永远不变的情思
流年似水,风华几许,不变的是那情思。
——题记
夕阳酿红了半边天,沉醉了人们的心,嗅到那炊烟中熟悉的味道,不觉往事涌动,不变的是对奶奶的情思。
儿时,我常常坐在田埂上,看着奶奶在金黄麦田中不断挥舞着镰刀,那一排排倒下的小麦,和我手中的煎饼遥相呼应。那种带着奶奶爱的香脆味道陪伴了我整个童年。
我常常趴在灶边,看奶奶做煎饼。
奶奶围着蓝衣花布小围裙,挽着发髻,一身清爽。她先将醒好的面粉放在面盆里,反复揉搓,而后打入鸡蛋,双手翻飞,如蝴蝶嬉戏在花丛间,然后将面团拉伸,上下舞动,增加它的韧性,舞动的面团如出水的蛟龙。我呆呆地看着奶奶,充满崇拜,仿佛奶奶是大魔法师。
起油,下锅了。奶奶将一团薄薄的面团铺开,放在锅的边缘上,那混着麦香的面饼绽放出让人沉醉的笑脸,这时,奶奶便会宠溺地望向我:“别急,一会儿就好。”
待香气溢满屋间,面饼四周已微微翘起,煎饼好了。我迫不及待地拿过,薄如蝉翼的煎饼入口即化,混着浓浓的麦香和奶奶对我的爱的暖流流遍全身。
儿时,那股味道陪伴着我。后来,我因上学去了城市。沉重的学业如大山般压着我,使我喘不过气来。傍晚放学,我习惯性在街角处买一个煎饼,握着温热的煎饼,仿佛一切困难都会迎刃而解,心中多了一份坚定的力量。我知道,我一定是想念奶奶和她的煎饼了。
“孙子,瞧,我给你带了什么。”一句欢欣的话伴着熟悉的味道从厨房传来。奶奶正拿着一张煎饼递给我,“快吃,还热乎呢。”奶奶的皱纹里蓄满宠爱,她坐了两小时车赶来城里,就为了看看我最近好吗。
熟悉的味道从齿间传来,我仿佛立于金黄色的麦田里。
那一如既往的爱,一如既往的暖,是不变的情思。
流年似水,唇齿留香,不变的是那情思。
不变的情思
墨香缱绻,袅袅撩拨起心弦,情思萦绕。
自小便爱上了中国画。那随意点染的轻描淡写与肆意渲染的浓墨重彩,总能使我沉醉。于是我在初次触摸宣纸细腻纹理,握住狼毫修长笔杆时,拨下了这一抹情思。
国画的老师一身素色的长布衫,眉宇间尽是沉静与柔和,每每握住狼毫,便又多了一份神情。他曾告诉过我,中国画自古流传至今,是一种传统,一种文化。
我年岁尚幼,还不懂百年传统的文化情结,只是简单地在水墨丹青中,觅得悠悠的古韵古情古思,庄严肃穆,又不失柔美,总能使我产生一种敬意。
一晃多年过去,当目光不经意间又与被放置在书房一角的宣纸与狼毫相遇时,心中柔然的一角被触动。
我仿佛听到一声呼唤,亲切,又有些遥远。它驱使着我,再次釆撷心底的那一抹情思。
我轻轻起身,在被阳光温柔笼罩着的书桌上铺开宣纸。净手,润毫,研墨。袅袅幽香在空气中缓缓扩散,充盈了每个角落。虽因学业繁重多年未与之触碰,在握住狼毫纤长圆润的笔杆时,却有一阵暖意汩汩流入心间,竟全然没有一丝的生疏。
我轻轻起身,在被阳光温柔笼罩着的书桌上铺开宣纸。净手,润毫,研墨。袅袅幽香在空气中缓缓扩散,充盈了每个角落。虽因学业繁重多年未与之触碰,在握住狼毫纤长圆润的笔杆时,却有一阵暖意汩汩流入心间,竟全然没有一丝的生疏。
一幅泼墨山水图一气呵成。
提离笔尖,忽有一种情感如此清晰地涌起,那是什么?是一种庄严肃穆却不失柔和,是一种令我肃然起敬的无比厚重的文化底蕴,是一种在心中永恒不变的情思!
