感受四季
450字
初一
写景
大自然的变化真是可爱，春天的温暖与红紫，夏天浓荫与炎热，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，迷人的春天慷慨的散布着芬芳的气息，带来了欢乐与幸福。
春天，像一位慈祥的母亲抚摸着大地，给大地披上了新的衣服，春天县一位勤劳的农民，播撒着春天的气息，小草偷偷地从地里爬出了来，想看看新的世界，几只早莺在树上吵吵闹闹，原来是为了真暖树。
我最喜欢夏天，他带着一颗热情的心来到人间，向人们展示一片繁荣富强，你轰轰烈烈地走出来，走进花园，花园的话争奇斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是无名的野草，都高兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹飘飘摇摇，就像夏姑娘的长发，多美啊。
秋天给大地添上一副美的丰收图，那一亩亩黄金似的稻子在秋天的风的带领，翻起巨大的波浪，拍打着天上的云，拍打着公路上的汽车，这以景色让人的感觉是多么的清爽，多么和谐，一阵阵的稻香让人沉没在这香味中，不想回过头来。
冬天，为大披上了一件白衣裳，一棵树上堆满了雪，厚厚的，刺骨的寒风一吹，微微颤动，好像害怕这雪掉下来似的，两只小鸟飞到树上，树枝摆动，积雪落在了地上，在这一片银装素裹中，路上的人们都坐在了路边的凳子上看雪，冬天就是这么美，而美中又带一点刺。
这就是美丽的四季。
世纪新初一：谭阳晶
相似题目
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感受四季人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生——题记春·追梦春，是生机勃勃的，有如人生中的幼年，朝气蓬勃，充满希望。这段时期，人是幸福快乐的，是受人滋养的，磨难极少。每日只见得，一群人，迎着朝阳奔跑，追逐成功，追寻梦想。夏·拼搏夏是炎热而愤怒的。这映证了我们的青春——敢拼敢做！年少轻狂，争强好胜，造就了我们那不屈的性格。我们敢于为了一道题，深思熟虑，直至深夜；敢于为了一场比赛，坚持拼搏，直至累到；敢于为了班级荣誉，与他人竞争到底。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”正是夏，造就了我们的勇敢、拼搏。秋·收获秋，是收获之季。有如人生的中年，收获了失败与成功，痛苦与甜美，收获了冷漠与真情。知道了人家冷暖，世间百态；知道了如何去待人处事；知道了冷静；知道了拼搏；知道了收获。曾经的曾经，现在的现在，未来的未来，似乎都在此刻了解。认识的智慧、精神、品质，似乎都于此刻凝结。秋，让我们知道了什么是收获！冬·回味冬，天寒地冻，漫天飞雪。这是人生的老年。此时的人们，有了一生的经验。回想当初，幼儿的追梦，青年的拼搏，中年的收获，造就了怎样一个自己？一生精力，凝聚于此，留下那么多的回忆。冬，便在回忆中积淀。春夏秋冬，凝结成四季。幼年、青年、中年、老年，凝结成一生。在追梦、拼搏、收获和回忆中，我们又感受到了一个丰富多彩的四季人生。550字 初中
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感受四季在神秘莫测的大自然中，一年四季都会有许多的美景，而这些美景，正是大自然给人类最美好的馈赠。春生万物更新的春天，是四季之中最富有生命力的季节。随着几声惊雷，一场春雨便淅淅沥沥地下了起来，一连好几天都不间断，活像一位母亲连着几天几夜照顾自己那生了病的孩子。“野火烧不尽，春风吹又生。”在春天，多种植物又会生长出新枝嫩芽，而见得最多的，就莫过于小草了。冬天已然消失的小草，在春雨的滋润和春风的吹拂下，又偷偷地从地下钻了出来。刚出来的青草，活像那一位位新生的少年，在春风下展现它娴熟的舞姿。夏语到了夏天，各种虫子已经在春天养得膘肥体壮，于是，夏的合唱开始了。吃过晚饭后，一家人在林荫小道上散步，在蝈蝈在草丛中唱着男高音，知了用绵长的嗓门伴奏，树叶沙沙地发出和弦，天地之间就是一个巨大的音乐厅，这一刻，你听着这天籁之音，就会感到在渺小的昆虫面前，人类其实并不是出类拔萃的。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花，也是夏天极具有代表性的植物之一。往莲池边走，早早地就能闻到一股清香。蜻蜓振着翅膀，空气中流淌着若有若无的“嗡嗡”声。