我想飞
因为想逃开这被捆绑的世界
我想飞
因为想脱离这被束缚的空间
我想飞
因为期待遇到属于我的一切
我想飞
因为渴望见到梦中的碧水蓝天
我想飞
因为宽广的宇宙
我想飞
因为向往的世界
我想飞
因为沐浴晨曦的森林
我想飞
因为夕阳西下的海岸线
我想飞
因为一个美丽的梦
我要飞
为自由而飞
尘素琉璃楔子
青璃是个孤儿。
青璃是个杀手。
青璃是个学生。
青璃是个总裁。
……
青璃的身份很多,但是无法改变的事实是:青璃很寂寞。
青璃从小就生活在孤儿院里,他的长相很出众,嘴又甜,会讨人喜欢,所以青璃很受人喜爱。有不少人想要领养青璃,但是都被他冷淡的拒绝了。没错,青璃并不是一个喜欢权势的人,他只是希望自己能在孤儿院大家的陪伴下好好地度过这一生罢了。
这不是天灾,是人为的。A市市长在偶然中遇见了青璃,想要领养。青璃照旧拒绝了。市长很不甘心,于是雇佣了一群杀手纵火烧掉了孤儿院,然后又装着一副好心人的样子重建孤儿院。但是,大家已经不在了,青璃也不再是那个单纯的想要过完一生的少年了——他知道幕后黑手是市长。
青璃成为了市长的养子。青璃并不高兴。因为他尽管有物质上的享受,但是身边的一群人总不是用真心想跟他交朋友。不是贪图名利富贵,就是为了抱得美人归。他们始终没有大家单纯地想和青璃做朋友。
青璃很厌恶现在的生活,但是他还是太渺小了。他决定忍,等到自己实力强劲了,在努力摆脱这样的日子。
于是,青璃学会了用笑容伪装自己。
于是,青璃加入了杀手组织,并且越来越出名。
于是,青璃成立了一家公司,并且越办越大。
青璃很努力很努力地为了改善生活而付出,但是,他的外貌还是太出众了。他付出了代价。于是,青璃每次出现都要带着一个银制的面具。
青璃活得越来越累。他唯一的目标就是为孤儿院的大家报仇。报完仇呢?青璃迷惑了。
这一天很快就到了。青璃用自己的双手把市长的肉切成一片一片的,缓解仇恨,再用火一把烧掉他的骨头。市长死了,他是被活活疼死的。青璃也脱离了仇恨的意识海。
他茫然地看着自己的双手,这双沾着鲜血的双手。他还有什么资格在那群单纯的人中立足呢?他不配!他已经是一个肮脏的人了……
他听见一个陌生却温柔的声音对他说:“乖,孩子,睡吧,睡吧,你活得太累了……”
抵不住那温柔声音的召唤,他沉沉地睡了,永久地睡了……
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我想飞每个人都有自己的梦想,当然,我也有。我的梦想就是想飞。每当自己安静下来的时候,就常常异想天开,我想飞,飞到世界每一个角落……我想飞,在天空中自由自在地飞翔。飞到北京,去看故宫;去看长城;去看天安门;去看……我想飞,像雄鹰一样毫无顾忌的飞。飞到青海;飞到香港;飞到上海;飞到深圳;飞到……我想飞,我想飞出中国。飞到美国、英国、德国、法国、俄罗斯、西班牙、墨西哥……我想飞,不是因为想去看风景,而是想摆脱堆积如山的作业,去做一些自己想做的事情。因为沉重的书包与堆积如山的作业把我都快压垮了,所以我想飞。摆脱这些作业。我想飞,飞到一个没有人的地方静下心来打篮球,打乒乓球。等到打球打累了的时候,我想飞到草坪上好好的休息,起来的时候看看书……我想飞,哪怕前方会有风雨;哪怕希望很渺茫;哪怕这不现实。我都想飞……六年级:李思霖350字 六年级
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我想飞每当看见小鸟、蝴蝶、蜜蜂,在天空中无拘无束地自由飞翔时,我总望着它们,心里有一个甜蜜的梦:“我要飞,总有一天,我会比它们飞得更高更远!”可是,每次当我沉醉于这样的“美梦”中时,一个残酷的现实又打破我那颗想要飞的心,我没有翅膀!就算是这样也阻挡不了我想飞的欲望。我想飞。我想有一双翅膀,它能带着我尽情地飞翔。当我离开地面时,我会向帮助我的人招招手,并说一声:“谢谢!”;当我飞过树梢时,我会冲着刚破壳而出的小鸟微微一笑,以表达我对新生命的热爱;当我飞翔超过鸟儿时,我会露出欣慰地笑,因为这代表着我成功了,我为自己而自豪!