游子
600字
初三
散文
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
——马致远《天净沙秋思》
他是一个游历各地，寻找自己理想的人，少年时的一时冲动使他成为了一个游子，至今他仍然记得那句曾经使他豪情万丈的话：“男儿志在四方！”然而如今，他却再也不想说也不想听这句激励他走过千辛万苦的话了。因为，他已经厌倦了漂泊，厌倦了游浮不定的生活。
这天黄昏，他牵着那匹已弱不禁风的老马，来到一个江南小镇。这时的人和马都已经又饿又渴了。“吃点干粮吧！什么时候我也能坐在家里吃一顿热腾腾的饭呀！唉，罢了罢了。”远处望去，一棵嶙峋的老树上盘着几根婆娑的枯藤，一阵风吹来，树叶飘落。“噢！现在已经是秋天了。唉！一落叶，已知秋呵！”
乌鸦已经归巢了。“连鸟儿都有自己的家，而我却没有可以栖宿的地方。是呀，无论鸟儿飞得再高再远，它总有归巢的时候，而我……
对，回家吧！”它仿佛听见父亲母亲召唤的声音，仿佛看到了家乡的小山村，顿时不知什么东西落了下来，啊！那分明是他的泪。他，想家了。不远处几个孩子正捧着一笸箩米到桥边洗米，涓涓的溪水轻快的流着。河岸那边，几户人家正在做饭，炊烟袭袭，一幅幽静的江南水墨画展现在他的眼前。然而，这并不能使他感到丝毫的美丽，却给他带来了无尽的忧伤。
走在黄沙古道上，他心想：“是该回去了！”瑟瑟的西风吹开了他的衣襟，不禁感到一丝凉意，看到别人都在家中团圆，自己却只身一人，没有亲人相伴，心中感到无限的孤独和寂寞。
夕阳西下，红色的夕阳把一切都然成了红色，那么安逸，那么柔和。前方，一个落魄的游子拖着沉重的步履，带着浓浓的乡愁，消逝在迷人的晚霞之中……
明天他又会在哪儿流浪呢？
游孙中山纪念的感受
300字
六年级
记叙文
今天，我们接受玄武街道的爷爷邀请参观了孙中山纪念
馆。要想把这次参观的收获都写出来，那是写不完的，不过也可
以用最简单的话来概述这次参观的感受：中华儿女必须发奋图
强，自强不息。
孙中山纪念馆让我们看到的是中国人不屈不饶的爱国精
神。孙中山先生是近代中国向西方寻求革命真理的第一人。从广
州起义失败到辛亥革命的成功，孙中山凭着顽强的毅力和决心，
向清王朝的专制统治抗争，他为顾全大局忍辱负重，最终取得成
功。孙中山是中国第一位民选总统，中华民国的诞生宣告了满清
专制统治的结束。宣告了中国数千年封建统治的结束。
这次参观对我来说，是上了一堂最好的历史课，受到了一
次深刻的爱国思想教育。我们作为有良知，有爱国热情的少年要
汲取和承续中华民族生生不息的精神，牢记国耻，奋发图强，努
力建设美好中国。
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游子一人，流落在外，身边只有一壶酒。拿起壶嘴，尽情地痛饮，依旧忘不了远方。大雁南归，可游子怎能归？只得泪眼望。50字 四年级 诗歌
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游子一人，流落在外，身边只有一壶酒。拿起壶嘴，尽情地痛饮，依旧忘不了远方。大雁南归，可游子怎能归？只得泪眼望。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 四年级 诗歌
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游子或许只有瘫倒，才知道我已尽力，无法挽回的败局，大江东去般流去。是否可以东山再起，垓下的楚歌响起。我不是霸王，却也有江东的惆怅。50字 四年级 诗歌
