我和印章文化
我有一枚小印章,上面刻着我的名字,是刚上小学一年级时的圣诞礼物。别看这枚印章小,用处蛮大哩!每当新学期发新书了,我都会用它在书上印上我的名字,如此一来,这些书就会一直陪在我身边,不会轻易被弄丢了。
看我那么喜欢印章,爸爸就特地带我去西泠印社参观。在那里,我看到了各种各样的印章:有的里面刻着凹字,有的刻着凸字,还有的甚至四面都刻满了文字。印身的材料也是种类繁多,有金属、木头、石头、玉石等。回家后,我和爸爸还一起编了一首童谣《杭州印章》,去参加杭州童谣大赛呢。从此,我就更喜爱印章,现在我不但能一气呵成写一些左右反向的字,还能用刻刀把它们的形状雕出来!印章文化逐渐印到了我的心里。
印章,与书法、绘画、诗歌并称中国四大传统艺术。“印”字的左半部是个“爪”字,就是手的意思,右半部是个“节”字,就是凭证,合起来就是手持凭证,代表诚信。印章文化源远流长,从有甲骨文那个时代开始就有印章了,可以说跟中国历史一样悠远。每一颗印章的背后都有一段历史,印章的形成和发展与我们国家的民族、政治、经济、文化都有密切的关系,它凝聚着中华民族的审美经验,体现了民族素质和精神风貌,是中国传统文化的重要代表。
每逢我在《品德与社会》课当小老师时,我都会准备许多各种各样的小印章,作为奖品发给同学们,希望大家都能对印章发生兴趣,一起把中国独特的印章文化传承下去。
笑看2013
当旧的一年即将结束的时候,我们的心里总会灌满一种说不出的感觉,涩涩的,溢满心口。
回顾2012,所走过的路,所收获的感情,所失去一切,我们才发现,原来时间的步伐并不那么沉重。
2012,这是我生活了十二年来,最特别的一年,是时间的磨练,让我在2012失去了很多,却又得到了很多,更让我学会去珍惜,珍惜身边的一切。
世界末日这个可怕的噩梦没有成为真实的存在,我们应该庆幸,我们还能看跨年,还能在2013跟好朋友和亲人说一句:哈喽,新年快乐。我们的生活不会变,我们还是要长大,还是要接受人生中的坎坎坷坷。
谁也不能预言,在2013,我们会经历什么,是背叛?是打击?是挫折?还是陷害?或许我们会在人生路上跌倒,但是却不能击退我们,前提是我们要拥有重新站起来的勇气,接受命运的洗礼。
新的一年,新的一切,抛开2012的各种情绪,我们要开始新的生活,遇到不同的人,经历不同的事。2013,朝着自己的方向,向着自己的梦想,迈开步伐,走向属于自己的一切!
相关推荐
-
外公和印章那还是几个月前,外公单位组织去了趟孔夫子的家乡——山东济宁。谁知这次旅行归来,外公竟然送给我一件特殊的礼物——一枚有着我名字的印章。这枚印章的上面雕刻着“孔夫子”,好似一尊微型雕像。“孔夫子”面带慈祥的微笑,双手抱拳于胸前,栩栩如生。外公拿着印章看着我,语重心长地对我说:“你要好好学习啊!这是公公花钱特别为你刻的一个印章,希望你将来能像孔夫子那样有所作为!”外公的话虽不多,但一股暖流顿时涌上我的心头。公公就连在外地旅游都想着我,关心着我,我不能辜负外公对我的希望啊!从那以后,我就把那枚印章一直放置在我书桌最醒目的地方。印章仿佛代表外公时刻激励着、鞭策着我努力学习。当我遇到困难时,我就会不自主地看着那枚印章,耳边仿佛又传来了外公那亲切的话语。当我成功时,我在我的作品上让印章留下痕迹。渐渐地,我学会了用信心去挑战困难,不轻易退缩、放弃。我拥有了自己奋斗的目标,拥有了自己小小的梦想……这一切,都归于外公对我无微不至的关怀——一枚印章。350字 五年级 记叙文
-
