猜字谜
今天,我来到快乐作文班,老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。
首先,老师给我们分成了两个队,分别是“人见人怕队”和“必胜队”。
接着,老师出题给我们猜,第一个是:七十二小时。同学们不假思索的说:“是晶字。”第二个是:一字十八口。同学一听到老师的问题马上开始动脑筋想了,有的在本子上写写画画,有的七嘴八舌的讨论答案,还有的低着头,冥思苦想;就在这个时候,一名同学说:“是杏。”“对了!”老师高兴地说。第三个是:人人都走平行线。大家想了想,黄钰涵同学回答说:“是丛。”“对了!”老师又说……
终于到了最后一轮了,老师拿出十二张卡片说:“同学们,现在每个同学都来抽一张,然后,再给下一位同学猜。”第一个是我,我自信满满的走上去,抽了一张,上面写着谜面:一月一日非今天。我指定一名同学来回答,这名同学说:“明天的明字。”“对了!”我说。这名同学也学着我的样子抽了一张,让我来猜:“守门员。”这名同学说。我想呀想,想呀想,一时还真想不出来。终于想到了,“是闪电的闪。”我高兴地说。“对了。”这名同学说。一听,我的心情像吃了蜜一样的开心!
今天的猜字谜游戏,不但好玩,更重要的是让我爱上了中国汉字!
读《灯光》有感_550字
E度网专稿 未经允许不得转载
读《灯光》有感
在家闲得无聊,就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。突然,我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章,以前我们学过,没什么特殊的。但当我这次细细品读之后,有了很大的感慨。
这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口,保住胜利,在千钧一发的时刻,点燃了手中那本书,举得高高的,帮战士们找到了突破口。但是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
年仅22岁的郝副营长,在一次战斗中,为了给后续部队指路,点燃书本,暴露了自己,不幸中弹牺牲。他用自己年轻的生命,换来了战斗的胜利,也换来了后代的幸福和安乐。他这种为了理想,为了后代子孙无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。我们在享受今天的幸福生活的时候,不能忘了无数革命先烈的付出,要牢牢地记在心里,永远不能忘记。
同学们,如今我们能在这样好的环境下学习,为什么不好好珍惜呢?想想以前的人,他们大多数都是想读书,但因家庭贫困,读不起。可是今天的我们,许多孩子都是“衣来伸手,饭来张口,”而且每天都有十几、二十块的零花钱,为什么还不满足呢?我们可不能辜负了先辈、以及牺牲的革命战士们的一番良苦用心和期望啊!
我们今天的幸福生活来之不易,我们更应该加倍珍惜,要好好学习,努力拼搏,作一个有作为的人,将来长大以后,好做建设祖国的栋梁之才,让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好!
初一:杨金之
相似题目
-
猜字谜元宵节那天,刘老师组织了同学们开展猜字谜活动,这令同学们都会兴致勃勃!猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:“头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。”谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说:“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开,教室里立刻响起一片掌声。随后,刘老师亲自打了一个谜面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语,不久,答案就诞生了。好几个同学异口同声:“是‘猫’字!”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句,就不约而同地想到猫了。猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的智慧,还能训练一个人的反应能了,真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀!勤业小学五年级:程凯韬500字 五年级 记叙文
-
