大丰收
在原来,每当回老家的时候,我常常会看见农民伯伯在农田里丰收的情景。今天又想起了这一幕,我也自己上手试一试。于是,我在城外的农庄里,找到了一块土豆田,做好了准备大干一场的架势。
驱车来到农庄,我们找到了这里的主人,让他带我们去田里挖土豆。我们来到了鸡舍的门口,我和哥哥都疑惑不解的问妈妈:“不是去土豆田吗?怎么到鸡舍门前了呢?”妈妈笑着说:“目前长势最好的田是一块梯田,而这块梯田就在鸡舍上面,所以要从这里过啦!”好吧,我也只能进鸡舍了。
刚一进鸡舍,我就遭到了鸡群的围攻,我吓得慌忙逃窜,鸡还追着我不放,好像我是一个好玩的大宝贝似的。幸好有妈妈开路,我才得以“保住了小命”。这时,在一旁的向导叔叔说:“今天,只要你能亲手挖出二十个土豆,我就给你一个奖励!”
去土豆田路很陡,毕竟是梯田,我爬了好久才到了目的地。一到田里,我就开始了我的“大工程”。不是挖土豆吗,其实我早就会了,我喜滋滋的铲着一铲铲的土,心想:下面肯定有土豆,我必须得努力挖。旁边的妈妈看不下去了,拍拍我的肩,说:“土豆秧苗的下面才有土豆。秧苗越粗,下面的土豆就越多。”听了妈妈的一席话,我挑了一个最粗的土豆苗,用力一拔,竟然没拔起来,我再用力一拔,手上青筋暴起。“噗!”地一声,土豆苗被我硬生生的拔了起来,下面可有四五个土豆呢!我把土豆放进小桶里,再接再厉!接着土豆根往下刨,谁让我已经是一个“老手”了呢!不一会儿,我就施展了我的“九阴白骨爪————刨了一大桶土豆!”数了数,足足有二十五个!而且个个丰满肥硕。在一旁的向导叔叔说:“想不想拾鸡蛋?这是给你的奖励。”我犹豫了一下,想起了刚刚的围攻事件。妈妈替我答到:“好啊!”我看了看妈妈,妈妈对我点了点头,投以信任的目光。捡鸡蛋还算顺利,找到了好几个母鸡的老窝,收获了不少鸡蛋。已经到了该吃中午饭的时候,我们提着成果,恋恋不舍的离开了农庄。
这次活动不仅让我体会到了大丰收的喜悦,还让我体会到了农民伯伯的辛苦和不易。
五年级:刘杰
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人贵有正确引领
曾有一个年轻人,遭受挫折,情绪低落。推开窗,眼前一片萧条,使他更加沉闷烦躁。父亲却将他领到了另一扇窗前,推开窗,眼前一片生机葱茏。父亲正确的引导,使年轻人的心情好了起来。由此观之:正确而及时的引领有助于走好人生之路。
捧史卷在手,揽今册于怀。无论发展时的猛进高歌,路尽时的柳暗花明,还是人生巅峰的精彩收场,无不需要他人的指点与引领。古往今来,哪有一位绝对的“满分选手”?任何人,不都是在一次次地被引领中反观自我,成就大美格局的“非满分学生”吗?他人的引领,有时恰似照亮冰冷内心的和煦阳光——助人重拾希望,确立目标,甚至是塑造本已破碎的自我。
一个贫民区,一个贫困的家庭,一个黑小子,一个伟大的父亲。父亲为鼓励他,告诉他“贫民也有希望,贫民也能实现梦想”,逼他将一件旧衬衫卖到1美元,10美元,100美元……最后,连父亲都想托人暗中买下。可他却抓住了偶然机会,让《霹雳娇娃》的主演在上面签名,将衬衫卖到了几千美元的高价!在父亲的引导下,他带着自信,带着心爱的篮球,竟真的走出了贫民区。终于,迈克尔·乔丹的名字也被呼喊的响彻云霄!