荷叶肩并肩地立着，有风吹过，荷叶就晃着身子窃窃私语。荷叶之下，鱼儿不时吐出一个水泡，“波”的一声惊起几只偷听的蜜蜂。秋收稻谷飘香的秋天，是农民伯伯最开心的时候，因为他们知道，自己的努力换来了收获。万物成熟的秋天，走在田埂之上，闻着那稻谷清香，看着那金黄的稻田。有的稻田已经被收割了，有的还没有。已经被收割的稻田之上，以有许多鸟来啄食麦粒，那些鸟儿都聚精会神，好似一些人在享用高级美食一般，个个吃得肚皮溜圆了都还像不够。未收割的稻田呢？有少许未成熟的稻穗立得直直的，像一个个等待冲锋的士兵，而成熟的稻谷，一个个沉甸甸的，都像那些驼了背的老人。冬寂寒冷的冬天，通常都是死一般的寂静。可在这冰冷刺骨的冬天，仍有植物活跃着，那就是岁寒三友——梅、松、竹。那艳红的梅花，从花瓣到花蕊，全都是鲜红色。大的有巴掌那么大，小的只有两个指头那么小，并且还伴随着一种扑鼻的香气。你可别看它那么美丽，那么风光，在如此寒冷的冬天，从花苞到开花可不是一个简单的过程，它必需不畏刺骨严寒，与死神搏斗，才能换来美丽。这，不正是印证了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。梅花也告诉了我们，不管是做花，还是做人，都必须经过努力拼搏，才能取得成功！美丽的四季风景，是大自然对人类最好的馈赠。只要我们留心去观察，就一定能发现生活中更多的美！1000字 六年级
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感受四季四季很美，像一匹桢浸染着生命之色的画布，像一幅饱蘸着生命繁华的画卷。我们不仅用眼睛看四季，还要去感受四季。——题记春所有的生命从此刻开始萌芽。小草破土而出，慢慢舒展开躯体；花儿悄悄地伸了伸懒腰，正在含苞待放；树木吐出了嫩芽，伴随着绵绵春雨抽出绿叶；小溪缓缓地流淌着，那溪水叮咚奏起优美的歌谣。不久，草原上便是一片生机勃勃，充满诗情画意的景象。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，花朵们争奇斗艳，你不让我，我不让你，竞相开放。红得如火的，粉得如霞，白得如玉。温暖的春光照耀着大地，春风从身边掠过，感觉略有一丝凉意。当春雨悄声无息来临时，一条条如烟似粉的细雨穿梭在每一个角落里。院子里芬芳馥郁，小草轻轻摇曳在雨雾中。春日，好一幅“迟日江山丽，春风花草香”的生机景象！夏夏天一到，火辣辣的太阳徘徊在空中，无情地烘烤着大地。抬头仰望，使人头晕目眩。天气热烘烘的，远处的树上，知了有气无力地叫着。走在大街上，架下踩着的不是土地，而是烈火。虽然如此，却有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景色。池塘里，荷花朵朵开放，浓绿色的荷叶似一个个圆盘衬托着一朵朵白里透粉的荷花。轻风拂来，荷花在风中翩翩起舞，幽香沁人心脾。露珠在荷叶上翻腾着，滚动着，像珍珠一样晶莹剔透。夜晚，是夏天最美丽的时刻了！薄薄纯纱似的银河向下倾泻，星星快活的眨着眼睛。月光温柔地洒在江面上，夜晚明亮极了！田野里唱起了交响乐。夏天的荷花美景是无与伦比的！秋秋天是丰收的季节。金灿灿的玉米乐开了怀，红彤彤的柿子高挂树上，红艳艳的苹果在枝头上闪闪发光，黄橙橙的香蕉笑弯了腰，正在架上荡秋千的是紫盈盈的葡萄，圆溜溜的柚子坠在树上，连高粱涨红了脸……它们正在迎接秋天的到来。田野里金色的稻田翻腾着，农民伯伯正在忙碌着，他们正在收获自家的果实。小朋友们在稻田里追逐嬉戏，玩得可开心了！今年来了个大丰收，人们脸上时时刻刻都挂着笑容。连菊花也来凑热闹了！你看，那漫山遍野的菊花，红的，白的，粉的，黄的……五颜六色，美极了！把山野也装点起来。漫步在山坡上，闻到的是花的香味，看到的是花的英姿，听到的是花的话语。这，是“春种一粒栗，秋收万科粮”的丰收时刻！冬天冷了，孩子们穿上了厚厚的衣裳，温暖的阳光消失了，这是冬天来啦！大地妈妈披上了白衣裳，窗上嵌着一朵朵洁白的冰花。我推开门走出家，哇！真冷！刺骨的寒风不断向我扑来。这时，天下起了鹅毛般的雪花，一朵接一朵，在空中跳起了优美的舞蹈。像玉一样润，像雾一样轻，纷纷投入到大地母亲的怀抱中。一切都是白色的，整个大地粉装玉砌，银装瑟瑟。不过在这寒冷的季节里，我们也不忘记活动。看，那边的小朋友正在打雪仗，滑冰，堆雪人，他们身上穿得厚厚的，脸上笑颜逐开。冬天，那雪景是最迷人的！春夏秋冬各有千秋，各有其美。我爱四季的美，爱四季的趣，让我们一起去感受大自然带给我们最好的礼物——四季！我的参赛作品【感受四季】1000字 六年级 叙事
