蝴蝶的启示
650字
四年级
状物
武警战士、航天工业,是多么的伟大啊。这些是怎么来的呢?
为了弄清楚这个问题,我上网查了一下,其实这和蝴蝶密切相关。大家一定会问:“这怎么会和美丽的蝴蝶有关?”原来,是这么回事。
五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达两、三百度,严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。
蝴蝶在亿万年的进化过程中,随着环境的变迁而逐渐进化,都在不同程度地发展着自己的生存本领。随着社会的发展,蝴蝶越来越多。我希望科学家能多多发现、多多研究、多多思考……让我们的生活更加美丽、更加快捷、更加方便。
沙坪坝区滨江小学四年级:熊芷珊
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蝴蝶的启示周末,我像往常一样打开电视,科学频道正在播放毛毛虫变蝴蝶的节目——毛毛虫身体的一部分化成水,慢慢地把自己裹进茧里,经历一番痛苦艰辛与不懈努力,最终破茧而出,蜕变为一只美丽的蝴蝶。看到这里,我的内心深受震撼!目光不由得落到门口的篮球上,想起了去年打比赛的场面……比赛当天,我怀着激动又有点兴奋地心情到了现场,本以为对手和我们一样大,结果一看都是初中高中的大哥哥们!心里一下子就紧张了,甚至有点怕,怕输惨了……这时教练鼓励我们说:“只要尽力,就是最好的!”我们鼓足勇气奋力打比赛,可是,不出所料,前两场我们的得分一直远远落后,但我们依旧不放弃,拼尽全力去打后面每一场比赛。到了最后一场,我们把比分拉近了很大距离,几乎和对手持平。虽然最终未赢得比赛,但我们内心很是欣慰,而且我还被评为“优秀运动员”。可能正是我们坚持不懈的精神感动了评委吧!节目还在继续,蝴蝶在花丛中翩翩起舞的身姿那样迷人……我明白了——没有谁能给蝴蝶一双美丽的翅膀,也没有谁能够不付出努力就获得成功。我一定要不畏艰辛,刻苦练习,靠自己的实力赢得比赛!450字 四年级
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蝴蝶的启示如果我是一只蝴蝶,我会自由翱翔;如果我是一只蝴蝶,我会放飞梦想;如果我是一只蝴蝶,我会绽放我的光彩。蝴蝶的种类很多,有一种至今我才知道,就是枯叶蝶。它的外表像生长在树枝上的一张干枯了的树叶,但就是这样的它现在已经处在绝种的边缘,因为它把自己隐藏的太深,使人们更加倍地捕捉它,善于伪装的枯叶蝶并没有逃过被捕捉的命运,已快濒临灭绝……我曾看过一本书,书中的主人公袁缘虽然文采出众,但仍然很自卑。在它的小说出版后,依然像往常一样自卑,依然像枯叶蝶一样,黯然无色,不敢表现自己。在她的朋友的帮助下,她参加作文比赛,获得第一。在她的学校给其颁奖时,她的小说让同学们大吃一惊,对其刮目相看。她这时才明白绽放真实的自己多么的重要,做一只光彩夺目的蝴蝶,多么的绚丽。这些故事都说明了自己的内心与外表都光彩四射,才会有美好的明天。不要隐藏自己,不要诋毁自己,更不要收敛自己。要坚信,我会放光,我会加油,我会胜利!我不会自卑,不会失望,只会坚强的向着胜利前进。虽不如枯叶蝶美丽,也不如袁缘聪颖,但始终相信,我就是最棒的明天。450字 五年级
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蝴蝶的启示人们从蜻蜓的翅膀得到了启示,发明了飞机;从鲸的外形得到了启示,发明了流线型的船;从青蛙的眼睛得到了启示,发明了电子蛙眼。大家猜一猜,从蝴蝶身上我们能得到什么启示呢?一个天气晴朗的星期天,我和哥哥在老家后院的小树林里正玩的高兴,一个枯黄色的家伙出现在我面前,他呆呆的望着我,我也目不转睛的看着他,忽然,他飞向一棵满是枯叶的大树不见了。我失望的靠在树上,有片树叶竟然向我脸上飞来,我赶忙躲在一边,仔细一看,原来是一只蝴蝶。