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游子人的一生就好似一朵云，那万千云气慢慢凝结，便有了它漫游天际；人的一生就好似一轮红日，总是东升西落；人的一生就好似一片树叶，从嫩绿到枯黄。它们都遵循一条原则，那浮云是否再次变成了水珠，那太阳是否又从东方升起，那落叶是否归根。没错，归根。没错，人生需要拼搏，需要奋斗，那条坎坷泥泞的人生路，绝对会留下我们的脚印，坚实的脚印。这没有错，而人们却常常错在义无反顾，错在他的坚持。当迎面席卷而来的暴风雨，挡住了你前进的道路，你是否回头？回头，并不会让人觉得羞愧，因为这本人之常情。这是一条拼搏向上的路，而你蓦然回首，你却会猛然间发现原来家一直在身后。我要你记住回家的路，顺着你的足迹，你会发现原来每一寸你走过的土地都已长满鲜花，芳草如茵。时而会有一两只蝴蝶翩翩飞过花丛，采撷醉人的甜蜜。阳光斜斜洒落进一座庭院，那暗黑的影子中似乎都拥有一连串跳动的耀人的金辉。母亲早已站在门口张望，因为她知道，那路的尽头定会出现熟悉的身影，一次次的失望并没有让老人放弃，她依然坚持着，任凭岁月的刀在她苍老的脸上留下了一笔又一笔……她的等待似乎灌注了无穷的力量，就连太阳也震惊了，远远地行注目礼，老人始终笑着，金色染满岁月。游子是否已经明白，不论你走的多远，定会有一根线牢牢将你牵住，即使无限的拉长，也灌输着爱的勇气。你可以去拼搏，去奋斗，去抗击暴风雨，但你一定要记住回家的路，因为这里有着你的一切，一切的爱。550字 初二
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游子虽生于南方，我却从未到过江南。初识，是在一本忘了名的书上，从此心里驻进了江南的模样：白墙黛瓦，小桥流水，青灯归客，美哉，江南。再识，已是语文课本上的一抹倩影，正是江南好风景，落花时节又逢君，怅惘中却又是久别重逢的欣喜。又识，才发现江南才人辈出，天下才有八斗，尽乎皆于江南，这里，走出了笑傲儒林的唐伯虎，走出了巾帼英雄秋瑾，走出了……壮哉，江南。我想江南应该有许多故事，有着温婉的女子，离家的游子，和哀伤而凄美的歌。——序/三载盼君归：江南的雨声淅淅沥沥轻轻叩击久闭的柴扉青石板上苔痕苍翠等待着谁悄声走过黛黑的瓦把时光流转朦胧烟雨中有燕拂过氤氲的水雾轻如薄纱遮挡眼角未干泪花粉红的桃啊开了又谢姑娘的泪啊浸湿罗衫离乡的游子你身在何方足音深沉像悲哀叹息/六载盼君归：江南的水声泠泠悦耳悠悠推动久泊的航船村落炊烟袅袅升起等待着谁离家远行古老的墙把相思入画明媚春光里黄鹂娇啼淡雅幽香盈满衣袖缠绕指尖残余温度雪白的杏啊结成了果姑娘的心啊牵挂难舍离乡的游子啊你去向远方歌声暗哑像干冷流沙/九载盼君归：江南的风声穿山越岭慢慢抚过两鬓的青丝船桨上的水滴凝结为珠等待着谁迢迢归期澄清的水把回忆流殇碧涛万里间鸳鸯成双呦呦鹿鸣余响山野盘旋心间无法忘怀青绿的柳啊落尽了叶姑娘她穿上红艳的嫁衣离乡的游子你还未归乡红装十里她远去他乡/岸边的幼苗长成了树离乡的游子你仍未还家姑娘的青丝染雪凌霜离乡的游子你葬于异乡……550字 高一 诗歌
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游子像英雄般踏上征程，转身像孩提般抹泪，身后父母浊泪涌出——放儿离家，不愿不问归期，但只自思旅人。告别双亲，并非不提归期，而是遥遥无期。茶饭不思，忧儿——食不果腹，忧儿——衣不蔽体，忧儿——江湖事杂。寝食难安，忧亲——不测风云，忧亲——疾病缠身，忧亲——郁郁寡欢。家中家常小菜索然无味，异乡残羹冷炙津津有味；双亲夜夜观月望子归家，旅人日日奔波披星载月……同一片长空，同一轮明月，同一颗骄阳，同一个家，同一个愿，唯独天涯海角，难见彼此。寄情于书信：“儿，近来安好？”“安好，愿严父慈母无恙安康。”200字 初三 诗歌
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游子肉体真的彻底离开了故乡， 一草一木尽是陌生的物种，一颦一笑就像漫游天竺。 郁结心中的连环紧紧相扣，留神处无不装点着伤感。只见到树枝生得垂头丧气， 野花时常哭出泪滴；那夜夜盼望的圆月， 竟跟故乡的一样明亮。100字 初三 诗歌
