听，多美
550字
初一
记叙文
这喧闹的都市，湮没了太多美好的事物，于是，我努力寻找那些藏在角落里的美好。
走在乡间小道上，闭着眼，用耳聆听着嘤嘤的鸟鸣声，潺潺的流水声，沙沙的树叶摇曳声，用心静静地聆听着大自然的心声，而这些，在这繁华的都市所没有的，它所拥有的，或许只有那鸣笛声吧！
窗外的雨，沥沥地下着，雨滴飘到玻璃窗户上，然后自由滑落。我依靠在窗台上，看着这些雨滴反复做着这无聊的运动，我希望它们能流进我的心房，冲刷掉心中所有的忧愁。
傍晚时分，雨渐渐小了，我骑上自行车，寻找这美丽而喧闹的城市的最安静的地方。
一个人，一首歌，一辆自行车，我在这嘈杂的都市里穿。
不知不觉便来到了天桥下，那位二胡艺人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼镜依然在，我的心竟被他的二胡声留住了。优美的声音在空气中弥漫，摘下耳机，闭上眼，静静地听着，我忘记了自己，也忘记的世界，或许是世界忘记了我吧！
我跌入了时间的空洞，享受着这优美的声音。
声音戛然而止，我回到了现实，睁开双眼，月亮已爬上树梢，清幽的月光泻下来，包裹了我孤独的灵魂。
轻踩脚踏板，慢慢的离开这“安静”的圣地。身后，二胡声依然在空气中盘旋，我的心，似乎接受了一场神圣的洗礼，所有的痛苦似乎都被那二胡声消逝了。
几日之后，再次来到天桥，那位二胡艺人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡声，依然在，它跑进了我的心房。
这喧闹的都市，湮没了太多美好的事物，可那天桥下的二胡声，永远滞留在我的心中，它保护着我的心，它伴随着我一路向前。
听，多美！
万州水上烟花晚会
450字
三年级
日记
2010年10月26日，全国对口支援三峡工程经济洽谈会在万州隆重举行，我们为了欢迎他们的到来，放了一场隆重的水上烟花。
时间是晚上9点到9点半。怀着无比好奇的心情，我早早地走出了门。站在高处，期盼着烟花的到来。大家昂首东望，等着，盼着。四面的滨江路、几个大桥头也已经是人山人海。五颜六色的灯使人眼花缭乱，一道道灯光静静的投入到水面上，我们远看，好像铺了一条金光闪闪的小路了！江面也随着微风扩散出了一道道水纹静静淌着停靠的船舶。
这时，突然来了一阵红色的烟花，紧接着整个江面都是。烟花的形状可多啦！有时变成糖果，有时变成爱心，有时变成五角星，真是各式各样啊！过了一会，又突然来了流星雨似的烟花，我高兴极了，因为这是我第一次看流星雨的烟花。先是普通烟花的样子，可是慢慢的向下垂，一直落到长江里。还有些烟花，居然没有落下去，在空中慢慢的飘着，很久才掉下去。船舶上的烟花也不示弱，与上空的烟花配称着，有的象开花时节的李子树。有的象一排排整齐的小花。尽相开放、争奇斗艳。美丽极了。
又走了一段路，来到另一个地方观看烟花，正当我看得起劲时，烟花没有了。江面上又恢复了平静，回想起烟花。真有点恋恋不舍，半天也移不动脚步。
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相似题目
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听，多美听 ，多 美一群茂腾腾的黑人。他们身后是一片沙漠，他们围着篝火，他们的神情蓬勃而激动。你会发现每个人胯下都有一个非洲鼓。开始了，百十个拿着非洲鼓的黑人，如百十个被强震不断击起的石头，狂舞在你面前，他们肆意的敲击，犹如雨滴有节奏滴到窗檐上。听，多美。一群不屈的黑人，他们每个人都按照节奏打着，他们随意取材，砍倒一棵树，中间掏空，蒙上一张兽皮，便成了一个非洲鼓。他们容不得拘束，容不得束缚，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。好一个非洲大地！好一个非洲鼓！非洲大地啊，你生养了这些元气淋漓的黑人；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。我在怀疑，黑人们瘦弱的身体，怎么能发出这么有力的声音，怎么能使晚上冰冷的空气立即变得燥热了，怎么能使困倦的世界立即变得亢奋了？！是一种精神，是一种不屈不挠的精神，听，多美啊~我们听到了一个种族的精神，他们在痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这鼓点中，交织！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……交织在一起。当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对他十分陌生了。简直像来到另一个星球。听，多美。450字 初一
