学习的魔法
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400字
三年级
写景
一眨眼,期末考试就到了。试卷发了下来,大奇习惯性地阅览试题:第一题,不会;第二题,不会;第三第四题——我的妈呀,全都不会!如果是往常大奇肯定急得尿裤子,但今天不同了——他有学习的魔法!
其他同学都开始紧张地答题,大奇悠闲地望着天花板,王老师过来看看他的白卷,摇头叹了口气。大奇心里偷着乐,“嘿,等会儿你就吃惊吧!”
他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”
“干什么?”王老师猛地打断他,“考试不准说话!”
大奇吐了吐舌头,咒语没念完。他当然不甘心,等王老师转过身,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”话音刚落,只见从同学脑袋里迸发出一条条彩色的光带,“噌——噌——噌”地钻进大奇的身体里。
“哇,真是魔法呀!”大奇惊呆了。
彩光闪过,大奇突然觉得头脑里充实起来:看看第一题——太简单了!第二题——小意思!第三第四题——哎哟,这是在考我吗?简直就是幼儿园的题目嘛!
大奇的头脑从来没有这样清晰过。他抓起钢笔,“唰唰唰”龙飞凤舞。
答了几题,他突然觉得有点不对劲,教师里太安静了!其他同学的写字声都没有了,连王老师都不在走动!刚刚自己那么大声叫,王老师怎么说也应该批评一下呀!
失忆者
150字
初一
抒情散文
想当一个失忆者
因为失忆者可以忘掉过去
忘掉过去的伤与痛
快乐地继续生活
她想当一个失忆者
因为小说里的失忆者
总是受到很多的呵护
如果我是一个失忆者
她就能拥有被爱的感觉
她不是失去了
而是从来没有拥有过
人们说
懂得珍惜,才不会失去
为什么她懂得珍惜
却从没拥有过呢
看着别人在爱的海洋中
幸福的生活着
她却只能羡慕
爱,与她无缘
她
只渴望拥有爱
她希望
成为一个失忆者后
能拥有爱
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学习的魔法他抬头一瞧,“咦,同学们怎么都举着笔愣在空中?王老师怎么抬起左腿,就是不放下,像一个木头人?”大奇害怕了,他试探着叫了一声,“王……王老师?”王老师一动不动。大奇壮着胆子跑上去,举手在王老师面前晃了两晃,“王老师,你怎么啦?”王老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是王老师?”糟糕,王老师不知道自己是谁了!大奇在问同学们,他们也全部变成了失去记忆的婴儿!大奇明白了,学习的魔法把王老师和同学闷的记忆全部吸收到他的大脑里来了!大奇的脸“唰”地一下红了,虽然我学习不好,但却不是一个自私的人!不能因为自己想考高分,就让老师和同学受罪!大奇急忙跑上讲台,找出自己的书包,抽出《学习的魔法》使劲翻了起来。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”。“亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是一个自私的孩子,”书中的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的唯一途径就是认真和勤奋,你说对不对?”大奇边看边点头。“现在帮你的老师和同学们解除魔法吧,咒语是‘对不起,我错了’。”大奇对着王老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”“哗”!五颜六色的光带从他身体里飞出来,钻回了老师和同学们的大脑。“咦,李大奇你怎么站在这儿?”王老师回过神来,“快坐回去!”大奇回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。王老师又过来了,他奇怪地问:“李大奇,答案写的好好的,你擦掉干吗?”(完)500字 二年级 写人
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学习的魔法大奇上课偷看卡通书,被王老师逮了个正着。下课后,王老师把大奇领到办公室。“说吧,”王老师往椅子里一坐,“你还想不想学习?”大奇低着头不说话。“我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课就应该好好听讲,”王老师说,“跟你说过多少次了,学习的唯一途径,就是认真!”大奇像蚊子一样应了一声:“是——”上课铃响了,王老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”大奇一边往教室走,一边心疼被收没的卡通书——那可是3个早晨没喝牛奶换来的!哼!什么“学习是唯一途径是认真”,电子游戏还有秘诀呢,我就不信学习没有捷径!下午活动课,大奇没去踢足球。他跑到学校图书馆找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定王老师的思想就是从这里来的!大奇失望地往回走。“童话”书架上的一本书引起他的注意,书名叫做《学习的魔法》!300字 三年级 写景
