品味诗词的美丽与哀愁
意如,佛语意为自由自在。安意如是个典型的徽州女孩,水灵的眼睛,安静的笑容,一副与世无争的模样。或许,老天是公平的,给了这个行动不便的女孩以灵动的思想和诗一般的气质,让她能在诗词浩瀚中体验个中滋味。
看安意如的《人生若只如初见》实属偶然。当时只是被标题所吸引。纳兰容若《饮水词》,“人生若只如初见,何事西风悲画扇”。还以为又是本都市小说,没想到,这是一本品诗论词的作品集。看完后,颇欣赏安意如的才情,但更打动我的是她真正用心去感受诗歌,感应诗歌背后的诗人。
诗歌不是用来读的,我在释义、翻译中去阅读诗词,似乎总体会不了诗的真正意义,反而落得不甚了解。透过安意如的笔,我了解诗人的生活与情感,感受他们的心情,感怀他们的际遇。似乎我也能站在诗人的角度去理解诗词,诗歌已还原为动人的故事在讲述着诗人们的俯仰沉浮。或许这本书不是好的诗词参考书,我们无法很好地解释诗词意义,但却能真正理解诗的意境和内在韵味。
“结发为夫妻,恩爱两不疑。”是苏武的《留别妻》的头两句。她解:“你知道,我对你的誓言,如同我手中高擎的汉节,如何星月沉沦,都不曾低落。”我们只道苏武的昂然刚烈,却忽视了他内心的寂寞和对妻子的深深思念。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我们认识的柳七是个情场浪子,她却说:“他字里行间流露出的真性情,直直戳中封建伪道学的痛处。即使他词中滴落出的情感如金如玉,也依然为礼教所不容。”原来,他也有无奈,这样的柳永还只是那个流连于烟花地的柳三变吗?“人生若只如初见,何事西风悲画扇”今人只将读纳兰容若的词列为小资的标志,却不懂他的真性情。意如解纳兰:“容若,我们爱你,是懂得你的金销玉碎的悲伤。每个人都会悲伤。可是很多人,不会倾诉。”喜欢一个诗人,不只喜欢他的诗,更应该懂他的故事,懂他的人。
读此书,如遇春风。诗一样的语言,画一般的故事,道不尽诗人的美丽与哀愁。她爱诗人的诗,但更爱他们的人。或许,他们碰到意如,也是一种幸福。安意如认为,邂逅一首好词,如同春在暮野,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,黯然心动。遇见安意如,不也如此?
友谊失踪三
一次偶然的机会,我发现了一张纸条,上面写着嘉玲在和春兰吵架时所写的气话,这时,我的脑海里突然闪过一个念头,把它交给春兰?不不!我不能破坏别人的友谊,我已经体会过失去友谊的痛苦了!难道还要把这种痛苦带给别人吗?可……!不!我再次否定了这个想法。
晚上,我坐在窗前。看着天上的小星星,对着我眨着眼睛。
夏日的夜晚总是那么凉爽。一阵微风吹来,带给了我朦胧的睡意,可我睡不着,我真的睡不着!上帝啊!什么时候我才能重新体会到友谊的欢乐?!
我渴望忠诚的朋友,渴望真诚的友谊。这难道有什么错?为什么我得不到了呢?
想着想着,我进入了梦乡,那梦总是甜的。。
早晨起来,手里依旧捏着那张纸,那张随时可以破坏别人友谊的纸!我多么盼望春兰能早一点离开我们,离开嘉玲!让我重新找回失踪的友谊!我知道,这个想法可能会很自私!我也明白,被迫的友谊是不会长久的!可是,我真的很思念纯真的友谊!
时光在流逝,五年级的生活马上就要结束了!当我的得知下个学期春兰可能要转走的消息时,心里是多么激动,多么兴奋啊!
下个学期-我争取友谊的时候!
(未完〕
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诗词让我如此美丽缤纷多彩的世界里,有太多美丽的事物。但独有诗词带给我快乐与崇高的思想境界,它让我如此美丽!诗词带给我的是那份对祖国的热爱与报国的满腔热血。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”词人立志要立功而归,把爱国有才的先祖当作自己学习的榜样,不断向前,英勇作战,终于成就一番大业,正在学习的我在看到这句话时,心中似乎涌出一股一股力量,那是建功于学业的决心。刚刚还哈欠连天的我,立即精神抖擞,投身于专注听讲。诗词带给我的是百善孝为先的做人道理。以前总认为父母的给予是理所当然,经常对其关心不屑一顾,甚至有厌烦之感。但自从看了文天祥的“为子死孝,为臣死孝,死又何防”这首诗中的千古名句后,我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵触的心理就会以它作为行事准则,正确对待家庭教育。诗词带给我的是对自然的热爱与感触,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”让我感受到了秋日佳节的闲适。想毕诗人一定执酒望天,一个风和日丽的下午,我坐在菊园旁,闻着阵阵菊花香,安闲地看着远处南山和一片金黄映衬,如此和谐。心头的愁云顿时散开,心终是释然。于是,每每遇到许多烦心事,我总会漫步于田野,山间。顿感一草一木都是我的知己,任你随意倾诉。记得那次,我偶然发现藏在杂草中的小野花。它是淡蓝色的,一种蝴蝶翅膀状的花在风中颤抖,也许是在摇摆着起舞,仿若一个腼腆的小姑娘。我异常惊喜,静看着她精彩的表演。