猜字谜今天上作文课,老师让我们猜字谜,猜对了有奖品。我高兴的拍着手,心里偷偷乐着,这些奖品全是我的,你们谁都别跟我抢。“第一个,大雨下在横山上。打一字。”大雨是什么,横山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陈君浩快人一步,想到了。他举手站了起来,得意地回答道:“是‘雪’字,太简单了。”靠,这么简单,我怎么没想到,走来就泼我一盆冷水。“第二个,大家注意。”老师笑着拿起粉笔在黑板上写了三个字“九十九”,接着补充了一句,“打一字。”是九十九,还是九加九,或者九乘九?还有别的情况吗?“杂”有点像谜底,“机”也有点像,“九”可以分成“乙”和“丿”,两个“乙”相对的加就是“几”,把“丿”折过来加上令一个“九”上的“丿”,变成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“几”是机场的“机”。我兴奋地喊:“机,是机?”“错的。”老师斩钉截铁的否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字谜,变成凑字了。”那答案是什么?我羞红了脸,低下头。没有人猜得出来,老师只好公布谜底:“是个‘白’。九十九,就是一百减一,一百减一,不就是把“百”上的‘一’去掉,变成个‘白’字吗?”哇!这样烧脑子,我怎么猜得出来。“第三个,大家好好听,最难得来了。”老师压低声音,“十月十日,打一字。”十月十日是国庆节?不对,十月一日才是国庆节。十月十日,十月十日,到底是什么东西。老师是不是在坑我呀?正在我绞尽脑汁的思考的时候,前排的闻成万胸有成竹的站起来回答:“是‘朝’,就是‘朝’。”当老师把字写在黑板上的时候,我都想踢死自己,也不是很难嘛!“别得意,这个字谜还有一个答案。”什么,还有一个,我来好好想想。这个谜语是拼字,简单。我的大脑迅速的转动,一个“萌”字突然在众多的字中显得越来越清晰,“十”加“十”就等于“艹”,“艹”下加“明”就等于“萌”。我感觉是对的,不过前一题猜错了打击了我的自信心。我没底气的举手,小声的哼了一声:“萌。”“对了,聪明了。”老师向我投来赞赏的目光,我又活跃了。知道本王的厉害了吧,小样们。嘻嘻,没办法,我这人真是给点阳光就灿烂呀!这次猜字谜真好玩。800字 五年级 记叙文
-
猜字谜今天,我给妈妈和爸爸来猜字谜。第一题三个日字在一起玩耍,变成什么字。妈妈抢先回答,我知道,我知道,是个昌,我说错了,有三个日字,而不是二个日,爸爸说是个晶字,对了,得一分,妈妈你要加油哦。第二题,两个横,一个竖,是什么字。爸爸妈妈思考着,妈妈说是个千字,又错了,是两个横,那么就是干了,这是回答对了,你得一分,我们又猜了好多好多,他们比分不分上下。随着时间的流逝,我们的猜字谜就在开心的笑容声中结束了。200字 二年级 叙事
-
猜字谜今天,老师给我们玩猜字迷的游戏。老师先问:“一口咬住多半节是什么字?”同学们都在下面冥思苦想,我绞尽脑汁也没想出来。这时,吴义说“是名”。老师说“答对了”。接着,老师又出了很多题目,有床前明月光、七十二小时、皇帝的新衣等等。字迷猜对的同学颇有些得意洋洋,猜错的同学摩拳擦掌,准备再接再厉。唉,我这次一个也没猜对,不过下次一定会猜对的哦!150字 小学
-
猜字谜我有一个幸福的家,从我记事时起,在我的脑海里就有许许多多快乐的事情,尤其是前不久我们全家做的一个游戏,至今令我记忆忧新。前不久的一个晚上,我家的电视突然没信号了,妈妈平时就反对我和爸爸玩电脑,突然爸爸神秘一笑对我说:“一豪把你妈妈叫来,我们来玩一个猜字谜游戏怎么样?假如谁输了,就打谁的‘鼻子鼻子眼’,好吗?”妈妈一听见猜字谜,就胸有成竹的过来了,说:“我当主持人,你俩猜。”游戏开始了,妈妈清了清嗓子,大声说:“现在开始第一个,你俩听好了,‘夫人走娘家,头戴两朵花,住了一月整,骑马赶回家’,预备开始!”妈妈话音刚落,我就迫不及待说:“嘻,我知道,是我们刚学过的一个字——奔腾的‘腾’”妈妈说:“还是我儿子厉害,你爸爸输了。”然后接着说:“现在开始第二个,‘一口咬掉牛尾巴,’是什么字?”我赶快在手心里写一下,大声说:“是告诉的‘告’”。爸爸又输了,只好接受我的惩罚。妈妈和我笑的前仰后合。比赛结束了,爸爸虽然输了,但很高兴的说:“我现在还不如我儿子呢,我儿子真棒!”我听了爸爸的夸奖,心里别提有多高兴了。450字 三年级
相关推荐
-