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学习的魔法“咦,如果学习有魔法,那该多好!”大奇好奇地抽出书,翻开了第一页:“亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢,大奇感兴趣地看下去。“可是我想告诉你,图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书。它能教会你‘学习的魔法’!”看到这里,大奇的心脏“嗵、嗵、嗵”地跳个不停。看看四周,没有别人,他急忙将书拿给管理员阿姨,借回家细看。书上讲学习的魔法很简单,只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识,就会跑到你的大脑里来!由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”最好在考试的时候施展,保证考出来门门100分!哈,原来这么简单!接下来,大奇就放开胆子玩了,下课玩上课也玩。“谁也别管我,我保证期末考试门门100分!”这话,成天挂在了他的嘴边。300字 三年级 写景
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学习的魔法大奇上课偷看卡通书,被王老师逮个正着。下课后,王老师把大奇领到办公室。“说把,”王老师往椅子里一坐,“你还想不想学习?”大奇低着头不说话。“我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课时间就应该好好听课。”王老师说,“跟你说过多少次了,学习的唯一途径,就是认真!”大奇像蚊子一样应了一声:“是……”上课铃响了,王老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”大奇一边往教室走,一边心疼被没收的卡通书——那可是三个早上没喝牛奶换来的!哼,什么“学习的唯一途径是认真”,电子游戏还有密技呢,我就不信学习没有捷径!下午活动课,大奇没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定王老师的思想就是从这里来的!大奇失望地往回走,“童话”书架上的一本书引起他的注意,书名叫做:《学习的魔法》!咦,如果学习有魔法,那该多好!大奇好奇地抽出书,翻开第一页——“亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢!大奇感兴趣地看下去——“可是我想告诉你:图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书,它能教会你‘学习的魔法’!”看到这里,大奇的心脏嗵、嗵、嗵地响起来。他看看四周:没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨,借回家仔细看。书上说,学习的魔法很简单,只要念一句咒语:“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识就会跑到你的大脑里来!由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”最好在考试的时候施展,保证考出来门门一百分!眨眼期末考试就到了,试卷发下来,大奇习惯地浏览试卷:第一题,不会;第二题,不会;第三题第四题——我的吗呀,全都不会!如果是平时,大奇肯定急得尿裤子;但今天不同了,他有学习的魔法!其它同学都开始紧张地答题,大奇还悠闲地望着天花板。王老师过来看看他的白卷,摇头叹了口气。大奇心里偷偷地乐:“嘿,等会儿你就吃惊吧!”他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”“干什么?”王老师猛地打断他,“考试不许说话!”大奇吐了一下舌头,咒语就没念完。他当然不甘心,等王老师转身向前走,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”话音一落,只见同学们脑袋里迸射出一条条彩色的光带,噌噌噌地钻进大奇的身体!“哇,真的是魔法呀!”大奇惊呆了。彩光闪过,大奇突然觉得头脑里充实起来:看看第一题——太简单了!第二题——小意思!第三题第四题——喂喂,这是考我的吗?