我回到家查了一下,原来那是一只枯叶蝶,身上的条纹是为了伪装自己防止天敌的袭击。经历了这件事我就想发明一件神奇的衣服,衣服上有四颗不同颜色的纽扣,每颗纽扣都有一种特别的功能。第一颗是红色的,如果有坏人想接近你伤害你,就会发出红色的迷雾迷住坏人的眼睛,同时警察也能收到信号及时赶来把坏人带走第二颗是黄色的,当你想运动或做游戏时,按一下就会出现很多小人陪你。第三颗纽扣是蓝色的,如果你受伤了,纽扣就会自动帮你治疗。第四颗是黑色的,如果你在学习中遇到了困难,按一下黑色纽扣就会出现一位博学多才的老师为你耐心讲解。我想:从现在起,只要我要努力学习,将来的梦想一定能够实现!450字 四年级
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蝴蝶的启示大自然是人类的好老师,大自然给予了我们许多的启示,使我们有了发明创造。有一天我在小区的花坛中和小伙伴玩游戏。看见了一个美丽的身影,可是当我们想去仔细看看,那是什么东西的时候,只看见了五颜六色的花朵,其余什么都没有看到。我仔细看了一会儿,看见了一只金黄色的蝴蝶,它正在传播花粉,这时我心里有一个小问题,为什么蝴蝶在五颜六色的花朵中很难分辨呢?我心里非常疑惑,我带着这个小问题飞奔回家。到了家里,我去问我的好朋友-电脑,它告诉我:科学家曾经做过这样一个试验,在一张白纸上放一只蝴蝶,蝴蝶色彩斑斓的花翅膀,很容易被发现了,这是基于明暗色的视觉反差而产生的。接着又在另一张彩纸上放一只蝴蝶,结果蝴蝶的斑纹跟彩纸吻合蝴蝶便很难被发现。试验证明蝴蝶靠翅膀上的斑纹伪装自己,隐蔽在花丛中,从而躲避敌人。后来,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况下,提出,利用蝴蝶的色彩在花丛中不易发现的道理发明了迷彩服尽而躲避敌军。大大减少了战斗中的伤害。原来只要认真观察,研究大自然,大自然会给予我们很多的启示。450字 六年级
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蝴蝶的启示春到了,但,不知为何,天却笼罩着一层阴霾……带着考前的烦闷,偶然走进了附近的一处公园。远离喧嚣,心里欢悦了些许。漫步欣赏园中的花草,雨后弥漫的清香沁人心脾,高大的杉树也泛出片片生机。这是多么令人惬意呀!无意中低头,发现一只蝴蝶正绕着花枝上下飞舞,估计就是被这清新淡雅的花儿吸引而来的吧!从远处看,早就分不清哪朵是花,哪片是蝶。它成了一朵飞行的“花”!“啪”,一滴水珠禁不住诱惑,滴落下来,刚巧砸在蝶上,它也坠落进水塘中。舞者用翅膀,拍打着水面,漾起了层层涟漪。它不停挣扎着,想摆脱死神的纠缠,可仍是无济于事。我不知如何是好,只是因为怜悯之心,而放了一片枯叶。蝴蝶已没有多大力气,只希望尽最后力量与死亡搏击。它舞动着翅膀,登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起叶子,蝴蝶抖动着,仿佛对险境还心有余悸。休息片刻后,它就迫不及待地尝试飞行,每次又已失败告终。短暂停顿后,它翩翩起舞的样子映入眼帘。成功了!它却不以为然,舞姿在斜阳的映照下显得格外美丽。似乎一切都没有发生,一切仍将继续……蝴蝶消失了,可那个影子仍烙在脑海,不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境坚持,何况人呢,更何况这只是小小的测验呢?失败与否,我为何忧虑……倘若只见暖阳,不见阴霾,只见欢笑,不见哭泣,那这不是生活!阴霾散了。500字 六年级
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状物
