踢毽子比赛
550字
六年级
叙事
这个星期三下午,学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子,这次比赛得到班主任的高度重视,得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据 我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将 。
我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗,到操场后,正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼,场面好不壮观,我们认真观看他们的比赛技巧,从中获取有益的经验。比赛的进度好快,不一会儿,就轮到我们上阵比赛了,和上次一样,随着裁判的一声哨响,我们10个人就就开始紧张比赛,大家都在发挥自己的潜能,把毽子踢得龙飞凤舞,引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快,可是到了后来,渐渐体力也就开始不支了,慢下来后,我还是坚持着继续踢下去,这时真的汗流满面了, 1分钟过去了,裁判宣布我踢了92下,也算是可观的成绩,在班上排名第二,第一的踢了95下。
我们在这次比赛中精神抖擞,动作灵活,团结一致,比赛成绩非常可观,博得了裁判员及同学们的鼓励,在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容,她表扬了我们一番,说我们为班级争了光,是值得表扬的。这次的比赛举办的很好,对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。
我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了,它将在我的成长中留下美好的记忆。
烦恼与快乐
100字
三年级
叙事
每当人生气时,
谁会指使你犯错?
不错,是烦恼!
它让我们犯错!
每当人快乐时,
谁会歌唱使你更快乐?
不错,是快乐!
它让我们更快乐!
人生就是有两道门,
快乐与烦恼。
听了上面的解释。
现在由你看应进哪道门?
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踢毽子比赛今天,老师带我们玩了一个游戏,有趣的踢毽子比赛。老师刚说完要玩游戏,教室里就炸开了锅,有的同学在欢呼,有的同学议论纷纷,热闹极了。老师拍拍手,示意同学们安静,然后开始说规则:全班同学分两组,女生一组,男生一组,两场比赛后,哪组踢的个数最多,哪组就获胜。我心想:“哦!”天呐?逗我呢?我一个都不会踢啊!比赛开始了,上场的是小明和小红,小红微笑着,看起来信心十足,而一旁的小明低着头,一看就没有信心。一声口令下,小红拿着毽子一扔,腿一抬,毽子落到了她的脚上,她眼睛一直盯着毽子,头也不停的点着,像小鸡啄米,一个接一个地踢着。再一看小明,弓着腰把毽子扔出去,可是毽子不听他的话,一下落到了地上,气得他又使劲一扔,用力一踢一下子飞到了天上又落到了桌子上,逗得我们趴在桌子上笑个不停。他不甘心,又一下子把毽子踢到了我桌子上,乐死我们了。第二场比赛小美和小刚上场,小美一扔毽子,“答答答”毽子就像一只美丽的蝴蝶上下飞舞,有的同学们给她数数,有的同学喊:“好样的!”而小刚呢?在那弓着腰,用脚尖踢呢!而且毽子落到了地上,急得他满头大汗……比赛结束了,我们女生踢了21个,男生踢了18个,耶!我们赢了,一片欢呼声在教室里回荡。500字 四年级
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踢毽子比赛“一个······,六个······”仔细听,什么声响?哦,原来是激烈的踢毽子大赛正在火热的举行中。第一个踢毽子的是琦琦,只见她眼睛炯炯有神地盯着毽子,手轻轻地把毽子往上一抛,脚跟着毽子的节奏,有力地让毽子在高空飞翔,尽情地体验高空生活,而手则放在裤袋两旁,伸得直如两根细长的铅笔,背也就自然地挺起了。“一个,两个,三个·····”“哇,竟然连踢了八个,欠到十个就输了!”心怦怦地跳着,我暗暗想到。我的心中仿佛跳出了一团熊熊怒火,发誓一定不能输。暗下决心后,我努力地踢了起来,“哇,我真是不敢相信自己的眼睛啊,原来只能踢一两个的我,这下竟然踢了六个耶!”我大声尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股热气腾腾的暖流。这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”我窃窃私语道,同时也暗自嘲笑她,“老虎不发威,当我是病猫啊。嘻嘻,我刚刚是装的。”寒假趣事多多,我和姐姐都收获了不少,有团结就是力量,坚持就是胜利······但是,令我影响最深刻的还是这次踢毽子大赛。350字 三年级 叙事
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踢毽子比赛今天是星期五,我们终于把握住了机会。拉开了迟迟没有开始的踢毽子比赛。我们今天,终于可以和其他小组较量较量了。随着上课铃声我们来到了地下车库。我们小组是第六个比赛的。前五个小组的成绩都不错,还没踢的同学,在加紧练习。终于到我们小组比赛了,随着老师的一声令下:“开始”!我努力地踢着,刚踢了四个,毽子就掉了。后几次,我只踢了一、两个。我灰心了,但是当我弯下腰去捡毽子的时候,看见小组组员一个个奋力地踢着毽子,就连平时最容易垂头丧气的黄怡,在此刻也没有放弃,而是努力地捡起来再踢。我的信心被激发了,我也踢了起来。直到老师喊停,我才停了下来。这次比赛,我们小组虽然只得了第三名,但是我却从中明白了许多。在遇到危险或者困难的时候,千万不能丧失信心,只要有信心,希望就在前方。三年级:流光闪过300字 三年级 叙事