简直是幼儿园的题目嘛!大奇的头脑从来没有这样清晰过,他抓起钢笔,唰唰唰龙飞凤舞。写了几题,他突然觉得有点不对劲:教室里太安静了!其它同学的写字声没有了,连王老师也不再走动!刚才自己那么大叫,王老师怎么说也会批评一下呀!他抬头一瞧:咦,同学们怎么都举着笔愣在空中?王老师怎么抬起左腿就是不放下,像一个木头人?大奇害怕了,他试探着叫一声:“王……老师?”王老师一动不动。大奇壮着胆子跑上去,举手在王老师眼前晃了两晃。“王老师,你怎么啦?”王老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是王老师?”糟糕,王老师不知道自己是谁了!大奇再问同学们,他们也变成了失去记忆的婴儿!大奇明白了:学习的魔法把王老师和同学们的记忆全部吸到他的大脑里来了!大奇的脸唰的一下就红了:我虽然学习不好,却不是一个自私的人!不能因为自己想考高分,就让老师和同学受罪!大奇急忙跑上讲台找到自己的书包,抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”——“亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是个自私的孩子,”书的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的唯一途径,就是认真和勤奋,你说对不对?”大奇边看边点头。“现在帮你的老师和同学们解除魔法吧,咒语是:‘对不起,我错了’。”大奇对着王老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”哗!五颜六色的光带从他身体里飞出,钻回了王老师和同学们的大脑。“咦,李大奇你怎么站在这儿?”王老师回过神来,“快坐回去!”大奇回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。王老师又过来了,他奇怪地问:“李大奇,答案写得好好的,你擦掉干嘛?”“因为它们是错的。”大奇回答。他心里在说:“王老师你放心,我一定认真学习,下次考试交上一份合格的答卷!”1200字以上 六年级 读后感
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学习的魔法晓亮上课偷看卡通书,被刘老师逮个正着。下课后,刘老师把晓亮领到办公室。“说吧,”刘老师往椅子上一坐,“你还想不想学习?”晓亮低着头不说话。“我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课时就应该好好听课。”刘老师说,“跟你说过多少次了,学习的惟一途径,就是认真!”晓亮像蚊子一样应了一声:“是……”上课铃响了,刘老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”晓亮一边往教室走,一边心疼被没收的卡通书――那可是三个早晨没喝牛奶换来的!哼,什么“学习的唯一途径是认真”,电子游戏还有秘诀呢,我就不新学习没有捷径!下午活动课,晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定刘老师的思想就是从这里来的!晓亮失望了,他正准备离开图书馆时,“童话书架上的一本书引起他的注意,书名叫做《学习的魔法》!咦,如果学习有魔法,那该多好啊!晓亮好奇地抽出书,翻开第一页――“亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢!晓亮感性趣地看下去――“可是我要告诉你:图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书,它能教会你‘学习的魔法’!”看到这里,晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周,没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨,打算借回家仔细看。书上说,学习的魔法很简单,只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识就会跑到你的大脑里来!魔法书还说,由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”在考试的时候施展,能保证施法者考出100分!哈,原来这么简单!接下来晓亮就放开胆子玩了,他下课玩上课也玩。老师批评他,他就理直气壮地说:“别管我,老师,我保证期末考试得一百分!”一眨眼期末考试就到了,试卷发下来,晓亮习惯性地浏览试卷:第一题,不会;第二题,不会;第三题,第四题……我的妈呀,全都不会!如果是平时,晓亮肯定急得尿裤子,但今天不同了,他有魔法!