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听，多美打开许久未动过的音乐盒，薄薄的尘埃掩不住那舒缓优美的一个个音符流淌出来，记忆之中似乎有什么被这一段乐曲轻柔的触动——熟悉的音乐，熟悉的故事，那些熟悉的人，你们还好吗？较于同龄的孩子，我算是有了更多一些生活的经历。从湖南到深圳，从深圳到南京，每一次生活地点的变换，都造就了太多的牵挂与留恋。每到一个地方，总有那么多的人，让我无论身在何方，总喜欢点开那些人的微博，默默关注着他（她）的动态，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。9岁那年，少年初识愁滋味，不是“为赋新词强说愁”。只是真的开始长大，懂得去珍惜、去关心那些身边的人与事物，知道不可能有天长和地久，学会为了生活必须舍弃一些东西、然后换的自己想要的东西。那一年，面对即将告别的熟悉的人、熟悉的土地，我执起笔，望着灯火璀璨的远方，在给自己的信上只留下了一句话：舍得，有舍，才有得。三年后在整理旧物时又发现了那蒙尘许久的一张纸，稚嫩的笔迹歪歪扭扭，却有着一种力透纸背的气势，似是在述说着主人当年在写下这一句话是心中满怀着怎样的复杂。我攥着这张微微泛黄的纸，问自己：我舍弃了的东西，我弥补回了吗。那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了几个比较亲密的朋友，没有人知道下学期开学的时候，曾经与他们朝夕相处的那个人，早已踏上北行的列车，从此沿着时间的轨迹，与他们分道扬镳，也许这一走便真的再无机会相见。而这一天，恰好是我的生日。或许这是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同时也是践行宴。我不知道当时我是否有想过未来，但是我记得，那一天晚上，是我一直无法忘怀的烙印。巧合，也是羁绊。妈妈掀开蛋糕盒的那一刻，其实我就很想哭。看着身边几个朋友写满了祝福的脸，我很想告诉她们，这应该是我们最后一次相聚了。灯忽然关了。五彩的蜡烛跳动着火光，像老家的星空，闪烁迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映着漫天的星光。小颖催着我许愿，所有的喧闹仿佛都安静了下来，静候着某一刻的到来。我看到有一根烛掉落了一滴烛泪，红色的，红得像蛋糕上的小樱桃，倒映着晶莹的光，是我的泪花么？我轻轻阖上眼，耳边缭绕的是大家的歌声：“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”那个清脆的声音是茜茜的；那个娇气一点的声音是小颖的；那个圆润一些的声音是叶子的……我听着并分辨着大家的声音，双手慢慢合十，以最虔诚的姿势，向上苍许下最真挚的愿望：希望所以与我关联的人，都能幸福。我在心底偷偷地再加了一个愿望：让时间凝固在这一刻吧。因为太过美好。听，多美。回忆起这些的时候，我有些恍惚，这些故事，仿若南柯一梦，醒来之后就只能像现在这样，坐在书桌前，一页页翻阅我们的时间轴，一点点想起我们的故事，一字字记录下我们的怅然。可是我也是满足的。至少一路行来，都有那些人相伴左右。至少，我从来不是一个人。我亲爱的朋友们，在某个时间点停下我们匆匆的脚步吧，一起来聆听我们一起行过的岁月。因为互相有彼此，所以彼此才温润了岁月，镌刻了青春。让我们一起来聆听吧。嘘——听，多美。初一:谭惠予1000字 初一 叙事
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听，多美生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！“你应该相信自己一定能行！”听，自信的声音，多美！点评老师：刘聪漪老师900字 高三 记叙文
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听，多美“上课铃声响，快快进课堂，拿出书和笔，准备把课上，书本放左边，笔盒放中间，双手抱臂快静齐。”——题记听着耳边的奋笔疾书，翻阅试卷检查的声音，我的思绪飘回了那上小学的第一天……来到一个陌生的但又要生活六年的环境，不免有些紧张，而一个知心姐姐教给我们的第一样东西，便使我们放下拘束，并在这个陌生的环境拥有了安全感，了解到了语文之美：“上课铃声响，快快进课堂……”这脍炙人口的打油诗在耳边回响，逐渐的，消失了考试的紧张感，有的只是快接近放假的轻松愉悦，不禁嘴角上扬，透露出会心的微笑。听，多美。