老师,我忘不了您
尽管已经开始了初中的生活,但我还是难忘小学的恩师。
——题记
不知不觉,我已经开始了一个多月的初中生活,但心中依然惦记着小学的恩师。还记得小学六年酸甜苦辣的生活,还记得给予我知识的恩师。其中语文梁老师对我来说,印象尤为深刻。
梁老师至今我都不知道她的年龄,但我觉得也快是“奔四”的人了。梁老师有一头乌黑的长发——偶尔喜欢戴戴大波浪卷的假发,用一根黑皮筋扎着。鼻梁上架着一副眼镜,在我们眼中梁老师就像一位很有学问的学者。
一年级的我,刚刚走进这个陌生的小学,是梁老师的大手牵着我的小手走进了一年级的教室,开始了小学的生活。从一个个汉语拼音到越来越有难度的课文,都是梁老师陪伴着我,教育着我。回忆老师帮助我的一件件往事,我至今难以忘怀。
记得那是一年级的时候,我们刚学了第一篇课文《人有两个宝》,梁老师便让我们回家背诵,说第二天要抽查的。而我却把老师的话当作耳旁风,根本没有去背。到第二天语文课了,上课铃响起了,我才猛然发现我还没有背书!于是我便飞奔到座位上拿出语文书——可是已经太晚了,梁老师已经走进了教师!她笑眯眯地说:“昨天同学们都背了吗?今天老师可是要抽背的哟!”此时我的心已经提到了嗓子眼上,连口气都不敢喘,在心里默默地祈祷着:不要请我,不要请我……梁老师举起手,她的手指只想我的座位,说:“那位同学,请先你来背!”我心里“咯噔”了一下,然后慢吞吞地站了起来,脸通红通红的,一个字都说不出来。梁老师可能已经察觉我没有背了,便走到我的跟前,笑眯眯地问我:“背不出来吗?”我不好意思地吐出了一个字:“……是。”梁老师一听,问我:“那你昨天晚上干什么去了?”我支支吾吾地说:“我……我……我没有背……”看梁老师的脸色,好像没有生气。过了一会儿,梁老师说:“那这样吧,明天你自己来找我背!”说完便让我坐下了。
我很后悔自己没有背书,于是在那个晚上我花了很长时间背了出来,我再去找梁老师背的时候,她终于露出了笑容,她微笑着点了点头,表示很满意。
后来到了六年级,梁老师因为工作过量,导致有一只眼睛失明了。即使是这样,梁老师也没有放弃我,仍然坚持教我们的的语文。后来我听说了,很是感动。
最后,我想对我的恩师——梁老师说:
谢谢您,老师。
谢谢您,老师。是您在我迷茫中为我指引出正确的道路;
谢谢您,老师。是您在我跌倒之后扶我起来;
谢谢您,老师。是您陪伴我度过了六年的小学生涯!
——老师,我忘不了您。
老师,我想和您说
老师您好!在这里我想对您说:“谢谢您对我的培育。”
老师,您就想春雨在滋润每一朵花朵。自从我升上六年级起,我的成绩明显提高了许多。要不是您的培育,我现在还是一个成绩平平的学生。
记得有一次,您生病了。我们知道后以为您不会来上课了。没想到您依然来上课。当时我真担心您的身体会直撑不住。
还有一次,在体育课时,您叫我们做操后就去您的办公室讲一些练习题。一直讲到放学后,您的子女来找您都被您赶出去。我知道您是怕他们影响到我们。
老师,您对工作很负责,您没有因为有事而没来上课。您对工作也是一丝不苟。
您在课堂上虽然松,但是松得不会乱。您对我们可以说比自己的儿女还好。我知道有时您批评我们是为了我们好。
老师,谢谢您对我们的培育。
