我的漫画作品
200字
二年级
叙事
经过了好几个星期的辛勤努力，我终于在美术杨老师家完成了一幅精美的漫画作品。我把这幅心爱的作品带回家，让爸爸、妈妈和姐姐们都来欣赏，她们夸奖我说：“你真厉害呀！这么漂亮的作品居然是你画出来的？”听着她们怀疑的声音，我非常自信地说：“那当然了！”我还告诉她们：“就是因为这幅作品，所以我才得到了今年的最佳进步奖呢！告诉你们，一个班只有两个人哦！看，这就是奖品。”说完，我得意地把带在手腕上的手表向她们炫耀了起来。
秋
300字
六年级
记叙文
经过了漫长的夏天，我们又迎来了另一个季节—秋。
秋天，是那美丽春天的一次新生，他象一个孩子，变变变，变成又一个美丽的春天。看，那田野上，农民们正在忙碌着，一边收割，一边播种，这不是在为春天作准备吗？
你看那飘香的果园，到处散发着醉人的果香。那一个个苹果，红扑扑的，好象一个小脸蛋，正咧着嘴向你笑呢；那一筐筐橘子，黄澄澄的，好似天上的星星降落在了大地；那一个个大石榴，又红又黄，那里头的“小珍珠”，发出奇异的光芒。
走进菜园青菜、白菜、萝卜、菠菜……正在一棵棵地从那土壤里探出那多发的小脑袋。颜色美极了：白里透红、绿中带白等等。
那马路边，大人、小孩，三三两两地在一起玩耍、谈话、下棋……树上，黄叶一片片地落下，在空中调皮的打几个滚，落在地上，给它的大树母亲准备过冬的食物。
秋天、秋天，美丽的秋天，我爱你！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
我的作品我的作品是“ 双色心”，因为 它有两种颜色 。我先拿出了蓝色的橡皮泥，把它搓圆，压扁。用心形的模子一压，一个心形就做成了，一共做了八个。又用白色的橡皮泥再做八个这样的心形，然后把它们往纸上贴成一个大心形。“双色心”就做好了。我喜欢“双色心”，它代表我对所有好人的真诚爱意。100字 二年级 叙事
-
我的“作品”大约六点钟左右，我写完了作业，开始续编我的“玫瑰公主和百合公主之约”。故事的大概意思是这样的：孔雀国是个庞大的国家，它的周边有许多小国，他们非常容易发生战争。孔雀国的小公主卡娜尔，她经过一系列悲惨的经历，她流浪到了哈利国。哈利国的国王答应帮助卡娜尔找到自己的父王，但是要求卡娜尔答应他一件事，可是哈利国的国王没有说明是什么事。归心似箭的卡娜尔还是答应了国王的要求。在哈利国国王的帮助下，她终于找到了父王。父王把她晋升为玫瑰公主，卡娜尔和她未来的丈夫在公主学院有个浪漫并有许多爱情的约会。但是在这时候，哈利国的国王来信了，信上写道：他想要让自己的女儿当上幸运女孩，并晋升为孔雀国的百合公主，百合公主本不是孔雀国国王的亲生女儿，但是善良的卡娜尔因为许诺过，所以不能返悔。在自己的百般劝说下，父王终于答应了这一请求……这真是一个好听的故事，让我们一起来期待更精彩的下一段吧！二年级:李依璇350字 二年级 日记
-