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感受四季野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出……在四季中欣赏不同的风光，真好；在不同的风光中感受四季，真的是一种幸福。一年之季在于春，“劳动”之计在于勤。春天来了，阳光明媚，春风吹绿了杨柳，春雨润醒了山河。蜷缩了一冬的孩子们走出户外去放风筝了。面上含笑的农民伯伯们也撒下了春的希望，是啊！春是新一年的开始，也是人生的一个新起点。我会信心百倍的迎接挑战，勇敢地面对未来！美丽的春天蕴涵着生机，满怀着希望……炎炎夏日，晒的小草已弯下了腰，但麦收的农民依然挥汗忙碌着，成熟的季节没有等待。当头的烈日在考验着我，紧张的学习生活我能否坚持？能！我毅然走出家门，向学校走去，我相信自己。我会坚持，在夏日中锻炼我坚忍的心，无畏的姿态走在成长的道路上……秋风送爽，经过夏日的磨练，终于可以歇歇了。一夜秋风，万物突变。世界仿佛在一夜之间，换上了一身金黄色的衣服。田野里农民伯伯们的脸上笑开了花，边笑边说：“今年又是一个丰收年呀！”秋风扑面而来，风中尽是秋的芬芳，收获的季节欢笑着……转眼间，我们送走了秋天，迎来了令人深思的冬天，树上突兀兀的，显的寂寥。空旷的天地间，人是那样的渺小，我静静的坐到窗边，透过被寒气蒙住的玻璃看着那棵比我大40岁的老槐树，我不觉的又陷入了沉思……春含希望，夏蕴执着，秋有收获，冬在思考。在不同的季节中，欣赏美景，真好；在不同的风光中，感受四季，真的是一种幸福。500字 初二 记叙文
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感受四季野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出……在四季中欣赏不同的风光，真好；在不同的风光中感受四季，真的是一种幸福。一年之季在于春，“劳动”之计在于勤。春天来了，阳光明媚，春风吹绿了杨柳，春雨润醒了山河。蜷缩了一冬的孩子们走出户外去放风筝了。面上含笑的农民伯伯们也撒下了春的希望，是啊！春是新一年的开始，也是人生的一个新起点。我会信心百倍的迎接挑战，勇敢地面对未来！美丽的春天蕴涵着生机，满怀着希望……炎炎夏日，晒的小草已弯下了腰，但麦收的农民依然挥汗忙碌着，成熟的季节没有等待。当头的烈日在考验着我，紧张的学习生活我能否坚持？能！我毅然走出家门，向学校走去，我相信自己。我会坚持，在夏日中锻炼我坚忍的心，无畏的姿态走在成长的道路上……秋风送爽，经过夏日的磨练，终于可以歇歇了。一夜秋风，万物突变。世界仿佛在一夜之间，换上了一身金黄色的衣服。田野里农民伯伯们的脸上笑开了花，边笑边说：“今年又是一个丰收年呀！”秋风扑面而来，风中尽是秋的芬芳，收获的季节欢笑着……转眼间，我们送走了秋天，迎来了令人深思的冬天，树上突兀兀的，显的寂寥。空旷的天地间，人是那样的渺小，我静静的坐到窗边，透过被寒气蒙住的玻璃看着那棵比我大40岁的老槐树，我不觉的又陷入了沉思……春含希望，夏蕴执着，秋有收获，冬在思考。在不同的季节中，欣赏美景，真好；在不同的风光中，感受四季，真的是一种幸福。500字 初三 写景
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感受四季自然是一种美的象征，然而四季中的美是不同的，春夏秋冬，美丽给人一截然不同的感受。春天来了，一切都是刚刚睡醒的样子，细丝般的春雨洒落地面，新生命都涌里出来。春天，让我感觉到了生命的欣欣向荣！夏天到了，天气热了，蝉儿似乎也热地受不了，在树上鸣叫。树叶在微风吹拂下，发出“沙沙”的声音，显得格外悦耳。夏天，让我感觉到了生命的热情奔放！秋天来了，萧瑟的秋风吹起来了，人们脱下短衣，穿上了袖衣。树木也换上了金黄的大衣。秋天，我感受到生命的灿烂辉煌！冬天到了，凛冽的寒风刮起来了。雪花漫天飞舞，树上，房顶上，路上，都落满了雪，就好像一个粉装玉砌的世界。不管天气怎样变化，松树总是那么坚韧。冬天，让我感受到了生命的坚贞不屈！四季的美景是不同的，走过四季，感受四季，我们会感受到美景中蕴含着不息的生命。300字 初一 记叙文