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老师,我忘不了您啊!老师,我忘不了您。忘不了您那温和的目光;忘不了您那慈祥的面孔;忘不了您那亲切的话语。那目光,那面孔,已经牢牢的印在我的心里。无论是岁月的流逝,还是境地的迁就,我都不会忘记您。那目光那面孔已经活在我的记忆里是那样的清晰。记得我刚上一年级,是你以那温和的目光望着我,使我鼓起了独自走进课堂的勇气。我上三年级的时候,有一天下午,不知怎么,我觉得头有点疼,到了第二节的时候,我哭了,因为头疼的更厉害了。我的同桌,用手摸了我的额头一下,急忙把手收回去,还说:“好烫啊!好烫啊!”看到这副情景,我的同学们急忙去办公室去找老师过来,您跑过来,我抬头看,是着急的面孔,焦急的目光。二话不说,用自行车带着我想校外的医务室奔去(因为校内没医务室),到了医务室,医生用温度计给我测了一下体温。哎!原来只是虚惊一场啊!体温是36.5摄氏度,于是您又带着我往回骑,到了学校,您还给了我一点钱让我买点东西补充体力,看到您对我如此好,我激动得热泪盈眶。我上四年级的时候,有一回,我肚子疼,疼得很厉害,我直喊疼,这时您走过来对我说:“去上趟厕所吧。”等我上完了,到教室门口的时候,您拿着一杯水和药走过来,让我喝药。等我把药喝完了,您又给我揉肚子,还向哄小孩子似的说:“不痛,不痛。”听到您亲切的话语,我天真的笑了。还有一次,在上课的时候,我跟后面的同学说话,您突然进来,打了我一巴掌,我看到的是生气的面孔,凌厉的目光。当时我还幼稚的想:干嘛那么凶!可我后来才知道您那是为我好。我在你心目中,我是个好孩子,可我令你失望了。老师,虽然现在您不教我了,但是我会永远记住你的!600字 五年级 记叙文
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我忘不了…眼睛一闭一睁,一眼,六年过去了,我在母校的怀抱中度过了六个春夏秋冬,如今,我要离开母校,走向属于我的另一个新天地了,虽然心中布满了许多不舍,但,依然要笑着离开母校。我在母校发生的一桩桩、一件件事,,我永远也不会忘。我忘不了我的老师--陈雅林。陈老师是一位非常好的老师,虽然,她看起来很严肃,但是,不可否认,她是打心底里关心我们的。她常常说,希望我们能早点毕业,这样,她也不用看见我们了,免得心烦,可是,我们每个同学的心里都明白,老师其实就是个,刀子嘴豆腐心的人虽然她嘴上这么讲,但我们谁都知道,其实,老师也很舍不得我们,毕竟,我们相处了六年的时间。我的老师,是一个说话算数的人。在考试的前几天,老师就说,只要谁能考到85分以上,就有奖励,说实话啊,我们谁都不信,心想:那个老师会自己掏钱买礼物给学生呢?考试成绩出来了,很多同学都考到了85分以上,出乎我们意料的是,老师真的说到做到,笔、笔擦等等等等,老师还许下诺言,只要我们在毕业考试,谁能考到90分,就请我们吃汉堡。你说说看,这样好的老师我们怎能望?我也忘不了好师傅--郑荣泽。他是我见过最胖的师傅,同时也是我见过,最好的师傅。因为我数学中等,每次遇到什么难题时,都是去请教他。他见到我的第一句话便是:“哈哈,我真是天才,让师傅教你吧。”有时碰到连他也不会的题目是,他便说:“天才也有失误的时候!”虽然,自恋了点,不过,他叫的也确实不错,在他的帮助下,我数学,到时提高了不少,我为有一个这样的师傅,而感到荣幸。同学们,如果是你,你能忘记这么好的师傅吗?我更忘不了我的好朋友--赵小萱。我总是亲切的称她为小熊,她也很乐意我这么叫她。她不仅人长得漂亮,而且是个很好的倾听者。每次,我有什么烦心是时,我第一想到诉苦者的人便是她。我可喜欢跟她聊天了,她总是能开导我,告诉我正确的方法,而且从不把我的秘密告诉任何人。当我被老师批评时,她总是对我说:“没关系,批评是成功道路上不可少的。”当我被老师表扬时,她总是竖起大拇指,笑着对我说:“加把劲。”她有很多的优点:可爱,聪明…你说说看,我怎能忘记我最好的朋友呢?母校里有太多太多我不能忘的事了:我的老师们,我的师傅,我的好友,以及我的“同胞”。母校啊,你给了我太多太多美好的回忆了,即使我要您的怀抱了,但是,这些美好的回忆、同学,我一个都不会忘!900字 六年级 记叙文
