文学史的区别
300字
初一
说明文
按照文学史通常的划分，新月派和现代派是分开的。这两派到底有什么区别呢？
我们划分新月派和现代派的理由是什么？前者主要受英语诗歌影响，而后者主要受法语诗歌影响？但是号称新月派主将的闻一多的《死水》一集，受到了法国象征主义的尤其是波特莱尔的影响，毫不在戴望舒之下；何其芳不但受法国班纳斯诗派的影响，也受到英国诗人罗塞谛的影响；卞之琳受到的英语诗人艾略特和奥登的影响，超过了瓦雷里对他的影响。
或者，前者是浪漫主义的，后者是象征主义的？但是新月派的发起的目的之一就是要“用理性来节制感情”，在抒发感情上恰恰走的是班纳斯主义以及后来的象征主义的道路。在创作实践上，闻一多从《红烛》到《死水》的变化正说明了这点。或者，由于两者有不同的刊物，不同的成员？可是何其芳、卞之琳都在两家刊物上发表过作品。
第一次走吊桥
600字
初一
叙事
我经历过许多的第一次，第一次做饭、第一次洗衣服、第一次失败、第一次……但是，最令我难忘的是第一次走吊桥。
记得那是暑假中的一天，我和姐姐、姐夫还有爸爸妈妈一起去白马洞玩。我们在车上说笑，不一会就到了目的地――白马洞。去白马洞的必经之路上有一座吊桥，我们必须走过去。爸爸对我说：“我们要去走吊桥，很危险哦，你敢走吗？”“当然敢呢！”我满怀信心地说。可是当我打算迈出第一步时，才发现吊桥下面水很深，大约有二三米，水流很急，吊桥离地
面大约有二三十米高。我不禁打了个寒颤向后退了几步，对爸爸说：“爸爸，这怎么走啊？”“就和平时走路一样就行了。”“那会不会掉下去？”“放心，这是很安全的，不会掉下去的。”听了爸爸的话，我放心多了。我走上吊桥，吊桥晃了一下，我心想：爸爸应该不会骗我的，只要和平是走法一样，吊桥再晃了，也不会有危险的。我又走了几步，吊桥还是晃个不停，我被吓出一身冷汗，过了半天才缓过劲来，我连忙向爸爸走去，对爸爸说：“爸爸，你骗人，吊桥一点也不安全，我不走了，你背我过去吧！”爸爸那张慈祥的脸变得严肃起来，说：“万事开头难，你只要迈出了第一步，就没有过不去的火焰山。我想信你一定能走过去的。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，向桥的另一边走去。我双手扶着护拦，和平时走路一样，慢慢地向前移动着，就快到了，我高兴极了。可就在这时，来了几个调皮的小男孩，他们在吊桥上又蹦又跳，吊桥剧烈地晃动起来，我屏着呼吸，心都提到了噪子眼，但还是继续向前移动着。我在吊桥剧烈晃动的情况下，走
了过去。
这件事使我明白了万事开头难，你只要迈出了第一步，就没有过不去的火焰山。
初一:崔栗娜
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初一
说明文
300字
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,,的区别什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。如何阅读说明文?首先要明确说明中心--即说明了一个什么东西的什么特征还要明白每一个自然段的说明中心--一般是找总起，总结句然后要清楚用了哪些说明方法--举例子，列数据，打比方，作引用等什么是记叙文?记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体如何阅读记叙文?略读，细读，从读，1先大概了解意思2带着问题仔细读3多读能更好的掌握书的思想感情最好做笔记，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。怎样阅读议论文?在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么，怎样阅读议论文呢?一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》;有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》;也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型---事实论据和道理论据。事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种:①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;③对比论证:拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点;④比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。四、分析文章的结构议论文的结构一般是:提出问题---分析问题---解决问题(即引论---本论---结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素，(或者四要素)。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠，充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论;也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论的三要素:议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文的种类:1立论文2驳论文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》)说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。1200字以上 初一
