因为痛，我的眼泪在飞
550字
初二
叙事
曾经的友谊，在一瞬间被那飘落的雨水打破，就像平静的湖面，被一片叶子打成碎片，原本的平静，好像从未出现过。
和她是形影不离的朋友，我们共同维持着这段友谊，谁都不曾打破这份快乐，我们一起学习，一起玩耍，一起吃饭，所有事情都那么和谐，可是，一件事情打破了这份宁静，那是一次考试时，我因晚上没有睡好，而想睡觉，她一次又一次的推我，终于我忍不住了，便大喊‘你干嘛’结果，考试0分，我非常生气，便一口气跑到操场上放声大哭，考完试，她来到我身边说‘你搞什么’。我非常生气便说‘你不推我会变成这样吗’‘我是为你好’‘为我好，我考零分你很开心吗’‘谁让你上课睡觉，我只是提醒你’“提醒我，我的事不要你管”“可是……”以后，你都不要再来找我了“你说真的”“当然”。她笑了笑，流着眼泪说“原来努力维持的友谊，这么容易打破”她说完便流着泪跑了。
我转过身，雨下了，有温热的液体从眼角流下，不知是泪还是雨，只是，心里好像很难过。第二天，我回到班，所有人都不相信我们的改变，呵呵，我们变成了最熟悉的陌生人，就这样，时间慢慢流逝，当我想道歉了，她却走了。
过年的前一天，我收到一封信，是她的，他告诉我，她不怪我，是他爱面子，没有向我道歉，他很自责，不过他走了，她希望我的成绩越来越好，下次见面，我们还是好朋友。看完后，我的心痛了，泪也流了下来，是啊，她错了。我又何尝不是呢。
因为心痛，我的眼泪在飞，或许下次见面，我们都变了，变得成熟了，但是，我相信，我们终不会忘了彼此，不会忘了这件小插曲。
初二:宫曼兮
因为短暂，更显美丽
650字
高三
议论文
总有那么一些东西，很美，令人动容，使人心醉。又总是那些东西，很美，却常常带着残缺。或过于短暂，令人感动的同时不免感伤、遗憾。然而，正是这些东西，令我们惊羡，令我们无法自持，为它倾倒。
如昙花，美丽只在一夜；如蝉鸣，生命之歌只唱一周；如美好的爱情，杰克与露丝，幸福只有三天。
美丽，似乎都要带上遗憾的尾巴，如流星一般，如焰火一样，只一瞬，消失无痕。但，面对这样的美，我们说不出半个“不”字。
北京奥运，举世瞩目，如诗般壮丽的开幕式令世界惊叹。然而，大家不曾看到一位年轻的舞者为此付出了巨大的代价。刘岩，一位才华横溢的舞蹈演员，开幕式中“丝路”中“飞天女”唯一的A角，在彩排时从“电子薄纸”上腾跳到另一个活动平台上时，仰天向后从近三米高的平台上摔了下去！
对于一个年轻的舞蹈演员来说，胸椎以下高位截瘫，这场灾难是毁灭性的。可病床上的她，依然坚强，笑对苦难。
我们忘不了她婀娜的舞姿，忘不了“岁寒三友”中“红梅”的傲骨与娇媚，忘不了“丝路”中原本由她演绎的震惊世界的美。作为一个舞者，也许她带给观众的美是太短暂了，可谁又能否认她诠释了真正的永恒呢？
不能忘怀，那年夏夜，安妮公主与记者乔偶遇，绅士与天使相见，“罗马假日”，一段美好的爱情成为经典，一段刻骨铭心的爱情成为永恒。格里高利·派克和奥黛丽·赫本，他们是彼此眼中那道只能远远观赏的风景，一生的幸福时光与深深的爱恋都埋藏在那个美丽的城市，美丽的夏天。
只一瞬的幸福便匆匆别过，只有那美蝴蝶胸针成为永久的纪念。生命有限才产生遗憾，不能厮守万年才感觉人世短暂。
生如夏花，短暂却绚烂。因为短暂，所以更显其珍贵；因为短暂，所以更显其美丽。这短暂的美丽，让我们久久缅怀，直达我们身心中最柔软的部分，温馨我们生命中每一寸肌肤。
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
550字
-