九尺尘沙淘尽了人间的是是非非,唯有时间能够检验横亘古今,永垂不朽的文学作品。人们知道《羊脂球》,知道莫泊桑,却未必知道这位文学巨匠“心比天高”的过往岁月。他曾觉得自己能超脱世俗,能做到样样精通,却在老师福楼拜的劝告下,终于收敛野心,在文学领域苦心钻研,有所建树。
人世的浮华明晰了旁人的黑白美丑,唯有那个孤僻痛苦的小孩懂得世间冷暖。海伦·凯勒,那个从小聋哑的孩子,终于在家庭教师的耐心教导下,读懂了心语,打开了心门。假如给她三天光明,她绝不会用冷酷与孤独回馈世界;假如给她三天光明,她必定用爱温暖世间!
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育意味着一朵云追逐着另一对云,一棵树摇动着另一棵树,一个灵魂唤醒着另一个灵魂。”正确的教诲,正是人生关键之处的助推,这有力的助推定会将人推向美好的明天,推向光明的未来,推他照亮人生广袤蓝天!
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大丰收今天,天下着小雨,我和妈妈去外公家帮忙收谷子。我们来到田间,看到了好多金黄色的谷子都挤在一起,好象在议论什么。看着那么大片的金黄色的谷子,我非常兴奋,因为外公家大丰收了!50字 二年级 叙事
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大丰收秋天到了,各种各样的水果成熟了。有一天,一个叔叔摘了很多的梨子。装在一个推车上,梨子装的满满的。叔叔拉着满满一车梨子往回家的路上走。在上坡的时候,叔叔拉不动了。这时一个带着红领巾的少先队员小明刚好路过。他看见叔叔拉不动了。赶紧上前去帮叔叔推车,终于把车推上了坡。叔叔笑着对小明说:“谢谢你。”小明说:“不用谢。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。250字 二年级
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大丰收随着嚓亮的歌声,一群少先队员精神抖擞,迈着整齐的步伐,来到了桃园。呢,这桃园真大,你顺着林间的大道也难以望到尽头。那累累的果实,挂满了枝头。这桃子又鲜又红,又大又熟,真引人喜爱。 劳动开始了。邢明一乒提着篮子,一乎在摘桃子,他于‘得真起劲。小玲跃上了小梯子,她左手抓住桃子,右手拿着剪刀, “喀嚓”一声,剪下了一个桃子,小心翼翼地递给小丽,放进了筐里。小安和沈芳两人在搬一筐桃,一路小跑,多么轻快。“大力士”王森索性用肩扛一筐刚采下的桃子,放到堆桃的地方,大伙儿都积极地参加摘桃的劳动。 运桃的卡车来了。王老师带领杨民、江荣装起车来。江荣托底,王老师随着“一、二—三”的吃喝声,就乘势一提,一筐桃子就装上了车。这个时候,杨民又移来了另一筐桃子,好让王老师和江荣装车。 远处广播里传来了歌声:“富民政策结硕果,党的阳光照万家……”这时候,桃园里广播声、欢笑声、吹喝声,组成了一曲动人的音乐。卡车满载着丰收的果实、队员的喜悦心情即将驶向前方。400字 四年级 读后感
