蚂蚁_650字
500字
六年级
想像作文
侦察兵四面八方地搜索着食物，一个角落也不落下。终于功夫不负有心人，侦察兵发现食物了，一块大饼干，任务完成了，它脸上露出了兴奋开心的表情。“耶！太棒了！大家一定会高兴的！”侦察兵欢呼着。紧跟着，侦察兵又抓紧返回洞里，“大王，我发现食物了！”“太好了，你们几个和侦察兵一起去把食物抬回来。”“是！”大家异口同声的答道。旁边的男女老少听了，也纷纷欢呼雀跃，“太好了！太好了！”
侦察兵小队出发了，老侦察兵把小侦察兵带到了刚才发现食物的地方，它们一路上既开心又谨慎。不到一会，侦察小队到目的地了，它们蹲下来，双手用力抓住一边，然后大声喊着口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”侦察小队的每个队员都使出了吃奶的劲在拼命抬。过了不一会，它们抬起来了，往家走着，“哈，哈......”一个小侦察兵正快乐的笑着，不知说什么好。
到了洞里，父老乡亲们都十分兴高采烈，欢呼着，欢笑着。大家一起享受着这美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我还看见气候观测者忙于观察天气，工程师忙于建筑设计，老师忙于教书......眼前这些也让我叹为观止。
天渐渐暗了下来，直至夕阳亲吻西山时，红鸠鸟的歌声才把我唤醒。大自然是美好的，有机会，我也常带你参观一下。
六年级:黄文雨
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白海豚的自述_900字
800字
六年级
想像作文
大家好！今天我给你们带来了一位新朋友！你们知道它是谁吗？它长着跟鲨鱼一样的鳍，可并没有它那么险恶；它有着人一般的脑袋，却不会讲人话；它长着跟鲸鱼一样的尾巴，但没有它那么庞大；它还穿着一件美丽的白色连衣裙。猜猜它到底是谁？对了，它就是我——白海豚琪琪。
我是十分聪明的，喜欢吃小鱼、乌贼、虾等食物。别看我个子挺小，本领可多了，我的听力十分好，稍有风吹草动我都能知道，还有一个本领，是你们意想不到的，我游泳十分快，一下子能游好几十公里呢！怎么样！我聪明吧！
在海里，我过着无忧无虑、自由自在的生活，每天都在和小伙伴一起玩耍。有一次，我和好朋友瑶瑶、小雪、逗逗一起玩捉迷藏。小雪数数，我们藏起来。在这30秒的时间，我左跑跑，右跑跑，终于找到了一个很好的藏身之处——海藻里。过了一会儿，外面没有一点动静，我拉开一点缝隙，看见它们正不停地找。我心想：耶！我赢了！那我自己先出去了，别让伙伴再找了。我大喊：“我在这！看你们找不到，我就自投罗网了！”小雪竖起大拇指：“你好厉害呀！随便一藏就能让我妈找不到你，真不愧是我们鱼族中最聪明的海豚！”听了，我不禁害羞地笑了。
可这样的生活并不长久，由于人类的石油、工业废水、垃圾，吞噬着我们的家园，使得我们原本40年的寿命大大减少。同伴受到了危险，你们人类还把我的伙伴抓走，当你们的摇钱树，供人类观赏，让它们在海洋馆里受到了许多伤害……
这样恶劣的生活，逼着我们四处逃窜，避免被你们抓去。可是，灾难还是悄悄地降临了。那次，我和小伙伴在水面上聊天，嘻嘻哈哈，神不知鬼不觉，鱼网已经把我们给打捞起来了。这时，我的爸爸妈妈看见了，用尽所有办法，所有力气，最终把我救了出来，可它们却被人类给抓走了。现在，我非常想念小伙伴，更想念的还是爸爸和妈妈。
一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是——环保。所以，我呼吁人们：停止对我们的捕杀吧！在大自然中，我们会为你们表演精彩的节目，请让我们的地球变得和谐、美丽，让我们同在一片蓝天下。
六年级:郑阳欣
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六年级
想像作文
500字