我终于明了了。
百年纸笔,百年文化,百年传承。
流淌在血液中,沉淀在灵魂深处,这份情丝袅袅缠绕在心间,亘古不变……
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永远不变的情思故乡的小村庄藏着我永远不变的情思。那是个收麦子的季节。父亲在天蒙蒙亮的时候就早早起来磨好了镰刀,买好了煎饼油条。吃过早饭,趁着太阳还未出来,我们就走向田野。黄金铺地,老少弯腰。在收获的金色斑纹之中,我的父老乡亲们早早就分散在地里弓腰割麦。一色的金黄包围着村庄,四通八达的道路是村庄呼吸的气道。我一蹦一跳地走在小路上,时不时有长辈笑着说:“你不能多割麦子呀!你还小,别累着。”镰刀挥舞没多会,那些先前涌上心头的诗意很快就退化了。麦秆上的灰斑扑到你的身上。只要是裸露的手臂,一会就变了色。麦芒时不时探出尖尖的刺挠你两下。父母亲不时让我休息。停下来后,我就赶紧寻找麦茬地里忙忙碌碌的小虫,逗着他们玩。这时候,劳累已经被抛到脑后。有一年湖里的麦地遇到洪水。麦子在大水中奄奄一息,只露出不长的麦穗在水中张望。村人不得不在水中割麦。镰刀下水,刷刷的水声搅动着水和麦子的世界。沉重的麦个子滴着哗啦啦的水,那是世界上最重的麦捆。爸爸把家中的两块门板也卸了下来。我和他一人拉一块,在拥挤的水道中前进着。我拉着拉着,就游了起来。跟着大人来的小伙伴们在河道里打起了水仗,水花四溅。这些“小蚂蚁”来回搬运着麦捆,还不忘着玩乐。夏季的场地,聚集了忙碌的人们。收获后铡过的金黄的麦秸平摊在场地上,围成一个圆圆的圈。爷爷牵着喂饱的牛绕着场地转圈子。时间一分一秒地走过,厚厚的麦草被碾压成扁平状的光滑麦草,麦粒被石磙碾下悄然藏在草层中。我拿着一把叉子在圈子的周围把碾出圈外的麦草麦粒拨到圈内。爷爷一边和我说话,一边和那头老黄牛拉呱。宁静的夏夜,场地上多人露天看麦。劳累一天的农人唠嗑一会,交流下当天的收麦情况,聊聊夏季种啥,拍打着蒲扇驱赶着蚊子,慢慢睡去。我依偎在爷爷身旁听着他如雷的鼾声,数着天上的星星。这也是收麦子的季节。黄金铺地,机器弯腰。突突的收割机代替了镰刀,也带走忙碌的记忆。打麦的场地没有了,年迈的老人骑着电动车跟着收割机转悠。没有了割麦的劳累,村人也无需像以前那么操劳。走在意杨围绕的小村外围的路上,看着曾经的麦田和打麦的场地,我突然感觉村庄瘦了,瘦骨嶙峋。瘦瘦的村庄后,藏着一个童年的我。这里,我小时候的乐土。这里,有我童年的记忆,藏着我永远不变的情思。900字 初中
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变与不变历史如沙,蓦然回首,沙中已经没有痕迹,当你细细去品味和聆听时,沙却被风吹起,又我展开了一幅朦胧的画卷。一“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”从老子的“小国寡民”走来,从孔子的“仁义礼志”中走来。从嵇康的阵阵打铁声中走来,原来不变便是中国历史的一脉相承。曾经为东坡的坎坷之路惋惜。漂泊的人历尽漂泊的浪迹天涯之苦。曾经暗自为东坡的固执所懊恼。然而从“大江东去”的豪迈中又体会到了文坛领袖的风采,其实不变的还有他始终报国之心。曾经唾味曾国藩是地主阶级的走狗,安庆之围的刽子手。然而翻开《曾国藩家书》,却领略的是曾国藩作为儒将的风采,一个清官的英姿。“内圣外王”或许就是追求的。也许只有毛主席对他的评价才是最中肯的“他是地主阶级里面最厉害的一个。他倚天照海的心境我无法明白,只是隐约看到了不变的是他的人生态度。”二“物是人非事事休,多少事欲说还休。”似乎伴随着易安的只是易逝的黄花,不尽思愁。她曾经芙蓉如面,轻移莲步上兰舟,他曾经一腔心儿托明诚,她曾经历尽心心叶叶的缠绵,点点滴滴的呢喃,他更曾有花影压重门的感伤,这只是情感的感伤。南渡,带来半生之苦,丧夫之痛,亡国之痛,改嫁之苦的易安只能形单影只。面对武陵已远,易安感受到独自饮酒的孤独。那载起她青春年少的小舟却载不动她的忧愁。中华民族的子女总是坚强的,易安便从思念与痛苦织成的网中挣扎出来,于是有了《金石录》《漱玉集》。那吹箫的人已去,故国已成空。易安以其子女的坚韧完成了自己的蜕变,李清照,中国文学史上永远的李清照,中国文学史上永远的易安居士。一个女子用瘦弱的身躯支撑敢于变化,适应变化的精神脊梁。“无字碑上镌字满”,发黄的线装书再现了一幕历史,其中的是非曲折又谁能明了,不变的是一种心境,变得也是一种心境,独上高楼,还是壮志雄心?然而史书上的文字就由历史学家去评论。650字 初一 抒情散文