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大丰收只要团结,就能够为班级争光添彩。雨滴浓聚在一块儿,就能汇成大海;石块聚集在一起,那就能堆成青山;鲜花围拢在一处,就能变成大花园……出自己的一份力量,就能让班级赢得比赛!——题记“大丰收,真是大丰收啊!”我一推开家门,便大声喊道。“咋的了?咋的了?你去收麦子了?”一向是幽默有趣的爷爷瞪大了一双眼睛盯着我。妈妈也从厨房里走了出来,手里拿着锅铲,一双清流的眼睛里闪烁着微笑。我故意咳嗽了几声,大声宣布:“今天,段鑫在50米决定中得了第二名;于娟,唐晋琦和李育郢后抛实习球都有六米多远;陈明在跳高中为我们班争得了4分;郑姚倩在跳高中获得了第一名,在200实比赛中得了第二名;尹奕雯在200米比赛中得了第一名,刘涵语也得了第一名,而且……我故意停顿了一下,又接着说,“在800米预决赛中一举夺冠,为我们班赢得了七分呢!”爷爷拍手称赞:“嗯,还真是大丰收啊!”妈妈也笑了,一个小酒窝中流淌着对我们的鼓励和表扬。我的心情难以平静,似乎又回到了学校……喧哗声一大片。我们正在50米决寒的终点站等待那一声枪响,那一只雄鹰的飞奔,还有那一声声加油声。“嘭……”她来了!我大声喊道:“段鑫,加油!段鑫,必胜!”心里也绷得紧紧的,怕出啥意外。“只是几步了!”我在心里说,“超过她,快点儿超过她!加油!还有两步一步,OK!”我们欢呼雀跃,拥抱在了一起……地点传换。“嘭”那是实心球落地的声音。我们女子兵正在后抛实习球呢!“加油!加油!黄于娟,加油!”“李育郢,必胜!加油啊!”“琦琦,你是最棒的!加油!”学校上空回荡着我的加油声。她们她十分争气,使出吃奶的劲儿,往后一抛,“哇!六米!”大家都叫了起来。我的心哗地一下松开了。胜利吧,女子兵!800米现场。刘涵语正在跃跃欲试。枪声一响,她像离弦的箭一般,冲出了起跑线。我们为她加油助威,我们为她拼命呐喊。她没有辜负我们的希望,一下子把对手落下了一大截。我们仿佛胜券在据,个个洋洋得意,一副我们班必胜的样子,不禁让人忍俊不禁。嗖——刘涵语像箭,不,她的速度已经差不多跟箭一样了。她冲向终点,赢得了比赛!而她只有了3分18秒!……“唉!发什么呆呢?”一个亲切的声音把我带回了现实。我仰着脸,对妈妈说:“妈妈,我在想我明天下午那场400米比赛呢!爱拼才会赢,这一回我一定要好好拼一拼,争取拿前三名!”妈妈笑了,我也笑了……今儿是一个“大丰收”。希望赶明儿还是“大丰收”!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 五年级 叙事
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大丰收走着,走着,我们看见了一块番薯地,原来这就是我们来秋收的地方。我放下书包,拿出铁锹,迫不及待地开始挖了起来。刚开始,我奋力地挖呀挖,却总不见番薯的影子。突然,几条嫩绿的茎出现在我的眼前。于是我顺茎摸瓜,终于看到了我的第一个成果。我激动地想大叫,但看到同学们都认真地在挖,便把叫声咽了回去。我拿紧小铁锹,用力把泥土扒掉,甚至还用手使劲抓挖泥土,可是,这一切好像一点也不管用。就在这时,我看到别人在切断茎滕。我也学着试一试。真灵,我很顺利地从泥土里用手把番薯挖了上来。接着我如法泡制,很快就把三个大番薯挖了出来。三个胖胖的小家伙在阳光下显得多么得可爱。他们形状各异,有的近似正圆,有的是不规则的三角形,还有的似正方形。“今天可真是个丰收的大好日子啊!”我心里禁不住这样想。300字
