那张脸
250字
六年级
说明文
我想大家一定都知道一个有趣的游戏吧！这个游戏能带给我们许多的快乐，你们猜出是什么了吗？呵呵！一定猜不出来吧！这个游戏就是——画鼻子。
你一定想不到吧！这个游戏肯定很多同学都玩到过，先画一个大大的，圆圆的小脸蛋，在这张可爱的小脸蛋里画一双水汪汪的大眼睛，和一张樱桃小嘴，接下来游戏的高潮就来啦！先拿一条红领巾蒙住自己的眼睛，在原地转几圈，你一定会觉得很晕吧，那就对了！然后向前。
很多的同学都会把鼻子画得七倒八歪的逗弄得其他同学都哈哈大笑，或许会把鼻子画到眼睛上面，或许会把鼻子画到嘴巴下面烦正你想画到哪就画到哪里没有任何人阻拦你。
嘻嘻！这个游戏好玩吧！难道不是么？
六年级:暗夜里的协奏曲
宠物学院
250字
五年级
叙事
大家好！我的名字叫做小可！是一只波思猫！希望大家多多支持我，我今年在宠物学院读二年级！我为大家讲的故事可是久经波折的哦！有开心的，有不开心的！我交的朋友多的数也数不清！我是只乐观的猫！也是只别人对我不好，我只会生气一小小会儿！然后忘地一干二净！我生活地可开心了！
我不敢要求你能耐心地听我讲完。但是，我会保证，如果你听我讲完了，你会喜欢上猫！（开玩笑的而已！不要当真哦！）
呵呵！现在我要开始讲故事了！希望你能不介意呦！
不过，我要告诉你个坏消息！那就是……………我讲的故事即将在下一篇发表！希望你们不介意！
我在这就卖个关子！在下一篇，我的“交朋友”生涯就开始了哦！呵呵！
希望大家能够多多支持我！
写的很短，但请包容！
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相似题目
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那张脸风，大。一路上，风沙飞扬，洋洋洒洒挥散了一片，似乎连天也是黄的。骏马飞速地奔跑，蹄上溅起沙雾，灰灰蒙蒙，让人什么也看不见。马背上，他一身黑色劲装，年约莫十六、七，稚气的脸上透露着一丝坚毅。此次的任务，他势必要成功，即便是危险万分。夜色逐渐昏暗，太阳缓缓地往山的那一边爬去，雀鸟都归巢了，他依旧在赶路。就快到了，约莫再过半盏茶的功夫就到了。风沙逐渐平息，月光淡淡，有些惨白，在仓惶的夜色中闪着诡异。他陡然勒住了缰绳，翻身下了马。到了。一栋破旧的房屋在风中独残，发出咯吱、咯吱的响声。握了握手中的佩剑，一提气，他举步朝里面走去。腐朽的残木，潮湿的泥土，荒废的井，空寂的屋。后院，似血欲滴，花，娇艳地绽放……荒尸曝野，腐烂的尸肉，蠕白的虫，深深白骨，诡异的堆放……暗红的血，湮没土地，染红了泥。空气中弥漫着浓烈的血腥味，混着腐烂的尸气，让人有股想吐的冲动。他稍稍皱眉，抬手挥了挥鼻前的空气，又朝前走去。一颗头颅，高挂I上，悠悠地晃荡。再往前，似乎有什么东西在动。缓缓地，在一堆白骨腐肉中，那东西爬了起来，是尸体！那东西晃了晃，像个破损的木偶般站了起来。他的眼动也不动，直盯着眼前的怪物。蓦然，他发现，它的头！半边头骨，曝露在月光中，闪着辉。半边头皮，发，稀稀疏疏，似杂草。发青的脸，浊黄的眼，塌陷的鼻，殷红的唇！嘴角微扬。猛地，那半张脸在笑！他望着它，稚气的脸上布满惊恐，瞳孔陡然睁大，那只怪物！咚地一声，原本紧握在手的佩剑掉在了地上。双手忍不住地颤抖。那怪物慢慢地朝他迈进，a脏怪异的手伸向他。“把你的脸给我……”他脚步急乱，呼吸急促，一个踉跄跌倒在地，稚气的脸上有着惊恐，无助。它似乎对着他笑。那只手赫然伸长，直直朝他的脸抓去。“不要，不要，不要！”…………不知过了多久，一切又归于平静。一颗头颅，高挂I上，依旧悠悠地晃荡着。缓缓地，在月光下，那颗头颅转了过来。竟是刚才年约莫十六、七的少年！半张脸，只有半张脸！陡然，稚气的脸上，浮现一抹妖艳的笑……后院，似血欲滴，花，似乎更红了……800字 初一
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那张脸在我记忆的匣子里，珍藏着许多张脸，有微笑的脸、和蔼的脸、哭泣的脸、阳光灿烂的脸……很多脸已经被时间消磨，变得模模糊糊，但唯有一张脸始终在我眼前挥散不去。虽然这张脸的皮肤已有些暗淡和粗糙，但同时它给予我深深的关怀和鼓励，它就是——慈母的脸。妈妈的脸，是那么和蔼亲切，是它给予我无限的自信和力量！仔细回想，我觉得脸上的一道道皱纹是为我而生，一个个斑点是因我而长……我不禁百感交集、心乱如麻：“就是因为我，妈妈付出了她所有的时间和精力，才使得原本洁白细腻的脸渐渐暗淡粗糙！”考试的前一天，天色已晚，我在房间里奋笔疾书、埋头苦读。妈妈走进来，和蔼的脸庞微笑着望着我：“孩子，睡觉了。”“可是……”我犹豫着。“不要紧张，妈妈相信你一定会成功，加油！”看着妈妈亲切又坚定的脸庞，充满希冀的眼神，我用力点了点头，心中升起灿烂的幸福的烟花……第二天，我满心欢喜地拿着双百分的试卷奔回家，我要赶快回家让妈妈知道这个好消息，我知道这一切成绩都是因为那张脸的鼓励！妈妈的脸，已成为我心中最幸福的烙印，每当我心灰意冷时，妈妈慈祥的微笑总会浮现在我面前，这张脸将永远刻在我心中，让我魂牵梦萦……450字 五年级
