教师之最
300字
四年级
叙事
1、最最喜欢讲纪律的老师。
同学们，你们喜欢上音乐课吗？我就不喜欢。因为我们班有一个最最喜欢讲纪律的音乐老师。每次上音乐课，音乐老师就会先给我们来一个“长篇大论”。通常一讲就是半个小时。一节课有四十分钟，只剩下十分钟给我们唱歌。我觉得音乐课不像音乐课，倒像纪律课。
2、最最喜欢批评学生的老师。
很多老师一看到不好的现象就会批评学生。可是他们都没有我们的数学老师厉害。我们班的纪律是全校最差的，并且对语文独有情钟。一上数学课，什么事都做得出来。如果讲小话，先扣几分再说。如果搞小动作，老师就会把这位“仁兄”“请”出来，对他的脸上喷唾沫星子。怎么样？厉害吧！
介绍得差不多了，文章也快完了。这篇作文是我参加PK的第一篇文章，请创网的朋友们投我一票，快乐小哪吒在这儿谢谢大家。再见！
朴树所唱的，是所有人的经历——听《平凡之路》有感
1200字以上
初一
议论文
我觉得《平凡之路》唱的，用两个字来归纳，便是“经历”。
是朴树的经历，是韩寒的经历，同时也是所有人的经历。
仅通过一些媒体或者风言风语般的传递，是无法真正知晓一个人在一段时光里究竟经历了什么的。譬如朴树，十年沉寂，没有作品，没有活动，没有多少露面，没有多少声音，甚至一度像消失了一样。谁也不知道这个曾风靡华语乐坛，一度登上成就顶峰的才子突然之间去哪了？对于大多数到达一个事业顶峰的人而言，突然的“消失”是需要极大勇气的。但朴树这么做了，从媒体的相关报道看，朴树作出这样的选择，是因为“抑郁症”，是因为“感情问题”、是因为“家庭原因”，甚至有媒体大言不惭的说是因为他“江郎才尽”。如今这个时代的媒体，有时候的作用并不是展现真相，而是“制造“所谓的事实，对于这样的事实，你所要做的就是啐一口痰，然后置之不理。所以，究竟朴树这十年都经历了什么？我们无从知晓，所有的选择和经历，只有他自己最清楚。
再譬如韩寒，年少成名，一路像脚踩风火轮一般，从少年作家到赛车冠军，从人民公知到杂志主编，从“一个”老板到电影导演，有优雅妻子可爱闺女，有甜美家庭幸福生活，看起来顺风顺水，把自己吹过的牛逼一一实现，把自己喜欢做的事情通通做遍，俨然一个人生赢家。但“你看到的，都是我想让你看到的”，人们看不到的，或许包括了韩寒北上北京那四年的蛰伏，或许包括了《独唱团》的无奈，或许包括了“方韩大战”的质疑，我们所看到的，也只是这样的大概，却无法知晓这些大概背后的细节里，他都经历了什么？也只有他自己最清楚。
而两个人如此这般的经历，大部分都浓缩在了《平凡之路》这首歌里。不是说将经历浓缩成了故事，而是将经历融化成了一句句歌词和音符。
且看这一段歌词：
徘徊着的 在路上的
你要走吗
易碎的 骄傲着
那也曾是我的模样
沸腾着的 不安着的
你要去哪
谜一样的 沉默着的
故事你真的在听吗
两个人都曾经历过徘徊，两个人都天生骄傲，曾经沸腾过，也不安过，沉默过，在路上过，都已成为过往，成为故事，却并不在乎，是否在听。
而整首歌最令人动容的句子，是这两段歌词：
我曾经跨过山和大海 也穿过人山人海
我曾经拥有着一切 转眼都飘散如烟
我曾经失落失望失掉所有方向
直到看见平凡才是唯一的答案
我曾经毁了我的一切 只想永远地离开
我曾经堕入无边黑暗 想挣扎无法自拔
我曾经象你象他象那野草野花
绝望着 渴望着 也哭也笑平凡着
我觉得这两段歌词更多的是在写朴树的经历，他在事业巅峰时期，拥有一切，名誉金钱，都是最好的时候。但他选择了沉寂，像是突然的毁灭，毁了这一切，一切都转眼飘散如烟。像是堕落，也曾挣扎，绝望过，渴望过，失去过方向，但却从未放弃过，即便是像野草野花，也未曾真正的放弃。只不过是想离开，去寻找，去发现，去获得平凡。不知道朴树经历的究竟是怎样的生活，但在这一段歌词里，我们窥到了一些。
那这其中有韩寒的影子吗？有，不仅如此，有大多数人的影子。凡经历过的，都能从中看到自己。并在听到这首歌的时候，情不自禁在脑海里回放过往，尤其是那些经历过低谷、经历过孤独、经历过绝望，又从未放弃，一直努力的人而言，《平凡之路》将会是冲击内心深处柔软的一首歌曲。