我的眼泪在飞没有青纱，没有白花，没有挽幛，没有哀乐……只有一座小小的土丘——小金鱼的坟墓。一阵风吹来，我的眼泪在飞……记得在今年元旦节的时候，我们终于搬进了盼望已久的新居，里面的一切都令我兴奋不已，特别是楼顶的鱼池，让我格外喜欢。鱼池中间立着两座造型别致的石山，听妈妈说是为鱼儿夏天遮阳专门修建的。我和妈妈到集市上精心挑选了很多红金鱼，我把它们一条一条地放进池中，可它们一动也不动。咦！怎么了？我着急了，忍不住伸手去捉它们，它们却“嗖”地一声，一下子全躲进了石山的缝隙里，不好意思和我玩。从此以后，我每天都要去和它们玩耍，渐渐地它们也不再害羞，常常游出石山东瞧瞧、西望望。你看它们，时而跃出水面，溅起雪白的小水花，池中那水轮一圈圈地扩散开去，像一朵朵盛开的睡莲；时而又一动不动地呆在那儿，好像有什么心事似的……可是欢乐总是不能长久的，十天后池中慢慢长起了青苔，又过了五天，水面上竟然布满了绿色的漂浮物，鱼儿也不像往常一样欢蹦乱跳了，常常静静地呆在水面，无精打采。我用手去抚摸它们，它们也只是轻轻地无力地摇摇尾巴，我用水瓢舀起来一看，鱼儿身上长了一些细绒毛，肚子发白，肿得老高，我连忙告诉妈妈，妈妈上网一查才知道是鱼鳞病。我们把全部鱼放进一个大盆子里，又买了几十颗高锰酸钾，将池子彻底清洗了一遍，再把鱼放进池中，鱼儿们又高兴地游来游去。但好景不长，鱼鳞病又一次光临了鱼池，可这一次小金鱼再也不能重新游进水里了，永远地告别了心爱的水底世界。鱼儿啊！你们怎么这么狠心地离我而去呢？我含着眼泪把鱼儿一条一条地舀起来，在鱼池旁边的花园里挖了一个大坑，将它们埋了起来，并立了一块小墓碑，上面写着“我可爱的小金鱼”。坟修好了，望着这座孤零零的坟墓，我终于忍不住，放声大哭起来，后来听爸爸说，是远处工厂烟囱排放的烟雾害死了我的小鱼。人们啊！我们一定要爱护环境，减少环境污染，不要让小金鱼的故事再次上演！700字 初二 记叙文
-
谁的眼泪在飞2008年5月12日14点28分，灾难来临了，随着“轰”的一声，一座座楼房全都夷为平地……中国发生了8．0级的汶川特大地震。从5月12日到22日这10天，是地震灾区人民难以忘记的10天，也是全国人民难以忘记的10天。面对灾难，我们万众一心、众志成城。废墟下，爱，让我们超越死亡……灾难有多大，中国人就有多坚强……“救人是救灾工作的重中之重”“早一秒种，就可能多救出一条生命”“有一丝希望，就要尽百倍的努力”……灾难之后，党和政府始终把对生命的尊重放在首位。这种尊重，是余震不断的震区上总书记的坚毅的身影；是残垣断壁的废墟中总理动情的泪水；是十几万子弟兵奋不顾身的钢铁意志；是全国人民血脉相连的深厚情谊……突如其来的天灾，考验着民族素质，更检验着国家责任……赈灾！赈灾！再赈灾！文艺界人士和其他社会各界一样，开始了自发的救援行动；众多志愿者组织“献爱心”活动；老百姓也都纷纷献出自己的一份力量------捐款、捐物、献血……。让我们再次被灾难中生命的异彩与救援英雄们的光芒所震撼，为废墟里生命的奇迹而欢呼……国务院颁布“2008年5月19日至5月21日为全国哀悼日”，在2008年5月19日下午2点28分，人人默哀三分钟，为地震中遇难的同胞祈求安息，没有哪一刻比这三分钟更加真诚而漫长。它如此饱满，渗透着感动、关爱与泪水；它如此厚重，载满了坚定、信念与希望……向逝者志哀，为生者加油。当地震不可避免，当灾难已经来临，我们用这样的方式来寄托我们的伤痛和哀思，表达我们的信心和勇气。在鲜艳的五星红旗下，我们并肩而立；在不屈的中华大地上，我们众志成城。国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起。让我们用这样的方式，向那些骤然逝去的生命默哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！我们是十指连心的兄弟姐妹，一起面对生命中袭来的风和雪。在经历了灾难与洗礼后，在见证了劫难与奇迹后，让我们擦干眼泪，重新上路！中华儿女手挽手，肩并肩，重建我们生活与情感的家园------这，将是新的长征；这，将是中华民族新的挑战！800字 初二 议论文
