河流
河流是一条最动人的线条,它流畅、贯通、空灵,它智慧、伟大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便如同这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。
思想如同这河流般流畅,是河流孕育了智慧,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。 ”圣人的光芒普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源,文明的一个新的开始,儒家经典学说便流淌在了中华大地。
思想又如这河流般贯通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰”的心得,这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他——李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最澄澈的人类思考学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,永远地滋润了中华民族。
思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈;有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激昂;有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁苦;又有“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流,是他们所思所感之物,借流水道出了多少悲壮愁苦,水因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊,流水给急躁以清冽,流淌在人间的只有如水般灵动的思想,它流淌在大江南北。
思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到:“自然赋予人们不可调和的还很多,绝不因此回头。 ”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心,他是中国近代最痛苦的灵魂,再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中,它悲愤地流着、一往无前地流着。
历史的长河贯穿了几千年的思想和文化,没有地理的限制,没有时间的束缚,成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去,直到永远。
美丽的秋
秋天的田野是金色的。在秋姑娘的吹拂下,大地都披上了金黄色的下衣,,各种庄稼都成熟了。看,稻子笑弯了腰,玉米笑开了怀,高粱涨红了脸。微风吹过,起伏的稻子犹如那波涛汹涌的大海,不时传来一阵阵“海水翻腾”的声音。农民蹦跳着丰收的舞蹈,沉浸在喜悦之中。
秋天的果园是丰收的。秋天里一走进果园,那一排排彩色的苹果,多想一个个红灯笼,让人看了垂涎三尺。那一颗颗梨,长得跟宝葫芦一样可爱。微风一吹,他们就像一群调皮的孩子,咧着嘴向你笑,非常可爱。
我爱美丽的秋。
长春市双阳区第一实验小学六年级:张杨岫