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游子牵挂的心，想念的情。一走他乡，便没了来往。夜夜伴着点点星光，在柳树河畔，思怀着故乡。游子啊！不再飘荡。便寻着回家的路，瞰望远方……50字 初三 诗歌
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游子泪谁在轻微的鼻酣中，为你拉上那被你踢得不成样的被子谁又在迷惘的眼眸中，为你指明前方那让你失败却满路荆棘的道路是谁？会是谁？是谁甘愿舍弃她的生命、选择让你活下去的勇气是谁宁愿放弃他的时间也要遵守陪你游戏的约定、是妈妈是爸爸是天下最伟大的父母们时光却转瞬即逝长大的我们、会到四面八方、继续我们的求学梦、然而、年迈的父母们、却还在家乡守着与你团聚的梦想而、你却被外面的花花世界迷了双眼当回到家时，你恍惚发现，父母的头上爬满了岁月的沧桑父母的手上饱含着时代的印痕那时，你方知悔恨时间的齿轮从未停止过转动你又出去了、你答应父母了、你会闯出一片天、一年、两年、十年、依旧不见你的身影……当父母盖上白布时、你终于出现了、随之而来的就是铺天盖地的嚎叫你哭红了眼睛、而那边依然是白布里的安详游子泪、泪洒思绪游子泪泪落故乡用痛楚编织的泪珠用无奈书写的乡愁游子啊、是否到泪流那刻才能醒悟、你的泪是父母的血啊、、350字 初三 书信
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游子心愿去国倏忽廿五年，思乡夜夜梦相牵。他国创业多磨难，喜获成功乐乐焉。客枕他邦思绪涌，心驰故里梦连连。太平洋水茫无际，我愿为桥两岸间。50字 初三 诗歌
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游子屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚毅刚强的脚印令我心潮澎湃；晏殊的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的勤奋拼搏的脚印令我心驰神往；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲壮凄凉的脚印令我心生同情；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的怀忧天下的脚印令我心血来潮……别井离乡的踌躇让我们辗转反侧，当雁杳鱼沉之际，回首已逝的脚印，多么扣人心弦啊！二泉映月，耐人寻味，汩汩弦音从指尖流过的一瞬，已不知经历了多少春夏秋冬，抬首已逝的脚印，悲伤兴奋交织在一起，袭入内心深处。大江东去，浪淘尽，千古风流人物早已耳熟能详，而且坎坷的嘈杂更让人触目惊心，赞叹不已，更是自愧不如。昔日的风采已成为过往云烟，明日的风光旖旎只是心灵美好的憧憬，今日的奇幻多彩正悄然离开，握住今日风帆，驰骋于大海的碧浪之上，搏击灿烂的辉煌。历程中的每个深深脚印，不仅印在昨天的奋斗泪水中，更沉浸在心灵的一湾浅水里，奋斗不止，生命不息。脚印是我们的贴心助手，它能折射出人生的强弱之分，让每个人都生活在平等、自由、快乐的蓝天下，共同成长。它无疑也是诠释人性的最好凭据。眼中的脚印，心中的法宝。我对已逝的脚印总是像对自己的亲人一样，因为它也是我的一部分。古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养心。我却说，深重脚印可以滋养灵魂，洗涤人生的斑斑污污，迎接清新洁净的明天。550字 初一 散文
