贴鼻子
450字
三年级
记叙文
一天下午，周老师带我们班玩了一个有意思的游戏，游戏名叫——贴鼻子。
首先周老师在黑板上画了一只可爱的美羊羊，美羊羊的身子胖乎乎的，有一身洁白的绒毛，脖子上戴着一条粉红色的围巾，头上有一对尖尖的羊角，羊角上有一对大红色的蝴蝶结，一双大眼睛忽闪忽闪的，红红的嘴巴正在对着同学们笑呢！这只美羊羊缺少了什么呢？哦！原来没有鼻子，所以我们的任务是要给美羊羊贴上鼻子。
老师请张婷毓同学来到讲台上，然后用布蒙上她的眼睛，三圈，把吸铁石当成美羊羊的鼻子，给张婷毓拿着，张婷毓好像晕了头似的，她把美羊羊的鼻子贴在了美羊羊的嘴巴里，弄得全班同学“笑声如雷”。
后来又有几个同学带给我们的都是哈哈大笑，最后一位同学可不一般，他叫：胡睿杰，虽然他也了三圈，但是他把美羊羊的鼻子贴好了。全班同学大声尖叫，见证了这一“奇迹”的发生，太不可思议了！悄悄地告诉你，他用了绝招哦！他的绝招是：用手触摸粉笔画过线条的地方，会有摸到一种粉样的感觉，然后你记住线条是什么形状的，就可以准确地知道美羊羊的鼻子在哪里了。
胡睿杰可真聪明呀！贴鼻子的游戏不仅带给我们快乐，而且让我们开动脑筋，知道了想办法去解决难题！
听雪无音心有声
1200字以上
初三
散文
静坐窗前，光阴无尘，浅笑安适，甜甜入心。不去打磨时光流水，任思绪满际飞。我知道有一种飞花是无与伦比的美丽，有一种品味是懂得品味一样的味道。
——引思
透过洁净的玻璃窗，雪花终于在冬至过后的今天轻盈飘来，这终究是属于冬季最美的一段时光。凝目的眼眸迎合了无声的等待，静静凝视远处，心绪飘花。
雪花，是有灵魂的，她带着无声的美丽翩然而至空灵绽放旋转舞姿就像人一样有一颗灵动的心沁透在纯美的内心世界，捧一朵雪花便清晰了彼岸花香。
时光的罅隙总是暗合着某种心灵的启示，在这个深冬的时令怀揣着满心的欢喜去聆听一段雪的心声，岁月的厚重悄然落入心田。
雪花的语言是纯白的、素洁的、灵动的，只有寒冬的沁凉她才开出独一无二的花朵。她的香是无色的、无味的，只有细心的品尝，才懂得她蕴藏圣洁的香度。
是的，沉寂的时光，谁都有过痴心的守望，春去夏往秋去冬来，季节的更换都留存在一季季的胭脂灿烂，只有寒冬的深度雪花才毫无保留地洒向人间。雪花是不能培植的，她没有温床，她素颜素色冷风相伴，不娇不艳，她是上天圣洁的天使，是赐予大地四季完美的梳妆。
窗外飘花千万絮，魂魄化作今日语，凝脂侧耳多眷顾，覆盖红尘听雪心。这是怎样的心怀，在一丝丝敲开心灵花朵，这是怎样的柔情，在萦绕脑海？
一朵深冬的雪花如莲的身姿不沾尘埃，一颗纯洁的灵魂如水泽润，当指尖律动的文字在惊涛骇浪的胸怀敲打成一首诗独自起航朝向爱的地方，是否天涯那端也有一个如雪的女子在痴痴盼望？
细数走过的日子，只有激荡的心灵还在牵缠着幸福的笑颜。有一种温情像极了雪花，沉香锁寒，心自飞翔，斯妙的冬雪延绵不断，白雪皑皑，素洁一脉。年年岁岁，心心满满，跨越季节的变换，一盏心灯，一壶老酒，浸染醇香。
沧桑岁月无畏荏苒，心中留爱，雪映一方。
走在冬天，不去品尝冬的凉薄和清冷，不去品味冬的萧瑟和寂寥，不去品读冬的凄寒与枯竭，不去品悟冬的孕育与深藏，只喜爱一场完美的花雪，敞开心扉，张开心弦，任凭飘飘洒洒的雪花漫天炫舞，轻指弹奏一曲优美的旋律，把精灵的雪绒化作漫旋的浪漫，知了、醉了、是一曲独一无二叩击心弦的温存。
走在冬天，如同走在无尘的世界，看看素洁一片，忘觉尘俗的喧嚣，静静欣赏上天飘来的妙絮，她的晶莹、靓丽、轻盈、温婉，于魂魄深处中滋养了缱绻绵长。
走在冬天，只有渗透的心花弥散馨香，丝丝缕缕，绵绵缠缠，在狂澜般的心海涨潮奔涌。
孤独是一个人的美丽，能把思念深化；孤独的文字也是一个人的魂魄，能将情怀密而不宣甜美品尝。有一种幽美是笃定的心怀，那些安适心房的守候，谁又能否定不是一个真挚的情怀？你看，就像今天空灵绽放飘落眷顾的雪花。