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四季感受春姿.优雅.享受你，是否已经听见了春姐姐的迈歩声？是啊，她轻盈地迈着她那优雅的芭蕾舞姿般歩子，走来了．这时，大地间万物复苏，景色齐褪冬季之阴沉，一改春之活力，，给人以生的希望，面对困难与挫折的勇气．当你至身于乡间时，眼看遍野花开，姹紫焉红，给你以舒心愜意之享受．夏潇.火热.顽皮春姐姐走之后，她那顽皮的弟弟不安份地甩着双手啍着歌跑来了．它，像征人们的热情豪放直率，不受任何拘束的性格．是啊，夏季给我以感受就是这样．秋.缠绵.忧伤秋风瑟瑟，卷起片片枯黃的落叶，如只只枯叶蝶飞舞于天空中，给人以一种缠绵而忧伤之感受．冬.纯洁.凄美冬季，寒风刺骨，阴沉而又荒凉．它，虽然拥有纯洁的雪花纷纷飘落．但它总是使人骨子里觉得：冬季－－－凄美．300字 初一 散文
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感受四季上天赐予了我们聆听的力量，发觉的慧心。同时，也创造了可欣赏的物语——四季。四季各有独自的风韵，就恰似月又阴晴圆缺，人有悲欢离合一般，细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。春的到来，使原本无聊、沉默的世界多了一份温暖与祥和。鸟儿报春的喜讯传遍世间的各个角落。阳光散播着希望的气息，也把自己的光线，布满天地之间的一点一滴。花草在阳光的沐浴下，更加芳艳了。它们，在为又一次轮回的春点缀着人间。静静的，倾听风的脚步声，风，更静了，静中又一种清新的姿态，油然而生。偶一发现，原来春走过的地方，是一种绿色、生机、祥和、流光溢彩、沁人心脾。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。往往的夏，在世人眼里，都成为了烦躁、不安的化身，那时的天气，夏早已占据了春的色彩，吹响了自己的号角。此时的太阳，就像被一个调皮的小孩儿惹怒了，怒放着它那骄人的炎热。但是，水中仙子夏荷优雅的栖息在荷塘里，出淤泥而不染，释放着它的冰清玉洁，给夏日的阳光一些抚慰，给予人们一丝安宁。迈开步伐投入夏日的怀抱，那一些清爽的心情，总是潇洒而奔放！当夏带着炎热远去之后，秋天便随之而来。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天的快乐，在于农民伯伯的一丝笑容，一抹辛苦。秋天，是落叶归根的季节，它填补了农民的一句“收获”。向枝头挂满了肥硕的果实。悄悄的向农家里藏着爽朗的笑意，贴心的安详！那时，应是忙碌的，可怜的秋，背来了那么多的瓜果，真想问一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就数秋，最为辛苦而又最可爱。倘若秋天满心欢喜的走过时，冬天便悄悄的来了。“终南阴岭秀，积雪浮云端”。冬天，是一位纯洁的娃娃。它喜欢世界是银白色的，它便用自己的口袋，装满了许多漂亮的雪花，轻轻的撒下来，为大地的容貌上，装点上了雪白的颜色，裹上了一层厚厚的大衣。粉妆玉砌的大地使冬娃娃慧心勃发，他用自己的双手将雪变得漂亮而柔软。即使雪白的世界，也让人们的心谷中，寻求了一点快乐与安心。春、夏、秋、冬这四位朋友会一直陪伴着我们，他们的一点一滴都在刻画着沧海桑田。每一种特点，都描绘着下一次轮回的线索。用心聆听、用心感悟。用心，去品味四季。用心，聆听四季的心声。用心，把天地间的变化与风采写在心里！西电附中太白校区初一：段锦航800字 初一 写景
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感受四季大自然是神奇的，四季交替，周而复始。融入其中感受她的美丽是一种享受。春天终于来了。春姑娘迈着轻盈的脚步款款地来到了人间，用自己的魔法棒轻轻一、一点，自然的景物变了——小草绿了，叫不出名字的野生植物的小苗从松软的泥土里钻出了小脑袋，有的上面还挂着一些露珠，看起来晶莹剔透，绿油油的。小燕子从遥远的南方飞回来了，敲开了柳条的家门。看，那春的使者迎春花正展现自己的英姿，橘黄色的花瓣，淡黄色的花蕊，和煦的春风慢慢地吹着她快乐地迎风摇曳着，犹如身穿黄色衣裙的少女翩翩起舞。小河身上结的冰也开始融化了，变成了清清的河水，淙淙欢歌流向远方……大地一切都是绿的，像是给大地穿上了一件绿衣服。天气变暖，人们也脱掉了棉衣，农民伯伯开始播种了。有一句俗话说得好：春种一粒粟，秋收万颗籽。农民伯伯此时种下了种子，也种下了希望……春姑娘看到这一切，。满怀欣喜悄悄地走了，夏娃娃来接班。他把火热的阳光带到了人间。大地沐浴着温暖，花儿们都开放了，一个个争奇斗艳，我不让你，你不让我，好不热闹！