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河流大河在喀迪夏山谷里奔流。两条小溪在谷里相遇了,他们相互对话。一条溪说:“你是怎么来的,朋友,一路上怎么样?”另一条小溪回答道:“我来的路上困难重重。磨坊的水车坏了,那位常把我从水道引进他庄稼地的农夫死了。我挣扎着和那些污物一起慢慢流着,他们无所事事,坐在太阳底下焙烤他们的懒隋。你一路上怎么样,兄弟?”另一条溪流回答道:“我走的路和你完全不同。我在香花和羞怯的柳树间流下山来。男男女女用银杯喝我的水,孩子们在我边上拍打着他们玫瑰色的小脚。我的周围一片欢笑,一片歌声。你一路上这么不好实在大糟糕了。”正在这时,大河以他嘹亮的声音说道:“来吧,来吧!我们正流向大海。来吧!来吧!无需多说话。和我一起来吧。我们正流向大海。来吧!来吧!和我一起,你们将忘却你们的流浪、忧郁或欢欣。来吧!来吧!当我们到达母亲——大海的心中,你我定将忘却所有的来路。”(陆孝修译)350字
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河流光泽度盛繁的雨天隐退了淡浅的踪影蒙灰的苍芒天空,少了几分乖巧并且份意的维蓝姿色大地上拥有伟大的彩色蝶茧,绵稠不断的细丝环绕成了清新而又纯润的躯壳匿藏于其中的美丽澜像,会是谁?乔女亦昭君--国色天香,倾国倾城少了几段独自的光斑幻想,记忆之水顺心而下,容颜难以复刻,走了便走了耳朵悄然传来的繁乱雨声,已麻了我的神灵青春躲进了冬天制造的庞大与华丽并存的山洞,急切冬眠,但我却一直失眠于我自己的孤独世界影子睡了,光年昏浊六月连转着一场榇冗碎而肮脏的梦正午,清醉了海边所能远望到的晨昏线幻化内心最无趣的隔夜基调你的想法幼稚着,我的意见傻笑着当骄傲的梦魇里开出了一种偏爱于朋克的发泄,执着于心的最终目标从天际的那个尽头传来的淡浅香味,嗅过了,记住了,享受了,忘却了,回忆了,重老了我开始学会安静,让彻骨的河水浸过身体,模糊的荒芜了整个水层,波涛呈然少年懂得了一种名为惋惜的清澈液体,那不是别的,是一种略带苦味的盐水,是泪..400字 四年级 诗歌
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河流开始到现在,我固守着仰望的姿态。幸福的摩天轮夜以继日地旋转,一晃三年。西经北纬,楼上楼下,走过孤寂,走过繁华,走过的岁月如细软的流沙,毫无阻挡地向前迸发。转身时,已是午夜悬崖。我问,我们之间为何还是咫尺天涯?为何距离还在纵横扩大?难道,到最后,只会有这一种结果?难道,逝去的种种真的无法挽留?还是,一旦错过,就无法转身回首?抑或,渡我到底你内心彼岸的木舟已朽?这些问题的答案,谁能向我诉说?西风将岁月剥落,留下一重重幽暗的帘影。你执着,紧握着命运的绳索,几度挣扎,几度沉沦;我执着,跟随你几度重游,你姗姗离去,我挥手停留,扯下你光滑的衣角,以此铭记曾经拥有。站在爱与痛的边缘,你泪流满面。向前走,是一片汪洋,前不见海岸,后不见沙滩;向后退,是万丈深渊,悬崖峭壁,白雾弥漫。人生若只如初见。我看到你如花的笑靥,在风中变幻,颜色单纯,梦也深蓝。岁月依旧流转。一路狂奔的旋转木马,踏碎了初春鸟的鸣叫,也踏碎了飞舞的雪花。你捧着岁月的支离破碎,朝拜海角天涯。你梦见一路天蓝色的风,吹过,吹落了世俗的坚果。骊山语罢清宵半,泪眼迷离,灯火阑珊。墨色的大幕缓缓落下,夜的面孔惨白狰狞。北风呼啸,漫卷尚有余温的墙角。静,是雪花飘落的声音;乱,是寒风掠过树梢的长吟。我踏着季节的狂舞,踏碎流浪的风铃,用肃杀的笔调,刺痛温暖的回忆。凌晨六点,黑暗涌尽,世俗的坚果纷纷脱落。轻轻地走入你的梦境。我看到,你站在城市的边缘,头顶飞过凡。高笔下的群鸦,秩序混乱。你迷茫,带着六月的思想,说要去远方;我迷茫,踏着一路的犹疑,随着你的方向。远方的路,还正悠长,你迷失在了出发时的起点。我摊开你梦想的蓝图,却找不到可走的路。梦想的征途,山几重?水几复?趟过时光的河流,山雨欲来风满楼。700字 高三 写景