凝视片片落下的雪花，我突然感受到她生命存在的意义，她翩跹的舞姿融入天使般的思想，她的语言是植入大地的厚望。
摊开双手，簇拥的仿佛是我捧着一颗跳动的心，在轻巧舞蹈成为闯进我梦乡千百次的绰约倩影，贴近心扉，才知道需要用一颗谦卑的心才能领略。
凝视片片落下的雪花，恰似走在千百里的云端。眉宇间，爱意连连。没有荒芜也没有野岭，没有诡异的山壑也没有污浊的暗流涌动，我只看见那一缕缕延绵万丈的香魂覆盖尘埃，旋舞着生命赞歌落入我的身心，然后，带着无私的圣洁植入大地的本质，于浅笑中慢慢地感悟，慢慢地感怀，尔后慢慢地在心底汇成一股洪流深深地感动着自己。
凝视片片落下的雪花，一颗无邪的善心超然脱俗，眷恋犹然升腾成一份纯纯的净洁，娓娓的心声在轻吟浅唱。闭目，是你柔极之美甜甜的语音，睁眼，是你舒展曼妙的婀娜多姿。一份想念，一份约契，都凝固在演绎不变恒转的四季轮回。
喜爱上苍赐予我的冬雪，我习惯用最初的方式轻轻浅浅敲开心花之门，把一份飞雪怡心堆积成深刻的日月镶嵌刻进我的心池，尔后，清晰着你的心声在岁月的长河中洗涤出一首不老的传说。或许，文字会在时光中沉淀，可记忆的思跹会在心海焕发成一幅幅美轮美奂的风景，慢慢的变成一首诗，一首歌，飞舞着如雪的柔美在没有忧戚怨悔中飞飞翔，你会听见吗？你一定会是那个她吗？
人生有情，因为有爱；天雨化雪，有情相约。谁道西风人瘦，相思难捱天涯？遵循着雪之静美，从柔情似水到颗颗晶莹剔透，从花丛凝露到千里银装素颜，只有一种沉浸的通透在渲染着美，于是爱填满心灵的每一个角落，感知、感恩、感念、感谢一路的陪伴和上天赐予我心中的遇见，纯美的白雪！
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贴鼻子老师今天带来了一个可爱的小丑，其实它是一幅画，它戴着五颜六色的帽子，菱形的眼睛里有一双蓝色的瞳孔，闪闪发光，大大的嘴巴火红火红的。仔细一看，小丑怎么没有鼻子？我猜想今天我们肯定是要玩贴鼻子游戏，果然，老师说：“今天我们玩贴鼻子游戏。”老师先宣布了游戏规则，然后说“谁愿意上来表演？”同学们听了热情高涨，教室顿时炸开了锅。大家争先恐后地大声喊到：“我来，我来！”老师最后请了屠定冉和曾娜娜上台表演，他们俩信心十足地走上讲台，老师先用红领巾把娜娜的眼睛遮住，然后扶着她转三圈。转完后，娜娜摇摇晃晃、跌跌撞撞，像走吊桥似的。屠定冉在一旁指点迷津：“向右，向前，往左……”可娜娜好像失去信息素的蚂蚁，分不清东南西北。下面的同学看它乱撞的样子，都急得像热锅上的蚂蚁，大声叫喊道：“左左左……右右右。”声音一浪高过一浪，有的同学甚至恨不得自己上去把鼻子抢过来贴上去。但娜娜依然像无头苍蝇，左摸摸，右摸摸，最后鼻子是贴上去了，可是没贴到脸上，她看了垂头丧气地走下了讲台，大家看到他贴歪了的鼻子都笑得合不拢嘴，男生更是笑得前仰后翻。这时，老师又请了两个同学上台表演，是郑然欣和兰家园，他们大步流星地走上讲台。老师先用红领巾把然欣的眼睛蒙住，接着扶着她原地转了三圈，，转完后，只见然欣伸展双臂探路，脚板贴着地面小心翼翼地挪动着，好像前面有炸药似的。兰家园在一旁细心地指挥着，可是然欣根本不听使唤，像无头苍蝇乱窜，但她运气不错，在大家的加油声中，终于找到了小丑的脸，把鼻子贴对了位置，终于成功了，大家开心的欢呼着，叫喊着！贴鼻子游戏真好玩啊！650字 三年级 叙事
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贴鼻子贴鼻子三年级潘佳怡东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的。吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！450字 四年级 状物