-
谁的眼泪在飞如果你愿意\除了对你的思念\亲爱的朋友\我一无长物——题记茫茫旷野，皑皑白雪。凄凄冷风，吹落枝头的枯叶,轻轻地飘到你的坟上，他的脸上。他醒了，以为是你的手；他忘了，昨天曾含泪，将你埋葬。埋葬的是你的躯体,埋葬不了的是你的形象。片片纸钱，化为串串眼泪，流淌着爱与忧伤。苍白的阳光，撒在厚厚的雪上。雪花紧紧拥着这个世界，恋恋不舍。屋檐下，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下。这是谁的眼泪？玲珑剔透，无限伤悲。冷风吹打，随风翻飞。谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂乖巧可人的女儿，还是温柔敦厚的爱人？你经常忙于教学，很少给女儿爱抚，哪怕是一个拥抱。你曾经教女儿唱“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”今天，女儿刚吹灭四岁生日蜡烛，还没来得及躺在你怀里撒撒娇。窗外，冷风瑟瑟，弱草摇摇。你的眼泪和着雪随风飘。是风雨同舟六载的爱人，每天晚自习后，接你回家；每次外出学习，行囊里装满他的牵挂；每当劳累一天，为你抚去疲乏。你多想再享受一次他的爱，你多想对他说：“我已不能为你描绘我俩未来的梦，我俩再不能相随相从……”话未完，泪千串。谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂白发苍苍的母亲，还是活泼可爱的学生？你虽为人师，为人母，但在母亲眼里，永远是个孩子。养育之恩还没报答，白发却要送黑发。想起母亲的辛酸，你的心隐隐作痛，泪珠串串。忘不了课堂上高高举起的只只手，忘不了求知若渴的双双眼。这批小苗正需你浇灌，想起他们，泪水涟涟。谁的眼泪在飞？那是孩子的泪。孩子说，妈妈睡了，躺在地下。她天天痴痴地想妈妈，唤妈妈，等妈妈醒来抱抱她。家门口，屋檐下，那是谁？夕阳西下,小鸟归巢,羊儿回家。为什么回家的总是别人的妈妈？滴嗒，嘀嗒,泪如雨下。谁的眼泪在飞？那是爱人的泪。没有你温柔的话语，他失落；没有你爽朗的笑声，他难过；人生路上没有你的相伴，他怎么过？哦，你来了，摸摸你的脸，苍白，衰颓，冰凉；擦擦你的泪，却如星星，像宝石熠熠闪光；拉拉你的手，你却化作一只美丽的鹤，悲啼，舞唱，飞向远方……冰天雪地间，深夜新坟前，那是谁？倚坟独睡，心已碎，盼你梦里归；醒来才觉是场梦，串串泪花随风飞。谁的眼泪在飞？那是母亲的泪。从小，盼你长大；大了，盼你成才；成才了，盼你有份称心的工作；工作了，盼你有个幸福的家；有家了，盼你常回来看妈妈。老家街头，老槐树下，那是谁？手搭凉棚，翘首盼归，来来往往的人流中，可有你鲜活的身影？捋捋白发，老泪纵横。谁的眼泪在飞？那是学生的泪。听，那流利的普通活，还萦绕在耳畔；看，那娟秀的粉笔字，还闪现在眼前；瞧，眼镜片后，神采飞扬的那双眼。上课铃响了，别吭，那清脆的脚步声，来了，近了。哦，那是昨天，仿佛一场梦。揉揉眼，欲哭无声。唉！熟悉的讲台上，已物是人非。谁的眼泪在飞？那是所有爱你的人的泪，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下，汇成小溪，流入江河，泛着爱的浪花。人世间，有什么比爱与生命更可贵？唱你不能成声,写你不能成篇,唯有哭你泪成串。——后记1000字 初二 散文
-