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踢毽子比赛星期四下午第二节课,陆老师说:“我们举行一次踢毽子比赛吧!”大家听了议论纷纷,生怕自己得不到好名次,因为我们都不太会踢毽子。第二节班队课上,教室里热闹起来了。老师选三个同学数数。同学们都争先恐后地举起手来,老师抽到了章毅、金骆丹萍和吴天阳三个同学数,最后我们就按学号开始比赛了。三个同学准备好了,老师就喊了一声开始,他们不约而同地踢了起来。同学们有的踢得快,有的踢得慢,甚至有同学踢一个就掉一个。姚徐汇川踢起来样子可有趣了!他踢的时候右脚刚踢好毽子,左脚就马上跟了上来,整个人就像还不会走路的小孩子摇摇晃晃的。轮到我了。我迫不及待地上了场。“开始!”老师一声令下,我不慌不忙地踢着,可是刚踢了几个,毽子像个淘气的小娃娃钻到凳子底下,我连忙去拿,但我太着急了,一屁股坐在了地上,屁股疼得就像被一块大木板打了一下。这次比赛真有趣儿!我真希望这种活动多一些!350字 三年级 叙事
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踢毽子比赛“1、2、3、4…。。”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在,就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈,原来是三(2)班在举行踢毽子比赛呢!老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正式开始了。只听“嘟”的一声响,同学们就像八仙过海,各显神通。天空中立刻开满了毽子花,有红的,有黄的,有蓝的……五颜六色,美丽极了!这些毽子花在半空中炫耀着自己的美,令人眼花缭乱,目不暇接。踢得最好的是余宇婷。只见她把毽子往空中一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,正好命中毽子,毽子又飞上了天空……。就这样,毽子在她脚上一上一下不停地飞舞,她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀,有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时,险情出现了。因为她用力过猛,毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色,捂着嘴,不敢尖叫。可是她却面不改色,一个箭步冲上去,勾起了毽子,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。最有趣的要数男同学了,他们有的踢一下,倒一下,踢一下,倒一下;有的仍得很高,却又踢不着,那伸腿的动作就像在练少林腿;有的……。正在千钧一发的时刻,老师的哨声又响了,比赛结束了。这次比赛,我虽然没有取得好成绩,但我却明白了一个道理:台上三分钟,台下十年功。要想取得好成绩,必须勤学苦练才行啊!450字 四年级 叙事
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踢毽子踢毽子冬天来临了,天气越来越寒冷了,踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里,踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。虽然我开始时不会踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就会自动摔下来,最多也只能踢一个,但是我没有泄气而是坚持,很快就找到了踢毽子的窍门,一次就能踢好多个。有一次,我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛,我让顾怡婷先踢,自己在旁边数着,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那么多个,这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想:啊呀!怎么这么多个,我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓,可是我又想到,输了不会被同学们嘲笑,而逃了,肯定会被同学们嘲笑。于是,我有了信心,开始踢了。我在踢的时候,一边数着有几个,一边瞄着同学们的表情,他们个个向我投来加油的目光。顿时,我的信心增强了,一个劲的踢没有想过放弃,连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷,我十分的开心。现在我非常喜欢踢毽子,因为它既能让我们娱乐,又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。500字 六年级
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踢毽子我们的课间十分钟非常丰富,同学们有的跳绳,有的看书,有的踢毽子……最有去的当然是踢毽子了。踢毽子是女生的拿手好戏,男生也有人玩,我们班就是例子。只要一下课,男生女生都一起踢,踢的好差没关系,只要会踢就行,踢毽子其实非常简单。只要领就行。首先要把毽子扔到空中,看准时机,用脚一踢,这样一上一下不停的练习,功到自然成!很快就练成了。踢毽子可以做娱乐活动,如果想玩,你试试。150字 六年级 叙事
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