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贴鼻子张老师带了一个可爱的小朋友，叫“四毛”，不过它是一张画像，美中不足的是它缺了一个鼻子，不用猜，这节课的任务就是给这个小“四毛”贴鼻子了。张老师把“四毛”贴在黑板上，并为它准备了一个鼻子，让一个同学蒙上眼睛，拉着他转三圈，然后让这位同学拿着这个鼻子，为“四毛”贴上，并比一比看谁的鼻子贴得最准确。我也有幸被选中，成为了贴鼻子队员中的一名。很快，我的眼睛就被蒙上了，眼前突然漆黑一片，再被老师拉着转了三圈，我一下子就晕头转向，根本就分不清东南西北了，这时的我连“四毛”在哪儿都搞不清楚了，要想找“四毛”鼻子的位置，那简直是比登天还难。我小心翼翼地挪动着脚步，慢慢地朝黑板走去，下面的同学都在为我指点迷津，“向左！”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。时间在一分一秒地过去，老师开始倒计时了“五、四、三……”我不得不作最后的决定了，于是选定一个地方使劲地一按，鼻子算是贴上了，可……不用说，从同学们的哄笑声中我就知道了这鼻子贴得肯定不是地方。我迫不及待地拿下蒙布，一看眼前的“四毛”，我也忍不住哈哈大笑起来，原来我把鼻子贴在了“四毛“的眼睛下面，像是一颗豆大的泪珠，笑眯眯的“四毛”突然挂着泪水，怎能不叫人大笑呢？看来贴鼻子并不是一件简单的事噢！450字 四年级 叙事
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贴鼻子江山实验小学三（1）班王柯尹“向左左左，向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声，这是怎么回事呢？走，我们去看看！原来大家在玩贴鼻子的游戏。首先是周静自告奋勇闪亮登场，老师给她蒙上眼睛，并且让她原地五圈，然后他走上去，一路上摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样，一会儿碰到了桌脚和椅子，好不容易快到黑板那里，没有想到她却鬼使神差低调头向门，手还在空中摸着，哈哈，也许她把木门当作黑板了，听到大家的笑声，她赶紧又身朝讲台摸去，这时候的他完全迷失了方向，最后还差点贴到同学的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了，最后在老师帮她调方向后，她才贴到黑板上，可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢！看到他们贴得热火朝天，我也举手尝试一下看似简单的游戏，当我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已经晕头向了，走起路来就像碰碰车一样撞来撞去，短短的几步路，我好像在冰山行走一样艰难，当老师把鼻子放在我手上的时候，我心里就像十五个吊桶—七上八下。不知如何是好，正当我犹豫不决的时候，老师说倒计时开始，我暗暗下定决心，坚决的贴了上去，当我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。欢声笑语还在课堂上继续，我赶紧拿起笔，记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。450字 三年级 记叙文
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