一些小虫子们闻到了花香便会飞来，期间，有勤劳能干的蜜蜂，有活泼可爱的机翼蜻蜓，还有美丽的各色小蝴蝶……它们汇集在一起，更给花丛添加了几分生趣。最抢眼的是池塘里的荷花开了，粉红色的，如美人的害羞的脸蛋儿，出污泥而不染。几只振翅蜻蜓稳稳地站在了上面，真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”几位游人划着小船摘几朵荷花，采几束莲子，穿行在碧绿的荷叶、美丽的荷花和莲子间，不禁让人吟诵起“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这美丽的诗句。那柳条也已沐浴着阳光雨露长大了，变得更绿了，像要滴出油一般。远处的小燕子“唧”的一声飞向这边，又“唧”的一声飞向这边，一会儿，又落在电线杆上。看看，多么像五线谱啊！夏娃娃走了，秋叔叔又来接班，秋叔叔就像一位魔法师，轻舞手臂，点到哪里，哪里就金黄一片！地面上的树叶越来越多，就像给大地铺了一层黄被子，厚厚的。田地里热闹了起来，农民伯伯们开始收割了，金黄色的稻子，被阳光烤焦的高梁，一片丰收的景象，今年又是一个大丰收。秋叔叔看着人们满载着收获，完成了使命，冬爷爷催促他回去休息自己来顶班。只见他刚来到那里接班，就打了一个大喷嚏，地面上的一切都结了一层霜，渐渐地，天气变冷了，冬爷爷边接班边看情感剧，不知不觉，冬爷爷流出了眼泪，由于天气较冷，冬爷爷的眼泪被风一吹变成了白白的雪花。漫天飞舞的雪花犹如一个个顽皮的小精灵从天而降，引逗得孩子们跑出户外堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。这时冬爷爷高兴了，唤来风婆婆和他一起看孩子们玩，风儿打在脸上像刀割一样痛，可快乐的孩子们哪里在乎！这时，墙角的几株寒梅开放了，它为了人们看见美丽的花，以坚韧、高傲、顽强的精神矗立着，他这种精神真让人佩服。融入春，感受夏，陶醉秋，读懂冬，你会发现这是一幅多彩的四季画卷。好美啊！指导教师李晓英1000字 初一 记叙文
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感受四季不必慨叹生命的匆匆流逝，让我们一起融入四季，品味自然，品味人生。 春之盼 是谁留下了一时节的灿烂和一时节的希望，是谁抛洒了一地的鲜花和一原野的翠绿？ “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春雨过后，一个清新亮丽的世界便跳入眼帘，柳梢披风，紫燕斜雨，一派生机盎然。“野芳发而幽香”，村旁河畔，芳草鲜美，落英缤纷，小草小花漫布原野，给春笼罩上一层沁人心脾的甜美。与朋友郊外踏青，泉水淙淙，我陶醉在春风弹奏的优美动听的旋律里。那轻柔的绿意，那含苞待放的等待，抒写着对美好的祈盼与憧憬。 感受春的生机与希望，是件多么幸福的事。 夏之恋 “佳木秀而繁阴”，炎炎夏日，漫步在幽静的林荫小道上，是一种温馨而浪漫的享受。小桥流水，远山青黛，那种温宁与清静已将整个夏日浸染。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，红得浪漫，绿得尽情。在无边的水天相接的夏日里，在稻香蛙鸣的夏夜里，在时而烈日、时而暴雨的多变季节里，感受夏的热烈与激情，品味人生的多彩，是件多么幸福的事。 秋之思 “缓缓飘落的枫叶像思念，为何挽回要等到冬天来之前……”秋真的只是孤单与悲寂吗？火红的枫叶林里，友人相互告别，马声长啸，拾一片枫叶，承载着对友人的不舍，连同思念，一起送给他，看着渐行渐远的友人，眼泪悄然落下，花落人断肠，珍重！其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落日黄昏一样美丽动人，一样多彩充实。 感受秋的火红与思念，品味秋的成熟与稳重，是件多少幸福的事。 冬之盼 带走了秋的思念，冬，一步一步向我们靠近…… 冬永远充满静谧，雪白的山，雪白的树，银装世界，晶莹剔透。北风乱，夜微漾，人渐瘦，影彷徨。冬，你禁锢着人的思想，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟到？ “一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”，玉树琼枝，暗香浮动，感受冬的静谧与庄重，品味人生的纯洁与厚重，是件多么幸福的事。 多彩自然，多彩人生。感受四季，品味人生，不也是一种幸福吗？650字 初一 记叙文