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忘不了人的一生辗转莫测,过目不忘的事数不胜数。成长中经历的事,有的让人心头温暖,有的令人心如刀绞。细数成长的点滴,一些当初看起来微不足道的小事,很久过后仍在记忆中掀起波澜。忘不了那个夏天。小时候,最喜欢和爸爸去小河边抓鱼了。一脚溅起朵朵的水花,吓得鱼东窜西跳地跃出水面,再扎入水中。河水荡着小漾,平静的小河泛起潾潾的波光。河岸边光滑的石头也沾上了水,衬着阳光,闪耀着。爸爸的手大,一捞就是两三条,丢到水桶中。我那小手能干甚?只得双脚泡在水中,坐在岸边看爸爸抓鱼喽!“哇!又一条漂亮的小鱼!”爸爸朝河对岸这头的我扔来一只娇美的小鱼,只有巴掌那么大。我历来是有点怕鱼的,没接住,“砰”的一声,鱼掉落在草地上,我赶忙跑过去。我又不敢抓,便凝视着那鱼。那鱼双腮猛烈地抽动着,嘴巴一吐一息,直愣愣地盯着我,双眼瞪得十分大,写满了惊恐与无助——它一定是极想回到水里?鱼跳动了几下,鳞片闪动着,湿湿地,与阳光比亮,与花儿比美。鱼又在草地上蹦了几下,朝河水奋力跳去。“加油啊!”我被鱼感动了,想在地上摸索出一根树枝,助它一臂之力。时间滴滴答答流逝,鱼终没了力气,只那尾巴摆动了几下。它死了。它面向天空横躺在草丛里,眼里全是惊恐与愤愤不平。鱼鳞上的水无力回转着,几经折腾后终滑落下来——一个美丽的生命消逝了!年少稚嫩的我,脸上溅满了水,此时已分不清哪是泪水,哪是河水。只因为它是鱼,低等些的生命,这鱼儿就没有了尊严?一条鱼想回到水中,这难道有错吗?像人一样,一条鱼珍视自己的生命,这有什么不妥?呵呵……从那以后,我不再抓鱼!一条鱼是如此地渴望活命,偏偏我们这些自以为是的人类却在悠然自得地践踏生命,这是多么可怕的事情!换作是鱼的这个角度来看,我又想,即便是人,你也无法决定人生的长度,但宽度和厚度却牢牢掌握在自己的手中啊。有人说:“你掉入水里,你不会死。但如果你滞留在原地,你会淹死。所以你只有不断地游,无止境地游……”哦,对了!你只有努力,更努力,才能游到胜利的彼岸。感谢那鱼用生命昭示我人生的真理:关爱生命!要在一切处见到无,照见无路可走的众生;惜时如金!生命在你手中,惟有不浪费一丝一毫,方能让它绽放出异样的光彩。忘不了那个夏天,忘不了那条鱼……900字 初一
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忘不了忘不了,不是因为喜欢你;忘不了,不是因为讨厌你;忘不了,是因为你给了我勇气;忘不了,是因为你给了我信心,让我学会做我自己。你学已经有一年了,不知你还是否记得我,记得我和你在一起那快乐的时刻,我依然记得很清楚,三年级分班,我和你成了同桌,那是我特别顽皮,上期时候经常打扰你,而你却十分温柔,一点都不讨厌我,并且经常和我一起玩。光阴似箭,不知不觉我们已经上四年纪了,记的四年级的那节数学课,老师抽查作业,抽到了我,我又没有完成作业,老师批评了我,下课后你也十分生气的对我说:“德,三年级我以为你不懂事,和你经常一起玩,可是现在你已经长大了,你不能再这样下去了,这样会害了自己。”