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蚂蚁部落_650字早晨，我走出巢穴，看见这个美丽的大自然，不禁赞叹：“大自然，您是那么可爱。”一棵棵参天大树便是我的家园，风吹过，树叶沙沙地响，像是树林在诉说百年的沧桑，小溪在林间奔跑，唱着欢快的小曲，一路上打着招呼，您好，小鸟，你唱的真好听，一定会成为一位杰出的音乐家；你好，蚂蚁小弟，今天的天气真好！我也回应道：“小溪哥，今天你的好心情从哪里来的哟。”太阳升起来了，又温暖又柔和。我转过身吹起口哨，招呼同伴们去寻找食物。路上，蝴蝶姐姐把刚采的花蜜个我们尝，啊！又香又甜，真好吃。屎壳郎大叔热情的邀请我们去他家做客，我们应道：“谢谢你的好意，可我们的兄弟姐们还空着肚子在家里等我们觅食归来呢。”说完，我们有继续前进，走着走着，一条小溪阻挡了我们的前进，树叶哥哥飘落下来，“我来打你们过河，快到我的背上来？”我们谢过树叶，边坐上这艘奇异的小舟，向对岸飘去。小鱼小虾来和我们打招呼，“你好，勤劳的小蚂蚁。”风大哥见我们前进的速度太慢了，就轻轻的吹了一口气，树叶随风一会儿就到了对岸，我们爬上岸，告别了树叶哥哥。突然，一只肥美的大青虫出现在我的视线中，他好像并不知道危险即将来临，正懒洋洋地嚼着小草。我们赶紧冲过去，将青虫团团围住，我吩咐蚂蚁信差去通知蚁皇，其余9只再次看守青虫，而我则向森林深处走去，静静感受大自然的独特魅力。露珠在青草上，经过太阳的照射，显得格外晶莹，像一颗大宝石落在地上，发出悦耳的叮咚声……太阳落下来，只留下淡淡的余晖，我回到蚁巢，心中仍然充满对大自然的爱意。六年级:李钟滨旭作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 想像作文
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蚂蚁的村落_650字今天，我又趴在草丛中，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。空间在我眼前扩大了，小小的苹果屑变成美味的食物。一只蚂蚁，一只娇小的蚂蚁，正在努力地搬运食物，我想它一定是“大力士”吧！你看它虽然已筋疲力尽，仍坚持不放弃，想要搬起比身体大两三倍的果屑。它走着走着撞到了石子爷爷，石子爷爷惨叫了一声“哎呦”！小蚂蚁连忙用手轻轻地揉了揉石子爷爷的腰，它温柔地说：“爷爷，对不起，我不是故意的”，石子爷爷慈祥的笑了笑对它说“没事、没事，以后做任何事都要小心点哦”，小蚂蚁点了点头，然后放下食物，一口气跑到村委会，村长召集大伙一起去搬食物，消息一传开，蚂蚁大叔、大婶……都争先恐后的举手报名。最后村委会决定，派出十几位身强力壮的劳力，去完成“营养大餐”的搬运。蚂蚁们排着浩浩荡荡的队伍，唱着响亮的歌儿，走在林荫大道上。突然，对面来了一群强盗，他们凶神恶煞地说：“这是我的地盘，快把食物放下，否则格杀勿论！”旁边的几个同伙也举起刀，好像在向蚂蚁队伍示威，蚂蚁们个个战战兢兢，脸色苍白，吓得往后挪了挪小步，这时，队长站出来大声说：“大家不用怕，打起精神，向前冲”！一些身强力壮的上前突围，其余的原地“守候”，这时，只见一位头戴斗笠、身披披风的“武林高手”从树林中一跃，跳到“战场”里，三下五除二就把强盗全部搞定。战斗结束后，听他的介绍，原来是闯荡江湖多年、赫赫有名的“武林高手”,他们便请这位“武林高手”到村落参观。鞭炮声、锣鼓声、热闹极了………晚上，村落里举行了“庆功会”，大伙手拉手围着熊熊燃烧的火焰，载歌载舞......一起享受这快乐的时光。650字 六年级 叙事