谁的眼泪在飞_750字E度网专稿 未经允许不得转载静静的穿越再大自然之中，那一阵阵哭声传入我的耳中，是谁在哭，是谁？到底是谁在哭泣？树在哭，它对我说：“我们真的很可怜，我们每天都都会有兄弟在我旁边死去，一个个兄弟倒了下去，看着它们的死去，我真的实在忍受不了人们对我们残酷的摧残，他们把我们锯下来，去盖房子，去生火，他们迟早会遭到报应的，那是大自然给你们的惩罚。过了几天，我再去看那原先美丽的森林，已变成废墟，在看那报纸上已出现了多个地区发生泥石流，人们都被泥石流冲走了。这是大自然的报复。草在哭，它对我说：“所有的动物都被保护起来，动物飞快的繁殖，把我们都吃进去了，猎人也不再捕猎，大型哺乳类动物被关起来也不再吃一些小动物，导致我们的兄弟们大片死亡，你们还会遭到报应的，不到几天的时间广阔的草原已变成荒野，我站在那片土地上，沙尘已经弥漫在我身边，，摧残着人们的呼吸道，有大量的人被卷入沙尘暴的袭击当中。这是大自然的报应，大自然的惩罚。大气层在哭，它对我说：“城市里建造了许多腐蚀建筑物和工业设备我们遭到迫害，我们真为人们感到悲哀，一旦我们被迫害，雨就受到了辐射，就会变成酸雨，酸雨能破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡，人类就会被饿死；或者直接饮用酸化造成的地下水，对人体有害。人类是在害己啊！”水在哭，它对我说：“人们用我们实在太浪费了，从不节约，使我们的兄弟姐妹不但失去了生命，还残害我们，最后我们都会慢慢死去，我相信大自然一定会替我们讨回公道，人类一定会遭到更严厉的惩罚。”我踏入时光之门，看到了它指的灾难是人们会因为水的缺乏，而渴死；有的是因为饿死，因为水的缺乏，农作物也缺水而枯死了。这真是惨不忍睹。所有的生物都在哭泣，应为人类的不珍惜和太爱惜了，而害到自己，导致了我们的地球会毁灭，我们一定要保护大自然，要不最后哭泣的是我们自己。吉林白城洮北区白城市第三中学初二:下一站不是永远750字 初二
-
痛撤心飞绮丽的梦像魔幻的泡泡般绚丽， 却也终究像泡泡般轻轻巧巧的碎了， 水花折射的光辉在眼中跳跃， 刺的泪也止不住的落下来了。 我蜷缩在角落里， 听着悲愁的音乐 ——也许以往是明丽的音乐， 现在却过分的沉重 ——瑟瑟发抖，我本是在黑暗无助中寻到了它并紧紧抓住， 以为它就是真实， 结果到最后真实却在一旁嘲笑被欺骗的我。 我并不了解所谓的真实吧~ 现在不能， 我想以后也不能， 一切都只是梦罢了， 都会最终离开自己， 像风般从你的脸颊上拂过， 没人阻的了它， 我也是。 试着用肩膀去顶我心中残破的天空， 没想肩膀太过削弱了， 天空太过残缺， 弥补` 什么都已经弥补不了了， 睡着吧~ 那就一切都不知道了， 继续在睡梦中找梦幻的泡泡吧~ 别去管寻找不过是酿造了另一个断然的破碎， 人不过就是这么昏昏噩噩的活着罢了`300字 初二 议论文
-
我的眼泪在飞小时候爱哭的事儿已经记不清了，只记得每当我哭的时候，总会有一些出乎意料的事儿，使我擦干眼泪，勇于面对。8岁那年，有一次，我发高烧，都快40度了，爷爷说要带我去医院打吊瓶，我听了犹如晴天霹雳，要知道我从小就连打针都要爷爷哄上老半天才勉强含着眼泪去，就不用说打吊瓶了。但那时我发着高烧，无力反抗，只好乖乖顺从。面对那杀气逼人的“定海神针”，我居然没有退缩也不知哪来的勇气，紧管心里还是有些害怕，针管扎进去时有些痛，但我却始终没哼一声，没掉一滴眼泪。“白衣天使”们被我的勇敢“镇”住了，都纷纷向我投来赞赏的目光。爷爷异常兴奋，买了很多我喜欢吃的水密桃。这件事为我“多雨”的童年画上了一个辉煌灿烂的句号。小学快毕业了，明白的道理日益增多，我也变得坚强起来，很少流泪。但随着年龄的增长，恼人的事也日益增多。由于不能尽情宣泄自己的情感，心中常常有一种说不出的烦恼。那是五年级刚开学的第一次数学考试。由于考试题目比较难，我只考了95分。当老师讲解我做错的那道题目时，我感觉老师的话有些自相矛盾，于是，我在众目睽睽之下站了起来：“老师，这到题目的标准答案是错的！”