雨中
我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,尤其是那绵绵不绝的细雨。
早晨,推开雨水横溢的窗户,看到了一场春雨。远处的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。我贴近去欣赏眼前的美景,雨溅在了脸上,暖暖的,滑滑的。
雨是密密匝匝的,往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廓。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。
树木干枯的枝条朦朦胧胧有了色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是新的,我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。心中涌现出一种清爽愉快的感觉。我身旁的花草树木经过雨的洗礼,变得更美,更净了,他们仿佛在对我说:'这一切都归功于雨,春雨给了我们生命!"我懂了,我看着这雨,我想起了一首诗"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"春雨悄悄地来到人间,把雨水送给了那些干枯的花草树木,让它们尽情吮吸春雨赐予它们的雨水,是那么的快活,开心。
春雨渐渐地大了,我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小,它是多么伟大!我,自私,只会获取;它慷慨,无私奉献。啊,我要向春雨学习,学习它那无私奉献的精神!这雨,不再冰冷,而是一直暖到我的心里。刹那间,我自己仿佛也变成一颗雨滴,滋润着万物。
读《木偶奇遇记》有感
你是否还记得曾经一说谎话鼻子就变长的小木偶?他天真无邪、纯洁朴实、正真勇敢,但他又任性、淘气、捣乱、不守规矩,有时候还喜欢撒谎,他是谁?他就是家喻户晓、妇孺皆知,而且早已超越国界,成为各国儿童所喜爱的小木偶——匹诺曹。
匹诺曹是在“老玉米糊”杰佩托手下诞生的,他本应该感激杰佩托,但他的手才刚刻成型,就很好动,他把爸爸的假发拉走,套在自己头上。假发把匹诺曹闷了个半死不活,杰佩托也不知该哭,还是该笑。杰佩托终于刻好了匹诺曹,可不知好歹的匹诺曹却奔出家门,等杰佩托反应过来,匹诺曹已经用那两条细长灵活的木头腿跑出了好远。但对于老当益壮的杰佩托,就当运动运动。杰佩托三两下就抓住了气喘吁吁的匹诺曹,可匹诺曹不想回家,就赖在地上,不动弹。路人看见了,以为杰佩托是人贩子,于是叫来了警察,路人对警察说:“杰佩托可能是人贩子!”杰佩托有口难辩,被“请”进了监狱。
回家后,耐着性子的蟋蟀引导匹诺曹,想让他做个听话又诚实的好孩子,可瞧不起蟋蟀的匹诺曹,他走都不看蟋蟀一眼,就把蟋蟀踩死了。唉,好心当驴肺。
天黑了,匹诺曹的“演奏团”——肚子,想起了优美的“曲子”,大鼓敲的最卖力,“咚!咚!咚!”的响着,匹诺曹把屋子翻了个底朝天,小木偶如愿以偿,找到了一个鸡蛋。
匹诺曹把炒菜用的煎锅放到烧煤的火盆上,敲开鸡蛋,里面飞出了一只小鸡,小鸡向匹诺曹姿势优美的鞠个躬,说“谢谢,我连开壳的劲都不用使了。”匹诺曹十分失落,但他没有退缩,没有向困难低头。
后来,他又用勇敢、正直、诚实,闯过了许多难关,成为了一个真正的孩子。
我喜欢和匹诺曹在一起,我们一起体验一次次冒险,同时与他一起学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人……
相似题目
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雨中雨中二五班李岩辅导老师郑鹏辉放学了,突然下起了倾盆大雨。刚刚和奇奇走到公交车站,看见一位阿姨抱着宝宝,焦急地等待着公交车。刚刚和奇奇跑过去为她们举着雨伞,自己却淋着雨,阿姨感激地说:“谢谢你们两个小朋友。”(河南省新密市新世纪学校)100字 二年级 记叙文
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雨中真是一场及时雨。看,它淋浴着万物,冲刷着干燥的大地,它还冲走了我心中的不快。好想去雨中淋浴,可怕淋坏了,只好站在廊下,默默地看雨,听雨。雨下着,雨中扬起一阵阵雨雾,地上溅起一朵朵雨花,美丽极了。雨丝打在脸上,透着清凉,滑落到嘴里,吮一口,是那么甘甜,清爽。雨落地的声音是那么苍劲有力,雨丝是那么顽强,它毫不犹豫地打在地上,甘愿默默牺牲自己渺小的身躯……雨很美,不是吗?一直喜欢它的那份飘逸,那份超脱,那份淡淡的幽雅,一直欣赏它的“润物细无声”的感情,一直陶醉在它和芭蕉叶配合默契的小曲间。猜想,它是仙子乎,只为纯净世界,清濯灵魂而来……250字 小学