其他同学都开始紧张地答题,只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷,摇摇头叹了口气。晓亮心里偷偷地乐:“嘿,等会儿你就吃惊吧!”他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”“干什么?”刘老师猛地打断他,“考试时不许说话!”晓亮吐了一下舌头,咒语就没念完。他当然不甘心,等刘老师转身向前走,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”话音一落,只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带,“噌噌噌”地钻进晓亮的身体!“哇,真的是魔法呀!”晓亮惊呆了。彩光闪过,晓亮突然觉得脑袋里充实起来:看看第一题――太简单了!第二题――小意思!第三,第四题……喂,喂喂,这是考我的吗?简直是幼儿园的题目嘛!晓亮的头脑从来没有这样清晰过,他抓起钢笔,“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题,他突然觉得有点不对劲:教室里太安静了!其他同学的写字声没有了,连刘老师也不再走动了!刚才自己那么大叫,刘老师怎么也会批评一下呀!他抬头一瞧:咦,同学们怎么都举着笔发愣?刘老师怎么抬起左腿就是不放下,像个木头人?晓亮害怕了,他试探着叫了一声:“刘……老师?”刘老师一动不动。晓亮壮着胆子跑上去,举手在刘老师眼前晃了两晃,“刘老师,你怎么啦?”刘老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是刘老师?”糟糕,刘老师不知道自己是谁了!晓亮再问同学们,他们也变成了失去记忆的婴儿!晓亮明白了,学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了!晓亮的脸“刷”的一下就红了,他心想:我虽然学习不好,却不是一个自私的人!我不能因为自己想拿高分,就让老师和同学受罪!晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包,抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”――“亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的惟一途径,就是认真和勤奋,你说对不对?”晓亮边看边点头。“现在帮你的老师和同学解除魔法吧,咒语是:‘对不起,我错了。’”晓亮对着刘老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”哗!五颜六色的光带从他身体里飞出,钻回了刘老师和同学们的大脑。“咦,张晓亮你怎么站在这儿?”刘老师回过神来,“快坐回去!”晓亮回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。刘老师又过来了,他奇怪地问:“张晓亮,答案写得好好的,你擦掉干吗?”“因为它们是错的。”晓亮回答。晓亮在心里说:“刘老师您放心,我一定认真学习,下次考试交上一份真正合格的答卷!”1200字以上 六年级 叙事
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秋的魔法火热的夏日毒辣辣地暴晒着,好像永远不知道停息。地面上,人们的汗水湿透了薄薄的单衣,树上的叶子被烈日烤得干巴巴的,蝉扯着嗓子高喊着想乞求一丝凉气。这时,秋拖着她那倔脾气的大扫把,把凉丝丝的微风带给大地。夏的火焰被熄灭了,留下的是一串时间的印记。现在只剩下游手好闲的秋了。为了自寻开心,她准备出门旅行。她擦亮闪闪发光的皮鞋,整理好乱篷篷的大扫把,骑着它飞向高空。空中划过一条耀眼的金光,早晨美丽的黎光笼罩着大地。一个新的早晨,带着人们友好的祝福,秋天开始了。秋来到了森林,用了点魔力,给绿油油的叶子穿上红色或黄色的高雅礼服。叶子们开展了一次一年一度的舞蹈大会,一部分叶子纷纷跳下树进行优美的舞蹈。剩下没有去表演的,就飞向远方。它们会落到鸟儿手里,鸟儿心里明白这是秋给发的通知,冬要来啦,便成群结队地飞向远远的南方,那儿有一年三百六十五天温暖的气候,冬不敢去那里。告别了森林的秋,又飞向了果园。果园里静悄悄的,安静的枝丫上挂着安静的叶,一点都不像果园。于是秋又用上了魔法。这时,树上开了一朵朵花,结出了一枚枚果。人们见果子长出来了,笑逐颜开,纷纷搬来梯子和篮子来摘果实。果实十分漂亮,红红的,大大的,甜甜的,很招人喜欢。果园里充满了“啪哒”的果子掉下的声音,啃果子的“滋滋”声,更多的还是人们的欢歌笑语声。离果园不远处,有片田野。