那时我正在火头上站起来对你喊道“我的事不用你管,你再说我对你不客气了。”你当时已经流下了眼泪哭着对我说:“好,你自己看着办把,我没有你这样的朋友”自从这件事发生后,我们很多天没有说话,俩人做碰头也不说话,显得十分尴尬,我知道都是我的错,于是我决心向你道歉,你说“没关系,其实我没有资格管你,你没有生气吧?”我摇了摇头,羞涩的说“我想让你教我学习。”我说出这句话让你很吃惊,你答应了。从那以后我便开始跟你学习。一节课终于上完了,我刚抬起屁股准备出去活动活动,就让你一把拉下,叫我上课没有听懂的问题,看着你十分认真的样子,我只好怪怪的坐在你身旁听你讲题。在你教我的一年里,我的学习成绩不断提高,上课也有乐用齐齐来回答问题,并且受到老师的重视,让我当上了纪律委员,你很欣慰,我也很高兴,可是你说“谦虚是人进步,骄傲是人落后,我现在不能太骄傲,仍然要谦虚好学。”此次以后我的学习成绩不断提高终于有一天我和你的学习成绩不相上下,哦当上了学习委员,可是我依然虚心好学,因为我的成绩上面还有你。不知不觉我们在一起已经有三年了,我已经长大了,成熟了,不仅对你有了好感,那天我们在一起吃饭,我对你说:“我喜欢你”你大吃一惊,脸羞得通红,你轻轻的放下筷子走了,知道吃晚饭的时候,你悄悄地把一封信塞到我的手你,上面写着“德,我一直把你当成我的朋友,我希望你也不要有别的念头,我们都还小,应该专心学习好男儿志在四方,这些是等长大以后再说,等你有了成就,比我好的女孩太多了。”从此以后我专心学习,但是我依然忘不了你,是你给了我勇气,是你给了我信心,让我有了成就,我相信友谊地久天长,你现在还记得我,记得我们在一起的快乐时光,祝你身体健康,万事如意,希望在没有我的日子里仍让每天开开心心,没有烦恼。900字 初二 记叙文
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忘不了看看日期,哦,又是星期天。偶然一转头,看见了放在桌子上的那件精美的礼物。这不禁勾起了我深深的回忆……那是一个炎热的夏天,骄阳炙烤着大地,我的心情也随之而烦躁起来。突然,只听“啪啦”一声,我至爱的“水晶苹果”被好友方奇打碎在地。“水晶苹果”可是爸爸从北京带过来的,是我最珍爱的东西,也是我的“知心朋友”,每当我有什么心事,总要对“水晶苹果”倾诉,我也总把“水晶苹果”带在身边。而今,我的“知心朋友”却被好友打碎。“对不起,我不是故意的。”说着,她便弯腰一块儿一块儿地把残碎的苹果捡起来。此时,我的眼泪已经在眼眶中打转了,她的眼神里流露出歉意,不敢正视我,因为她知道,暴风雨要来了。果然,伤心再加上夏日给我带来的烦躁,使我对她大发雷霆:“哼,什么都不要解释了,你打坏了我最爱的东西,你知道这对我来说有多重要吗?以后,你别再理我了!”说完,我便飞跑出门,只留下方奇在房间里默默地站着。不知跑了多远,我停住了脚步,趴在草地上痛苦。当我发泄痛快过后,仰望天空,却不知为什么,我有些后悔了,我怎么会跟方奇发这么大的火呢?回忆过去,方奇对我那么好。记得有一次,我们玩儿捉迷藏,在躲的时候,我不小心绊倒了方奇,方奇坐在地上呻吟,“对不起,对不起,方奇,你没事吧!”原以为方奇会狠狠的责备我,没想到,方奇安慰我说:“没关系,你别自责,是我太不小心了。”……想想,方奇心胸那么宽广,对我那么好,我怎么能对方奇发这么大的火呢?该怎么办?要强的我没有主动向方奇道歉,只是把悔恨埋于心底。以后的几天里,我们没有说过话,因为方奇了解我的脾气,总是几天的暴风雨之后才见太阳。十几天过去了,看看日历,哦,星期天,我的生日。