永恒的唐诗宋词 ——读《唐诗宋词》有感
不知什么时候我开始喜欢《唐诗宋词》,从一开始的抵触,不情愿到渐渐陶醉其中,它的光芒一点一点的在我的面前呈现,让我情不自禁的靠近,靠近……
踏入《唐诗宋词》的殿堂,你可以看到古人的亲身经历,看到李白拿着酒杯说‘天子呼来不上船,自称臣是酒中仙’;看到杜甫回忆盛唐‘忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀具丰实’;看到辛弃疾‘挑灯看剑’的无奈以及苏轼‘大江东去,浪淘尽,千古风流人物’的感叹!
踏入《唐诗宋词》的殿堂,你可以感受古人的内心感受,感受李煜的‘剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头’的出愁之味;感受李白的‘白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜’的怨恨.抑郁;了解文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的宁死不屈;了解孟浩然的‘欲济无舟楫,端居耻圣明。但居垂钓者,徒有羡鱼情’的政治热情;了解陆游的‘僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来’的爱国情怀。
踏入《唐诗宋词》的殿堂,你可以领悟古人留给后人的财富,领悟陆游‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’——只要人们正视现实,面对重重困难不退缩不畏惧.发奋前进,那么前面将是一个充满希望与光明的崭新世界;领悟杜甫‘会当凌绝顶,一览众山小’——只有不畏艰险的去攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界;领悟刘禹锡‘沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春’——新事物必将代替旧事物;领悟王安石‘不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层’——诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志改革的政治抱负。
恋上唐诗宋词,了解唐宋文化。
恋上唐诗宋词,去看多彩世界。
恋上唐诗宋词,美丽我们人生。
让我们了解古人心境,让我们成为未来的一颗闪亮明星,把唐诗宋词永恒地传承下去吧!
《钢铁是怎样炼成的》读后感
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强。虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量。
六年级:liujiatan
相关推荐
-
享受唐诗宋词我爱唐诗宋词,喜爱一人淡品唐诗的风雅,一人静享宋词的清韵。一定有不少的人,想穿越回唐宋时代,用一首诗换一壶酒,一阕词换一座城,享受古道扬尘,杨亭折柳,享受泛舟江湖,纵酒放歌。享受月下采莲,红袖天香;享受琵琶弦上,相思如雨。享受那清新淡雅的文字,享受质朴的语言中不经意流露的真情感。享受诗词中的锦词妙句,享受温婉纯澈的诗词中隐藏着淡淡的哀愁……品味一首首诗,一阕阕词,它们仿佛都在说话,每一个字,都有情感;每一句话,都饱含深情;每一个作者,都有故事。他们用诗词讲叙给我们。依稀记得宋朝有个女子,在凄冷的深秋,执一盏酒在窗下独饮。将“人比黄花瘦”的心事,托付给流年。依稀记得,唐朝有个男子,在温晴的早春,登上黄鹤楼,与友人依依惜别,写下一段“孤帆远影碧空尽”的孤寂,托付给时光。窗外,阳光明媚,手里正捧着一卷宋词,轻轻慨叹那书就如朱红的大门,正徐徐向我开启,我知道,里面藏着一个朝代的文化与灵魂,翻开带有一缕淡淡墨香的宋词,不禁陶醉其中,书中的一阕词如一杯芳香四溢的美酒,淳淳的醉在我心,书中的一阕词如一朵高雅纯洁的白莲,柔柔的映在我心。当窗外的清风正吹拂时,手里正拿着一本唐诗,我已感受到几许柔情,唐诗中有无数的起落悲欢,每一个故事都正展现在我眼前。我了解“夕阳西下,断肠人在天涯”的孤寂,了解“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,了解“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的精致,了解“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的高雅意境。合上书本,闭上眼静静地品味,仿佛又一次走到唐宋时期,撑一把油纸伞,观雨中落花,品手中清茶,让芬芳从唇齿间滑过,再落入心底……我享受唐诗宋词给我带来的意境,更享受里面所蕴含的另外朝代的故事。我知道,那个朝代是有灵性的,所以我享受,享受唐诗,享受宋词,享受它们所带来的宁静与风韵。650字 初二 散文