田野上种了许多密密麻麻的稻谷,但仍旧是青色的。小坡上的那户人家,米缸已经见底了,家中的老婆婆正在发愁。不仅仅是这一户,村庄里大部分人家的米都快吃完了。这可怎么办呢?聪明善良的秋又挥起魔法扫把,青色的稻渐渐长大,田原里出现了大片大片耀眼的、灿烂的金黄色。可真是美丽!风一吹,田上就出现了一股“稻浪”,稻子都摇动起来。人们出了家门,手中握着镰刀,走向金黄的稻田。家门口站着妇女和小孩,眼里充满了幸福。没多久,家中的米又多了几大缸。秋也很开心。她坐在空中的扫把上,兴奋的泪一涌上来,天上就下起了轻轻的秋雨。地上的小孩子拍着手:“秋雨!秋雨!”从天而降的“银针”,屋檐上顺着流到柱子上的水,地面上一朵朵水晶般的水花,伴在哗哗声里。美丽的秋天。五年级:刘兆维800字 五年级 写景
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秋的魔法火热的夏日毒辣辣地暴晒着,好像永远不知道停息。地面上,人们的汗水湿透了薄薄的单衣,树上的叶子被烈日烤得干巴巴的,蝉扯着嗓子高喊着想乞求一丝凉气。这时,秋拖着她那倔脾气的大扫把,把凉丝丝的微风带给大地。夏的火焰被熄灭了,留下的是一串时间的印记。现在只剩下游手好闲的秋了。为了自寻开心,她准备出门旅行。她擦亮闪闪发光的皮鞋,整理好乱篷篷的大扫把,骑着它飞向高空。空中划过一条耀眼的金光,早晨美丽的黎光笼罩着大地。一个新的早晨,带着人们友好的祝福,秋天开始了。秋来到了森林,用了点魔力,给绿油油的叶子穿上红色或黄色的高雅礼服。叶子们开展了一次一年一度的舞蹈大会,一部分叶子纷纷跳下树进行优美的舞蹈。剩下没有去表演的,就飞向远方。它们会落到鸟儿手里,鸟儿心里明白这是秋给发的通知,冬要来啦,便成群结队地飞向远远的南方,那儿有一年三百六十五天温暖的气候,冬不敢去那里。告别了森林的秋,又飞向了果园。果园里静悄悄的,安静的枝丫上挂着安静的叶,一点都不像果园。于是秋又用上了魔法。这时,树上开了一朵朵花,结出了一枚枚果。人们见果子长出来了,笑逐颜开,纷纷搬来梯子和篮子来摘果实。果实十分漂亮,红红的,大大的,甜甜的,很招人喜欢。果园里充满了“啪哒”的果子掉下的声音,啃果子的“滋滋”声,更多的还是人们的欢歌笑语声。离果园不远处,有片田野。田野上种了许多密密麻麻的稻谷,但仍旧是青色的。小坡上的那户人家,米缸已经见底了,家中的老婆婆正在发愁。不仅仅是这一户,村庄里大部分人家的米都快吃完了。这可怎么办呢?聪明善良的秋又挥起魔法扫把,青色的稻渐渐长大,田原里出现了大片大片耀眼的、灿烂的金黄色。可真是美丽!风一吹,田上就出现了一股“稻浪”,稻子都摇动起来。人们出了家门,手中握着镰刀,走向金黄的稻田。家门口站着妇女和小孩,眼里充满了幸福。没多久,家中的米又多了几大缸。秋也很开心。她坐在空中的扫把上,兴奋的泪一涌上来,天上就下起了轻轻的秋雨。地上的小孩子拍着手:“秋雨!秋雨!”从天而降的“银针”,屋檐上顺着流到柱子上的水,地面上一朵朵水晶般的水花,伴在哗哗声里。美丽的秋天。800字 一年级 写景
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魔法盼望着,盼望着,暑假终于到了,爸爸给我报了魔法培训班,小仙女当我们的老师,而且我们每人都有一个魔法棒,我高兴极啦!开课第一天,我拿着魔法棒坐在教室里,等着仙女老师来给我们讲课。白衣仙女老师来到了教室:“大家好,我叫amy,欢迎你们来魔法培训班,在这里你们将跟我学校怎么使用魔法。今天我教大家怎样变出你们心里想要的东西,大家一定要仔细听,我念一次,你们再跟我念一次,就要记下所有魔法咒语。”于是我竖起耳朵仔细听老师,一节课就在魔法声中结束了。下课后,我迫不及待的往家跑,我要向家里人展示我的魔法,我要给弟弟变出很多很多他喜欢的玩具........一路起,我一路跑,这时候人行道上走来一位老奶奶,可能是她走地太慢了,边上的自行车速度太快了,把老奶奶给撞倒了。我连忙上前扶起老奶奶,她脚受伤了,我用魔法变出药来帮她擦洗伤口。可是老奶奶的脚还是有点痛,我想明天我要向老师学习停时术,让时间停止,让老奶不要被自行车伤到........“心睿,心睿”,不知道谁叫我,我晕晕地醒不来,别吵别吵,我还没给我弟变玩具,我还没学习更多的魔法........400字 小学