猜字谜猜字谜新华小学 项继楠今天,我们和老师玩猜字谜的游戏。老师说:“同学们出字谜,我来猜;然后我来出字谜,同学们猜。好吗?”我们异口同声地欢呼:“好啊!”我迫不及待地站了起来:“一月一日。”老师张口就来:“明。”我大吃一惊,哎呀,老师怎么这样厉害呀!当初我看到这个字谜的时候,可是琢磨了好半天呀。看着我们因第一回较量就失利的样子,老师微微一笑:“怎么,发呆了?这回该我出字谜了。不会想玩赖吧?”老师有意激将我们。“老师,你说吧,我们人多力量大。”我们嘴上不服输,可心里真没底呀。“九十九,打一字。”老师说出了谜面。九十九、九十九……同学们轻声重复着。有的仰起脸,瞪着天棚认真地想着;有的双手托腮在出神;有的低着头,双手抓着头发;有的用笔在纸上写着。教室里一时安静下来。过了一会儿,开始有同学小声地与同桌商量着。我在纸上试了几个思路,感觉都不对。到底是什么呢?我自以为猜谜有一手呀,今天怎么这么不争气呀?都过了这么半天了,还没猜到。“项继楠,你行的!只不过是一个小字谜,没什么了不起的。你的聪明才智不会这样被打败的。”我心里暗暗为自己加油。九十九、九九八十一,哎呀不对,老师说是一个字。一月一日是排列在一起的,九和九排不到一起,这种方法也不对呀!九加十,再加九,这是什么呀?不要胡思乱想了。正在我冥思苦想的时候,老师提示了一句:九十九等于一百减一。于是我又开始改变思路:一百减一、一百、百减一。啊,想出来了!是“白”。可是这个思路对不对呀?平时同学们可都认为我很聪明的,如果说错了,多没面子呀!同学们会说我变成笨瓜了。再想想、再想想,要有信心的。我又重新整理了一下思路,觉得很有道理的。当我小心谨慎地把答案告诉老师的时候,老师神秘地点点头。啊,我终于猜对了!周围的同学们惊异地看着我的表情,那时,我特别得意,好像自己是个猜字谜的“大家”了!750字 四年级
-
猜字谜今天是元宵节,也是我们传统的赏花灯,猜字谜的日子。我们一家人早早地吃过晚饭,骑车来到东昌路市委东临赏花灯,猜字谜。呵!这里可真热闹呀!跟往年一样的人多呀!到处都挂着象征着牛年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。为了提高人们猜谜的兴趣,聊城商报的叔叔阿姨们还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时,红字条上面的灯谜也就成了人们追逐的爱好。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:入门无犬吠。我灵机一动,计上心来。把“吠”放入“门”里面,再把“口”去到,“门”里面的“犬”不就不再“吠”了吗?我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。我赶紧去排队了。费了很长很长的一段时间,我才领回了我的奖品:一个大大的红灯笼。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。猜谜真好,不仅锻炼了我的才智,还能得到奖品,我太高兴了。今年这个元宵节,我真的很快乐又很开心!450字 四年级
-
猜字谜晚饭过后,爸爸工作回来了,他提议:今晚不看电视,不听音乐,我们一起来做猜字谜的游戏。我拍着手,高兴地说:“好,好,我最喜欢猜谜语啦!"妈妈只是眯着眼睛笑。显然,她没有反对的意思。爸爸喝了一口茶说 :“字谜是:一口咬掉一个牛尾巴,打一个常用字。”我坐在沙发的一端,托着腮帮沉思着。没过多久,妈妈抢着说:“这还不容易!牛尾巴给咬掉了,不就是个午字吗?”妈妈确信自己没有猜错,又补充了一句“没错,是午字。”“请陈述理由。”爸爸不动声色地说。牛尾巴被咬掉了,上半截没了,“牛”字不就变成“午”字了吗!”妈妈在自圆其说。“哪有牛尾巴在头上的?”爸爸将了妈妈一军。”不,不,不,牛尾巴当然是在屁股上的。”妈妈知道自己答错了。我想:咬掉屁股上的尾巴,不就成了…。.可是在哪见过这个字呀?突然我一转头一k个告字在我的眼前闪过,我说到:“是告字。”爸爸不紧不张地说:“也请你陈述理由。”“牛尾巴被咬掉,说明“牛”字下面不出头。再加上咬掉的尾巴的“口”,不就成了“告”字了吗?”我胸有成竹地说。爸爸和妈妈听了后,一个劲儿地点头,脸上都挂着笑容。我兴奋地从沙发上跳起来,嘴里还不停地喊着:“猜中了!猜中了!”接着,爸爸笑着说出第二个字谜!这样一个个字谜都被我和妈妈猜中,这是我家最开心的一晚。义乌市廿三里一小四(2)班朱陈笑指导老师 蒋跃平550字 四年级
-