抢印章盛夏,我和妈妈、弟弟兴高采烈地来到德克士炸鸡店,今天的日子很特别,是我的生日。服务员为我点唱了生日快乐这首歌,还送了我们两把小扇子,然后我们一饱口福。就餐中间,服务小姐组织用餐的小朋友到门口围成圈儿做游戏。做完游戏她拿来一把印章准备送给小朋友留作纪念。大家都安静地等着。谁知在旁边观看的大人们等不及了,一拥而上。不管是衣冠楚楚的男子汉,还是打扮入时的摩登女郎都不顾一切地往前挤着,高高踮着脚类,胳膊伸得长长的,生怕拿不到。我看见一个小伙子,他身材魁梧身体健壮,仗着身高体壮抢到了两枚印章,招呼他的孩子道:“乖儿子,爸爸给你拿了两个!”在争抢的队伍中,女士也不甘示弱。有一位带着金首饰,背着真皮包包的时髦女士,也像长臂猿一样伸着胳膊抢印章,但没抢到。只见她顿时面红耳赤,绷起了脸:“为什么不给我们家孩子一个。”之类的话,仅仅几分钟,30多个印章便被一抢而空,本该得到礼物的孩子只能望“章”兴叹!看着眼前的一幕,我想了很多,这些大人其实都是为了自已家的孩子而去抢印章,表面上看是爱孩子的表现,但不知他们想了没有,他们这种行为与平时嘴上对孩子讲的“不要自私,要学孔融让梨”、“要举止文明、礼貌,”是自相予盾的。孩子看到了家长们的所作所为,还怎么可能听得进那些说教呢?许多人都说独生子女太自私,根源在哪儿呢?是不是跟那些唯恐孩子吃亏的家长有很大关系呢?如果孩子们长大后都是这样的人,我们的社会将是什么样的呢?发生在我身边的这件小事,难道不值得深思吗?550字 五年级 记叙文
-
文化我,历经千年,穿过历史长河随着中华大地一起发展我是谁?我的守望又是什么?文化?文化!历经五千年,中华文化从没有停止前进的脚步。但在前进的同时,文化也有它自己的执着。去年的一次暑假,我们去了一次曲阜。孔子,当之无愧是中国文化的一部分。本不用任何渲染就可以很明显地感受到文化气息,可偏偏有些为了自己或者说是为了一种境界而谎称自己是孔子的传人在孔林里一路尾随游客只为了给人算命,或者说,只为了挣钱。这件事让我浑身发冷。我相信,在孔子看来借自己之名而去玷污自己家族的墓地并不是他的本意;在我们看来,借孔子之名而去糟蹋中华文化,中国的圣人,这是每个人都不愿意看到的。因此我想,真正的文化是不需要加以渲染的,我们要对文化忠诚,用我们的真心去感悟文化,去传播文化。它最真的一面也是最美的一面。回来之后一阵时间,当我渐渐把这段经历忘记的时候,不经意间翻开了《文化苦旅》,里面的一片文章吸引了我—贵池傩。里面有据话不禁深深触动了我。“文化,文化?难道为了文化学者们的考察兴趣,就让他们长久地如此跳腾?傩祭傩戏中,确有许多东西,可以让我们追索属于我们的古老灵魂。但是,这种追索的代价,是否过于沉重?”是呀,在我们不断探索古老文化的同时,带来的也许不仅仅是让人欣喜的发现,最严重的是,它带给了某些人虚造文化的机会。这些人本来对文化一无所知,却偏偏要在外表处模仿得一板一眼。这不是我们所希望看到的。我们希望的是大家真诚的心,中国纯净的文化。文化的守望就在你真诚的心里,守望着……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 记叙文
-
文化抗日战争,伪满洲囯地区全部实行“日式教育”:不学中文,中文课程改为日文课程。学习日本饮食、美术、音乐方面的文化,在幼小孩子的心灵中强行灌输日本文化,妄图使中国孩子仇恨中国人,反倒欢迎日本侵略者,建立所谓的“大东亚共荣圈”成为完全的汉奸走狗。文化的侵略不止停留在:侵略“上,更近一步到了掠夺。日本侵华战争期间,日本人成箱、成批地盗运中华之国宝,抗日战争之中,我国丢失、消失国宝数以千件,苦于无证可查,被日本人掠夺走的国宝无法得到归还,国人只能望而兴叹了!