我想飞。因为我想载着我的梦驶向金色的彼岸,看看世界是多么的奇妙,去做一次长途旅行,亲身体验翱翔的滋味!我想飞。我坚信这在将来,不,明天,不会是一个梦,而是多么美好的现实,人人都能飞,飞……我想飞。我已经能飞了,瞧!我像霍金那样思维已飞出了银河系、太阳系,到宇宙做一次勇敢的冒险!飞到土星、木星、天王星……上,在那插上一面崭新的五星红旗,让它迎着“宇宙风”飘扬。我想飞。看!我飞起来了,我穿越时空隧道,飞到了远古时代,亲眼看见了恐龙。盘旋在它们上空,我总有一种莫名其妙的感觉,是那样的甜,那样的美。我飞到了祖先居住的地方,看看它们是怎样的生活的……我想飞。我心中一颗芽儿正在生根,慢慢地,慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢!我不着急,我一定会耐心地等待,关切地浇水,注入营养的料!啊!我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了,而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中,让他们也一样能展翅高飞,飞得更高更远!更高更远!我想高声呐喊:“我想飞,飞,飞!”650字 初一 记叙文
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我想飞我想飞!带着我的梦想飞我想飞!像小鸟一样自由自在 我想飞!像小鱼一样快乐我想飞!把所有的烦恼抛掉我想飞!跟爸爸妈妈再见我想飞!想锻炼一下自己50字 一年级 写人
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我想飞我想飞,飞得多高多远都不累,只要,我能飞。如果我能飞,我要飞出应试教育的魔掌。如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。这话出自韩寒之口,只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜,而现有的人才却又被“软禁”起来。我不是一个安分的人,我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式,它让我感到窒息,感到无奈,我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞出悲伤的旋涡。都说女孩是天生的多愁善感,我觉得一点也没错,因为随着年龄的增长,我心中的悲伤越来越多。在阴雨的天气里,我会吟一句“云在飘,雨在掉,好多悲伤在风中笑”。很悲伤,很绝望的句子。一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面,它将无情的话削成剑,射穿我付出过的从前,你却躲在说谎的背面,敷衍着,抱歉”。一样悲伤绝望的歌词,我却很喜欢。当我有一天猛然发现,我还是一个孩子的时候,我想挣脱这些悲伤,然而它们把我缠得太紧,我挣脱不了。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞向自由的天空。我渴望自由,就像鸟儿渴望天空,鱼儿渴望河流。然而,自由却始终离我很远。可朋友说,自由就在我的身边。我的身边?喔,那就应该是可望而不可即吧?可是,孰不知,着才是最痛苦的。父母对我说:所谓自由,是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校,或许对别人而言,它不是最优秀的,可我却坚信,在这一片充满智慧与爱心的土地上,我能离我的自由更近,终有一天,我会在这片神奇的土地上一飞冲天,飞向我所向往的自由的天空。所以,我想飞。然而,飞是需要准备的,牵绊我脚步的,是曾经,要想飞,先看看自己的生活:拾起一片,是曾经的辉煌;拾起一片,是曾经的忧伤;拾起一片,是奋斗的坎坷;把该装的装入行囊,该弃的弃在路旁,才能轻松洒脱,与梦同飞。后记:写《我想飞》是一个很突然的念头,因为一直以为,自己已经做好准备;一直以为,精神可以阻止犯罪;一直以为,毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违,直到最后才发现,一些事,已彻底的摧毁,瓦解,崩溃,消灭属于我原本风平浪静的世界,并带走了一切。900字 初三