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大丰收在原来,每当回老家的时候,我常常会看见农民伯伯在农田里丰收的情景。今天又想起了这一幕,我也自己上手试一试。于是,我在城外的农庄里,找到了一块土豆田,做好了准备大干一场的架势。驱车来到农庄,我们找到了这里的主人,让他带我们去田里挖土豆。我们来到了鸡舍的门口,我和哥哥都疑惑不解的问妈妈:“不是去土豆田吗?怎么到鸡舍门前了呢?”妈妈笑着说:“目前长势最好的田是一块梯田,而这块梯田就在鸡舍上面,所以要从这里过啦!”好吧,我也只能进鸡舍了。刚一进鸡舍,我就遭到了鸡群的围攻,我吓得慌忙逃窜,鸡还追着我不放,好像我是一个好玩的大宝贝似的。幸好有妈妈开路,我才得以“保住了小命”。这时,在一旁的向导叔叔说:“今天,只要你能亲手挖出二十个土豆,我就给你一个奖励!”去土豆田路很陡,毕竟是梯田,我爬了好久才到了目的地。一到田里,我就开始了我的“大工程”。不是挖土豆吗,其实我早就会了,我喜滋滋的铲着一铲铲的土,心想:下面肯定有土豆,我必须得努力挖。旁边的妈妈看不下去了,拍拍我的肩,说:“土豆秧苗的下面才有土豆。秧苗越粗,下面的土豆就越多。”听了妈妈的一席话,我挑了一个最粗的土豆苗,用力一拔,竟然没拔起来,我再用力一拔,手上青筋暴起。“噗!”地一声,土豆苗被我硬生生的拔了起来,下面可有四五个土豆呢!我把土豆放进小桶里,再接再厉!接着土豆根往下刨,谁让我已经是一个“老手”了呢!不一会儿,我就施展了我的“九阴白骨爪————刨了一大桶土豆!”数了数,足足有二十五个!而且个个丰满肥硕。在一旁的向导叔叔说:“想不想拾鸡蛋?这是给你的奖励。”我犹豫了一下,想起了刚刚的围攻事件。妈妈替我答到:“好啊!”我看了看妈妈,妈妈对我点了点头,投以信任的目光。捡鸡蛋还算顺利,找到了好几个母鸡的老窝,收获了不少鸡蛋。已经到了该吃中午饭的时候,我们提着成果,恋恋不舍的离开了农庄。这次活动不仅让我体会到了大丰收的喜悦,还让我体会到了农民伯伯的辛苦和不易。700字 五年级 叙事
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大丰收(2)我们老家门口有一片小土地。春天,我们一家在那里住了许多土豆,今天终于可以收土豆了!只见奶奶和舅舅拿起铲子,使劲的挖了一会儿,我便看见许多大大小小的土豆出现在我的眼前,我和弟弟拿呀拿呀。都快忙不过来了。奶奶和舅舅玩完了这边挖那一边,把整个土地都翻了个底朝天。挖出来许多形态各异的土豆来,有着长长的,有的圆圆溜溜的,有的大大的,有的小小的,最大的差不多有半个茄子那么大,小的就像个一个小泡泡。我们一家可开心了,心里乐开了花。大大小小的土豆装了好多袋,回到家里,我们把袋子放下,休息了一会儿,奶奶便去做晚饭。晚上。我们吃到了美味可口的土豆,这美味可口的土豆里包含着我们丰收时的快乐。只要有付出,就会有收获。300字 五年级 日记
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丰收对于农民伯伯来说,秋天是丰收的季节,但是,对于我们学生来讲,我觉得期末考试才是丰收的时间。在这次的丰收时节,我收获了值得骄傲的地方,同时也留下了遗憾。最佳成绩科目:英语得分;100我在写英语试卷时不敢有半点马虎,做完试卷后还检查了五、六遍,才放心交卷。我在英语的口试时,读单词、读句子、答问题,连口气都不喘一下,就轻松地拿下20分,这和我平时的努力是分不开的。记得我每次英语课都积极思考,仔细做题,基本上做到不出错,在家里还及时复习英语单词,听课文录音,一学期下来,英语考试就轻而易举拿下了100分。