-
我读唐诗宋词中国的历史悠远长久,在中国的古代,有着许多的诗人与词人,比如:李白、王维、杜甫、王安石、李清照······每一位诗人与词人,所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈,有的抒情,有的委婉。诗与词,任何一首所蕴含的情或意,都是不相同的。我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》,“白毛浮绿水,红掌拨青波”,骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”,体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”,描写春的夜雨、花落。花落无声,而风雨的呼唤又与落花的静,形成了强烈的对比,又何尝不是一种禅意。“醉里挑灯看剑”,“看天阔鸢飞,渊静鱼跃”,不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情,更有无法用言语表达的感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨,却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,他也可以闲云野鹤看世间百态,品味现世安稳。“古来贤者,进亦乐,退亦乐”,或是诗百姓疾苦,喜、怒、哀、乐,无论哪种,都是这位词人。”蜀道之难,难于上青天“,“与尔同消万古愁”,从记事之初,李白的诗永远让人感到没有忧愁,他的失意也被万丈豪情抹去,给人一种站在巅峰向下俯瞰,芸芸众生的感觉。李白的诗,就是这种。他的一生或许充满不得志,可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,无论是哪一种诗与词,都蕴含着情感与故事,都是文学上的明珠,中国的精粹。初二:田赫500字 初二 抒情散文
-
我读唐诗宋词_650字中国的历史悠远长久,在中国的古代,有着许多的诗人与词人,比如:李白、王维、杜甫、王安石、李清照······每一位诗人与词人,所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈,有的抒情,有的委婉。诗与词,任何一首所蕴含的情或意,都是不相同的。我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》,“白毛浮绿水,红掌拨青波”,骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”,体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”,描写春的夜雨、花落。花落无声,而风雨的呼唤又与落花的静,形成了强烈的对比,又何尝不是一种禅意。“醉里挑灯看剑”,“看天阔鸢飞,渊静鱼跃”,不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情,更有无法用言语表达的感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨,却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,他也可以闲云野鹤看世间百态,品味现世安稳。“古来贤者,进亦乐,退亦乐”,或是诗百姓疾苦,喜、怒、哀、乐,无论哪种,都是这位词人。”蜀道之难,难于上青天“,“与尔同消万古愁”,从记事之初,李白的诗永远让人感到没有忧愁,他的失意也被万丈豪情抹去,给人一种站在巅峰向下俯瞰,芸芸众生的感觉。李白的诗,就是这种。他的一生或许充满不得志,可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,无论是哪一种诗与词,都蕴含着情感与故事,都是文学上的明珠,中国的精粹。初二:田赫作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二