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我想飞我想飞,我想飞到天空像小鸟一样来去自由。我想飞,我想飞到天空,摸一摸云妹妹的衣裳。我想飞,我想飞到天空,像天使一样在彩虹周围玩耍。我想飞,我想飞到天空,望望这儿,望望那儿,热心帮助你我他。50字 一年级 诗歌
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我想飞我知道我不能,因为我是一只风筝,一只被线牢牢系住的风争,永远不能挣脱束缚.而那根线就是父母的期待和希望.我不能变成一只无忧无愁的小鸟,我只能还是我自己----一个普通的小女孩.飞,只能是我的一个梦...100字 初三 叙事
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我想飞男孩站在高高的山上,向天空大声地将最想说的话喊出:“我想飞!”这是电视剧《孩奴》的一个小片段,却喊出了每个孩子的心声。“想飞”这是个遥不可及的梦想。但是,在孩子们的眼里能像大雁一样在天空中翱翔是快乐的,是幸福的,是无拘无束的。小时候坐在爸爸骑得摩托车上,张开双臂不断挥舞着,好像自己飞起来一样,那时候我会大声地喊:“我飞起来了!”快乐的如同中了100万似的。那种风吹过的感觉让人忘掉一切,烦恼、忧虑、伤心,这些统统消失的无影无踪。有时候爸爸会说:“危险!快放下来!”我总会嘟起我的小脸气哼哼说不要,依然乐不停歇地“飞”着。突然挺羡慕妈妈的那个时代,没有繁多的学习作业,不用一天上八节课,放学后可以自由玩耍。我们现在呢!功课难上加难,还要应父母的要求学奥数,学奥英。仅仅双休日也被安排去上痛苦的补习班。书面作业常常写到十一二点,洗漱完毕赶快睡觉,不然早上起不来,背不了书,吃不了早餐,赶不上公车,甚至导致迟到扣分,遭老师的批评,受同学的谴责等一大串的连锁反应。一大早就像打仗一般,紧张再紧张。坐在教室中,一翻书包,怎么这么背!作业没带,好的是老师让下次带过来,坏的就完了!给你个不写作业的骂名,要不然就是把作业抄几十遍等一切能想到的惩罚。一天的八节课,语数英样样不能少,一个星期就几节副课,老师还占上一占。哎!真的累啊!一次小测验,考的不是很理想,好像决定了一辈子一般,父母总会一遍又一遍的斥责你,老账新帐统统翻出来,一样一样对你进行说教。明明知道那是父母对我们的好,但是我们受不了那种被亲人说的一无是处的感觉,让我们不自觉的会想,是不是父母不爱我们了!爸爸妈妈!我一直都知道,有时候自己很不听话,常常惹您们生气,说一些很不好听的话语,请您们不要放在心上,那不是我的真心话。我也同样知道,您们一直都很爱我,疼我。但是,谁不希望有属于自己的小天地,谁不向往自由自在的生活,那种飞翔在蓝天中的快乐!就算我是高贵的金丝雀,我也不愿被关在狭小而封闭的笼子中,去唱那痛苦的歌谣;就算我是只可怜的小蛐蛐,我也不可能自愿跳进您手中的框中,而成为您跟别人攀比的对象;就算我是凶猛的斗牛,我也不愿天天活在您的束缚下,而胡乱的对别的牛乱发脾气;就算我是条娇小的小鱼儿,我也不愿意整天呆在这小小的鱼缸中,无目标的转来转去游来游去!我想拥有一双隐形的翅膀!带我飞,飞到没有作业,没有学校,没有吵闹,只属于我自己的地方!“我想飞!”“我想飞!”900字 初三 记叙文
