捏纸牌
350字
六年级
记叙文
中午吃过饭，姨丈把我和弟弟喊进了书房。
姨丈从口袋中摸出一张扑克牌，在我们眼前晃了几下，然后神秘地说：“我们来做一个有趣的游戏，我手中拿着牌，你把大拇指和食指放在牌的两侧，当我松手时，你就捏牌，捏住了算你赢。”哈！这有何难？不就是伸手夹一下嘛！我信心十足，毫不示弱。
“开始！”裁判洋洋一声令下。姨丈稳稳地拿着牌，我全神贯注紧紧地盯着牌，两个指头准备随时去夹。洋洋瞪大眼睛准备裁决胜负。姨丈突然松开了手，在纸牌离开手的那一刹那，我的心提到了嗓子眼，两个手指刚要捏，牌就飘飘悠悠地落在地上。“哈哈，没夹住吧！”洋洋笑得前俯后仰，一下子跌坐在沙发上。
我又气又恼又不服输，连连要求再来。姨丈依然轻轻地拿着牌，一次又一次松开手。我一次比一次专心，眼睛越睁越圆，可纸牌却一次次从我两指间穿过。我十分扫兴，问姨丈：“我怎么老夹不住呀？”姨丈耐心地为我解释：“你的手受大脑支配，虽然只是瞬间，可纸牌已经受地心引力穿过你的指间落到了地上。”
哦，原来如此。看来，玩儿也是可以学到知识的。
捐书
800字
四年级
记叙文
捐书这件事要从一年前说起。那一年春节，我回家乡--广东五华。五华是一个农村山区，下了高速公路再走省道，还要经过一个小时的山路才能到达。爸爸带我参观了村上唯一的一所小学--新前小学，这也是爸爸的母校。
这所小学是由一栋两层教学楼和一个小篮球场组成。我走进这所小学参观，正看见一个大姐姐坐在椅子上看语文书，我也走过去，从背包里拿出一本书，认真看了起来。突然，一个悦耳的声音说：“小朋友，能把你的书借给我看看吗？”我抬头一看，原来是刚才那位大姐姐，她用渴望的眼神望着我。我微笑着说：“没问题！”我心里十分纳闷：一个六年级的大姐姐要借我一个三年级小朋友的书看，真幼稚。为了解开这个谜，我在学校里来去，这时我才发现，学校里没有图书馆，一本图书也没有，爸爸说村上也没有一家书店。难怪那个大姐姐要向我借书，我决定要想办法帮助他们。
回到深圳，我把自己的想法告诉爸爸妈妈，大家都非常赞成在村里小学办图书馆的想法。接下来的几个月里，大家都为这件事一直忙得团团。爸爸负责联系村上学校和定购图书馆家具，成天电话响个不停；我负责选图书和制定图书馆借阅方案，想把最好的图书推荐给其他小朋友；妈妈负责采购图书和一些用具。经过两个多月的努力，用我的压岁钱和爸爸妈妈补贴的钱，我们买了家具和五百多本图书。可是图书运输成了一个大问题，因为村子的位置十分偏僻，妈妈跑了多家运输公司都没办法送货上门。最后，当妈妈告诉运输公司是捐给农村学校图书的事，那家运输公司马上就答应给想办法送书上门，还减少了不少运费。我心里不停地赞叹到：真是一家有爱心的运输公司！捐书办图书馆的过程中，也有许多人给我们许多的帮助，如运输公司的帮忙、许多认识的人不认识的人知道了我们的事，都给我们捐书……
一年过去了，新前小学已经有了一个自己的小小图书馆--“乐其图书馆”。“乐其”的意思是乐在其中，希望大家读书不仅要学到许多知识，而且在知识的海洋中得到快乐。现在学校里的大小孩子们都有秩序地借阅图书，每次想到这里，我的心里就美滋滋的。
我希望能办更多的图书馆，让农村的孩子都能读到好书，从书中获取快乐，也希望爱心的火炬不断传递下去，让爱的种子发芽开花结果。
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六年级
记叙文
350字
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搭纸牌今天是11月14日，天气晴朗。放学后，我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发，和弟弟商量对策，姐姐不时警惕地四处张望，生怕我听见她和哥哥的对策。比赛开始了，我和弟弟眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把纸牌放上，先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，在不停的出汗，眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦，稍有不慎，就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这，慢点，轻点，保持平衡……”在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着，不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高，晃动的幅度也越来越大，似乎正预示着什么，在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰，那么缓慢。我心想：千万不能倒，不能倒！不能倒......但是最终也无力回天,只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地,仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时,时间似乎凝固了,就连本子掉了也不知道.我不停的看着,心里不停地说:倒!倒!倒!快点倒......姐姐不慌不忙的搭起来，哥哥而在一边仔细的观察，还不时的告诉姐哪偏了，姐变立马进行调整，到最后姐姐赢了.搭纸牌需要有足够的耐心,心平气和,小心翼翼,才能搭的高.齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀六年级:鲍惠婷550字 六年级 叙事
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