“是吗？”老师看了我一眼，略带讽刺地说：“想好了在说！”同学们哄堂大笑，笑声是那么的刺耳。下午写字课，老师再次来到班里，我再次重申了我的看法。老师用尖刻的言辞挖苦了我一番，然后气呼呼地走了。事后，老师把我叫我到办公室对我说：“你的成绩固然不错，但你也不能把这当做是骄傲的资本啊！”我无言以对，也自知不能在老师面前说清楚，但委屈的泪水却不知不觉地流了下来。我没有把这件事告诉爸爸妈妈，因为我知道爸爸一定会正色道：“老师慎之又慎地出题，怎么会错呢？我看你应该在这身上找毛病。”妈妈也肯定会说：“你总以为自己高高在上，不会夹着尾巴做人。”我默默地走在学校的林荫小道上，回想着事情的来龙去脉，难道我错了吗？忽然我看见草坪上有一块很小的石头在挪动。仔细一看，居然是一只蚂蚁。它背着那块沉重的石头一步一步艰难地移动着，我被震撼得无法思想、言语，仿佛自己就是那只蚂蚁，即使沉重，也背负起真理前行。最后一节课，我又向老师陈述了自己的观点，教室里空前的静，老师也异常平静。最后他用一种特殊的声调宣布：李秀霞同学的答案是正确的。我并没有感到奇怪，只是那一瞬间我的眼睛又湿润了。这次我没有刻意去控制它，让它尽情地淋湿了我自尊的面容，淋湿了我12岁的年少的心。我又流泪了，但这不是儿时的眼泪，它洗去了我的脆弱。我知道，在今后的人生旅途中，我还会遇到许许多多的曲曲折折，但我相信：我会用微笑面对各种磨难——因为我不在脆弱了。1000字 高二 叙事
-
谁的眼泪在飞静静的穿越再大自然之中，那一阵阵哭声传入我的耳中，是谁在哭，是谁？到底是谁在哭泣？树在哭，它对我说：“我们真的很可怜，我们每天都都会有兄弟在我旁边死去，一个个兄弟倒了下去，看着它们的死去，我真的实在忍受不了人们对我们残酷的摧残，他们把我们锯下来，去盖房子，去生火，他们迟早会遭到报应的，那是大自然给你们的惩罚。过了几天，我再去看那原先美丽的森林，已变成废墟，在看那报纸上已出现了多个地区发生泥石流，人们都被泥石流冲走了。这是大自然的报复。草在哭，它对我说：“所有的动物都被保护起来，动物飞快的繁殖，把我们都吃进去了，猎人也不再捕猎，大型哺乳类动物被关起来也不再吃一些小动物，导致我们的兄弟们大片死亡，你们还会遭到报应的，不到几天的时间广阔的草原已变成荒野，我站在那片土地上，沙尘已经弥漫在我身边，，摧残着人们的呼吸道，有大量的人被卷入沙尘暴的袭击当中。这是大自然的报应，大自然的惩罚。大气层在哭，它对我说：“城市里建造了许多腐蚀建筑物和工业设备我们遭到迫害，我们真为人们感到悲哀，一旦我们被迫害，雨就受到了辐射，就会变成酸雨，酸雨能破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡，人类就会被饿死；或者直接饮用酸化造成的地下水，对人体有害。人类是在害己啊！”水在哭，它对我说：“人们用我们实在太浪费了，从不节约，使我们的兄弟姐妹不但失去了生命，还残害我们，最后我们都会慢慢死去，我相信大自然一定会替我们讨回公道，人类一定会遭到更严厉的惩罚。”我踏入时光之门，看到了它指的灾难是人们会因为水的缺乏，而渴死；有的是因为饿死，因为水的缺乏，农作物也缺水而枯死了。这真是惨不忍睹。所有的生物都在哭泣，应为人类的不珍惜和太爱惜了，而害到自己。高三:1231777650字 高三 叙事
-