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蝴蝶的启示蝴蝶,就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家,身上还有值得我们学习的本领呢!一个秋风习习的日子,我和爸爸妈妈一起去爬山,我们气喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一会儿,等一下再继续爬山。正当我喝水时,突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到这儿,我自言自语:“对了,干脆我自己抓一只吧!”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶,趁它停在花上的时候,蹑手蹑脚地走到它身后,正准备扑上去,可枯叶蝶却比我更聪明、机灵,它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中,马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上,与树“合为一体”了,我不甘心,一片一片的寻找,可结果是竹篮打水——一场空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么凭空消失了?回到家中,我打开电脑查找答案才知道,原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色,怪不得刚才我找了好久也没找到。科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。动物的本领真大呀,真是人类的好老师!浙江 杭州&&杭州市紫阳小学四年级:丁俊悦400字 四年级 叙事
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蝴蝶的启示“纸团重还是蝴蝶重?”我问你们这样一个问题。当你们毫不犹豫地回答是纸团重时,我会继续问你:“那为什么娇小的蝴蝶可以抵御风雨的吹打,逆风飞行,而纸团却会一吹便滚来滚去呢?”也许你们听了会哑口无言,我会回答:“因为蝴蝶是有生命的,它有毅力,它有战胜风的那一个信念!”蝴蝶飞行,看似简单,但实际上却是难上加难,在逆风飞行中,犹如逆水行舟,不进则退。它时刻绷紧神经,不放松,因为它知道,它的一个小差意味着什么:死亡,断翅,回不了家当我们迎来一阵凉爽的风时,我们感到的是舒适与惬意,而对与蝴蝶来说,是一次灾难,就像台风对我们是一种灾难,可我们有坚固的房子,不怕,它们呢?一吹就倒的“房子”,根本构不成它们的防护墙。我们有较可靠的天气预报,可以知道明天的天气,它们呢?一切对它们来说都是未知数,人类的威胁,大自然的“强者生存,弱者淘汰”的法则。蝴蝶这一生可以说充满了挑战,它们随时面临着死亡的威胁,在蝴蝶字典里,没有杞人忧天这个词,它们每天生活在恐惧中。我们有温暖的棉皮大衣来抵御寒风,它们微不足道的小翅膀可以吗?从这一个个条件中,我们可以看出,我们有的,蝴蝶似乎都没有,但我们还少一样蝴蝶有的:一个沉甸甸的信念:我要与困难战斗!人类是幸福的,又有何理由在堕落下去呢?这时,我的窗前突然飞过一只蝴蝶,扑扇着翅膀,仿佛在问我“你心中有那个要战胜困难,永不放弃的信念吗?500字 四年级 散文
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抓蝴蝶的启示看到那个蝴蝶标本,我就想起了那件难忘的事。那个周末,我和我的好朋友一起去公园捉蝴蝶。要想捉蝴蝶,先要准备工具。我嘴张的老大,仿佛咧到了耳朵后面,那是因为我太高兴了!准备好工具,我和我的好朋友手牵着手,蹦蹦跳跳的走在路上,整个小路都回荡着我们的欢笑。到了公园,便看见了一排排高大挺拔的大树;一朵朵香味四溢的花朵;还有一束束嫩绿的小草。我拿着捉蝴蝶的网,四处张望寻找蝴蝶。突然,我看见了远处花丛中有一只蝴蝶,它虽然很小,但是很美丽,因为它穿着一身漂亮的粉裙子。我像小偷一样慢慢的靠近,弓着腰,踮起脚尖,我仔细的看着蝴蝶蝴蝶的翅膀上有着像波浪的花纹,还有五彩六色的小斑点。