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感受校园四季新的学期，新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。春季，这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然，回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来，活动活动腰肢，呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发，风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到弦歌湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余辉洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗？秋天，校园的树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。冬天到了，一场大雪平添了校园美景无限，欢声笑语平添了校园无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。这就是我们的校园，一年四季，景色不断，给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。河南宏力学校初二：林立500字 初二 写景
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感受在一个人的人生中，不可能都是些平坦大道，都会有许多许少的坎坷，遇到坎坷后,你是不是就放弃了，就气馁了。但是，海伦。凯勒——一位美国的小女孩却没有放弃，却没有气馁，正因为她的这些勇气，才使她有了不一般的人生。海伦。凯勒出生在美国，同许多正常孩子一样。直到她一岁半的时候，一场大病让她双耳失聪。双目失明，而且还喊不出一声“妈妈”。对于一个只有一岁半的孩子打击该有多大呀！虽然她有些憔悴，但她却很坚强。从沙利文去他家的那一天起，海伦凯了的一声就改变了……当看过海伦。凯勒的一生后，我非常难受。我们每个人都没有经历过这样的一生，可是，海伦。凯勒——这个坚强的女孩，却在沙利文老师的帮助下走出了阴影，走出了逆境，成为了一个杰出的人物！正是她的那种坚强。不放弃。不气馁的精神才造就了她辉煌的一生！无论你的命运有多悲惨，但你要记住，会有比你更悲惨的人。300字 三年级 写景
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感受绿，生命的颜色在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（总写）春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（充满希望的绿色）夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。（强大的绿色）秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（硕果累累的绿色）冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命？即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。（积蓄活力的绿色）绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（承上启下）红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢？因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平？大概绿是生命颜色的缘故吧！在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。800字 高二 写景