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我想飞书写,是一种思念。在某年后的一天,重新整理稿件时,猛然发现,在以前认定遗失的笔迹。带着有些荒唐的想法去阅读时,往往会触碰到心中最柔软的部分。哪怕只是一篇随想,也会令自己想到当时的心境和一切关于年轻的故事。眼神会有一点黯淡,有一点遗憾。但却在这些文字中找到了一种叫做思念的东西。也许,在这一刹那才会意识到,青春已老去,而自己正在长大。思念,不只是单纯的牵挂。有时候,也会成为一种无法挽回的哀伤。像折了翅的飞鸟,盼望着展翅飞翔,而身体却在不断下坠。想飞,会不会以后也变成一种思念。不管以前飞翔时经历的是开心或是难过,在折翅之后,都将变为思念。在以后的某一天里,栖息在树荫下望着即逝的飞鸟匆匆的剪影,只能叹息:“我也曾飞翔过。”300字 初三 日记
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我想飞安静的时侯,思绪总会不自觉地飘向虚幻。想像亿万年前抑或是百年后的地球;想像神秘的外星人就隐藏在自己身边;想像世界末日突然来临;想像一切不着边际的事情……梦一般的缥缈,自由无限。飞向任何一个想去的地方。我飞过丛林,飞过荒漠,怀着一颗好奇懵懂的心去唤醒沉睡在金字塔内的埃及法老们。几千年的时光在他们身边静静流过,他们却依然安稳、依然不动声色。醒来吧,告诉我那古老诡秘的强大咒语中蕴藏些什么力量。我要的答案在何处?我飞,飞进一片茫茫的雾霭之中,有什么声音在呼唤、咆哮,那是爱琴海的歌唱。一个充满神话的国度,我看到雅典卫城在智慧女神的守护下散发着宁谧而和谐的光芒。我伟大的神呀,您能听见人们夜夜不停的呐喊吗?古堡、废墟,凝结的是人类繁华奢侈的生活和血腥的杀戮。断垣残壁高高地屹立在悬崖上,残阳如血,它们更显孤独落寞。我载着一身的疲惫于凝重,然后离开。我想飞,飞进时间的洪流中,去寻找前世今生的记忆。天地浑浊山崩地裂,人界出现;星辰坠落,幻化成无数明亮的眼睛。我侧身擦过山的棱角水的边缘,风凋碧树,花开寂无声。一个又一个的王朝帝国升起又落下。人世间不停地演绎着一幕幕爱恨情愁、悲欢离合。几许无奈,几多喧嚣。再或是火光冲天,血溅成河,撕心裂肺的叫喊声回肠荡气……有谁在浅吟低唱:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”我发现任凭凡间斗转星移沧海桑田,轮回依旧旋转,消失的终究消失,离开的不会再来,仿佛一切在冥冥之中都有定数,这是宿命的安排吗?我飞,终于飞进未来时空的大门,然而地球依旧旋转街市依旧太平,哪里才是时间的尽头?我拼命寻找,直到海水枯竭,直到天空失去颜色,直到最后一颗流星划破夜幕……地球只剩下沉重的叹息,荒城中黑色的风传述着逝去的故事,传颂在我的耳里。我回身迎接苍凉的告别,沉默,在千年万年时光的裂缝于罅隙中大鸣大放,一切都像摇晃的幻影,像一席永不醒来的梦。我迷失在连自己都找不到的时间里……我想飞,迎着天空呼啸的风,冲破云层,驱散氤氲,飞向更深邃的苍穹。我要解开心中的谜团,那厚重的天幕后边究竟深藏了什么?是天使?是魔鬼抑或是人类的灵魂?身边拂过一滴水珠,谁的眼泪在飞?熹微的光芒笼罩着无垠的宇宙。我徘徊、逗留,哪儿才是方向?我要继续飞,飞向无尽的黑暗中,直到与答案不期而遇……传说中,天使背叛天庭,甘愿折断双翼堕落人界。我却想,如果有来生,我会选择飞翔,划破长空,飞到天涯海角……900字 初三 日记