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蚂蚁的选择_650字一天，我把吃完的水果壳扔进垃圾桶中。不料，却仍偏了，我没有去理会这水果壳。不一会儿，就看见了许多蚂蚁成群结队地搬着果壳，没过一会儿，就进了蚂蚁洞。看完了这些场景，我的脑海里立刻浮现了出了一个问题：蚂蚁为什么喜欢吃甜的食物？我马上去翻阅了各种书籍，借阅了电脑，终于解答了这个难题。根据科学家的研究证明：蚂蚁在洞穴中非常缺少糖分，所以蚂蚁一旦发现了甜的东西，触角就会不由自主的硬了起来，这也学就是蚂蚁的天性吧！我看了这个解说，打算自己用实验来证明蚂蚁喜欢吃甜的食物。下午，我准备了一勺盐和一勺糖，放在了蚂蚁洞穴的两端，距离蚂蚁洞穴的距离是一样的，我又在糖和盐的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔细观察，大约过了十分钟，就看见了一只蚂蚁出来“探风”，见没有什么情况，就大摇大摆地出了洞穴。其他的蚂蚁也就跟出了洞，它们闻闻这边又闻闻那边，锁定了自己的目标，向右边的白糖”走”去，再次确认是甜的食物，再抬起来沿着走出来的路线把白糖抬回了洞中，另一批又出来抬了一小块，来了一批又一批，直到抬完了为止。才在洞中享用一天的没事。我连续重复做实验，让我更好的知道实验的准确性。蚂蚁喜欢吃甜食，这已经是毋庸质疑的，因为蚂蚁需要甜食，来帮助它的成长。是实验证明了这一切，是实验让我明白了这一切，我们应该多做实验，才能让我们懂得更多的道理！六年级:爱上作文作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 议论文
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蚂蚁_600字世界之大，无奇不有。今天，我扩大了我的视野，去看了看蚂蚁的生活。我在一片空地上走着，突然注意到了在草丛边上，有一个黑色的小不点，噢，是蚂蚁，仔细一看，它的前肢边上好像有个饼干渣或面包渣之类的东西，原来，这个小家伙是出来觅食的呀！我决定跟着它的脚步，去它家看看。我跟在它后面，看着它爬。突然，它丢下了食物，并加快了脚步，不，或许它是在奔跑。我想，它一定是发现了它身后的这个比它大几千倍的庞然大物吧。它仍旧奔跑着，直到跑到对面楼房的一个角落，才停下来。这时我看见几只大小不一的蚂蚁向它爬来，那可能是它的家人吧。几秒钟后，那几只蚂蚁进入了个角落的一个小洞中，不一会，在洞口边上的大部分蚂蚁都回到了洞里，只剩下几只在上面。我想一定是那只蚂蚁对它的家庭成员诉说了它刚刚的所见所闻。蚂蚁们可真会选地方——在它们的“家”的左边，是一堵墙，右边是一束可以称的上是“昆虫之家”的小花丛。有昆虫就一定有一些不幸去世的小昆虫，这些蚂蚁就一定有足够的食物。在“家”的对面，是猫咪们用餐的一个已经没用了的石头井盖。上面有一些食物残渣。在我参观过它们的“房子”后，蚂蚁们有一些也出来了，在它们“家”门前玩耍、工作。这时，有几只大蚂蚁抬着一只死了的小虫子，进入了洞里。我发现蚂蚁们的日常生活真是丰富多彩。你看，那些是去觅食的，那些是去其它的洞穴串门的，那些是搞装修的，总而言之，每只蚂蚁都有自己的工作，每只蚂蚁都有自己要干的事。蚂蚁，一个多么有趣可爱的小生命啊！六年级:费兴妍作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 状物
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蚂蚁_3000字在地上，随处可见一些灵巧的身影，它们就是蚂蚁。世界上有很多蚂蚁的种类，其蚂蚁更是数不胜数。它们在树上，地底里，木头里建起了自己的家。它们分为两大种类：蚁后和工蚁。蚁后产卵，而工蚁负责出去觅食，干活。它们是一群团结友爱勤劳的小精灵，工蚁们出去寻找沙子修补蚂蚁包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去寻找食物，死的昆虫都能令它们饱餐一顿。但它们从不吃独食，一旦发现了食物都会叫伙伴来分享，剩下的食物则用细致的牙齿把它咬成一小段，运回巢穴孝敬给它们的母亲蚁后。而蚁后则负责产卵，她比一般的工蚁体型大许多，吃的东西也就越多。她每天在巢穴里产卵，所以这些工蚁都是它的子孙后代。它的一生比工蚁的一生要长得多。