张扬青春
100字
初二
抒情散文
我没有博学，
只有青春。
我没有俊俏的容颜，
只有无尽的叛逆。
世界每一秒都不平静，
我在努力让他变得更好。
路上，
少不了质疑和嘲笑，
但那又怎样？
青春是我的筹码，
你嘲笑我的任意妄为，
我轻视你的胆小本分！
青春不能挥霍，
年华不会复返。
我的青春，
我做主。
初二:冯贵阳
六月的赞歌
400字
初二
抒情
六月是什么？以前，我会说，六月是炎炎夏日的号角，是丰富的暑假生活的预告；现在，我会说，六月是莘莘学子们的放手一搏，是走向丰富生活的始班车。
蝉鸣是夏日生活的合奏乐，那一段频率总能带人回到寂静而和谐的故乡之夜，回到无忧无虑的童年时光，六月则是夏蝉的指挥官；蜻蜓是夏日的舞蹈家，六月是他的舞台，他轻灵的在碧波之上飞舞盘旋，时而使绿波荡起层层涟漪；那一抹粉面佳人般的桃色荷花，更是六月的幕景，这样多彩的六月无疑是美的艺术。也唯有这样的六月，才经得住那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绝句与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的咏叹。
在如此闲适的六月，却也上演着另一幕截然相反的剧情。对于学子们而言，他们在舞台上进行着智力的比拼，体力的角逐，六月是他们收获的季节。尤其是高考，更是一场破釜沉舟般的激烈的竞争；对于毕业生而言，六月是一个充满美好而又不失悲伤的季节。他们既有对自己未来的憧憬，又有与朋友别离的哀伤。六月的泪水多与雨水，六月的笑声响彻晴空。
对六月说一声“你好”，是我们对六月的景，六月的人，六月的一切所包含的期待与祝福！
展开阅读全文
相关推荐
初二
抒情散文
100字
-
张扬个性所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。——题记什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜，只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。然而，光光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！900字 初二 议论文
-
张扬个性“我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展”。个性，它跨越了时间、年龄的界限，它高扬理智、坚毅的大旗，创造着生命的奇迹!每个人都有自己独特的个性，张扬个性才能演绎出不同的人生，但是，张扬个性并非是为所欲为，那是不明白张扬个性的正确含义，只有懂得约束自我才能造就成功。戴手表时，我总喜欢戴在右手。虽说拧发条时不太方便，可我喜欢，喜欢它那独具一格的感觉，感觉挺美的。大千世界因个性的存在充满了勃勃生机。水，宁静致远，以柔克刚，这是它的个性;花，倾吐芬芳，奉献自我，这是它的个性;鸟，崇尚自由，搏击天空，这是它的个性。正是有了个性的装点，才有了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，才有了“梧桐更兼细雨”的阴柔，才有了“万类霜天竞自由”的异彩缤纷。物犹如此，人何以堪?揭开历史的面纱，古人亦无不以其个性而名垂千古。我喜欢项羽不愿碌碌无为而宁愿壮烈一死的英雄个性，我更喜欢虞姬以死来爱英雄的豪迈个性。或许，也只有个性才让爱情升华至如此美丽。我喜欢苏轼唱“大江东去”的豪爽个性，同样也喜欢柳永歌“杨柳岸晓风残月”的婉约个性。我喜欢李白“天生我材必有用”的张扬个性，也喜欢他那“仰天大笑出门去”的潇洒个性；喜欢李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”沉稳中透着豪情的个性；也喜欢辛弃疾“廉颇老矣，尚能饭否”的不服输的个性；喜欢……当今社会，物欲横流，又有几个人有个性呢?骑着重型摩托车在公路上狂弛，这是有个性吗？学《头文字D》里的藤原拓海，在山地公路上玩飘移，这是个性吗?拿着个篮球在篮球场上一阵乱投，这是个性吗?