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雨中我茫然看着窗外,那雨中花红柳绿,我心中泛起波澜,为这雨中的夏天惊叹。泪水雨水模糊我的双眼,汗水流水浸透我的衣衫,这时的我站在雨中,心早已被这美丽的景色勾引。我走出了院子,向大地俯瞰,雨中,街上人来人往,雨伞点缀出一幅精美的图案。雨中的美景,草木茂盛,花草如茵,莺啼燕舞,鸟语花香,让我们一起赞叹这雨中奇景吧!150字 五年级 散文
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雨中在生活中,我最喜欢雨中的事物啦!看,在雨中,经常可以看到忽飞忽落的鸟儿;瞧,在对面的一棵棵垂头丧气的樟树,在雨中展开弯曲的腰,爽快地滋润着雨水;望,山上的树,都喝上了甜美的雨水,显得分外翠绿。在雨中,由一点一滴的雨水组成的水坑,成了美丽的舞台:一滴雨从天而降,溅出一朵朵银色的水花;一辆汽车从上边驶过,便成了"仙女散花";鸟儿更是展现自己的魅力了,它只需轻轻一点,就能画出柔美的波纹。在雨中,又是音乐的天堂。听,大雨用自己的汗水敲打着瓦片,发出或低或高的音乐;一片又一片的雨滴,"扑通扑通"地跳进了水坑;天上的雨,一群又一群从天上"哗哗哗"地冲了下来,在地上又化成了"啪啪啪"的歌声。在雨中,人们撑着五花八门,五颜六色的雨伞在路面上行走,还有的人穿着各种各样雨衣展动着轻松的身子,匆匆赶路。一辆辆车在道路上飞驰着,卷起一阵阵水花。啊!雨中的事物是多么美好啊!有什么能比得上雨中的事物呢?350字 三年级 状物
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雨中雨中今天下了一场雨,看来,是老天爷憋得受不住了,来了一个“游戏”!上午的雨下得时而大,时而小,有的时候还停了,下大的时候老天爷像在天空中洒水似的,在空中,大雨又被风吹的七拐八绕的,像是在跳着婉转的舞。因为下的大,所以落在哪的声音也不一样;落在屋顶上,发出叭叭的响声,落在马路上,发出哗哗的声音,落在大树上发出啪啪的声响。雨中的行人在焦急的赶路,仿佛后面有一个魔鬼在后面追着他似的。汽车也放慢了速度,溅起了一个个勇往直前的浪花。在这雨天里麻烦也很多,骑自行车的人们被风和雨刮的绕来绕去,有的体力单薄的人,风大的连伞都撑不住了,伞被吹的反过来,人们也就被淋成了“落汤鸡”,开着汽车的人如果开的快,就会溅起许多的水花,溅到行人身上。有的小树枝经不起这番折腾,都倒在了地上。六月的天孩儿的脸,我喜欢下雨的天。雨中_350字350字 写景
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雨中我一个人在小道上走着伞下,我拖着缓慢的步子,她们嘲笑我时的影像似闪电从我眼前一闪而过。左想想,自个儿觉得不服气,右想想,更是不服气。不知怎么地,我开始一边走一边咕哝。我认为那时的我挺坚强的。可话又说回来了,如果我很坚强,赶嘛不讽刺她们几句呢?我也没办法明白。无意中,我隔着朦胧的雨帘,我看到一个矮小的女孩在教室门口徘徊,也许是没带伞吧?可是那女孩-----我根本不认识呀。我还是走了过去。“哎,咱们一块走吧?”我说。她用疑惑的眼神看着我,没有说话“你不是没有带伞吗?咱们一块走呀!”我又重复了一遍。她还是不说话,只是微微点点头。我撑着她慢慢地走,这女孩背着个大大的书包,娇小地靠在我身边。我一直在想我的事情,偶然看一下这个女孩,她一直看着我,想要说什么却没有开口。那些学姐嘲笑我时的影像又一次一闪而过。“姐姐,让我撑伞好吗?”突然这女孩低声说,我的思绪被牵回,居然吓了一跳。“你?”我疑惑了“让我来吧!”她说。我呆住了,乖乖地把伞柄给了她。她撑着伞,看见伞面已经碰到了我的头,她尴尬地笑笑。,手用力把伞举高一些。不知什么时候,雨渐渐大了。豆大的雨砸在伞面上,又从伞边落下地面,想四处迸溅。许多雨线打在伞面上,伞面在不停抖动。这女孩手已经在颤抖了,身材不高的她把伞户得那么高显然很困难。“还是我来吧!”我央求道。“不!我来!”她用绝对利索的口气说完,抿紧嘴唇,用力举着伞。顺着雨飘来树叶和泥土的味道,我们穿着凉鞋的脚蹚过泥水------钻心的凉啊!“姐姐你看,我能举起伞了!我认为我很坚强,同学,们都说我矮。”那女孩说。我愣住了。那些学姐嘲笑我的影响再次一闪而过。听了着女孩的话,我恍然大悟,其实我也很坚强。对于我门这些弱小的孩子来说,最好的东西是坚强啊!我在伞下悄悄握紧了小女孩的手。雨渐渐停了。淡色的山轻轻托起夕阳的余辉。那雨中一个弱小女孩撑起的伞告诉我:要坚强。650字 高三 叙事