中午,我请了许多好朋友到我家为我祝贺,但惟独没有请方奇,我不知道怎么跟她说。正当我心情沉重时,门铃响了,该请的人都请了,是谁敲门呢?打开门的那一瞬间,我惊呆了。“方奇!”“对不起,宁,知道今天是你的生日,所以特此来赔礼道歉,给,打开看看吧。”我轻轻地打开精美的盒子,当盒子掀开的那一瞬间,我又惊呆了,一个一模一样的“水晶苹果”展现在我眼前。“这是我托我父亲从北京买回来的,一模一样,希望你能原谅我。”眼泪又一次冲出眼眶,我们紧紧拥抱在一起,“奇,其实我当时很后悔对你发那么大的火,但我又不敢跟你道歉,你能原谅我吗?我们还是好朋友吗?”“是!”那一幕,也许谁都不解,但事情的原尾,也只有我俩知道。再仔细看那“水晶苹果”时,我却觉得这“水晶苹果”是那样透明,没有任何瑕疵。正如我们的友谊一般纯洁。900字 初一 日记
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忘不了默默低念着一中,一中,回忆如潮水般涌来,却久久不曾退去。原来是忘不了,忘不了那人,那事,那石鼓山香。回忆层层叠叠,是冬季里顶着烈风与新阳,一路匆匆;是图书馆里穿梭书架之中,如获至宝;是考试过后的或欣喜或蹙眉,百样书生;是广播中的降温的温馨提示,如沐暖阳;是老师情到深处激动拍桌,是学生之间友爱互助……高二的英语老师说过,人生最美好的时段是在高中,充实而美好。而我的高中在一中,无论充实的,无论美好的,都必定伴我这无法忘怀的3年。一、雨季,雨记石鼓山多雾,偶伴着丝丝飘落的细雨丝儿,建筑物朦朦胧胧,信手可拾满满的诗意,像极了一中人的美好品质。那是雨雾同存的冬季两天,我在食堂啃着包子,喝着豆浆,因为是早晨,脑子里还是一片混沌。然后一个怯生生的声音抓住了我神游的思绪,“学姐,待会可不可以遮着我一起走?”我定睛看了看,是一个初一的小女生,眨巴眨巴着大眼睛,那时我就突然想起了个小学的比喻——她的脸像水蜜桃一样润。“呵呵,当然可以了,你慢慢吃。”她感激的看了看我,我也放慢了速度配合着她的速度。然后 两个人藏在粉红色伞下面走向了教学楼。无独有偶,但是第二天却是我忘带伞了。蹙着眉看了看灰暗的天,丝毫没有停止下雨的趋势,咬了一咬牙,心里泛着年轻气盛的想法——大不了感冒!我就冲了出去,溅起的泥水脏了裤脚,又只好放缓步伐,也罢,做个顺遂天意的道家人吧!自娱的想法刚冒芽,头上就出现了伞,过头,对上了一双笑盈盈的双眸,也是一位初一小朋友,“姐姐,我们一起走。”我顿时心头暖暖,原来帮助了别人,也是帮助了自己啊。二、老张,老张高二分班,有忐忑,有不安,每个来自高二11班的同学都会说:“多亏有了班主任老张。”老张爱“玩”,玩那些听得我们一愣一愣的数学题,然后盯着我们或吃惊或诧异的百态,露出生物老师形容过的“狰狞的笑”。老张是勤劳的老张,他会早早来到班级,为读书声推波助澜,也会帮助值日生瞄准瞄准桌椅,然后双手插进口袋,又若无其事的走了,背影就像个酷酷的十七八的少年。老张是“神秘”的老张,他把白衣黑裤当制服穿,从入秋到入冬,矢志不渝的精神 大有跟精卫填海一较高下。这是为什么呢?同学们唇枪舌剑却仍为不解之谜。老张是“胃舒平”,有胃病的同学大多被邀请喝过一碗神奇的中草药,然后紧接着一碗泛着爱心的鸡蛋汤,暖暖一如冬日。……一年后,是我们踏上征途,离开一中,带着点点滴滴的美好回忆,回味着那忘不了,忘不了的石鼓山香。900字 高二 记叙文
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