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四季春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了。小草发芽，小树开花，小朋友们又长了一岁，春雨滋润着大地，春天生机勃勃。春像一个美丽的小姑娘。夏，一个热闹非凡的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿睛，一会儿雨。夏像一个顽皮的小孩子。秋，一个果实累累的名字。树上结。了一不不红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、两开嘴的石榴……秋把果实献给人们。秋是一位慈祥的老奶奶。冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没有发觉。四周白茫茫一月只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。啊，四季，我爱你！250字 高三 写景
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四季_一年分为春、夏、秋、冬四个季。春天，散发着迷人的芳香。小草们一个接一个，从土里蹦乐出来，嫩绿嫩绿的，从远处看，有点儿朦胧感。花儿听说春天来了，就张开花瓣，迎接春天。小河脱去了冰装，开始与春天赛跑。小鸟从南方飞回来了，与小草小花一起玩耍。“叽叽喳喳。”听!它们还在给春天歌唱哩!那歌声把我们从冬天的最后一个梦中唤醒。夏天，太阳像发了疯一样的烧。人们哪里受得了这种炙烤呀!于是便脱下外衣，买根冰棒吃了起来。街上的人们汗流浃背，小狗伸出赤红的舌头。每到这时，卖冷饮汽水的店可就赚够本了。有的人索性一天不出家门，把家里的空调打开，那多舒服呀!总比呆呆地站在太阳下面，拿扇子扇好啊!秋天，大丰收，庄稼棵里格外忙碌。金灿灿的田地里，到处都是农民正在收拾稻麦。秋高气爽，树上的叶子有红有黄，好像叶子也“熟”了。冬天，树上的叶子落光了，地上积了厚厚的一层雪。堆雪人，打雪仗，真是有趣。潺潺流淌的小河停下了脚步，慢慢穿上滑滑的外套。人们在雪地里吃力地走着，在雪地里留下了一个个深深的脚印。四季变化无常。冬天后又是春，之后又是夏、秋、冬┄┄四季真是各有千秋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 写景
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感受放弃武器面对这攻势，有的人挥舞电蚊拍当作防弹衣，有的人则在“啪啪”几声后看着蚊子的惨象而不幸被击中，渐而体力不支。这时，就是扣动另一个扳机的最佳时机，它瞄准了你张狂的心脏，让你惊醒或让你沉沦。当你发现自己是涸辙之鲋而你与深海游鱼的“代沟”是令人垂涎欲滴的深度时，你是放弃游戏，回头是岸，努力拼搏，还是放弃争取……这种武器的可怕在于没有直截了当的痛快，而是让你在众多的副作用下，与魔鬼纠缠不清。哭泣再坚强的外表也掩饰不住脆弱的心，哭泣在所难免。严阵以待的气息还没能形成，因为准备不够，因为局势还不稳定。众多吃人般索取的眼神，“浪子”回头是岸的拼劲，以及那血腥醒目的叉号，极具杀伤力，总令人不由联想起那只蹦不出井口的青蛙。被世界遗弃的感觉和技不如人的自卑与孤独湿润了干燥的脸。幻想浪漫与美丽是若即若离的蒲公英，总有让人回忆，让人幻想的魅力。这里的子弹，这里的硝烟。太残酷了。抱有幻想与留恋的人们总会在那里看见海市蜃楼，在那里感受远离战争喧嚣的平静、清闲，并且天真地以为自己握住了生命的稻草。回过神来，发现那只不过是支冰冷的笔，一切都成幻影，现实依然现实。450字 高三 叙事
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感受爱是多么伟大，多玛崇高，多么让人敬佩。爱是发自内心的，爱是不需要回报的。“唉，这种不平凡的爱到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我独自在大街上寻找这种不平凡的爱。咦！这不就是我要找的爱吗？我找到你了！在大街上走在大街上，每个人脸上挂着灿烂的笑容，可就在这时，一辆疾驰的摩托车撞到了在街旁玩耍的孩子，车子也到了，人们迅速围过去，把孩子送进医院，把肇事者送到警察局。这些人的一举一动不正是不平凡的爱吗？这是我真正感受到了爱。在公共汽车上自己一个坐在车上真的好无聊，只是痴痴的看着窗外，突然看到坐我对面的那个女人怀里的孩子，他长得很俊俏，皮肤很白，我对那个女人说：“阿姨，这是您家的孩子吧！长的好俊俏呀！“那个人只是微微一笑，接着是一滴泪水落在孩子的脸上，这滴泪水惊醒了睡梦中的孩子，孩子看到妈妈哭了便用稚嫩的手擦去母亲的泪水说：妈妈，妈妈你别哭，我给你唱歌好不好？”那位母亲连声说好。旁边的人说：这孩子这么懂事，你怎么还哭啊？”那位母亲说：“可是她的病治不好了。”说完又是几滴泪水。这不也正是爱吗？这是我真正感受到拉了爱。当我们坦荡的成长着的时候，愿我们都能拥有最纯粹的爱！450字 初一 抒情散文