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天堂与地域的区别有人说，天堂和地域的区别仅仅在于人们生存的环境，事实上，环境是可以改变的，然而，最终难达到的目的是人们自己的思想，由我来讲一个故事：有一个教士找到上帝，诚恳地问他天堂与地狱的区别，于是上帝带他去了，让他自己看看什么叫地狱与天堂。首先参观的是地狱，那人看到地狱与人间一摸一样。就是明显的比人瘦小很多，面黄肌瘦，骨瘦如柴。到他们餐厅一看，一口大锅，围着地狱的人，和人间不一样的是他们每人手里使用的是一米长的筷子，锅内是美味佳肴，那为何这般模样，探究原因，原来是他们用这么长的筷子无法把美味佳肴放到自己的嘴里。然后参观天堂。天堂与地狱的餐厅是一摸一样，一口大锅，里面美味佳肴。也是使用一米长的筷子，观察后发现每人肥头大耳，红光满面。原来天堂的人不像地狱的人那么自私，用筷子夹在自己嘴里，而是用长筷子，相互夹在对方嘴里，你嫁夹给我，我夹给你，都有饭吃！帮助他人使自己受到他人的帮助，这样何乐而不为呢？有人说人间是天堂，因为人们也会帮助他人；但更多的时候人间如地狱一般黑暗凄凉，人人自私自利，为了自己的利益不顾别人的悲欢离合甚至生死存亡。自私，每个人都有着自私的一面，再自私的人的慷慨的一面并不会为此灰飞烟灭，只是受到自私一面的排斥，被人们忘却了而已。然而重新拾起慷慨的一面，放下屠刀，浪子回头，用双手以及慷慨的心胸把人间创造成胜似天堂的美好家园。人们啊，觉悟吧，天堂并不遥远，只是举手之劳；地狱的黑暗残酷必定会烟消云散。人人为我，我为人人，只要为他人贡献出自己力所能及的一份力量，成为天堂就近在咫尺。是的只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！天堂和地狱的仅仅在于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。就是这个小小的区别，天堂永远是天堂，而地域永远是地域。650字 初一 抒情散文
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喜欢也爱的区别喜欢也爱的区别明天。喜欢一个人，在一起时会很开心；爱一个人，在一起的时候，会莫名的失落。喜欢一个人，你不会想到你们的将来；爱一个人，你们常常在一起憧憬喜欢一个人，在一起的时候永远是欢乐；爱一个人，你会常常流泪。喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢和爱的区别就在于：当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速；当你与你爱的人四目交投,你会害羞。但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心；但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑。当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿；当你爱的人哭,你会陪他一起哭。但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言；但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰他。当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水；当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳!喜欢，是一种心情爱，是一种感情喜欢，是一种直觉爱，是一种感觉喜欢，可以停止爱，没有休止喜欢一个人，特别自然爱一个人，特别坦然喜欢一个人，有时候盼和他在一起爱一个人，有时候怕和他在一起喜欢一个人，不停的和他争执爱一个人，不停的为他付出喜欢一个人，希望他可以随时找到自己爱一个人，希望可以随时找到他喜欢一个人，总是为他而笑爱一个人，总是为他而哭喜欢，是执着爱，是值得喜欢就是喜欢，很简单爱就是爱，很复杂喜欢你，却不一定爱你爱你，就一定很喜欢你其实，喜欢和爱仅一步之遥但，想要迈这一步就看你是喜欢迈这一步还是爱迈这一步喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他；爱一个人，当你们好久不见喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑；爱一个人，当你想起他，你会对着天空发呆。喜欢一个人，你会想,他有了孩子，你一定会很喜欢；爱一个人，会有一天，你突然很好奇：将来我们的孩子会是什么样子。喜欢一个人就是希望大家都开心；爱一个人希望他会更开心。喜欢一个人，你要得只是今天；爱一个人，你期望的是永远。喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢和爱的区别就在于：当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速；当你与你爱的人四目交投,你会害羞。但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心；但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑。当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿；当你爱的人哭,你会陪他一起哭。但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言；但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰他。当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水；当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳!喜欢，是一种心情爱，是一种感情喜欢，是一种直觉爱，是一种感觉喜欢，可以停止爱，没有休止喜欢一个人，特别自然爱一个人，特别坦然喜欢一个人，有时候盼和他在一起爱一个人，有时候怕和他在一起喜欢一个人，不停的和他争执爱一个人，不停的为他付出喜欢一个人，希望他可以随时找到自己爱一个人，希望可以随时找到他喜欢一个人，总是为他而笑爱一个人，总是为他而哭喜欢，是执着爱，是值得喜欢就是喜欢，很简单爱就是爱，很复杂喜欢你，却不一定爱你爱你，就一定很喜欢你其实，喜欢和爱仅一步之遥但，想要迈这一步就看你是喜欢迈这一步还是爱迈这一步我一定要开心开心！祝福大家哦！1200字 初一 抒情散文
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玉米与麦子的区别我的诗里从没出现过麦子麦子养活着别人，比如海子当然最后他用尖利的麦芒自戕如他所愿，沉入麦子的轮回而我，在想象中的奇异植物未能填充我的生命之后便看到黑土地上齐刷刷直立的玉米这每年只一季的庄稼 ，常常在夜里用宽大的叶齿锯醒我同样粗粝的感觉，还出现在玉米碴子砂纸般磨过喉咙的时刻这卑微的上不得台面的食物从来没人去赞美它们不像麦子，会得到海子金灿灿的颂词这或许也是我们的区别海子的心是精细洁白的麦面做成的而我，长成了玉米粗杆大叶的模样我们都能体会到收割后刺向天空的疼痛 所不同的，即使在秋天我仍能听到粗放的玉米，狠狠地拔节的声音250字 初一 诗歌
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初中与小学的区别距离我上一次在这里写作文，已经快要一年了吧。这时间真好混。看看上一篇作文自己还是六年级刚刚毕业的小学生。这一眼就要变成初二的学生了。看看自己以前那些幼稚的文字。幼稚的想法。还喜欢穿越。总以为自己长大了。大大咧咧。无所顾忌。对于上学从不在意、重视。当然了，一天到晚都在搅和那几科，临时抱佛脚也是有用的吧。可是。现在上了初中了啊。不一样了啊。不会再有老师在你不懂的时候来主动找到你问这问那。不会再有老师在上课的时候在你走神时提醒你。当你达到他们极限时，你在他们脑海里便是“朽木不可雕也”。我亲眼看见过呢。我是历史课代表，临近期末，去找老师询问周末需要布置一些什么作业、需要叫哪些成绩不好的同学来办公室。可老师给了作业后说：“算啦，不想管他们了，他们要学便学吧，也不能打，不能骂，任由他们自生自灭吧。”那时我有一种强烈的鼻头酸痛感。果然，初中老师就是和小学老师不一样啊。我一直以为老师可以不管我们做错了什么事情都可以原谅。可以不管我们有多么不听话都能够耐心开导。可以不管我们有多么笨都可以细心的教诲。不能了啊。不能了啊。不能了啊。不能随便和老师开玩笑了，老师会认为你拿他们开心。不能随便和同学打闹了，他们会认为你瞧不起他。我经常会拿出小学毕业照，一个一个地抚摸过他们留在我这里最真实的影像。不管是曾经与我有多大仇的，都觉得似如亲姐妹啊。小学。我想念你。我愿倾尽初中三年，换取那小学六年级。550字 初一 记叙文
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区别朋友，你会因自己与别人有太大的距离而伤心，郁闷吗？就像森林里找不到两片完全相同的树叶，世界上每个人都是独一无二的，正因为你我有区别，所以我们才各自闪耀光芒低俗与高贵，有时只是一个念头的区别，有些人作腔作势，也无法脱离的形象，他们开着公车，拿着公款肆无忌惮的挥霍时，有些人之所以还依旧对他们点头哈腰，只是他手里拿着我们没有的权利。拿掉这个，他还有什么呢？平凡与伟大，有时只是一个举动的区别，当吴菊萍不顾一切接住下落的婴儿时，她从不平凡变成伟大；当张丽莉不假思索地冲向马路保护学生时，她从平凡变成了伟大。天才与庸才又相差多少呢？有些人或许还更迟钝一点，但最后为什么照样还可以获得成就，那些所谓聪明的人却还如此平淡呢？这个世界上没有谁是一生下来就比别人聪明的，天才也只是比普通人更勤快了一点，坚持更持久了一点。所以，天才与庸才没有什么天壤之别，只要有恒心，滴水石穿，铁杵也磨成针，你若聪明那就让自己更聪明，你若愚钝那就让自己变聪明。不是所有的区别都让人苦恼，只是你太在乎别人的优点，太在意自己的缺点罢了。其实，有时要静下心来，好好发现自己。或许一开始五音不全，但是我还是可以练出一副好嗓音；或许一开始我听力不好，但可以通过眼神，通过表情，通过一个小小的肢体语言去表达自己的情感；或许我从一开始近视，但这并不阻碍我的视野，学会了仔细感知身边一却细微的东西，也同样可以发现别人最不容易忽略的乐趣。人与人的区别，可以大可以小，但无论怎样，上天舍弃了你一种美好，必然也会赐予你另外一份乐趣。别把区别当作障碍，更别让它成为你懒惰的理由，用心去感知人生的另一番趣味吧！因为，事在人为。600字 高二 说明文
