忧与爱500字

忧与爱

500字 初二 议论文

是谁否定忧与爱不能共存,是谁否定忧与爱的联系,是谁否定了忧与爱的母子关系?

就我看来,忧与爱,看似丝毫没联系的两个字,其实大有联系。古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是范仲淹对忧与爱的诠释。在面临着数次贬官之后,范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。由此可见,忧夹杂着爱,忧中有爱,爱中有忧,忧与爱存在着必然的联系。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这是文天祥对忧与爱的诠释。在面临着敌军的严刑拷打,文天祥依然为国尽忠、不屈于敌军的严刑拷打,为爱献出生命,这种爱是至高无上的、值得每位赞颂的。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。这是孟郊对忧与爱的诠释。在孩儿将要远行时,孟郊母对孩儿挂肠悬胆,最后只能将担忧寄托在爱的棉衣。忧是母亲对孩子的担忧,爱是母亲不愿与孩子分离,其中爱也是孟郊母为孩子穿针缝线做爱衣。

忧与爱相互共存、两者之间存在着必然的联系,有忧必有爱,有爱必有忧,然而两者间的关系就如母亲与儿子,病毒与活细胞,病毒就像刚出生的宝宝,然而活细胞就是母亲,假若没有活细胞这个母亲,病毒宝宝就不能生存了。这爱的内容可能不同,可都源自于那份深沉的爱。

此时想起一位哲学家的话:世界是普遍联系的。爱之深,忧之切,忧源自于爱。

我的“仇人”

650字 六年级 写人

说起来,在班上我有N个仇人,特别是以下几人:

仇人一:伍金田

现班上我最讨厌的人,莫过于伍金田了。在班里,男生就数他最爱骂人,骂起来那可如滔滔流水一般三天三夜都说不完哪!虽说他乃是我的手下败将,但他仍然那么希望讨打挨。那次,我正在看书,正看得起劲,他却使劲扯我的头发。“好啊你,伍金田,皮子又痒了是不是?”我缓缓地转过身来。“大姐,饶命哪!我不是有意的!”“哼!你不是有意,那你就是故意喽!”我偏不依不挠,“请”他吃了一顿拳头。“下次还敢不敢了?”“不敢了,宋大姐,饶了我嘛!”“我姑且饶你一回,再这样,我叫你吃不了兜着走!你信不信!”“好好好,大姐,算我怕你了。”且不过十分钟,毛病又犯,真乃狗改不了吃屎也!

仇人二:周二毛

这几日,听说二毛又写了一篇演讲稿,名曰“为自己服务”,在稿中骂我和王铖,真乃天理不容也!我和王铖、付艳商议,准备于下午体育课时攻击周二毛。别看他人挺肥,但跑起来绝不亚于刘祥(夸张了点)。我们废了好大的劲才把他抓住,到他的位置上把他封死了对他严加审问。他竟然说现在是“母性资本注意社会”,我们对他攻之。你猜他还说什么,他说他改名为诸孔明了。我们笑曰:“凭你?你去给别人刷马桶人家还不要呢,你当上‘猪’孔明,简直是侮辱诸葛亮啊!不知羞耻,点都不谦虚,哪像人家诸葛亮嘛!”他不知悔改,我们实行暴力让他屈服。他说他下次再也不敢了,谁听哪!现在的男生总是“小人之言,一鼠可追回”啊!下课铃响了,我们也懒得理他,玩去了。都怪周二毛,害得我们一节体育课都花在他身上了。

仇人三:丁丁

说起我的同桌丁丁来,真是讨厌透顶哪!早读时,他老是唱些他自编的乱七八糟的歌,弄得我们也读不好书。还有,在上课,他一直没事找事地跟旁边的人说话,不过呢,后过可想而知……

……

我发现男生都好喜欢讨打挨哦,明晓得要挨打,还是……

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