最骄傲的学科:语文得分:98.5这次语文期末考试,我考得全班第一,我感到非常骄傲。记得考试前夕,我认真复习功课,在考试时,我做基础部分和阅读题时仔细得很,所以,在这两道“关口”上,我一分没丢,可是,作文中我写了错别字,被扣了1.5分,心疼呀!都怪我平时作文老爱写错别字,考试时也习惯性地写错字,令我丢分。最遗憾的学科:数学得分:98在这次数学考试中,我本该得100分的,可就是因为我一时粗心,把世博会的闭幕式那天算掉了,还把05:00写成了00:05,因此被扣2分。尽管我认真算,仔细答每一道题,可仍然粗心了。呜---后悔呀!由于自己的粗心留下遗憾了。总结:通过这次考试,我觉得在今后的学习中更加仔细认真,要抓紧平时的每一天扎扎实实学好本领,少留遗憾。550字 五年级
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丰收上周二,学校组织我们五年级全体同学去浦口行知小学开展农村实践活动,其中我印象最深的要数挖山芋了。老师把我们带到田头,指着一垄一垄绿色和紫色相间的藤叶告诉我们,这就是山芋藤,要循着山芋藤找山芋的位置,找到藤的根部以后,顺着紫颜色的细藤向下挖,看到深粉色的东西便是山芋了……不等老师说完,同学们就一窝蜂地冲进了地里。我也不敢怠慢,赶紧拉了根藤一点点地拽起来。很快,我就找到了根部,拚命用力向下挖,可挖了好半天,什么也没有,我沮丧极了。准备换个地方挖了。这时,行知小学的老师走过来告诉我,越深的地方山芋就越大、越甜,我又满怀希望地继续挖。果真不一会,那调皮的山芋露出了头尖尖,我欣喜若狂,飞快地松着旁边的土,还不时摇摇那个山芋头,等到土摇松了点,就用双手抓住它往外拔,脚一蹬,手一用劲,我一屁股坐到了地上,手里举着个拔出的大山芋,呀,它粘着湿土,大得就像个小皮球!我开心地又蹦又跳又叫,全然不顾脸上、手上和身上的泥土,那一刻,我真正体会到了成功与丰收的喜悦!顾不上高兴太久,照着刚才的方法,我又埋头苦干起来,不一会,就收获了一小堆山芋。回到家,阿婆帮我称了称山芋的重量,居然有2千克多。奇怪,我怎么背着它走了这么多路,却一点也不觉得重呢?500字 五年级 叙事
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丰收云朵奔涌着,把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。鸟儿低旋在玉米棵上空歌唱,玉米和人们一起走进暮色。路上洒满了欢歌笑语,老人的脸上盛开着菊花,少妇的白皙的脸上有芍药在摆动,而孩子们的脸上挂满了一个个的红透的苹果。惹得鸟儿放声歌唱,羊群也撒了欢,全然不顾头顶上那一记记清脆的鞭响。然而这一切都淹没在拖拉机的哒哒哒的忙碌之中,远远望去,一座座的小山犹如蜗牛一般缓缓的在乡间小路上移动。拖着疲惫的身体,哼着不知名的小曲,我也踏上了回家的路。此时,才感到手在隐隐作痛,肿胀的不敢屈伸,似乎有千百只小虫在钻咬我的手心,好像手心被磨裂了千百个小口。一旦,有了放松的机会,疼痛便随之而来。拜这些玉米所赐,我的双手已经遍体鳞伤了。手疼了,胳膊酸了,腿麻了,脚也肿了,就连肚子都呱呱叫了。今年的玉米太大了,一只手都握不过来,直愣愣的斜插在玉米杆上,还经常和你的脑袋过不去,一个不留神,脑袋便和玉米撞出火花。似乎生怕丰收篮里少了它的位置。说也奇怪,一投入到劳动之中,虽然又已经通身是汗,但感觉自己还有使不完的劲头,好似暗中有神仙相助!