个性不是炫出来的，个性是骨子里生出来的。将头发染成五颜六色，奇装异服有标新立异，做别人不敢做的事，这不是真正的个性，个性的张扬必须与社会的需要统一。在某种程度上，我认为张扬个性，是判断我们是否是一个有创意的青年，是否为祖国合格接班人的基准。只有在个性的天空里才能活出自本真的我，假如世人都没有个性，那么世界将会是一个机械的世界，浑然一色，黯无生机。贯古今，串未来，我们都需要张扬个性，展现自我，用个性来书写自己的辉煌人生，用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的，因为个性是人生的灵魂，只有张扬个性，才能活出自我。900字 初二 散文
-
个性的张扬！走在大街上，望着川流不息的车辆，望着摩肩擦踵的人流，细数着暗夜里拥吻的恋人，繁华过后，我不免会感到一阵空虚。九零后的我们无论走到哪里都会是人们口中最常谈论的对象，渐渐的我们也学会了如何去应对这一种不算针对的注视，甚至我们掌握了一些应酬的技巧与法则。就这样，我们在社会大环境的注视下长大了。长大的九零后正如人们所期待的那样，我们依旧是时代大背景下最受关注的那一颗长明星。我们学会了如何去融入这个社会以及如何去适应这个社会。但是，九零后最亮眼的是我们始终想着如何去改变这个社会。我们有着前辈和后辈所没有的惊人力量，处于新旧交替阶段的九零后始终想着怎样让社会来适应我们，怎样用我们的力量去改变这个社会。这就是我们九零后的特点，我们懂得张扬自己的个性，在社会大潮中，每个人都好像过江之鲫，每天拼命的在社会中寻找自己的位置。而我们九零后则是那一条懂得跳起来寻找新天地的勇士。我们敢于尝试，因为我们有着一颗追梦赤子心。因为我们有着足够的青春去张扬我们的个性，因为我们有着充分的热情去激荡社会的浪潮。有人说，九零后就是一群没有教养的社会后辈，他们只懂得拼爹炫富，他们只懂得喝酒泡吧，他们只懂得不切实际的胡思乱想。我认为，这只是对于九零后的最不全面的认识。作为九零后的我们同样知道国家富强民族大业是我们不可推卸的责任，也同样能够肩负的其繁荣社会壮大国家的使命，这一切只因为我们有足够的青春有足够的头脑有足够的个性去发挥去张扬！九零后的我们作为目前来看国家受教育水平最高的一代人，我们能够深切的感受到我们所肩负的使命，任何一个国家的发展和民族的壮大都离不开新鲜血液的注入。在社会发展过程中，我们九零后懂得在社会大环境下如何准确的定位自己。我们有个性，但是我们并不随意张扬，我们有能力，但是只用在合适的地方。对于社会的分工，我们没有过度的攀比，而是选择在最适合自己的地方默默的发着光，在自己的岗位之上不断地张扬着自己的个性。我们不会有学历高低的高傲或者是蔑视，清华北大学子一样选择回乡创业，高中毕业也一样能够在高端企业打拼出自己的天地。这一切，都因为我们是九零后，都因为我们懂得如何去张扬自己的个性，都因为我们懂得张弛有度。面对未来的天空，我们拿实际行动来张扬我们的个性；面对外界的质疑，我们相信实践是最好的证明！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初二 议论文
-
毫不张扬的爱有些话不用说，放在心里也能明白；有些事不必记，散在风中也不会忘怀；有些感情无须常念，但消磨了岁月也消磨不了那份真挚和感人。已是期中考试过后的第三天了，我还一边听着艾薇儿的歌，一边憋屈地想着那一道道答错的题。眼前油然浮现出那一张张被红叉吞噬着的卷子，那红叉就像一朵朵罂粟花开在我心里掩又掩不住，最怕被父母采去，然后“检验”、“审核”，但又难免被父母采去。于是心里留下了隐隐的痛。那痛一路漫延过来，如同钱塘江铺天卷地的潮水一样吞噬着我沉闷的心。比起同学的妈妈，我想我的妈妈也许并不出色。她没有似水的柔情，没有尖细的嗓门，也没有特苗条的身材，但妈妈伴着爸爸同甘共苦几十年，每天都把东山的日头背到西山，这期间他们没红过脸，没发过怨言，就连偶尔的分歧也是为了我和姐姐的学业而产生，这些怎能不让我永远铭记并化作前进的动力呢。妈妈和爸爸每两个星期就会轮换着来景洪市看我一次，据说当初为了谁来看我，他们还抓过阄呢。正是那次抓阄后才改革成了轮换制。妈妈每次前来都会带满大包小包的水果、零食。