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那张脸篇一：难忘那张脸芸芸从生，我看到过许多张脸孔，而最使我难忘的是那张变化无穷的脸。——题记当我遇到挫折时，出现在我的面前的是你那张脸；当我骄傲的时候，出现在我面前的是你那张脸；当我失败的时候，出现的还是你那张脸……镜头一：鼓励的脸面对一次次的数学考试不及格，看着一个个鲜红刺眼的分数，我再也沉受不住了。我变得沉默了，变得喜欢独来独往，喜欢跟一些以前自己认为很讨厌的同学玩耍。这时，老师那张带满鼓励的脸出现在我面前。“你就想一直这么下去吗？你其实很聪明，只是没有毅力。人最怕的就是自己放弃自己，自己对自己都没信心，那你再聪明有什么用？……”面对老师苦苦的劝告和鼓励的眼神，我心中的冰雪融化了……镜头二：严厉的脸语文，一直以来是我的强项，考试我可以说是得心应手。我们像往常一样单元考试了。我得了94分。我就开始骄傲、自满了。不把其他同学看在眼里，上课也经常做小动作。我认为反正我成绩好就不用听了。这时，老师的脸变得严肃了，严肃得让我有点害怕了。“是，成绩好是值得高兴，但也不能上课不听讲吧！就是再高傲的人，也有低头的一天。所以说应该踏踏实实的，学习是来不得半点骄傲的……”我终于低下了头。镜头三：安慰的脸我被选上代表学校去参加演讲比赛。我既激动又紧张。我是第七个上台的，看着前面的选手优秀表现时，我的心更是像十二只吊桶打水——七上八下的。我上台了，由于发挥不好，只得了三等奖，我觉得自己失败了，泪水不争气地落了下来。这时，又是你那张脸，出现在我的面前，你帮我拭去了眼泪。安慰我说：“不要哭，其实你成功了，你战胜了自己，就没有遗憾，知道吗？”就是这张脸，使我明白了许许多多的人生哲理；就是这张脸，给我的小学时光挥上了美丽的一笔；就是这张脸，使我终生难忘！篇二：记忆深处的那张脸此刻，天空是灰蒙蒙，冰凉的小雨滴开始打在我的脸上，从脸颊中滑出一道道痕迹。在我出门的时候还是阳光灿烂，与此刻完全相反。而粗心的我却忘记带伞出门。匆匆忙忙跑到车站，终于等到了一辆能够带我回家的车。兴奋的心情使我忘记我的身上已经没有散钱了。我急急忙忙地上了车，却始终找不到散钱，身上只有一张百元大钞。我总不能为了坐车把那一百元投进那个收钱的箱子里吧？外面的雨没有丝毫要停下来的痕迹，我心急如焚，不知如何是好。车已经走了两个站了，而我却还没有给钱，司机看我的眼神已经有点怪怪了。我有点尴尬，但是依旧不知道该怎么办。突然，一个看了我很久的小女孩拿出来两块钱，投进了那个箱子里，还说着：“这个姐姐的车费我把她付了。”我十分惊讶，转身看到了一个十分清秀的小女孩，她的脸白里透红水嫩水嫩的，一双如同星辰的眼睛注视着我，那小巧的鼻子乖乖地躺在那粉嫩的小嘴上。她身穿一条水蓝色的连衣裙，就像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我连忙对她说：“谢谢！”此时，外面的雨渐渐地小起来，甚至阳光还从那厚厚的云朵中射几丝出来。小女孩对我微微一笑，脸上不知何时起了两朵可爱的小云。“不客气，这是我妈妈教我的。”声音是如此动听，如同小鸟在歌唱时的歌声，如此清脆。我也向坐在她旁边的妈妈道了谢。不久，小女孩和她的妈妈到站下车了，与他们道别之后，我看着外面的天空。雨，不知道什么时候已经停了，天上挂着一道美丽的彩虹，又恢复了最初的风和日丽。我看着那道彩虹，小女孩那清纯的脸又出现在我的脑海里，那张如彩虹般美丽又可爱的脸。小女孩，你使我从尴尬中走了出来，现在我只想说一声，谢谢你！灿烂的阳光猜猜映入了我的帘里。篇三：留在心底的那张脸那张脸、那张饱经风霜的脸已经深深地埋藏在我的心底将成为心中的永恒的记忆。每个人都拥有一张脸，这张脸或许是完美的，或许是丑陋的，但是它都是我们身上最珍贵的记号。曾经的我以为，仅凭一张脸就可以判断一个人的好坏，但是当那张脸出现在我的面前时，我知道我错了……小时候的我，一直住在美丽的家乡。那里有着一条宽宽的大河，将岸两边的居民隔开。这条河上有一条船船上有一个船夫，他是个聋子，每天负责运送岸边的人过河。据说他每天按送人们都是棉费的，于是我就去看他。那是怎样的一张脸啊！他的脸上布满着皱纹，皮肤又十分粗糙，看起来十分皱丑陋。我就凭这张丑陋的脸就认定他一定不是好人！从那以后，我每天都去看他，看他怎样把居民送到对岸。他对别人很好，也很负责，但我就是认为他一定不是好人。岸两边的居民对他也很好，每天都会有人送给他一些东西，而他只是微微一笑然后默默收下。这让我对他更如地厌烦。尤其是当我看见他一笑时，心底就有一股莫名其妙的恶心油然而生。但是，一件事让我彻底改变了对他的想法——有一天，有一个小孩子坐在他的船上玩耍，只见他的脚摇啊摇，一不小心就掉下船去。所有人都惊呆了，站在那里一动不动，只有他纵身一跃，跳进水中，把那个孩子救了上来，而他，从那以后永远地消失在了人们的眼前。他的那张脸顿时浮在我的眼前。他的微笑，他的害羞，他的一切一切都显得那么可爱。再也不像以后那样那么令我讨厌了。虽然他离开了这个世界，但他的那张脸却永远地留在了我的心底。我相信，那张脸将会是我一生中永恒的记忆，因为那张脸，我明白了，人不能仅凭外表来衡量。心灵美才是一个人最大的资本。1200字以上