-
走在唐诗宋词里巍巍中华,一个诗词的国度。五千年的灿烂文化如浩瀚的星空,而唐诗宋词,是那星空里最璀璨夺目的一颗。她时而汪洋恣律,时而温柔甜美,时而波澜壮阔,时而婉约清秀。读唐诗宋词,将自己置身于古色古香的气息之中,去体会文化的内涵,忘却自我,早已脱胎换骨,身处优美的意境中,如痴如醉,不亦乐乎?今晚月色真好。我望着窗外的夜晚,思绪携着岁月哀思的唐宋雨,在不知不觉中,穿越了数千年,飘在了唐诗宋词里,令我体会那诗词之美。一壶酒,就醉倒了整个天下。他端着斗酒向我走来,一轮明月在他抚声长叹中,散发出清冷的光。那飘逸那豪放不摧眉折腰的气势使他“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,太白居士,把酒对月,纵情高歌,超然而又洒脱。那“玉碗盛来琥珀光”的美酒,散发着一股扑鼻而来的浓烈,于是他对月大喊“与尔同销万古愁”。站在飞泻而下的瀑布前,你吸一口天地之间凝具的浩然清气,大吼一声,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”多么的飘逸潇洒。试想,你展示着“我自狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”的狂傲不羁个性,豪迈的情怀,这才是真正的是诗仙,真正的豪放之美,真正的“天子呼来不上朝”的狂傲豪气。快听!“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,是铜琵琶在弹奏,我仿佛随着东坡的脚步,来到大江东岸,看乱石穿空,江面上的火还在蔓延,浓烟未退烧红了赤壁,也燃旺了东坡的壮志。我也体会到了了你为天下百姓的安定而在官场上苦苦挣扎的悲凉,化作的一首令人为之震撼的歌赋。那震耳欲聋的江水声,让我的思绪随之翻腾,经久不息……曾想“乘风归去”,“羽化登仙”,但终为了“但愿人长久,千里共婵娟。”这是手足之情而旷达乐观。虽历经坎坷,仍满怀豪气,聊发少年狂,锦帽貂裘卷平岗。“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。”是那一幅精美隽永的图画,散发着庭院深深里芳草的气息,流淌着自然之韵。东坡居士,时而汪洋恣律,时而清新秀丽,这就是一代文学大师。看,“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”是那个独守空房的妻子吗?痛失丈夫的冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。伫立在西楼之上,纤纤玉手捧着一摞黄花,清清地吟唱“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”易安居士内心的寂寞凄凉化作滴滴梧桐雨,在我心坎上敲打了一千年,也从未歇息,“怎一个愁字了得?”醉眼迷蒙,挑灯看剑,虽宝刀未老,却报国无门,一代词人辛弃疾心中仍然惦念“了却君王天下事,赢得生前身后名”。那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮,那金戈铁马,气吞万里如虎,马革裹尸,燕然勒功的悲壮,那到处是古战场的边塞之上,还有多少抛头颅,撒热血的冤魂还在游荡?唐诗宋词铮然有声,铿锵作响。读唐诗,看“海上升明月”;品宋词,听塞外马嘶鹿鸣风萧萧。走在唐诗宋词里,醉在袅袅余韵中……1000字 初二 散文
-
走在唐诗宋词里巍巍中华,一个诗词的国度。五千年的灿烂文化如浩瀚的星空,而唐诗宋词,是那星空里最璀璨夺目的一颗。她时而汪洋恣律,时而温柔甜美,时而波澜壮阔,时而婉约清秀。读唐诗宋词,将自己置身于古色古香的气息之中,去体会文化的内涵,忘却自我,早已脱胎换骨,身处优美的意境中,如痴如醉,不亦乐乎?今晚月色真好。我望着窗外的夜晚,思绪携着岁月哀思的唐宋雨,在不知不觉中,穿越了数千年,飘在了唐诗宋词里,令我体会那诗词之美。一壶酒,就醉倒了整个天下。他端着斗酒向我走来,一轮明月在他抚声长叹中,散发出清冷的光。那飘逸那豪放不摧眉折腰的气势使他“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,太白居士,把酒对月,纵情高歌,超然而又洒脱。那“玉碗盛来琥珀光”的美酒,散发着一股扑鼻而来的浓烈,于是他对月大喊“与尔同销万古愁”。