外公外婆总是埋怨妈妈笨，买东西买那么多，根本吃不完，浪费。姐姐也劝妈妈少买一些，但我从来不劝她，因为我明白，妈妈是小时候眼馋别的孩子吃零食，自己饿怕了，她想让我替她吃回来童年时没吃上的东西。而我又怎么忍心限制妈妈使用母爱的权利呢。十几年来，妈妈从未对我提过一个“爱”字，对爸爸、姐姐也是。但我们都明白，她是用心爱我们，用行动爱我们，而不是用嘴爱。外出读书以来，妈妈不会在寒冷天对着电话嘘寒问暖，但却总会赶在寒来前给我和姐姐送来合身的衣服。她不会像别人那样送来插花的果篮，但却会在新水果上市的时候提来第一篮自产的水果给我们吃，而她自己却还没尝过鲜。她不会像别的妈妈一样时时刻刻喊我宝贝，却会在梦里惊醒之后第一个打电话询问我的情况。她会，她什么都会……就是不会用甜言蜜语来表达。这就是我的妈妈。面对这样的母亲，我怎能忍心隐瞒呢？我要拿出这次开满罂粟花的卷子，和妈妈一起分析。我相信妈妈会帮我铲除罂粟花的，我相信有这样的妈妈，我的人生路上会开满更多更漂亮的鲜花。800字 初二 叙事
-
张扬与内敛日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹，虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟觉醒之灵光……且夫人俯仰一世，是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘，还是当个遗世独立“未若锦囊收艳骨，一抹不净土掩风流”的林妹妹，这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。先秦诸子，谁不想升迁授官，“一朝权在手，便把令来行”，“君子之仕，行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，坚守心中追求之“闲福”，淡淡地告诉楚国的使者：“往矣，吾将曳尾于涂中。”“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。550字 初二 叙事
-
青春因张扬而精彩有人说，90后的孩子宛若划过的夜空中的流星，只能够闪耀一时，却留不住永恒，但我却想说，正因为我们是流星，我们身上的能量才不会被束缚，当天空诠释着蔚蓝，阳光再次布满大地，我们会赢来属于自己的天空。张扬个性是我们90后特有的代名词，90后的我们有自己独特的风姿，个性的蓝图始终炫动着青春，留下我们90后浓墨重彩的一笔。凡事追求与众不同，标新立异，穿和别人不同的衣服是个性，敢于摆脱对老师的“顺从”是个性，敢于对父母的爱做出反抗是个性，90后的我们敢于把生命熔成文字，让青春挥舞非凡，这就是我们，热情而勇敢的我们。正因为我们的张扬，老一辈给我们的评价就是，凡是不经过考虑，任意妄为，幼稚，异想天开……我承认我们可能很不成熟，我们容易自满，也容易因失败而丧失斗志，我们勇于用现在创造未来。个性张扬，热情奔放的我们，正以一个崭新的姿态走向世界，奥运会上，小将龙清泉一举夺冠，评击了90后无所作为的一拍流言，他是90后，他更是全社会的骄傲！！！谁说张扬个性就是踩着大众的脚步，按照前人的生活方式去生活。我们心中个性就是勇于创新，是顽强的拼搏。我们不是野马。我们是理想的雄鹰，我们就像生活在原始森林的树木，不想因移植公园而被修剪，失去自己的个性，我们相信，不被修剪的幼苗在经历了狂风暴雨的洗礼，一定能够长成参天大树。个性张扬，渴望创造，有远大理想的90后，一定会让生命绽放出最绚丽的光彩，我们是祖国的未来和希望，胜利之花将在我们90后身上绽放更加光彩夺人的目光！！！仲宫镇中心中学初三：彼此深爱550字 初三 抒情散文
-