那一首打油诗不仅仅消除了紧张感，更是成为了促进师生情的粘合剂，也同时成为了小学六年的“班规”，而那个仅仅大我们十来岁的知心姐姐也成为了我们的班主任，而三年后……三年后，因为她还只是个实习教师，不大可能会带高年级的班，也就是说跟我们一起生活了三年的知心姐姐要说再见了，而三年的时光虽匆匆流逝，但因此我们和这位大姐姐更加的割舍不开，小小年纪的我们头一次感受到离别的悲伤。幸运的是，一个假期回来，一颗颗失落的心又重新燃起光辉。是的，我们仿佛生来就应该在一起，没有什么能把我们分开。担忧的一个假期的心在那一刻舒展，也渐渐平静下来，而老师也寄情于吹的还不太熟练的《月光下的凤尾竹》来表明自己内心的喜悦，在从未有过的安静中听完了这首曲子，无不发出内心的掌声。这掌声已经超出了界限，不再单单为这首曲子，不再单单为了喜悦，而是十分复杂却又十分美好的意境，而这掌声更多的则是献给这以为将要失去，却又“失而复得”的师生情，也许，只有这热烈的掌声才能最好的表达我们此刻的心声。听，多美。随着一点一点的长大，我们也变得懂事起来，眼看那日子一点一点接近，我们也愈加忙而不乱起来，因为那个日子在我们班早已是公开的“秘密”——老师的生日，正所谓“一日为师，终身为父”更何况这来之不易的六年师生情。没人纷纷以自己的方式送上对老师的祝福与感激：老师办公桌上堆满了礼物，教室里那浓浓的生日气息，以及那个摆在最显眼位置的，也是最为重要的生日蛋糕。一切的一切都是在老师全然不知的情况之下，在班里为老师过了一次生日。永远不会忘记在老师进门的刹那，全班同学如事先排练好了一样异口同声的说出“老师，祝您生日快乐！”，那一刻，老师激动的说不出话，只能大力的拥抱我们五十个人便以老师为中心，抱成一个大圆。此刻，无生似有声，再多的语言也无法把内心的激动表达完整，只有拥抱的紧些，更紧些。听那无声的祝福，多美。我们的小学生涯是由一首打油诗开启的，然而巧的是，结束我们小学生涯的竟也是一首打油诗。那一天的毕业晚会，没有离别的痛苦，有的只是欢笑、歌声与舞蹈。随着时间一点一点流过，晚会也逐渐到了高潮，一首由六六班全体同学共同创作的《六六颂》，用简短的语言和各位家长，同学，老师一同回忆起六年来的点点滴滴：在宇宙的深处，有一个神秘的基地叫做“永远的六六班”那是一个无比团结的大家庭，也是一个上到老师、家长，下到学生都爱搞怪的班级，那里的老师会卖萌，那里的学生呢？哈，他们都独一无二，“李小猪”，“木糖醇”，“色局”，“小黄鹂”，“洗菜龙”还有那个代号为“考神”的神秘未知生物……听，多美。两首打油诗很好的串起这六年来的每一个回忆，一首把带进小学的课堂，一首又将我们的云帆高挂送上中学的殿堂。听，多美……1200字 初三 散文
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听，多美从小草自土地里破土而出的声音里，我听到了它的坚持不懈；从蝉鸣的声音中，我听到了它对生命的热爱；从花瓣落地的声音中，我听到了它无私奉献的精神。听，多美。听草的坚持冬去春来，冰雪融化，小草偷偷地从土地里钻了出来，露出了一点绿色，可就算是刚刚破土的小草，也有人不注意保护它们，随意践踏。虽然被踩弯了腰，但等过几日，依然可以看见它翠绿的身影。听它坚持不懈的声音，多美。听蝉的热爱每当夏天，我们都会听到蝉的鸣叫，的确，它们的声音让炎热的夏日又添一丝不悦，可又有谁明白，它们的声音所寄托出来的，是无限的热。曾学过一篇文章中说蝉等了十七年，却只能生存一个夏天，所以它才会不停的唱歌。此后，我又对蝉鸣有了一次新的感悟，再一次聆听蝉的鸣叫，听它对生命无限的挚爱，多美。听花的无私花虽然娇艳、美丽，虽然引人注目，可是人们只欣赏到了它绽放时的艳丽，却很少有人关心它枯萎后的痕迹，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枯萎，只不过是花瓣的散落，仅此而已。落叶萧萧，听它的无私与坦然，多美。听草的坚持，蝉的热爱，花的无私，让我听到了一个缤纷的自然。听，多美！400字 初三 记叙文
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听多美听，清风流水；听，丝竹蝉鸣；听，莺歌燕语；听，大自然的声音…大自然是位神奇的演奏家，它的音乐让人陶醉，它的曲子让人震撼。它演奏的音乐不拘泥于乐谱，有自己独特的风格和个性，让人赞叹也使人沉醉其中。听，春的声音，多美。小河冰冻的心已经融化，溪水在田间“哗哗哗…”地流淌，清脆的声音化作一个个音符。早莺在枝头已经高歌，燕子在树旁低语，组成一首交响曲，在林间、在大地、在田野回荡。不过，它的音乐也似画笔。田野已经染上新绿，枝头的白漆已被擦去，涂上了几株绿，柳枝也抽出新的嫩芽，花蕾爬满果树枝头。这就是它的神奇之处了，它的乐曲使大地复苏，万物重生，带来了一副春的美景。