而今,日本在流行的动漫上下手,让其动漫快速进入中国,填充中国动漫市场的空缺,在潜移默化中将日本文化移植到中国孩子的脑海中,如:《奥特曼》、《哆啦a梦》、《樱桃小丸子》等,虽然近年来也由国产动画占领了大部分市场,但是也有模仿日本动画片的痕迹,希望我们的动漫能创新,走出动漫的无剧情及幼稚的怪圈。对外来文化,我们也不能一味的抵制,而是要采取“取其精华,弃其糟粕!“的态度,要将其精华为我所用。使之与中华传统文化有机的融合,这才是海纳百川的中华民族文化的灵魂所在。随着我国综合国力的上升,中国在和平中崛起,我们的文化精华也在西方等国家大量传播,如:《孙子兵法》《毛泽东选集》和大量传统及现代文学着作等,在西方国家也有越来越多的孔子学院建立,更多人愿意学习中文,在全世界极大的弘杨了中华文华。文化是一个国家的脊梁,那就让我们挺直坚硬不屈的中华脊梁。550字 五年级 记叙文
-
文化文化,永永远远印在人们的心里。她是一谭青青的湖水,温柔、美丽;她是一片新生的树叶,耀眼、鲜亮;她是一朵盛开着的七色花,映照着文化的历史。《文化是水》她不是刻在龟壳上的文字,也不是印刷品上的符号,更不是网络时代的听觉和视觉。她是水,无形,无色,无味。文化从史前一路艰辛,踏遍世界的每一个角落,而她的身体却无形。一路的的排斥和接纳,直到今天的逐渐丰盈和往后的继续宏博,它涵盖着人类活动的全部。在她的滋养下,人类繁衍生息。无论是亭台楼榭,还是一盏油灯,无论是一杯名茶,还是一轴长卷,抑或是古代书法家的雅致淡泊,世人的喧闹繁华……林林总总汇成了文化的河流,生成各种文化迹象。人们通过对世界的感知,对文化的阅读,使得多元的文化更个性,更具有生命力。《文化似叶》她的绿色散放着永恒的光芒。绿滋润着人们的眼睛,一切都那么健康。绿色不仅美丽,也很健康。文化就是一片新生的树叶,挂在枝头,随风舞动。文化的绿色让我们书写恢宏,懂得谦逊,她的衣衫上沾满着晶莹的露珠,那露珠是人类的到她时激动的泪水。文化,绿绿的,新新的,她是一片新生的树叶。《文化是花》她是一朵盛开着的七色花,辉映着人生的颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。她是一道美丽的彩虹。文化就如这七色花,变化无常,颜色多端。她的花瓣的颜色中,唯独没有黑色。为什么呢?因为文化善解人意,不让人类沉浸在黑色的痛苦与无边的黑暗中。文化对每个人都是平等的,她的七色花瓣就是给人类的选择。文化,文是身,化是原,组成就变成了文化。所以说,文化是人类的一股力量源泉,她鼓舞着我们:前进,探索,发现!文化,好一个伟大的称呼,好一个美丽的称呼!600字 五年级 散文
-
印章今天,妈妈送给我一盒圆形印章。我迫不及待地从妈妈手里拿过来,我爱不释手地抱着它。一个精美的长方形盒子里整齐地住着六个圆形印章。有两个橙色的“非常优秀”、有紫色的“爱读书”、有绿色的“第一名”、有枚红色的“你真棒”、有金色的“已检查”,非常精致!当我跳绳跳得好时,妈妈就印一个“你真棒”;当我读书读的好时,妈妈就奖我一个“爱读书”……这些精美的圆形印章,激励着我好好学习,陪伴着我成长。二年级:李力诚150字 二年级 状物
-
我是小印章Hi!知道我是谁吗?估计你已经猜到了,不错!我就是美丽的小印章。我长的可漂亮了。圆柱体的身体上有一个粉色的“脑袋”,脑袋上有许多亮晶晶的“小眼睛”,虽然小,但也容易让人看得见,只要轻轻一按“小眼睛”,她就开始睁大起来,四处看东西啦!。我的“身体”上有一层漂亮的外套,上有许许多多的小娃娃的衣服,美丽极了!我的下面穿着一只粉色的“鞋子”,脱下袜子可以看见我的“脚心”,上面有粉色的心形图案,上面写着英语“love”。我长得这么漂亮,一定有人喜欢我!别以为我只是漂亮哦!我还很有用途呢!我的“脑袋”被人拿着时,我就知道要开始工作了,我用脚心一心一意地踩着白白的纸,同时,我的“小眼睛”也已经开始发出亮光啦!小朋友们非常喜欢我,因为我是老师给他们的奖励呀!一想到这里,我都会感到无比自豪。当然,我也是一个很漂亮的装饰品,大人把我摆到孩子的书桌上,孩子就会快乐地和我一玩,看!我的用途是不是很大!我就是我,不仅美丽典雅,还多才多艺,是无法代替的,我因我给人类带来的欢乐感到骄傲和自豪,你喜欢我吗?三年级:闫畅400字 三年级 状物