我的摄影作品一年一度的六十五中学排球节开始啦。今年是第十二届排球节。排球节的比赛五花八门，有校歌比赛、有乐器比赛、有拍球比赛、还有绘画比赛……同学们抓耳挠腮地想，我参加那样比赛呢？最少也得参加一样比赛吧。你想知道我参加哪样比赛吗？告诉你吧，我参加的是：摄影比赛。那天，秋高气爽，蔚蓝的天空中悬挂着几朵白云，就像一只只小帆船随着和煦的秋风缓缓飘动。劳动公园里人山人海，熙熙攘攘，人们穿着整齐的服装向公园涌去，原来公园里正在举办秋季菊花展。走进公园，只见荷花池边长长的垂柳随风起舞，一只悠闲的黑天鹅在水面上游荡，像一只高傲的皇后在巡游。水中一群群的五颜六色的鱼群在湖中游动，引来了许许多多游人，不惜吝啬手中的食物投向水中，水面上就像开了一朵朵鸡冠花，群鱼追逐，水波荡漾，溅起了一道道波纹，在阳光的照耀下，泛起耀眼的光芒。我赶紧拿起相机“咔嚓”，“咔嚓”将这美丽的画面留在胶片中。公园里变成了花的海洋、花的世界。看，草地上有两只美丽的孔雀在群花簇拥下闻歌起舞，它昂着头，张开着翅膀，像是在唱歌，又像是在呼唤自己的伙伴。看，一只蛟龙在阳光照耀下上下飞舞，像是在花丛中与你捉着迷藏，又像是欢迎我们的到来。仔细一瞧，原来那是园林叔叔通过高超技艺将一朵朵菊花组成了精彩的，栩栩如生的作品。有孔雀开屏、双龙戏珠、龙凤呈祥、五彩花篮……我一会儿跑到这，一会儿跑到那，拿起相机，找好角度“咔嚓”，“咔嚓”将这些美丽的画面都统统地抓取下来。我到处寻找着美景，来到了古色古香的菊花长廊。那里的菊花可多了，远远地就闻见一股细细的清香。有“白雪公主”，清秀典雅、有“西湖柳月”，低垂粉颈，似雪的花瓣含羞下垂，还有“银丝串联”，雪白的花瓣像银丝一样，随风飘动，黄的、红的，粉的五颜六色、千姿百态、争芳斗艳，美不胜收。。。。。。我虽然对摄影一窍不通，但是也愿把许许多多的美景拍摄下来，选出最精彩的照片参加这次摄影比赛，将美丽与大家共赏。700字 二年级 叙事
-
漫画今天，妈妈给我买了一本飒漫画。飒漫画是我的最爱，你们知道妈妈为什么要给我买飒漫画吗？哈哈，因为妈妈说如果在飒漫画上找到20个好词，她就给我买一本飒漫画，现在我总共有11本飒漫画，飒漫画封面上有里面故事里的人物，这一期里面有加油大魔王、考试王、校园爆笑大王、迷之魔盒、迷你星象馆、美型妖精大混战、迷罗绮罗的故事匣子、血族维他命、萌三国、双生侦探和拜托了＊愚者。我希望以后在飒漫画上面学到更多的好词。150字 二年级 记叙文
-
写作品今天，中午妈妈要我自己学一下打字，学会了以后要我写一篇作品，我听到了以后马上到了快乐学堂就开始练习打字，不一会儿，我打字打得快了许多，我就开始写作品，一下子就打好了，妈妈看见了奖我许许多多的零食。啊！我实在太高兴了！100字 二年级 叙事
-
我的作品星期四下午的美术课上，我做了一个立体纸贴画，取名为“森林里的小意外”。那天晚上写完作业，我看着它，仿佛看见了蓝天下的树林里有一只小鸟在快乐地飞着，突然“砰”的一声枪响，小鸟一头栽倒在草丛中。一只蝉发现了小鸟，连忙叫来了两只小蜗牛，想把小鸟抬去医院，可是蜗牛和蝉太小，抬不动小鸟。于是，他们请来了青蛙医生，青蛙又带来了助手大蜗牛。它们仔细查看了小鸟的伤势，用棉花蘸着消毒药水把小鸟的伤口上的污血处理干净。接着，青蛙认真地给小鸟做手术，大蜗牛也在一旁打下手。做完手术，它们把小鸟的伤口包扎好让小鸟住院治疗。看着我的作品，我不由得想：过不久，小鸟痊愈了，又能在天空中自由飞翔了。250字 三年级 叙事
-