掰玉米时,大家兴致勃勃,干劲冲天。装车时,大家可是傻了眼。老天呀,这么多,什么时候装玩呀!我不禁感叹。愁死我了!可是婆婆却身先士卒,我哪敢落后呀?牙一咬,眼一闭,心一横,满脑子就是一个念头:装车!一场激烈的战斗结束,车已经高不可攀,玉米都已经就位,只剩车下的人两手撑着腰,仰着头,呵呵的笑了。稍不留神,已经到了家门口。刚才还觉得回家的路那么漫长,而此刻却和扑鼻而来的饭香撞个满怀。“奶奶,今天晚上,您准是炖的鸡,真香呀!我的腿都迈不动步了……”未进家门,我便大喊大叫。“馋丫头!就知道吃!累了吧,细皮嫩肉的,快来我看看,”说着,拉着我的手“你看看把孩子累的,快进屋躺一会,奶奶给你盛肉吃!”“奶奶,我不累。一闻到鸡味就不累了!”“这个傻孩子……”。我傻傻的会心一笑,一股暖流以透遍全身。暮色开始四合,月亮悄然的爬上树梢,我好像在海底漫步,突然想起苏轼的“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”感觉惬意!一片寂静,白日的喧嚣被蟋蟀的歌声淹没了。带着疲惫的笑涡我悍然进入了梦乡。好一个金秋的季节,好一个金秋的收获!800字 高二 叙事
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感悟丰收丰收是什么?丰收是“春种一粒粟”辛勤耕耘后秋天收获的“万颗籽”,丰收是“千淘万漉”辛苦吹尽黄沙后的“始到金”,丰收是经得“一番寒彻骨”后的“梅花扑鼻香”……。其实,丰收是一种缓如夏日流水般的前进,它需要静心地等待,需要等待以外的努力和付出。秋天的田野上,满眼都是闪闪的金黄。农民们弯着腰,忙碌地收割着麦子,收获自己的辛勤。太阳展开金色的翅膀,把束束阳光洒在他们的背上。大颗大颗的汗水从他们的额上滑下,顽皮地掉落在土地上。黄灿灿的麦子仰着头,对养育了自己的父亲母亲微笑。农民们兴奋地埋下头,不停地割着、割着,每一把麦子都灼热,只因那里头饱含了他们的艰辛,他们的希望,他们的欢喜。风轻轻地吹来,麦子们都一致弯了弯腰,向农民致敬。看着那黝黑的皮肤佝偻的身影,我终于知道,丰收的灿烂隐含了烈日下的辛勤。丰收不仅仅是黄灿灿的麦子,它更是用辛劳播种出的满足,用汗水浇铸成的幸福。高考录取榜上,一个个名字犹如凯旋的英雄整齐排列着,它们象征着希望。象征着未来。学子们在榜前兴奋地欢呼,雀跃着相互祝贺,他们眼中盈满了欣喜的泪水。那份挑灯夜读的疲倦早已烟消云散,空气中弥满了无限欣喜。他们热烈地谈论着未来,谈论着远大的理想。朝阳暖暖地洒在他们年轻的脸上,化作青春的希望。看着那一双双充满期待的眼睛,我渐渐明白,丰收的乐章如此悠扬,嘹亮地在人心中回荡。丰收不仅仅是烫金的录取通知书,它更是生命中最缤纷的画卷,最艳丽芬芳的五瓣丁香。实验室里,经过无数次的失败后,科学家们凝神观察着复杂的仪器,周围的一切都安静下来,只有容器中传来“嘶嘶”的声响。突然,晶莹的玻璃仪器中亮光一闪,发出焰火般绚丽的光芒。实验室在那一刻间沸腾起来,科学家们如同天真的孩子,兴高采烈地手舞足蹈,紧紧地相互拥抱。他们温柔地抚摩着一件件熟悉的实验仪器,仿佛无价的珍品。多少个埋头苦干的日夜,他们带着知识和信念在迷茫中穿行,而今终于迎来了阳光。读着一张张欣慰的脸,我终于明白,丰收是由丰富的知识与坚定的追求垒建而成的。它是用博学发掘出的真理,用实干孕育成的辉煌。丰收的历程是奋斗的历程。坚定地为自己的理想而奋斗吧,挥汗如雨后,我们终将收获生命的阳光。800字 高三