-
印章水彩笔作文我家的彩笔很多,有爸爸买的、妈妈买的、有别人送的......,有18色的、24色的还有3的呢,各种各样,好几盒,可就是没有我喜欢的那种带有小动物的、花草、植物图案的水彩笔,我一直想要那种印章彩笔,我几次要求妈妈给我买印章彩笔,可妈妈都因水彩笔太多,再买就是浪费的理由拒绝我。一年级过去了,我家还有水彩笔,二年级过去了,我家还有水彩笔,三年级了我还在用储存的水彩笔,哎!今天是星期六上午,我正在画画,突然我跳了起来,高声喊道:“我的水彩笔没有水了,可不可以给我买盒印章彩笔?”妈妈怀着好奇的心情走到我的课桌面前,拿起我的水彩笔在一张废纸上画一下,没水了,又拿2......3......4.......5......6.......都没有水,妈妈无可奈何地说:“走,咱们去买水彩笔”。我一蹦三尺高高喊一声:“啊,太好喽!”妈妈说:“快去商店吧”!我一路蹦着高的走向商店,我走到商店。一眼就看到印章彩笔,我飞奔过去2秒钟就到了,我抱着印章彩笔,走到妈妈面前说:“我一定要买它”。妈妈说:"那你就买下它吧”!我高兴的给每一个小朋友说,他们都纷纷的羡慕我。400字 小学 状物
-
课桌文化文化之大,包罗万象。如今“美食文化”“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势。我们所接触的最早的课桌文化是鲁迅所刻的“早”字,结果大家群起效之,在课桌的一角深深镂上一个“早”字,也不知是否像鲁迅先生一样刻上心头。课堂文化有其悠悠的历史。在小学里,你会惊讶地发现,每张着漆的桌上总有一道刺眼的白线,这是同桌的天然屏障,美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了,现在仍然代代相传,显示了其极强的生命力。以上是小学课桌文化,那么进入中学,课桌文化又是如何发展的呢?仔细观察课桌上层层叠叠密密麻麻的字。其内容应有尽有:“学友,你好帅!”这也许发自一位女生的内心,中学生对明星崇拜之情也跃然桌上。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”,这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“不要让自己埋没自己”,不知是哪位“名人”留下的,但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然,其中还有些不伦不类的小诗,还有那一串见头不见尾的演算数字,更有那催人省醒的格言、警句,使你目不暇接。除了文字,还有许多图案,但更多的是颇具讽刺意识的漫画。有些课实在无聊,或者老师的水平不尽如人意,为不使自己瞌睡,便发挥自己的特长开始即兴挥毫作画,把老师的“个性、特点”刻画得淋漓尽致,看后让人寻味良久。当然,有部分漫画是反映中学学生对社会问题的看法,有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲,以宣泄自己的感情,同时也让后人“欣赏”品味自己的杰作。有人认为,课桌文化是校园文化的一个组成部分,是学生生活的一面镜子,是学生心理的传真。从中可以看到学生的喜怒哀乐。然而,乱涂乱画毕竟不是好习惯,“课桌文化”在我看来不值得提倡。650字 六年级 状物
