神奇的魔法药水
400字
六年级
叙事
“耶!成功啦!”研究室里,我捧着最新发明的魔法药水,欢呼雀跃。此时已是6019年了,我成为了一名科学家,成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装,其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色,每种颜色的药水各象征着不同性格,只要服用它,你将会如愿改变自己的性格。
酒红,象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症,或那些性格较为内向的儿童,给他们一种热情似火的性格,也能像别的孩子一样,度过一段难忘的童年,品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰,象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题,沉静下来客观思考问题,冷静对待挫折。
金黄,象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命,拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵,学会坚强,学会珍爱生命。
淡粉,象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼,做一个真正懂得快乐并热爱生活的人,希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水,将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水,让我们一起加油吧!
小山
200字
二年级
写人
小山
在外婆家门前,有一座矮矮的山头。山头上有一条七拐八弯的小路,每次去外婆家,我和姐姐都要去山上玩。山上有无数棵松树,一年四季都是绿的。
春天,树脚下有各种各样的野花,我和姐姐经常去摘。夏天,雨后的山上会长出许多的蘑菇,我会和妈妈提者篮子去采蘑菇。秋天,外婆带者我去山上耙松叶,一阵秋风过后,黄色的松叶从树上飘落下来,我和外婆就把松叶耙回家烧饭。冬天,下雪的时候,我和爸爸去抓野兔,我们顺着兔子的脚印找就会抓到野兔。
这座山虽然不高,但是,里面的宝贝可真不少啊!我喜欢外婆家的小山,它给我带来很多的快乐!
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叙事
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神奇药水一天我走在回家的路上,看见地上有一瓶水,我想这一定是三无产品,别人不要了把它弃在路上,不过好奇心还是让我捡起那个瓶子,我一看,嗯,不是三无产品,是全无产品,上面写着,神奇药水,用最毒的药水放激活,我抱着试一试的希望,便开始搜集,但一个月以后,我把找来的液体倒在了小瓶子里,可是什么也没发生,我有些失望,但我每天都带着它,希望有机会。终于皇天不负有心人,体育课上,同学们刚刚跑完八百米,个个大汗淋漓,我打开小平观望着,这时aaa的一地汗滴在,滴到了小瓶里,这是液体开始冒泡,变色。我赶紧跑到一个没人的角落里,这时小瓶上出现了一排小字,上面写道,神奇药水配置成功,我异常兴奋,便倒出来一滴,说:‘我要......还真难想,刚跑完步,给我们班同学一人一瓶水,瞬间间就有了44瓶水,太好了,那每个同学都买一台电脑,瞬间实现了。想了那麽多,能变钱吗,我掏出十元,变,十元钱只是变了位置,我的心里突然出了可怕的念头,我明白了这是一个帮你买东西的药水,那电脑......这时闹铃响了......350字 六年级 议论文
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药水事件这天,我、哥哥和姐姐都在写作业,突然,大门被妈妈打开了,而且她的脸还阴沉沉的,这更增加了家里的恐怖气氛。片刻后,妈妈说道:“谁拿了我包里的20块钱!”我们都被这突如其来的喊声下了一跳。“忘了告诉你们,这张钞票是被药水洒在上面的。”妈妈又说,“如果手碰到了,会溃烂的。”这时,我一看周围,发现哥哥吓得面如土色,姐姐也哆哆嗦嗦的。我转念一想,哎,我昨天不是刚到妈妈包里找手机玩吗,说不定……于是,我问道:“如果摸了怎么办?”“用这药水抹。”妈妈指着一个小瓶子说。“那没摸能不能抹呢?”我又问道。“我想想……”妈妈低头沉思了一会,“不能。”算了,反正我估计我碰到那张钞票的可能也不大,所以就别洗吧。这时,姐姐站了起来,吞吞吐吐地说:“是我……”“那,上次我放在客厅的那些钱哪去了?”“我没拿!”大家的回答干脆利落。“又是你拿的,真是气死我了!”妈妈乘胜追击,“那次我看到你再那边转悠,我就知道你想拿钱!”姐姐也只好在铁的证据下低下了头。第二天,妈妈对我说:“其实,我那张钱上根本没有药水!”“那那瓶装在瓶子里的水是什么?”我糊涂了。“那是酒精!”我和妈妈大笑起来。哈哈,这次“药水”事件终于真相大白了!不过,经过这次,她已经改过自新了。400字 三年级 记叙文
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神奇的魔法枪_想象作文一个清晨,一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把枪。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢!结果走近一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了许多小泡泡,把那位同学包裹在汽球里面,汽球飘上了天空。飞到了一个神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说:“玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,非常生气说:“我这里不好吗?”“不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”“岂有此理,来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。我们忽然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更豁达,更复杂,更确实!评:我要写几句什么奇妙的评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢!400字 三年级
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一根神奇的魔法棒秋天的风,是秋姑娘的使者,她带着清凉和美,迈着轻盈的脚步,悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。在一座高高的山峰上,住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为,听说这个魔法棒,可以让人们去恐龙世界,可以让动物们得到自己想要的东西。有一天,老虎大王用他粗重的嗓音说:“你们谁想要魔法棒?”小动物们纷纷举手,老虎大王又问:“谁有本事把魔法棒找回来?”这时小动物们立刻鸦雀无声。过了好长时间,一只名叫苏苏的小松鼠说:“大王,我去。”老虎说:“好,如果你找到了,我就把王位让给你。”说完,又给小松鼠准备了许多好吃的。就这样,小松鼠开始寻找魔法棒之旅。第二天,小松鼠出发了,她不怕山高路远,江河湖海。她就这样走了两年,终于有一天,她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去,刚坐上,秋千断了。她从里面找到了魔法棒,她高兴极了,她对魔法棒说:“送我回家。”她一下子回到了丛林里。之后,老虎履行了自己的诺言,将王位传给了小松鼠。从此以后,小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活!400字 三年级
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药水与纯净水一位成功学大师联手化学家做了一项实验:在某会场内,化学家举着一小瓶药水给台下的人看,并强调说:“这瓶药水是我最新研究出的挥发性极强的液体,现在我要计算药水的挥发性能。当瓶盖被打开后,如果有谁能闻到气味,请一定要立刻举手。”说完,化学家当众打开了瓶盖。1分钟后,坐在下面的成功学大师率先将手高高举起。随后,只见会场内举起的手逐渐增多,不到3分钟,会场内所有人都将手举了起来。此时,化学家询问大家:“你们都确定闻到了药水发出的气味了吗?”会场内应声一片。化学家笑了,又一次高举起那瓶药水,说:“可是瓶子里装的只是普通的纯净水而已。”台下顿时哗然。最后,那位成功学大师走上台,面对着大家,铿锵有力地大声宣布说:“如果想成功,那么就请务必坚决摒弃刚才你们所表现出的没有主见,随波逐流的习惯与性格!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
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