蚁后一般可以活上几年，而那些工蚁只能活上几个月。蚁后最多能产几十万个卵，等它们都长大了以后，一定是一个大家族。蚁后的地位十分高，如果没有了它，那么几个月后就不会有蚂蚁的出现了。蚂蚁有一个器官，那就是它的耳朵，蚂蚁的耳朵十分灵敏。当快要下雨时，蚂蚁就会听到人类所听不到的声音，便知道不久后就会下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。这就是蚂蚁搬家，许多人利用这一现象来知道降水的发生。所以说蚂蚁是我们人类的好朋友。但有一种蚂蚁十分招人厌，它就是飞蚁。它们也是一个大家族，专门在木头里做巢穴，它们潜入人类的木屋，把木头啃破，令人无奈。不管怎样，我还是喜欢蚂蚁，它们勤劳，团结，是一群可爱的小精灵。它们是我们的朋友，没有了它们，世界上就少了一份生机。六年级:张振作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 状物
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蚂蚁的心思_650字一只蚂蚁在爬一堵很高的墙。当它爬到一半时，从墙上落了下来，可是它刚喘了一口气。又接着从新爬墙，继而又落……有两个人盯着蚂蚁看，谁都不知道这蚂蚁为什么这么执着。当蚂蚁第七次爬到那个令它摔了六次的地方，它犹豫了，“爬，还是不爬？如果爬，就有很大的可能再次摔下来，自己已经伤的那么重。不能再受伤了，但是这一次也很有可能爬上去。如果不爬，反而退缩的话，自己会前功尽弃的……”蚂蚁陷入了深深的沉思之中……就在蚂蚁徘徊不前时，观蚁的甲乙两人也展开激烈的唇枪舌战……“啊，这只小蚂蚁为什么这么执着呢？一定是它下定决心要上去看看墙顶的世界，它已经摔了六次了，但还是勇敢的开始爬第七次，要我说，咋们人可少有这种坚持到底的精神，哎，如果我能像蚂蚁这样勇于挑战，也许我的人生就不会是这样的平淡无味了……咦？它怎么停下来了！哦，也许是在休息吧？”甲说道……听了甲的话，乙摇了摇头说“兄弟，别傻了！那蚂蚁苯也就算了，毕竟人家是动物，智商有限。可兄弟你怎么还跟着执迷不悟啊！你看这蚂蚁，体弱瘦小，却要征服那对于它来说高不可攀的墙，那不是以卵击石，不自量力嘛！要我看，它准是迷路了……”但蚂蚁还是选择面对！放弃太可惜了！这就像是我们在人生路上一样，面对困难一定要选择面对，只应为已经付出了，然后又放弃了，不会遗憾吗？政协补习班初三 高翔本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！550字 初三 想像作文
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两只蚂蚁_650字在一个金秋时节，农民伯伯正忙碌的收割着一年里的劳动成果，蚂蚁王国也在忙碌的搬运着秋之结晶，为寒冷的冬天做准备，就在万物都沉浸在丰收的喜悦时，两只蚂蚁却在为谁应该得到这个水果而议论纷纷。蚂蚁A：“是我先看见的，应该归我。”蚂蚁B也争道：“胡说，是我先看见的，休想将它占为己有。”因为两只蚂蚁谁也不肯让谁，就这样开始了一场争辩，双方都说这是它先发现的，应该归它，蚂蚁越聚越多，但是谁也不能判断出谁对谁错。就这样，这个本是一个小问题，却逐步扩大开来，最终，这件事情交给蚂蚁国的审判院来做决定。众蚂蚁坐在两旁的观众席上，蚂蚁审判官则坐在审判席上，随着一声令下，两只蚂蚁走了进来，坐到座位上，两眼电光四射，与对方对视着，气氛显得格外尴尬，蚂蚁审判官用小法槌拍拍桌子，然后开始了审判。两只小蚂蚁毫不客气的把它应属于自己的理由都说了一遍，途中甚至出现了争吵的现象，但是众审判官也不能判断这个水果到底应该归谁，就在众人都束手无策时，一名老者出现了，众蚂蚁肃然起敬，原来它正是这个审判院的院长，它让两只蚂蚁与它一起来到起争执的地方，眼前赫然屹立着一个巨大无比的水果，在老蚂蚁的引领下，两只蚂蚁来到了水果面前，老蚂蚁将水果一分为二，分给了两只蚂蚁，就在众蚂蚁不解时，老蚂蚁说道“你们看看，这个水果还能吃吗？”众蚂蚁都跑过去看，发现水果早已腐烂不堪，老蚂蚁继续说道“如果大家都能学会谦让，那么各位，是不是可以省去不必要的麻烦呢？”从此以后，这两只蚂蚁越过越好，因为它们懂得了谦让，让生活中许多不必要的事都轻松的度过了。初三:罗文君作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 想像作文