猜字谜“叮铃铃”,我翘首以盼的兴趣班拉开帷幕。吴老师快步如飞地踏进教室,神秘兮兮地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶!”同学们异口同声的欢呼起来,教室里顿时炸开了锅。“我们先出个简单的热热身吧!”吴老师清了清嗓子,顿了顿说:“一个人靠在树旁打一字。”我心想:嗯,一个人是单人旁,合起来不就是——,耐不住性子的同桌小声说:“是休。”老师还没听到答案,就被后面的同学抢先回答了,吴老师苦笑着摇摇头,“对——不——起!”吴老师的脸就像六月天的天气,说变就变,随即又换上一幅笑脸,“恭喜你!答对了。”故弄玄虚的吴老师逗的大家捧腹大笑。之后吴老师又出了许多的字谜,都被同学们一一解决,课堂上欢声笑语,我们还没笑够,最精彩的字谜接踵而至,“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间有一口大井”打一字。教室里立刻鸦雀无声了,连一根针掉到地上都能听得见。我们冥思苦想,有的抓耳挠腮,像小猴子一样,有的托着下巴,像一位“思想者”,有的直愣愣的看着天花板,好像要把它看穿似得。一分钟过去了,两分钟过去了……,终于有一位同学举起手来,小声说:“点字?”,“有四个小兵,但二十万大军到哪儿去了?”吴老师提示我们。这启发了大家的灵感,只见有的同学加大马力继续“奋斗”,有的同学已经放弃努力,睁着一双期待的眼睛望着吴老师。我们的组长“唰”地站起来,咽了口唾沫,清清嗓子,满怀自信地回答:“是‘燕’字”。他环视了一下教室里的其它同学,接着解释:“二十就是‘甘’,四个小兵就是四点底,打开北边大门,中间有一口大井,就是‘北’字中间加上一个‘口’字”。同学们恍然大悟,教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。这节课,平时枯燥无味的文字带给我们许多快乐。下课了,我们每个人面带笑容,我真希望下次兴趣班快点到来。700字 四年级
-
猜字谜今天,田老师让我猜字谜。猜字谜可不是件容易的事。第一个字谜“十月十日”,给人的第一印象是这不是日期吗?是哪门子的字谜。然后我脑海里就跳出来个“明”字。十个月,十个日,刚好凑成了十对,不对呀,明明只有一对“日”“月”,哪来的十对?正好,我刚刚学过王维的《送元二使安西》,里面不是有一句“渭城朝雨浥轻尘”吗?对,就是它。把“朝”字拆开就成了十月十日。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。第二个字谜“九十九”,我马上想到了“杂”这个字,不要急,仔细分析。拆开就成“九”和“木”,如果字谜是九十八就会更符合“杂”这个字。我想,会不会跟数字有关呢?九十九比一百少一,如果这是道数学题的话,我就会把九十九写成一百减一。按照这个思路,一百减一,就是“白”。“百”和“白”两个字就相差一横。也许“白”就是正确答案。“格外大方”,既是形容词也是个字谜。按老办法可以推测出外面是个框,但范围还是有点大,再找线索,字谜中的“大”这个字,谢谢你,成功地引起了我的注意。里面是“大”,外面是框的字只能是因为的“因”了。我觉得还有一种答案,“回”这个字也不是不可以的,里面是小框,外面是比里面还要大的框。所以,我认为这个字谜是有两个答案的。猜字谜也快接近尾声了,字谜“石达开”就是最后一道关卡。从表面上看没有任何的蛛丝马迹,想了想,不一定字谜里的每一个字都是有用的信息。把达字忽略不计,石和开就组成了研究的“研”,答案也许就是这个。有趣的猜字谜游戏结束了,这个活动活跃了我的思维,无意间也杀死了许多脑细胞。这种游戏偶尔玩一下对大脑是很有益的。650字 四年级
-
猜字谜“丁铃铃,丁铃铃……”上课了,老师快步走进教室,告诉我们一个好消息:今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形,边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气,因为他们最害怕猜谜,担心老师出的字谜太难,自己猜不准……无论如何,“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。首先,老师先给我们猜了个字谜:“日出”。我奇怪极了,还没反应过来,就看见一位男同学毫不犹豫地站起来,报出了他的答案:原来是“旦”字。我一下子明白了:“旦”最下面的“一”代表地平线,“日”代表太阳,太阳从地平线上升起来,这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!之后,老师又出了一个比较难的题目:“一点点上头,乌云盖两边,上字颠倒挂,人字排八仙。”在同学们的再三要求下,老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划,有的抱头冥思苦想,我也和同学小声讨论起来。最终,还是一位男同学公布了答案:是“定”字。快下课了,我和同学们都意犹未尽,收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!450字 日记
-
猜字谜今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?比赛终于开始了。老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。450字 五年级 叙事
