猫捉老鼠
300字
六年级
记叙文
昨天晚上，我和妈妈一起骑着自行车到奶奶家去玩儿。突然，看见一只豹头环眼的小猫蹲在草地上一动也不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。我们立刻停止了前进，想看看到底是怎么回事。
突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。
可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱！吱！吱！地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小猫也呜哩！呜哩的好像在说：“我可是铁石心肠噢！你是我的美餐，我怎么能放过你呢！”一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。
我心里想：这只可怜的小老鼠就像晒在太阳底下的一块冰消失了。
我的低碳生活
550字
六年级
记叙文
以前我经常浪费宝贵的资源。夏天，空调连夜开着。我和爸爸看电视一看就是十几点。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”
听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我有一点灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走过来鼓励我，说：“孩子你要懂得世界上的东西都不是永久的，但我们得保护它们，所以你妈整天都叫我们要节约资源。你不能灰心啊！一定要把这种精神底下去啊。”我的信心又想回来了。我鼓起信心，又开始了我的低碳生活。我把我节约的是告诉了我的同学们，我也鼓舞他们也想我一样的节约地球的宝贵资源。
希望5年后，我们的地球又可以变成一个春暖花开，生机勃勃的乐园！
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相似题目
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猫捉老鼠一天晚上，饥饿的小猫咪咪幸运地发现了一个老鼠洞，它想：我可以饱餐一顿啦！于是，咪咪守在洞旁，静静地等待着老鼠的出现。过了一会儿，洞里传出了动静，咪咪急忙悄悄地退进墙角。忽然，一只又肥又大的老鼠从洞里伸出脑袋，东张西望了一阵，见没有任何危险，就大摇大摆地走出洞，向粮仓走去。说时迟，那时快，咪咪“噌”的一声蹿出去，把老鼠死死地按在地上，老鼠连连求饶，可咪咪不听，把老鼠抓起来一口吞下去，美美地饱餐了一顿。200字 一年级 抒情散文
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猫捉老鼠今天，我和小伙伴们一起玩“猫捉老鼠。”达达和王明先捉，我们找到一个地方安家，游戏开始了，我们先商量好，小胖和小毛一起去，把“猫”带到另一个地方，我和其他小伙伴一起去“偷粮食。”可是，计划失败了，因为小胖太胖了，跑不快，被“猫”捉住了，变成了俘虏了！可正好，“猫们”少一个“管家”他力气又大又跑不快，正好可以当“管家”。这下，我们这儿“风云突变”，又连失三只“老鼠”于是，我和另外两个小伙伴商量，说一起去捉几只“俘虏”来助威。于是，我们开始行动了，我先把“猫”带到“捉猫处”，“开始行动，”我叫了一声。几个小伙伴一窝蜂似的跑出来，把三只“猫”变成了“俘虏”我们又让几个小伙伴去把“猫”带到另一个地方去，我和另外的小伙伴一起跑入“猫的家”，把粮食抢个精光。“我们胜利了”，我们一片欢腾。250字 三年级 叙事
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猫捉老鼠我们孙老师新发明了一个游戏叫《猫捉老鼠》，我告诉你们游戏规则吧！规则是这样的：这个游戏需要8个人参加，1人当猫，1人当老鼠，其余的6个人当屏障，游戏开始了，张霁当猫，张新宇当老鼠，屏障飞快地旋转着，猫似乎很有信心，抓住时机，等时机到了，张霁弯着腰冲了进去，老鼠左躲右闪，可怎么也来不及了，被猫一手抓住，白白的成了猫的美食！多么有趣的游戏呀！150字 三年级 写景