青春青春如花，她年少且活力，透着生命的气息，绽放无以伦比的艳丽；青春如酒，一丝放荡一丝高傲，在生活的江湖上携剑游走；青春如歌，忧伤而明媚，扬起的旋律缭绕心间。你是否还记得那荡气回肠的一生歌唱？“路见不平一声吼哇”，正因为年少所以轻狂，正因为年少所以热血沸腾！那让人无法忘却的豪情，在青春中燃烧，豪情万丈，多想煮酒论英雄！那优美而清澈的忧伤，恬静的在心中涌起。“卷来的风暴凶猛有种美，死了心痛就没感觉”，青春中莫名的伤感让人叹为观止，那是一个怎样的花季？忧郁中透着些许无奈，脆弱而又坚强。“那风中的歌声孤单哽咽的声音是谁，回忆中那个少年为何依然不停的追”宛如糖，甜甜的却有一丝难以品味的哀伤。那个特殊的时候，几多执着，几度艰辛，是谁咬着牙挺了下来，又是谁在风雨中学会了许多。“下一站不是天堂就算失望不能绝望，我和我的骄傲的倔强在风中大声的唱”不是不曾想过放弃，青春生命的执着让我们坚持下去。用一份坚强，一份执着，一份倔强，一份勇敢，一份忧伤谱写了青春的旋律。青春宛如一首抒情歌，回旋婉转，耐人寻味，扣人心弦。青春如歌，她是绽放的花，她是华美的风景，她是恬静的月夜。一幕幕，一次次，我们在曾经中找到青春的足迹，我们在青春中找到曾经的故事。450字 初一 抒情散文
-
青春青春，如梦如幻青春，拥有花般金色的年华青春，如诗如画青春，拥有火般红色的容颜青春，一瞬间的年华青春，如水而逝青春，拦不住的飞逝青春，短短一瞬却带给了我们：红色的火热，兰色的刚强，白色的纯洁……还有那无止尽的回忆青葱岁月，懵懵懂懂想拼出岁月的回忆却发觉早已忘记……都兰二中初一:天空的泪150字 初一 抒情散文
-
青春青春，这个字眼让我一下子想起了高一军训时的那个午后。天上白亮白亮的巨型氢弹高高挂，使得本是小孩和装不是小孩或者已经不是小孩和装是小孩的我们一个个蔫在教室里。说它是冷气柜太夸张了，因为顶多算一冰火两重天--在那台可以去三星堆找老伴儿的“空调”的无效空调下，我们班出现了中华大地幅原辽阔般的气候现象。我不幸地身处漠河，回头看见小冰很幸福地在秦岭-淮河等温线打瞌睡。我刚思量着要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利亚来的寒流时，教室里的喇叭突然咆哮起来，《青春万岁》的旋律就雷一般地砸了下来，吓着不少已经和周公探讨解梦问题和正在预约的学生。我属于后者，小心肝心儿“扑通扑通”地。回过神来才听清楚那些文化兵自顾自吼着“为了打胜仗，天天在准备”，估计有一个营，如果错了那就要么是我军棋下太臭，要么音响搭错线了。这时候，我们那位传闻是菜鸟后来事实证明是典型老鸟的班主任鸟一样地飞了进来。“嘭”一声，一大沓白花花的讲义一样的东西被抱到讲台上，很明显班老很想保持平衡但失败了，但是更明显的应该是我们那雪亮的眼睛反射出的问号和惊叹号。在无力和不安的祈祷中，最先拿到它的同学|“耶”地小声欢呼了一下，那一脸的轻松迅速让对角线另一端同学也放下心来，我想我那时才真正明白音速是多么快。那是歌谱，第一首就是广播喇叭里下在激昂高亢地播放的《青春万岁》啊！理想那么美，那个青春万岁．．．．．．有那么点儿音乐细胞的我迅速投入其中，管它是用唱还是用吼的，是音乐就行，也不在乎会遭人唾骂鄙视还是应和。我爱音乐，啦啦啦．．．．．．再一次确认后，班里一时热闹起来，我环顾八方，有人惊喜有人茫然有人兴致勃勃有人苦着脸哀叹。不管怎样，学歌的事儿就由咱们的金老师金口玉言地定下了。歌词当然得是励志的、朝气的、能使人蓬勃向上的，但也可以想像一屋子六十多个人鱼龙混杂地一起嚎叫着“青春万万岁”那么惊世骇俗的场面，我真担心蝴蝶效应会让索马里发海啸。幸好高一年级的情况都半公斤对五百克，没有互相影响，可是整幢教学楼发射的声波是否能冲击到高二高三，那我就说不清了。唱完了，吼完了，咆啸完了，发泄完了，提神作用也达到了，然后开始一番讨论了。我们热烈地畅所欲言，各自发表自己的观点或者想法，有想上W大的，竟然被远隔横断山脉的另一个同学听到了，俩人的手紧紧地颤抖在一起，大呼同志。有人兴致高亢，口若飞流直下三千尺地述说着自己骄傲的未来，也有正在寻找人生方向急需高人指点出谋策划。班老冷不丁地飘了进来，室内温度急速下降，我们都吓得眼睛死盯着书本，全体回归原位，多么“快、静、齐”呀！我突然想，要是有人很配合地扔根针在地上说不定真能体验一下那个比喻，不过迫于压力咱没敢提议行动，况且我只有回形针。好吧，事实摆在面前了，理想，您老还是先等等吧，我要先翻过学校这座山才能来看您。学校作为教育机构理所当然地应该成为人类下一代攀高的阶梯，无奈质量免检了，大把大把的人掉了下去，还在过程中的人磨破手脚的举目皆是，而且山上还下大雪，试卷、作业铺天盖地地洒下来，像三鹿奶粉。