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河流自古以来,人们择水而居,哪里有河流,哪里就有人烟,这似乎成了一种惯性。我的老家也不例外,成列的房屋前有一条自西向东的河流,一年四季流淌过我们那贫穷的小村落。6岁时,妈妈把我送到老家奶奶那里,幼年的我对那条清清的小河印象特别深,第二天就跑到河边去玩水,可是却被奶奶一手抓回来说:“小孩子不能到河边玩,会被河怪抓走的!”我以一种半信半疑的态度跟奶奶回了屋子。后来,我才知道了那条干净的小河是我们全村人的水资源,因为那时候还没有很多人家用上自来水,大家都会去门前那一条清澈见底的小河里挑水吃。春天,人们纷纷种植禾苗,小河就成了灌溉的主要来源,人们纷纷从小河里取水去灌溉农作物,风轻轻一吹,小苗们演绎出一片迷人的景致。夏天,小河旁野生的大树献出了浓荫,居民们坐在大树下乘凉,伴随着“知了知了”的叫声,这时小河就会很配合地安静下来,陪着钓鱼者悠闲地等着鱼上钩。秋天,五谷丰收,瓜果飘香的季节,人们开始收庄稼,准备卖个好价钱,小河流水叮叮咚咚的声音,让勤劳朴实做农活的人们心中没有了对农活的厌烦,而是一种丰收的喜悦!冬天,河面上结了薄薄一层冰,这似乎让小河很不舒服,因为常年小河都是流淌着的,有了这层冰,小河不就不快乐了吗?于是,我和几个小伙伴捡起路旁的小石子用劲地向河中心砸去,回家后,身上有几处地方都湿了。奶奶教训我说:“小河正在冬眠,你怎么能够叫醒它呢?以后不许再做这种事了,听到没有?”我点点头,心里满是对吵醒小河冬眠的愧疚与自责。现在才知道那只不过是奶奶不想要我再去河边玩罢了!后来,无意中问爷爷,这条小河叫什么名字啊,很多河不是有自己的名字吗?黄河叫黄河,长江叫长江……可是换来的回答却是小河没有名字,这条无私奉献的长河没有名字!怎么也想不通,怎么会没有名字呢?看着被微风吹起涟漪的河面,小小的我竟酸了鼻子。第二年,村里每户人家都用上了自来水,有了自来水大家就很少使用河里的水了,久而久之,小河就远离了大家的生活。这时我刚好被妈妈接去她那里读小学,就离开了那条曾经陪我度过童年的小河。可我知道,它会一直流淌在我的心灵最深处!800字 初一 写景
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河流它曾经伴随着我成长,我经常与它嬉戏。它曾经是清澈的,美丽的,它是我们的好伙伴;现在它却是肮脏的,臭气熏天的,它也不再是惹人爱的了。我们曾经想过很多办法让它变回原来的样子。 今后我们要保护环境,这样它才有可能变回原来的样子。100字 五年级 写景
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河流上的奇迹人睡能以身之察察,受物之汶汶者乎?今夜骤然升起一股莫名的冲动,凶狠地慢慢逼近善良的我。有一个叫做噩耗的东西,是引领他们闯进来的。几辈子前的命运的成就,全给他打碎了!我有点怕他。不过我知道――“怕”,并非一个能让人――在沉默中恢复生机的办法。于是乎我奋力抵抗,妄想东山再起。在一阵阵惊奇的嚎叫中,我夺得一本秘籍――他的大名叫――永不放弃!实力与势力的差距,终究让我望尘莫及!“流浪人,你若到地狱,请转告那儿的鬼魅,我们阵亡此地,誓死恪守他们的命令!”至此被打入大气上界的天堂,那儿奔腾着一股强劲!人们都在忙碌,都争先恐后的登上自己的离乡之途!这是一个满是被井离乡之人的小小世界!没人关注,没人痛苦,也没人不变成不仁与麻木!天堂中,我只看到我在观赏凄凉的风景!有一条浑浊的黄河。他收容着万古的风尘与空白,包涵着千载的怨恨与哀愁!这条河,相对来说应该算是倍受青睐!只是及不上我的家乡那条汨罗之江!在冰冷的太阳之上,有人在默默地流浪!他头戴枷锁,肢拷铁镣,披头散发,目光呆滞,眼看是个走到“江河尽头”的人!曾有个同情的我问他“为什么会变成这样”,他说“因为他的眼泪流尽,却溅不湿一块封建的王土”。我从中感悟到,世界需要暴力!然后我与邪恶拼搏,在哪个漆黑的白天与黑夜――被战斗而“牺牲”的时刻!再后来,我失败了;之后,我开始怀疑;最后一刻,我终于肯定――我被骗了,确实被骗了!