-
文化笔记我第一次读这篇文章是在去年的秋日,以一个少年人的想法,我想我是非常愤怒的!我想中国专家的沉默,是一种无奈,也是一种痛恨。一个古老民族最灿烂的文化竟让一个道士--一个渺小、愚昧没有保护民族文化财产意识的王圆箓掌管着。他们痛恨,封建社会的官场上声色犬马,却没有资金运送这些重要的文化遗产至当时所谓的朝廷去整理保管。但是纵然他们再恨也只能从外国人手中买回文献胶卷铁板着脸钻研,一钻就是几十年。虽很不愿意提起这个人,但还是要把他的愚昧和罪证叙述一下告诉众人,中国经过了怎么样的一个荒唐历史文化事件。莫高窟大门外,有一条河,过河有一溜空地,高高低低建着几座僧人圆寂塔,其中有一座塔就是王圆箓的。据历史记载,他是敦煌石窟的罪人。你看,他穿着土布棉衣,目光呆滞的站在那里。他原是湖北麻城的一个农民,逃荒到了甘肃,做了道士。几经转折,不幸由他当了莫高窟的家,把持着中同古代最灿烂的文化。20世纪初年,欧洲的世术家们正酝酿着新世纪的突破。中国正在进入它文化的黑暗期,、王道士每天起得很早,喜欢到洞里转转。他对洞窟的壁画有点不满意,于是找来两个帮手,用石灰水蘸着刷一刷,于是,唐代的笑容,宋代的衣冠不见了,代之的是洞中的一片净白。面壁是白了,中座的雕塑就显得过分惹眼,在一个干净的农舍里,她们婀娜的体态过于招摇,她们柔美的浅笑有点不自在。道士想起了自己的身份,何不在这里摆上几个天师、灵官菩萨?想法有了,于是便行动起来。事情干得不坏,才几下,婀娜的体态变成了碎片,浅笑变成了泥巴。再拿石灰堆造雪人似的,这里是眼睛、这里是手脚,总算能稳坐住了。道士谢过几个泥匠,再作下一次筹划。1900年5月26日清晨,王道士辛苦的清除着一个洞窟的积沙,没想到墙壁一裂,裂开了一扇轰动世界的门户。一门永久性的学问,将靠这个洞穴建立。无数地华横溢的学者,将为这个洞穴耗尽终生。中国的荣耀和耻辱,将由这个洞穴吞吐。王道士检索着这些经卷,也觉得有些蹊踐。为何正好是我在时墙壁裂开了呢?或许是神对我的酬劳。趁下次到城里带几个给县长看看,顺便说这桩奇事。县长是个文官,稍稍掂出了事情分量,但是把这些文物运到省城去运费不低,他又犹豫了。中国是穷,但只要看看官僚豪华的生活排场,就知道绝不会穷到筹不出这笔运费。就在这里,欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家,却不远万里,餐风宿露,朝敦煌赶来。他们愿意变卖自己的全部财产,充作一两件文物回去的路费,他们冒着被打、被杀,甚至葬身沙漠的危险朝洞窟走来。没有任何关卡,没有任何手续,外国人直接走到了洞窟前。洞窟边一道砖、上了一把锁,钥匙挂在王道士裤腰带上。他们万里冲刺,没遇到森严的文物保护官邸,没碰到冷漠的博物馆馆长,甚至也没有遇到看守和门卫,一切的一切,竟是这个肮脏的土道士。他们只得幽默的耸耸肩。略略交谈,就知道道士的品位。1905年10月,俄国人勃奥努切夫用一点点随身带的俄国商品,换取了一大批文书经卷;1907年5月有,匈牙利人斯坦因用一叠子银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画;1908年7月,法国人伯希又用少量银元换去100大车、6000多卷写本和画卷;1911年10月,日本人吉穿小一郞和橘瑞超用难以想像的低价换取了300多卷写本和两座唐塑......我想我无话可说,中国有序的黑暗正滋长着外国的文化事业,他们的学术报告激起了如雷掌声,他们不断暗示,他们从一个愚昧、贪婪、黑暗的封建制度国家里面抢救了这笔遗产。我想,纵使我们早生在那个时期又能怎么样,我们能做些什么?那时候的我有什么权力去阻止外国人运走这些文物,甚至如如我们生在那个时候是否知道有这样一批遗物。好吧!不如让生在这个时代的我们去努力壮大,让我们的遗产统统回家来。中国!世界应该瞩目的土壤!1200字以上 高二 状物