站在飞泻而下的瀑布前,你吸一口天地之间凝具的浩然清气,大吼一声,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”多么的飘逸潇洒。试想,你展示着“我自狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”的狂傲不羁个性,豪迈的情怀,这才是真正的是诗仙,真正的豪放之美,真正的“天子呼来不上朝”的狂傲豪气。快听!“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,是铜琵琶在弹奏,我仿佛随着东坡的脚步,来到大江东岸,看乱石穿空,江面上的火还在蔓延,浓烟未退烧红了赤壁,也燃旺了东坡的壮志。我也体会到了了你为天下百姓的安定而在官场上苦苦挣扎的悲凉,化作的一首令人为之震撼的歌赋。那震耳欲聋的江水声,让我的思绪随之翻腾,经久不息……曾想“乘风归去”,“羽化登仙”,但终为了“但愿人长久,千里共婵娟。”这是手足之情而旷达乐观。虽历经坎坷,仍满怀豪气,聊发少年狂,锦帽貂裘卷平岗。“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。”是那一幅精美隽永的图画,散发着庭院深深里芳草的气息,流淌着自然之韵。东坡居士,时而汪洋恣律,时而清新秀丽,这就是一代文学大师。看,“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”是那个独守空房的妻子吗?痛失丈夫的冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。伫立在西楼之上,纤纤玉手捧着一摞黄花,清清地吟唱“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”易安居士内心的寂寞凄凉化作滴滴梧桐雨,在我心坎上敲打了一千年,也从未歇息,“怎一个愁字了得?”醉眼迷蒙,挑灯看剑,虽宝刀未老,却报国无门,一代词人辛弃疾心中仍然惦念“了却君王天下事,赢得生前身后名”。那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮,那金戈铁马,气吞万里如虎,马革裹尸,燕然勒功的悲壮,那到处是古战场的边塞之上,还有多少抛头颅,撒热血的冤魂还在游荡?唐诗宋词铮然有声,铿锵作响。读唐诗,看“海上升明月”;品宋词,听塞外马嘶鹿鸣风萧萧。走在唐诗宋词里,醉在袅袅余韵中……走在唐诗宋词里,可以与李白、苏轼、李清照、辛弃疾这些空前绝后的诗词名家进行交流,可以品读到或豪放飘逸或豁达洒脱或婉约清丽或沉郁悲壮的风格,从而丰富自己的精神世界。1000字 初二 散文
-
永恒的青春读《走走停停》有感那是一个永恒不变的词语;那是一个活力四射的词语;那是一个懵懂的孩子最向往的词语;那是一个大人们最怀念的词语。这个词语便是:青春。同是90后的张牧笛写的《走走停停》让我对它更增添了一份向往。这本青春的手册《走走停停》正向我揭示了一段真正的青春。它讲述了一个七年级女孩史青橙青春期的故事,这个女孩在青春期彷徨、前进、走走停停。无论是永不放弃的梦想,能让人精神百倍的朋友,她种类繁多的兴趣爱好……每一个字,透出青春的梦幻、青春的爱恨。说起这个词语:青春,可以说让人百感交集,有对它的无奈、对它的向往、对它的喜爱。今年六年级的我,尚未步入青春期,作为一个孩子,我对青春自然是十分向往的,小时候印象中的青春,每天总会发生许多让人兴奋的事,或许天一下子变了色,或许星星坠落人间,童话般诱人。处在青春期的哥哥姐姐,看上去那么美好,那么令人期待。长大后的我,则认为青春就是成熟,身体上的成熟和心灵上的成熟,他们在品味着中学生生活的精彩、从课本上的有趣话题到生活中的每件小事,天南地北,显得那么快乐,那么活力。总而言之,青春让我兴奋不已。而《走走停停》这本书则不同。光从书名,看出这个女孩的青春是前进、停止交替着进行的。她迷茫过、奋斗过、失措过、伤心过、努力过。为了使自己快乐而叛逆的性格,是青春期的标志;为了使老师家长满意而努力学好,是略微成熟后懂得责任的标志。或许,真正的青春只有自己能读懂它。这,又使我对它的憧憬增添了几分。读完书,我的脑海里总是映现这样一幅画面,一个青春活泼、扎着清爽的马尾辫的女孩子在阳光下自由奔跑、冲刺,她的嘴上最美的呈现出最美的笑容,周边的一切因为这个景象变得耀眼了,而时间也一下子定格了,这幅景象便是真实青春的写照。同时,我想起了一首歌《奔跑》中的歌词:“敢爱敢做勇敢闯一闯,追逐雷和闪电的力量,哪怕遇见再大的风险,再大的浪……”这便是青春吧,天不怕地不怕,敢于追逐自己的梦想,永不言弃。这是种令我感动的力量,青春,能赢得多少人的向往,就是因为它能凭借这种力量感动我们吧。它,确实是一个永恒不变的词语,一个活力四射的词语,一个多少人向往的词语。新年来了,我即将迎来13岁和更加忙碌的毕业班学习,我的青春即将到来,相信只要记住永远不要抱怨、不要放弃自己的梦想,任何时候,都是我们最美的青春。900字 六年级 说明文