我在飞寒假刚到，忙碌了一学期的我，和爸爸、妈妈去了风光旖旎的泰国。最值地回味的是在芭堤雅金沙岛参加的海上活动。 金沙岛周围的海，清澈见底，坐在船上可以看见海中各式各样的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的鱼儿。上了岛，就看见了天空中飘过的降落伞，伞中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我这么大只能一个人玩。我顿时紧张了，一个人?抓不住会掉下去吗?太可怕了!我只好失望地坐在一边，眼巴巴地看着爸爸在排队等着去玩。这时我看见几个比我小的小朋友从伞上下来，咦!他们也能玩，为什么我不行?豁出去试一试。于是我迫不及待地去排队…工作人员替我背上降落伞、扣上安全带，拉着我飞的快艇一开，随着风，背后的降落伞慢慢地鼓起来了，我也一下子飞上了天，好怕呀!我想哭，真后悔不该冒这个险。我突然发现擦眼睛的手竟然没有抓着绳子!不用抓吗?刚才工作的叔叔，可是让我抓好绳子别乱动呀?再试试。我小心挪开了另一只手，一点也没事，原来我是绑在安全带中的。并不需要我牢牢地抓着绳子。我长长地松了口气，开始欣赏下面的景色。平静的海面上，快艇划出的一道道银白色的缎带，组成了以岛为中心的同心圆。海面颜色由浅至深，在天海交界处，海水与蓝天融为一体。我随着快艇地起伏，一忽儿贴着海面，一忽儿高高地飞翔，凉凉的海风迎面吹来，我不禁想起了“舟行碧波上，人在画中游”。500字 五年级 叙事
-
我的眼泪在飘在美丽的秋天里，种是有一个在树林里的天使在哭，曾经有人问过她“你为什么哭呢？”那个小天使说：“我是为了一个人而哭的”说完小天使便留下了泪。原来在小天使的心里一直有一个人给她很好的回忆，在去年的秋天，这个小天使在无人的森林里悠闲地走着，可是肚子早已呱呱叫了，忽然在她的眼前出现了一个新鲜的橙子，她抓起橙子就咬，可是皮太涩了，那个小男孩把橙子销了皮递给那个小天使，小天使脸红地接过了他给的橙子，从此那个小天使每天都去那个地方等那个小男孩，终于有一天那个小男孩开口说：“我要去日本了，对不起我不能再和你玩了，我吧这一箱的橙子给你”小天使含着眼泪地说：“不要，我不要你去日本”小男孩说：“你放心我一定会回来的，只要你吃完这一箱橙子，我就回来”小天使轻轻地点了点头。小天使在吃完这箱橙子后，她再去原来的那个地方静静地等待那个男孩，当他来到那个地方时发现有一个老人在等她，他向小天使走了过来，便和她说：“你就是我家儿子所说的小天使是吗？”小天使轻轻点头，老奶奶说：“其实我的孩子早就有了白血病迟早有一天会死去的，他回日本只是借着回日本让你忘了他”当老奶奶说完时小天使哭了。小天使一直在那个森林静静等待，当金黄的树叶划过过她的脸上时，他说了一句话：“我会一直在这等待他的到来”……500字 五年级 叙事
-
看着你的眼泪，我心痛大自然的灾难，总是来的这么快，快的让人无法反应。大自然的灾难，总是来得这么猛，猛的让人无法承受。在那山摇地动的一瞬间，扬起的尘埃，淹没了孩子灿烂的笑容；遮蔽了清翠的小草；隐去了高大的建筑。噢，孩子，当你抬起你无辜的大眼，茫然地四顾，是否发现，伙伴们的笑脸已不见？老师温柔的话语已不见？还有爸爸妈妈温暖的怀抱也已不见？你一定会发出惊天动地的哭声，哦，孩子。不要哭，你还有我们，还有祖国妈妈。我要用双臂抱起你，安抚你入睡，相信我，当你醒了，会发现，都会好起来，一切都会好起来。因为，看着你的眼泪，我心痛。玉树的灾民们，振作起来，让我在这边为你们祈福。大爱无疆。巴中市正直镇黑潭九义校初三：爱屋250字 初三 叙事
-
我的眼泪在飞那是一个中队主题队会的前夕，我被中队长任命为节目主持人。回到家，我先打开作业本，那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。接下来，我开始准备串联词。我从四面八方找，我的手、脑、眼、耳集合行动，网上查，向朋友借，当然更多的是从书籍中吸取。光使用蓝本是绝对不行的，我这个“芝麻级语言大师”刀子割得太小，改了许多遍才完成，费时约一个半小时。以往的节目主持人，串联词是编得挺好，就是手端着本子，大煞风景。