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那张脸那张脸，我永远不会忘记，因为从那张脸里，我明白了许多。——题记从前，每当我看电视时，都能看到这样一则广告：文明是什么？有时候文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗也就少一些……每当我看到这广告时，我会看到那一张张脸，那张张脸中充满了笑容，充满了期待，好像在期待什么。可是曾经的我是那么不懂事，竟然认为这一张张脸中包含着虚伪，包含着假诈，总之，我不喜欢看到这张脸。后来，我才发现我原来是多么愚蠢，怎么会这么想呢？这一切都源自于那件事：有一天，生活在一个小村庄里的女孩不慎落水，当时有人便发现了，于是人们马上用了许多方法才把小女孩给救出来，这时，有一位女记者正好路过该村，她看到河边有许多人围在那里不知道在做什么。她凭着做记者的敏感，知道那里肯定发生了什么，于是她停下车，准备去采访一下。一到那里，她才发现原来有一个小女孩躺在岸边，旁边的人都围着小女孩，那些村民想救小女孩却又不知如何救起，因为那些村民都是些没读过几年书的人。她一看，发现那女孩再不救就会有生命危险！于是她连忙放下摄像机，对女孩进行人工呼吸，大约十分钟过去了，那小女孩还是没有醒来，焦急的她流出了泪水，看着小女孩，希望小女孩能醒来……我看到她那双焦急充满期待的眼睛，我觉得有些熟悉，好像在哪见过，那是在哪呢？对了！我想起来了，是那广告中的脸，一模一样的眼神，哪充满了期待的脸！我顿时明白了，那不是虚伪，那是发自内心的真实的表情，那表情都来自人的内心深处的爱！广告中的脸，记者的脸，都出现了那样的表情！后来，每当我帮助他人时，我都会看到别人的那张充满感激的表情，每当看到那些人的表情时，我都会想到广告中的充满期待的脸和记者焦急的脸……650字 初三 记叙文
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那张脸我想大家一定都知道一个有趣的游戏吧！这个游戏能带给我们许多的快乐，你们猜出是什么了吗？呵呵！一定猜不出来吧！这个游戏就是——画鼻子。 你一定想不到吧！这个游戏肯定很多同学都玩到过，先画一个大大的，圆圆的小脸蛋，在这张可爱的小脸蛋里画一双水汪汪的大眼睛，和一张樱桃小嘴，接下来游戏的高潮就来啦！先拿一条红领巾蒙住自己的眼睛，在原地转几圈，你一定会觉得很晕吧，那就对了！然后向前。 很多的同学都会把鼻子画得七倒八歪的逗弄得其他同学都哈哈大笑，或许会把鼻子画到眼睛上面，或许会把鼻子画到嘴巴下面烦正你想画到哪就画到哪里没有任何人阻拦你。 嘻嘻！这个游戏好玩吧！难道不是么？ 六年级:暗夜里的协奏曲250字 二年级 叙事
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六年级
说明文
250字
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难忘那张脸生活中，我们遇到过无数张脸，疲惫的脸、陌生的脸、悲伤的脸、喜悦的脸……也许现在，时光的流逝带走了许多回忆，但仍然有许多脸，至今记忆犹新。使我印象最深刻的是一张慈祥的脸：嘴角微扬，淡淡的笑容像乌云密布时的一缕阳光，驱散了我心中的阴霾。记得去年寒假前期末考试复习时的一个周末，我在家里复习着。快到中午了，妈妈准备去买菜，再三叮嘱我说：“不准去玩电脑!认真复习迎考!”我听了，无奈地答道：“哦，知道了，您就放心地去买菜吧！我一定不会玩的！”但我心里想的和嘴巴上说却截然相反，心里暗暗地说：“终于我可以玩电脑喽！”出发前，妈妈一会儿忘了拿钱，一会儿忘了拿袋子，好半天还没出门。我一边复习，一边想：怎么还不走啊，怎么这么磨蹭！妈妈终于准备走了，把刚才的叮嘱我的话又重复了一遍。我一边复习，一边听着妈妈的动静。估摸着妈妈走远了，我立刻就想“动身”了，可又转念一想：熬过这几天，就能玩个痛快了，还是好好复习吧！可我还是经不住电脑的诱惑，心想：我就玩一会儿，妈妈肯定不会发现的。于是我跑到电脑前，飞快地打开电脑，开始玩起了游戏。我好几次想继续复习，可是却没能逃脱电脑的“魔爪”。正玩得起劲时，忽然感觉有人在拍我的肩膀，我扭头一看，吓了我一大跳！天啊！是妈妈！她已经回来了！我坐在电脑前，惶恐地看着妈妈，心里像有十五只水桶——七上八下。“把电脑关了，继续去复习吧。”妈妈并没有像我想象中那样骂我，“下次别再这样了。”妈妈嘴角微微上扬，她淡淡的笑容，好似乌云密布时的一缕阳光，驱散了我心中的阴霾。我关了电脑，默默地拿起课本，继续复习起来，心中充满了惭愧之情。整个房间静悄悄的，只听见我的背诵声。妈妈叹了口气，离开了房间，我看着妈妈的背影，心中越发希望时光能够倒流，使我能改变去玩电脑的事实！从那以后，每当我想偷懒时，脑海中就会浮现出妈妈那张慈祥的脸，其中，既有对我的失望，但更包含了对我殷切的期望。