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魔法雪之国(报名表)凌雪:雪之国的大公主。口诀:雪花天空,纯洁之力。变身后的样子:紫色的裙子,银色的靴子,上面一个蝴蝶结,雪花魔杖,银色的翅膀。精灵:凌儿(我)。掌管雪花。月雪:雪之国的二公主。口诀:雪花天空,银月之力。变身后的样子:淡粉色的裙子,粉色的靴子,上面一个蝴蝶结,银月魔杖橙色的翅膀,精灵:月儿(幻月公主)。掌管月亮。梦雪:雪之国的三公主。口诀:雪花天空,梦幻之力。变身后的样子:橙色的裙子,橙色的靴子,上面一个蝴蝶结,梦幻魔杖,橙色的翅膀。精灵:梦儿(无人)。掌管梦境。原雪:雪之国的四公主。口诀:雪花天空,草原之力。变身后的样子:绿色的裙子,绿色的靴子,上面一个蝴蝶结,草原魔杖,绿色的翅膀。精灵:原儿(无人)。掌管草原。暗丝:暗之国女王。口诀:黑暗之力,丝绸飞翔。变身后:黑色的苗丝裙,黑暗魔杖。掌管丝绸(无人)暗海:暗之国王子。(没有被魔王魔化的王子,为了拯救母亲,踏上了寻找净化母亲的路)口诀:光明之力,大海力量。变身后:蓝色的礼服,蓝色的靴子,蓝色的翅膀,大海魔杖,掌管大海。精灵的样子都一样,两对翅膀,颜色和主人一样,脖子上一个项链是魔法之源。400字 六年级 状物
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春天的魔法冬天的凝重与冷酷已经散去,春姑娘迈着轻快的步伐,挥舞着神奇的魔法棒降临大地。看!春天的魔法!生命的新芽破土而出,曾经被白雪覆盖的土地已被嫩绿取而代之,昔日的园子变成了花的国度—黄色的迎春花开放了;紫红的梅花绽放了;粉红的桃花迎春而开了;樱花害羞似得宛如一个凌波仙子,也加入了百花争艳的行列。姿态万千的柳树冒出了新芽,长长的柳枝在河中轻轻柔柔地荡漾……春天的魔法让祖国大地、神州万里焕然一新,充满了生命的律动。看!春天的魔法!河面上的冰面消失了,小溪恢复了往日的生命力,“哗哗”的向前流淌,而鱼虾舞动着肥硕的身姿在水中自由在游来游去。树洞里的松鼠、泥洞里的青蛙都从冬眠中苏醒过来。燕子在空中飞舞,似乎在诉说春天美丽的的景色。人们脱去沉重的冬装,换上了轻快的春装。儿童们伸伸懒腰,把慵懒从身上抖落下来,在操场上尽情欢乐,尽情游戏。春天的魔法使得万物复苏,充满活力!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“迟日江山丽,春风花草香。”……我不禁吟诵出许多描写春的古诗。春,没有夏的炎热,秋的凉爽,冬的寒冷,却有着无穷的魔力。春,是我最喜欢的季节!400字 四年级 记叙文
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秋的魔法伴随着王维的《山居秋暝》中的空山新雨后,天气晚来秋。人们最爱的秋天到来了。秋天,它没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷。秋风多姿的身影在枫树间飘荡。“沙沙沙”枫叶好似欢迎着我们,不断以“沙沙”声组成一首美妙的“欢迎颂”,希望我们多来看看它。在秋天的影片里,风和叶总是主角,不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。秋风浮动,落叶飞扬,引得我心驰神往。看到落叶,人们总会联想到伤感等词语。其实,风是秋的主旋律“秋风相见西湖上,化出白莲千叶花”便将秋写得活灵活现了。我爱这个季节,爱她的绚烂,正是这种金灿灿的色彩,才让我觉得他有那种皇族的贵气。我爱这个季节,爱它的凄凉,正是这种凄凉,才是他更加的唯美。我爱这个季节。爱他的富饶,正是它的富饶,让我体会到了春华秋实的内涵。走在落满秋叶的小路上,脚下响起柔软而轻微的声音,心中不由升起一缕凄凉。四季,是时间运转的车轮。无论春的绚丽,还是夏的繁茂。无论秋的收获,还是冬的圣洁可我还是喜欢这四季中最美好的秋天。所以说秋天拥有世界上最美好的魔法。400字 初二 记叙文
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冬的“魔法”冬总是银装素裹,给人一种万物之枯竭却犹存纯洁之貌,可谁知道,在这背后孕育着更强大的生命力。如果没有冬的孕育,哪来春的希望、夏的繁茂和秋的收获。我最喜欢的是冬天的雪。远看,那飞舞的雪花像是满天的蒲公英,又像无数幼小而不可名状的生命在茫茫碧空中颤动、沉浮、荡漾;近看,雪花晶莹透明,一尘不染。每当她来冰城做客时,总像同冰城人开玩笑一样,舞动着美丽的六角形礼裙,跳起欢快的舞蹈,不时落在我们的脸上或者手上。有时又像同我们捉迷藏一样,落地便化身为水珠,让你再也寻不到她。雪花的美对于冬天的美来说只不是冰山一角罢了,要说最壮观的那就是雪地雪野了。大地就像铺上了一块雪白的毛毯一样,掩盖住枯萎的小草和辽阔的大地。举目环顾,冰雕玉琢的层峦,四周连绵的山脉好似银铸玉塑一般。满山的树木在寒风中傲然的挺立着,高的、矮的、粗的、细的,密密匝匝。其中长绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团,远远望去像开满了白色的山茶花。看来东这个魔法师真是让世人称赞了。六年级:茹苡400字 六年级 写景
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