它的触角又细又长,像是两个小雷达一样。蝴蝶的腿也是又细又长,仿佛用手一碰,就断了。我的心“扑通扑通”的响,仿佛要跳出来。我举起胳膊,使劲的用网向蝴蝶那儿一扑,我连忙看看网里面有没有那只蝴蝶,结果,我看到网上有一个破洞!我把网一扔,气的直跺脚,“气死我了!”我生气的说。我的好朋友安慰我说:“没关系,俗话说,失败乃成功之母!”我鼓起信心,给自己打了打气。我再次四处张望,我很快的又找到了一只比上次的更大更美丽的蝴蝶。我又慢慢的,悄悄的靠近,我的心跳的很快,手心里全是汗,头上也是汗珠。我又不能去擦汗,这样蝴蝶就又飞走了,我又快又准的向蝴蝶网去,这次我成功了!蝴蝶在网里扑腾,因为它非常想得到自由,所以它受伤了,我的心里非常难过,我很后悔那时没有将蝴蝶放回去。我把这只蝴蝶做成了标本。有了这个事情,我得到了启发:我们一定要爱护动物,动物和人一样,都应该有珍贵的生命。650字 四年级
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从蝴蝶身上得到的启示五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达两、三百度,严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。山西阳泉城区朝阳小学四年级:雨霏霏450字 四年级 叙事
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蝴蝶_我从小就喜爱那楚楚动人的蝴蝶,总是望着它呆呆地痴想。倘若我变成了一只蝴蝶,我会飞出高山,飞出原野,赶到一个地方采摘一种不知名的神奇花粉。我要用这种神奇的花粉治好妈妈的烧伤病,让她的皮肤变得滑润起来。当妈妈从地里干活回来时,我会让她嗅到花粉的芳香,为她消除疲劳。当妈妈在烈日炎炎的阳光下除草时,我便来回不停地扑打我的翅膀,给妈妈带来凉爽。当妈妈休息时,我会在她的眼前翩翩飞舞,给她带来欢乐。当妈妈过生日时,我用花粉做一块糖,让妈妈吃了不仅甜在嘴里,更甜在心里。我一直想用这种独特的方式来回报母亲,让妈妈生活的更美好!250字 四年级
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蝴蝶我走出了小屋,窗外一只美丽的蝴蝶飞过……或许很少有人会为一只小小的蝴蝶放下手中的工作,即使它很漂亮。但对我而言,它却是一个美丽的梦。梦境如此清晰,梦境又是如此迷离。朋友相约,一起去郊外捉蝴蝶,我认为这样可以放松心情,劳逸结合,缓解学习的压力,于是欣然前往。我们为蝴蝶设下的“陷井”是一个穿了几个小洞的磁带盒。朋友打开它,放上几朵招蜂引蝶的含笑花,简单的举动又令一只无辜的、失误的小蝴蝶陷入了绝望的境地。朋友笑道:“我还以为蝴蝶是很聪明的动物呢,没想到会这么愚蠢。”听了一句话,我心里有种说不出的滋味。我们捕到了两只蝴蝶,同学把其中一只送给了我,她自己带走了另外一只,而我则在同学远去后悄悄地把蝴蝶放飞了。它绕着我飞了一圈,有些依依不舍,但还是消失在我的视线中。那个时候的我还不懂得爱护动物,保护大自然,就连我自己都不知道我为什么要放走即将要成为永恒标本的美丽蝴蝶。现在想来,也许是被它疯狂扇翅的求生举动感动了吧!我还曾试图去朋友家挽救另一只患难蝴蝶的生命。我匆忙赶到朋友家时,她不在。我失望地一回头,正好瞄见了楼梯口一只小小蝴蝶的残缺不全的尸骸。我没有再去追问朋友,因为我明白,一切都已经晚了,那只蝴蝶早已挥舞着它的翅膀到达了天国。窗外那只蝴蝶还在一树含笑丛中玩耍,看上去,像极了我放飞了那只蝴蝶,那就是它吗?它也许能明白这一切,能明白我将它放飞的原因吧!我正细细地打量它的模样,它却调皮地朝我挥挥翅膀,飞到了另一朵花上。突然,我想起了那只蝴蝶围着我打圈的一幕。我宁愿相信它就是那只蝴蝶,它也是懂得感恩的。天,说变就变,一会儿就刮起了狂风,下起了暴雨。我撑一把伞,还是想看看这只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨点打击着,可它依旧扑腾着双翅。这让我想起了汶川大地震中的灾民,他们在废墟中与命运对抗,在死神的魔爪下挣扎!终于,那只蝴蝶飞了起来,天也放晴了,虽然它十分狼狈,可在我眼中,它还是一个威风的小战神。我呆呆地望着它。生命,如此坚强,如此伟大,那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初三 状物