我在心中暗下决心：一定不让妈妈失望。【第2篇】风是雨的信息，雨是风的痕迹，彩虹则是雨后的美丽。桥曾坚固，但已塌坍；路虽沧桑，但已变旧；街曾繁华，但已被拆；花虽幽香，但已凋零……惟有不变的，是那生命里留下深深的脚印。满怀希望，把梦想的种子装进了后背的书包里，把家人的希冀装进了心里，踏上了初三的求学生涯。可谁也没想到，一次又一次的模拟成绩让我失去了信心，回到家里，看到父亲那张疲惫的脸。心中充满太多的酸楚，父亲为了供我上学，为了让我长大以后有出息，起早贪黑地出外奔波，可我……终于抑制不住自己的感情，趴在父亲的背上泪如潮水一般漫了出来。痛哭一场之后，看着父亲那略带一丝微笑的脸。我知道，爱无须言语，那是在教我不要放弃，坚定目标，勇敢地走下去。擦干脸上泪的痕迹，把梦想再次装进书包，来到放飞梦想的校园。从此，我的生活有了规律。没有哀声叹气，只有欢声笑脸。在课堂上聚精会神、全神贯注在知识的海洋里穿俊；下课后，和同学一起探讨疑难问题；晚上，休息片刻，打起精神与题海作战……日子就这样一天天过去了，我也一天天成熟起来。每当遇到困难时，想起父亲那张疲惫的脸，不管结果如何，我也会和选择勇敢地走下去。父亲，你可知道，女儿此时已坐在中考考场上放飞自己的梦想。是你那张疲惫的脸支撑着我走到了现在。我不知道未来是一片云的诗、还是一只蝶的画？但我坚信风雨过后那美丽的彩虹是属于我的。我，永远忘不了父亲那张疲惫的脸，它将成为我永恒的财富。那张疲惫的脸，虽没有落日般地瑰丽，没有大海的浩瀚，没有白云般地飘逸，没有瀑布般地飞泻，可它具有坚定的信念，鼓励我们向前冲去！【第3篇】故乡的脸，我一刻也不会忘记。难忘金黄的土地五月，金黄的麦浪随着风的韵律纵情摇摆；十月，金黄的稻穗伴着沁人心脾的桂香向人招手。遍地黄金甲，满心欢喜情。农民辛勤劳作，迎来丰收时刻，那布满皱纹的脸，那流着汗水的脸啊，一直挂着欣慰的笑哩！起身，向果实问好；低头，向土地致敬。金黄是故乡的肤色。在这格调中，故乡那张脸印在我的眸子里——朴实，谦逊，刻着勤劳的印记。难忘老家的古井小时候，我最喜欢的事，就是坐在老家古井边的石板凳上，听奶奶讲她从前有多漂亮，故乡以前有多美。在我的眼里，奶奶依旧漂亮，故乡依旧美丽。奶奶每天都担着木桶到井里打水，古井的水清澈甘甜，夏天一阵清凉，冬天冒着热气。每有驴行的人们路过，奶奶总邀他们来家里歇息，为他们续满茶水。当客人们说喝过我家的茶水唇齿留香时，奶奶的脸笑如菊花。古井是故乡的眼睛。在那古井中，那木桶里，在奶奶的脸上，我看到了故乡的面容——慈祥，纯朴，热情。难忘邻居的石榴树正像韩红的歌中所唱到的：“难忘，故乡，年年梨花开。”在我的记忆里，年年开的是邻居家的石榴花。从开花的时候，我就翘首仰望，盼着朵朵鲜红的花朵结成大大的石榴。到石榴熟时，邻居家就提着篮子，将石榴送到各家的小孩手中。我们小孩子的笑脸如那笑开了嘴的石榴。石榴是故乡灿烂的容颜。在石榴花中，在笑开了嘴的石榴里，我看到了故乡的容颜——祥和，友好，真诚。难忘那张脸，在我得意、迷茫或是孤单时，她总会浮现在我眼前，让我铭记住稻穗的谦逊，古井的纯朴，石榴的真诚。她伴我走过童年、少年，和我的未来。【第4篇】目光扫过这题目，脑海之中立即浮现出一个孩子那张稚嫩的脸。那张脸不比“星二代”的脸那样白皙光滑，脸上似乎有冻伤的痕迹，但却透出一种坚毅。那孩子的双眼紧盯板上的文字，笑笑的人儿不知哪来的一股劲，一句“将军夜引弓”读得铿锵有力，掷地有声。那声音久久回荡在群山之间。那张稚嫩的脸出现在电视的一则公益广告中，意在呼吁人们关注留守儿童。但我从那张脸上看到的绝非仅此，我还看到了他对知识的渴求，对亲情的呼唤。大山之中的留守儿童缺少的不仅是父母近在眼前嘘寒问暖的关爱，还缺少城市学校这样优越的教学设施和专业教师。尽管如此，那孩子铿锵有力的朗读比我们的声音更震撼，他们的眼里透着一种希望，一种力量。那张脸比同龄人更多了一些成熟，那些留守儿童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好读书的重要性，更早担上了一份责任——替不在家的父母照顾祖父祖母。在那张脸面前，我自惭形秽。每天上学出门时，妈妈嘱咐路上注意安全，我总嫌她唠叨；每当我忘情地玩着电脑，父母出来干涉时，我总埋怨他们对我的束缚；每当父母兴致勃勃地给我选择书法、音乐培训班时，我总感叹他们不给我童年足够的玩乐。我却不知道我所拥有的一切，是那些留守儿童多么渴望得到的。虽然山的里面物质生活还比较贫乏，虽然那些留守儿童缺乏父母朝夕相伴的呵护，但他们没有因此而放弃追求，他们克服困难，照顾老人，努力学习，渴望成为金凤凰飞出大山，成就自己精彩的人生。难忘那张脸——公益广告中那张稚嫩却很坚毅的脸。从那张脸上，我看到山中孩子的追求，看到了他们的希望。【第5篇】在来往的人群中，复杂的校园中，熟悉的亲友中，有一张脸，我一直记在心上，那张脸告诉我错了，我承认我忘不了，因为在那一刻，我真的明白了。这天，天气凉爽，已经是晚上十二点，我还和朋友们在他们家中打牌游戏。虽然还有些不想回家，可毕竟天晚了，父母还在家中等我呢。