风停了,花也不再摆动,但我仍然回味于那令人振奋的舞蹈。那是自信的乐曲,那是生命的欢歌。从此,我不再懦弱,也不再苦于平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能创造出伟大的事物,我对大自然中平凡的事物心生敬意……诗词让我积极上进。如李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这句诗表达了诗人的雄心壮志。我为之所动容,所以事事都求最好,对一件事情经常一丝不苟。有一次,老师把县里手抄报的比赛任务交给身为班长的我,我好像接到了一个重要的任务一般,绞尽脑汁,终于想出一个很好的方案。我一笔一划地勾勒着线条,认认真真把每个字都写工整。功夫不负有心人,我获得了特等奖。诗词,让我在方方面面都做最好的自己,它让我如此美丽……800字 初一
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品味品味是读书的最高的境界。值得用经历品味、用生命品味的书,才能称得是好书。缘于偏远于县城的一所普通高中。那时我所在的普通高中已陷入了滑坡,普通高中的牌子已经摘下,职高的牌子已经挂起,我是学校普通高中班的最后一届。校内班内弥漫的是一种沉闷的空气,许多学生过着得过且过的生活。日了一天天在无奈中流失;在无望的空气里,每天伴着职高生的歌声,我不得不在这种氛围下生活。可是我不甘心这样,我努力使自己超脱出这种生活。然而种种努力却付诸于东流水。或许是命运的安排,同桌买了一部路遥的《平凡的世界》。因为早有耳闻,我非常渴望翻阅一遍,然而我忍住了,因为那部书里介绍一个农村青年不甘于平凡的人生经历,一个在困境中仍然奋发的农村青年的故事。我与他有相似的经历,他已振作起来,走出了一条自己的路。而我却在踌躇,在徘徊。我暗下决心:我要用心去“读”书中的故事,去品味那不凡的经历;我也要用行动去写一个属于自己故事,一个也值得品味的故事。我终于没有去看成那部书!那时我想:考上大学,我一定会看要买下这部书,来回味自己的这段生活,来纪念这一段难忘的经历。一年后,我如愿以偿。新兴的城市里,在大学校门旁的书摊上,我拿起了《平凡的世界》。然而尽管我从高中困境中走出来,但生活还是很拮据,无法“兑现”当时的诺言。于是我不得不每次假装买书的样子,偷偷地记下每次看书的页码,下次再来便从那一页开始往下读。于是,两个月来,每逢中午放学后,那大学门口的书摊站立着一个假装买书而却在津津有味看书的我。为了不让卖书的老者发现其中的“奥秘”,我有时便省下几天的饭钱买一本便宜的书,来“麻痹”那老者。书看完了,我流泪了,为书中的主人公,为自己!大学的第一学期结束,我获得了特等奖学金。拿到奖学金后,我的第一件事就是用它买一本《平凡的世界》,日夜放在枕边。尽管书我已看过,但每逢看到它,翻起它,我心便涌起一种感动:为命运,去品味书:为生活,去品味命运!800字 初一
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品味今年过年是在姑妈家的饭店里过的,我却怎么也品不出点儿年味。大年三十的年夜饭是厨师做的,色香味俱全,似乎挑不出什么毛病。但我总觉少了些什么。没有奶奶做的菜里那种家常味。是我太挑剔,还是……大家客客套套地举起酒杯,窗外烟花绚烂。我猛然想起以前和弟弟在乡下过年。白天会买上一大堆鞭炮,晚上十二点,准时点燃。有时会把羽绒服炸一个洞,我们就赶紧逃离妈妈的视线,然后偷着乐,也不管什么新衣服了。点一个“串串红”,扔进湖里,许久才听到一声闷响,这时候湖上的小舟里就会传来一阵厌烦的声音:“谁家的孩子?”我们便飞也似地跑了。如今大家都穿得体面,满脸堆笑,我却怎么也笑不出来。是我太恋旧,还是……春节联欢晚会在液晶电视里现场直播,图象清晰,我却陷入回忆。在老家是没有有线电视的,每一次晚会开始前一个小时,我和爸爸就要爬到楼上去拨弄天线,电视图像也会愈发清晰。爷爷便会说:“再拨弄拨弄!”抑或是“好了,好了,这下好了!”正当我们心满意足地下楼时,爷爷又叫了起来:“快回去,再转转线!”我和爸又只得回去。如此往复许多次,在八点来临前,电视的图像总算清楚了。这一段插曲以往每年都会发生,我们一边摆弄着天线,一边觉得是在完成一项大任务。楼上平台的风很大,我们可以看到有炊烟从家家房顶冒出,饭菜的香味扑鼻而来,我们会心一笑,便到厨房偷圆子吃。但现在条件这么好,我却无法品味。是我太奇怪,还是……不知怎么的,除了爷爷奶奶,别的亲戚都取消了“包压岁钱”这个步骤。我问妈:“今年怎么没压岁钱?”妈妈说:“反正都是你给我,我给你的,最后还不是一样!”我一下无法回答,往常的大年初一,我跟弟弟都会起得很早,到姑妈的床前大喊:“恭喜发财!”接着姑妈便会拿出一个红包,对我们说:“学习进步!”这一句简简单单的话,让我们在新年伊始,就装上了满满的希望。可如今说完恭维话后,总觉得少了点什么步骤,心里空空的。是我太爱财,还是……此时,楼下有小孩的欢笑声,我想下去玩儿,妈妈说:“雪下这么大,别去了……”我满脸无奈。什么时候,我还能再尝尝那乡村的年味呢?明年,我要回老家过年!800字 初中 记叙文