包，加入画画的行列。“哇！真是太棒了！”画完之后，我方（王）婆卖瓜，自卖自夸地说着。同学们陆续来到教室，一见此景，都惊讶地合不拢嘴了！第一节课的铃声响了！今天的这个第一节课的上课铃声在我们的眼中简直就是“中国好声音”！在不知不觉中，冀宇童竟成了主持人！“下面请吴倩楠和乔欣然上台表演去冰岛！”主持人笑盈盈地说。主持人话音刚落，下面就如同炸开了锅一样，你一言，我一句地。可能是在讨论这是去年儿童节表演的。吴倩楠也说这是去年儿童节表演的。“哈哈哈哈，呵呵呵呵！”一串串银铃般的笑声从小草们的口中答出。因为这实在太好玩了！“我的表哥有：墨西哥、摩洛哥、圣地亚哥。哈哈哈哈哈哈！接下来陆续上台的有：乔欣然和吴安迪的小品、许明月的《星月神话》、吴倩楠的《宁静》……同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，节目也十分丰富多彩，表演地淋漓尽致。呵呵，我正想和我的好友洪锐上台表演《荷塘月色》的时候，哦，很糟糕。因为汪老师说结束了！真是很遗憾呀！这次的圣诞节不仅在我的童年画上了一道五彩缤纷的色彩，还使我又一次地享受到了童年时的欢乐。经过这一次的教训，我想在下一次的节日当中，我一定会上去的！六年级:方紫铱700字 六年级 叙事
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致校长敬爱的娄底六中校长：我是本校一名六年级小学生。在这个美丽的校园中生活了六年，我对这里的印象很深。这里一个梦想之花初次盛开的地方，这是我和同学们朝夕相处六年的地方。娄底六中是一个可爱的学校，宽敞的校大道上常常回荡着我们的笑声。篮球场上常有队员们顽强拼搏的身影，教室里总是穿出朗朗的读书声。校园里随处可见花坛，可见绿色。说到绿色就会想到环保。虽然学校经常提倡保护环境，但是一些同学浪费资源等一系列不文明现象还是很严重。下面我就给你列举几项：第一，浪费水资源。学校你有许多个水龙头，大家用水都很方便。可是有些同学用完水后又不关水龙头，导致水龙头里不停的流着清澈的自来水。过路的同学也当作没看见似的。花花的自来水都涌到了地上。第二，浪费电。有些同学非要在阳光下拉亮电灯，在寒冷的深秋打开电风扇。在课间操时，教室里的电灯还开着，电风扇还“嗡嗡”的转着，可同学们却早已经跑光了。第三，大小便问题。学校厕所的供位虽说不多，但是也不少。但是有些同学为了图方便就在门口拉。从厕所经过的同学都匆匆的跑了，厕所也是苍蝇蚊子的盘踞之地。第四，浪费纸张，学校的垃圾桶里常常有一些笔记本，可翻开后却只用了几页。白白的纸张还被折成纸飞机到处乱飞。其实还有许多不文明的现象，像这一类的景象正在毁坏着我们学校的形象，为校园抹黑。要维护校园的形象首先应做到以下几点：1.以节约用水为荣，随手关上水龙头，防止滴漏。2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地大小便。3.晴天不要开电灯，不需要电风扇就关上，上操时关闭教室内电器。4.节约用纸，作业本要写完，不要乱扔。不要在白纸上乱涂乱画，浪费纸张。5.不踩踏花坛内的花草，不摘花，不爬树。希望校长带领同学们做到以上几点，改正大家不文明的坏习惯，共同努力建造文明校园吧！700字 初中
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校长作文人的一生有很多重要的大事，例如：上环境、教学设施最好的学校、进纪律最好的班级、让最认真负责的老师教自己等等。但我认为这些理想都能轻而易举的实现。就是有一个好的校长，因为一个好校长会把学校治理很好就不会有以上问题了。会像出师表那里所说的优劣得所一样。我就遇到一位好校长-----蔡校长在我的想象里我刚上学时一定十分怕他，因为他是一校之长，他一定很严肃。想象时说过这样一句话：他是校长，一定有四季的变化，有夏天的热情，有春天的朝气，有秋天的喜气，有冬天的严肃。不知不觉中对他产生了敬畏之感。可是当我看见他时，却与我想的截然不同。他长着一双炯炯有神的大眼睛，个子不高，腿还有些病，身上还有一些学者的气息。总之，无论从那个角度他都是我见过的最优秀的人了。他还一点也没有官架子，平易近人。在一年级时，我在学校吃饭，到中午校园里垃圾就满天飞，我因面子不会弯下腰去把垃圾捡起来，但是校长却把那些垃圾捡起来了。我当时很震撼，又有些惭愧。我真的没想到校长能这么做，他自己能以身作则，而不是一味的去要求别人。从此我们学校所有人都向他一样了，这样我们学校才被评为环境最好的学校。接着就是月考，我没有考好，所以我就害怕遇到校长。以为我知道校长一向十分注重学习，他总所说：你们是咱们学校的未来，没有你们的成绩就不会有咱们学校。校长看见我的成绩一定会批评我，但是怕什么来什么，老师让我去校长室，我十分紧张。进了校长室我就低个头不敢看他。他对我说别怕，我不说你，咱们来分析一下失败原因，在聊天过程中，我都忘了他是校长，最后他鼓励我再接再厉，下次考试考到最好的成绩。结果真没让他失望，考了第一。我真的很感激他，没有他就不会有我的成绩，也不会有这么好一中学。校长的好我在说也说不尽，总之我在也不会遇到这么好的校长了。初三:牛松松700字 初三 写人