走在路上，我有些害怕，不是害怕天黑而是回去怎么给爸妈交代，有可能避免不了一顿毒打。到了家，我发现灯还是开着的，我心跳得很快，可还是喊了一声：“爸，我回来了，开门。”心越跳越快，只听见门锁打开的声音，一只有力的手迅速地把我拖了进去。只听见“啪”一声，一耳光打在我的脸上。“为什么打我，回来晚了有错吗？”我还胸有成竹地说了一下。“你还有理了，学生就该是个学生，不要整天乱跑，一回家吃了饭，丢下碗又跑了，一跑又是十一二点。”我不说了，因为我害怕，并且我也有点明白，我错了。那一刻，一张黑乎乎的脸上，出现了一双红红的眼睛，嘴巴大吼得像狮子一样，那是爸爸，我吓得头低了下去，不敢看他那张脸，后来等我抬起头时，爸爸已经不说了，恐怖的脸不知道什么时候变得无力了，衰老了，眼眶似乎也湿润了，眼睛无力地望着我。那一刻，我哭了，爸爸平时一向很严厉，这下居然这样了，我错了，真的错了，父母两个人每天从早工作到晚，我不体谅下他们，还气他们，我真是一个不懂事的孩子，这一刻，我明白了父母的苦心，他们说得对，自己的父母怎么会害自己的孩子呢？我知道错了。那张脸一直漂浮在我的脑中，一直忘不了，我不会忘记，因为那张脸代表我知道错了。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1200字以上 六年级 叙事
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那张脸作文稀疏枯黄的卷发，布满皱纹的干巴巴的脸。大而无神的双眼，有些下垂的鼻子，还有那因愁苦而极度向下扭曲的嘴巴。没错，这就是我印象中的她。第一次遇见她时，还是小学五年级，当时我正走在回家的路上，忽然间感到背后一阵轻微的呼唤。回头一看，就看见了她，我们俩的眼神在那一剎撞了个满怀。原来，她正向放学回家的我们乞讨。只见她佝偻着身子，凌乱的头发在冷风中飘扬，单薄的身子让人觉得弱不禁风。她一手握着一个盛钱的瓷碗，一手哆哆嗦嗦地从口袋中掏出，再微颤着伸向路过的同学，嘴里不时地发出：“行行好吧！施舍给我点儿钱吧……”但过往的同学一个个都将她变成空气，装作没看见似的从她身边匆匆走过，他们走路所引起的微风好像都要把她吹倒。她又咬紧了牙，闭上双眼，任凭风儿吹得她左右摇摆。这时，我再看她大幅度下斜的嘴唇，有许多补丁破洞的衣服，瘦弱的身子。不知是不是因为我没有带钱的缘故，心中升起一股愧疚感，不忍心再看看她那令人伤感的脸。我低下头，加快步伐朝家里走去……之后，我是似乎再见过她，但对她的同情却不如以往那般深刻。不知是否因为习惯了这张脸。再后来，我们就再也没有见面，但想起那张脸，心里还是会有一阵阵刺痛。哎，那张脸……450字 六年级
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难忘那张脸一双大大的眼睛一眨一眨的，透露出神气、聪慧的目光。湿湿的鼻子小巧可爱，短短的嘴巴显示着它的威严。一双肥嘟嘟的大耳朵一翘一翘的，额头上拧劲地长着一个大大的旋儿。浑身上下一颗杂毛也没有，雪白雪白的。这就是我最亲密的沉默的朋友——小狗欢欢。欢欢的腿很短，奔跑的时侯步子又快又小，十分有趣，四只小小的爪子，走起路来发出嗒嗒嗒的声响。最引人注目的还是那条小尾巴，又粗又长弯曲的尾巴往上翘起，像一个大“问号”。欢欢很聪明。每天早晨，我刚背起书包，推着自行车向外走时，它总是先冲到大门口，摇头摆尾，好像在送我。我轻轻关上大门，说：“欢欢，看家。”它似乎听懂了似的，晃晃尾巴在大门前转来转去。我放学回家时，即使它正在熟睡，也会猛地睁开眼睛，一下子站起来，风似的冲向大门口，摇摇尾巴，围着我直转。我抚摸着它，它用舌头舔着我的手。神情十分惹人喜爱。欢欢不但聪明，而且贪吃。有一次，吃饭时，我夹了一片菜叶，欢欢闻了闻，头一下转了过去，不吃。我笑了笑，又夹了一块肉给它。见是块肉，欢欢立即狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，又望着我。那双水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。欢欢就是这么聪明可爱，人人都喜欢它。忽然有一天，我放学回家后不见了欢欢，急得到处寻找。这时，妈妈从屋里出来，说：“刚才大门没关，跑了出去，路上车太多，被车撞死了。”听了这话，我如晴天霹雳。妈妈把我领到欢欢的坟前，我无声地落泪。欢欢，你怎么就这样离开了我？你知不知道我很想你啊？现在，每当我走进家门，眼前总会浮现出欢欢那肥胖的身影，那双肥嘟嘟的大耳朵微微颤动，向我跑来。还有那张可爱的脸，那双大大的眼睛。我难以忘怀欢欢那张可爱的脸，愿它一路走好。650字 六年级