我破天荒地背诵，虽然我的背功还满不错，但遇到这洋洋几百字，又要随机应变的串联词，头也大了。我学着古人吟诗的样子，踱步读背。这种方法对我来说再合适不过了，加上我的背功，只花了我半小时就完成了。剩下来就巩固巩固一下，到了九点半，我才胸有成竹地去睡觉了。第二天，我吃完早饭就去上学了。路上，太阳越升越高，我离学校越来越近，我的心情也越来越激动。但是，当我高高兴兴地走进校门，快快乐乐地跨进教室，却发现一个人正在给大家登记节目。我向探针—同桌探听，才知晓中队长改换了一个主持人的名额，这颗“扫帚星”就落到了我身上，我的辛苦白费了。过了一个上午、一个中午、一个下午，最后一节课，中队“节约”主题队会开始了。一篇篇串联词是那么得优美，我却一点儿也不顺耳；幽默的小品，带韵味的朗诵，动听深刻的节约歌曲，对我来说却是一碗碗白白的饭。看到一半，泪腺在与自尊的战斗中胜利了，泪水自由地流成一排排，一排又一排，一排又一排……谁说男子汉不能流泪？血汗是激发，泪水也是激发。如果生命中失去了泪水，生命还有何意义！550字 四年级 状物
-
“蒲公英”在飞蓝天白云下，有一株“蒲公英”灿烂地飞着。——题记1.“蒲公英”萌芽周末，我和朋友小敏相约去书店买复习资料，路上看到一个售卖蒲公英的小女孩。我很好奇，在这个蒲公英遍地的季节，怎么还会有人售卖蒲公英？于是乎，我和小敏决定过去看看。小女孩看起来不过才八九岁的样子，小女孩说，她从小和母亲相依为命。现在，母亲生病了，家里没有钱给小女孩的母亲看病，小女孩只得出来赚钱。小女孩又还小，没法赚钱，只好售卖蒲公英。听了小女孩的故事，我心头一怔，犹豫了一下，决定把买学习资料的钱买了蒲公英。我掏钱之际，小敏开口了：“别轻易相信她，说不定，她只是想多赚点零花钱花呢。你可想清楚啊，到时候可别怪我没提醒你……”我再次犹豫了，到底要不要买呢？算了，不买了。可现实总是那么偶然，我看到了小女孩的眼睛，那分明透露着一种黯淡的光、一种绝望的光。我的手又一次伸向裤兜……2“蒲公英”成长角落里，生长着一株不起眼的小草。茉莉姐姐说：“小草弟弟，我把我的清香分给你一点儿吧。那样的话，你就可以像我一样招来许多蝴蝶了。”“茉莉姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。我知道你很香，但是，我的身上，有一种阳光的味道。”玫瑰姐姐说：“小草弟弟，我把我身上的色彩分你一点儿吧。”“玫瑰姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。你身上的红色的确很好看，但是，我的身上，有着青春的颜色。”大树哥哥说：“小草弟弟，快到我这里来吧，我可以为你遮风挡雨。”“大树哥哥，谢谢你。不过，还是不用了。我觉得，我可以勇敢地面对一切风风雨雨。”……在我心中，同样有一株蒲公英在飞，带着阳光、带着善良、带着勇敢、带着希望，飞向远方……——后记初一:独孤傲雪550字 初一 议论文
-
我的眼泪隐的屋子不大,但很温馨的样子.那副红色为主的海报,我很喜欢.一个女人抱着大提琴勿忘我地拉着.那个电影我看过,中文名字叫《她比烟花更寂寞》.还有衣服她从网上下载的画,一个白头发的女子将自己的手指歌破然后看着自己的血慢慢流进面前的杯子,脸上是满足的表情.我总是在上课时戴着耳机,在课桌下飞快的翻《萌芽》或者是《我爱摇滚乐》.实在看不下了,就逃课去找银.不过是通常是她来找我.我经常一抬头就看见她站在教室外的阳光下,眼睛眯着.然后我在众人的目光下走出教室,然后和银一起翻越校门。我们最长取得是一个叫“守望者”的书吧,我们特别喜欢它的大招牌,是那副很有名的画,广阔的麦田上有一群乌鸦正起飞.舒服的感觉。第一次来的时候,银指着它叫：哇,这里居然有这个!