听，夏的声音，多美。小虫们纷纷登场，蝈蝈引吭高歌，知了在一旁配合着鸣叫，蟋蟀在后方配乐振翅，青蛙也不甘示弱，在池塘里的荷叶上，不停地鼓噪。夜莺有时也一展歌喉，为它们助兴。植物听到它们的交响音乐会，都会探出身子，极力想长高一点，想听得更清楚一些。万物像得到呼唤似的，花朵陆续绽放，树叶长的更加繁密，小草也长争先恐后生长。这就是它的神奇之处了。它们的交响乐呼唤大地，百花争艳，带来一副夏的美景。听，秋的声音，多美。树叶换上了新装，在林间跳舞。它们的舞步伴随着“沙沙沙”的声音，使整个世界变得十分奇妙。秋风在耳边“呼呼呼”地吹过，与林间的“沙沙沙”的乐符形成共鸣。在秋神奇的音乐里，天空中大雁已经排好了队形，准备南飞。果树果实已经成熟，脸都红透了。枫叶铺在地上，向一条红色地毯，像是在为它们欢送。这就是它的神奇之处，它的乐曲不似春的柔美、夏的热烈，而是平缓了下来。万物好像也知道要散场了，纷纷离开。听，冬的声音，多美。北风呼呼，寒风萧瑟，大自然的音乐会接近尾声，音乐家们已经退场，北风就来给它们收场。“呼呼呼，呼呼呼”北风在舞台中间跑来跑去。雪花被北风叫来了，它可以帮助北风。雪花就如数千朵白花落下，把舞台恢复原样，把世界变回纯白。这就是它的神奇之处了，它像一位魔法师让大地变成白色的童话世界。舞台慢慢拉上帷幕，大自然的音乐会结束了。大自然到处都有美妙的声音，只需要你用心聆听。听，大自然的声音，多美…800字 初一
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听多美“嘿，乖孙儿起床了，别再赖床了，快起来快起来”。“咦？你不知道不能空腹喝牛奶么，快放下，快放下。”“哎，你赶快吃，我去给你的钢笔打墨水。什么？不用！你哪有时间干这小事呀，快吃，吃完了抓紧时间去背课文。”“哎吆吆，我的孙呀，你怎么又睡着了？快点吧，八点半了，在睡觉迟到了！”“来，把书包背上。等一等，奶奶去给你拿个苹果，不吃？这怎么行，一天一个苹果远离医生一生呢！快点装上。”“上课认真听讲，我给你水杯灌满了岁，记得要多喝水。哎，你这坏娃娃，话还没有说完就关门了…”……“哈哈，闻到香味了？就知道你这馋猫鼻子灵。我今天做了你最爱吃的糖醋排骨，过一会就好了。”“哎哎，别直接用手拿呀！洗手没？快去洗手。”“怎么样，糖醋排骨还是我做的好吃吧？什么？你爸做的好吃？切，你爸的手艺还是我教的呢！行了行了，别说话了，快吃吧。”“吆，烫着了？哎呀，我不是叫你慢点吃吗？我刚说的快点吃，那不是为你节约时间么！你这没良心的，还嫌我唠叨！”“行了想了，收起你那副表情，快恶心死你奶奶我了！快去睡觉吧，下午还上课呢。”“啊！哎，人老了，连缝个衣服都把自己手扎着了。嗯？没吵着她吧，哎，老了老了。”……“回来了？先去洗手，然后写作业吧，饭还没有做好呢！可以可以，你先休息一会儿，奶奶再去炒个菜。好，好，好，我不唠叨了不唠叨了。”“吃饭喽，人呢？哟，怎么又睡着了。来吧被子盖上，别着凉了。”“哎，现在的小孩子真累，作业那么多，作业也难了，得先把她叫起来写作业吧？”“嗯？怎么这么烫？不会是发烧了吧？快量量…”“三十八度九，发烧了，这怎么办呢？……”“哎，你醒了，写什么作业，鼻窦发烧了！什么没事，我给你们老师请假去……”“别，你还想带病作战呢？你那行吧，你先吃点饭，再写作业，我去给你把饭热热。”“十一点办了，作业写完了么？来喝杯牛奶，去洗把脸，清醒清醒，别做错题了！”“哎，你这娃娃，我不会自己走吗？你哪是搀我，你是推我呀……”“写完了吧，早点睡觉，先把书包收拾好，明天别来不急了！好好好，我也睡，你先去泡脚，我后面洗，嗯嗯嗯，晚安！”听，多美！800字 初一
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你听多美每日身处在城市的中央，看着那花红柳绿的霓虹灯，嗅着那如同烟雾般的繁华气息，身边只有来去匆匆的过客，没有人愿意放慢脚步去倾听风的声音，他们只是忙碌地拼搏着，奋斗着。听厌了这尘世的喧嚣，我决定去乡下小憩几天，去寻找风。傍晚，走在空无一人的石板路上，天空中那抹斜斜地暖阳，在这回光返照之际，将最后一丝温暖送到人间。曲径通幽处，我张开双手拥抱这美丽的大自然。风吹了起来，就像我所想象的那样，在我耳边喃喃细语，带来了蟋蟀的夜歌，带来了知了的吼声，带来了青蛙的呼唤，还带来了迎面的暖意。风吹田园，没有了往日的肃杀与威严，留下的唯有那温柔与和蔼。天渐渐暗了下来，慢慢地向前走着，跨过这个土坑，伴随着那泥土的清香与南瓜花的味道，我走进了那片竹林。踏在那柔软的铺满竹叶的土地上，我驻足冥想，我仿佛进入了一个纯白的世界，耳边的风，撩落了那漫天的竹味，发出刷刷声，这或许使我曾未想象到的。“久在樊笼里，复得返自然”。那竹，那山，那风，这些纯洁的事物让我难以忘怀。回到城市之中，再次坠入尘网，每天又是奔走于学校与家，两点一线，嘈杂的喇叭，与摩肩接踵的刺耳充斥着我的耳朵，我几乎快成为一个在大俗世界中的俗人。偶有空闲，才得以仔细寻味生活的意义，我们如此快速而繁忙地工作，将一些本属于我们的声音渐渐遗忘，被名利与私欲吞噬殆尽，只剩下一个空空的驱壳与一颗空空的心，而唯有世间的大美才能得以填补，就是那纯洁的风声或其他自然界的呼吸声。一次，放学，突然踏风入风居住的街道，再次领会到来自自然的震撼，你听，那风吹树叶的声音，多美啊！600字 初一