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难忘那张脸我忘不了那个人，也忘不了那张脸。那一天放学回家的途中，我遇到了一个卖棉花糖的老人。他的眼睛晦暗无光，眼角布满了血丝，头发乱糟糟的。尽管他一直奋力地用低哑的喉咙叫卖，可还是没人愿意去他那儿买棉花糖。见一直没人买他的棉花糖，老人嘴角藏着几许低落和无助，原本勉强装出来的笑容消失了，变得垂头丧气。看到这一幕，我几乎是下意识地摸了摸口袋——里面还剩下三块钱。我寻思着：要不要买根棉花糖呢？可是，这钱是拿来买文具的，要是被妈妈发现了怎么办，那我不就……就在我犹豫时，老人已经骑上车，要走了。夕阳照着他那佝偻的身躯和满头白发，使他显得格外苍老。我不忍心看着他空手而归，冲了上去……“老爷爷，等一下！”我的话脱口而出，“我，我要买一根棉花糖……”老人转过头来，浑浊的眼睛疑惑地盯着我。我被他这么一看，顿时没了神，刚说完话就马上把一元钱塞给了他。老人愣了一下，显然好久没有人向他买棉花糖了。下一秒，他就转过身去做棉花糖了。当他再转过来时，手里拿着一根大大的、雪白的棉花糖。我接过棉花糖，发现他的眼神里多了些亮光，以及对我的些许感激。我转身就走，老人也骑上他那辆有些生锈的车，向另一边骑去。我转过头去，发现老人原本佝偻的身子也挺直了几分，那满头的银丝在夕阳下显得熠熠生辉。现在，老人也许已经不在那儿卖糖了。可我却忘不了他，也忘不了他的那张脸。550字 六年级
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难忘那张脸那是在公交站，一个闷热的七月天——直到一年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。和我在一起的几个女孩已经厌倦打游戏了。正在寻觅其他好玩的事。胖嘟嘟的清泠说：“嘿！我有主意了。我们很久没去逛街、吃蛋糕和喝奶茶了。”“我们走吧！”有人附和着。然后她们出发了，气喘吁吁的一路小跑，就像一群迷路的小狗。一路飞奔到公交车站。因为是并排走，于是我走在了人行道外。“喂！你，快过来，走这边。现在，立刻，马上。听到没有？没错，就是你。快点。”抬头，一抹鹅黄映入眼中，闪耀的是她帽子上的志愿者三个大字。我转头看了看四周，所有人的目光都在我的身上，指指点点的。而清泠她们已经坐上了车，还带着一些幸灾乐祸的语气对我说道：“嘿！你可以留在这儿，如果你想的话。”其他人则哄堂大笑，嘘声一片。车已开走，她们的声音则飘散在空中。我想要走，但这志愿者却将我拦住，苦口婆心的说：“礼让三先，天长地宽；步步小心，平安是金；遵守交法，善待生命……”看着她唾沫横飞的样子，无端的生出一种类似厌恶的情感。后来，在清泠她们充满嘲笑的面孔中，相对比，那张脸，训斥我、教育我、注视我、关怀我的样子，莫名的怎么样也讨厌不起来。感谢记忆中那张难忘的脸。500字 六年级
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写脸说起“”，心中便立刻浮起一张张人的面孔。有身边人的，有陌生人的，甚至还有从未见过的人的。在我们心里，常常就以这种最简单的方式，保留着对人的记忆。然而仔细想来，我们记住的到底是什么？每每自以为印象极深时，在脑海中用力搜索，却依旧无法拼凑出几十万像素的清晰图片。眼睛有多大？睫毛的疏密程度？嘴唇薄或厚？一切竟如此模糊，让人开始怀疑记忆的准确性。可是，明明又是不容置疑的——当我们遇到此人时，定会马上认出，让人又生出“没错啊，我记得的就是他嘛”的想法。真是莫名其妙。我们记住的，往往不是真实具体的面容。想想身边那些我们极为熟悉的人的脸吧。这时我们脑海中的画面似乎更像一组动态图。对于亲近的朋友，我想到她的一颦一笑，想到她萌呆的神态，想到她得瑟得好像自己就是全世界的神情。我们朝夕共处，因而熟悉她的生活细节，了解她的性格。于是在我看来，她的脸上便多了一种东西，叫做“神韵”。那是一种说不出却深入内心的对这个人的独特感觉，因为长时间的浸没其中，它便仿佛长在了我的感官里。多年后也许容貌改变，然而只要神韵在，我定远远地也能把她“揪出来”。譬如，对于母亲的脸，我们想到她关切的神情，她轻声嗔怪的样子，甚至是她恨铁不成钢而盛怒的模样。这是如此普遍而公共的属于每个母亲的脸，然而对于每个人，母亲的脸在这世界上又仅有一张，保留在心底。这样的脸，在其他人看来也许是普通而容易淡忘的，然而对你，却有种如同小王子的“驯服”一般的非凡意义。只因，脸上有的是神韵。再想想那些某次擦肩而过却给你十足印象的陌生人的脸吧。我们也许并不曾来得及抓住他们的神韵，甚至随时间流逝，那人的面貌、衣着、音色等，都容易像越磨越花的镜子，最终一片混沌。可我们还记得那些发生的事。也许是在你丢失巨金痛心疾首捶胸顿足时送来熟悉的钱包，也许是当你埋在地震废墟中满眼黑暗时为了掀开你头顶的石板而流汗而焦虑，又或许，是在你摔倒在街湮没在川流的车辆中时眼神冷漠……那些脸，承载着一个个故事，因而具有了温暖或伤害的力量。它不再是平面的单薄的图形，它像一段电影，明暗交纵，人影浮动，一遍又一遍讲述着人间冷暖。它又像起伏的浮雕，触摸起来有的如玉温润，有的如冰刺骨，有的硌得你痛，有的又逗得你笑。只因，脸背后的是故事。最后试一试，那些你从未谋面的人，是否又能在你的脑海中勾勒出他们的脸？不要以为不可能，我就试过，并做到了。诸葛亮，这个我奉为偶像与信仰的人，轻摇着他的羽扇，目光坚毅清明，驻足于我的心底。