难忘，难忘
600字
六年级
记叙文
眼间，六年的小学生活快要过去了。我的心中充满了对老师、对同学的眷恋和不舍，在这六年的朝夕相处中，发生过很多令我难忘的事，也有很多令我难以忘怀的人。恐怕其中最令我难忘的，就要数小组同学的笔迹了。
啊，这么清秀淡雅的笔迹一定出自组长时健之手。字如其人，时健是那么的清秀、大方，管理起小组来也是头头是道.一看她的字，仿佛有春风扑面而来，让人心情格外舒畅。
嗯……这笔迹就有点不大好说了。田帅的字大大咧咧，正如他为人，是个调皮捣蛋的机灵鬼。他写的字就像一群叽叽喳喳的小鸟，被困在方格里。但你别说，我们小组都挺喜欢这“马大哈”田帅的。
恐怕小组中，我最欣赏的要数王晓晗的笔迹了。她的字有形有体，人虽是个小女孩，但笔迹却干练、老成，不拖泥带水。看她写的字，真是一种极舒适的享受，把你心中的不快都驱逐走，取而代之的是晴朗的好心情。
还是说说“小画家”熊佳宝的字吧！她的字虽小，却很有个性，每一笔都有着独特的风格。熊佳宝心灵手巧，做事总是喜欢独出心裁，脑袋里可装着一大堆金点子。她的性格像极了她的笔迹，不十分出众，却十分独特。
如果说熊佳宝的笔迹很独特，有个性。那么娄博仪的笔迹就是另外一种风格了。娄博仪的字大方得体，清新脱俗，看她的字总能给你独特的心理享受，令你胸怀宽阔，心情舒畅，真有些“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的韵味。
小组中每个同学都有着独一无二的个性，笔迹也是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。但是，小组每一个同学都有着一个共同的想法，那就是：展现自我，独特人生！
忘不了小组同学的笔迹，清新的笔迹，潇洒的笔迹，秀气的笔迹……构成了我们这个爱说爱笑，团结一致，相亲相爱的集体。
指导老师：李鹤云
黄果树大瀑布
500字
四年级
写景
今天我和爸爸妈妈一起去黄果树瀑布游览。早晨坐车从贵阳出发，先去了一个南蛮苗寨，他们那有个风俗，就是欢迎别人的话，就拍他的屁股。我们进了苗寨，刚进门就被他们拍了一下屁股。接着，我们看了他们的表演，有游客还参加了草裙舞和扭屁股舞，还看了他们的吃火和喷火表演，真是太历害了！。
中午我们到了黄果树景区，我们先看了一个叫陡坡塘的瀑布。这个瀑布也算很大了，河里有黑天鹅，还有野鸭，还有小朋友在瀑布上面玩水。
然后我们又去了天星桥，水面上全是石头，一块石头就刻着一个日期，从一月一日起到十二月三十日。人在上面走，要走365步才走完。湖水很清澈，周围全是奇形怪状的石头，我们还穿过很多石缝，妈妈说这个地方叫喀斯特地貌，是几百万年前火山爆发流出来的熔岩，经过风吹雨淋，就形成了这种地貌。
接着，我们去了黄果树大瀑布，我们坐了亚洲最大的电动扶梯到了山下面。还没看到瀑布，就听到瀑布哗啦啦的巨大响声，远远望去，瀑布像挂在天边的一块白布，走进看，瀑布飞溅起来的水花雾气蒙蒙，感觉像在下着蒙蒙细雨。听说黄果树瀑布是全亚洲最大的瀑布，我们就从瀑布下面爬到中间，有一个水濂洞，里面湿渌渌的，像开了空调一样凉快，还好妈妈带了伞来“遮雨”，在下水濂洞的台阶时，太滑了，我一屁股就滑坐在台阶上，还好妈妈牵着我，要不我就一下子滑到下面了。
黄果树的瀑布真好看，大自然真是太神奇了，居然能造出这么大的瀑布来。
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难忘，难忘初三最后一次的社会实践活动带给了我很多从未体验过的感受与挑战。“丛林穿越”手携手一起走的互帮互助；“高空走钢丝”所带来的颤抖，恐惧，以及克服恐惧的毅力；“你倒吧”这个游戏体现的对同学的信任……这些林林总总，点点滴滴，都让人回味无穷。其中，最让我难忘的是，整个活动的高潮部分——状元之路。状元之路，说白点就是队里的队员用手搭人桥，让一个队员从人桥爬到终点，并在放在终点的队旗上签上自己的名字，队里的每一名成员都要爬“桥”，谁也不放弃谁。哪个队的所有队员最先爬过“桥”，那个队就是赢家，就是状元！游戏规则说起来容易，做起来难。游戏刚开始，我们队就因为膝盖没双双扣紧而屡次被教官赶回起点重来。好在后来我们队发挥团队精神，互相提醒膝盖要扣紧，就没被罚重来。我搭人桥的时候，深深感受到那种疼痛。刚开始载一，两个同学到终点时还比较轻松。到后来就感到吃力了，同学从我手上爬过时，他的脚在我手上嚓出了血痕，双手又红又肿。有时还被人在下巴踹上几脚，令我哭笑不得但比赛的紧张气氛让人无暇去理手上的伤痕，只能，咬咬牙，化压力，化疼痛为动力。大概每个人都如此——为了班级的荣誉，拼了！轮到我爬时，我发现这并不比搭人桥舒服。你会铭记那一刻——你的双手抓破了别人的皮肤，你的膝盖?痛了别人的臂膀，你会希望痛的那个是你……虽然我们最后没能获得第一，但我认为只要我们付出了，我们努力了，我们就是状元！！！这一次的基地培训，我意识到团队，集体的真正意义——团结。也知道人生路上，总有人在为你默默付出与承受，只是你有时不知道，他们让我们心灵震撼，永久。650字 六年级 叙事