卷子上的红叉子触目惊心地让人怀疑是苏丹红。也许我太后知后觉了。别人已经发出了“我用青春换明天”的感叹，我还沉浸在嘻嘻哈哈中没意识到--从接到这张重点中学的录取通知书开始，咱就被卖到这里做三年长工了。我的十七、十八、十九不可能有杨子那种参天大树的自负，至多是花坛里的小柏树，刚露出点儿“不良”苗头就立刻“喳掉”掉。说到长工，不得不打个呵欠，周扒皮的鸡鸣出工是可恶的，更可恶的是鸡没叫咱就要屁颠屁颠地上学，狗都睡了才回家还要加班，这算不算虐待童工啊！很多人对80、90后皱眉摇头、叹气，我虽不属于叛逆但也可以理解，我们的确有理由忧伤。生活中的种种压力把情感丰富的我们揉得像面团。但我不想忧伤，相对于45度角我宁愿选择75度，那样可以看见或瘦或胖的月亮和永恒的北极星对舞。尽管如此，我也只能在去厕所的路上偶尔抬头，在这个因为脸上露出了笑容而被拎出去训到泪流满面，勒令停自习一周甚至一个月的学校里，我很清楚在教室里看窗外被巡逻校长抓到后的惨状，即使概率很小，我也不敢冒险。同桌说我越来越愤青了，但我觉得我不是，我不想太偏激，尽管我也会发牢骚，向同学或者父母。有时候我的父母也会很世故地进行思想教育，我会认真听，即使仍不能理解。对于忧伤的文字，我宁愿选择调侃，快快乐乐地过日子总比闷闷地好，至少我这么认为。我的青春，它在N年之后会让我感觉是一段流金、流铜还是流豆腐渣的岁月，我在等待．．．．．．1200字以上 六年级 抒情散文
-
青春无数的纯真堆砌成青春的堡垒散发出的是美丽的青春气味告别了儿时懵懂的神情青春的路上荆棘丛生没有了无尽的庇护没有了无忧的笑容我们要自己去闯在青春的路上即便这样我们还是要用笑容代表坚强虽然有时我们会无助的落泪但那只代表了暂时的悲观忧伤青春象征着成长只有拼搏才会收获最美的太阳让阴霾不再倔犟让我们越发坚强我们是青春的同路人我们共同为了成长而拼搏我们充满了勇气和力量我们一定会扬帆远航我们为了成长而拼搏我们为了拼搏而成长我们漫步在青春的路上相信我们会收获更多的坚强青春如海，平静时魅力无穷青春如浪，拍打起英勇的花成功时的喜跃失败后的鼓励和坚持化身为一个个美丽的笑容在青春的花丛中美丽呈现这就是青春无悔的奉献青春的荆棘被我们斩断我们是坚强的代言人我们是青春的同路者！吉林省松原市宁江区第一中学初一：朱帅350字 初一 抒情散文
-
青春青春是燃烧的火焰，永远越不过界限；青春是勇敢的大雁，一往直前；青春是挡不住的利剑，什么都可以切断；青春是一首歌，青春是一首诗，青春是一幅画；我要为青春歌唱，我要为青春写下诗篇，我要为青春留下画卷；青春是一团不灭的火焰，青春是人生的前线，每一步都光辉耀眼。山东菏泽曹县民喜中学初二：李清正100字 初二 记叙文
-
《青春》静悄悄地推一下，你动我进。哈一口气，用手写下你的名字。雨淅淅沥沥敲击着窗，心痛了。下课了，我走出了教室，心舒坦了。可你却要走了！你的存在让我拥有了无比快乐！你的失去也让我感到无比忧愁！有你在一起的日子里我心飞扬！颂——我们即将逝去的”青春“！初二:洪文飞100字 四年级
-
青春青春是什么?青春是活力，青春是我们引以为傲的资本。青春要我们活得实在，青春不需要装饰，青春不需要虚伪，因为我们就是那青春中的人。青春中的我们可能是迷茫的，可能是虚伪的。青春不需要我们来伪装。因为青春对我们来说永远是美的，充满活力的......我的青春我做主!青春我来了!100字 高中 议论文
-
青春青春，我们需要奋发，需要阳光的香味，需要风雨的洗礼-----题记拉开窗帘有阳光的妩媚角落深处都飞舞着所有的热情不想生命堕落如山的试题劳累的身躯剥夺我们的青春繁华的街道我们无心欣赏一个人在深夜才发现我们过的好寂寞不停的追趄没有发现身边的美丽自己把自己封闭(写的不好,请各位多多指教)100字 初一 抒情
-
青春青春，是短暂的的旅程它充满了幻想充满了诱惑充满了倔强充满了积极向上，永不服输的心态青春——它是慷慨激昂的青春——它是朝气蓬勃的青春，正是我们为理想而奋斗的时刻青春，正是我们播种的季节青春，是永不凋零的希望和不灭的向往所编织的彩虹——绚丽辉煌100字 高三
栏目热门
-
1.0