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想飞我趴在窗前向外眺望,厌烦地抬起头,天空还是依旧被雾霾所覆盖,耳边充斥着父母的吵架声,我厌倦地低下头,下面的人排队上公交车你推我挤,时不时传来一声声咒骂声。我真想飞啊!飞到那山清水秀的世界。湛蓝的天空上挂着金灿灿的太阳,周围白云围绕,没有那让人压抑的雾霾,小溪里再也没有那令人作呕的东西,那些水生动植物也终于有赖以生存的地方。清澈的小溪穿过高山,穿过麦田,穿过平原,穿过森林,汇入江河,在那里有许多动物,有兔子,猴子,狮子,黄莺,比目鱼…还有许多叫不上名的植物。风一吹过,阵阵香气扑鼻而来,原来是刚刚盛开的桃花,樱花,玉兰花所散发的香味,地上铺满它们的花瓣,是那样美丽,好似“芳草鲜美,落英缤纷”。我真想飞啊!飞到“往来种作,男女衣着,悉如外人”的世界。在这个美丽的地方,传出一声声笑声,原来是一群调皮小男孩在水中摸鱼,嬉戏,树荫底下有一群女子互相点评对方衣服织的好坏,有时会送上忠诚的建议,还有一群小女孩在树下认真地看书,遇到好文章还时不时交流上几句,远处有一群男子一边聊天一边耕种,一切是那么美好。我真想飞啊!飞到那“黄发垂髫,并怡然自乐”景象。欢快的下午被送走,不知不觉中迎来黄昏,湛蓝天空被披上一层淡黄的衣服,草地上摆满了美食,而旁边的女子还是说笑着做美味饭菜,男子帮忙把饭菜端放在草地上,孩子们坐在树上,荡着小脚,看着夕阳,夕阳为他们送上一幅美景,夕阳照射在他们脸庞上,是那么温馨,那么幸福。晚饭已过,夕阳已落,黑漆漆的天空挂着明亮的月亮与满天小星星,人们在草地上点上篝火,躺在地上,你一句我一句对唱着山歌,有香气萦绕,有小鸟伴奏还有河水为他们欢唱,优美的歌声回荡在这美丽如画的山间,欢声笑语永久遗存在这里。我真想飞啊……那里有山水做伴,有友好的邻居陪伴,有温馨的家庭与新鲜的空气,没有雾霾,没有辱骂与诅咒,没有高楼大厦,甚至没有现代化设计,但是,有一种欢乐,有一种温馨,有一种幸福是我所向往的。我想飞,飞往那里如画般的地方800字 初三
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我想飞我想飞,我想有一对天使般的洁白翅膀。我要展翅蓝天,与白去共舞,同清风比翼。我想飞,我想像孙悟空一样腾云驾雾。我要站在高高的筋斗云上,欣赏祖国的大好河山,体味“一览众 山小”的感觉。我要俯瞰蜿蜒的长城,攀上巍峨的泰山。游览明媚的西湖,驾临浩瀚的南海,美丽的西双版纳、神秘的塔克拉玛干沙漠、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要游览世界上所有的名胜古迹,埃及的金字塔、古罗马的竞技场、神秘的马亚遗址都会尽收我的眼底。我想飞,我要像超人那样天马行空。我要去惩恶扬善,拯救所有处于危难中的人们。我要飞到科索沃上 空,摇动绿色的橄榄枝,让那里的人民从此和睦相处;我要去克什米尔,帮助解决印巴冲突,让那里的人 民不再遭受炸弹的袭击……哪里有战争,我就飞到哪里,飞到哪里就把和平的种子撒到哪里,。我要掀翻游弋的军舰,销毁威慑的核弹,锈蚀杀人的武器,清除战争记忆。我还要飞上高高的太空,在那里监视地球的每个角落,不让战争的火种死灰复燃。从此,世界人民都能过上安宁的日子。我要让世界布满祥云,永远风调雨顺;我要撒下绿色,让地球变得郁郁葱葱;我将为地球装上防护网,让空气变得干干净 净;我要在山峰下筑起一道道屏障,让所有的动物从此安安宁宁;我要在大海里设置樊篱,让鲸鱼不再惶恐度日;我要给干涸的非洲捎去一片云彩,让撒哈拉沙漠降下甘霖,从此非洲人民不再有饥饿。我要让天 空变蓝,让河水变清,让沙漠变绿,让所有的灾害远离地球……当然,我可能过于贪心,但是如果能飞,我就一定要这样做。我想飞,也许这永远都是一个梦,但我不会放弃,我应为实现我的梦而努力奋斗。600字 一年级 书信
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想飞的蒲公英我是一株长在温室的蒲公英风吹雨打的痛苦从没经历过小时候以为自己是最幸福的长大后认为自己是最安全的平淡的生活仿佛缺少点什么但仔细想想好像又什么都有直到有一天梦想慢慢开了花才知道缺少一片蓝蓝的天空主人说蓝蓝天空只是暂时的暴风雨随时都可能会来临的主人说做个温室蒲公英多好有纯净的水和那温暖的环境你是世界上最幸福的蒲公英我迷茫了我真的是幸福的吗望望窗外那美丽蔚蓝的天空问自己真的要永远在温室吗一株蒲公英的花瓣飘在空中我想我也可以像他那样去飞我也能在天空展示我的优美也许会受到那暴风雨的磨难也许会飞到沙漠的边缘生长可为了自由这又算得上什么主人请把我放到窗边打开窗最后看我一眼然后轻轻的吹不要流泪不要伤悲微笑看我高飞,高飞,高飞……………(爸,什么时候才肯给我想要的自由?)【我要的飞翔不只是一双翅膀】350字 初三 书信