由于并非专业人士，不好大谈歌曲的音乐属性如何如何，但也忍不住想说两句自己的感受。整首歌曲的曲风是新鲜的，但却又是非常朴树的。从前奏的缓缓流淌，到高潮段的大声歌唱，再到结尾处的平和。似乎是中规中矩的编曲风格，但我们却能在鼓点、贝斯声中，听到十年之前的那个朴树，在《傲慢的上校》里那样，在《Colorful Days》里那样，在《傻子才悲伤》里那样，一股骄傲，一股不屈，一股执着，一股坚强在迸发。加上朴树一如既往的清澈声音，整首歌曲让人在糙感中体味干净。
是的，歌曲的编曲质地显得粗糙，但这不是音乐人的水平问题，恰恰是有意为之——为了符合电影质感。
仅从目前的预告片和相关影像看来，《后会无期》是一部在路上的电影，而这部在路上的电影，充满了砂石路、柏油路、沙漠、荒岛等质地粗糙的元素，使得整个电影的质感，在我看来，就是光脚踩在路上的感觉。
所以，《平凡之路》这首歌本身，歌词上唱出了朴树的、韩寒的、你的、我的、他的、大部分人的“经历”，令人不禁联想自己，联想自己走过的路，经历的种种，然后感动。音乐上则演绎出了人生中如此这般的经历所带来的质感，并且恰当的符合了电影的感觉。就这些看来，《平凡之路》值得单曲循环。
我在手机上上看到韩寒微博发出这首歌曲，立即打开试听，然后单曲循环十几遍，在听到大概第六遍的时候，公交车缓缓穿过这座繁华的城市，我眼眶湿了。不是装逼，不是矫情，而是，这首歌让我想起了自己，在路上的那些时光，在青春期中的迷茫，其中所经历的，我能体会到，而这首歌刚好触碰到了内心，于是激发了一种感觉。
这种感觉，是被击中的感觉。
谢谢朴树，谢谢韩寒，谢谢《平凡之路》。
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叙事
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不要挂钩（教师手记之515）上级又要来检查了，又有很多工作要做，特别是班主任，又得忙得焦头烂额了，大家不得不承认，教书的工作还是做这些事累得多，如果教师单纯是教书，那也是一件快乐的事，但大家不得不为应付各类检查而忙碌，当然还有一些没有意义的琐事或无效的空头工作。但令大家反感的却还有一句话“跟期末考评挂钩”，大家纷纷提出异议：“让他们挂吧，我们不要这份钱了，可以不干这些事了吗？干得要死，才几块钱，还动不动就拿这些东西来挂钩，难道我们做这些就是为了期末那几块钱吗？去年也是说什么挂钩，做了很多也很好，结果呢，反而更少了，这叫什么事呢？”老师们的话很实在，大家是不可能为了钱而去做这些事情的，大家都是在尽职而已。我们常说，做教师是一份良心活，干好干坏全在自己如何去做，但教师们已经养成了一种兢兢业业的习惯，想不去做也难，甚至想不做好点也难，似乎生来都一个脾气，就是要将工作做好，我不知道其他的老师是怎样的，反正在我身边的老师们都是这样的。挂钩是什么呢？简言之，就是单位或上级在考核时针对一些要偷懒、工作不认真的人而设的一种考核方法，把工作与你的奖金等挂钩以后，想来你就会去认真做了。其实，这本身就是对大家工作的一种不信任，其次，也是对教师工作的沾污，因为这些工作是不能用金钱去衡量出来的，如果可以的话，还要良心干什么。最重要的是老师们从来不把自己的工作与奖金去挂钩，他们只是觉得这是自己应做的事情，这些自己的职责所在，这是应该做好的相关工作，就要尽自己的所能去努力将它们做到最好，直到出色的完成。为什么两者的差距这么大呢？一方面是紧紧地要用有限的几百元钱来“挂钩”老师们的工作，另一方面是将金钱抛在一边，用心地去做好自己的事情。事实上，老师们也完全不在乎这几块钱，现在的社会经济如此发达，女教师们所赚的钱早已全部作为自己的小费了，生活中的所有开销几乎都是家里的男人赚的（相比之下，苦了男教师），他们将工作只看作是一件应做好的事情而已。这些词，在大家的思想里已显得庸俗不堪了，所以会如此格格不入。教师，是塑造人类灵魂的工程师，崇高之类的词早已不胜其烦，然而时值今天，我们还是不能不再提一下教师的本性，即使学生再不好，在教师的内心中，始终有着一颗要他变好的心；不论工作多么繁重，在教师的心目中，只有自己应该做好的事情，没有自己可以推诿的事。（时2007-3-9）900字 一年级 叙事