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你听多美每当蝉高展它的歌喉之时，便是夏季到来的时候。蝉的鸣叫声清而又流畅，仿佛一曲动听的音乐。在万物昏昏欲睡的夏日里，唯有蝉拼命地唱着“知了，知了”，仿佛在为这夏日的到来而欢悦，又好像为夏日的炎热而苦闷。但我总不厌烦这永恒不变，情悦美丽的声音。这声音，比海浪更具生命力，比琴声更具音韵美。蝉在地下蛰伏多年，在它的生命历程中，大多数都充斥着黑暗与痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上葱郁的树木，抬头仰望这世界最美好的阳光，开始度过生命中最灿烂的时节。我的脑海中不禁浮现出在枝繁叶茂的树上许多蝉扇动着自己淡绿色轻薄的翅膀，高昂激动地奏响生命之乐的情景，我不禁为之震撼。“垂緌饮清露，流响出梧桐”就写出了蝉低饮清露，产生清脆响亮的特点。早在初唐，蝉鸣就备受他人喜爱。但是现在却有人讨厌这吵闹的蝉鸣声，试想一下，加入夏日的道路上没有蝉声相伴，大街上只有阳光赤烤着大地，充满了死寂；加入凉亭旁树上的蝉鸣全部消失，孩子们的乐趣和美好记忆只会随时光流逝，再也找不到从前听着蝉鸣时的欢悦。蝉声是夏日中最有活力与生机的乐曲，只是人们习惯了蝉声，习惯了生活中有蝉声的陪伴。蝉鸣给了人快乐，给了人充实地夏日，给了蝉无悔的一生。你听，你一定听到了蝉鸣的美妙，一定听到了蝉鸣中的喜悦，一定听到了蝉鸣给整个夏日带来的生机与活力。蝉鸣奏响了生命的乐章，唱响了生命的美丽。你听，多美。550字 初一
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这样多美又是一个夜晚降临。窗外，皓月当空，我去而愁苦地躺在床上，毫无赏月的兴致。唉，都是因为那讨厌的科学实验报表！星期五是，我接受了老师交给的一项任务——完成一份科学实验报表，实验自己拟定。我本信心满满，想要完成一些“伟大”的实验，但都却因缺少实验器材而以失败告终。最后，我突然想到了一份以前做过的实验数据，是一个关于蔬菜中维生素含量测定一个小实验，但却又不自信起来，这么没有技术含量的实验，能拿的出手么？我感到十分沮丧。不争气的肚子却在这时“咕咕”地叫了起来，唉，去吃点东西吧。我这样想着，出了家门。来到经常去的面馆，点了一碗面，等待的时候，我突然听见了一个小女孩甜美的背诗声，循声望去，一个大概七八岁的小女孩背对着我，坐在一位妇女对面欢快地背着诗，那位妇女大概是她的妈妈。能发出这么甜美声音的女孩，一定很可爱吧。我这样想着，饭上来了，那女孩大概被服务员吸引，把头转了过来，我一瞥，惊得差点把筷子扔掉。那女孩长得像个洋娃娃，大眼，但却是兔唇。更让我惊讶的是，她没有一点自卑，脸上始终挂着笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻转回了头。我静静地听着女孩和她的妈妈交谈，她毫不自卑地讲着同学们对她的询问，问她为什么有“三瓣嘴”，而那位母亲却是这样回答的：“因为我们小雪（大概是那女孩的小名）最喜欢小兔子，所以就变成了兔子的样子啊！”一句话逗得小女孩“咯咯”直笑，还唱起了儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”我被深深地触动了，看着女孩背影，突然觉得，她是如此的自信，这样，多美丽。而我，回家以后，默默地把实验报表认真地填完，只要是真实的，认真的，谈什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回来了。那个女孩，教给了我怎样做自己，那就是自信。这样，多美丽。700字 初一 叙事