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蝴蝶今天下午,我家的院子里飞来了一只蝴蝶,它在花丛中翩翩起舞。它一会儿展开翅膀优雅地飞翔。蝴蝶的舞姿真好看,我被它深深吸引住了。蝴蝶看中了一朵鲜花,扇了几下翅膀,飞到鲜花上。看它收拢翅膀,用前面的两只脚扒开花芯,另外四只脚踩在花瓣上,然后把像吸管的嘴伸进华芯里吸花蜜。它的身上还沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣,就蹑手蹑脚地靠近蝴蝶,一把抓住了它。我轻轻的握住蝴蝶的翅膀,仔细观察。蝴蝶的头上长着两只大眼睛,两只大眼睛的中间,向上倾斜的类似细线的东西,那是它的触角,触角的顶端比较粗,还有点弯。蝴蝶的嘴长长的,盘成一圈。一本书上说,蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才会伸直。我看着蝴蝶,越看越喜欢,简直爱不释手。我准备拿它制作蝴蝶标本,不料它趁我换手时,忽然飞走了,我手上留下两团黑粉。我抬头看蝴蝶,它又扇动那美丽的翅膀,在花盆上面,时上时下。翩翩起舞了,好像在向我炫耀它那动人的舞姿,又好像在故意逗我、气我。五年级:孤独的小丫头400字 五年级 状物
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蝴蝶星期四,我买玩具回来,在路上遇见了一只蝴蝶,是黄色的,在我身边翩翩起舞,犹如一位穿着黄衣裳的仙女,我看来看去,没有看清楚。后来,它停在了我的玩具上。我一看,原来漂亮的蝴蝶翅膀边上还镶着一道粉红色的花纹。在回家的楼道上,我看见窗口的蜘蛛,从烈日炎炎的夏天开始,它就已经成为了我们这座房子新的“人员”。我向来对蜘蛛很感兴趣,便细心地看起来。两只苍蝇飞来,啪!!!粘在了网上,它们想逃脱,不过……不——可——能!蜘蛛在一旁看见了爬过来,好像在说:“苍蝇,你们活够了,你们是给我送上门来的美餐,真是‘天堂有路你不走,地狱无门你来硬闯”。蜘蛛容貌虽然不美,但是有一套为人除害的身手。蜘蛛体内有粘液,从尾部拉出来,遇到空气,就会变成有弹性的粘丝,然后就开始织网了。有一次,我看见了一只蚕宝宝。看到一个小生命的诞生,我很激动。于是,我把它们放在新鲜的桑叶上,看着他们吃。几天后,我看见小蚕不动了。我压制不住自己,认为小蚕在睡觉,但是,第三、四、五、六次我都看过了,小蚕还是不动,我想哭出来,却发现小蚕原来是在蜕皮。可惜,我错过了看小蚕蜕皮的机会。啊!观察了几天,只是有长进了。今后我还要努力。要像法布尔学习,做个昆虫学家……当然,如果坚持观察三十年的,我……我……我尽力吧!500字 五年级 状物
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蝴蝶为了欢度第五十六个国庆节,人们在广场上摆满了五颜六色的鲜花,引来了如织的游人,一只只勤劳的蜜蜂和爱美的蝴蝶。我和几个小伙伴在花丛旁边玩耍,大概是因为我穿的衣服颜色太鲜艳了吧,一只黄色带黑色花纹的蝴蝶落在了我身上。我吓得大叫一声,蝴蝶飞走了,小伙伴对我说:“你可真胆小,蝴蝶吃花蜜又不吃人!”对呀,蝴蝶只吃花蜜,可它的嘴巴在哪儿呢?我怎么看不见呢?想到这里,我赶紧跑回家,翻开《十万个为什么》查看起来。过了大半个钟头,我终于找到了。