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猫捉老鼠一只老猫在墙角边发呆，突然，它看见不远处有一只老鼠，它急忙溜过去，迅速叼起了老鼠，只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。然后，猫又绕过椅子下面的铁柱，把老鼠甩到远处，接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子，急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时，头时高时低，时偏时正，还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它这时很是放心的样子，开开心心地摇摇尾巴，耳朵竖得更直了，等吃完后，它就大摇大摆地走了。200字 四年级 应用文
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猫捉老鼠看了题目，你一定会有许多问题：猫怎么捉老鼠？这里说的“猫”和“老鼠”可不是真的，而是用它们来形容两个人：我和爸爸。因为爸爸管我管得很严，所以我就叫他“猫”爸爸。想知道“猫”怎么捉“老鼠”的吗？别急，听我细细道来。爸爸为了想让我的学习成绩提高，规定我上学期间，不准看电视，只许周末看。这对我这个“小电视迷”可是个沉重的打击，但是道高一尺，魔高一丈，我自有妙计。爸爸每天回来的都会比我晚，而且它是开车回家的。爸爸用汽车遥控器锁车门的“嘀嘀”声，自然就成了我的警报器，它告诉我：“猫回来了，小老鼠呀，该回洞啦！”这时，我就赶紧把电视机关上，然后一溜烟地跑回房间，装模作样地做起作业来。爸爸进门后，见我在书桌前“奋笔疾书”，便问：“今天怎么这么认真呀？”边说着边伸手摸电视机的后盖……唉，这下全完了。有一次，爸爸不是用遥控器而是用钥匙锁的车，然后轻手轻脚地上了楼。我在屋里正看电视看得津津有味，一点儿也没察觉。爸爸迅速打开房门，哎呀，我这只小老鼠又被“猫”爸爸逮个正着。你说我的“猫”爸爸历不厉害？350字 六年级 记叙文
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记叙文
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“猫捉老鼠”“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言大家一定很熟悉吧！正是如此，往往失败就在于骄傲和自满。在工作和学习上取得成绩，是值得高兴和庆祝的。可是有人往往就得意洋洋，自以为是，瞧不起人，把别人的忠告当作耳边风。这样，你得不到别人的帮助，就可能落后，直至坠落。相反，你有了成绩不骄傲，虚心学习他人的优点，就会不断进步，不断成功。有一句谚语是：“虚心的人把成绩当作加油站，骄傲的人把成绩当作终点站。”是啊，虚心的人取得了成绩，他会给自己加油鼓劲，争取取得更好的成绩。骄傲的人取得了成绩，自以为了不起，自己什么都会了，是世界上最厉害的，是天才。可是恰恰相反，是天才的人往往却很谦虚，就像卓越的军事家陈毅元帅，他率领部队南征北战，为新中国的成立立下了不朽的功劳，而陈毅元帅并不因为自己功劳大就骄傲。有一个故事，是这样的：古时候有一位将军，打起仗来百战百胜，人们称他常胜将军。有一次，他又打了胜仗，全城的百姓都来祝贺，将士们都向他敬酒，常胜将军非常得意。有人问：“敌人还敢来吗？”他一言不发，双手举一个250千克重的大鼎，大家齐声称赞：“凭将军这身武艺，敌人再也不敢来了。”从此，常胜将军骄傲了。他不再习武、练兵，整天只知道吃喝玩乐。刀、枪生了锈，箭筒成了老鼠窝。敌人又来进攻了，将军临阵磨枪，不战而败，成了“逃命将军”。为什么常胜将军成了“逃命将军”呢？就是因为骄傲，常胜将军百战百胜，人们夸他几句，他就浑身轻飘飘的，从此就不再习武、练兵了，刀、枪生了锈，连箭筒都成了老鼠窝。所以常胜将军成了“逃命将军”。可见骄傲的危害是非常大的。同学们，即使你们取得了好成绩，也不能骄傲，你们要虚心地向别人学习，要记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”哦！600字 六年级 记叙文