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雨中一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小同学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。650字 小学 记叙文
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雨中雨下得真大,落下万千条水帘,落在地上溅起无数朵水花,一会儿,汇成了一条条小溪流。她撑着伞独自走在雨中,雨,打湿了她的裤脚,可她一点也不在意。天色很暗,行人也很稀少。无竟间抬起头,透过迷蒙的雨帘,前面一个人飞快地在雨中跑着。她不由一怔,难道是他?他转过头,和她的目光相遇。他似乎呆了,他们就这样面对面地站在雨中,好久好久,好像整个世界都凝固了,就在这凝固的世界里,她想起了前一个雨天!!!!!!那天也下着这般大雨,她也一个人在雨中走着,像这次一样,在半路上遇见了他。他没有带伞,浑身湿透。由于平时男女之间存在着一道明显的界限,她一时不敢叫他,似乎过了很久很久,她实在忍不住了,喊道:“喂,等一下。”他转过头来,困惑地看着她,她只觉得脸上发热,把雨伞递给了他,低声地说:“你撑吧。”“不,你自己用吧!”他把进一步雨伞还给她。“不,你用吧!”她坚持。“你用吧。”“你用吧。”!!!!!!彼此推脱了一番后,最后还是两人共撑一把伞。一路上,他们默默无语,只听见雨水拍打着地面。这条路其实不长,可此刻他们觉得像长征,每走一步都十分艰难,每一步都使他们惶惶不安,终于到了他家,他们不约而同地停下了脚步,他说:“到了,谢谢你。”第二天,不知怎的,他和她共撑一伞的事,同学们都知道了。教室里像炸开了锅,他们添油加醋,消息越传越神,越传越快,不出两天,就传遍了整个学校,他们立即成了学校的新闻人物。教师和同学对他们“另眼相看。”!!!!!!她从回忆中醒来,雨,下得更大了,他如再不躲,明天会得感冒的。她心软了,走到他身边:“我送你回家吧。”话说出口,后悔不已,她似乎看到同学们在背后指指点点!!!!!!“不,我不能连累你。”几个字迸出后,一头扎进倾盆大雨中,越跑越快,越跑越远!!!!!!她凝视着他远去的背影,心里流过一阵难忍的苦涩,难道男女之间就不存在着纯真的友谊吗?雨,笼罩着她,笼罩着他,也笼罩着眼前这个冰凉的世界。650字 初一 抒情散文
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雨中当我结束所有功课的时候,这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来,似散落的珍珠。突然就想起了中午,我独自在雨中。撑着伞,不慌不忙。透过身侧的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白裤,湖蓝褶伞,尤其这下的朦胧的雨,就想到古镇中那典雅如玉的女子,手执淡蓝油伞,碎布花长裙,半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后,只有背影。完整的,又是残缺的。感觉离你近了,远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水,雨滴融进湖里,激起细微的涟漪,像少女悸动的心房,轻柔、细腻,带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影,像纱般薄雾笼起来,定格成一幅画。当那画落下最后一笔,留下的是无可挑剔的静谧和典雅。我转过伞继续向前走,不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好,怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。身边偶尔擦过匆忙赶路的人,雨水滴湿了他们的背,在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕,白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花,那些水花落在前面,接着又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘,留下那些腐败的暗灰色的记忆,然后走开,连同我最钟情的那片湖蓝,消失在看不到的地方。雨点敲击着地面,传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。那是什么?——音乐。什么音乐?——《KisstheRain》哪里来的?……我谛听着,什么乐器?扬琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、钢琴?我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴,或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声,瑟雅悠远。可是没有,没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨,是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain,是它在亲吻自己。在雨中。650字 初三 叙事