原来,蝴蝶的嘴巴是一根细长的“管子”。平时这根“管子”像蚊香一样盘卷起来,当它飞到盛开的鲜花上时,“管子”会一下子伸展开,变得又细又长,像根针一样,这样蝴蝶就能吸到花朵深处的蜜汁。喝饱蜜汁后,“管子”又变成原来盘卷起来的样子。我们就不容易看到了!蝴蝶就靠吮吸花蜜来养活自己。我还从书上看到,蝴蝶靠产卵繁殖后代。“长大成人”后的母蝴蝶会飞到合适的地方,比如树枝、菜叶等产下许许多多的卵,虫卵孵化后变成毛毛虫,毛毛虫拼命啃吃树叶、菜叶……到了冬天,毛毛虫便吐丝结茧变成蛹,第二年春天再变为蝴蝶。这就是有五彩缤纷的翅膀,让许多人喜欢的蝴蝶,你可千万别让她的美丽外表迷惑了呀,她可是农业的天敌吆!500字 五年级 状物
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蝴蝶今天阳光明媚,风和日丽,我和妹妹正要到坡上去玩,突然我被一群花色斑斓的蝴蝶所吸引。那一只只蝴蝶是那么的美丽,他们好像一位位含情脉脉的少女,披着俏丽的彩衣,在风中翩翩起舞,这景象十分迷人,仿佛置身在仙境之中。蝴蝶这无拘无数、自由自在的生活令我十分羡慕,累了就和小伙伴一起站在花上休息,渴了就会和小伙伴一起喝露水。如果无聊,还可以和小伙伴一起玩捉迷藏,这让我想起了我的小时候,我的生活也和蝴蝶一样天真烂漫,充满了朝气。但岁月不饶人,世界上没有后悔药可吃。一切都要靠自己,不要依赖别人,才能成为自己生命中的那只蝴蝴。努力吧!虽然我很羡慕蝴蝶,但长大了谁会没有烦恼呢!只要我们对生活充满信心,就会有快乐,只要好好学习,就会有收获。上天一定会眷顾勤劳的人。300字 三年级 状物
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蝴蝶世界上有很多种蝴蝶,比如:枯叶蝶,孔雀蝶,霸王蝶,梦幻月光蝶、大红纹凤蝶、黑异色灰蜻、拟叶夜蛾、六点带蛱蝶、曙凤蝶、麝香凤蝶、光明女神蝶、尖翅蓝闪蝶、大紫蛱蝶、白粉蝶、黄碟、凤蝶、绢碟、燕灰、蚬蝶和爱神闪蝶等等、等等。我最喜欢的蝴蝶是爱神闪蝶,因为它美丽又漂亮,散发着一股天使的的气息。爱神闪蝶色彩鲜艳,花纹相当复杂。前足相当退化,短小无爪。前翅R脉5条,常共柄。卵呈多种形状,如半圆球形、馒头形、香瓜形或钵形。幼虫头上常有突起,体节上有枝刺,腹足趾钩1至3序中列式。蛹为垂蛹。雄闪蝶的翅上有绚丽的金属般光泽,这与其翅膀上有各种形状的鳞片有关,闪蝶的鳞片结构复杂,细微结构是由多层立体的栅栏构成,类似于百叶窗,只是其结构远比百叶窗复杂。当光线照射到翅上时,会产生折射、反射和绕射等物理现象。于是闪蝶翅上的复杂结构在光学作用下产生了彩虹般的绚丽色彩。当一群闪蝶在雨林中飞舞时,便闪耀出蓝色、绿色、紫色的金属光泽。翅的底面具有成列的眼状斑纹。爱神闪蝶和其他鳞翅目昆虫一样,也是完全变态。生活史包括了卵、幼虫、蛹、成虫四个期。它们的卵呈半球形,幼虫具有明显的彩色“毛丛”,且通常有一个尾叉,类似眼蝶的幼虫。幼虫一般群集生活,取食各种攀缘植物,特别是豆科植物,一般幼虫以双子叶植物的叶子为食,若遇到危险,它会从体内的腺体发出刺激性气味,驱走捕食者。蛹的头部和翅上有各种突起,属于带蛹。寄主多为堇菜科、忍冬科、杨柳科、桑科、榆科、麻类、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯,尼加拉瓜。听了我的介绍,你们是否也喜欢上了爱神闪蝶?三年级:上官紫云650字 三年级 状物