我的作品星期六的早晨，妈妈像往常一样坐在餐桌前吃早点。晚起的我走上前问：“今天吃什么好东西呀？”“还是老样子，牛奶、面包。”妈妈举了举手上的牛奶杯。看到杯子里的牛奶，我忽然想起《我们爱科学》中的一篇报道，说牛奶也能做玩具，不禁“呵呵呵”笑了起来。老妈很纳闷，问我为什么笑。我便故作神秘的说：“l老妈，你知道吗？牛奶也能做玩具哦！”“什么？”老妈瞪大双眼，惊讶地问，“牛奶怎么能做玩具呢？我才不信！”“那咱们打个赌，我做给你看，如果成功了，今天的牛奶杯你来刷！”“一言为定！”“君子一言，驷马难追！”我得意地想：老妈，你就等着认输吧！我准备了一杯牛奶，一个平底锅，一个小碗，少许醋和一个橙子。首先，我把牛奶倒入平底锅加热，并用筷子不断的搅拌，直到牛奶成为块状。接着，我慢慢倒掉漂在牛奶上层较清澈的液体，把凝成块状的牛奶放入小碗，加入一滴醋，然后耐心等待。妈妈见我做得有模有样，也面露笑容饶有兴致的观看我的一举一动。一个小时过去了，一个乳白色的橡皮团形成了，这正是我需要的“牛奶橡皮泥”！看我的巧手制造吧！我揉揉搓搓，捏捏粘粘，一只小巧可爱、活泼机灵的小白兔在我手里诞生啦！瞧，它雪白的身体，用橙汁染成的眼睛和嘴巴，浑身散发出牛奶的香气，真是惹人喜爱啊！妈妈看着我的作品，心服口服的笑了，她走进厨房演奏“锅碗瓢盆交响曲”。我得意的对牛奶小白兔说：“小可爱，老妈今天输给我啦！”小白兔笑眯眯的看着我，准是在替我高兴呢！600字 四年级 叙事
-
我的作品每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧。感觉国家的恐惧感六年级：踝关节1000字 六年级 叙事
-
我的烘焙作品我在免费领150集科普动漫课程活动100%真实，快参加！ 星期天的下午，我与妈妈一起来到了九山少年宫的童玩空间。那里有烘焙手工活动。 老师早早地已经做好了准备工作，我们六个小朋友一起坐在自己的位置上。老师先是分发了一小块黄油，让我们用小勺子把它给切得碎碎的。你瞧，我切得可仔细了。 切好了小黄油，就倒入了面粉，把小黄油跟面和在一起，要捏得粉碎粉碎的，不能有结块哦！然后再倒入鸡蛋液开始搅拌，等面都变成黄颜色的，再倒入酸奶。这时的面团可以成团了。 看看我做的几个造型…… 看我的成品，味道很是棒哦！！ 我爱上了烘焙。300字 一年级 叙事
-
我的剪纸作品“画小朋友，写祝福语，富有生命力！”老师在黑板上赫然写下这几个大字，然后开始介绍：“十年回眸，十年畅想。为了迎接10周年校庆，学校准备做一幅大卷轴，我们五年级的任务就是做剪纸小朋友。”我不断地回忆着，而面对眼前的两张红纸，却无尽地发呆。“创意、创意！”我不断地念着，为了灵感，我恨不得把它们吃下去，可脑海中还是一片空白。迫不得已，我只好把书架上那早已沾满灰尘的《人物大全》给搬了下来，我一页一页地翻着，可什么也没看进去，那红色彩纸却老是在我眼前飘荡。对了，红色是喜庆的颜色，而彩带正好符合这个要求，那……剪个手拿红色飘带舞蹈的小女孩吧！哈，灵感的源泉笼罩着我，我喜笑颜开，咧开了嘴，扬起了眉，不禁手舞足蹈。脑海里的想法连绵不断，灵感也如潮水般涌来。我用铅笔在纸上轻轻地打起草稿，细细地雕琢着她的每一个部位：头发、衣服、裙子、鞋子……我默默地想着，静静地画着，俨然一个大画家，正在创作。不知何时，妈妈已在我身后，满意地欣赏着，就如同面对一幅世界名画。“我们合作吧！”妈妈边说边拿来了一把小剪刀。剪刀只有七八厘米长，握在妈妈手里更显得精致，真是小巧玲珑。剪刀在妈妈手中旋转自如，能张能合。瞧，妈妈把纸一折，然后轻轻一剪，“咔嚓”一声，一双水灵灵的大眼睛就扑闪扑闪了。在妈妈的细心雕刻下，活灵活现的小女孩出现了，似乎还伴着音乐跳起了优美的舞蹈。在彩带上写下我的祝福语吧：祝同学们学习天天向上！祝老师们事业蒸蒸日上！祝我们的学校永远一流卓越！550字 六年级 叙事