-
有文化和没文化有人说有文化很可怕,有人说没文化很可怕,可到底有文化可怕还是没文化可怕呢?这个我也不知道。比如说,有三张图,第一张,上面有一行白鹭飞上青天,下面是一大片草地,没文化的人会说:“草,草,好多鸟啊!”或者说:“好多鸟好多鸟好多鸟啊!太美了!”有文化的人会说:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”或者说:“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。”第二张,上面有一位女士,问你她美不美,没文化的人会说:“真是太美了!”或者说:“真美!”有文化的人却会说:“少女般婀娜多姿,行动如春风漫柳一般,美如花。”第三张是田老师去蒙古拍的照片,身后挂着一张张狼皮和鹿皮,没文化节的人会说:“田老师,你好厉害,杀了那么多狼和鹿。”有文化的人会说:“田老师蒙古那里的人好厉害,可是乱杀动物不对,要保护小动物。”这几张图片,有文化和没文化的人会说不同的话。我觉得,有文化很好,没文化很可怕,听有文化的人说话好像春风拂面,听没文化的人说话总是苍白无力。我要好好学习,做一个有文化的人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 四年级
-
文化苦旅苦旅的文化文化苦旅,苦旅的文化当西方人千里迢迢地漂流来到中国,去到敦煌时,给了几枚金币看守人,于是大批大批文物流向西方,到现在的历史学家要研究、购回文物时,就要巨额购回。尴尬啊!当泰山石碑被弄烂时,又有几个为之痛心疾首?!当发现文物时,又有几人为高兴过?!当人们……中国人现在时为过中国文物关心过、担心过、高兴过?!——没有!肯德基、麦当劳、西餐厅是中小学生流连忘返的地方,可有哪位学生,甚至大人说得出、品尝过中国流传已失传——起码很多人没见过!当孩子们如数家珍地说西方的节日、星座代表着什么,应该做些什么,哪有人记得中国的礼仪和经典读物?!我想,现代社会基本没有人会背《言语》《老子》《三字经》《诗经》等等——这都是中国人以前的崇尚之读物。中小学生们最记得的就是什么圣诞节、西文情人节等等,圣诞节还互相送卡呢!真令人以为是过大节日。到了中国传统节日,大年三十难寻气氛——或说是刻意的气氛;元霄节元元霄,只当是平凡的一天;中秋节没中秋节的气氛,甚至大多数人不赏月,更有甚者,一家人都没齐;重阳节没什么人登高,也是一次平凡的日子;七夕没情人,西方情人节满街都是……昔日的中国传统节日气氛已经黄鹤一去不复返了。当月老变成丘比特,生肖变成星座,“仙术”,“法术”这两个名词变成“魔法”,当茶变成咖啡……中国的传统节日和文化已经衰落了。或者说在一片“洋声”中“退役”了。我希望,春联、倒“福”和门神等等会重新出现。文化苦旅,苦旅的文化啊!500字 六年级 散文
-