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蝴蝶瞧!那在花中飞舞的小天使啊!蝴蝶,你看着她,看着她,看见了什么?她们,多么无忧无虑的小天使啊!她飞在花丛中,美丽而又善良,飞快的扇动翅膀,从这朵花儿,飞到那朵花儿,装点着自然,给花朵带上可爱的发卡。花丛中,它如同一个快乐的仙子,活得是那么无忧无虑,永远的,在丛中扇动着翅膀,在风中欢快的舞蹈……可是,她真的那么无忧无虑吗?不,其实,她活得并不愉快。他那么忙碌,永远的为了花朵,为了他人而忙碌,永远的忽略了自己。她没有家,在晚上只好与花共眠。童年时的她,没有父母的关照,无依无靠,只是充当着大自然中一个小小的角色,一个微不足道的角色。成为蝴蝶后,她曾骄傲,曾自豪,人人都夸她,人人都只看见了她的美丽。可是,又有谁知道她内心的悲伤?她不停的忙碌,忙碌,忙碌三天,也只有三天了,三天寿命,那么短暂,却那么美好。这时,一直走向死亡的蝴蝶进入我的视线,她飞啊飞,用生命的灯油去飞,用对生存的渴望去飞,她飞到树梢上,飞到树顶上,飞到空中,可最终还是……我仿佛看见她不舍的望了花园一眼;我仿佛看见她嘴角上扬,笑了;我仿佛看见她永远的合上了眼睛……风儿把她送到泥土上,大地女神永远的掩埋了她,大树妈妈永远守护着她的灵魂,花朵们永远向她点头微笑,她就这样离开了这个美好而又难忘的世界。我要用一首诗歌颂她那短暂.忙碌而又美好的金色时光。静静丛中飞,翩翩令人醉。悄然奉一切,虽死亦无悔。我们身边有多少像蝴蝶那样一生忙碌,一生奉献的人啊!讲台上,她展现笑容,面对每一朵花,她倾注了全部的心血;下课了,她展现笑容,看着每一本芳香的作业,她开心的写下了“优”;运动会上,她展现笑容,看着队员的努力,同学的团结,她真心希望胜利到来……老师,她用六年光阴换来一个个祖国栋梁,她认为,再久,也值!老师,我永远忘不了您,您是我心目中那永生的蝴蝶!650字 六年级 记叙文
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蝴蝶盛夏,蝴蝶生命开始的时节。蚕蛹摇身一变成为美丽的蝴蝶,蚕蛹给予的生命使它焕发生机。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在风雨中兼程,就要抓住机遇,去寻找那属于自己的天空。蝴蝶的生命却十分短暂,但是它没有忘记自己的使命、不忘自己的信念、坚持不懈,风雨兼程。风无情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶却没有动,因为蝴蝶具有生命。蝴蝶有坚持不懈的勇气、有坚定的性念、又不为风的打扰而随之改变。生活中有许多的人都具有蝴蝶般地品质。韩寒有谁不知道,他是文学跑道上的一个傲岸不羁的赛车手。言情小说痴迷、盲目跟风的人多之又多,而韩寒却独立思考,说出自己对世俗现实的丑恶感慨,写出了随波逐流的危害《可爱的洪水猛兽》一书。正是如此体现了韩寒独、异样的智慧,正是如此独立思考,韩寒才具有不与世俗随波逐流、坚守自己的原则。不与风同流合污,至始如一的坚持。一张纸片的随风起风,不是主动起飞而是被动起的飞、蝴蝶的随风起飞是主动起飞。在我们看来主动与被动没有两样,但是主动具有理想、思维,被动则不具有。在社会之中有许多的被动者,如人生道路上点滴困难,就使我们退缩。如果在顺风的吹拂下,有可能昂扬直上,但也有可能不断后退。蝴蝶就是拥有坚定的信念,才在自己得道路上风雨兼程。不管风怎样吹拂,一定要把握一切有利的条件,抓住一切有利的机会,以促成飞跃。蝴蝶因生命的给予,使它把握住了一切有利的条件,抓住了一切有利的机会。蝴蝶因此飞向更远的、更美的国度,风的帮助、自身的努力为自己赢得了一片美丽的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以风为伴,善于抓住机遇。即便是为了去寻找最美的国度,那也不过是咬咬牙的事,只要有心,没有什么不能战胜的。盛夏,那是蝴蝶飞舞的季节。生命赋予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。650字 四年级 叙事