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游子朋友啊朋友，你不必孤单在外求学的游子，你不要想家请你们记住，记住：我们的生命来自父母！我明白你们的苦，明白你们的痛楚离开了家，离开了爸爸。妈妈离开了伙伴，离开了欢乐地笑父母让我们独自学习翱翔告诉我们应该如何面对一切告诉你，不要害怕抬起自信的头颅，展开你的微笑告诉父母不要担心，告诉你的父母你已长大告诉他们你可以独自面对，独自承担了现在，让我们承担起责任，努力吧！蠡县大百尺中学初二:edwiin200字 初二 抒情散文
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游子思今夜，月光如水，独立窗前，看溶溶的月光洒在古老的银杏树上，银杏树下站着一位焦急等待的妇女。今夜，秋风如线，独立窗前，任凭心被这线来回翻转缠绕。我就像秋风里的风筝，想飞回故土，我却不敢。并不是故园贫穷寥落，不堪入目，也不是道路难行，有家不能归。故乡依旧保持着它淳朴的风度，父母依旧疼爱我这个离家出走的不孝游子。假若我立意要回家，只消一列列车，便指日可达。可我想回家却不敢。我依旧记得我离家倔强地对母亲说，我若是不混出个人样来，我决不踏进家门半步。母亲转过脸去偷偷地檫拭着眼泪。我知道，她是爱我的。我高考失败了，她让我去复习；可当我想到父亲佝偻的脊背，母亲额上深深地皱纹和满头的白发，我就胆怯了，失去了复习的勇气和信心。我对自己说，不能再让他们为我受苦了。我头也不回地离开了。一直以为外面的世界很精彩，殊不知还有颇多无奈。现实与想象总形成巨大的反差，我什么都没有，我怎敢回家。在今天这个深深的秋夜，我想起了唐代著名诗人孟郊的<<游子吟>>:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。孟郊自幼丧父，家境贫寒，母子两人相依为命。可孟母一直希望孟郊高中，为秉承母意，孟郊三次科考。直到46岁才进士及第，后被任命为溧阳县蔚。带孟郊一走马上任，便接孟母溧阳以享天伦之乐。慈母手中线，游子身上衣，极为普通的两件东西，却写出了母子相依为命的骨肉情感，写出了天下母亲对子女的呵护与关爱。在那昏黄的灯光下，已是老眼昏花的母亲，一针一针地织着毛衣，一针一线地纳着鞋底，针针线线都是那样的密集，总是担心子女迟迟难归，所以总是想把衣服缝得密一点结实一些，害怕在外衣服穿破后没人缝补。其实，母亲又何尝不希望我能早早平按归来呢?想到这些再熟悉不过的画面，我的眼角湿润了，心如刀割。可怜天下父母心!此时，我觉得我很懦弱，很自私，很虚伪。仿佛我一走了之，不去读书，他们就不再为我受苦了，不再为我奔波了。我可以心安理得的说，我是"孝子";殊不知这种孝顺是荒谬的，是短暂的。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱就如整个春天的 阳光与雨露，而区区小草似的儿女又怎能报答得了?我太荒唐了。有位作家说，母亲，找到了天堂的我要归来，衣衫褴褛的我也要归来。是的，不论我们的作为有多大或一无所有，母亲的怀抱永远是敞开着的。秋风越来越大了，漫天的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我拨通家里的电话，是母亲接的，我哽咽着说不出话来。握着电话，模糊的双眼望着窗外白茫茫的夜色，我想起了母亲甜美的乳汁，温暖的怀抱。"孩子，在外不习惯，就回来吧。"我握着电话，泪如雨下。我决定返校复读。背着行李，我踏上了回家的列车。我看见母亲站在银杏树下，张望着，等待着。。。。。。1000字 高一 散文