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最美教师我心中的最美教师是我们的班主任兼语文老师—董艳梅老师，我们称她为董老师。董老师长着一头秀发，眼睛大大的，鼻梁高高的，非常漂亮。说话的声音甜美而响亮，上课时，她总会用优美生动的语言激发同学们的兴趣，带领我们走进知识的海洋，下课后，她跟我们做各种各样的游戏，陪我们度过欢乐的课间十分钟。我们的董老师不仅长得美，而且像对待自己的孩子一样爱我们。有一次，一位同学突然肚子疼，老师说：“你先坚持一下，实在坚持不住再告诉我，好吗？”没过一会儿，那同学真坚持不了了，董老师说：“你先趴在桌子上，我这就给你家长打电话。”说完便匆忙拿起手机通知了家长，过了一段时间家长把他的孩子接走了，董老师这才放下心来。这就是我心中的最美教师—董老师，我爱您！300字 三年级 记叙文
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教师之赞教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。广东清远市佛冈县石角镇城北中学初二：刘恒枫300字 初二 抒情散文
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教师之梦已经是晚上十一二时了，我早已进入了梦乡，做起了甜甜的美梦。梦中的我已经是二十八岁的少女了，我已获取了英剑大学的博士学历，成为了一名北京小学的教师，并出版了一本叫《一个哲学倚英剑》的书在全国畅销。“叮当叮，当叮当。”上课了，我手拿电脑，像风一样跑到了教室，迅速地在电脑上打了几个字：抱歉，我迟到了。信息只用了零点三秒的时间就传到同学们的电脑上了。我又继续打出：今天，我们去黑龙江小学听课，请同学们赶快找到笔记本，准备出发。哗啦一声，同学们翻箱倒柜地找笔记本。过了一会儿，同学们都找到笔记本了，我们坐着短途小型飞机到了黑龙江小学，找到了听课室“起来喽！ 起来喽！”我被闹钟吵醒了唉，梦想、梦想，连梦里都在想。我美好的教师之梦什么时候才能美梦成真呢？300字 三年级 记叙文
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最美女教师“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’，想记我的名字，记住‘美丽的茉莉花’就行了。”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她确实也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。 张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”“2012年度感动中国人物”等荣誉称号。 学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。虽然张老师不是我们的老师，但是她的伟大事迹永远值得我们学习300字 六年级 记叙文
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教师教师教的学生!要报答老师对那辛辛苦苦的汗水!教师是学生走向社会通往科学宝库的引路人.传播文明塑造未来塑造人格是教师神圣的职责.有人说:"教师好比海上的灯塔百花园中的圆丁人生道路上的引路人梯."崇高的职业神圣的称号光荣的使命教师是有道德的人高尚的人为人师表的"人类灵魂的工程师啊!"长大以后也要做的人!与老师相处久了便会与老师产生师生感情!是无私的爱爱的深沉持久.学生对老师的爱往往刻苦铭心终生难忘.当写出一篇好作文和做对了别的好事便可以受到教师的赞扬碰到和挫老师便伸出了缓助之手来帮助我让解决折.老师你大方而且还不怕辛劳愿把他一生的知识传给带领到知识的海洋里遨游.老师!的教师千言万语一句话:"老师!我爱您!"教的学生!要报答老师对那辛辛苦苦的汗水!老师!的教师千言万语一句话:"老师!我爱您!"300字 高二 写人