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“猫捉老鼠”“猫捉老鼠”这是只在电视上放过，可在我们班却每天都在上映着“猫捉老鼠”的大戏。呵呵，不用猜也知道，“猫”是女生，“鼠”么，就是男生了。“哈哈哈哈……”霎时间，咱班笑声直冲云霄。（不好意思，夸张了，不过笑声确实蛮大的。）呵！不用猜也知道，咱班又在上演“猫捉老鼠”的电影了。我放眼望去，只见程洁正追着濮阳庆满世界跑，我心想：嘻嘻！！肯定是濮阳庆先惹程洁的。我们其他人在一旁看热闹，还大喊：“程洁加油！程洁加油！”只见濮阳庆拼了命往前跑，程洁则在后面穷追不舍。正在这时，又有一只“老鼠”惹火了“猫”，邢嘉敏正满世界追着姜超跑呢！听说就是因为姜超他们在玩“真心话大冒险”轻轻碰了一下邢嘉敏的头发，邢嘉敏就追着姜超打了。好暴力哦！！（有点像“母老虎”厄厄……不好意思！！不该说女生的坏话的。）不过我相信只要男生不惹我们女生我们是不会动他们分毫滴。教室里，正免费上映着两部大电影。虽然这电影只有两个动作，仅仅是这样简单，还是逗得我们全班人哄堂大笑。我环视了一下，几乎每个人都在开怀大笑。吴文滨笑的直柔他的大肚子。眼看“老鼠”们要趴下了，“猫”们也已气喘吁吁。正在这时上课铃响了。我想：这铃来得真及时，救了“老鼠”们的小命。我相信，你们躲得了初一，躲不过十五。下课你们就完了。谁让你们摸了老虎屁股呢！！“老鼠”们快想个办法保命吧！450字 六年级 叙事
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猫捉老鼠“哈，猫逮住老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正！稍息！”“同学们，今天做游戏——猫捉老鼠，好不好？”“哦，做游戏喽！”同学们接了老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。“我宣布一下游戏规则：大家站好，围成一个圈，两位同学当‘老鼠’，一个同学当‘猫’，老鼠围着圈跑，猫捉。当围圈的一人手松开时，老鼠可逃入圈中避险，手未合拢时，猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时，它被罚站到圈中心，另一只鼠则变成猫，而猫和松手的同学就成了老鼠，开始新一轮游戏。大家明白了吗？”“明白！”比赛开始了，男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈，哇！好大的一个圈，几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座，吴向荣和焦健成为警长追捕的对象——老鼠。“预备，开始。”随着老师一声令下，两只老鼠同时向北跑，警长拔脚就追。“加油，黑猫警长”，“加油，黑猫警长”，同学们欢呼着，奔跑着。一会儿，两只老鼠都气喘吁吁了，但他们并未停步，贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙，而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉转身往回跑，警长没提防，被老鼠撞倒在地，四脚朝天，老鼠趁机溜之大吉，同学们哈哈大笑，警长顾不得疼痛，咧着嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你们，我再好好收拾。”两只老鼠听了，直向对方眨眼，开心无比，警长气得涨红了脸。不觉间，姜冬的手松开了，一只老鼠立即缩了进去，另一只老鼠来不及钻入，被卡在“门”上，“看你往哪跑”，正焦急时，警长已拎住了老鼠的衣领，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠输了！”“预备，开始”，黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中，欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。“成潇伟，快，手拉紧！”我猛的一惊，“好险，差一点让老鼠进去了。幸福的呼喊声中，我们又演出着快乐的一幕。650字 六年级 叙事