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我想飞得更高又是平常的一天,又是普通的不能再普通的一件事。“别去找她了,你成天这么早走找她干嘛?你早去学校学会儿习不行吗”“凭什么不让我去找她?”路上的我们是一对快乐的小天使。晚上回到家里,本是和睦的气氛,“不是不让你去找她吗?你怎么还去?还说说笑笑的,有什么好说的?我告诉你,以后不能再和她一块走!”在死寂的片刻后,我恍然大悟,火山爆发般吼道:“好呀!你居然跟踪我!为什么要偷听我和朋友说话?为什么不让我和她走?为什么你要破坏我们的友谊?为什么你要限制我和任何人交朋友?”此时的你怒气难消,转身走回了房间。我气愤地走到书桌前,仰望窗外的繁星。你走了过来,见此怒气难耐“作业写完了吗,就玩?”“写完了,早就写完了!”“写完了就复习,别成天玩!”“不,凭什么,我写完了你还不让我玩!我就不复习!”“你敢!”就只是这么短短的两个字呀!我的心碎了,早已密密麻麻的作业本上落满了冰冷的泪水!妈妈,我希望,我有一双翅膀,可以在蓝天下飞翔。而您却有一张大网,永远把我束缚在地上。您想猎人一样地看守在旁,我的一举一动都映在您的眼里,没有隐私,没有秘密。我焦急着,忧着,孤独着,我渴望有谁能把我救出去。可是,每天早上睁开眼,还是那方方片片的天,那刚硬、粗实的网。我的羽毛在片片凋落,就像·生命之花在慢慢凋零,直到——我彻底领悟。那时,我的羽毛早已消失,我的梦早已灰飞,烟灭,我的泪,早已成河!因为,我想飞!但是,我不能。听说,每个女孩都相当公主。不,我不想,我想做天使,哪怕只有一天,我也愿意,因为,我想飞!我想拥有那对白色的翅膀,那对雅致、漂亮的羽翼,即使它是那样的渺小,因为,我想飞!飞到世界各地体会我想要的那份爱;飞到一片草原上,仰望那湛蓝的天空;飞到上帝哪儿去,许下自己的愿望;我想……/> 我想飞得更高,用我那素净淡雅的翅膀,去追寻我的梦想,没有束缚,没有拘束。妈妈,请您不要再干涉我的梦想了,好吗?不要再束缚我了,好吗?不要再把您未完成的愿望附加在我身上了,好吗?这一切我都受够了,我只想要自由,难道很难吗?我只想要属于自己的一片蓝天,难道奢侈吗?妈妈啊!我长大了,请您张开手臂让我飞翔吧!我想飞!我想飞得更高!我想拥有属于我自己的翅膀!属于我自己的梦!属于我的,天使梦!妈妈,请您用心倾听我的心曲。我渴望快乐、渴望自由、渴望不再受到家庭的束缚、渴望挣脱掉生活的枷锁,渴望得到属于我的幸福!妈妈,记得您对我说过。以前,在我很小的时候·,姥姥带我们去济南,碰到了一个老朋友,她现在很有钱,在济南居住,您和姥姥让我人这个人当干妈。可是当时的我却嚎啕大哭起来。我硬往妈妈的怀里钻。我并不知道,我当初为何那样执着于“一个妈妈”的原则,但是我知道,那是我执着于梦想的萌芽。妈妈,为什么您从来都不认可我的执着?是因为我不够优秀吗?为什么您不肯定我的梦想?是因为它不够强大吗?为什么您从不夸奖我?是因为我不够好吗?为什么您从不让我飞翔?是因为我离不开你吗?是吗?这到底是为什么呀?妈妈,我长大了,不再是小孩子了!妈妈,我羽翼丰满了,可以飞翔了!妈妈,我有能力冲破束缚了!妈妈,请您尊重我的选择,请您理解我的想法,请您肯定我的梦想!张开手臂,让我飞翔,我要飞的更高!山东德州陵县陵县一中附中初二:童陌兮1200字 初二 书信