在我的脑海，他的形象是如此清晰。少年时的他饱经战乱流离之苦，避乱于乡野，亲身躬耕，然而却自强不息，卧于草庐而心怀天下，我看到他的脸上是意气风发，是自信，是不屈于命运，他的眼睛辽远而深邃；中年时他得知遇之主，一展宏图，脸上闪烁着的是智慧的光芒与舒展人生的喜悦，流淌着的是乱世中温暖的人情，如暗夜中皎皎明月，绝美而令人陶醉。再后来，受托孤之命，以一人之力担起整个国家的命运，他的脸上是坚毅，是责任与担当……这张脸，如此丰富如此深刻，它的背后是什么？是他的生平事迹，更是他的人格。这就是一个人留给历史，留个世界的印象。这脸，由人格组成。原来脸的组成如此精妙丰富。我们的大脑真是个聪明的家伙，用这种简单明了的方式保留下最复杂的印象。那么给我们自己的启示又是什么呢？毕淑敏曾说，你可以为了追求个性把头发染得五颜六色，可你能把脑中的神经染上颜色吗？知晓了“脸”的秘密，我们便知道，那些外在的修饰，装潢，又能最终给你留下多少光彩呢？对于那些熟悉你的人，你本身对于他们便是一种独特的印象。他们了解你的内在，那么便尽情地展露自己的本性吧，徒劳的工作与不安又何必要有。所以请注重你的所作所为，你的精神与灵魂，注重它们的塑造与成长，这才是你在他人心中、在世界上留下的真正痕迹，是你的“脸”。1200字以上 高三 说明文
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洗脸今天一大早（对于我来说像是一大早），妈妈就把我叫醒了：“羽轩，太阳都晒屁股啦，还不快起床！”我迷迷糊糊地看了看时间，懒散地说：“这才八点多呢，还早着呢，让我多睡一会吧！困死人了！”“八点多还早啊，如果很困的话，去洗个脸就不困了。总之你现在快起来！”妈妈用命令般的口气说道。哎！没办法，我只好从那“温暖的被窝”里钻了出来。乖乖的去卫生间洗脸了。我来到卫生间门口，拿了我的毛巾，我的毛巾是金色的，上面还有淡黄色的花边，非常漂亮！我拧开水龙头，那些冰冷的自来水就像水柱一样哗啦----哗啦地流到池子里。更像一位钢琴师在演奏。我看水快满了，就把水龙头关了，把那软绵绵的毛巾拖入水中，等它吸足了水，我又把水拧干， 开始洗脸了，我拿起毛巾先在脸上“乱擦”一通，然后用手把水捧到脸上冲，再把眼睛、脸、嘴仔细擦了一遍，哇！真冰凉啊！我的“瞌睡虫”都被这冰凉的感觉赶走了，我也不困了。洗完脸的感觉真舒服啊，就像夏日里吃了冰棍一样！350字 四年级 说明文
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阴阳脸的服务员又到了我每月一次的“肯德基日”。我拿着每月免费领取的礼物小票走进肯德基店：“阿姨，这个是在这儿领取吗？”我把礼物小票推到阿姨面前问道。“是！”柜台阿姨冷冷的说道，一副爱答不理的样子。好长时间后，柜台阿姨才把礼物放在我面前，连个袋子也不给，一副高高在上的模样，好像我占了他多大便宜似的。：“阿姨，能给我个袋子吗？”她随意撕了一个袋子扔给我，然后就和旁边的服务员笑眯眯的说话去了。我生气极了，拿起礼物向外走去。爸爸妈妈看见了，问道：“领到了吗？要不我们就在这儿吃吧！”我点了点头，我拿起钱又向柜台走去，这个阿姨笑眯眯地问道：“小朋友，你要买什么？”看着她，我不禁打了个冷战，心想：这人变脸变得可真快呀！我在心里暗暗感叹到！我还是冷冷的回答了，这次一小会儿，东西就做好了，这位阿姨仍然保持着微笑，轻轻的拿出袋子，小心翼翼的把东西包好，有职业性的拉了拉袋子，甜甜的对我说：“给，小朋友。”我拿起袋子头也不回地走了。回家的路上，我心想：难道钱可以买到微笑，买到对人的尊重，买到任何东西吗？400字 六年级 说明文
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大地，妈妈的脸她，是一位无私的伟人；她，是一切生物的必须；她，是一位慈样温和的母亲；她，真的只有温柔的一面吗？她，真的不会发脾气吗？她，真的是无坚不摧的吗？她，是用生的吗？不，她偶尔也会发脾气，但是，这是她想要的吗？你知道她是为何而发脾气的吗？不，有人肯定知道，但却在装作不知道，继续惹我们那温柔的妈妈。在他的心脏打洞，把你们那些个废物的失败的产品都填进妈妈的心脏处；将那些长得好好的小草小树连根拔起，从此消声隐匿，建成了你们玩耍娱乐的场所……我亲爱的妈妈，您受苦了，你活的好累啊！我知道您在苦苦持续，您在做最后的挣扎，但我知道这一切却无法帮助您来解决那可恶的病魔。噢！我知道了，我终于知道该怎么缓解母亲您的痛苦了。噢！我那无知而又可爱的地球家人们。你们的工业废水，失败产品为什么不加以利用呢？为什么非要让我们那伟大的妈母亲苦苦挣扎而又生活在那困苦之中呢？为什么不让她恢复那之前的生活呢？为什么深知我们的母亲妈妈会受伤却还要加强马力让她沉浸在痛苦之中呢？我们能帮她，我们能帮她恢复无忧无虑，但是为什么不行动起来呢？我那可怜的母亲，我那可亲可敬的妈妈，我那心中神一般存在的妈妈，为什么，为什么我这么弱小，这么无能，我不甘，真的不甘，为什么您生育了我们，却无法延续自己的生命呢？在此，我希望无知的人类，我希望你们能体会一下妈妈的苦，尽量缓解一下吧！不要再继续破坏我们妈妈的身体了。我亲爱的“家人”。500字 初二 说明文