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猫捉老鼠有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“ 小猫大人，您在干什么另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“ 老 猫念了 佛，咬起我们却更加狠了！’’小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。“哼，又让那只老鼠跑掉了！ ” 小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来 ， 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢？老鼠洞太小， 我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来，它先把一根毛线点燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：‘‘一切布置妥当 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉， 过了一会，火苗燃烧着窗帘 ，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐猫吃老鼠，天经地义。”猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！600字 六年级 记叙文
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“猫”捉“老鼠”今天，老师带着我们在操场上玩了个游戏，名叫“猫”捉“老鼠”。首先老师介绍了游戏规则：“先选三只‘猫’和三只‘老鼠’。其余同学手拉手围成一个圆圈，当作‘老鼠洞’。‘老鼠’可以自由出入，而‘猫’只能在‘洞’外等。”听了游戏规则，我们组选姚宝琪、姜硕和我当 “老鼠”，李欣妍、赵玉君、单超当‘猫’。游戏开始了，只见同学们手拉手围成一个大圆圈，我们三只狡猾的“老鼠”站在“洞”里贼头贼脑地向“洞外”张望，而另外三只机灵的“猫”目不睛地注视着我们的动静。我先来个调虎离山之计，吸引“猫”的视线，然后趁其不备，瞄准了个“洞口”钻出来。不好，被一只“猫”看见了，他迅速冲过来，我“哧溜”一声，窜进了洞里，让“猫”扑了个空。好险啊，我差点成了“猫”的美餐了。这时，我们的一只“老鼠”看见外面没有“猫”就往外跑。没想到，刚一出“洞”，就被躲在同学后面的“猫”看见了，一下被捉住了。此时我很担心，生怕被捉住。同学们见我都说：“从这过，从这过。”我趁“猫”不注意，一连钻了几个洞，结果被两只“猫”从两头夹击，也成了“猫”的美餐。没过多久，我们的另一只“老鼠”也被活捉了。“猫”终于战胜了“老鼠”，取得了胜利。我们的游戏也在欢声笑语中结束了400字 六年级 记叙文
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猫捉老鼠想必你一定以为我在乱写。那你就错了。其实，我在写这篇文章时正在看猫捉老鼠呢!我要说的这只猫叫咪咪，是邻居赵爷爷家的，当时我正在给邻居家的小赵借自动铅笔，只听几声猫叫咪咪跑出来了，它的前面还有一只老鼠，我吓得急忙往回跑，就这样这个故事结束了。100字 一年级 状物
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瞎猫捉老鼠暑假到了，几个小弟弟到我家玩，玩什么好呢？一个弟弟大声叫道“玩瞎猫捉老鼠的游戏。”小弟弟们同意了。曹俊文当猫，其他的人都当老鼠。我一声令下，“开始！”老鼠们这回跟没头的苍蝇似的，到处乱跑，生怕被猫捉到，再看看这瞎猫，他们正到处乱摸，电视上摸摸，书桌上摸摸，就连刚洗好的衣服底下也不放过，可是这几只“老鼠”太狡猾了，“猫”怎么也捉不到这几只“老鼠”。旁边的欧阳昕对我说：“小瞎猫曹俊文差点被吓倒。”原来是这几个小弟弟中最淘气的周叶轩轻轻的走到曹俊文后面，打了一下他的头，结果那只小瞎猫曹俊文，“啊！”的尖叫了起来，我看见他那被吓得张着大嘴巴的样子，我忍不住的笑了起来。我严肃地说：“停！周叶轩游戏中途乱吓人，周叶轩也当瞎猫。”没办法周叶轩只好光荣的当上了“瞎猫”。游戏又开始了，“糟糕！”小瞎猫正向我们走来。我拍了欧阳昕两下，他还没反应。这时，另一只瞎猫也来了，幸好我急中生智。蹲下后，又坐在了地上。这时两只小瞎猫面对面，他们互相摸着对方，大声叫“捉到了，我终于捉到老鼠了。”我看见他们那兴奋的样子，我捧腹大笑起来，两只小瞎猫不知道怎么回事，睁开眼睛看了看对方，也大笑起来。啊，这真是一个快乐的游戏。时间到了，小弟弟们要回家了，我们只好依依不舍的说再见。我想下次有机会再与他们一起玩这游戏。黎启安450字 四年级 记叙文