-
读《水浒传》有感俗话说“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。这个暑假,我读了不少名著,唯独《水浒传》这部小说是我印象深刻,受益匪浅。《水浒传》是中国古代四大名著之一。写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。形象的描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。其中,我对卢俊义的印象最深。卢俊义是市民阶级的上层人物。虽然他堂堂一表、凛凛一躯的英雄形象和力敌万人、通古博今的高超武艺都给我留下了很深的印象,可他不听别人的劝告,总把忠言当恶言。写到这,我不由得想起我妹妹。前几天,天上突然着小雨,妹妹还在外面悠闲地骑着自行车。我连忙叫妹妹进来,说一会儿下大雨了。我苦口婆心的劝她,她就是不听。说时迟那时快,雨突然间越下越大了,直到这时,妹妹才慌忙地把车骑回来,浑身上下都被雨水淋湿了,像落汤鸡似的。俗话说得好——“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。”好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。《水浒传》使我受益匪浅。我还要继续看下去,从中汲取更大的精神力量。令人爱不释手的《水浒传》!450字 六年级 说明文
-
读《红岩》有感读《红岩》有感看着古老的战争电影,那严刑拷打,不禁又让我想起了《红岩》这本书。《红岩》讲述了一群在地下共产党的领导下的革命者,在叛徒的告密之下,还有敌人的审判、严刑拷打之下,是怎样在渣滓洞、白公馆等集中营中保卫着党,坚持不懈,毫不退缩。沉着稳重的成岗、余新江意志像钢铁一样的江姐、许云峰,,热爱祖国的刘思扬、陈松林,为了革命忍受痛苦的华子良,都加入了这场革命斗争……《红岩》这本书中,令我最感动的就是小萝卜头和江姐了。小萝卜头仅仅只是一个可怜的孩子,他也应该和其他孩子一样,沐浴在阳光下,在比较好的情况下学习、玩耍。可是,命运却对他很不公平,一个很小的孩子,从小被就关在集中营里,在这种艰难的环境下成长。但是,他并没有因此而感到害怕,他和关在渣滓洞里的叔叔阿姨们一起斗争,他为了斗争的需要,不断地学习,不断地努力。他很坚强,丝毫不逊于其他的叔叔阿姨们。我不禁感叹:年纪这么小的孩子,却如此坚强。而我们生活在这么好的环境之下,却不努力,真是羞愧呀。小萝卜头对我来说无异于是一种震撼,一种鼓舞!江姐,她是多么的顽强,任凭敌人怎样的折磨她,他都不肯说出党的秘密,灌辣椒水、十指连心,严刑拷打,坐老虎凳,这些刑法听着都叫人恐怖,但江姐毫不退缩,不肯说出党的秘密,她的精神我们应该学习的!正是有着这无数位战士坚强不屈的精神,用鲜血才换来我们如今幸福的生活,我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解与看法,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强不轻易放弃的人!甘肃白银白银区白银市第十中学初二:孤单的埃菲尔600字 初二 说明文
-