要不,他为什么要“心虚”的去自首呢?为什么去正义的水中自首呢?学会了怨恨,学会了哀愁,往昔今日涌心头,为谁借酒浇愁?借酒浇愁愁更愁,物与逝水同流。风尘轮回卷夏雪,江水上,吾喜黄尘瘦!淡去人间名利,淡去世间荣辱,万物皆吾物,谁得而湮灭乎?!“哗——”历史的波涛,溅起星辰点点;古老的月夜,由今日散去!只剩空白!万物哀悼,哀悼我的离去;天下深沉观望,望见久别的月亮!植起松柏的冬日长青,两个人在且唱且行!于是,世界记住两个无奈而又快乐的背影,把他们放到江水之上,放到宇宙中心......700字 高一 叙事
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河流作文河流一条河流,涓涓不息,流淌了多少年华,孕育了多少生命……在那样的长度中,我们或许都只是渺渺一粟。唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》用”九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯“的诗句来描绘黄河曲折蜿蜒、源远流长和奔腾千里的壮丽景象。而著名诗人李白,也曾在他的《将进酒》中也用”黄河之水天上来,奔流到海不复回“的句子同样描绘了黄河的壮阔,也表达了时光飞逝的感概。诗人杜甫则在他的《旅夜抒怀》中描绘了一幅“星垂平野阔,月涌大江流”的夜月河流图,来抒发他内心孤寂苍凉的情感。苏轼更是在《念奴娇赤壁怀古》中以一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”来借河流奔腾不息的景象,豪情壮志的谈论天下一代代不断涌出的豪杰人物。那么为什么,这么多的诗人都愿意歌颂河流?为什么这么多诗人都要借河流来抒发自己的情感?诗人们似乎总对河流怀有特殊的感情。或许,这是因为河流总是和生命联系在一起的缘故吧,因为生命离不开水,所以我们离不开河流。我们灵魂中的文字,也离不开对河流的关注、歌颂和感概。就拿人类历史最为悠久的四大文明古国来说,古巴比伦发源于底格里斯与幼发拉底两条河,古埃及发源于尼罗河,古印度发源于印度河与恒河流域,而中国则发源于长江、黄河流域。这些文明虽然发源于不同的地域,很是都有很明显的共同点,那就是同发源于河流之畔。这也从某种程度上说明,人类的发源是伴随这河流的,河流孕育了人类,滋养着大地,滋润出了这古老的文明。所以人们对于河流,有些本能的敬畏和喜爱,看见流水,犹如看见了滚滚的历史,看见了奔腾的生命,想到了永恒的见证者。所以,从古至今,从来不乏歌颂河流的诗人,也不乏描绘河流景象来抒情的人。因为河流,早已渗入了人类的血液和灵魂中,我们的内心有着和河流同步的呼吸。所以我们理所当然的应该去爱护我们的河流,保持对它敬畏的心理,感谢它赐予我们的生命。只要人类不再钢铁机械的建筑与科技中迷失了方向,就一定能够顺着河流的方向找到出口和正确路。为了河流对我们亲切的指引,我们应在它们脆弱的时候爱护它们,保护它们,这样人类的明天才能看得到河流清澈欢腾的模样,看得到人类生命的澎湃和回归生命本质的质朴。河流作文900字800字 初三
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小小河流医生同学们,你们是否知道在夏天全中国每晚有多少人在同一个时间段洗澡吗?你们是否又知道仅仅因为洗澡,一年就会排放出多少亿吨生活污水吗?而这些污水如果都流入河道里,会对河流产生多大的影响呢?带着这些问题,我参加了一个纪念“3。22世界水日”的假日主题活动,活动的名称叫“小小河流医生“。上个周末,天气格外明媚,我来到位于京杭大运河艮山门流段附近的绿色浙江公众环境检测实验室,与来自杭城各地、年龄相仿的二十多名小学生聚到一起。