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蝴蝶时光转瞬即逝,就如这流沙渐渐的消失,一点一滴,一分一秒,是否可以倒转这时光的沙漏,再次与你相遇?——题记蓝天,白云,灿烂的阳光,妩媚的蝴蝶,深深的泥土气息,在这暖意融融的春天里悠然自得,可总感觉好像缺少了什么。来自蝴蝶的一个吻触清新自然,让我的脑海里浮现了一模糊的身影,她渐渐的,渐渐的,越来越近,最后化为蝴蝶翩翩起舞,飞离了,是你,难道是你?几年前你不辞而别,只是留下了一封半粉半蓝绣有蝴蝶的信,和一只粉蓝色的蝴蝶发夹,编号WMY——1314,还有零星的你的体味……你可知你走后,天暗了多少?每次看到这信我都不忍心撕开,每次的思念都是一次次痛彻心扉的苦痛。几年来,你可知我一直在寻你——我的蝴蝶。偶然听到了你的消息,我便飞奔过去,天却下起了雨来。一路上或喜或悲,到了门口我赶忙跑了进去。急救病房的灯灭了,就是在那一秒,你化为蝴蝶翩翩起舞了,只留下一抹淡淡的微笑。直到你离去,雨没有停,我呆呆的站在那直到你彻底飞离。雨渐渐停了,我疯一样的跑去,到了那可恶的十字路口,一滩血迹野火似得印在那里,旁边还有一双精致的高跟鞋,我走上前去,一只粉红色的蝴蝶发夹映入眼帘,捡起这破碎的发夹惊的发现,同样的编号——WMY—1314。我呆呆的站在那里注视这破碎的粉红色的蝴蝶发夹,雨有渐渐落起,路上的行人都赶忙回家了,一位年迈的老大爷叹了一句“小姑娘呀,乐极生悲了,唉!”我走到雨下,想让这雨冲倒这时光的沙漏,可这只是徒劳罢了。到了家里,把这破碎的蝴蝶粘了起来,把两只蝴蝶放在一起,果真是一对,打开这布满灰尘的信封,我哭了,里面只写到:“亲爱的,或许你打开时我已不在,我查出得了癌症,时间不多了,不想让你伤心,我选择了离去,祝你幸福,或许……”雨越下越大,我走到窗外,只见蝴蝶在雨中翩翩起舞……潍坊七中高一:王致富650字 高一 叙事
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蝴蝶的家我常像,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树木里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气他们能躲在哪里呢?他们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;他们是那样温柔,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是一位小朋友非常确定的说:“他们和我一样肯定有家。下雨的时候他们就会急忙飞回家里去哩!”不过他们的家住在哪里呢?人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。树林里呢?到处是水珠滚坠。园里的花朵是他们的家吗?花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容他们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。他们的家会不会是在桥下面呢?这也未可知,但是有一点可以确定:这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!那他们会不会是藏在树叶下面?这倒有些说得过去,但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转不定,被雨冲刷得透湿,也不像蝴蝶的家呀,我真为蝴蝶着急了。一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。他们是那么高兴,那么鲜艳。我想他们一定是藏在一个秘密的家里。他们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”他的话说的倒是不错,但我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方,谁要是能说给我听,我就不着急了。650字 四年级 写景