-
猜字谜上课了,老师走进来说:“今天我们来猜字谜,大家可要竖着耳朵听好咯!”“好哇!”全班同学异口同声地喊道。“听好了:画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”“这个……”,同学们想了好久,一个同学突然站起来说:“是‘日’!”“没错,就是‘日’。大家猜到了吗?”“哦,原来是‘日’啊!”讲台下面,大家议论纷纷。“继续猜:千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”“是‘香’,香味的‘香’!”我听了,自言自语地说:“哦,原来是这个‘香’呀,我怎么就没猜到呢?还是等下一题吧!”“听题了:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。”全班沉默了好一会儿,我立即举手:“是‘立’!”“答对了!”我美滋滋地坐了下去,脸上挂着笑容,心里就像吃了蜜一样甜。“两棵大树。”“林!”“一根木头靠土堆。”“杜!”“一人站在树边上。”“休!”同学踊跃举手,现场气氛热烈,眼看就要进入白热化的阶段了,这时,“叮铃铃!”下课了。同学们的激动心情久久不能平静,都觉得这节课格外的短,都还想继续这个精彩而特别的猜字谜课。猜字谜,真好玩!虽然我们只上了这么短短的一节课,却让我们体验了无穷的乐趣,领略了中国汉字的神奇!猜字谜450字 叙事
-
猜字谜又是一个阳光明媚的日子,我一边吹着口哨,一边踏着轻快的步伐朝着学校的方向走去。不一会儿,所有的同学都陆陆续续地走进了教室。我一看表,现在是七点三十分,还有十分钟才上课呢!于是,我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来,笑嘻嘻地说:“趁着现在还没有上课,我们来猜字谜吧!”“好!”大家异口同声地说。“我说一个,你们来猜!听好了!一个日本人,拿着一把刀,杀了一口……”“打住!打住!”我还没有说完,小文就打断了我的话,“你的这个字谜太简单了,连傻子也猜得出来,让我来说一个!千里送鹅毛——”“哎呀!你比我还要差劲,这是接歇后语!又不是就在这时,老师突然“闪亮登场”,把我们吓了个半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了!这次老师又要大发雷霆了!没想到老师很温和地说:“你们在猜字谜吧?这很有益于智力发展的嘛!老师也来说一个!”我们的心总算平静下来,齐声叫道:“好!”老师笑着问:“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很认真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小东开心地把眉毛一,说:“是‘告’字!”老师微笑着点了点头,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。猜字谜,能提升我们的智力,增长我们的见识,丰富我们的生活。在无聊时,猜字谜的确是个不错的选择!暑期中的你,也来试试吧!450字 六年级 记叙文
-
猜字谜“哈哈,猜中了!”一阵欢呼声从我家传出,那是我们在举行有趣的猜字谜活动呢!爸爸开始出谜语了:“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”一下子,客厅里“唰”地安静下来。我皱起眉头,冥思苦想了很久也没有想出来。我瞅了瞅妈妈,她托腮不语,咬着笔头子在沉思。突然,爱动脑筋的弟弟站了起来,响亮地说道:“是‘燕’字!”爸爸用赞许的眼光看着弟弟,说:“回答正确!加10分”爸爸看我们百思不解的样子,解释道:“二十万大军指‘廿’,四个小兵代表四点,再加上一个‘北’字和一张口就成‘燕’了!”“噢!”我们恍然大悟。汉字还挺有趣呢!第二条字谜是:一个人在内。呵,这么简单,小菜一碟,当然是“肉”字了。我刚要站起来说,妈妈抢先站了起来,只见她胸有成竹地回答:“是‘肉’字!”她的回答得到了大家的喝彩,她高兴得手舞足蹈。“欧阳昊轩暂时落后,要加油了呵!”爸爸继续出谜底:“一点一橫长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”我想:“前半句可以组成一个‘广’字,两棵树成‘林’,就成‘麻’了,再加上‘石’字,就成‘磨’了。”这回我可不会再让别人捷足先登了,我急忙说:“是‘磨’字”大家都夸我聪明,我乐呵呵的。爸爸接着出谜底……最后,爸爸说:“看,我们中华民族的字就是这么有趣,这些汉字一个个生动形象,希望多去走进汉字,了解汉字的历史。”450字 初二 记叙文