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你听，多美你听，“滴答，滴答”，多美。像丝线般绵长柔软的春雨，落向大地也毫不张扬。它只是默默地滋润大地。春雨，温柔的，隐人寂静。你听，“噼噼啪啪”，多美。像鞭炮般挟持雷电的夏季的雨，它迫不及待地扑向大地，彰显自己的存在。你听，“哗哗，沙沙”，多美。这是落叶间的摩拳擦掌，在空中比舞，这是落叶们急着投进大地之母的怀抱的表现。你听，“啪——啪——”，多美。雪花与地面亲密接触，以突出他们的密切。它又似春雨般的温柔。美丽，只需耳朵的细心。当你考试成绩十分理想时，你听，多美！大家用赞许的眼光，夸奖的话语来看待你。心情情不自禁地就会好起来。这时，自己就会感到他们的美。当你看到十分优美的景色时，你听，多美！“好美呀”！“我要拍下来，传到网上，让更多的人看到这美丽的画面。”……大家都在用美来感染他人。美丽，需要大家的赞同。300字 四年级 叙事
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你听多美其实，大自然才是最美的，只是我们缺少去发现这种美的耳朵。有人就说过，大自然是最伟大的演奏家。当我们正忙于和时间赛跑时，才猛然发现一年四季反复交替的周期是如此之短，而我们自己也不知道究竟错过了什么。如果试着接近自然，你就会发现它原来有多美。你听，春天迈着她轻盈的步伐向我们走来了，像施展了法术般唤醒了沉睡的大地，我仿佛听见了小草破土而出的声音，那么努力，那么执着，原来生命竟是如此顽强，你会发现似乎在一夜之间所有的树枝上都冒出绿绿的嫩芽像是一个个顽皮的孩子争先恐后地冲出束缚它的牢笼一样，到处一片绿色，给人以生命的活力，这时你便会发现自己对生命的认识是多么浅薄。当阵阵晚风吹过时，才知道已经立夏了。夏天，在我觉得就是个多愁善感的季节，因为“她”总是爱哭鼻子，没有预兆的就开始下起蒙蒙细雨，当你漫步雨中时，就能感受到她有多美好，细如牛毛的雨丝落在我的头发上，脸上，睫毛上，你听，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么让人留恋。偶尔耍耍小性子，她也会来势汹涌的跳动在伞布上，吧嗒吧嗒……不由分说的就奏起交响乐来，你听，是很美吧？直到有一天猛然发现窗外的树枝上开始有黄色的树叶飘过时，才明白是秋天到了。一阵微风吹过，昏昏欲睡的树干就抖动筋骨摇摆两下，然后就会铺天盖地的下起树叶雨，踩在上面，厚厚的，还咯吱咯吱响呢。天渐渐冷了，早晨你还会发现落叶上有一层白白的像雪一样的东西，那便是霜，突然间明白为什么“霜浓叶更红”了。逐渐的街上行人也少了，偶尔有几个人裹紧大衣匆匆走过，我紧了紧脖子上的围巾，摸摸冻得红通通的鼻尖微笑着仰起头，却发现，下雪了，你听，那悉悉索索的声音，来得及去得也快，瞬间，大地换上了银装，我听到积雪压在枝头的声音，鞋子踩在几厘米厚的雪地里发出的声响居然也是如此美妙，带给我们心灵巨大的颤动，其实，美无处不在。谁说没有音乐家的天赋跟才华就不可以奏出美妙的乐章，大自然就可以，谁说我们感受不到大自然的美，耳朵就可以。你听，多美！市一高中学17 孔磊800字 高一 写景
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你听多美有些歌声无法遗忘，如同有些人在心中无法被取代，它们一直在时间的长河里，自由地歌唱。“青青子衿，悠悠我心”，是“古风”吹拂我心；“宿昔不梳头，丝发披两肩”，是“子夜歌”萦绕我心；“海水梦悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”荡漾我心。《越人歌》便和这些歌谣一样，盘旋在我的心头，挥之不去。你听，多美！你听，歌声蕴含曼妙的旋律，多美！吴山越山青，少女的歌喉也笼上一层翠绿，清澈可人。她立在舟头，浅浅吟唱，“今夕何夕兮？”一个你不能回答的问题，却不影响你的沉醉，沉醉于随着水路一起蜿蜒的曲调，沉醉于远离尘嚣纯净无比的嗓音，不知不觉，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”你听，歌声中蕴含的难忘的故事，多美！也许，你并不认识那摇浆的越女；也许，你并不精通那所谓的五音；也许，你甚至与同船的他一样，连越语都听不懂。然后你又是懂的，在千万人之中，在千百年之后，就像他从歌声里听懂了她一样，执起她的手，缓缓归去，没有瑶琴的伴奏，没有寒蛰的长鸣，心弦却不断，你一直在听。你听，歌声蕴含绵长的情愫，多美！是细雨轻抚你面庞的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和风拂动你衣袖的温柔，当然美。少女的心思都藏在歌声中，是个不能说的秘密，她只喜欢他，把这单纯的情感小心的唱出。不管今夕何夕，无论君之不知。在这个寂静的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢着这首《越人歌》，旋律曼妙、故事难忘、情愫绵长。给“美”下个定义，总是要惹上帝发笑的。但这种感觉却悄悄占领你的耳以及你的心。因你，听到最纯的歌声，和它饱含的点点滴滴。所以，你又闭目，用耳和心继续感受，以一种皈依的心情。《越人歌》是一朵彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心间，在你聆听的一瞬，即使不见花开，也能察觉花开的声音。你听，多美！600字 初二 记叙文