文化≠庸俗据报道,超女李宇春上了趟北大百年讲堂,简单的一首歌、十几句话却引起了现场的极度混乱。此事引发了一场争论:北大百年讲堂是否可以成为李宇春的舞台?诚然,中国是一个蕴含着多种文化的国家,但文化并不等于庸俗。北大的讲堂并不是为庸俗者搭建的舞台,而是一个供时代的佼佼者展示风采,探讨学术的舞台,北大的莘莘学子们如此为之疯狂,不得不让人感到辛酸,辛酸之余让人感到滑稽:竟会为一首歌、十几句话疯狂成那样;疯狂感动之后又给他们留下了什么——恐怕什么都没留下;他们该为之疯狂感动的人或事,却并没有这样。还有一件事,让我深思,据说李宇春被登上了《世界周刊》的封面。如果单从这一现象只能说明李宇春的名气已跨越国界,冲出亚洲了!但当我们得知雅典奥运跨栏冠军刘翔也曾成为《世界周刊》的封面人物,我们不得不纷纷不平了:李宇春怎配与刘翔相提并论。李宇春,这样一个妙龄丑女,无非在台上摆弄了几步恶心的舞姿,干嚎了几句,就成了娱乐圈里一个“炙手可热”的人物。而刘翔不仅是中国人的骄傲,也是所有黄种人的骄傲——“谁说黄种人不能得跨栏冠军,刘翔不就是一个吗?”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 高一 记叙文
-
审视文化蓦然回首,人犹在而魂已逝,景依旧而神尽失…在这繁华喧嚣的环境中,充斥着一种叫文化的东西。觉得迄今为止,文化生活犹如洪水猛兽般泛滥,其中不乏有庸俗之风,亦可谓文化生活之糟粕者。我们生活在这个以“酷”为时尚趣味的年代里,言情,武侠小说人气指数,蓦地,狂飙,这也是情理之中的,悲欢离合怅惘缠绵被融溶在其中,它们让不计其数的少男少女“飞“至“理想”的极限,不能自制,最终跌至谷底。人性的弱点,往往是低俗文化的切入点。当今文化需重新审视,用更为严格的眼光去辨析它们,屏弃那苟存中芜杂。我们有着一脉相通的文化底蕴,却不断为现代那庸俗文化所覆盖,该类文化之所以肆无忌惮地传播,原因在于有某些可怜的人类不厌其烦地充当着其中的牺牲者,竟然还乐在其中,呼吁现在的年轻人,千万不要做“垮掉的一代”。“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚”,我们要正确地辨别当今文化,不要盲目地随波逐流。人要有艺术地,有品位地生活,时间照样流逝,世界照样运转,一切都将不再重来。文章开头以题记入手,点明了当今文化以丢魂的文章主题,形式新颖。小作者对文化需要审视进行了论述,列举了言情小说等无营养小说人气之高的现象,表达了“要正确地辨别当今文化,不要盲目地随波逐流”的愿望。500字 议论文
-
文化广场家乡的广场个个都是那么美丽,但我心中深深地印着文化广场那美丽动人的景象。清早,我来到文化广场,从正面进去,第一眼就看见了九根柱子。柱子上面雕刻的龙更是栩栩如生,有的上下两条龙在相互对望,好似在争论不休,你不让我,我不让你。还有的是一条龙独占一根柱子,表情骄傲不已,好像在说:“哈哈,这个地盘是我的了!”而有的在到处腾云驾雾地乱窜。这九根柱子则名为“九龙柱”。再向前走几步,就看见一个圆形的平台。从上面看,则是一个太极八卦阵,有一些老爷爷老奶奶经常在上面练太极拳。周围的花坛里常常有些小花在盛开,有的藏在叶丛里,好像和我们捉迷藏。大风一吹,这些小花就从叶丛里露出了脸,散发出淡淡的香味,芬芳扑鼻。周围的大树枝叶繁盛,知了、小鸟、蟋蟀,都在树上给我们演奏大自然的音乐,仿佛在迎接人们的到来。旁边还有一条用鹅卵石铺成的小路,人们可以走上去按摩一下脚底。傍晚,文化广场来了一大群阿姨和一群活泼好动的小朋友,阿姨放着动听的音乐,跳起舞来。那动听的音乐引得一广场的人,甚至大概三四岁的孩子也跟着跳了起来。广场舞结束以后,路灯顿时亮了,小朋友在欢快地玩耍,小蝴蝶也飞来了,加入这个“欢乐团”。有的人坐在花坛边聊天,花坛里的花被灯光一照,颜色更加鲜艳。文化广场的美景使我终生难忘,永远刻在我的心头。500字 三年级
-
1.0