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游子归心身在温暖而又甜蜜的故乡，感受着家的温馨与美满，也许，我们从来不懂得，什么是离愁，什么是恋家，更不会懂远在异国他乡征战胜利后，游子那似箭的归心。《奥德赛》讲述了《伊利亚特》（即《希腊神话》）中长达十年之久的特洛伊战争胜利之后伊塔卡国王——伟大神勇的奥德修斯，倍受煎熬地历经了苦难的十年漂泊，终于返回自己美丽温暖的家园的故事。一路上，他在风风雨雨之中承受了千辛万苦，遇到了凶残的独眼巨人，吃人的巨人国王，精通魔法却会把人变成野兽的基尔克，痴情女神吕普索，一心想至他于死地的海神波赛冬……，这些磨难都足以置人于死地，但英雄的奥德修斯并未屈服，他靠着非凡的智慧与坚毅，还有一颗游子特有的恋家思亲的心，这使他最终战胜了种种突如其来的磨难和不可抗拒地诱惑，最后孤身一人回到了自己的王国，自己阔别已久的家，分离了整整二十年之久的妻子和儿子。为什么只有奥德修斯一人回到了故乡？他的战友呢？他的士兵呢？难道是他那非凡的智慧与坚毅让他单独生存下来了？还是神灵的庇佑？奥德修斯的伙伴们都在各种灾难中丧失了宝贵的生命。而奥德修斯能存活下来，最重要的一点，是他二十年都未变的游子的思乡之心哇！是他对故土的依恋，对亲人的想念，让他在绝望时，持一份对生活的渴望，于是逢凶化吉，顺利地回到了家中。游子的心，是一颗怎样的心哇！500字 初一 抒情散文
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游子吟双流实验小学6.7班 宋凯麒/>从小到大，每当天空飞舞着的雨，在那里我总会看见一个身影，她是谁？/>在我脑海里常常出现。你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你想是冬天里温暖的围巾。你在我的身边，陪伴我，抚育我。你是我的母亲。/>那天下午，我在学校里，窗外丝丝小雨越下越大。有许多家长在教室外等着，我在焦急的等待，等待你的出现。我看了一眼，可是你的身影却？放学了，我失魂落魄的走出教学楼，我的眼睛被雨水打湿了。我一步一步的走出校门，我看着门口的家长为孩子大伞的人太多太多。我的伞在哪？我就在茫茫人海中随着人群穿越人海。走着走着，一把伞遮住了天空的小雨，那就是你的身影。那把伞遮住了小雨，遮住了我的不快，那把伞在众多伞中，就像一朵朵的蘑菇，此时寒冷不再寒冷，在你的关怀下，这里将是春光明媚。我们俩走在不大的伞下，雨滴落在了我的额前，而你看见了把伞放在能把我遮住的地方。你的后背却被雨水浸湿了。夜悄悄降临在这片土地上，前面一片漆黑，于一个劲的下个不停，我却依然走着，你打了个喷嚏，你的身体往前的时候，我看见了，你的后背——我不小心摔了一跤，你新买的衣服被我弄脏了，我十分后悔，你帮着我擦，但你弯下腰时侯，我的眼眶又被雨水浸湿了。我把伞接过来，我为你打伞！/>这就是爱，爱就在一瞬间；这就是爱，爱就在那个动作中；这就是爱，爱是你为我撑起一把伞。“慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。“谁言寸草心，报得三春晖。”现在你帮我打伞，相信我也会为你撑伞。在丝丝小雨中，在骄阳下，我都会发现母爱。650字 四年级 抒情散文
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游子情楚州区三堡祁庄小学六(2)班 徐平晚上，乡村人家的灯火几乎都熄灭了, 月亮又露出了她灿烂的笑脸，人们都做起了甜美的梦。但是，隐隐地、隐隐地孟郊家的灯火还在闪烁，这是为什么呢原来是孟郊要出门远行，母亲正哭着为他准备远行的行李。灯光下，只见一个乌黑的影子，这便是孟郊敬爱的母亲为孟郊忙碌的身影。母亲眼眶里闪着晶莹的泪花，泪水一滴滴的滴在孟郊的行李上。母亲为孟郊准备了许多干粮和水，拿棉袄时，她发现孟郊的棉袄破了，心疼地拿起棉袄来到灯下。在灯光下，母亲拿起棉袄缝了起来，一针一线缝得是那么得认真，针线是那么地细密，那么地均匀、漂亮。突然线断了，可母亲眯着眼睛穿上线，继续缝。灯光下，母亲那苍白的脸庞，累红的眼睛，使母亲显得愈发苍老了。母亲心想：“儿子又外出了，不知何时才能回来，我要把衣服缝结实点，让我儿穿的时间长些。”想到这儿，那一针一线缝得更加紧密了。一不小心，针扎到了母亲的手上，“啊屋里传出母亲一声简短的低吟声，鲜血随即涌了出来，可母亲顾不得这些，把声音克制到最小，又缝制起棉袄来。