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蚂蚁_1200字“也许你能帮我设计一只近视镜！”有一天，一只蚂蚁爬到我的书上，停在书页的上沿，抬起头看着我说。我拿起搁在腿上的放大镜仔细看了看它。确实，我不得不承认它的确近视得很厉害，我把笔尖伸到它眼睛下面，它也没有看见。“那你是怎么生活的呢？”我关切地问。“我嘛……就是闻味道呗！你瞧，你的书散发着油墨的气味，像一座大森林。可是我能够在上面毫不犹豫地走来走去。因为……你可不能告诉别人，我把自己的气味留在走过的路上，这样就不会迷路了。”“那么你要近视镜有什么用呢？”“要是有了近视镜，我就可以看到天的颜色，花的颜色，你的颜色……对了，还有样子！那不是更好吗？”我承认，那的确不错，因为我的视力已经很差了，更何况我还没有它那样的嗅觉。“可是……”我还想说些什么，却一时想不起了。“假如我有了近视镜，我还可以把头抬得高高的，很多有学问的人都这样，就像你！我还可以平时装深沉，拿一本书做幌子……”听上去它要滔滔不绝地说下去，我赶紧打住：“哎，老弟，我是真的很近视啊！”“是吗？”蚂蚁晃晃它的巨大的上颚，然后盯住我，“你经常拿着一本书，躺在躺椅上睡觉，眼镜对你其实是没有用处的；你经常高高地扬着头，看别人都显得不屑一顾，眼镜对于你真的是一种摆设。”“难道就你需要眼镜？”我有点生气了。一只蚂蚁，竟然跟我斗起嘴来了，这世界还有没有规矩！“也许我并不需要眼镜……”蚂蚁突然若有所思地说，“我也许需要被你承认，我是说，说到底，我们两个是平等的！”……蚂蚁的话让我沉思。“喂，我想要有一只眼镜是因为你有一只，很多人都有一只，似乎眼镜就是一种标志，可是我想了一下，问题的症结不在这里，问题的症结是：我是一只蚂蚁，而你不是。”“我？那我是什么？”我问自己也问蚂蚁，或者谁也不问。“至少你不是一只蚂蚁。”蚂蚁肯定地说，“你这样的动物总是高高在上，把什么都不放在眼里，你们觉得自己是宇宙的主宰……”“停！我想起来了，你说的那种动物叫人，不是我。”我纠正蚂蚁的概念性的错误。“你不是人？”蚂蚁立刻反问，他的伶牙利齿在这一刻暴露无疑。“我是……”长时间思考，我觉得没有答案。很多时候，我不是人；也不是我自己。我是一个奇怪的生物，面对这只蚂蚁，我彻底迷失了自我。“哎，我但愿我是一只蚂蚁！”我说。“我要是一只蚂蚁就好了！”过了一会，我又说。一阵风吹来，我打了一个大大的喷嚏，这使我损失了一位朋友。突如其来的喷嚏过后，书沿上什么也没有了。不知为什么，我竟然没有感觉。就像什么也没有发生。1000字 高一 想像作文
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蚂蚁_350字作文网专稿 未经允许不得转载回家的路上，我看见了一只蚂蚁，那么小，那么卑微！那只蚂蚁在搬运一片碎叶，碎叶那么轻，几乎没有重量，在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝，碎叶真的重吗？即使对于微不足道的蚂蚁来说，的确重，但它可以找同伴帮忙啊？！是为了显摆自己？就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁？不知不觉中，跟着蚂蚁到家了。家里没人！爸妈呢？我孤独无助，从来没有一人在家的我不免有些担心害怕，何况我还没吃饭呢？去别人家吧，这是“唯一”的一条路！过了一会，我又回到家中——邻居们都不在家，唉，怎么办呀？我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……孝南区实验中学初一:王喜庆350字 初一 想像作文