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飞为了自由,我们飞翔,即使付出了所有,那也是因为它是被赋予我们的灵魂。我,是一只鸟儿,一只普通的小鸟,并没有漂亮的羽毛,但我有翅膀,可以飞向自由的天空。一出生,父母便告诉我,鸟代表着自由,它是自由的象征,我们的一生都要飞翔,如果没有了翅膀,那等于是自由的毁灭,生命的消失。即使面临着掉下深渊的危险,也要摆脱身上的枷锁,寻求自由。我开始学会飞翔了,可以站在那最高的树枝上,然后纵身一跃,振翅飞翔。拥抱蓝色的天空,感受透过云层阳光的照射,来来回回的风。飞过旷野,我可以看见孩子们玩笑的身影,海边我可以看见蓝色的波浪在腾跃,听听它的歌唱,或是站在枝上接受叶子的爱抚,喝清凉的露水,坐在花丛中望着这世界的美妙,夜晚又有月亮和星星作伴,与萤火虫一同游荡,我是那样的无忧无虑,用心感受自由的存在。偶尔一天,父母告诉我,需要迁移,飞向远方,那才是我们真正的天堂,梦的方向。我们随着鸟群一齐向南飞翔,越过河流,山川,平原,森林,长时期的飞翔,又看不到路的尽头,许多同伴都重重地坠落下去,我不愿往下看,它让我看到的只是一个正在吞噬肉体的坟墓,那片铺着成堆的鸟儿的尸体,心里无限伤感,但时间不允许我的停留,不知有谁悲鸣了一声,我回过神努力地拍着翅膀继续飞。穿过海洋,已是筋疲力尽了,所剩下的只是廖廖可数的几个同伴了。那是一个傍晚,前方出现了一片白雾,月光下的世界犹如死一般寂静,“咚咚咚”的声音,水花四涧,我想似乎只有我了,呼吸着湿湿的空气,翅膀早已被水珠覆盖,感到快要不行时,我仍不忘父母的话,自由,只有飞翔我才能拥有。于是鼓足最后的力气,冲出了迷雾,飞向高空,也许我太累了,翅膀没有了知觉,身体重重地向下坠落,月亮离我越来越远,眼里充满我无奈的泪水,也许梦的方向就在海的彼岸,还差一点点,一点点,我也失去了自由,掉入水面的一瞬间,一颗星星闪闪地从天空划下,似乎掉入了水中。忽然一股寒冷的海水围绕着我自由,今生的梦想,来世我还可以追求700字 初三 书信
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飞吉娃娃是一个可爱的小姑娘,她出生在2050年,在她上小学的时候(也就是2056年秋天),世界迎来了一次巨大的转变——私人飞行技术的创新。联合国于2056年6月6日,决定于2060年6月6日正式实施“无汽车,每家配备飞行工具”的新理念,而所有学校,都加了每日一堂的“飞行课”,每周都有一天去基地试飞。9月1日的早上,吉娃娃高高兴兴地上了学,正赶上第一堂课是飞行课,她便和全班20多个新同学去上了中国第一堂飞行课。跟着老师来到学校中心的穿梭电梯上,同学们挨个走到了其实只有一个呼啦圈大小的穿梭电梯上,又一个个进入了学校的E空间(一个其实并不存在却可以到达的,就算地球毁灭也不会消失的空间)里,这个E空间非常的大,达到吉娃娃差点以为刚才坐电梯的过程就是飞行呢!老师发给学生们每人一架飞行工具,这个工具就像一架长了翅膀的汽车,但是不用油;有大轮子的飞机,但是没有车窗。可最令人匪夷所思的是,这架飞行工具只有手掌大小,人怎么进去呢?吉娃娃像拿钥匙链一样地把这个交通工具鼓动来,又鼓动去,还是不知道其中的奥妙。其他小朋友也都在鼓动,但有些不懂事的,竟然把飞行工具放在嘴里嘬了又嘬……吉娃娃看了,无奈地叹了口气。老师最终解答了所有人的问题:“要先在飞行工具中插入自己的入学芯片,然后只要对飞行工具输入意念就行了。”吉娃娃在裤兜里找到了自己的入学芯片,把芯片小心翼翼地插在了飞行工具里面,又用手抓着飞行工具,心里想着:工具,变大,让我坐进去!果然,吉娃娃手中的飞行工具立即变大了很多,而且大小刚刚够吉娃娃坐进去。吉娃娃欣喜地看了看四周的同学们,他们的飞行工具变得大小不一,好像只有她的飞行工具最小——因为吉娃娃的个子太小了。吉娃娃立即坐了进去,看到了同学李小胖也坐在他的飞行工具上,而他庞大的身体却正好坐在他的飞行工具里,这个巨大的飞行工具,和吉娃娃得比起来的话,吉娃娃的飞行工具简直就是袖珍版的。吉娃娃见者情景,不禁“扑哧”一声笑了出来,同学们相继看了过去,全班一阵哄堂大笑。