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你听，多美如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？”是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？不，我们不是！虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。900字 高三 叙事
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你听，多美窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。雨不知何时又落了,你听,多美。高一:慧思800字 四年级 记叙文
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你听，多美当你走在大自然恬静的森林中，可以让自己卸下身上的一切烦恼，放松心情去聆听鸟儿欢快的歌声，你听，那是一首多美动人的旋律音符。当你蹒跚挪步地走在沙滩上的时候，可以拥抱波涛汹涌的大海，仔细地倾听感受它那海纳百川的胸襟，你听那是一个充满多么美妙地青春的激情岁月之季。当你呱呱坠地咿呀学语的那一刻起，你听，那是母亲多美的细心温柔，不知疲倦地谆谆教导，是爱的奉献。当你走进文学的的殿堂中，可以与古今中外的先贤之士交流互相探讨学习的过程，互相借鉴那不朽的思想品德情操。你会被他们所抒发的思想感情和丰厚的文化知识底蕴陶冶着自己的灵魂，并深深崇敬爱戴他们，被他们感染。继承着他们智慧中的精华，一代代的传承下去，与时俱进发扬光大。你听，那是一颗多美的善良之心，用心雕塑成令人骄傲普天同庆的华丽篇章。当生活给你带来灾难和痛苦之时，别慌。让自己停下浮躁不安的心，你听，那是一本书在为你开导人生的启迪，帮帮你扫除洗清前面道路中的障碍。它不仅仅鼓励你要勇敢地接受挫折和挑战，还要感谢那些一直瞧不起你的人们，是他们让你多为自己倾听内心潜藏最深处的声音。感悟生活中各种和而不同的高雅情趣，让自己拥有乐观积极的心态，微笑地看待生活。在这个灯红酒绿繁华的世界中，认准目标的方向，找准适合自己的位置，并在学习工作中脚踏实地的做出自己的一番成功的事业，那会是一个多美的人生“传奇故事”啊！广东河源紫金县紫金县蓝塘中学高三:邓璇550字 高三 散文
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夏季多美夏季又至。或许夏季在许多人眼里只是炎热烦闷的，但他们殊不知，夏季多美。夏夜的美太早是看不出来的，直到夜深了，零星的星星在此时显得更加明亮耀眼，嵌在那一片蓝黑色望不见底的天幕中，显得愈发夺目。皎洁的月光慢慢的爬上了瓦房顶上淡青的瓦片，反射出了一片银白的光，温柔的为大地镀上了一层轻薄的月纱。夏季的中午虽然酷热，但孩子们依然可以想方设法的玩个痛快。打水仗、抓小偷、藏猫猫、丢手绢，好像个个都成了游戏专家。玩累了，每个人都心照不宣的往池塘跑去，他们干什么去了？哦，原来是去剥莲蓬了，瞧他们那样：用手剥的、用牙咬的，甚至有的还有的直接往地上磕，谁还管什么吃相！吃饱了，玩累了，就荷塘边上青青软软的草地上随便找个地方，掰枝荷叶遮脸，甜甜的进入了梦乡。夏天天亮的快，看那橙子一样又圆又红的太阳一点一点从山岗后面爬出来，真是特别有意思。太阳出来时，天并不很黑，只是合着太阳的节奏，慢慢的，慢慢的亮了起来。开始只是太阳映照出来的一点橘红色的光芒，后来天就开始略微泛起了一点鱼肚白，随着太阳不急不躁地一步一步移上了广阔的天幕，天也着急的明亮了起来，那莹白的颜色开始逐步变成被浅浅白云覆盖的天空，当白云悄悄挪开，一片湛蓝的天空就像变魔术一样展现在我的眼前，那纯净的蓝缓缓的蔓延了我的心头……夏天是美好而恬静的，它或许并不像你想的那样炎热，至少在我心里不是。广东珠海香洲区第二小学五年级:胡静雅550字 五年级 写景