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和的区别一、记叙文（写人，写事，写景，写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。2、记叙文结构：事件的.起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。）4、记叙文的一般要求：（一）感情真实。（二）内容具体而有重点。（三）结构清晰而完整。二、说明文1、含义：说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。2、说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性（2）结构上具有清晰的条理性（3）语言上具有严密的准确性三、议论文1、含义：议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。2、议论文分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文3、议论文的一般要求：（一）开头时，根据题目所规定的范围，定下一个立场或论点。（二）以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信服。（三）层次须分明、语言要简练四、应用文1、含义：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。2、应用文的种类（1）书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款（2）笔记类日记、读书笔记（3）公文类通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录（4）宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书（5）告示类启示、海报（6）礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函（7）契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约（8）传志类传记、地方志、家史（校史、村史）点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。800字 高三 说明文
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,记叙文及议论文的区别议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。50字 说明文
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与的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的.真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。“虚构性”，是小说的本质。一般的，现在将所有的文体分为小说与诗歌、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 说明文
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寒露和白露的区别寒露和白露的区别【篇一】白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：白露身不露，寒露脚不露。这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。白露之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。寒露和白露的区别【篇二】谚云：白露身不露，寒露脚不露。这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。白露之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。寒露后入夜更是寒气袭人。寒露脚不露告诫人们寒露过后，要特别注重脚部的保暖，切勿赤脚，以防寒从足生。因为两脚离心脏最远，血液供应较少，再加上脚的脂肪层很薄，因此，保温性能差，容易受到冷刺激的影响。研究发现，脚与上呼吸道黏膜之间有着密切的神经联系。一旦脚部受凉，就会引起上呼吸道黏膜毛细血管收缩，纤毛运动减弱，人体抵抗力下降，因此，足部保暖格外重要。寒露过后除了要穿保暖性能好的鞋袜外，还要养成睡前用热水洗脚的习惯，热水泡脚除了可预防呼吸道感染性疾病外，还能使血管扩张、血流加快，改善脚部皮肤和组织营养，可减少下肢酸痛的发生，缓解或消除一天的疲劳。寒露和白露的区别【篇三】白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：白露身不露，寒露脚不露。这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。白露之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。1200字以上 说明文