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雨中天,下起了蒙蒙小雨。我撑着伞,漫步在这白色的雨帘中,寒风夹杂着小雨滴吹得我瑟瑟发抖,地上的泥水跟随着脚步忽上忽下地舞动着。似乎是因为天气比较寒冷,所以街上冷冷清清的,透着一股宁静的味道。“卖茶叶喽,又香又新鲜的茶叶……”忽然,一个清脆的叫卖声传到了我的耳边,转身一看,原来是一个卖茶叶的小女孩,只见她穿着一件粉红色的薄毛衣,一条蓝色的破烂长裤,一双拖鞋在大街上边走边吆喝着。从她的衣着可以看出,她家很清贫。雨水不停地从她的脸颊上流淌下来,衣服也都湿透了。“哈哈哈……”一群调皮的小孩子又闹又跳地追赶过来,目光与卖茶叶的小女孩正好相对吗,小孩子们相视一笑,然后跑到小女孩面前,一把抢过她的拖鞋,嘻嘻哈哈地逃走了。小女孩赶紧上前追赶,却怎么也跑不过那帮小孩。她停住脚步,蹲在地上哭了起来。或许是发自热心,我走到卖茶叶的小女孩的小女孩身边,安慰她说:“别哭了,一双拖鞋而已,用不着那么难过。”她猛地抬起头,激动地说:“你不会明白,为了买到这双鞋,我可是省吃俭用了足足一个月才买到的,我家很穷,不像你们那样过得那么幸福。”我没有生气,只是问她:你的爸爸妈妈呢?他们不工作吗?却让你来卖茶叶维持生活?”她听了,哭更加伤心,抽泣着说:我爸爸他去年出车祸,死了;妈妈有病不能工作,只能靠我卖茶叶来维持生活。但是,我绝对不会因生活艰辛而放弃,我一定要赚很多的钱,治好妈妈的病,然后就去上学。”小女孩的脸上充满了坚定的神情,她的话不是童真的玩笑,而是一个背负着重大责任的诺言。我愣住了,眼前的这个小女孩似乎散发着无限耀眼的光芒,把每个人的心都照亮,把那些社会上不光彩的恶人彻底地打败,她的那颗孝心,也深深地感动了我的心。我站起来,掏出身上仅有的十块钱,郑重地对卖茶叶的小女孩说:“我要买你的茶叶……”雨中,有一颗耀眼的心……第一小学六年级:洁颖650字 六年级 叙事
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雨中天空中又蒙上了一层银色的帘子,倾盆大雨一泻而下,还夹杂着一丝寒气,伴随着一阵阵寒风,落入尘埃。傍晚六点的光景,天已经慢慢拉上了一层黑幕,但雨还一直下个不停。“铃,铃,铃。”铃声响了,有的同学已经收拾好书包,一窝蜂地冲出教室。我不紧不慢地收好书包,打开雨伞,走出校门。雨水拍击着伞,“嗒嗒”地作响,倾斜地打在地上。刺骨的风呼呼地刮来,吹到脸上,伴随着几滴雨水滴落在脸上,裤脚早已被浸湿了,我嘟哝抱怨着:“这该死的天气真折磨人啊!”我轻轻地卷起裤脚,往家的路走去。我走到了家附近的银行,在靠着银行的小路上行走着。突然,我停下了脚步——一个安详的老人躺在那里,我避开了,又向前走去。“走开,老乞丐,别睡在这里,快滚开!”一个银行保安出现在我后面,对着睡着了的老人挥喝着。老人仍安详地睡着,喃喃抿着一丝浅浅的笑,他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了,又下着雨,老人怎么睡得着?我看见,雨中,老人仍安详地躺在那里,一条单薄的被子覆盖在老人身上,接二连三的呼噜声在雨中响起。“走开,你这死老头,别给我碍在这里。”那银行保安一脚踢在老人身上,力气不大,却把老人给弄醒了。老人打了个哈欠,意犹未尽还想睡,突然看到这身熟悉的制服,他不觉一惊,立刻站了起来。“拿走你肮脏的晚报,给我滚开……”这保安又呵斥着老人。雨中,老人弯下腰去捡着属于他的那一份家当,几缕银银的发丝闪着,尽管天有点暗,却刻印得一清二楚。他走了,被迫赶到雨中,四下望着。雨中,那薄薄的衣裳在颤动,雨点一滴一滴地打落在老人身上,打在那密密乱乱的银丝上。老人不禁颤巍巍。他似乎找到第二个“栖身地”,迅速地在雨中跑动。我望着在雨中,他那柔弱的身躯;望着他在雨中跑动的背影,望着在雨中,那随风摇摆的缕缕银丝,心中不禁一阵酸楚……650字 六年级 散文
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