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难忘在2020年，在秋高气爽的九月，我们迎来了最后一次传统文化节。阳光明媚的早晨，当我踏进校园，感觉学校焕然一新。仿佛比昨日的更加亲切，更加美丽。熟悉的走廊上挂满了五星红旗，就连操场也穿上了鲜艳的民族服装。“给我金色的童年，画出碧海和蓝天……”耳边又想起了熟悉的旋律，这首歌曲整整陪伴了我们五年。刚开始，我们对它挺陌生，唱的时候连歌词都记不住。直到第三年，我们渐渐地对这首歌产生了感情，时不时还会哼一下旋律。欢度国庆最让我惊叹不已的是民族仿真景点，各有各的特色，各有各的习俗，让人流连忘返。丝绸之路中的月牙泉令我终身难忘。你看，五班的小小解说员讲的有模有样：“大家好，我是来自六五班的解说员。你们看这是塔尔寺，最早的建于……”站在“景点”前，我身临其境，仿佛我正在月牙泉边欣赏着美丽的风光。游戏也是丰富多彩的，特别是蒙古族的射箭游戏。一位五年级的小弟弟一下就射中了，我十分诧异，原来射箭是有技巧的。只见，那位同学站在起射线上，左肩对准目标靶位，左手持弓，右手以食指，中指及无名指扣弦，食指置于箭尾上方，中指及无名指置于箭尾下方，他举弓时左臂下沉，肘内旋，用左手虎口推弓，那姿势简直标准极了。这位同学十分镇定，只听见“噔”的一声，箭朝靶心猛地射了进去。我知道了技巧后也尝试了一下，可是没成功。“没关系，每人有两只箭。”旁边的阿姨安慰我道。第二次我集中精力，聚精会神地盯着靶心。我学着那位同学的模样开始射箭。“瞪”的一声，箭就像看见猫的老鼠一样飞奔了出去。我非常开心，仿佛都要开心到飞起来。欢度国庆节这是最后一次，我们最后一次以这样的方式为祖国妈妈庆生，这是难忘的一次，难忘到一辈子都会牢记——民族传统文化节。700字 六年级 叙事
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难忘成功，多么诱人的字眼；成功，勾起了多少人的向往；成功，令多少人为它奋力拼搏。人活在世上就应该为自己的理想而努力，最终可能成功，也可能失败。但，乐在奋斗之中。我这个人呀，天性野，爬树攀墙，无一不敢，可我就是怕写作文，当然，那已经是三年前的事了。现在我根本不怕写作文。那时候，一上作文课我就感到头痛。尽管《作文成功之路》《写作的秘诀》之类的书看了不少，可我还是没有一点提高。我的语文老师为了提高我的作文水平，每周都指导我写一篇作文。我深深地被她的诚心感动了，下定决心，一定要努力，把作文写好。我更加勤奋了。有一次，作文题目是“我的老师”，我写的是语文老师，这一次，我觉得比任何一篇都长。当我交给老师后，她写的批语是：本文语句通顺，感情丰富，内容真实，等级是优。哇！太棒了！我从来都没写得这么好，从来都没有得过优。我忽然萌生了把它投出去的念头。我把这个想法告诉老师，她很赞成。于是，在她的指导下，我用正楷字把作文认真地誊到方格纸上，然后把它装进信封，投了出去。接下来是等，等啊等啊，望穿了秋水。终于，我在《中学生学习报》上看到了我的作品，真是乐死本人也！看着我的作文变成了铅字。我心里有说不出的高兴，感到好幸福。第一次投稿就成功了。我兴奋得不得了。走在校园内，看到同学们投来羡慕的眼光，听到他们啧啧的惊叹声，我好高兴。毕竟，这是我努力的结果呀！晚上，我兴奋得像当了作家似的，走在回家的路上，平时最讨厌的麻雀声也成了最美好的乐章，树叶向我点头问好，花儿向我微笑。成功了，就有了人们的羡慕，佩服。我好感激这次成功，但我更感激我的语文老师，是她把我从失败的低谷中拉出来，把我推向成功的顶峰的，是她让我深深地感受到了成功的喜悦。600字 高一 议论文