这一切都被孟郊看在了眼里。第二天，孟郊要走了，临别时，孟郊拉着母亲的手深情的说：“母亲，母亲啊！您昨晚的一切，儿都看到了，儿对不起您呀，母亲。您那扎破手的低呻吟您那布满深深皱纹的脸您那日渐增多的银丝令儿惭愧不已啊！小草报答不了太阳的沐浴之恩，孩儿报答不了母亲伟大的爱。”母亲感动的热泪盈眶，母子俩人相互拥抱着、哭泣着，久久、久久的不愿分开。在临别的时候，孟郊吟出了感人肺腑.、脍炙人口的《游子吟》：临行密密缝，夜恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”吟完挥泪告别了母亲远行去了。指导老师：徐志飞600字 六年级 散文
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《游子吟》读后感我在今天语文课上，学到了一首《游子吟》，我被深深地感动了……《游子吟》主要写的是：慈母的手在穿针引线，为即将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她又缝了缝，密密麻麻，结结实实，只怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。谁说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢？我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天没日没夜地帮我织衣服。妈妈好比是一根针，教会了我这一根线的用处；妈妈好比是一根线，缝补我身上的“缺点”。我在一天天长大，而妈妈却在了一天天的衰老。我学到的知识越来越多，而妈妈的记忆力却越来越糟糕。我知道妈妈哺育我长大很辛苦，很疲劳……以前，我总想着身上要穿漂亮的衣服，头上要扎美丽的蝴蝶结，有时还缠着妈妈要买这买那。有一次，我穿的衣服手臂上破了一个小洞，妈妈补了补丁让我穿，我很不情愿，看到那个补丁就觉得讨厌。晚上睡觉时，我就偷偷地用手指把裤子上的小洞抠大点，好让妈妈补不成，给我买新的。但是衣服补得很结实，费了好大的劲才把它撕开一点点，后来我就迷迷糊糊地睡着了。第二天早晨，妈妈叫我起床，发现我的手指头在衣洞里，一下子就明白了。她当时狠狠地批了我一顿，我还感到委屈哩！学了《游子吟》后，一想到这事，我就感到惭愧。妈妈，如果没有您，我就不会像现在一样拥有一个美满幸福的家；如果没有您，将来我就不能长成参天大树；如果没有您，我就不会成为祖国的栋梁之材。母爱是这么的伟大，“谁言寸草心，报得三春晖！”我以后一定要向妈妈学习，以此来报答妈妈的养育之情！五年级:露霞作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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游子吟改写夜深了，月亮挂在天上。村子里一片寂静，人们早已进入了梦乡，唯独有一间用茅草搭成的小屋里发出一点微弱的烛光，仔细才看清楚有两个影子倒映在窗子上。这个寒冷的夜晚，孟郊坐在木头做成的凳子上看书，另一旁是他那白发苍苍，脸上全是皱纹的年迈的老母亲。孟郊明天就要去京城赶考，所以母亲特意为孟郊缝补了几件上衣。母亲的眉头突然一紧，原来针尖刺进了手指，但母亲很快又舒展开眉头，继续埋头缝补起来。那针线在粗布上来回穿梭，一上一下，一穿一拉……这一切全被孟郊看在眼里，他看在眼里，痛在心头，他的眼中闪烁着点点泪光。母亲一边缝着衣裳一边对要上京赶考的孟郊说：“儿啊，这次去赶考，路途遥远，娘为你多缝几件衣服，路上可以有个换洗。”孟郊哽咽着说：“娘，我一定会好好考试，中了状元好把娘接去同住。”这时，一阵清风传了过来，孟郊望着坐在对面的老母亲，母亲好像要把她对孟郊的所有不舍、思念以及对他万般的爱都要缝到衣服里，她缝的是多么认真，多么仔细，就怕漏下一点思念和不舍。母亲就这么一针一线地缝着，直到第二天早上才全部缝完，之后，母亲又把这些衣服小心翼翼地叠好放进袋子里。离家的时间马上就要到了，孟郊看着母亲为他准备的行李，眼泪顿时夺眶而出，心里不禁想到：“我们这些做儿女的无论怎样也报答不了母亲对我们的爱，母亲的爱真是比天高，比海深，比地大。”想到这儿，孟郊诗意大发写出了这首流传千古的佳作《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。600字 四年级