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感悟丰收夜雨潇潇,掩卷沉思--丰收,多么美妙,仿佛眼前展开金黄的麦海;多么精彩,仿佛耳畔燃响欢庆的鞭炮;多么辽远,完全可以纵思绪浮想联翩;又多么真切,分明可以用指尖触摸得到。于是,旋弱橘黄色的台灯,我轻阖双目,静静地想……一重心幕拉开来,五年前的一个清晨浮现在眼前--东方喷薄,旭日如火。舅舅回村了!只见他披红挂彩,被四个健壮的小伙抗架在滑竿上,一步三摇,如浪推船。舅舅笑逐颜开,双颊红润:那是年轻的血液在涌动,那是丰收的幸福在燃烧。全村后生孩子欢天喜地前簇后拥,锣鼓忘情,唢呐连天,村里举行隆重的仪式,欢庆舅舅凯旋。在全县西瓜节上,舅舅那十二只丰收三号大西瓜轰动全县,最大的那只53斤重的大瓜,更是一举夺魁。舅舅荣获“大兴瓜王”的美誉,整个村子也风光无限。舅舅双眼噙满泪水,那热泪中包容着什么?他知道,我知道,全村老老少少没有一个不知道。村小李老师送上的一副大红对联写得好--大兴瓜王五十三斤,红瓤黑籽,斤斤汗水浇灌;丰收果实一十二只,翠衣绿袍,只只科学结晶。我微笑了,头枕在手臂上,依旧静静地想。又一重心幕拉开来,两年前的一个傍晚浮现在眼前--暮色阑珊,华灯初上。我手捧一束粉红色的康乃馨,轻轻叩响单老师的家门。单老师,今天是您五十岁的生日啊!在老师那间累累书籍、本册的小小书房里,满满一面墙挂满了生日贺卡,满满的一面墙呀!贺卡各色各样,都很别致、都很精美,看得出,都是精心挑选的。那不同色彩、不同个性的贺卡,拼铺成一幅绚烂和谐的图画:像缤纷桃李,似节日礼花。我小心地掀看一张张贺卡,句句回忆的细节挑动着我的心弦,行行真挚的话语催卷着我的心潮。那一张张贺卡,分明是一颗颗跳动着的赤诚的心--感念师恩,是学生共同的心声啊!还是那熟悉的温温软软的语音,单老师说:“我真幸福,做了三十年教师,这,就是我的丰收吧?”……丰收啊丰收!诗人说:“预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌的汗水。”诗人说得多么好啊--这是诗的感悟,丰收的感悟;也是我夜雨静思的感悟。我盼望,盼望属于我的丰收……800字 叙事
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夏日丰收也许十几岁的少年都对秋有着一种浅浅的满意,淡淡的哀伤,亲切的惆怅。春如花枝招展的小姑娘,天真烂漫;夏如热情奔放的少女,活力四射;冬则是一位睿智宽容的老妇人,安详宁静;而秋呢,却是那极有修养的少妇,舒展自如而不张扬,一丝羞涩但更多自信。所以,对秋我情有独钟。你款款而来,没有夸张的灿烂,没有造作的矜持,该成熟的安然收获,该凋零的悄然离开。你轻扬素手,天空便一片洁净。仰望纤尘不染的蓝天,晴空一鹤,心中还会有什么排解不开呢?惟有满怀诗情。你微微颔首,大地与你灵犀相通。走过了繁华,理解了谦虚。丰满充盈的,还是喧嚣的、浅薄的,都低首敛眉,静静与我对视,我便被这种气质所折服。你裙裾飘飘,飒飒清风便穿街过巷,掠过田野村庄。脸膛黑红的农人们直起劳作的腰,你的抚慰让他们由衷的喜悦,没有汗水的脸庞熠熠生辉。躲在居室里为风扇和空调的噪音扰的心绪不宁的人们急切地出来了,大方的你将清爽舒畅无私地献上。傍晚我坐在门前的草坪上,接受你最最惬意的安慰,“吹面不寒杨柳风”,不错的,春风似母爱,但似乎过于溺爱了些。