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泥人张“泥人张”大家都知道吧！传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但他流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心心向往。今天，我终于有幸现场见识了我们慈溪的“泥人张”，一位非物质文化遗产传承人。今天中午，我和妈妈参加了表弟的满月宴，其中最精彩的就是“泥人张”现场表演。只见他带着他的百宝箱自信的走上舞台，并邀请我上台做他的小助手。开始了，首先他用红色和黄色的粘土分别做了几朵美丽娇艳的花儿。红花需要绿叶配，所以，“泥人张”又飞快地做了几片绿叶点缀在红花旁。随后他又用黄色的粘土做了鹦鹉的身体，用黑色和白色做了一对炯炯有神的大眼睛，用红色的粘土捏出了灵活的嘴巴和展翅欲飞的翅膀。一眨眼的功夫，一只可爱的鹦鹉就面世啦，真美！呵呵，这就是我说的“泥人张”，你认识吗？想不想拜他学艺呢？300字 三年级 说明文
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那张哭泣的脸在镜子里看自己，很失望。为什么，我的世界一片空白。我多想在快乐的笑一回。可我真的没有那个资本。也许生活就是这样，你越是想要得到，你就越得不到。我的青春在失望的泪水中浸透了。我渴望和父母一起过幸福的生活，可我的父母不爱我。他们在繁忙的事业里追求那种骄傲的成功。他们始终没有得到的，就是我。亲情？爱情？友情？我要友情。我不敢想我的亲情，我没资本去想我的爱情。我只有要友情。我的朋友们都很爱我，真的。我一直坚信着那时真的，可若干年后，谁还记得谁。谁还会想起偌大的世界里幼儿渺小的我？我终于忍不住哭了，泪水浸透了我的青春，我的梦，我的理想和我的未来。我绝望了，想化身为天使，那多好。在镜子里看自己，我那张哭泣的脸。250字 初一 日记
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那一张张黝黑的脸在爸爸的建筑工地上，有无数的人在建造一个发光厂。那群人都刻着一样的表情：不再会有笑容的脸。就是那张已经“冷僵”了的脸。可能因为受到风吹日晒，而又增加了几分沧桑。那一张张黝黑的脸上，不知是疲倦还是吃不饱饭，每个人的脸上的骨头都格外突出，好像就是一张被墨汁浸泡过的皮，包着有硕大骨骼的骷髅一样恐怕。谁也不喜欢和他们打交道，他们只能变成挖土、敲钉子的机器。在挤出来的时间里，他们只能自己找乐子。在中国，在那里被砖头砸死，被灰尘呛而生病死亡的人数不胜数。可多少生活在富裕环境里的人去管到，去心疼呢？只能也是那建筑工人才去管吧。他们只能用拼命工作才能忘记一切痛苦。250字 四年级 叙事
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难忘那张灿烂的脸那是一个冬日的清晨，地面上有一些打滑。我走在去上学的路上，心里责怪着妈妈：“又不叫我起来，迟到了，回来找你算账。”路旁的大树上有一些积雪，我拢了拢穿在身上那厚厚的外套。一个老人出现在我的视野，他穿着一件衬衣，一条短裤。在风中跑步，只听见“啊”的一声，我望过去，老人摔倒在地。我忙跑了过去，把老人扶了起来，老人对我微微一笑，继续迎着风跑了起来。我跟着他一起跑了起来，到学校了，我跟老人再见。他又笑了。老人的微笑我一辈子也忘不了，他的笑，包含对生活的美好向往；他的笑，表明了他不怕困难的精神。他的精神不正是我们该学习的吗？初一:杨楠250字 初一 写人
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陆老师的两张脸我们的班主任陆老师有两张脸。那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。250字 二年级 写人
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南京，那一张张镜像深重的记忆，刀刻的镜像，在你的讲述中沉沦。不安份，从一个馆到另一个馆，从一个黑暗到另一个黑暗。牵着手的故事仓促，睁眼，闭眼，一张张血泪，一张张悲苦。年的早春，预示着冷寒。结束，不该有的邪念。屠城，染血，墨土萌生着倔强。杀吧，一个，抑或千个、万个。四十万同胞，终将捣毁魔的老巢，雪一场春秋。黑的心肺，黑的美梦。不需要诅咒，也不需要谩骂，只一簇簇微笑，穿透。东方，还是我的东方。火红的岁月，沸腾的日子，威严，挺立。勿忘曾经，脚下的泥泞。依稀滴落的水珠，点亮消殒的星体。刻在眸子里的魂灵，心扉你的呐喊，你的疼痛，你的往昔。情节三千，无语成诗行里的文字，字字声泪，字字咀嚼。骨骼，经络。纵横天地，每一个祈愿，每一个祝福，每一个斑斓。250字 初一 诗歌