-
我的作品今天，我去上画画课了，画的是瓶子里的小姑娘，天上有很多乌云，地球被污染了，她只有躲在瓶子里，她很不高兴，所以她在瓶子里想要飞起来，可惜她没有翅膀，因为瓶子太小了。画好画之后，老师说下个星期有一个画画比赛，老师问道，谁还没有画过比赛需要画的画。每个人的画都不一样，我连忙举起手，说，我还没有。老师走过来看了看我的画，说，紫怡，你就画今天画的画，瓶子里的小姑娘吧。画的不错，再回家多练习一下就会更好了。我点点头说好的。200字
-
我的烘焙作品星期天的下午，我与妈妈一起来到了九山少年宫的童玩空间。那里有烘焙手工活动。 老师早早地已经做好了准备工作，我们六个小朋友一起坐在自己的位置上。老师先是分发了一小块黄油，让我们用小勺子把它给切得碎碎的。你瞧，我切得可仔细了。 切好了小黄油，就倒入了面粉，把小黄油跟面和在一起，要捏得粉碎粉碎的，不能有结块哦！然后再倒入鸡蛋液开始搅拌，等面都变成黄颜色的，再倒入酸奶。这时的面团可以成团了。 看看我做的几个造型…… 看我的成品，味道很是棒哦！！ 我爱上了烘焙。200字 一年级 叙事
-
个人作品心愿我有一个美好的心愿，愿我拥有一匹宝马，我骑上它，奔向书的海洋，知识的天地！我有一个美好的心愿，愿我拥有一双千里眼，我配上它，去查看世界的明天，世界的容颜！我有一个美好的心愿，愿我拥有一对顺风耳，我配上它，去倾听世界的声音，世人的心愿！我还有一个更加美好的心愿，愿我拥有一双宽大无比的手，我拥有它，就可以为世界架起一座连心桥！让世界人民永远和睦相处！幸福平安！啊！这就是我的美好心愿！东营市实验小学六年级一班2008年9月10日200字 六年级 记叙文
-
作品交流各位学弟学妹好，对于你们来说，我是你们的学长了，一个初一的大哥哥，我之所以在这个年级发表作品不是因为我想炫耀，而是我想和各位学弟学妹交流一下，希望你们多多提意见，如果可以的话还可以给你们作为范文，人们都说童年时的孩童是纯真的直白的，所以我希望你们能在我的作品中把内心的想法提出来，多多益善，让我为大家献上更好的作品，有时候由于本人精神不集中可能会出现错字别字，请大家多多包涵，原因是现在初中生活有些紧张所以剩下的我就不用说了，在这里我先谢谢大家了！200字 一年级 写景
-
欣赏书画作品鉴赏一副好的书画作品，绝非单单你读过多少理论，目数过多少大家的创作。亦绝非你自觉的懂与不懂，书画通灵，你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境，它是一种灵性的东西，没有好与不好，只有通达不通达。我认为所谓大师艺术，不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来，至于它所给予这个社会与人类多少勇气与力量，那就是仁仁者见，未仁者同了。“夫画者，从于心者也。”不朽于墨，不朽于诗书画合一。200字 三年级 叙事