而你呢,却是让人清醒的,有点批判的那种爱。自由、洒脱、豁达的你游走天涯,何时计较人们的态度呢?我倾倒于你的风度。你的步履开始匆匆,神色有点凝重。凝望着盘旋飞舞的落叶,漂亮地打旋,优美地坠落,忘情地投入大地母亲的怀抱,很美,真的。在享受生命的浓绿之后,人们又赞美它们“霜叶红于二月花”,现在面对这优美地坠落,又颂扬它们无私奉献的护花精神。可,这时的树、杆、枝呢?没有一点儿留恋,没有一点儿冷清,没有一点儿寂寞,没有一点儿失落?它们不责怪叶,也不会计较,它们懂得一年一度的离别,也习惯了这样默默的送别。淡淡的只是我的哀伤。一层秋雨一层凉啊!蝈蝈儿高一声低一声,长一声短一声,此起彼伏,它们是欢快的,它们不在乎时间的流逝,只在属于自己的短暂的生命里尽情歌唱。乐观的小生灵,你们都知道无须白白地慨叹,只要充实每分每秒。而“惟物之灵”的我们,却总是悲吟“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,让时间从我们的哀叹声中悄然溜走。听着这热闹的秋声,我不禁释然,面对人生的清秋,那排遣不去的惆怅便显的那么亲切。我想我与秋是相知的了。800字 初一 抒情散文
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丰收节丰收节快到了,女儿和同学都忙着参加。女儿和同学在热爱家乡栏目组选择了豆贴画,就是用各种各样的豆子粘贴出来的画,有风景有卡通有人物。我对孩子们说可不可以算我一个呀。孩子们说不可以,自己的事情自己做。我笑着说还蛮认真的呢。豆子五颜六色,有红豆、黄豆、黑豆、绿豆、芸豆、带花的、带纹的、有的我都不知道叫什么豆。邻居家的小孩第一个做完的,跑到我面前对我说,阿姨我做的好不好,你看像啥。我说挺可爱的大熊猫(其实是个老虎,头上有个王字但确实像个熊猫)。女儿和同学也好奇的看,都笑着说贴得很好就是有点太胖,像个大熊猫。小男孩嘟哝着说,怎么没有一人说是老虎啊!我做的是老虎。孩子们都笑丰收节快到了,女儿和同学都忙丰收节快到了,女儿和同学都忙着参加。女儿和同学在热爱家乡栏目组选择了豆贴画,就是用各种各样的豆子粘贴出来的画,有风景有卡通有人物。我对孩子们说可不可以算我一个呀。孩子们说不可以,自己的事情自己做。我笑着说还蛮认真的呢。豆子五颜六色,有红豆、黄豆、黑豆、绿豆、芸豆、带花的、带纹的、有的我都不知道叫什么豆。邻居家的小孩第一个做完的,跑到我面前对我说,阿姨我做的好不好,你看像啥。我说挺可爱的大熊猫(其实是个老虎,头上有个王字但确实像个熊猫)。女儿和同学也好奇的看,都笑着说贴得很好就是有点太胖,像个大熊猫。小男孩嘟哝着说,怎么没有一人说是老虎啊!我做的是老虎。孩子们都笑着参加。女儿和同学在热爱家乡栏目组选择了豆贴画,就是用各种各样的豆子粘贴出来的画,有风景有卡通有人物。我对孩子们说可不可以算我一个呀。孩子们说不可以,自己的事情自己做。我笑着说还蛮认真的呢。豆子五颜六色,有红豆、黄豆、黑豆、绿豆、芸豆、带花的、带纹的、有的我都不知道叫什么豆。邻居家的小孩第一个做完的,跑到我面前对我说,阿姨我做的好不好,你看像啥。我说挺可爱的大熊猫(其实是个老虎,头上有个王字但确实像个熊猫)。女儿和同学也好奇的看,都笑着说贴得很好就是有点太胖,像个大熊猫。小男孩嘟哝着说,怎么没有一人说是老虎啊!我做的是老虎。孩子们都笑。所有的东西都红了……灵山卫小学五年级:付金凯800字 五年级 叙事