读《养花》有感河南省新乡市外国语小学六.四班 王小雪辅导老师:崔菁蕾《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我深深认识到了劳动的真正含义:只有尝尽了苦、乐、酸、甜、咸之后,才会有不尽的甘甜。“不劳动,连棵花也养不活这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!它还揭示了为人做事的真理。这句话将永远成为我的座右?。只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来的作为呢?我不禁想起了自己去年夏天制作小房子模型的情景。那是去年暑假,妹妹要过生日了。我想送她生日礼物,可是又不知道送什么好。送贺卡不行,不行,每次都是贺卡,没有一点新意;而我仅有的几十元钱也买不了什么称心如意的东西。唉!到底送什么好呢?咦,有了!妹妹不是有一只吉娃娃狗吗?不如给小狗做个小房子吧!说干就干,于是我找来一些木板,把它们裁剪成需要的形状,终于完成了。下一步就是拼装了,我欣喜若狂,马上就做好了。嘻嘻!我得意地扭起了屁股。可是这一切正如古人所说的一样:“看花容易绣花难。”酷暑,太阳火辣辣的,热得我心慌意乱,可恶的蚊子“军队”更是令人烦恼不堪,但我还是定住神,专心的地拼装,拼装相当困难,我好几次都想:唉,算了,还是去商店里买个礼物吧!但一想到妹妹拿着我亲手做的狗窝,喜笑颜开的样子。我又动手继续做。太不容易了!劲用大了,零件往两边滑;劲用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次,我左手把胶均匀地涂上去,右手使劲地把它握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟。。。。。。一分钟,两分钟。。。。。。我的手心里积满了汗水,手又酸又痛,可我还是坚持地挤压着,连零件的锐角滑破了手也不在乎。终于,一座精致的小狗窝在我的手中诞生了。我愉快地想,虽然吃了些苦,值得!劳动带给了我快乐我想今后我一定永远热爱劳动。650字 六年级 说明文
-
读《成长密码》有感读了《成长密码》之后,我觉得自已开明了很多,它教会了我很多东西。教会了我要抓住梦的翅膀,要早点立志,但是不能只立志不行动,还要坚持下去,不能前功尽弃,只有早点立下志向你就能早点实现梦想,因为做一个人,最可怕的是不敢做,无梦可做。而最出色的导演就是自已,想要创造怎样的自已,就要靠你自已。自信是成功的最佳路径,只要你拥有自信就会成功,哪怕只有半次机会,不要因为自已的一点缺憾就感到很自卑,从而忽视了自已的优点,每个人都有缺点,都不是十全十美的,最重要的是你怎么去看待它。每一个人都要学会感谢,要有一颗感恩的心,当别人帮助过你的时候,要学会说声:“谢谢”,当妈妈正在为你准备早饭,当爸爸为你辛苦工作时,当老师在教你做人的道理或教你丰富的知识时,当——这时就要学会用一颗真诚的心去感谢你身边的每一个人。就像晓玲姐姐说的:“爱源于感谢,我们只有懂得感谢,才会懂得爱和回报。”从小我们就要养成好的生活习惯,学习习惯。英国的哲学家培根结论出:“习惯是人生的主宰。”好习惯会让你终身受益,坏习惯会给你带来很多麻烦。我们要养成不怕失败,矢志不渝,持之以恒,笑对困难,愿意吃苦,拥有自信。在学习方面要多读书,多思考,多观察,多尝试,多参与。而宽怀、微笑、感谢、礼貌、自信、诚信和谦虚就是好习惯的基础。这多么都是《成长密码》教给我的,可是这些记下来容易,做起来难,我要在这些方面多努力。同时,我要感谢《成长密码》,也非常感谢晓玲姐姐。550字 五年级 说明文
-
唐诗宋词愿和你,醉卧唐诗宋词里。在阴阴沉沉的一个下午,风凄凄地欥着,酒馆的大旗被吹得飘动起来,干千万万的叶子飘落于地上,路人匆匆地走来走去。他,失魂落魄地走进了酒馆。木制的桌台上盛满了美酒,门前的五花马嘶叫着,他举起酒杯,开怀畅佽,誓要不醉不归。正所谓“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,干金散尽还复来。”我曾多少次幻想,给他敬一杯酒,然后狂醉。愿和你,醉卧唐诗宋词里。春日和熙的阳光照耀在花径中,在枝条上风轻轻地拂弄着杨柳纤弱的枝条,柳絮飘飘扬扬,又给添了几分妩媚动人。万紫干红的花径铺满了落花。她是一名拥有快乐生活的中小姐,拥有了自己喜欢的人,身虽在庭院之中,心绪早己飘到千里三外。一天午睡醒来,偶然听到黄莺啼叫,便寻入海棠之中,仰望杨柳之上。我曾多少次幻想,能与她在院子里,花径中,朝着那一声声鸟叫,寻入百花深处。愿和你,醉卧唐诗宋词里。在阴暗的天空下,端起一杯淡酒。青山蒙上了一层薄沙,冷风呼嘯地吹着,吹乱了她扎得整整齐齐的头发,她再无心打理。只听孤雁的一声嘶鸣划破了长空。她欲饮又止,放下酒杯,独自倚在柳树一旁。无边小雨细如愁,她回首一望,菊花早己憔悴不堪,落红满地,再无昔日“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”般的雅致了。她随朝廷从建康南下至浙东,饱受颠肺流离之苦,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,オ有了那么一句:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”唐诗宋词里,总是有世界的一角,是小舟之上的“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”,还是楼台上的“望极春愁,黯黯生天际”。600字 六年级 应用文