首先,我们聆听了一堂别有趣味的河流知识科普课,来自浙大生命科学院的志愿者老师给我们详细介绍了河流的水质状况以及如何判断水质的好坏。紧接着所有小朋友被分成四个组,每个人根据自己的意愿承担了相应的任务,我毛遂自荐做了计时员。计时员的工作看似很简单,但实验数据要想准确无误,时间掌握是最要紧的,所以我一定要认真完成这项工作。随后,四个组在老师们的带领下,依次去运河边取水。取水的过程中,老师把简易的器材放入运河,让我们一起目测器材在水里可见的深度。取完水,我们先是根据老师之前讲解的内容讨论评定了水样的清澈度,大家又轮流用鼻子闻出水中是否存在异味。我们组负责实验器材管理的小朋友深怕把盛水的器皿摔了,就委托我帮他一起拿。回实验室的路上,我小心翼翼地护着组里的器皿,就像抱着一个刚出生的小宝宝,不敢有丝毫马虎。到了实验室,老师给每个组发了一张PH酸碱度试纸,我们将它浸入取来的河水样本里。渐渐地,我们发现纸上的颜色发生了变化,等到变化不再明显了,我一看计时器正好到规定时间,赶紧把纸从水里拿出来,和PH值表进行比对。当我们找到最接近的颜色时,就判定了水样的酸碱度值,并完成了实验记录工作。通过这次活动,我们明白了虽然河流每天静静地流淌,但也是很容易“生病”的,需要我们用心地呵护它。在平时的生活中,更要节约用水,不能随意往河道里倾倒垃圾,这样河流里的污水才能得到有效控制。保护河流,是要从我们每个人的每一件小事做起。800字 四年级
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家乡的河流每个人都有自己的家乡,家乡里也不可能缺少河流吧!河流是水的组合,是人们的需要。在我的家乡,河流有很多,并且每个河流都是各种各样的,有的长,有的宽,有的水非常湍急有的水却是静静的流淌。家乡的河流,形状也非常的多。有的河流,是在平坦的河道流过,有的却是流进山间直越而下。家乡的河流,虽说没有长江那样宽广,也没有黄河那样雄壮,更没有海洋那样一望无际,但是它却形态万千。在家乡的一个山间里,常常传了流水的声音,流水的声音是怡然壮阔,有时美妙。沿着山径,随着声音的方向,走的山的低处去,便可以看到从山间流出的水了,或许有的人会认为,这可能是泉水呢?是的,但是是河流和泉水的混合。这里的水是干净的,因为水要从山间流下来,是要经过很多个地方净化了才通到这里。没流过一处地方,便是清理一次,水流动的地方是一处林子的附近,周围的树木特别多,经常能看到鸟儿在树上跳来跳去,时常听到鸟儿欢叫的声音。从林子穿过很久,就流进了山的一处山洞里,山洞特别的深,里面黑漆漆的,但却听得到水流撞击山石发出的美妙的声响。经过很长的一段路程,才留到这里,这里是许多人打水的地方,直走到山脚,上面便是流下的一条极大瀑布,在我们家乡的人都称这条瀑布为“仙宏瀑布”,因为这条瀑布如仙境一般,流水的时候怡然宏伟壮志,有时却带有柔和的浪花。瀑布的旁边的一侧,是水的另一条路,那条路是一个深山,很少人过去,基本上算是荒无人烟,但却是鸟儿的天下。这里的瀑布,上面流下的水,打击这岩石,便形成了银白色的浪花,这里被周围的大山包围住,阳光如是透进来了,瀑布的高面上便会出现一道美丽的彩虹。每当站在瀑布流下的水的水道的鹅卵石上观望,便觉得这里犹如仙境一般,没有任何人打扰,周围的环境也特别好,风景如画,百鸟争鸣。每一次外地人误入了这个地方,都非常十足的向往,非常的留念,都不想离开,他们来到这里便会拍照,等走了出去,过了几段路,便找不到这里来了,因为这里的地形复杂,要不是我们的村长造一天通往这里的路,我们早就不可能在这里欣赏美景了。这就是我家乡的河流。800字 初一 写景