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感受进好像有一个月了，在这里认识很多写作好的荷友，比如：林之凤弟弟、然然桐叶姐姐、静梅、梦绝汐彼冬、等等。因为有了你们这些荷友对我的作文的点评、指教，我的写作水平才会有所提高，谢谢你们！也感谢这个网站，给我们这个这么大的舞台，我们这么多的学生都能在这个舞台上展示各自的才华，我们要是以后能成为作家，那么就是我们的“大功臣”。这个舞台让我们懂得了很多，又能交了这么多来自全国各地的笔友，再次感谢！9月1号就要开学了，初二正在向我亲切的招手，我就要去迎接这个美好的初二了。上了初二学业也就更忙了，从以前的七科增加到八科，难度也在继续增大，要是稍不注意学习就会跟别人落下很远的距离，到时候才注意那就晚了。离开学还有10天左右吧，我要好好抓紧这10多天的时间来好好享受这个美好的暑假，多多上看看师姐、师哥、学弟、学妹的美文，这样也是一个提高写作水平的好方法。虽然上学了就不能用更多的时间来上了，但是我每个星期都会上的，我每个星期都会更文，希望亲爱的荷友能对我的作文点出我哪里写得好、哪里写得不好，让我们取长补短，那不是更好吗？《最后，祝各位荷友们的学业有成，一起加油！）450字 初一 散文
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感受从家里回到学校，我的情绪低落到了极点。全身的感受只能用两个字来形容―虚脱。一年里我的大部分时间都在学校，平时很难回一趟家。其实并非学校离家有多远，只是我不想回家。我也不知道自己怎么会有这麽荒谬的想法，只是总觉得自己和家就好象是干电池的两个极，有着极其强烈的排斥作用，水火不容。从我离家学习到现在已经有六个年头了，这其中我差不多也只回过七八回家。我的家庭并不是很富裕，几乎所有的积蓄都花在了我的学习上。所以每次回去我都会将家里洗劫一空。感觉自己是一个极其恶劣的歹徒。每次上车后我总是不愿回头，可是又情不自禁地回了过去。我努力不让自己的眼泪流出来，可是事与愿违，我的眼泪总是像黄河泛滥一样源源不断的流出来。爸爸妈妈就站在车后，他们就那麽定定的看着我。我不知道当我回头的一刹那包含了多少人世间的沧桑，这其中有多少的无奈和期待。我就这样带着他们对我的希冀头也不回的走了。没有留恋，没有心愿。在每次面对分数将我那最后的一点点希冀瓦解的烟消云散的瞬间，我总是一次次想起在浓烟滚滚的车后定定的看着我的父母。我知道这将是我唯一的依靠，而我则是他们唯一的托付。450字 高三 叙事
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感受大家有没有听过这样一篇新闻：“据《扬子晚报》报道，某动物园里有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石，这严重影响了动物们的健康…”听到这则新闻，我不禁感到很奇怪，动物园里不是都有“禁止喂食”的标语吗，为什么还会有游客违反规定去喂呢？为什么那些游客要把自己随身携带的包装食品和杂物扔给动物们呢？随着现代科技技术的发展，越来越多的新式产品出现在人们的视野，像：可乐、薯片、果冻之类的，人们在观光游览的时候也经常带着这些东西去吃。吃完后，或者用完后，也不管附近有没有垃圾桶，把垃圾信手一丢，便不小心扔到了动物们的地盘上。可怜的动物们不知道是什么东西，以为都是吃的，扑上去就吃了起来。结果，腹中便有了结石。动物是人类的好朋友，因为濒临灭绝，所以才去的动物园。可是因为我们的一次懒惰，却使它们遭到了伤害。听说，曾经有一只猴子，因为吸人类吸剩下的烟头，竟然染上了烟瘾！向过路的行人们借烟抽…这一切的一切，始作俑者都是我们人类，都是因为我们人类的和懒惰，才酿成的大祸。如果我们能从现在开始养成好习惯，那么也许就不会有动物生病了；如果我们从现在开始更环保，那么也许就不会有动物再濒临灭绝了。450字 五年级 议论文