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夏夜多美我家屋顶上月亮照，萤火虫半空跳舞蹈，荷叶上青蛙咕咕叫，小星星们眨眼笑，夏夜景色多美妙！这如这段文字一样，夏天的景色确实很美，夏天美但夏夜更美。我家在城市，一般夏天给我的感觉就是一个字：热，但是今年暑假的夏天改变了我对夏天的看法，因为爸爸妈妈工作关系，我被爸爸妈妈送到了乡下姥姥家。来到了姥姥家我不是很开心，姥姥知道了，给我找了他们乡里几个跟我同龄的女孩子，他们都很友善，一会儿带我去这里玩，一会又带我去那里玩，他们带我去田地了玩，给我摘了大大的玉米，我们捧着玉米把玉米串在棒子上用火烤，嗯吃起来还真香呢！他们还带我去摘果子，去河里玩，我跟他们一起去放羊……我想这就是所谓的农家乐吧！时间就这样一天天过去了，我也慢慢的改变了对夏天的看法，今天妈妈打电话来说明天要回来接我走，我很伤心，下午和我的好朋友告别后，收拾收拾了东西，姥姥家前有一条小溪。吃过晚饭后我把脚泡在水里玩，清澈的湖水照应着天空，别提有多美了！渐渐的天暗了下来，天边出现了一丝丝晚霞，我看呆了因为我没有看过这么美的景色就算有，我也没注意过，渐渐地，渐渐地，西天上最后那一抹晚霞，轻轻飘闪了一下，就消失了。夜晚，像块巨大的灰布，悄悄地展开，罩住了大地。一时，远处的山奕，近处的花草树木田野村庄，渐渐的模糊了，看不清了。高高的天空上，星星却一颗一颗的跳了出来，很多，很亮。我看呆了，突然姥姥拿着长椅出来坐在在草坪上，我躺在姥姥的膝盖上，看着这美丽的星空，听着姥姥给我讲的故事，渐渐地，渐渐地，入睡了……我爱夏天！更爱迷人的夏夜！550字 初二 叙事
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你看这儿多美我热爱我的家乡，这儿很美，我希望它变得越来越好。我生活在一个山清水秀的地方。这里环境优美，空气清新。我时常会听见叽叽喳喳的鸟鸣声，会听见雨吹打芭蕉的婆娑声，会听见“咕噜咕噜”的水流声。一切都是如此的美好，如此的舒适。这里的树很美，一年四季郁郁葱葱，生机勃勃。放眼望去，大片大片的树木像极了绿油油的厚厚地毯，点缀着这片土地，还有他们的“兄弟”——土壤一直在陪着它们长大。这里的海很美，迎着海风，它发出独特的声音“哗~”，生活在这儿的人们每天听着悦耳的声音，做着手头上的工作。这一声声独特的声音，像极了母亲在哄宝宝睡觉时唱的歌谣。它吹呀吹，一直吹进人们的心田。这里的夕阳很美，它的颜色不止一种。有黄色，鹅黄色，红色，粉色，紫色……各种各样，色彩缤纷，像一个调色板，用尽它的全部去妆点天空。傍晚，人们会迎着夕阳散步，坐在海边看日落，在海滩上嬉戏打闹，人们生活得很充实，又很舒适。这里的风景很美，人更美。这里的人们热情似火，这里的人们老实勤奋，这里的人们拥有梦想。一切都是如此的美好。但是，就因为这里太美好了，使得一些人心中冒出坏念头，他们为了自己的利益，乱砍滥伐大片树木，污染河水，滥杀动物——使这个原本完好无损的它，增加了一道道触目惊心的伤痕。同学们，我们不要再让这儿受到伤害了，它也会疼的，不要等事情到了无法挽回的地步再去后悔呀！让我们一起保护这个美丽的地方吧！550字 初一
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听——你听——一大早，云朵姑娘就沉黑着脸，轻捷柔软的白衣裙也变成了黑衣裳。委屈的风“呜呜”的演奏着，如同演奏曲的第一曲节奏，随着节奏起伏越来越大，我们的心也紧紧的绷着。雨水，终于落了下来。“沙啦啦，沙啦啦”如同欢悦的沙铃，摇起细小的身姿，跳跃，舞蹈。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯急促的滑过眼底，“刷—刷—”扬起的水花落在地面上，像现代派音乐家魔幻之笔，留下一串串变形的音符。演奏曲到了最高潮！“轰隆—轰隆隆—"，歌唱家—雷，他雄浑有力的的声音也亮了起来。“轰轰”给演奏曲更添了一份磅礴的美。竖琴家—风，也扬起了灵巧的手，弹奏着树叶的弦琴,“沙沙沙”优美的音立刻像灵泉一般流了出来。而人们撑着伞，急促而又艰难地行走。“吧嗒吧嗒"的脚步声如同打着鼓点，随着歌声唱和着，跳跃着。奏曲渐渐落幕。小提琴家—蟋蟀，振着湿润的翅膀，悠扬的琴声，好似泉水从山谷里涌来，清脆如洗。鸟儿们扑扇着翅膀，抖抖身上的水珠，亮起了脆嗓子，“叽喳，叽喳”尤其是那百灵鸟，飞起来软飘飘，云悠悠，歌音颤酥酥，亮爽爽，在灵巧的歌手也学不来。树叶向下滴着水珠，嘻嘻谛听，水声重重叠叠，如泣如诉如梦似幻，仿佛神秘幽远的江南水竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋着，上升着。这样地声音，用人类的乐器，永远也无法模仿。雨的演奏曲，大自然的自然之声，细细谛听，你一定有所发现。550字 六年级 写景
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