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游子回家游子日夜盼望着回家。他的家人也在村口日夜盼望他回家。游子离家十多年了。在这悠悠十余年里，他时刻想家，但又不敢回家。他离家时才十多岁。由于家境贫寒，他不得不中途退学，背井离乡，出外谋生。临行前，他依依不舍又下决心似的对父母说：“我一定挣了大钱才回来。”父母微微一笑，没有任何奢望，只盼望着即将出门的长子早日回家。他离开家，孤身一人来到省城广州，开始了漫长而又孤独的异乡生活。初来乍到，没有吃的，没有住的，更可怜的是举目无亲。这时，他总会想起父母，想起自己的家。带着乡下人的朴实和勤劳，他终于找到了一份工作。他不断努力，不断勤奋，兢兢业业，终于获得了老板的信任。于是，他升职了，加工资了。这时他又想起了自己的家，想起了家中的困境。于是，他把几个月来省吃俭用攒起来的钱，全部寄回家，不给自己留下一分一毫，因为自己可以打工。他总是想起自己的家，却又不敢回家。在外十多年，时间老人走得太慢了。当年的打工仔通过自己不懈的努力，辛勤的耕耘，终于得到了应有的回报：办起了自己的小厂。小厂的规模虽然不大，但经过他的精心打理和诚信经营，很快发展壮大起来。此时此刻，游子已拥有了几十万元身家。终于，他觉得可以回家了。其实，游子早已按耐不住了。十几年的煎熬，十几年的渴望，使他老练了许多，苍老了许多。回家那天，天气是那么晴朗，阳光是那么明媚。他开着小车往家乡飞奔。在村口，他见到了自己日夜思念的父母，自己的兄弟姐妹。十几年的期盼，促使他们在村口抱头痛哭。四千多个日日夜夜的相思和等待，终于换来了一次团聚、一份感动……游子终于回到了自己朝思暮想的家。（尹翔学）600字 初二 记叙文
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游子吟扩写夜深了，银色的月光洒满了大地。微风吹来，周围的灯光早已熄灭了，只剩下孟郊一家的灯光还亮着。孟郊坐在一盏灯前认真地读书，这时，孟郊的老母亲把一件衣服披到了孟郊身上。孟郊发觉后，劝母亲早点休息，可母亲一直推辞，打开衣服包：“哎呀，你看着都磨破了。”便拿出针线，给孟郊缝补衣服。她用嘴捻了捻线，往针孔里塞。第一次没塞进去；第二次，歪了；第三次……她皱了皱眉头。孟郊很想帮老母亲，可母亲一向不让他这样做，便又看起了书。微弱的烛光照在母亲的脸上，那一条条皱纹在烛光下显得更加显眼。孟郊心里一酸，仿佛那一道皱纹不是刻在母亲的脸上，而是刻在孟郊的心坎上。终于穿过去了，母亲笑了笑。用那只颤抖的手缝补衣服，针在衣服上穿动着，母亲边补边说：“孟儿啊，你这一走就是大半年呀，考完就立刻赶回来，可别让我们这个做母亲的担心呀！”老母亲缝得越来越快，不小心把手指头给扎破了，流出了鲜红的血。孟郊劝母亲立刻去休息。老母亲说：“你明就要赴京赶考了，我一定要帮你把衣服缝好。”孟郊含着泪，说：“您别担心我，我一定会金榜题名来报答您的。”第二天早上，孟郊和母亲道别后，踏上了京城之路，母亲在门口站了许久，直到孟郊消失在她的视线中。路边的一花一草在阳光的照耀下快乐地成长。我们做儿女的不就像这一花一草，接受着母亲为我们做的一切，却不知道怎么报答！对，优良的成绩。晚上，孟郊在客栈的烛光下看书，烛光中仿佛又出现了母亲给自己缝衣服的场景，便挥笔写下了《游子吟》。600字 五年级