银总是会要一杯浓浓的柠檬茶座在角落里看卫慧、安妮、杜拉斯等一些人的绝望文字。以一种同样的姿势阅读,而我则在明亮的日光灯下看村上、苏童、张爱玲等一些有张力的文字。我们都是极端、愤怒、偏激的！我们不到书店关门是不会走的.回去的路，我们很兴奋得说着自己的感触，她说着她的杜拉斯我说我的村上。有时候我们会发生激烈的争吵，谁也不会让着谁。有时候没有话说了，我们就沉默，各自想着心事。她低头看着路，我则抬头望着天。“这样的日子过得飞快，不经意之间从指尖流走。过分张扬的个性，使日子过得这么飞扬跋涉毫不顾忌”银在她的《十五岁开始苍老》写道。乱世佳人曾写过《十七岁开始苍老》，可银才是五岁，十五岁怎么就老了呢？我拿着银的文字，很认真的难过。550字 五年级 叙事
-
痛二年级的那一天，是我们班“小可爱”最昏暗的一天。那天下午，我们在综合楼上扔纸飞机玩。可突然来了一阵风，把纸飞机刮进了几个大盆栽后面。如果想要继续玩，就要把纸飞机拿出来，可那个地方很小，许多大高个都怕“进得去出不来”。这时，身手矫健的“小可爱”自告奋勇，小心翼翼地钻进了那小小的缝隙。钻进去了，“小可爱”稳稳地站在了盆栽后面。可正当他伸出瘦弱的小胳膊去拿纸飞机时，却重心不稳栽在了瓷砖上。他习惯性地抹了一下头，却发现手上有一滩血！他吓得嚎啕大哭起来。我们几个连忙钻进去把他扶起来，噢，天哪，他的眉心正在流着血！我们十分慌张，一个个吓得腿都软了，七手八脚地将他抬了出来，“运送”向老师办公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷红的血，滴在了纸飞机上，滴在了瓷砖地上，也滴在了我们的心上……班主任急忙赶来，见他的情况很严重，马上开车带他去医院。全班都沉浸在恐惧之中。“小可爱”那一滴滴血，不断在我眼前出现，那一个被鲜血浸透的红色纸飞机，也不停在我脑海中闪现。几个星期后，“小可爱”的伤口渐渐愈合了，也不那么痛了。可一谈到那件事，“小可爱”貌似就会很不舒服，马上转移话题说别的事。这一件事在他的心里留下了阴影，让他永远留下了痛的记忆。到现在，事情发生过去已经两年多了，他的伤口也被新长出来的眉毛盖住了。可是我有时一看到他的眉毛，一看见被围起来的那几个大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都会有隐隐的痛！550字 五年级 叙事
-
痛痛，是来自心灵的颤动；痛，是来自身体上的伤痛；痛，是来自精神上的折磨。残阳如血，染红了树梢，染红了窗上的玻璃，染红了我的头发，那么刺眼。轻轻地推开深红色的门，“妈，你在家吗？”空荡荡的房间里没有答复，只有我亲切的回音。唉，妈妈肯定又没在家，于是拖着沉重的步伐，沮丧地往前走着，眼睛不经意地瞟了一下妈妈的床，如初醒的梦中人，惊讶而又焦急地问：“妈，你怎么了？”红肿的眼急切地望着妈妈，“妈没事，你别担心，只是在给人家送化肥的时候被火烧着脚了，”妈妈依旧慈祥地说，也许是因为来自脚上的痛楚，使妈妈不由得皱了一下眉，那原本就枯瘦的脸，此时显得更加憔悴了。我难过地将视线移到了妈妈的脚上，嘴角哆嗦了几下，滚烫的泪水烧灼着着我的脸颊，火辣辣的。这还是妈妈的脚吗？白白的脚上，有着与它不和谐的伤口，伤口上撒着一层灰色的药面，混合着红色的血，那么明显，淡黄色的药被淹没在血中，不容察觉，暗红色的血凝固在妈妈的脚指甲里。为了不让妈妈看到我失声痛哭的样子，我急速奔到屋外，任由泪水冲刷我的脸颊。渐渐地，夜踩着沉重的步伐来了，可今晚却没有小精灵歌唱哄我入睡，只有妈妈微弱的呻吟声伴着我，冲破了我的鼓膜，那声音如一把利剑狠狠地刺穿了我鲜红的心脏，又残忍地猛地一下抽了出来，冰冷的剑上被渲染成了刺眼的红色，血从剑上一滴一滴地滴下来，滴进妈妈的身体里，与妈妈的血融合在一起，那么温暖。550字 初一 记叙文