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“不变”中有“变”大千世界,五彩缤纷。世界在变,人在变,思想也在变。可以说世间万物无时不刻在变。所以,要想在这个世界上生存就要学会变。变是时代所趋,变是世间真理,变是生存法则,变就是我们中华民族至今能繁荣不息,勇往直前的原因。白居易曾说过:“人生变改故无穷,昔是朝官今野翁。”诗人以前还是“朝官”,可如今却成了“野翁”。由此观之,人生是多变的,而且变化是迅速的。没人知道明天我们会变成为什模样。为了生存,必须变化。而不断的变化会给我们带来无限的烦恼。为了跟上时代的步伐而不断地改变自我,结果会丧失自我。一成不变却又未免有些顽固,在外人看来有些“神经质”。这就像在二十一世纪,上小学五年级你还用铅笔写字。这未免显得有些荒唐可笑。所以我们应当有所保留,又应当有所摒弃。也就是说,我们应当“不变”中有“变”。我们要保留那些不会随时代的变化而“变质”的东西——一个人的信念与品质。李白的诗句:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”讲的就是这个道理。古人都知道这个道理,那么如果我们这些自以为聪明的现代人还不懂得有所坚守,那不就显得太可笑了吗?要不是李白保留了他的信念,作了一个潇洒、豪放的诗人,游荡江湖,放纵自己的感情。我们又怎能读到这么多优秀的诗篇?要不是有了像董存瑞这样坚守了他的革命信念,舍身炸碉堡的革命英雄。我们今天幸福安定的生活又是从何而来?要不是霍金坚守了他的科学信念,并为之付出比常人多的多的努力。又何来今天的科学巨匠?是“不变”铸就他们今日的辉煌!但是,如果李白不知变通。非要报定做官的念头,追求仕途。“诗仙太白”的称号从何而来?如果像董存瑞这样的先辈,思想不发生改变。一心想在家种田,以安享晚年。日本鬼子何时能被赶走?如果霍金不放弃治好病的念头,四处求医。我们怎能听到他在轮椅上给我们作的精彩演讲?所以让我们“不变”中有“变”,迎接明天的到来吧!650字 高三 抒情散文
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回忆童年——不变·变蒙蒙细雨不断的下着在一个小小的地方。一对好朋友在一起快乐的荡秋千,她们一边荡秋千,一边聊天。时刻在聊着以前的快乐,以前在这里度过的美好时光。她们一起比赛荡秋千,以前:摔倒了,扶起来;输了--哭了,拿一颗糖来安慰;赢了--笑了,大家都跟着笑了而现在:摔倒了,没人去扶,而是严厉地骂道:“怎么这么无能啊!这样也会摔倒?”于是,摔倒的就勇敢的爬起来,骂摔倒的微微的笑了;输了--哭了,生气地谴责:“这点痛就哭了吗?你太软弱了吧!”说完,那个哭的,马上擦干了眼泪,勇敢地说:“我不哭!我不是软弱的!我是坚强的!”;赢了--笑了,告诫道:“这点成绩不值的笑,不要太骄傲,高手还在后面呢!”于是笑的那个人,马上恢复了意识,不再骄傲了,那个告诫笑的人,她微微的点点头秋千荡完了,还是和往常一样,一起手拉手,去散步。以前:她们看见了美丽的鲜花就伸手去栽摘;看见地上的青蛙就跑去捉;看见了清澈的河水,就下去洗手,把石头扔进去,比赛谁扔得远;一起滑滑梯,用脚放在梯子上滑,总是学别人而现在:“她们看见了零零粒粒的鲜花,就为它们浇水.施肥。看这花儿一天天长大,她们笑了;看见地上的青蛙受伤了,就跑过去,轻轻的为它包扎伤口,然后把它送回它自己的家;看见了浑浊的河水,就特地去清理河水,并写了:“轻轻之水,践踏何忍?”写在牌子里,贴在那,来警告大家;一起滑滑梯,把肮脏的滑梯用纸擦干净,然后一起快乐地滑她们开心的回家了,还是和当年一样冒雨回家,边聊天边走--慢慢地走,叙述着美丽的雨景。然后,她们开始奔跑,在雨中快活的奔跑,大声地呼唤,伸手迎接雨...任风吹雨打,友谊永不变。...她们的友谊在雨中度过,她们的友谊一天天的变化,以前:用天真来对待友谊;现在:用真心对待友谊。她们还是没变,一样是那样天真.可爱.活泼.有趣她们变了,长大了,变乖了.懂事了( 她们:我和芳。)650字 六年级 记叙文