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从一而终的河流一、从漂泊的日子开始我注定是一条河流,绕过故乡的河流挥汗如雨的笔墨我也是还没有出发就枯萎的旋涡把面孔隐藏地很深刻所有等待的结局在月光很宽敞的地方,一挥而过二、此刻,我面对故乡夕阳如花,绽放的瞬间穿越河流的人都面带微笑而我和幸福,只一河之隔谁又能平静呢远离故乡的人,站在船头忧思的人许多似是而非的命运随浪花浮沉而故乡的门,在风口处轻轻坠落三、白露为霜,白露为霜徘徊在田间地头的亲人大声吆喝我坐在麦垛上,回忆春天回忆河流里,一朵花无法愈合的伤痛可是,我依然孤独,依然孤独地等候一场冰雪覆盖我,还有一路跋涉的马车面对瓜熟蒂落的生命,我很从容和拉纤的人一样在太阳下流血,流汗,大口地呼吸然后,轻松地找到自己更倾心河流的咆哮让所有封锁目光的黑暗,落荒而逃黎明之前,我始终缄默四、站在河滩上,一个个熟睡的先人旁我不想谈论旧时光守着河流,守着大片大片庄稼的灵魂早已送走一茬又一茬的金黄谁的苦难埋葬在河流里遮住巨大的阳光最早缔造村庄的先人,背起墓碑沿升腾地炊烟爬上爬下保持一脸的审视度势在燕子落下的地方,指指划划我该动身了,河流的干涸期举起红灯笼步行到对岸取回,一只两只也许更多的虫子五、骑马奔来的女人,从我的身边经过我正亲吻几片月光村庄里的唢呐都睡了而河流,开始眼花缭乱我不知道该怎样度过漫漫长夜我想,我见过你,见过唐诗宋词的王冠在上游拣芦花的爱情无力拯救下游孤旅的灵魂相遇太早,相遇太迟,都与霜露有关被祝福的人,哭泣地很空旷渔火点燃的那一刻,我已走地很遥远五千年的蝴蝶在路上等我涛声渐渐葱茏蜷缩一团的村庄,寂寞地不知所措六、我更多地感激尘埃从尘埃中来,到尘埃中去戴着朴实的帽子一代代的阳光照耀着村庄在河流里洗澡的人,对着清晨歌唱这些渺小的声音,或增或减,或者死亡应该与构思图腾的鸟类同行圆满的文字在同一个方向里缀满笑容祭奠完河流,我感到饥肠辘辘可天地间空无一物望着流水,我有说不出的痛苦。800字 六年级 议论文
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那条河流过去在家门口,有一条清澈见底的河流,每天都会有孩子在那儿嬉闹,每天都会有一阵阵爽朗的笑声传入我的耳中。它就在那个最显眼的地方,那个我一抬头就能望见的地方。它是我的指路明灯,无论身在何处,只要看见它,就等于回到家中。它不是小区里仅有的一条河,却是我最喜爱的一条河。它就像一位慈爱的老伯伯那样,无论我们这些孩子怎么戏弄它,它永远会展开宽大的胸襟,回给我们一个微笑。在记忆里,它似乎总是默默的。微风浮过它的脸庞,它就回一个荡漾的涟漪;雨水打湿它的发稍,它就回一个凹穴的酒窝;阳光刺伤了它的皮肤,它就回一个波光粼粼的面颊。它从不会生气,总是自己承担着一切责任。我们喜欢在小河里捞鱼虾。那里的小动物千奇百怪,有金灿灿的小鱼,有黑乎乎的虾子,甚至还有一条二十多厘米的黑金鱼。我们不敢触怒那条黑金鱼,最多也只是抓上一两条红金鱼,不过它们都是小小的,还没及黑金鱼的三分之一长。最常见的是形似蝌蚪状一厘米长的小鱼了,只要蹲在那里,不用动都能捞上好几十条。我们甚至怀疑那条河流里是否有上百条鱼儿,这是它们的家,它们永远的家。小河的上面有一座弯弯的短桥,这一定是那条河流唯一的玩伴了。我曾经想着要速写这幅画面,可总是以失败告终,不过我从不气馁,因为我相信总有一天这幅画面一定会出现在我的画卷上的。如今我做到了,我确实把它速写了下来,不过那样的画面却只在我的画卷上,真实生活中,那条河流却永远离开了我们。我仿佛看到了当人们把它的生命一点一点剥离的时候,它在哭泣;我仿佛看到了当最后一条小鱼正虚弱跳动的时候,它在懊悔;我仿佛看到了那座小桥孤零零地悬挂在那里的时候,它在愤怒。它确实愤怒了,这是第一次,但也是最后一次。那里再也没有孩子们玩耍的声音了,只有大人们的抱怨声,那里再也享受不到捞鱼时的惊奇与乐趣了,只有无尽的叹息,那条河流永远的离开了我们,代替它的是坑坑洼洼的石块和一颗颗黯淡的心。我多想再看看那条曾经的河流啊,哪怕是一眼,都知足了。我永远忘不了那带给了我无数欢乐的河流,仅管它干涸了,也永远活在我心中。800字 初二 记叙文