-
读唐诗、宋词,我陶醉着……一首短小唐诗让人流连忘返;一段宋词让人沉醉不已;一首流传百年的元曲让人心旷神怡。每一首诗都让我与作者一起享受他的故事,像在与作者交谈,每一首诗、词、元曲情感不同,但都让我陶醉其中……喜“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》让我仿佛身临其境的看到了六月那美不胜收的粉嫩的荷花,让我赏心悦目。荷花已红就够让人陶醉了,但满池的荷花在西湖上盛开时,就更让人喜欢了。要不怎么说“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”呢?看到了西施似的西湖能不让人喜欢吗?怒每当我读完岳飞的《满江红》时,我的心里就激起一团怒火。“怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。”作者愤怒至极,连头发都根根立起。因为国君被掳的奇耻大辱,至今尚未洗雪,因为秦桧是个叛徒,所以作者岳飞大怒。哀如果说《晓出净慈寺送林子方》让人心里美滋滋的,《满江红》又让人愤愤不平,那么《春望》则让我从字里行间读出了哀伤。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”长安被叛军侵略,只有山河还依然存在。最悲的是,长安城中尽管春天已到来,可却只有野草树木。春天不是春天,这个国家何时才会有美好的春天呀!乐当你看到我脸上浮现出一丝微笑时,便是我正在读一首让人开心的诗——《小儿垂钓》。一个头发蓬乱的孩子,不在读书,也不在练字,而是在一处背阴少人的地方专心致志学钓鱼呢!你瞧!当行人路过时,他还招招手,生怕惊动鱼儿。如今,我们还在上学,如果还可以悠闲自在地钓鱼该多好啊!唐诗、宋词既有喜怒哀乐四种感情,还表达了诗人的心情,每一首诗也在讲述一个故事。我想,这就是我喜欢唐诗、宋词的原因吧!读唐诗、宋词,我陶醉着……初一:苏雅潇600字 初一 抒情散文
-
徜徉在唐诗宋词的天地里远去了“孤帆远影碧空尽”的船只,看惯了“满地黄花堆积,憔悴损”的风景。当千里烟波,楚天的沉沉暮霭掩映了“轻解罗裳,独上兰舟”的少女的倩影。昔日的良辰美景只剩下“大江东去,浪淘尽”。几千年前的许多种种化作一缕清风。只留下王菲高歌的“明月几时有?把酒问青天“。我喜欢诗词,那短短数词勾勒出的是”物是人非事事休,欲语泪先流”的千缕哀思;也是“谁怕?一蓑烟雨任平生的”豁达心境;是“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情切;更是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的不忍离别。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回?君不见,高堂明镜悲白发,朝成青丝暮成雪”。盛唐成就了李白,李白也成就了盛唐。想当年高歌“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。那该是怎样一个意气风发的诗仙。虽是“将登太行雪满山,欲渡黄河冰塞川“。的仕途失意,却也赢得了”李杜文章在,光芒万丈长“赞誉。”无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。“他或许天生就不该当君王,他不爱千秋霸业,如画江山,只愿与人一起风花雪月,吟词作赋,把酒言欢。但命运不济,只落得个”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“的悲惨境地。”西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去“他徒有一身豪情,却被南宋冷落。在那个懦弱的统治者跟前,只能做一位江南游子。登上北固楼,抒发”何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流“的忧愁思绪。”东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,帘卷西风人比黄花瘦“。它是一个命运坎坷的女子,亡国,夫死,客居他乡,哪一个不是忧愁的根源。但她一介女流却说出了”生当作人杰,死亦为鬼雄“的豪言壮语。人生苦短,就让我徜徉在唐诗宋词的天地里,一路高歌。600字 高二 议论文