老师急忙说:“同学们别笑了,先听我说!”“同学们,你们知道么,现在你们坐着的,是世界上最简单的飞行工具,叫做‘小飞鸟’,它的使用方法是……”老师还没有说完,好奇的同学图画本便问道:“老师,既然是最简单的飞行工具,为什么还要教我们呢?我们还没那么笨吧。”童童也附和道:“就是就是!”班里沸腾了,同学们有的说:“老师低估我们了。”还有的说:“还加什么‘飞行课’,直接加‘试飞课’就行了嘛。”最有趣的是,钱多多和吕小美借机聊了起来:“你昨天看电影频道了么,有……”最后还是菲菲喊了一声:“别说了。”呆木头又附和一句:“都安静。”班里才恢复了平静。就在班里乱成一团之余,吉娃娃看到蝈蝈正准备驾驶“小飞鸟”飞行,急忙叫住他:“别动,老师还没有说完呢。”蝈蝈心说,关你什么事啊,我想试试就试试呗,要你管啊。但还是附和一声“知道了”,吉娃娃这才作罢,谁想蝈蝈又把“小飞鸟”的开关闸拉开了,可是“小飞鸟”就是不启动,气得蝈蝈差点没把“小飞鸟”的方向盘给砸了。吉娃娃看了,差点笑出声来。她伸了个懒腰,没成想,把手伸到了“小飞鸟”的顶下,“小飞鸟”一时间“嗖”地就飞了出去,吉娃娃赶紧握住方向盘,看到方向盘上有一个按钮上写着“降落”,便按了下去,“小飞鸟”这才缓缓降落。后来,一下课,同学们都开始问吉娃娃她的“飞行秘诀”,吉娃娃每次都说:“只要伸十次懒腰,就会有一次能飞起来。”北京天通苑学校六年级:王喆1200字以上 六年级 书信
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我想飞E度网专稿 未经允许不得转载我想飞,飞上蓝天,飞到敦煌去看那梦幻般的“莫高窟”我想飞,飞上蓝天,飞到乐山去看那壮观的“乐山大佛”我想飞,飞上蓝天,飞到北京去看那宏伟的“天安门”还有那“长城”我想飞,飞上蓝天,飞到看那去看那伟大的“龙门石窟”这些都是古代劳动人民的智慧结晶塔寺四年级:朱航邑100字 四年级 抒情
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我想飞我想飞我想飞,在蔚蓝的天空中自由地飞翔。周围朵朵白云,像是一朵朵棉花糖。我想飞,在无边的天空中自由地飞翔。周围可爱的鸟儿,正自由自在地歌唱。我想飞,在美丽的天空中自由地飞翔。偶尔和风雨搏斗,可雨后就是阳光。OH, I like fly, I like fly.100字 四年级 状物
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我想飞我想飞飞到树上、房顶上…我要飞到大海上,就像蜻蜓一样,去玩点水,我还要飞到白云上,把白云一片一片撕下来,让世界上所有的人以为是在下棉花雨。我想飞飞到一个无忧无虑的地方,不过,还要带着我的小伙伴们。之后,在再那里搭建一间小房子。沙河一小五年级:王钰100字 五年级 诗歌
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我想飞我想飞,装上小小的翅膀,飞向蔚蓝的天空。我要飞,没有能折断我的翅膀,没有能束缚我的步伐。我去飞,飞向我向往的地方,那个美丽神圣的地方。在那里我能证明我的实力,遇到我的伯乐。到那里,没有人世间的悲欢离合,没有尘俗所的困扰。在那里,只有光明没有黑暗,只有帮助没有伤害。100字 初一 诗歌
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我想飞我想飞,飞上蓝天,飞到敦煌去看那梦幻般的“莫高窟”我想飞,飞上蓝天,飞到乐山去看那壮观的“乐山大佛”我想飞,飞上蓝天,飞到北京去看那宏伟的“天安门”还有那“长城”我想飞,飞上蓝天,飞到看那去看那伟大的“龙门石窟”这些都是古代劳动人民的智慧结晶100字 四年级 诗歌
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