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地球_650字望着窗外的一切，慢慢地，我进入了梦乡呜呜谁！？是谁在哭？哭得那么伤心？随着哭声，我找到了那哭声传来的地方。“你是谁呀？长得好怪呀！”它一见到我来了，便停止了哭声，抽噎着说：”我叫做地球，我就是你们平时书里所学的地球母亲”她说着，又哭了起来，我安慰了她好一阵，她才继续说：“在以前，我曾经是一个很美丽的星球，在宇宙里，闪闪发光，美丽极了，但是自从我耐不住寂寞，孕育出人类以后，渐渐地，我就越来越变得衰老了，是因为人类的发展，科学的发达，使人类不段的建设工产，排放二氧化碳，和其它的有害物质，醺得我的眼睛都睁不开，都近世近10000度啦！还弄得我长了满脸的皱纹！还有人类不段地砍伐树木，使热带雨林受到严重迫害，是河床不段升高，造成水土流失，你看看我的身体，原来健康的血液，转眼间变得浑浊不堪，经常发生血管堵塞，危急生命！还有，有的人随意开采，破坏自然环境和自然资源，使我的身体内的大部分器官受到伤害！”说着说着，地球哭得更伤心了。我和地球聊了很久，不知不觉，地球可累了，睡下了。我望着地球妈妈——一个生我们，哺育我们的全人类的母亲憔悴的面庞，不由得觉得十分愧疚‘地球妈妈给了我们那么多，难道我们就不应该保护她，爱护她，报答她吗？应该的，那是我们理所当然要做的！然而，我们做到的，只是一次又一次的伤害！突然，我被一阵吵闹声惊醒了。啊！原来是个梦呀！尽管是个梦，但我还是想了很多很多。该反省啦！我，做为人类中的一员，有责任的义务保护地球，爱护地球，报答地球！保护地球，真希望全世界的人都能做和我一样的梦，并且反省自己的过错！保护地球，从我做起！650字 高三 想像作文
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朋友_650字正如雪夜中送来的炭火；正如疲惫时端来的香茶，朋友，总是那个在你难过时陪伴你的人。朋友，总是那个在你沮丧时鼓励你的人。朋友，总是那个在你难过时安慰你的人......回想一下以前和朋友一起玩笑的时光吧，夹杂着酸甜苦辣。那些笑的哭的开心的难过的回忆在你脑海中不断地旋转，旋转，最终交织在一起，成为一幅令你感动的画面。都说朋友是心灵的窗户，没有朋友，就像是把自己关在了只有你自己的黑暗空间，你孤独，寂寞，心里渴望的却怎么也突破不了。朋友在你的生活中扮演的角色是至关重要的。朋友是会是老师，会是一个很好的倾听者，也会是那个为你做任何事的人。或许有很多人认为陪自己放肆的人就可以是你的好朋友，铁杆哥儿们。其实不是的，虽说路遥知马力，可有时候日久，也未必能把一个人了解得透彻。一个真正待你好的朋友，是可以帮助你的人，可以为你分担的人，只要你需要他他就会随时出现的人。可是那些所谓的朋友，会在你得到荣誉的时候讨好你；会在你难过的时候借故推脱不来陪你；会在你失意的时候倒打一耙......这种人却只会害了你。我们有时候要擦亮眼睛，要懂得谁待你好谁待你不好。不要总是被表象迷失了自己。其实那些在你颓废时会着急的冲你大喊大叫的人，也不失为一个负责任的好朋友。初三:李彦冰作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三