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区别今天我们没有作业，只是复习一下，这样我明白了老师之间的区别。我以前在五【某】班，考试前总是超级多的作业，一个晚上的就顶的上一个星期的作业，所以，我们的方法是不，反正你又不检查，我复习复习就行了，我们都是抱着这样的心理，所以，我对五【某】班的老师的教育方法不赞同，就是布置了，也不检查，这不是纵容我们么？而现在，我到了五【5】班， 感觉很不错，教育方法很合我们的心意考试前只说说复习复习，并不用做作业，让我们放松一天，好迎接明天的考试，我觉得这种教育方法很不错，考上重点大学的几率有百分之八十，至少打好了小学的基础，以后就不用紧张的复习以前了。这就是老师之间的区别，【某】班的老师是想让我们多做一点作业，考试考好一点，而【5】班却是想让我们放松一下，好明天精神抖擞地考试！300字 六年级 叙事
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区别它，是在晨跑时看到的，不知道为什么，它生长在枝节繁茂的树儿上，在它的周围明明有许多漂亮的叶子，可跑了几圈每次经过，都会注意到它。它是逆着枝节垂下而生的，就好像是故意挂上去的。但是它却满身绿油油，嫩嫩的，证明它刚生长出不久。它的叶尖儿并不怎么硬，也不是一触碰就掉了，它有一丝细细的嫩嫩的浅绿色的尖儿。终于，最后一圈，我忍不住摘下它，为了满足好奇心么？还来不及好好观察，集合的哨声又响了，我匆忙的将它放进口袋里……十分钟后，来到教室，看着仍然绿油油却枯萎的蜷缩起来的小小的叶子，它的叶肉在摘时就有道一厘米左右的口子，现在那疤似乎更深了。有人说：“喜欢花的人，会摘下它，爱花的人，会浇灌它”正如我对那片叶子。我，还是不能达到那种境界啊！其实，这和人又有什么不同呢？300字 初二 应用文
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快递员的区别现代社会很流行网购，很便捷，不久前，我也学会了网购。投递快递的快递公司很多，也有很多不同的快递员。有的快递员送快递，不愿意爬楼。有的快递员习惯将快递单让客户签字后在将包裹递给客户。有的快递员人还没到楼下就打电话让客户下来等他。。。。。。而也有的快递员即使是六楼也每次都上楼来轻轻敲门，将包裹递到客户手上，当客户很满意的对他说谢谢的时候，他总是面带微笑的轻轻的说："不用谢。"然后又轻轻的帮客户把门关上才离开。这之间的区别大矣。这样的区别是快递公司的区别吗？是快递员的区别吗？应该是快递员之间做人的区别吧。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 周记
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区别_350字它，是在晨跑时看到的，不知道为什么，它生长在枝节繁茂的树儿上，在它的周围明明有许多漂亮的叶子，可跑了几圈每次经过，都会注意到它。它是逆着枝节垂下而生的，就好像是故意挂上去的。但是它却满身绿油油，嫩嫩的，证明它刚生长出不久。它的叶尖儿并不怎么硬，也不是一触碰就掉了，它有一丝细细的嫩嫩的浅绿色的尖儿。终于，最后一圈，我忍不住摘下它，为了满足好奇心么？还来不及好好观察，集合的哨声又响了，我匆忙的将它放进口袋里……十分钟后，来到教室，看着仍然绿油油却枯萎的蜷缩起来的小小的叶子，它的叶肉在摘时就有道一厘米左右的口子，现在那疤似乎更深了。有人说：“喜欢花的人，会摘下它，爱花的人，会浇灌它”正如我对那片叶子。我，还是不能达到那种境界啊！其实，这和人又有什么不同呢？初三:赵宇华作文网专稿 未经允许不得转载300字 初三 日记
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死与生的区别死与生的区别死，有三种，一种是正常死亡，一种是意外死亡，还有一种是自杀死亡。生，就一种，活在这世界上。但是活法有所不同，有许多种。有光荣的活着，有悲伤的活着，也有的懦弱的活着。懦弱的活着，往往大多数都会自杀。因为他们认为事情已经不可挽救，自己已经不能面对现实。但是，对于还有一天生命的人来说，活着是多么的好。能够享受生活，享受着美好。生命对于他们来说，是多么的珍贵。但是对于懦弱的人来说，生命已经无意义，这是错误的。我们也可以从美好的观点去看这个生命。其实，生命有好有坏，只是你对于它的看法。生命，我们有的很浪费，觉得过得太慢了。但是有些人，十分利用时间，往往生命走到尽头时，会觉得，生命怎么过的这么快？不珍惜生命的人，十分可耻，珍惜生命的人，是光荣的！只有善待生命，才是活在这个世界上的真谛。死与生的区别，就是看你怎样活着！300字 六年级 状物