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难忘每个人都有五彩缤纷的童年，都会经历许多难忘的事：有喜有忧，有笑有泪。美丽的回忆令人难忘，在我记忆的长河里，有的事情就像闪烁的星星，照耀在我的心海.记得在小学六年里的最后一个运动会太阳如同我们每个同学的心情一样,那样灿烂,那样充满活力,那样朝气蓬勃!我们六年级三班在最后的一次运动会里包揽了全部的冠军,我们正兴奋的准备参加最后一个项目---拔河比赛.激烈的比赛马上就要开始了,同学们都跃跃欲试.大家站好了，摆好了姿势,脚顶着脚,身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我清晰的看到手上的筋脉突兀,肌肉紧绷，手心被绳子勒得发红，有的甚至起脱了皮，汗珠滚滚。尽管这样，同学们还是使劲地拔着，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六X班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我虽然没有参加比赛,但是激动的心情无法控制,眼看就要胜利了,我不禁大喊:"六三班加油!加油……"枪声响了!比赛开始了场面由低潮向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片.啊!我们终于胜利了,大家都兴奋地跳了起来!虽然手脱皮了,嗓子喊哑了,但是我们赢了!我们为母校的最后一个运动会画上了一个圆满的句号!这是令我最难忘的经历!至今,每一个同学奋力拼搏,痛苦的表情我都历历在目!这将是我记忆仓库里一颗最璀璨的明珠,也是最令我难忘的!600字 初一 记叙文
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我难忘……在我的脑海里有好几件事是让我难忘的，有高兴的，有难过的，还有让我受教训的……而我有一个最最使我难忘的人——一个小女孩。星期五，我放了学，一个人在家，突然想起妈妈对我说过，如果饿了，就拿桌上的钱去买吃的。于是我跑到了楼下。商店里的零食非常多，它们好像都在对我招手，说：“快来挑我吧！”我挑了一篮子零食：有饼干，巧克力，面包和果汁。然后，我付了钱就回家了。我刚出店门，就有一个小女孩来向我要吃的。我刚拿出一包饼干想给她时，突然想到：现在骗子那么多，这个小女孩一定也是骗人的。于是我又把手缩了回去，那个女孩眼中的一丝希望像一道流星一样划走了。一个老爷爷走了过来，他把手里的面包给了小女孩，此刻，小女孩的眼里又充满了希望，她说了声谢谢咽了咽口水后，就马上跑开了，我觉得很奇怪，就跟过去看了看。我跟着她来到一个角落，再那我看见了一个有轮子的木板上有一个中年妇女，她头发凌乱，衣衫褴褛，是一个断腿的母亲，那个小女孩把讨来的一块面包给了那个妇女，说：“妈妈，你快吃了吧！”现在我觉得那个小女孩像一个伟大的母亲一样，无微不至地照顾着她的妈妈。我想把我手中的零食给她时，我又停止了，因为我怕再次看见那个小女孩失落的眼睛……突然间，我仿佛明白了什么……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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我难忘......在我的成长道路上，已经有了无数事情：有的令我高兴；有的令我难忘；还有的令我记忆犹新。有一次，我看见班级绿化角的松了，整张纸摇摇欲坠，我好心地搬来一个凳子，踩在上面把钉子摁得牢牢的。可是，因为我的这一“善举”，绿化角的一棵月季花被我碰到了，只听“啪”的一声，花瓶应声落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花侧着身子，像一个伤病员似的。我想：这下惨了，如果被老师知道了那就有口难辩了。顿时，脸红到了脖子根。我跳下凳子，朝四周张望了一下，同学们都在打闹嬉戏，丝毫没有察觉到。于是，我悄悄地拿出扫把，扫进了垃圾桶，又把月季花连根带土放到了另一盆花的后面，掩盖了没有家的月季花，我就像罪犯毁灭证据一样。接下来的时光真难熬，我像做了亏心事一样，坐立难安：一下课，就去绿化角看看月季花有没有到；只要一有同学看我，我就觉得他发现了我，忙低下头，不敢看他。终于熬到了放学，回到家，径直走到了房间里，连招呼都没对妈妈打。细心的妈妈发现了我的异常，推开我的房门，说：“孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事吗?告诉妈妈，妈妈一定会帮你解决的。”我听到妈妈这样温柔，抱着妈妈一边哭一边把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了，说：“虽然你不是故意的，但是你长这么打了，要学会承担呀！现在我们就去买一个花瓶给老师！”我重重地点了点头。第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告诉了老师，老师笑容可掬地说:“珺珺，你长大了，学会承担了！”我听了心里暖烘烘的。那件事，使我记忆犹新，因为我学会了承担！600字 五年级