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成长_650字冠盖云集，斯人独立，再清高也难免寂寞，在豪迈也难免忧郁。总有太多的无奈围绕在心头，但人总会长大的，一切都会随风而逝的。 漫漫岁月，一岁一枯。难免的挫折，是让你愤慨昂扬，逆流而上。还是，踌跎不前，随风漂泊。成长的道路上，有谁为你鼓掌；有谁陪你欢；又有谁给你鼓励。诱惑是身边常有的，是陷入，还是？一念之间，一世之差。那些无法言语的激动，难忘的经历，请留在心间，它会在岁月的长河中，化为一叶扁舟，带你前行。岁月的沉淀，时间的发伤，馈赠给你的是成熟，是稳重，是……时间是无情的，它给你留下了一道道伤口。；时间又是有意的，他给了你许许多多的馈赠。不要总问为什么，不要总说差一点，不是谁一定要为天真买单，物极则反，天真过头便变成了邪恶。成长之路是崎岖不平的，没有人是完美的，也不会有人无懈可击，我们是人不是神，都会累的，都会有种种负面情绪，如果可以，不会有人总把一根弦绷紧的，如果有那就叫受虐了，谁都想休息，但不是谁都能休息，有些时候，有些事情不得不去做，也许拼的是一股信念，信念成了，事，也就变得简单了。成长，长的是年龄，是心智，是身体，是精神，是…… 岁月，成熟，心智，信念，无谓，勇敢……尽在成长，成长尽在。初三:呵呵作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三
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别_650字(1)别别低头，皇冠会掉。别哭泣，贱人会笑。他，她，有什么资格看你的笑话？他们，她们，有什么资格成为你的障碍？她们，他们是空气吧。呵。(二)别别忘记，那些刻薄的话语别忘记，那些轻蔑的眼神别放过，每一个人的嘲笑别在意，那些轻蔑的目光我不知道，我的未来有多远我只知道，只要勇敢的走不回头。(三)别即使被逼的走投无路，即使被伤到心身具毁，别哭，要笑，别伤心，要开心，别懦弱，要坚强。哭，不是属于你的风格，笑，伪装起高高的城墙，穿上最完美的伪装，到人群中，做回我自己。(四)别翻不开的一页，就别翻了，\翻落的灰尘会迷了双眼。挤不进的世界，就别挤了，世界外的风景更美丽。(五）别无论怎样，都要自己爱自己，若自己都不珍惜自己还要奢望谁来珍惜你。在这个世界上，自己疼自己，自己爱自己自己好好照顾自己。哪怕全世界都抛弃了你，别怕，你还有你自己。别脆弱，要坚强，因为再也没有一个人可以让我撒娇了。坚强，我知道我只能够坚强。若我不坚强，谁来替我坚强？没有了，没有人会再来替我坚强，所以，我要坚强，再说，我已习惯坚强。别脆弱，要坚强。坚强的等到有一个会替你坚强，你就可以卸掉你所有的坚强。初二:御玲珑作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二
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猫_650字两个有点尖尖而毛茸茸的耳朵，一条时常翘起的尾巴，小小的嘴巴却装的下很多食物，你知道它是什么吗？它便是——猫。它可爱，但也免不了有些调皮与特长。总嘴馋的猫它很爱吃，每当到了吃饭时间，它总会在我们面前又蹦又跳。当食物到了它面前，它便欢快的吃了起来，看到我们盯着它，马上护住自己的食物，一副“不要跟我抢食物”的样子，把我们都逗笑了。一次，弟弟在它吃饭的时候跑去用东西碰了一下它的食物，似乎是吓了一跳，它远远的瞪着弟弟，让我们又捂着肚子哈哈大笑会跳舞的猫你肯定不相信猫奇迹般的会跳舞，可这个奇迹偏偏就发生在我家的小猫身上。一次偶然的机会，弟弟想到要拉着小猫跳舞，因为当时我被选上舞队。当小猫半信半疑的把手自然的让弟弟拉着时，可能是因为不平衡的原因，小猫的脚左跑右转，两个家伙混合在一块，虽然很不像样，却也有丝舞蹈艺术魅力，我看的直瞪眼。爱贪玩的猫如作家们所说，小猫很爱玩球，特别是毛茸线转成的球。记得一次，我跟姐姐织围巾后忘了收拾毛茸线，等记起来后，我们这才发现了客厅里一个“不明物体”——被毛茸线绑的不像样的小猫。我们了解了情况，一齐笑了起来，原来它是在玩时把自己给绑了。小猫它，贪吃，贪玩，但很活泼和听话，它始终是我最喜欢的小动物！初一:露欣爱作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 状物