-
魅力宋词词,源于民间,兴于五代,盛于两宋,我喜爱宋词,对于宋词的了解自然也不止这么多。回望历史,唐诗是何等风盛,虽然离我们已经有一千多年,但至今还有许多唐诗让人们广为传诵,在当时更是风靡一时,堪称一场视听盛宴。想起来,能与此相媲美的也只有宋词了。宋词繁盛于宋朝,分有婉约派和豪放派,“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”多么的气势磅礴、豪迈奔放,岳飞,豪放派代表人之一,这首千古绝唱《满江红》更是写出了多少保家卫国男儿的满心壮志。当然,豪放派的著名词人远远不止这些,还有苏轼、辛弃疾等闻名遐迩,给世人留下深刻影响的诗人。婉约派诗人,词作优美华丽,婉约生动,让人读起来留恋无穷,意蕴深刻。如果,唐诗让你联想到的是广阔无边草原,那么,婉约宋词就一点会带你进入一个明月清凉,晚风徐来的夜间。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,忘尽天涯路。”每每读到此处,我就犹如置身梦境般,看见晏殊登上高楼,望着天空的那轮明月,眼神迷离忧伤,惹人怜惜。这句宋词更是被中国近代著名学者王国维誉为“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”中的第一种境界。而此间的第三种境界则是辛弃疾的《青玉案•元夕》中的“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”,此处优雅令人羡慕,那种河畔神秘更是到现在都还让人追恋向往。其实,无论是婉约派,还是豪放派;无论是唐诗,还是宋词,都是中华文史上惊心动魄的笔触,我们为之骄傲,它更是世界文坛上一颗璀璨光辉的明珠!600字 五年级 议论文
-
读《唐诗三百首》有感在这个寒假里,我读了很多本书,最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣;没有科幻书读起来那样惊险刺激;没有历史书那样精彩;却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代,优秀诗人大批涌现,超过了中国历史上任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。唐代的诗人们,如果伤心失意了,会说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”然后哂然一笑,便心情好起来了。如果曾经大受挫折,后来又东山再起,会说:“种桃道士今何在?前度刘郎今又来!”潇洒豪迈之情溢于言表。如果压力太大,被人排挤,会说:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”如果看不惯有些人眼高手低,妄自尊大,会说:“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”而这些诗句,对于我们今天的人来说,又是多么适用!正是这古今相通的人性,使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离,却仍然深深植根于我们心中。让我们自他们的诗中找到一种寄托,一种鼓励。然而,毕竟是相隔了千年的时空距离,是我读起来,由于语言与时代背景带来的障碍,总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。唐朝二百八十九年,辉煌的帝国渐行渐远,在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩,而盛唐气象,也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我因此而相信,即使这个世界在历经千年的沧海桑田,依然会有像你我一样为他沉醉,被他启发。那么,就让我们从现在开始,读唐诗吧!齐齐哈尔市公园路小学五年级:王旭楠点评教师:郄惠淳老师600字 五年级 读后感
-
1.0