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小猫捉老鼠小猫捉老鼠徐文宇（三年级）在一个晴朗的天气里，三只小猫兴高采烈地到公园里去玩。正当它们玩得正高兴的时候，突然在离它们不远的地方出现了一只小老鼠。小老鼠正想溜进家里去偷东西吃。一只小猫对另外两只小猫说：“干脆我们把它捉住，吃了吧。”另外两只小猫异口同声地说：“好”。但是第一只小猫非常胆小，说：“我没你们跑得快，还是你们俩去抓吧。”第二只小猫说：“我突然肚子疼，我怕跑得慢，老鼠跑了，还是你去吧。”它对第三只小猫说。“我们先把老鼠围起来，然后一起扑上去，肯定能抓住老鼠。”第三只猫说。另两只猫非常嫉妒他，都不同意。结果第三只猫只好一个人去捉老鼠。经过艰苦的追捕，第三只猫终于捉住了小老鼠。另两只猫生气极了，眼睁睁地看着第三只小猫津津有味地吃着自己的美餐。300字 一年级 议论文
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《猫捉老鼠》续编自从《猫捉老鼠》故事上演后，猫感到自己很愚蠢，连一只小老鼠也无能为力，于是发奋学习跑步、方法和技巧，使得它的腿更强壮无比，灵活也大大超过以前，知识就更不用说了。而老鼠呢？自以为是，认为自己天下无敌，天天吃喝玩乐。因此退步了不少。有一次，猫为了捉到聪明的老鼠，在客厅、厕所、厨房的地上打了肥皂，在自己的脚上装了一层橡皮胶。老鼠虽然退步了不少，但脑子还是很灵光。一天夜里，它偷鸡摸狗地来到厨房，脚轻轻地踏上地板，“扑通”一声，摔倒在地上。猫醒了，带着狰狞的微笑向老鼠扑去。老鼠机灵一动，它在地上打了肥皂，可没在冰箱上打呀，于是掉头爬到冰箱上。猫早有准备，拿起网，向老鼠撒过去了，老鼠无处可逃，无奈之下，只好躲进冰箱，猫兴奋不已，把冰箱锁了，把地擦好，兴高采烈地睡觉去了。第二天一早，猫打开冰箱一看，老鼠已经成了冰。从此，猫捉老鼠的故事告一段落。300字 三年级 诗歌
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捉老鼠早晨，妈妈给我端上来一碗香喷喷热呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味儿的吹起来。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎咽的狂吃了起来。吃着吃着，我看见一片菜叶。就问妈妈：“面里是不是有了菜才好吃的，若光是面那肯定不好吃。”妈妈说：“是的，什么都一样。”我开口就说：“那学习也是。”我想这下可吧妈考住了。可没想到妈妈说的道理还真对。她说：“吃面就像学习功课，面就是语文、数学、英语主课，面里的菜就像其它的学科。如果光吃菜，不吃面那就会不健康，劲不住风吹雨打。我想了想觉得妈妈说的还有点理。是啊学习和吃饭一样，主和副要结合啊，才能学的更好。一碗面也能有这么大的道理。所以，在学校，不论是主课，还是副科，都要坚持学下去。现在我碗里的菜全部吃光，那面就变得不好吃了，要同时吃就会有营养，才能使我们快乐成长。这就是一碗面里的启示。300字 二年级 写人
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捉老鼠“唉、唉、唉、唉……”接连的叹气声，这是怎么回事呢？ 哦，原来是蔡宇鸣同学的牛奶又被可恶的老鼠咬了，这已经是第四瓶了！老鼠还十分嚣张，连大白天都敢出来偷东西吃了。于是，阿姨拿出了一个老鼠笼子，准备捉老鼠。阿姨向一位同学要了一个面包，放在放牛奶的柜子上。半夜三更，11点多，我听到“叽” 的一声，接着就是老鼠笼子弹簧弹动的“ben”的一声，然后就听到“吱、吱、吱、吱”的乱叫声，我从朦胧中醒来，就是睁不开眼，我只好睡了回去。第二天，只见一个巨型大的老鼠被捉住了，足足有20厘米长尾巴还被夹在老鼠笼子外面呢！老鼠缩成一团，被许多人的目光注视着，还有其他寝室的人呢！它似乎感到羞愧，可又拼命地叫着，好像在说：“快放了我吧，我以后再也不敢偷东西吃了！”就这样，我们寝室就再也没有老鼠了，牛奶也不会再被咬了。五年级:fhgfdbcbcb300字 五年级 叙事
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